مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 7, Numéro 1, Pages 307-315
2021-01-30
Phobie Individuelle Et Phobie Familiale: Illustration à Partir D'un Cas
Auteurs : Fergani Louhab . Benamsili Lamia .
Résumé
La phobie est une peur non raisonnée, continue et obsédante, envers des objets ou des situations sans danger véritable, est sans doute le symptôme psychopathologique le plus répandu. Même si, les troubles anxieux de l’enfant restent peu connus et reconnus. Cependant, les troubles anxieux chez l’enfant constituent, souvent, le motif de consultation en psychologie clinique, notamment quand celui-ci s’accompagne de difficultés scolaires. Toutefois, la prise en compte de la dimension individuelle dans certains cas doit s’accompagner d’une exploration du fonctionnement familial, indispensable à la compréhension et à la prise en charge psychothérapeutique des sujets concernés, car pour comprendre le symptôme, notamment en clinique infantile, il faut le rattacher à la dynamique psychique de l’enfant et sa famille. En effet, une évaluation pluridisciplinaire, incluant notamment, une évaluation médicale et psychologique de l’enfant et de son trouble phobique ainsi qu’une évaluation familiale, indique le rôle joué par le milieu familial dans la genèse et le maintien de la phobie de l’enfant. Une vignette clinique rapportant le cas d’une enfant phobique viendra illustrer ces propos.
Mots clés
phobie ; troubles anxieux ; enfant ; difficultés scolaires ; fonctionnement familial
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