مجلة الأكاديمة للبحوث في العلوم الإجتماعية
Volume 3, Numéro 2, Pages 29-42
2021-12-30
الكاتب : محمودي عبد الكريم . محفوظ سارة .
مُلخـــــص: إنّ الأدب مفهوم واسع ، متشعب العناصر، ويعد النقد الأدبي مفهوم ملازم للأوّل فلا أدب دون نقد ولا نقد دون أدب، وتطور الأدب أدى إلى ما يُسمى بالتطور النقدي ، فهي علاقة متكاملة ومتداخلة ويعد النقد الأدبي عملية تهدف إلى قراءة العمل الأدبي من جميع جوانبه الفنية، فهو تعليق عليه قصد الكشف والإضاءة عن نقاط القوّة والضعف فيه، أو قصد تفسيره من جهة أخرى، فالسؤال الذي يطرح نفسه في هذا المجال هو: كيف تطور النقد الأدبي الغربي من خلال المناهج النقدية التي تهتم بالأدب؟ Abstract: Literature is a broad concept, complex in elements, and literary criticism is an inherent concept of the first, there is no literature without criticism, no criticism without literature, and the development of literature has led to what is called critical development, it is an integrated and intertwined relationship, and literary criticism is a process that aims to read literary work from all Its technical aspects, as it is a comment on it for the purpose of revealing and highlighting its strengths and weaknesses, or intending to explain it on the other hand on the other hand. The question that arises in this area is: How did Western literary criticism develop through critical curricula that are concerned with the study of literature?.
key words: Literature, criticism, evolution, contextualism, systematics, modernity ; الكلمات المفتاحية: الأدب، النقد، التطوّر، السياقية، النسقية، الحداثة.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
عبداللاوي نجاة
.
ص 128-132.
بوزكري نوال
.
قيطون قويدر
.
ص 105-115.