دفاتر المخبر
Volume 16, Numéro 1, Pages 153-166
2021-05-31

الأستاذ الجامعي وتحديات التعليم في ظل مجتمع المعرفة University Professor And Education Challenges In The Knowledge Society



الكاتب : عزيز سامية . بن زاف جميلة .

الملخص

يواجه التعليم اليوم تحديات كبيرة بسبب التغيرات السريعة والمتلاحقة التي تعرفها المجتمعات اليوم، لعل أبرزها التدفق السريع للمعارف والمعلومات، وتجددها وسرعة تقادمها، وعليه فإن جامعاتنا اليوم لم تعد تواجه أعدادا متزايدة من الطلاب المقبلين لاكتساب العلم، بل إنها تواجه انفجارا علميا ضخما في المعارف العلمية. لذا يهدف هذا المقال إلى الوقوف على التحديات التي تواجه الأستاذ الجامعي في ظل مجتمع المعرفة الذي يتميز بتفجر المعرفة والتكنولوجيا وتعقد الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية، وهو ما فرض جملة من التغيرات الجديدة التي ينبغي على الأستاذ الجامعي أن يواكبها، فوظيفة الأستاذ الجامعي لم تعد تقتصر على نقل المعرفة، وإنما إعداد الطالب للقيام بعملية التعليم طوال حياته. Education today faces great challenges due to the rapid and successive changes that societies know today, perhaps the most prominent of which is the rapid flow of knowledge and information, its renewal and the speed of its aging, and therefore, our universities today no longer face increasing numbers of students coming to acquire knowledge, but rather they are facing a huge scientific explosion in scientific knowledge. Therefore, this article aims to identify the challenges facing the university professor in light of the knowledge society characterized by the explosion of knowledge and technology and the complexity of social, economic, cultural and political life, which imposed a set of new changes that the university professor should keep pace with. The job of a university professor is no longer limited to Knowledge transfer, but rather preparing the student to carry out the education process throughout his life

الكلمات المفتاحية

التدريس، الجامعة، الأستاذ الجامعي، مجتمع المعرفة. ; teaching; the university; university professor; knowledge society

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

خصائص الأستاذ الجامعي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة - دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في جامعتي قالمة وعنابة- The Characteristics A University Professor Under The Knowledge Society A Empirical Study On Sampleuniversity Professor In The Universitiesguelma And Annaba

لعيادة مفيدة .  براهمية صونيا . 
ص 721-737.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

تقييم أداء الأستاذ الجامعي في ضوء جودة التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة(دراسة ميدانية بجامعة تلمسان) Evaluating The Performance Of The University Professor In Light Of The Quality Of Higher Education From The Student’s Point Of View (a Field Study On Tlemcen University Students) (12)

هواري أحلام .  شويخي أمال . 
ص 507-520.

Formats de citation