الجندر و العبور الوظيفي: إشكاليات الجيل الانتقالي خلال مرحلة التغير الاجتماعي
Bechka Azzeddine,
الملخص: تنشأ الأجيال على مجموعة قيم يحملها موروثها الثقافي، لكن الاستمرار و الثبات عليها أمر نسبي، لما للتغير الاجتماعي المقصود وغير المقصود من أثر عليها، حيث تتعرض البنى الاجتماعية وأدوار الأفراد فيها إلى التغير في اتجاه الجنسين(ذكر،أنثى) نحو تقمص أدوار جديدة يكتسب من خلالها الجنس هوية وكيانا ضمن نوعه الاجتماعي، خاصة في امتهان مهن معينة.
يعد جيل المرحلة الانتقالية أكثر الفئات تعرضا لإشكالات العبور الوظيفي للجندر، كون هذا العبور يعيشه أفراد جيل المرحلة الانتقالية في تناقض عاطفي و فكري؛ بين صور أصلية للمهن و بين صور جديدة عبر إليها الجنس الآخر.
عبر هذه الورقة سنحاول الإجابة عن الإشكاليات التي يعيشها أفراد جيل المرحلة الانتقالية خلال التغير الاجتماعي من خلال ظاهرة العبور الوظيفي للجندر.
الكلمات المفتاحية: الجندر ، العبور الوظيفي، الجيل الانتقالي، التغير الاجتماعي
Les jeunes diplômés face aux problèmes du marché du travail
Boukemouche Mouna,
Résumé: Notre étude traite d’un ensemble de questions relatives à l’emploi, au chômage et à l’insertion professionnelle, et plus précisément aux différents problèmes que rencontrent les jeunes diplômés lors de leurs quêtes d’emploi. Exploitant les données d’une enquête par questionnaire au niveau de la wilaya de Béjaïa, l’étude livre ses résultats à travers l’analyse d’un certain nombre d’obstacles caractérisant le marché du travail en Algérie. C’est donc à base de quelques indicateurs chiffrés que cette étude s’offre comme une occasion pour une forme d’évaluation des stratégies mises en place par l’Etat à l’effet de lutter contre le chômage, et cela par leur examen depuis le point de vue des jeunes diplômés.
Mots clés: insertion professionnelle, diplômés, politiques d’emploi, marché du travail, emploi.
Contribution à l’étude de la dynamique familiale des familles de sujets ayant été confrontés à une violence.
Benamsili Lamia,
Résumé: Dans cet article, l’auteure va essayer de rendre compte de la nature de la dynamique familiale des familles de sujets ayant vécu une violence traumatique. Il s’agit donc de s’interroger sur ce qui se passe dans ces familles et plus précisément dans leur fonctionnement quand celles-ci font face à un événement extérieur traumatogène touchant un des leurs.
Partant des conclusions tirées d’un travail de recherche universitaire ayant traité des conséquences psychopathologiques individuelles dédit événements, à savoir, le traumatisme psychique, l’auteure tentera à partir d’une approche psychanalytique groupale et familiale, s’étayant sur les l’entretien et les épreuves projectives, de décrire les répercussions familiales de la violence subie et ce en investissant la qualité des enveloppes contenantes, la qualité du lien psychique familial, et le type des mécanismes de défense familiaux utilisés.
Les résultats obtenus mettent en lumière une dynamique familiale perturbée voire dysfonctionnelle chez la majorité des familles composant notre groupe de recherche. Toutefois certaines d’entre elles, paraissent plus dynamiques, en rebondissant après avoir perdu pied, en effectuant ainsi les changements et les réorganisations nécessaires à la bonne gestion du traumatisme engendré.
Mots clés: Dynamique familiale; violence traumatique; approche psychanalytique groupale et familiale; lien psychique familial; enveloppes contenantes; mécanismes de défense familiaux.
تقدير الذات وعلاقته بالتوافق الدراسي عند الاطفال المعاقين بصريا دراسة مقارنة بين المدمجين وغير المدمجين
Belkhiri Mohamed,
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى توضيح العلاقة بين تقدير الذات و التوافق الدراسي عند المعاقين بصريا و ذلك من خلال قياس تقدير الذات و التوافق الدراسي لدى هاته الفئة ، أين طبق كل من مقياسي تقدير الذات لروزنبرغ و مقياس التوافق الدراسي ليونجمان. وسعت هذه الدراسة إلى المقارنة بين المعاقين بصريا المدمجين في المدارس العادية والمعاقين بصريا غير المدمجين و الذين يزاولون دراستهم في المدارس الخاصة بهم ، طبقت الدراسة على عينة مكونة من :18 تلميذ مدمجا ،20 تلميذ غير مدمج.وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أهمية الدمج في تحقيق هذه العلاقة ،وأنتهت هذه الدراسة بتقديم بعض المقترحات .
الكلمات المفتاحية: تقدير الذات ;التوافق الدراسي ;الإعاقة البصرية ;الدمج المدرسي .
فرط النشاط المصحوب بتشتت الانتباه ADHD جدلية التشخيص بين ICD-10وDSM-5
تواتي فايزة,
الملخص: ملخص
يدرس هذا المقال نظامي التشخيص العالميين ماهية ودور كل منهما، فكل منهما يمثل أداة تعكس هدف وغاية معينة ثم يتطرق إلى الاختلافات الجوهرية في تشخيص فرط النشاط المصحوب بتشتت الانتباه ADHDفي كل منهما حيث انه مصنف كاضطراب إفراط حركي HYPERKENIEفي ICD-10بينما التعديلات الهامة التي طرأت على DSM في الإصدار الخامس 2013 أثبتت جدارتها وفاعليتها في تشخيص فرط النشاط المصحوب بتشتت الانتباه مقابل التناقض الموجود في ICD-10وبالتالي من الضروري الأخذ بعين الاعتبار التحسينات الطارئة على الاضطراب فيDSM-5 مع إعادة النظر أيضا في الانتقادات الموجهة له أيضا وذلك للاستفادة من التحسينات و تجاوز الخلل في الإصدار الجديد ل ICD-11.
Apstract:
This article examines the two global diagnostic systems and their roles, each of which represents a tool that reflects a specific goal and goal and then addresses the fundamental differences in the diagnosis of hyperactivity with attention deficit ADHD in each of them classified as hyperkinetic hyperactivity disorder in ICD-10, while important modifications to the DSM In the 5th edition 2013 proved its usefulness and efficacy in diagnosing hyperactivity with attention-deficit versus ICD-10 discrepancy and therefore it is necessary to take into account the improvements in the DSM-5 disturbance and also to reconsider its criticisms in order to benefit from the Senate and beyond the bugs in the new version of the ICD-
الكلمات المفتاحية: ADHD; ICD-10;DSM-5
أثر المشكلات المدرسية ضغوط العمل على التسيير البيداغوجي في المؤسسة التربوية الجزائرية
عرعور مليكة,
بن خرور خير الدين,
الملخص: تندرج هذه الدراسة التي بعنوان : أثر المشكلات المدرسية وضغوط العمل على التسيير البيداغوجي في المؤسسة التربوية الجزائرية نحوالنظرة السيكو سوسيوتربوية للمدرسة، وقد تم الاعتماد المنهج الوصفي الملائم لطبيعة هذه الدراسة،حيث طبقت الدراسة على كل مديري الثانويات بمدينة تبسة و البالغ عددهم 07 مديرين، وسارت الدراسة للإجابة على التساؤل العام التالي:مادرجة تأثير المشكلات المدرسية على التسيير البيداغوجي لمديري الثانويات؟
تم التوصل إلى أن المشكلات المدرسية وضغوط العمل ككل تؤثر على التسيير البيداغوجي لمديري الثانويات بدرجة متوسطة حسب مجال الدراسة وحدودها, وفي الأخير تم تقديم بعض الاقتراحات والتوصيات.
Abstract:
Fall this study entitled: the impact of school problems and pressures of work on the pedagogical management in the Algerian educational institution to Socio educational school, has been relying descriptive approach appropriate to the nature of this study, where the study was applied to all high school principals in Tebessa and totaling 07 managers, and walked study to answer the following general question: what is the degree of influence on the management of school problems pedagogical managers high schools?
was reached that school problems and work pressures affecting the whole steering pedagogical managers moderately high schools by field of study and its borders, and in the latter was to provide some suggestions and recommendations
الكلمات المفتاحية: المشكلات المدرسية - ضغوط العمل - التسيير البيداغوجي - المؤسسة التربوية
المقاربات السيكولوجية لمستوى الطموح المهني
مودع هاجر,
الملخص: الملخص:
تهدف هذه الدراسة النظرية إلى التطرق لأحد و أهم المواضيع الحديثة في علم النفس العمل والتنظيم والتي لها أهمية كبيرة في حياة الفرد والمجتمع و محاولة الكشف على مفهوم مستوى الطموح و التعمق فيه من خلال تطوره التاريخي، والتطرق الى النظريات المفسرة لمستوى الطموح ، مع ذكر بعض مقاييسه.
وحتى وإن اختلفت المفاهيم المحددة لمستوى الطموح حسب المفكرين والعلماء كل حسب رأيه ومشاربه الفكرية، إلا أن الاتفاق يبدو جليا حول أهميتها لا تقتصر على الفرد وإنما تتعداها لتعود بالفائدة على المجتمع بشكل عام ، والكشف عن العوامل والقوى الكامنة وراء تلك الظاهرة وعليه من الممكن تنمية أو تعديل مستوى الطموح .
Abstract
Cette etude théorique vise l´un parmi les plus intéréssant sujet dans le domaine de la psychologie de l´organization et du travail,afin de découvrir l importance du concept « niveau d´ ambition» a travers l´evolution historique des different théories qui traitent le niveau d´ ambition,et ces métriques.
Même si on trouve plusieurs definitions donner a ce concept par les chercheurs et les specialistes dans le domaine, on trouve que son importance dépasse l´individu pour qu elle concerne la société d´une façon générale ce qui nous raméne a chercher de découvrir les facteurs et les puissances latentes de ce phénoméne qui aide a developer et a modifier le niveau d´ambition.
الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: المقاربات - الطموح المهني
تنفيذ الدّرس وفق المقاربة بالكفاءات
نوال مزهود,
الملخص: تعرف أغلب الأنظمة التّعليمية في العالم الكثير من التغيرات على مستوى تنفيذ برامج جديدة و مقاربات تقوم على الكفاءة و هو ما عرفته الجزائر منذ 2003، و مع ذلك مازال المعلّم في المدرسة الجزائرية يواجه الكثير من التّحديات لعلّ أهمها هو الإلمام بجميع جوانب العملية التّعليمية خاصة في ظل المقاربة بالكفاءات حيث نجد نقصا لدى المعلّمين في معرفة الطّرق السّليمة في تنفيذ الدّرس وفق هذه المقاربة الجديدة و في التّفريق بين أهم وضعيات التّعلم و طريقة تنفيذ كل وضعية، و ذلك من اجل الوصول إلى أهداف كل درس في ظل المقاربة بالكفاءات، لكن كيف يمكن تحقيق هذه الأهداف إذا تم إهمال المعلّم و الذي يعتبر عنصرا فاعلا في النّظام التّعليمي خاصة في جانب التّكوين حول طرق تنفيذ هذه المقاربة لذلك سنحاول توضيح أهم مهارات و وضعيات تنفيذ الدّرس التي يتبناها المعلم لتحقيق أهداف العملية التّعليمية بصفة عامة.
الكلمات المفتاحية: مقاربة، كفاءة، مقاربة بالكفاءات، تنفيذ الدّرس، وضعية، معلّم
المدرسة الخضراء المستدامة وثقافة التربية البيئية - نماذج عالمية وعربية حول المدرسة الخضراء –
أمال كزيز,
الملخص: ملخص
تعتبر المباني الخضراء أحد آليات حماية البيئة والتي تمتد لمنشآت عدة منها المدرسة الخضراء التي تهدف إلى تزويد المتمدرس بقيم بيئية وتربوية واجتماعية هادفة تمكنه من التفاعل بها في مختلف الميداني الاجتماعية والمواقف المتعددة تجعل منه فردا محبا للطبيعة محافظا عليها وهذا ما تم إلتماسه في مدارس عديدة مثل المدرسة الخضراء في إندونيسيا والصين ودبي وغيرها التي تحقق التنمية المستدامة للمجتمع وللنظام التربوي، وعليه توصلت الدراسة إلى أن المدارس الخضراء أحد أبرز آليات تشكيل ثقافة المحافظة على البيئة والطبيعة من خلال العيش وسط مجال أخضر تعليمي .
الكلمات المفتاحية: - الكلمات المفتاحية: المدرسة الخضراء، الاستدامة، القيم البيئية، المباني الخضراء
Les répercussions de l'armée en Algérie 92-03
Benmahammed Younes,
Résumé: Nous voulons dans cet article brosser les retombées de l’intervention de l’armée en Algérie entre 1992 et 2003, sur le plan politique, économique et social les trois étant bien liés aux yeux du Philosophe et analyste aiguisés. Le sujet portera sur les facteurs endogènes au sein de la société algérienne, d’une part, et ceux exogènes sur la scène internationale, de l’autre, dans une tentative de comprendre ou à tout le moins de décrire cet état global d’inertie dans lequel s’active la machine militaire dans les plus hautes sphères de l’Etat. Par conséquent, l’on voit clairement que la mainmise intérieure n’est pas indépendante du laisser-aller extérieur des grandes puissances promouvant la Démocratie avec en tête les Etats-Unis et l’Europe et à un degré moindre la Russie. Donc, les uns militaires gardent jalousement leur butin local et les autres forts préservent vivement leurs privilèges extérieurement dans l’Algérie de l’indépendance que maints sacrifices ont jalonné son parcours de Libération extérieure mais pas hélas intérieure.
Mots clés: Armée, facteurs endo.exogènes
القيادة الادارية في المؤسسة مفاهيمها ، أنماطها ،ونظرياتها
ابتسام عاشوري,
الملخص: يعتبر مفهوم القيادة محرك أساسي لفاعلية أي تنظيم ، وذلك لأن القائد يستطيع تسخير وحشد الطاقات الموجودة لدى العاملين معه لتحقيق الاهداف المطلوبة .
والقيادة الناجحة تستمد أهميتها من خلال الاستغلال الأمثل لمقومات المؤسسة ومواردها في الرفع من مستويات الأداء للمرؤوسين وبالتالي تحقيق أهداف المؤسسة ،ويكمل ذلك من خلال القيادة الفعالة والناجحة في المؤسسة ،وتختلف القيادة بما توفره من فرص تطور العاملين ،حيث نجد أن هناك أساليب تسلطية وأخرى ديمقراطية، وأخرى تتراوح ما بين التساهل والتسيب وهناك أساليب توحي بأن الأسلوب الديمقراطي أفضل من الأسلوب التسلطي ،ولكن ما يناسب بيئة أو جماعة معينة يختلف عن ذلك الذي يتناسب مع بيئة وجماعة أخرى ،إذ لابد للمدير من قراءة العوامل البيئية التي تحيط بالجماعة قبل اختيار نمطه القيادي.
تختلف النظريات الإدارية حول مصادر أو مؤهلات القادة ،حيث يذهب البعض إلى التركيز على المواصفات الشخصية على اعتبار على أنه المسؤول على التأثير في الآخرين ،بينما يذهب فريق آخر إلى التقليل من أثر المواصفات الشخصية ويركز على المواقف التي تحتم انقياد الجماعة لشخص ما ،ويرى فريق آخر أن القيادة هي محصلة تفاعل مابين شخص يتحلى بمواصفات معينة وبين مواقف تستدعي المعالجة .
abstract :
The concept of leadership is essential for the effectiveness of any organization, because the leader can harness and mobilize the existing energies of his employees to achieve the desired goals.
The successful leadership derives its importance through the optimal utilization of the institution's resources and resources in raising the performance levels of the subordinates and thus achieving the objectives of the institution. This is complemented by effective and successful leadership in the institution. The leadership differs from the opportunities offered by the development of workers. And others ranging from leniency and hesitation and there are methods suggest that the democratic method is better than the authoritarian style, but what suits a particular environment or group is different from that that fits with the environment and other community, the manager must read the environmental factors surrounding the community before Choose his leadership style.
Management theories differ about the sources or qualifications of leaders. Some tend to focus on personal characteristics as being responsible for influencing others, while another team tends to underestimate the impact of personal standards and focuses on the attitudes that necessitate the group being driven by someone. That leadership is the result of interaction between a person with certain characteristics and situations that require treatment.
الكلمات المفتاحية: القيادة ، الادارة ،القيادة الادارية ، المؤسسة
التطوير التنظيمي وانعكاسه على أداء العاملين داخل المؤسسة الجزائرية (مؤسسة مطاحن عمر بن عمر نموذجا)
نعيمة صوطة,
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على موضوع أداء العاملين داخل المؤسسة باعتباره من أكثر المواضيع التي تكتسي أهمية في حياتها ومستقبلها، ولهذا فإنها توليه الأهمية الكبرى وتسعى إلى تحسينه من خلال البحث عن مختلف الآليات الكفيلة بذلك، كالاعتماد على التطوير التنظيمي كأحد الأسباب الفاعلة لتطوير هذا الأداء باعتباره عملية تشمل مختلف التغييرات والتطورات التي تنحصر في ثلاثة جوانب أساسية متعلقة بالمؤسسة، والمتمثلة في تنمية العنصر البشري، تعديل الهيكل التنظيمي، بالإضافة إلى تحديث التكنولوجيا المستخدمة؛ وضمن هذا السياق تأتي هذه الدراسة للوقوف على أثر التطوير التنظيمي بكل أبعاده على أداء العاملين داخل مؤسسة إنتاجية على وجه التحديد، في بيئة جزائرية لها خصوصياتها التنظيمية وما يرتبط بها من عناصر بشرية خاصة؛ وعليه، فقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وعلى كل من: الملاحظة، المقابلة، الوثائق والإحصائيات، والأساليب الإحصائية كأدوات لجمع البيانات، فضلا عن الاستمارة التي وجهت إلى 170 فردا من الإطارات وأعوان التحكم والتنفيذ في المؤسسة.
وفي الأخير توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج يمكن تلخيصها في الأتي: توجد علاقة جدية وقوية بين التدريب والأداء الوظيفي، يساهم تعديل الهيكل التنظيمي في المؤسسة في تسهيل إنجاز مهام العاملين فيها، وأخيرا تساهم التحسينات التكنولوجية المستحدثة في تطوير أداء العاملين بالمؤسسة.
الكلمات المفتاحية: أداء وظيفي؛ تطوير تنظيمي.
Summary: This study aims to shed light on the subject of the performance of employees within the institution as one of the most important topics un its life and its future and therefore it attaches great importance to it and seeks to improve it by searching for various mechanisms such as dependence on organizational development as one of the reasons for the development of this performance as a process that includes various changes and developments that are limited to three fundamental aspects of the institution represented in the development of the human element ,modify the organizational structure in addition to modernizing the technology used. Within this context, this study aims at identifying the impact of organizational development in all its dimensions on the performance of employees within a specific production organization, in an Algerian milieu that has its own organizational characteristics and associated human elements. Therefore, this study is based on descriptive analytical method and on observation, interview, documents and statistics and statistical methods as tools for data collection. as well as the form addressed to170 members of the tires and the control implementation agents in the institution. In the end, the study reached a set of results that can be summarized in the following: there is a serious and strong relationship between performance and job training. the amendment of the organizational structure contributes to facilitating the completion of the tasks of its employees . Finally, innovative technological improvements contribute to the development of employees's performance in the institution.
Key words: Functional performance ؛Organizational development.
الكلمات المفتاحية: تطوير تنظيمي ; أداء وظيفي
حقوق الطفل في الاعلام بين الاستمالة والاقناع
محمد بن قطاف,
مراد ميلود,
الملخص: تأتي وسائل الإعلام المعاصرة في مقدمة قنوات الاتصال التي تزود الطفل بالأفكار والمعلومات وتحقق له التسلية والمتعة، ولو لم يَسْعَ الطفل إلى وسائل الإعلام فإن هذه الوسائل سوف تسعى هي إليه لتقدم له ما يدور حوله من أحداث، فأصبح طفل اليوم أسيراً لهذه الوسائل تحاصره في كل وقت وفي كل زمان، فلا يستطيع الفكاك منها أو الحياة بدونها.
وفي هذا السياق تأتي هذه الورقة البحثية لبحث واقع هذا الإعلام المتخصص، وذلك وفق رؤية نفسية إسلامية لإعلام الطفل، وتعمل هذه الدراسة على تقييم واقع حقوق الطفل في الإعلام الموجه له وفق رؤية نفسية إسلامية وكذا تقديم مجموعة من المقترحات الحقوقية تبعا لهذا الالتزام الفكري الإسلامي، علها تسهم في وضع الضوابط وتحديد الهدف ومواجهة التحديات.
The modern media is considered at the forefront of communication channels that provide the child with ideas and information and check his entertainment and fun , even if we assume that the child did not go to the media , this means you will go to him to give him what is going on around him of events , bringing a child today captivated this means blockaded in all At the time all the time , he cannot escape them or life without it.
In this context, this paper is to discuss the reality of the media specialist , and that according to the vision psychological Islamic to inform the child , and works of this study to assess the reality of children's rights in the media directed to him in accordance with the vision of psychological Islamic as well as providing a range of proposals rights according to this commitment Islamic intellectual , perhaps contribute to the development of controls and determine the target and meet the challenges
الكلمات المفتاحية: حق ; الطفل ; اعلام ; استمالة ; اقناع
تقويم برنامج اللغة العربية في كلية التربية بالدوادمي/ جامعة شقراء وفق معايير الجودة الشاملة
محمد ظافر محمد العصيمي الدكتور,
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدي توافر معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم اللغة العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب. وتكونت عينة البحث من (18) عضو هيئة تدريس و(40) طالباً وطالبة. واشتملت أدوات البحث علي قائمتين لمعايير الجودة الشاملة لبرنامج إعداد معلم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة شقراء، أحدهما لأعضاء هيئة التدريس تشتمل 55 مفردة موزعة علي ست معايير(إعداد: الباحث)، والأخرى للطلاب تشتمل على 47 مفردة موزعة على ثلاث معايير (إعداد: الباحث). وقد أظهرت نتائج البحث توافر معايير الجودة في برنامج إعداد معلم اللغة العربية(من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس) كما يلي: معايير توافر جودة سياسة القبول في البرنامج بمتوسط حسابي (17.1667) ونسبة مئوية (49.05%)، معايير توافر جودة أهداف البرنامج بمتوسط حسابي (50.8333) ونسبة مئوية (72.61%)، معايير توافر جودة محتوى المقررات الدراسية للبرنامج بمتوسط حسابي(29.2222) ونسبة مئوية (73.05%)، معايير توافر جودة أساليب التعليم والتعلم في البرنامج بمتوسط حسابي(37.2778) ونسبة مئوية (67.77%)، معايير توافر جودة أساليب تقويم البرنامج بمتوسط حسابي(23.4444) ونسبة مئوية (66.98%)، معايير توافر جودة التدريب الميداني في البرنامج بمتوسط حسابي(25.5000) ونسبة مئوية (63.75%). كما توافرت معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الطلاب والطالبات كما يلي: معايير الجودة الشاملة في الإعداد التربوي للبرنامج بمتوسط حسابي (80.225) ونسبة مئوية (80.23%)، معايير الجودة الشاملة في الإعداد التخصصي للبرنامج بمتوسط حسابي (63.500) ونسبة مئوية (79.38%)، معايير الجودة الشاملة في الإعداد الأكاديمي والمهني والتربوي للبرنامج بمتوسط حسابي(44.925) ونسبة مئوية (81.68%).
This study aims to identify the availability of TQM in the Arabic language teacher from the perspective of faculty and student members of the setup program standards. The sample search of 18 faculty members and 40 students. Included research tools on the two lists criteria the overall quality of the program of c in the College of Education blonde University, one of the faculty members include 55 single distributed on six criteria (Prepared by the researcher), and the other for students include 47 single spread over three standards (Prepared by: researcher ). Find the availability of quality standards in the Arabic language teacher preparation program results (from the standpoint of faculty member ) have shown as follows: the availability of quality admission policy in the program with a mean standards (17.1667) and percentage (49.05%), standards of availability of quality objectives of the program with a mean (50.8333) and percentage (72.61%), standards of availability of quality content of the curriculum for the program with a mean (29.2222) and percentage (73.05%), standards of availability of quality teaching and learning methods in the program with a mean (37.2778) and percentage (67.77%), standards availability of program quality evaluation methods with a mean (23.4444) and percentage (66.98%), the availability of standards in the field training program with a mean quality (25.5000) and percentage (63.75%). The overall quality of a male and female students view standards as available as follows: overall quality of the educational preparation of the program with a mean standards (80.225) and percentage (80.23%), total quality standards in the Specialist program setup with a mean (63.500) and percentage (79.38%) and overall quality standards in academic and vocational and educational program setup with a mean (44.925) and percentage (81.68%).
الكلمات المفتاحية: تقويم برنامج اللغة العربية، معايير الجودة الشاملة، برنامج اعداد المعلم
مقومات البناء الحضاري عند مالك بن نبي
صبرينة حديدان,
الملخص: على الرغم من المرتبة التي تحتلها أفكار مالك بن نبي في الوسط العلمي، إلا أن تحليل أفكاره والإهتمام بها في الجزائر مازال محتشما، رغم التأكد من الثراء العلمي لهذه الأفكار، والذي يؤهلها لتحليل معظم القضايا السوسيولوجية المعاصرة، مما وصف الكاتب بأنه سابق لعصره. ولأن مالك بن نبي، قد اهتم بمسألة الحضارة، مؤكدا أنّ قيمها تبنى ولا تستعار، فقد جاءت هذه الورقة البحثية، لتعرض المركّبات الأساسية للبناء الحضاري عند مالك بن نبي.
الكلمات المفتاحية: البناء الحضاري ; مالك بن نبي ; مقمات
دور الزوايا في الثورة التحريرية،مقاربة علمية في توثيق الشهادات الشفوية والارشيف "الزاوية العثمانية بطولقة نموذجا"
عباس كحول,
الملخص: الملخص:
ان تناول موضوع مؤسسة وظاهرة الطرق الصوفية والزوايا والربط والاشراف في حد ذاته اشكالية،فمابالك بتناول دورها خلال الثورة التحريرية ،لكن علينا ان نفرق ونميز بين التاريخ المدرسي التربوي والتاريخ الرسمي الاحتفالي والتاريخ الاكاديمي،هذا الاخير يتطلب منهجية تاريخية علمية لوموج الحقيقة التاريخية باعتماد الوثيقة،بعيدا عن الاحكام المسبقة والعاطفة المفرطة،وفي هذا الاطار يندرج موضوع البحث:"دور الزوايا في الثورة التحريرية،مقاربة علمية في توثيق الشهادات الشفوية والارشيف "الزاوية العثمانية بطولقة نموذجا".
Abstract:
Must theme foundation and the phenomenon of sufi and zawiyas ,connectivity and supervision issues itself, let alone take their role during the liberation revolution ,but we have to differentiate the distinction between history education school ,the official history, and academic history cermony,it requires historical methodology of science to take away the historical truth of the orientation and prejudice and in this context between the purpose of the response: scientific approach to documenting the oral testimony and archives"zawiya tolga model"
الكلمات المفتاحية: زا ; ية ط ; لقةالث ; رة التحريريةالر ; اية الشف ; يةالارشيف
تفريغ ومعالجة بيانات الاستبيان باستخدام ألـــــSPSS - دراسة تطبيقية -
بودالي بن عون,
نوري محمد,
الملخص: الهدف من دراستنا هي كيفية تفريغ ومعالجة بيانات الاستبيان باستخدام برنامج ألـــــ SPSS واستخراج الجداول وتقنيات استعمال الاختبارات، انطلاقا من ضبط الاستبيان الى استخراج النتائج الإحصائية، والهدف من الدراسة هو توضيح خطوات العمل لتفريغ البيانات، وقد تم استخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية إصدار 21 ، واستعمال المنهج الوصفي، والنتائج المحصل عليها هي التركيز على الدقة في التفريغ وكيفية استعمال نوع الاختبارات للوصول إلى نتائج إحصائية سليمة .
الكلمات المفتاحية: spss ، البرنامج ، الاستبيان ، الجداول البسيطة ، المركبة ، الإيقونات ..
أنموذج مقترح لتصميم مقرر إلكتروني قائم على التعلم باستراتيجيتي (المشروع و المناقشة) الإلكترونية
فيروز عويش,
سليمة سايحي,
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح أنموذج لتصميم مقرر إلكتروني قائم على التعلم باستراتيجيتي المشروع و المناقشة الإلكترونية, وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحليل الدراسات ذات الصلة بالموضوع والتراث النظري المرتبط به, وخلصت الدراسة إلى وضع تصور لتصميم مقرر إلكتروني قائم على استراتيجيتي المشروع و المناقشة الإلكترونية, كما انتهت إلى العديد من التوصيات منها ضرورة الاستفادة من هذا الأنموذج في تصميم مقررات تعليمة الإلكترونية في مواد مختلفة ولجميع المستويات
Abstracts:
This study is aimed at suggestion of a model for designing an electronic course, based on learning according to my strategy project and electronic discussion .the descriptive ,it was used the descriptive analytical approach to analysis a related studies and theoretical heritage linked, The study concluded the conceptualization to design an electronic decision based on my strategy project and electronic discussion, and some of recommendation, like need to benefit of this model to design a different educational material for all level.
الكلمات المفتاحية: أنموذج ؛ تصميم؛ مقرر إلكتروني؛ استراتيجيتي المشروع و المناقشة الإلكترونية
السوسيلوجيا تبحث عن نفسها...! قراءة في كتاب "الدخول إلى السوسيولوجيا ...حدود الكونية الأوروبية " وتداعياتها الواقعية في عالم اليوم للبروفسور عالم الاجتماع جمال الدين غريد
تومي ام الخير,
الملخص: الملخص: يعد كتاب الدخول إلى السوسيولوجيا – حدود الكونية الأوروبية – لصاحبه الراحل البروفيسور جمال الدين غريد واحد من أهم المحاولات الجادة التي أرادت أن تحلل الواقع السوسيولوجي الراهن تحليلا نقديا على ضوء التغيرات الاجتماعية المتسارعة التي تعيشها مجتمعات المعمورة عموما والمجتمعات العربية خصوصا
هذا الكتاب هو بمثابة دعوة للرجوع إلى العلم السوسيولوجي نفسه وبخاصة إلى النظرية الكونية التي يتضمنها هو أيضا دعوة إلى التفكير الجاد في مجتمعاتنا العربية واعادة النظر في السوسيولوجيا هذا العلم الأوروبي و ابن ثوراتها الفكرية والصناعية والسياسية.
استطاع جمال غريد أن يخُط هندسة لمفاصل كتابه "الدخول إلى السوسيولوجيا ..حدود الكونية الأوروبية " موزعة. على سبعة فصول .سنحاول في هذه المقالة الوقوف عندها من خلال التمعن في بعض معطياتها وتشريح بعض خلفياتها .
Abstract:
Introducing sociology-Limitations of the European Cosmopolitanism على سبعة " by Pr.Djamel Guerid is a best endeavour that analyses the present social facts critically in the lights of rapid social changes lived by both world and Arab societies.
This book is a tantamount to call for coming round the descipline of sociology and the cosmopolitan theory.However it invites to re-think about Arab societies and to re-examine the europian - born discipline of sociology which resulted from intellectual , industrial and politcal revolution.
Pr Guerid organised the" Introducing Sociology-Limitations of the European Cosmopolitanism" in seven chapters.
The present paper strives to explore the fundamentals and the background of that theory.
الكلمات المفتاحية: سوسيولوجيا ، الدخول الى السوسيلوجيا ، الكونية الأوروبية ، الخصوصية السوسيولوجية.
De l’analyse de discours à la sociolinguistique et au-delà : vers un carrefour d’approches
زينب مستيري,
الملخص: Résumé :
Cet article se veut une réflexion sur l’analyse de discours qui, depuis son émergence, n'a pas cessé de nous étonner de son développement remarquable .En outrepassant le cadre de la conception traditionnelle qui prend le discours dans sa dimension interne en faisant de lui un objet clos, elle désigne un champ largement ouvert, se débouchant sur d’autres disciplines car l’objet même de son étude, à savoir « lediscours » est complexe à circonscrire. Pour appréhender le sens d’un discours, avec succès, l’analyste doit le déconstruire en interpellant tout un ensemble culturel qui dépasse la dimension linguistique en se renvoyant à des données d’origines variées. Tout cela constitue un patrimoine commun partagé par les théories de l’analyse de discours, la sociolinguistique et les sciences humaines. Ainsi, nous nous interrogeons sur la symbiose féconde entre ces trois disciplines et au-delà pour proposer enfin un carrefour d’approches permettant de surmonter les écueils auxquels l’analyste du discours fait face.
هذا المقال يلقي الضوء على تحليل الخطاب الذي، منذ نشأته، لم يتوقف عن إدهاشنانظرا لتطوره المبهر. مع تجاوزه للنظرة التقليدية التي تأخذ الخطاب فيبعده الداخلي جاعلة منهمادة منغلقة على ذاتها، فإنه يشير إلى حقل منفتح على تخصصات أخرى لأن مادة دراسته، وهى " الخطاب "معقدة التحديد. للوصول إلى معنى الخطاب بنجاح، يجب على المحلل تفكيكهأخذا بعين الاعتبار بعده الثقافيمن خلال التعمقفي مصادره المتنوعة والمختلفةمتجاوزا بذلك البعد اللغوي. كل هذا يشكل تراثا مشتركابين نظريات تحليل الخطاب، علم اللغة الاجتماعية والعلوم الإنسانية. وبالتالي، فإننا نتساءل عن التعايش المثمر بين هذه التخصصات الثلاثة محاولين بذلكاقتراح منهج تتقاطع فيه الرؤى و النظريات المختلفة سانحة بذلك التغلب على العثرات التي يواجههاالمحلل أثناء تحليله للخطاب.
الكلمات المفتاحية: analyse de discours - ; sociolinguistique - ; carrefour d’approches
Pour une nouvelle reconsidération de l’erreur en classe de langue
صونيا صولي,
الملخص: Résumé
Cet article met l’accent sur l’importance accordée actuellement, dans le champ de la didactique des langues étrangères, à l’erreur dans tout processus d’apprentissage, notamment en Français. De ce fait, nous essayons de mesurer à quel point, l’intégration d’une pédagogie de l’erreur dans un dispositif d’enseignement-apprentissage d’une langue pourrait servir de levier pour l’appropriation du FLE .Rappelons par ailleurs, que le traitement des erreurs est une stratégie enseignante parmi d’autres, qui participe à la mobilisation des connaissances des apprenants en favorisant ainsi la dynamique des apprentissages.
ملخص
هـذا الـمـقــال يـبـيــن أهــمــيـــة الخطأ فـي مـجـال تعــلــيـم اللـغــة الأجنبيـة في عـمـلـيـة الـتعـلـم و خـا صـة في تعـلـم اللـغـة الفــرنسـيـة . لذلك نحن نحـاول قـيـا س الى أي مدى ادمـاج بيـداغـوجـيـة الـخـطأ في نـظـام تـعلـيـم/ تـعـلـم الـلـغـة يسـمـح لـنا بــاكـتـسـاب و امـتلاك اللـغـة الـفـرنـسية . نـذكـر من جـانـب آخـر بأن مـعـالـجـة الأخـطـاء هي استراتيجية تـعـليـمـيـة من بـيـن الـعـديـد من الاسـتراتـيجـيـات الـمـسـاهـمـة في بـنـــاء مـــعــــارف الـمـتـعـلـمـيـن و تـعـزيـز ديـنـــامـيـكـيـة الــتـعــلــم .
الكلمات المفتاحية: l’erreur – l’enseignement /apprentissage de FLE - construction des savoirs
أي دور للسينما الجزائرية في الدفاع عن الهوية؟
فاطمة الزهراء تنيو,
الملخص: لعبت السينما الجزائرية دورا حاسما في تحريك الرأي العام العالمي لصالح القضية الجزائرية، حيث عالجت بعضا من المواضيع الخاصة بالمجتمع الجزائري خلال فترة الثورة، بما في ذلك واقع الحرب في حد ذاته، واعتبرت كأداة للكفاح ووسيلة لإسماع صوت الثورة في الخارج. وواصلت مسيرتها والتزامها بهوية الأمة الجزائرية ليجد الجمهور ذاته ومعتقداته الأصلية وتصوراته من خلال تصوير مواضيع حرب التحرير، وأخرى تعالج القضايا الاجتماعية والبيئة المحلية وإعطاء صورة تليق ببلد مثل الجزائر.
ووفق هذا الطرح نجد أن هذه السينما قد توجهت للتاريخ القريب وللأجيال اللاحقة لتمجيد الثورة الجزائرية ورموزها. فما هو الدور الذي لعبته السينما الجزائرية للحفاظ على الذاكرة والهوية الجزائرية ومعتقدات الجمهور الأصلية وتصوراته ؟
الكلمات المفتاحية: الهوية – الدور – السينما الجزائرية
عوامل نمو التطرف في المجتمعات العربية المعاصرة: دراسة سوسيولوجية
د. يوسف ضامن خطايبة استاذ مشارك,
د. عبد السلام انجادات استاذ مشارك,
الملخص: الملخص
يقدم هذا البحث تحليل سسيولوجي لموضوع عوامل التطرف وانتشاره في المجتمعات العربية وارتباطاته المتعددة في السياقات البنيوية. واعتمد الباحث على المنهج التحليلي في تناول الظاهرة في ضوء الخبرات المعرفية النظرية والامبريقية ونتائج الدراسات. وتمحورت القضايا المطروحة حول مفاهيم التطرف وجذوره التاريخية ومظاهره وأنواعه مع التركيز على دور العوامل السياسية الدافعة لنمو التطرف، والعوامل الدينية والعقائدية والعوامل الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والنفسية والتربوية. وقد بات من المثبت هذه العوامل شكلت التربة الخصبة لنمو التطرف في مجتمعاتنا المعاصرة. وفي الوقت ذاته ارتبط نمو التطرف المعاصر بالاضطرابات المجتمعية، ونتاج الحروب والتبعية والسيطرة الأجنبية، من ناحية أخرى منه ما كان انعكاساً لخللاً ثقافياً واجتماعياً وعقائدياً، في ضل تفشي نضوب الفكر الناضج وغياب القدوة الحقيقية والنماذج السليمة كمراجع مؤثرة في حيات الأفراد والشعوب. ليترتب على التطرف في المجتمع ظواهر أخرى خطيرة كالعنف والإرهاب، واللامبالاة والانعزالية وفقدان الوعي المجتمعي، والانفصال الميتافيزيقي والفكري بين الشخص المتطرف وأسرته ووحدته القرابية، ثم عن مجتمعه وقوميته، بل وعن الإنسانية، وحينما يتحول التطرف إلى سلوك، ينذر بحتمية عدم الاستقرار الفردي والمجتمعي، وخطر يفتك بالمنظومة القيمية والأخلاقية للمجتمع بعمومه.
الكلمات الدالة: العوامل، التطرف، المجتمع العربي.
Abstract :
This research introduces a sociological analysis to extremism factors and its dissemination in Arabic communities, its multiple relations in structural dimensions. The researcher depends an the analytical approach in investigating such phenomenon according to the empirical theoretical Knowledge experience, the results of study.
The given issues revolve around extremism, its historical roots, its kinds and manifestations. In addition, it focuses on the role of the political factors in sustaining extremism, as well as the dogmatic, religious, economic, cultural, sociological, psychological and educational factors.
It goes without saying that these factors formed a fertile soil to the development of extremism in our Contemporary Arabic communities. At the same time, the development of contemporary extremism is tied with Sociological turbulences, the results of wars , chauvinism, jingoism and foreign domination ram another side. As such, extremism can be seen as a reflection to cultural, Sociological and dogmatic disaffection. As well as the pervasiveness of retrograding the mature intellect, the absence of the real ideal, the right paradigms as an effective resources in individuals” life and nations. The result effects of extremism Can be further seen In violent, terrorist acts, indifference, isolation, the absence of collective Consciousness, the metaphysical cultural disconnection between the extremist and his bath of his familial and relational ties. Then from his society and nationalism, furthermore, frame his humanism.
Once extremism is transformed into behaviors, precursor becomes an inevitable precursor for the individual social instability. It also becomes a threat that dismantles the ethical paradigm values of the whale society.
Keywords: Factors, Extremism, Arabic community.
الكلمات المفتاحية: : العوامل ; ، التطرف ; المجتمع العربي
مشاهدة القنوات الفضائية وكيفية تأثيرها على التنشئة الاجتماعية للناشئة
حفصة بن عابد,
زوزو رشيد,
الملخص: لقد أصبح من الشائع والمعروف أن الأطفال، والمراهقين بما فيهم التلاميذ لهم حظ وافر من مشاهدة التلفزيون والقنوات الفضائية، بمعدلات مشاهدة تختلف من ناشئ لآخر وبكيفيات و تفضيلات متفاوتة بين مختلف المراحل وهذا ما نلحظه أيضاً في توجه بعض القنوات لفئات عمرية خاصة دون أخري، فلابد أن هناك الكثير من العوامل التي تساهم في الاختلاف بين الناشئة في مشاهدة القنوات الفضائية ،وهذا يبنى على ما يشاهده كل ناشئ في القنوات الفضائية التي يفضلها، فاختلاف التنشئة التي تساهم فيها القنوات الفضائية راجع بالضرورة لنوعية القنوات الفضائية المشاهدة ،وهذا ما يحدث تباينا واضحا في ناتج التنشئة الاجتماعية في المجتمع الواحد رغم توحد أساليب تنشئته، فيسعى هذا المقال إلى اكتشاف العوامل المؤدية ،إلى الاختلاف ،وكيف تؤثر على تنشئة هذه الفئة.
Abstract
It is wellknown that chlidren and adoles cent and puplis always watch television and many channel
The level of watching is different from one generation to the other.
And this what we can observe in sonne channels that contain a spesific category of children depending on thier age.
Cert ainly there are many aspects that makes the di fference between children in watching t.v channels.
This leads to the differences between personalities of generationsz depending on watch they watch.so the defferentiation between chhildren caused by t.v channels or the quality of these channels.consequently, the differenciation occurs in one society although there is a interplay method.
الكلمات المفتاحية: مشاهدة –القنوات الفضائية التلفزيونية-الأثر-التنشئة الاجتماعية-الناشئة(الأطفال-المراهقين).
موقف المشرع الجزائري من التحرش الجنسي ضد المرأة The position of Algerian legislator on sexual harassment against women
سامية بن قوية,
الملخص: ملخص
إن مصطلح التحرش الجنسي له خصوصيته في المجتمعات الإسلامية وغيرها من المجتمعات الأخرى للعواقب النفسية المترتبة على هذه الظاهرة. والتحرش الجنسي هو عبارة عن ممارسة مجموعة من الأفعال والسلوكيات والكتابات أو التصريحات المباشرة أو غير مباشرة، عن طريق الانترنت والتي تساهم من خلال تكرارها، وطبيعتها المهينة والمقيتة في الأذى النفسي أو الجسدي للضحية، ولا يهم أن يكون هذا التحرش ناجمًا عن فرد أو أكثر. أو يكون له غرض أولا، ذلك أن نتيجته مدمرة . وقد تطرق المشرع الجزائري لجريمة التحرش الجنسي لأول مرة في قانون العقوبات الجديد طبقا للقانون رقم 04/ 15 المؤرخ في نوفمبر 2004 المعدل؛ حيث عدلت المادة 341 مكرر من (ق.ع .ج المعدل بقانون 16_02 والمتمم للأمر 66_156 والمتضمن قانون العقوبات) لتشديد العقوبة على المسئول المستغل لموظفيه لارتكاب الجريمة، علاوة على ذلك، فإن العقوبة قد تتضاعف إذا كان مرتكب الجرم قريب من المتحرش أو كان الضحية قاصر، أو امرأة حامل، أو من المرضى أو المعاقين .
الكلمات المفتاحية :التحرش الجنسي ، إثبات التحرش، التشريع الجزائري ، المرأة .
Abstract
The term sexual harassment has its specificity in Muslim societies and other societies as to the psychological consequences of this phenomenon. It is the practice of a series of acts, behaviors, writings or statements direct and indirect on the Internet that contribute by its repetition, its degrading and abominable nature. The psychological or physical harm suffered by the victim, and regardless of whether such harassment is caused by one or more individuals. Or has a goal or not, because its result is devastating. According to the Algerian legislator, sexual harassment is a form of violence against women: Article 341 bis (amended by Law 16-02 and supplemented by Ordinance 66_156, which includes the Penal Code) has been amended to strengthen the sentence of a staff member who employs his staff to commit the crime. If the perpetrator is close to the stalker or the victim is a minor, or a pregnant woman, or a sick person or a disabled person.
Keywords: sexual harassment, women, Algerian legislation. Women
الكلمات المفتاحية: Keywords: sexual harassment, women, Algerian legislation ; التحرش الجنسي ،إثبات التحرش، التشريع الجزائري ، المرأة
تأثير الفايسبوك على الخصائص الوظيفية للصحفيين -دراسة صفحات القائمين بالاتصال بقناة الشروق تيفي-
سلمى غروبة,
الملخص: إن التطورات السريعة التي طرأت على ميدان الإعلام و الاتصال بظهور التكنولوجيات الحديثة أدت إلى تحول جدري في وظائف مختلف عناصر العملية الإعلامية من مرسل و مستقبل و كذا طبيعة المضمون في حد ذاته لاسيما بعدما تزاوجت أساليب العمل التقليدية مع ما أفرزه الإعلام الجديد من خدمات و تطبيقات ، و باتجاه الإعلاميين لاتخاذ مواقع التواصل الاجتماعي كدعامة أساسية لما يقدمونه من مضمون، برزت عدة إشكاليات تتمحور أساسا حول مصداقية المادة الواردة على صفحات هذه المواقع و حقيقة مصدرها و علاقته بالسياسة التحريرية من جهة و ما مدى توافقها مع توجهات الصحفي في حد ذاته
كل هذا انعكس على أداء القائم بالاتصال ضمن المؤسسة الإعلامية من حيث طبيعة العلاقة بينه و بين الجمهور، طريقة تعامله مع المضامين المنتجة، و كذا كيفية تفاعله مع القائمين بالاتصال ضمن المؤسسات الأخرى.
و قد تم خلال الدراسة توزيع 30 استمارة استبيان للعاملين بقناة الشروق تيفي من مراسلين ، مقدمي برامج، محررين و رؤساء أقسام و توصلنا بان استخداماتهم لموقع الفايسبوك ساهمت بشكل كبير في زيادة العلاقة التفاعلية بينهم و بين الجمهور و جعلتهم يتخذون الفايسبوك كمصدر هام لاستقاء الأخبار و رصد آراء الجمهور حول ما يتم عرضه على القناة
الكلمات المفتاحية: التحولات الوظيفية ; الفايسبوك ; القائم بالاتصال ; ،التفاعلية ; البيئة الالكترونية
برنامج تدريبى لضعاف السمع
احمد قنصوه,
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين اللغة التعبيرية لدى ضعاف السمع من خلال البرنامج القائم على الأنشطة اللغوية الالكترونية وقياس مدى فاعليته وأثره على التواصل الاجتماعي فيمايلي:
1. تحديد أنماط الأنشطة اللغوية الالكترونية.
2. تنمية اللغة التعبيرية لدى ضعاف السمع.
3. بناء برنامج تدريبي قائم على الأنشطة اللغوية الالكترونية التي يمكن توظيفها في تحسين اللغة التعبيرية.
4. تحديد مهارات اللغة التعبيرية التي يمكن تنميتها عن طريق الأنشطة اللغوية الالكترونية.
5. الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي؛ الأنشطة اللغوية؛ الإلكترونية؛ اللغة التعبيرية؛ التواصل الاجتماعي؛ ضعاف السمع.
The present study aimed to improve the expression language of the hearing impaired through the program based on electronic language activities and to measure its effectiveness and its effect on social communication as follows:
1- Determine patterns of electronic language activities.
2- Development of the expressive language of the hearing impaired.
3 - Building a training program based on electronic language activities that can be used to improve the language expression.
4 - Define the skills of expressive language that can be developed through electronic language activities.
Keywords:
الكلمات المفتاحية: اللغة التعبيرية
مظاهر الاسبتعاد الاجتماعي - دراسة نظرية –
بدرة عاشور,
الملخص: الملخص:
تهدف هذه الدراسة إلــــــــــــى معرفة حقيقة الاستبعاد الاجتماعي و أهـــــــــــــــم مظاهره التي يمكن اعتبارها من بين أهم المؤشرات الدالة على البنية الاجتماعية، وحصاد كل جهود التنمية، لذا فإن الاستبعاد الاجتماعي ليس شأن الفقراء وحدهم ولا هو موقف سياسي أو طبقي، إنه مشكل الجميع، فإن كانت الجهود التي تقوم بها أي دولة في مجالات التنمية او الاستيعاب أو تقريب الهوة بين الطبقات الاجتماعية الغرض منه التضيق من دائرة الاستبعاد الاجتماعي الذي يعد المؤشر الوحيد الذي يقاس يه نجاح أو فشل أي مشروع تنموي تتكفل به الدولة في هذا المجال.
Abstract :
This study aims to find out the reality of social exclusion and its main aspects that can be considered as one of the main important sings that indicates how society is build ,structred,and develope. Therefore, the social exclusion does not concern only poor people nor political position or a social class. It s everyone's problem.If any country make efforts for the sake the differnet areas of development or bridging the gap between social classes for the purpose of narrawing teh circle of the social exclusion, which supposed to be only indicator that measures the success or the failure of any development project which is sponsored by the State Department in this area
الكلمات المفتاحية: الاستبعاد الاجتماعي، الحرمان ، التميز، عدم التمكين
الاحتجاج وإستراتيجيات التعبئة في حراك الريف بالمغرب (نحو بناء هوية جماعية مؤنثة)
الخطابي أحمد,
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز الدور الذي لعبته النساء في حراك الريف، وذلك بالوقوف على التعبيرات الاحتجاجية التي حاولن من خلالها إعطائه هوية احتجاجية بالاستناد إلى أشكال من التأطير أخذت من مطالب اجتماعية محددة موضوعا لها، لتتحول إلى قضايا عمومية عبرت عن ذاتها في الفضاء العمومي. وقد تم الاعتماد على مرجعية نظرية ترى في سيرورة التأطير باعتبارها نتاج بنيات موضوعية ضمن حقل اجتماعي معطى يتم إدراكها من طرف الفاعلين الاجتماعيين الذين يعطونها معنى كبنيات معرفية. إذ لا يمكن فهم هذه الخطاطات الثقافية إلا داخل نظرية الصراع التي ترى أن الأفكار تعايش زمنيا بتعايش المعبرين عنها، وتعاقبها مرتبط بصيروة تاريخية وليست حدثا عابرا أو فجائيا غير متوقع. بناء على ذلك اعتمدت الدراسة منهجية كيفية بعد القيام بملاحظات اثنوغرافية ميدانية ومقابلات مع المحتجين وأيضا مع ساكنة المنطقة حول نظرتهم للحراك، ثم تحليل مضامين خطابات نشطاء الحراك. أبانت نتائج الدراسة أن الفعل الاحتجاجي النسائي لم يكن سوى أداة لإبراز قوة التأطير بعيدا كل البعد عن أية تحديدات جندرية للحراك. كما أبانت عن تقسيم جنسي ومجالي واضح للفضاء العمومي بالرغم من وحدة المطالب وهو ما يعكس طبيعة المجتمع الريفي الذي لا زال في غالبيته مجتمعا محافظا بالرغم من مظاهر الإبداع التي ميزت أشكال الاحتجاج.
Abstract
The present study attempts to highlight the roles played by women in the Rif uprising (Hirak al Rif in Arabic) in the north of Morocco in the last couple of years. In doing so, it will shed light on the different forms of protests that women adopted providing the Hirak with an identity, departing from some social claims that became later public concerns expressed in the public space. The adopted theoretical framework looks at the process of protests as an output of social structures within a given social field and, at the same time, intelligible to social agents who provide them with a meaning as cognitive structures. The study uses discourse analysis after conducting some preliminary ethnography with some protestors and the local population on their perception of the Hirak. The main findings of the study show that the women’s protest action is framed within the wider protestors' strategies of male-lead mobilization rather than a new gendered phenomenon. This was, in part, apparent in the gender-based division of presence in the public space despite the unity of concerns and claims, which reflects the conservative nature of the Rifian communities despite the innovative character of the Hirak.
Key words : Female movement, collective identity, social movements, strategies of mobilization, Hirak
الكلمات المفتاحية: الحراك النسائي ; الهوية الجماعية ; الحركات الاحتجاجية ; استراتيجيات التعبئة ; الريف المغربي
الطفل بين التقليد والامتثال
كوثر إبراهيمي,
محمد بلوم,
الملخص: الملخص :
تستهدف هذه الورقة البحثية التقصي في ظاهرة الامتثال الاجتماعي من خلال تبيان التوجه البحثي الذي توصل إلى نتائج ساعدت في فهمها وتفسيرها رغم تباينها لعدة اعتبارات أهمها الثقافية، ما يلزم بضرورة الاختبار التجريبي لهذه الظاهرة في البيئة المحلية، حيث تم على فئة الأطفال باعتبارها الفئة الأقل حظا في دراسات الامتثال، التي قد تنتقد على أساس أن ما يتبعه الطفل هو في حقيقته تقليد. الذي يعتبر ظاهرة موازية لها أهميتها في تشكيل سلوك الطفل انطلاقا من النماذج المحيطة في بيئته الاجتماعية المكونة من أنماط مختلفة من الجماعات والأفراد.
وحتى نتوصل إلى إجابة مفصلية للفصل في التداخل أو التأكيد على التماثل كان لزاما أن نتبنى المفهومين بنوع من التحليل في إطار خصائص كل منهما الذين تحددا في ضوء الدراسات السابقة وتطبيق نموذج آش التجريبي، وكذلك نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا باعتبارها الأكثر بحثا في مفهوم التقليد.
Abstract:
The aim of this research paper is to investigate the phenomenon of social conformity by identifying the orienting research that may reach results allowing for its understanding and explanation, despite its variance owing to many considerations, mainly cultural, therefore requiring the necessity of experimental testing for this phenomenon in the local environment, since it was applied to the children category, as being the least advantaged category in the studies of compliance, and owing to the fact that it is often criticized for the reason that, what the child engage in is in reality imitation, which is considered a parallel phenomenon that has its importance in shaping the child’s behavior starting from surrounding models in his social environment comprising different types of groups and individuals. And in order to arrive at a decisive answer to decide about the interdependence ( between imitation and conformity) or confirm compliance, it was necessary that we adopt the two concepts with a kind of analysis within the framework of the specificities of each concept as determined in the light of previous studies and the application of Asch’s experimental model, as well as Bandura’s social learning theory which is considered the theory that investigated imitation more.
الكلمات المفتاحية: الطفل - الامتثال الاجتماعي - التقليد
أثر جودة الخدمات التعليمية على رضا الطلبة في جامعة مؤتة
دكتور عماد الكساسبهر دكتور عماد الكساسبه,
دكتور عماد الكساسبه,
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر جودة الخدمات التعليمية على رضا الطلبه في جامعة مؤتة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة خاصة وزعت على عينة من طلبة جامعة مؤتة؛ حيث تم استرجاع (412) استبانة صالحة للاستعمال من أصل (470) استبانة تم توزيعها، أي ما يعادال (80) بالمائة من الاستبانات الموزعة. ولتحليل البيانات واختبار الفرضيات، تم استخدام مجموعة من الاختبارات الإحصائية بالاعتماد على البرنامج الإحصائي .SPSS وبالاستناد إلى ذلك، توصلت الدراسة إلى الأتي:
هناك تأثير لكل بعد من أبعاد جودة الخدمات التعليمية على رضا طلاب جامعة مؤتة. وقد قدمت الدراسة عدًة توصيات لتحسين مستوى جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب في جامعة مؤتة.
الكلمات الدالة: جودة الخدمات التعليمية؛ رضا الطلبه.
This study aimed to Investigation the effect of educational service quality at Mutah university students' satisfaction. In order to achieve the aims of this study, a specific questionnaire was developed and circulated sample of students in Mut'ah university. (412) usable questionnaires were retried out of the (470) circulated, with represent (80 %) response rate.
For analyzing the data, and testing the hypotheses, many statistical have been used depending on the statistics program SPSS. Depending on that, the study reached to that:
There were significant effects in every dimension of educational service quality on university students' satisfaction. The study gives many recommendations to improve the quality level of educational services introduced to students in Mutah university.
Keywords: educational service quality; students' satisfaction.
الكلمات المفتاحية: جودة الخدمات التعليمية؛ رضا الطلبه.
المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ وعلاقتها بالكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية. دراسة ميدانية لأستاذات المدرسة الابتدائية لولاية بسكرة
عمراوي ابراهيم,
بوعروري جعفر,
الملخص: الملخص:
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ والكفاية التدريسية الأدائية لدى أستاذات المدرسة الابتدائية في حصة التربية البدنية والرياضية والعلاقة بينهما.
إشكالية البحث :
هل توجد علاقة ارتباطية بين المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ والكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية لأستاذات التعليم الابتدائي في ضوء المنهاج التربوي المعتمد.
فرضية البحث:
توجد علاقة ارتباطية بين المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ والكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية لأستاذات التعليم الابتدائي في ضوء المنهاج التربوي المعتمد.
المنهج المتبع في الدراسة: اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي الارتباطي.
مجتمع وعينة البحث: مجتمع البحث في دراستنا هو جميع أستاذات التعليم الابتدائي بولاية بسكرة، أما عينة البحث تم اختيارها بالطريقة الاحتمالية العشوائية.
أدوات جمع البيانات: تم بناء استمارتان
- استمارة. تقيس المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ.
- استمارة تقيس الكفايات التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية
المعالجة الإحصائية: استخدمنا المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون .
نتائج البحث:
- توجد علاقة ارتباطية بين المسؤولية الاجتماعية تجاه التلاميذ والكفاية التدريسية الأدائية في حصة التربية البدنية والرياضية لأستاذات التعليم الابتدائي.
Abstract:
- The study aims at identifying the level of social responsibility towards pupils and the efficiency of teaching performance of primary school female teachers in the session of physical education and sports and the relationship between them.
- Research problem:
- Is there a relationship between social responsibility towards pupils and the efficiency of teaching performance in the session of physical education and sports for female teachers of primary education in light of education method and the adopted modern curriculum?
- Research Hypothesis:
- There is a correlation between social responsibility towards pupils and the efficiency of teaching performance in the session of physical education and sports for female teachers of primary school in light of the education method and adopted curriculum.
- Methodology: In this study, we relied on the descriptive approach.
- Research population: is all the primary education female teachers in the state of Biskra, and the research sample was chosen randomly.
- Data collection tools: two questionnaires.
- -the first measures social responsibility towards pupils.
- - The second measures the teaching competencies in the physical education and sports session.
- Statistical analysis: the arithmetic mean and the standard deviation, Pearson correlation coefficient are used.
- Research results:
- - There is a correlation between social responsibility towards pupils and the efficiency of teaching performance in the session of physical education and sports for female teachers of primary education.
الكلمات المفتاحية: المسؤولية الاجتماعية ; الكفاية التدريسية الأدائية ; حصة التربية البدنية والرياضية. ; أستاذات المدرسة الابتدائية
مستوى اللياقة النفسية لدى العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد وعلاقته بتقدير الذات الايثاري لهم
د. د.,
الملخص: تناولت الدراسة الحالية التعرف على مستوى اللياقة النفسية لدى العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد وعلاقته بتقدير الذات الايثاري لهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من المستشفيات الحكومية والخاصة والمراكز الصحية في محافظة الكرك في المملكة الاردنية الهاشمية بلغ عدد أفرادها (105)، تم تطوير مقياس للياقة النفسية لدى العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد، وترجمة مقياس باردو وكوترينا (Pardo, & Cotrina, 2016) في تقدير الذات الايثاري، توصلت نتائج الدراسة أن مستوى اللياقة النفسية وتقدير الذات الايثاري لدى العاملين في الحقل الطبي جاء متوسطا، وان هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين اللياقة النفسية وتقدير الذات الايثاري، ولا تختلف اللياقة النفسية وتقدير الذات الايثاري لدى العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد تبعا للجنس او الوظيفة، وبناء على نتائج الدراسة تم تقديم بعض التوصيات ومنها ضرورة الاهتمام بفئة العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد لتوجيه الدراسات النفسية والاسرية والتربوية لهم.
This study addressed the level of psychological fitness among the newly-married employees working in the medical field and its relationship with their altruistic self-esteem. The researcher selected a sample from the public and private hospitals and health centers in Al-Karak governorate in the Hashemite Kingdom of Jordan with a total of (105) individuals. Developed a scale for psychological fitness among the newly-married employees working in the medical field and translated the scale of (Pardo, &., Cotrina, 2016) regarding altruistic self-esteem. Also psychological fitness and altruistic self-esteem among the newly-married employees working in the medical field was medium and that there is a relationship between psychological fitness and altruistic self-esteem. The results revealed that there were no differences regarding psychological fitness and altruistic self-esteem among the newly-married employees working in the medical field according to gender or job. Based on the results, the researcher recommended some recommendations, including the necessity of paying attention to those working in the medical field from the newly-married employees.
الكلمات المفتاحية: اللياقة النفسية، تقدير الذات الايثاري، العاملين في الحقل الطبي من المتزوجين الجدد. ; psychological fitness, altruistic self-esteem, the newly-married employees working in the medical field
أنماط الاستفادة من نظرية الفعل التواصلي لهابرماس في تجديد الخطاب الإعلامي العربي : محاولة سوسيولوجية
بيومي عبد السلام خلف محمد,
الملخص: جاء اختيار الباحث لهابرماس ونظريته فى الفعل التواصلى ,نظراً لاهتمامه بالنقد وتسميته له بالعقلانية النقدية. إضافة إلى اهتمامه بالمجال العام وتأكيده على أن الديمقراطية تمثل حلاً لمشكلات المجتمع المعاصر ، من خلال ديمقراطية تشاورية قائمة على الحوار العقلانى فى فضاء عمومى خال من العنف والهيمنة والسيطرة.كما اهتم هابرماس بتحول بنية الرأى العام ،وبوسائل الاعلام حيث كانت رسالته للدكتوراه بعنوان " تحولات بنية الرأى العام". وفيها توصل إلى أن الدعاية فى العصر الحاضر أدت إلى الاحتواء الكلى للرأى العام وإفراغ الوعى الفردى والجماعى من وظيفته النقدية الفعالة ، وذلك بسبب سيطرة وسائل الاعلام التى تسخر لخدمة المصالح التجارية، والتسلية والترفيه.
الكلمات المفتاحية: الخطاب الإعلامي ; الفعل التواصلي.
دراسة مقارنة لبعض أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والممارسين للرياضة التنافسية. -دراسة ميدانية على مستوى بعض متوسطات مدينة بسكرة-
بن عميروش سليمان,
هماك عبد الحليم,
الملخص: نهدف من خلال هذه المداخلة إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في بعض أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي للمرحلة المتوسطة بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والممارسين للرياضة التنافسية. حيث شملت عينة الدراسة على 86 تلميذ مقسمين إلى مجموعتين، مجموعة ممارسة للرياضة التنافسية ومجموعة ممارسة لحصة التربية البدنية والرياضية.وتم استخدام مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي كأداة للبحث. و أهم النتائج المتوصل إليها:
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الأول (موقف التلميذ مع زملائه) و الثاني(موقف التلميذ مع الأساتذة) والرابع (موقف التلميذ من النشاطات المدرسية) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الثالث(موقف التلميذ مع المتوسطة و إدارتها) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي.
الكلمات المفتاحية: أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي ; التلاميذ الممارسين للتربية البدنية ; التلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية
أنواع الجرائم الجنسية وغير الجنسية الممارسة ضد الأطفال مقاربة نفسية – قانونية (دراسة وصفية)
مخلوف سعاد,
جلاب مصباح,
عزري نزيهة,
الملخص: ملخص:
بالرغم من وجود جملة من الاتفاقيات والمواثيقومجموعة كبيرة من المواد القانونية المحلية والدولية، التي تهدف أساسا إلى حماية وصون كرامة الأطفال، إلا أن واقع الطفولة اليوم في العالم عموما ومعظم الدول العــربية خصوصا، يعكس معاناة كبيرة تتخبط فيها هذه الفئة الضعيفة من المجتمع، نذكر على سبيل المثال لا الحصر معاناة أطفال بورما، فلسطين، سوريا، العراق وليبيا ...الخ .
أطفال الجزائر هم أيضا يعايشون مشاكل جمّة؛ نذكر من بينها: جرائم استغلالهم في التسول في وسط الطريق، في استهلاك المحذرات وترويجها، بيع أعضائهم، اختطافهم والاعتداء الجنسي عليهم وتصل إلى حد القتل. ومن خلال هذه المداخلة سنتعرف عن كثب على ابرز الجرائم الجنسية وغير الجنسية الممارسة ضد الأطفال،مع التعرف أيضا تكييفها قانونيا.
1- فماذا يقصد بالجرائم الجنسية وغير الجنسية الممارسة ضد الاطفال؟
2- كيف تم تكييف هذه الجرائم في القانون الجزائــــري؟
الكلمات المفتاح : جرائم جنسية، جرائم غير جنسية، ضد الأطفال، القانون الجزائري.
Summary: Although there are a number of agreements and conventions and a host of local legal materials and international, which are aimed primarily at protecting and preserving the dignity of children, but the reality of childhood today in the world in general, and most of the Arab countries in particular, reflects the great suffering of these vulnerable groups of society wandering category in, we recall, for example, are not limited to the suffering of the children of Burma, Palestine, Syria, Iraq and Libya, for example, ... etc, and for the children of Algeria are also experiencing serious problems: the begging of children in the middle of the crimes of the road, in Consumption and promotion of alarms, sale of their organs, brother And sexual abuse and until death. We can classify various crimes against children into two main types: Sexual and other crimes.
- What are sexual and non-sexual crimes?
- How were these crimes adapted in Algerian law?
Keywords: Sexual crimes + Non-sexual crimes + against children.
الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاح : جرائم جنسية، جرائم غير جنسية، ضد الأطفال، القانون الجزائري. ; Keywords: Sexual crimes + Non-sexual crimes + against children.
THE REALITY AND POLICIES OF THE DEVELOPMENT OF WOMEN IN THE ARAB SOCIETY
مرعب ماهر فرحان,
الملخص: - ملخص:
يتناول هذا العمل او المقالة واقع المرأة ومكانتها في المجتمع العربي ودورها في التنمية بمختلف أشكالها من تنمية اجتماعية واقتصادية وسياسية في ظل طبيعة المجتمع العربي وطبيعة الثقافة السائدة، كما يتناول أهمية المرأة كرأس مال بشري وجزء من المورد البشري، ويناقش سياسات تنمية المرأة في المجتمع العربي في مجالات التنمية الاجتماعية والسياسية والاقتصادية.
-Abstract:
This work deals with the reality of women and their position in the Arab society, their role in the development in its different forms; social, economic and political development under the nature of the Arab society and the nature of the prevailing culture, it also deals with the importance of the woman as a human capital and part of the human resource, furthermore it deals with the development of women policies in the Arab society in the fields of social, political and economic development.
الكلمات المفتاحية: المرأة ;التنمية ;دور المرأة ;سياسات التنمية
رواية "طبيب القلوب" لرويدة الدعمي دراسة في السرد والمضمون
عموري نعيم,
الهائي سکينة,
الملخص: إن الرواية نوع من الأدب القصصي التي تروي لنا قصة خيالية أو واقعيه، فرواية "طبيب القلوب" لرويدة الدعمي تصوير مأساة لعالم واقعي وحقيقي في المجتمع العراقي الذي كان مسيطر على الشعب عامه؛ فتناولت الرواية مشاكل الحياة الإنسانية وما يجري على الشعب وعلی الأفکار المزيفة بالثقافات الأجنبيه. فعالجت الكاتبة من خلال هذه الرواية الموضوعات الإجتماعية والعاطفية والدينية. في هذه المقالة تناولنا السرد الروائي والمضموني وتطرقنا إلی تطبيق أهم العناصر القصصية والفنية على هذه الرواية، وهي:السيميائية، والشخصية، والحبكة، والسردية والزمكانية. وقد توصّل البحث على أهم النتائج وهي: إنّ الشخصيات تتراوح بين الشخصيات النامية والسطحية، وإنّ الكاتبة في عرض الشخصيات تتمثل في الطريقة التحليلة اتساقا مع طبيعة مقتضى حال الشخصيات. وهذه الرواية تتطرّق إلی الواقع المرير في المجتمع العراقي، ومنهج البحث توصيفي-تحليلي.
الكلمات المفتاحية: الرواية، ; السرد، ; المضمون الروائي، ; رويدة الدعمي.
الهوية الافتراضية وإشكالية البحث عن الانتماء الاجتماعي قراءة في تمثلات الهوية في العالم الافتراضي
أوشن جميلة,
الملخص: تهدف هذه المقاربة التحليلية إلى البحث في إشكالية علاقة الهوية الافتراضية بالهوية الحقيقية لدى الأفراد،كيف يتفاعلون داخل هذه الفضاءات اللامادية ، التي يسعىون إلى الانتماء إليها و دوافعهم للانخراط فيها، فقد أثبتت الدراسات الميدانية أن أغلب الهويات الإفتراضية سببها البحث عن الإنتماء الإجتماعي الذي يضمن للأفراد التوافق النفسي الإجتماعي وذلك من خلال التمثل ، ففي ظل المجتمعات الإفتراضية يصنع الفرد الوسط الذي يناسب مزاجه واهتماماته وميولاته فهذه المساحات تكون حيزا اجتماعيا ومأوى تضامنيا لذات تبحث عن الانتماء والتقدير.
Abstract
This analytical approach seeks to examine the problematic relationship of the virtual identity to the true one of the individuals, and how they interact within immaterial spaces in which they seek to belong and their motivations to engage. Field studies have proved that most of the virtual identities are caused by the search for the social belonging that guarantees individuals the psychosocial compatibility through representation which is considered as a mechanism or a response about the reality of the virtual individual and the nature of his identity and his relation to his social reality in terms of significance, dimensions and reflections on the real life.
Keywords: Virtual Communities,Identity, Virtual Identity, Representations, Identity Representations.
الكلمات المفتاحية: المجتمعات الإفتراضية ، الهوية،الهوية الإفتراضية ،التمثلات، تمثلات الهوية
دور الإعلام في رسم الصورة الذهنية للمقصد السياحي -نموذج الدراما التركية والدروس المستفادة منها في الجزائر-
كفية قسميوري,
شمس نريمان علوي,
الملخص: يحضى الإعلام بمكانة هامة في التسويق السياحي، لما له من تأثير بالغ في تحصيل وجذب السياح من خلال التعريف بالمقاصد السياحية للعديد من دول العالم، ونظراً للتطور المذهل لتكنولوجيا الإعلام والاتصال، أصبحت الأفلام والمسلسلات على وجه التحديد تلعب الدور الأكبر في الترويج بالأماكن السياحية، فمن خلال هذه الدراسة نهدف لاستعراض دور وأهمية الإعلام في رسم الصورة الذهنية للمقصد السياحي، واتخاذ حالة تركيا كنموذج إعلامي على أمل الاستفادة منه في الجزائر، فخلصت هذه الدراسة إلى أن ترويج الدراما التركية من أفلام ومسلسلات في العالم والوطن العربي جعلت تركيا مقصداً سياحياً بإمتياز، حيث استطاعت خلال عام 2008 رفع أعداد السائحين الوافدين إليها إلى أكثر من 25 مليون سائح، وسعياً للاستفادة من هذه التجربة في تطوير القطاع السياحي بالجزائر، كان لابد من وزراة السياحة الجزائرية استغلال الأعمال السينمائية والتليفزيونية في التنشيط السياحي، وتمويل صناع السينما والدراما، ودعمهم في تصوير الكثير من الأعمال الفنية لإبراز الجمال الجزائري.
The media has an important place in tourism marketin, because it has great impact on the collection of attracting tourists from tourism during the definition of the purposes of many countries in the world, the amazing development of information and communication technology, movies and specifically to play a greater role in the promotion of the tourist places, through this study we aim to review the role and importance of the media in shaping the mental picture or image of tourist destinations, and to take the cas of Turkey as a model for the media in hope of the benefiting from it in Algeria, This study concluded that the promotion from Turkish drama series and movies in the world and the Arab world have made Turkey an excellence tourist destination in the world, where managed during 2008, raise the number of tourists arrivals to more than 25 million tourists. In order to benefit from this experience in the development of the tourism sector in Algeria, it was necessary for the Tourism Ministry of Algeria to exploit the cinematic and television works in the promotion of tourism, financing the cinema and drama, and supporting them in filming many works of art to show Algerian beauty
الكلمات المفتاحية: إعلام، تسويق سياحي، صورة ذهنية للمقصد السياحي، دراما تركية، دراما جزائرية
توجه الذاكرة التنظيمية وعلاقته بإعداد السيناريوهات المستقبلية للمنظمة : دراسة استطلاعية على عينة من عمال مديرية توزيع الكهرباء والغاز بولاية الأغواط
جوادي بلقاسم,
قبقوب عيسى,
الملخص: ملخص :
هدفت هذه الدراسة إلى اختبار العلاقة بين توجه الذاكرة التنظيمية ( الإدارية ، التكنولوجية ، الثقافية ) وإعداد السيناريوهات المستقبلية للمنظمة، وإلى التعرف على مستويات هذين المتغيرين لدى عينة من عمال منظمة توزيع الكهرباء والغاز، وقد انتهج الباحثان المنهج الوصفي التحليلي من خلال معتمدين على تقنية الاستبيان، حيث تكونت عينة الدراسة من جميع عمال مصلحتي تقنيات الكهرباء وتقنيات الغاز اختيرت منهم عينة عشوائية بلغ عدد مفرداتها 53 موظفا، وقد جاءت نتائج الدراسة تعبر عن وجود علاقة طردية متوسطة إلى قوية بين جميع أبعاد الذاكرة التنظيمية وبين السيناريوهات المستقبلية، فيما كان مستويات متغيرات الدراسة بين المتوسط إلى أقل من المتوسط.
Abstract :
The study aimed to test the relationship between organizational memory orientation (Administrative, technological, cultural ) and the preparation of future scenarios for the organization, and to identify the levels of these two variables in a sample of workers of the Electricity and Gas Distribution Organization. The researchers followed the analytical descriptive method by relying on the questionnaire technique. The results of the study showed a moderate to strong correlation between all dimensions of organizational memory and future scenarios, while the levels of absentee The study between the average lei to below average
الكلمات المفتاحية: ذاكرة تنظيمية ، سيناريوهات ، استشراف مستقبل
دور الفيس بوك في نشر الوعي الاجتماعي عند الشباب مجموعة ناس الخير بسكرة07 انموذجا
زهاني رجاء,
زمام نور الدين,
الملخص: الملخص:
يحاول هذا المقال أن يناقش دور الفيس بوك في نشر الوعي الاجتماعي عند الشباب ، في ظل مجمل التغيرات التي تميز البيئة العالمية الرقمية الراهنة فموضوع شبكات التواصل الاجتماعي من أبرز القضايـا المطروحة في الوقت الراهن ، وقد خصصت هذه الدراسة لتناول موضوع الفيس بوك من خلال محاولة الكشف عن تاثيراته المختلفة وهذا بالنظر إلى ما يقدمه من ادوار تحاول في بعضها نشر الوعي والتـي سنولي للجانب الاجتماعي منه الجانب الأوفر في هذا البحث فقد أخذت الدراسة على عاتقها محاولة رصد الدور الذي يلعبه الفيس بوك في نشر الوعي الاجتماعي عند مريديه من الشباب الناشطين ضمن مجموعة ناس الخير بسكرة 07.
Abstract:
This article tries to discuss the role of Facebook in spreading social awareness among young people, in light of the overall changes that characterize the current global digital environment. The subject of social networks is one of the most prominent issues currently. This study is devoted to the subject of Facebook by trying to reveal The study has undertaken to monitor the role played by Facebook in spreading social awareness among its youth activists who are active in the group. Good people Biskra 07
الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية:الدور ، الفيس بوك ، الوعي الاجتماعي ، الشباب. مجموعة ناس الخير بسكرة07 .
فعالية برنامج إرشاديّ مُستند إلى العلاج بالفنّ في تنمية الضَّبط الذاتيّ، والحدِّ من السلوكيّات التمرُّدية لدى عينة من الطلبة العنيدين في الصف الخامس
دكتور صهيب التخاينه,
الملخص: فعالية برنامج إرشاديّ مُستند إلى العلاج بالفنّ في تنمية الضَّبط الذاتيّ، والحدِّ من السلوكيّات التمرُّدية لدى عينة من الطلبة العنيدين في الصف الخامس
هدفت الدراسةُ الحاليةُ إلى التحقُّق من فعاليّة برنامجٍ إرشاديٍّ مستند إلى العلاج بالفنِّ في تنمية الضبط الذاتيّ، والحدِّ من السلوكيات التمرُّدية لدى عينة من الطلبة العنيدين في الصف الخامس، ولتحقيق أهداف الدارسة تمَّ اختيار عينة قصديّة مكوَّنة من (25) طالباً من طلبة الصف الخامس في مدارس محافظة الكرك، وتقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيّة (13) طالباً، وضابطة (12) طالباً، وتم تطوير مقياسين للضَّبط الذاتيّ والسلوك التمرُّدي، وتمَّ التحقُّق من خصائصهما السيكوماترية، وتوصَّلت نتائج الدراسة إلى وجود فعاليّة للبرنامج الإرشاديّ القائم على العلاج بالفنِّ في تنمية الضَّبط الذاتيّ وتخفيض السلوكيات التمرُّدية، وأنّ البرنامج الإرشاديّ قد عمِلَ على تحسُّن الطلاب بعدَ شهر من المتابعة، وبناءً على نتائج الدراسة تمَّ الخروج ببعض التوصيات منها استخدام البرنامج الإرشاديّ مع الطلبة العنيدين لتنمية الضَّبط الذاتيّ، والحدِّ من السلوكياّت التمرُّدية لديهم.
The effectiveness of a counseling program based on treatment with art in promoting the self-control and reducing the rebellious behaviors among a sample of stubborn fifth grade students
This study aimed at investigating the effectiveness of a counseling program based on treatment with art in promoting the self-control and reducing the rebellious behaviors among a sample of stubborn fifth grade students. In order to achieve the study objectives, an intentional sample that consisted of (25) students was chosen from the fifth grade students in Al-Karak governorate students, and was divided into (13) students in the experimental group and (12) students in the control group. The researcher developed two scales for self-control and rebellious behaviors; their validity and reliability were verified. The results confirmed the effectiveness of a counseling program based on treatment with art in promoting the self-control and reducing the rebellious behaviors and verified that the program contributed to the students' improvement after one month of follow up. Based on the results, the study recommended using the counseling program with stubborn students in order to promote the self-control and reduce the rebellious behaviors among them.
الكلمات المفتاحية: العلاج بالفنّ، الضبط الذاتيّ، السلوكيّات التمرُّدية، الطلبة العنيدين، الصف الخامس.
التدريس وفق المقاربة بالكفاءات
بن سليم حسين,
زرقط بولرباح,
الملخص: إن التدريس بالكفاءات يعتمد على مقاربة منهجية، تجعل من المتعلم محور العملية التّعلمية، فهو يساهم في بناء كفاءات معينة، ويستثمرها في وضعيات إشكالية تواجهه، ومن أجل تحقيق ذلك ينبغي على المعلم أن تكون لديه القدرة على بناء المخططات، وأن يتحكم في المفاهيم الواردة في المناهج (كفاءة، محتوى،قدرة، مؤشر، هدف...) وأن يتعمق في فهم المناهج الدراسية، و الوثائق المرافقة لها،ودلائل المعلم، لأن ذلك يساعد على فهم الإستراتيجية التي بني عليها المنهاج بجميع مكوناته وعناصره، وأن يدرك الفروق الفردية بين المتعلمين، لأن ذلك يساعده على تكييف الوضعيات، وفق ما يسمح به المستوى العام للتلاميذ (المستوى المتوسط) ويجب" أن يدرك البعد المفاهيمي لبيداغوجيا الإدماج، ضمن سيرورة بناء الكفاءات أو تنميتها،ولا يجعل الحواجز المادية والنفسية بين المواد والأنشطة التي يتعامل معها التلميذ،لأن ذلك يعيق عملية الإدماج بين المعارف والكفاءات، في شكلها الاستعراضي الأفقي، فيؤدي إلى عدم تحقيق الكفاءة المستعرضة"، وعليه أن يعتمد الطرائق الفعالة الملائمة للأنشطة والمواد المراد ممارستها وأن يراعي التدرج.
الكلمات المفتاحية: التدربس.، الكفاءة.، المقاربة بالكفاءات.، التقويم.
النظريـة الاجتماعيـة في الدرس اللغوي الحديـث
كعواش عزيز,
الملخص: تؤدي اللغة الدور الأساسي في الاتصال بين البشر، وهي الوسيلة الرئيسية في خلق الحضارات وبناء المجتمعات الإنسانية. فاللغة تتميز بأنها ظاهرة اجتماعية، ولا يوجد نظام لغوي منفصل عن الجماعة التي تستخدمه ومن هنا كانت الدراسات الاجتماعية للغة، لأنها توضح العلاقة بين اللغة والحياة الاجتماعية. وقد أقر كثير من الدارسين في مجالي علم الاجتماع واللسانيات حسب نتائج هذه الدراسة بتأثير النظرية الاجتماعية في الدراسات اللغوية قديما وحديثا، وهذا ما جعل بعض علماء الأنثروبولوجيا يذهب إلى حد القول بأن أية مناقشة للرموز في غير محيط علم الاجتماع دراسة فاشلة.
الكلمات المفتاحية: الظاهرة الاجتماعية; الحياة الاجتماعية; النظرية الاجتماعية; اللسانيات; اللسانيات الاجتماعية
الكلمات المفتاحية: الظاهرة الاجتماعية. النظرية الاجتماعية. اللسانيات. اللسانيات الاجتماعية . الحياة الاجتماعية
علاقة التفكك الأسري بالعنف المدرسي لدى المراهقين المتمدرسين (دراسة تحليلية لعينة من المراهقين المتمدرسين ببعض متوسطات بسكرة)
بوعيشة أمال,
الملخص: هدفنا من خلال هذه الدراسة الكشف عن أثر التفكك الأسري في ظهور المشكلات النفسية لدى المراهقين المتمدرسين و من بينها العنف في المؤسسات التعليمية , ، من خلال إجرائنا لدراسة ميدانية على عينة من التلاميذ المتمدرسين بالمؤسسات التربوية بولاية بسكرة ، تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية بلغ عددها 30 مراهق متمدرس من مرحلة المتوسطة ، معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي ألارتباطي واستخدمنا أداة لقياس التفكك الأسري (من إعداد الدكتور عداد دكتور أحمد عبد اللطيف أبو أسعد) و أداة لقياس درجة العنف (من إعداد الدكتور رياض العاسمي) داخل المؤسسات التربوية.
و خلصت الدراسة إلى :
• انه توجد علاقة ارتباطيه بين التفكك الأسري و العنف المدرسي في المؤسسات التربوية .
الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: التقكك الأسري –العنف المدرسي
المرأة والرياضة في الوطن العربي: شرعية الطموح وحتمية العزوف
براهيمي ام السعود,
الملخص: Abstract
The aim of this research is to dissect the reality of women's sport in the Arab world and in Algeria in particular. A reality governed by values and norms based on sex. .For this purpose we began by defining the concept "female sport" in the world and its historical course through the obstacles that it has managed to overcome thanks to the fierce struggles women's associations that have finally freed themselves from taboos and have thus managed to improve the status of sportswomen by placing her in positions of responsibility to guarantee a better balance between athletes and sportswomen at all levels. research through the writings on the theme, media and reports, have led to the observation that women's sport remains hampered by several obstacles including gender stereotypes and categorizations, masculinity versus femininity, which often pushes them to step back despite the legitimacy of their ambition because of cultural, social and political obstacles.
Résumé
L’objectif de cette recherche est de disséquer la réalité du sport féminin dans le monde arabe et en Algérie en particulier. Une réalité régie par des valeurs et des normes fondées sur le sexe.A cette fin nous avons commencé par définir le concept “sport féminin” dans le monde et son parcours historique à travers les obstacles qu’il a réussi à surmonter grâce aux luttes acharnées des associations féminines qui ont fini par se libérer des tabous et sont donc arrivées à améliorer le statut de la femme sportive en la plaçant à des postes de responsabilité pour garantir un meilleur équilibre entre les sportifs et les sportives à tous les niveaux.. Cependant nos recherches à travers les écrits sur le thème, les médias et les rapports, ont abouti au constat que le sport féminin reste entravé par plusieurs obstacles notamment les stéréotypes et les catégorisations sexuées, masculinité contre féminité, ce qui les pousse très souvent au recul malgré la légitimité de leur ambition en raison d’obstacles culturels, sociaux et politiques.
ملخص هدفت هذه الورقة البحثية الى تشريح واقع المرأة الرياضية في الوطن العربي بصفة عامة والجزائر بصفة خاصة، واقع تحكمه القيم والمعايير والصور النمطية والتمييز بين الجنسين وعليه تم التطرق في البداية الى مفهوم الرياضة النسوية في العالم والمراحل التاريخية التي مرت بها والعقبات التي تجاوزتها بفضل النضال الدؤوب للجمعيات النسوية التي استطاعت التحرر من الأفكار المحافظة ومنه تحسين مكانة المرأة في مناصب المسئولية لضمان توازن أفضل فيما يتعلق بالقرارات الخاصة بها ودعم تواجدها على مستوى الوفود في المحافل الدولية. وقد توصل البحث الذي اعتمد بالأساس على كتب ومقالات و صحف وخاصة تقارير صادرة عن الهيئات الرياضية الدولية، الى أن الرياضة النسوية العربية والجزائرية بالرغم من شرعية الطموح الى ممارسة هذه الأنشطة الحيوية الا أن العزوف عنها أصبح واقعا لا مفر منه بسبب عوائق ثقافية، اجتماعية وسياسية.
الكلمات المفتاحية: Keys words: Female sport, legitimacy of ambition, obligation to recoil ; les mots clés : Le sport féminin, légitimé d’ambition, obligation au recul ; الكلمات المفتاحية: الرياضة النسوية، شرعية الطموح، حتمية العزوف
تأثير لغة الجسد في الحملات الإعلانية الخاصة بالتوعية الاجتماعية دراسة تطبيقية
سعد عبد المعطي رزق,
عبد السلام عبد اللطيف طريفي2 علياء,
الملخص: تواجه الحملات الإعلانية للتوعية الاجتماعية بعض التحديات لتصبح أكثر فاعلية كاختيار الرسائل وكيفية التعبير عنها لغوياً وتصميمياً بطريقة تجذب الجمهور المستهدف، ويهدف البحث إلى المزج بين الإطار النظري والتحليلي والميداني لتحديد العناصر التصميمية الأكثر فعالية، ووضع آليات تساعد في هذا النوع من الحملات الإعلانية. وقد تم استخدام أداتين الأولي أداة تحليل المضمون لمعرفة مدي الاستفادة من نظرية لغة الجسد، والثانية هي أداة الاستبيان الموجه للفئة المستهدفة لمعرفة مدي تأثير هذه الحملات عليهم.
وكانت من أهم النتائج أن الآليات التي تزيد من تأثيرالحملات الإعلانيةللتوعية الاجتماعية للفئة المستهدفة هياختيار الوسيلة الإعلانية المفضلة، واستخدام الشخصيات المشهورة، وعرض الموضوع التوعوي بوضوح وجدة، وصياغة الرسائل الإعلانية بصورة مبتكرة، كما تم التوصل إلى أن الإعلانات المعتمدة على الصور الحقيقية أكثر استخداماً وتوظيفاً للغة الجسد في تصميمها من تلك التي اعتمدت على الرسوم المتحركة.
الكلمات المفتاحية: التوعية الاجتماعية ; الحملات الإعلانية ; تأثير ; نظرية الاعتماد على المتبادل بين وسائل الإعلام
The effects of using Social Media and its relationship with Cultural Identity and Psychological Security for University Students.
Saleh Alqahtani Abdullah,
Résumé: This study aimed at investigating the (cognitive, psychological, social, religious, moral and political) implications of using Social Media and its relationship with Cultural Identity and Psychological Security for University Students. The researcher used a questionnaire to measure the effects of using Social Media, Cultural Identity Scale (designed by the researcher) and Maslow Psychological Identity to answer the study questions. The study sample consisted of 230 students (male students=110, female students =120). The researcher used the descriptive approach. The results showed that the level of positive and negative (cognitive, psychological, social, religious, moral and political) effects ranged from weak to moderate. The positive effects are as follows: (religious, moral, cognitive, political, psychological and social) while the negative effects are as follows: (psychological, religious, moral, social, cognitive, and political). The level of Cultural Identity was high while the level of Psychological Security was moderate. There were significant statistically differences between male and female students in Psychological Security and positive and negative effects in favor of female students. There were not significant statistically differences between male and female students in Cultural Identity. There were not differences attributed to specialization (scientific/human) in positive and negative effects, Cultural Identity and Psychological Security. There was a positive correlation between positive effects and Cultural Identity and Psychological Security. Also, there were significant statistically differences between individuals with low and high Cultural Identity in positive effects (psychological, social and political) favoring high Cultural Identity individuals.
Mots clés: Social Media ; Cultural Identity ; Psychological Security
تحليل الخطاب الإعلامى :- مدخل نظرى
محمد محمد سيد أحمد أميرة,
الملخص: تعد أداة تحليل الخطاب من أبرز الأدوات المنهجية المستخدمة فى تحليل الرسائل الإعلامية بشكل كيفى متعمق ،حيث شاع استخدامها بشكل كبير فى الدراسات الإعلامية للوقوف على المعنى الضمنى للرسائل الاتصالية التى تبثها وسائل الإعلام متجاوزة المعنى الصريح ، وتعددت الأدوات المنهجية المستخدمة فى تحليل الخطاب ، ما بين أداة القوى الفاعلة والأطر المرجعية ، تحليل حقول دلالة المفاهيم،وأداة مسار البرهنة ، كما مرت منهجية البحث في الخطاب الإعلامي بثلاث مراحل : أولها تجريبية ، ثانيها تفسيرية، ثالثها نقدية.
الكلمات المفتاحية: تحليل الخطاب ; تحليل المضمون
واقع قطاع الإشهار في الجزائر
يحي تقي الدين,
علي مهني سامي,
الملخص: الإشهار من خلال وسائل الإعلام والاتصال الجماهيرية يعتبر من أسرع الوسائل لتسويق المنتج وتقديمه لمجموعة واسعة من المستهلكين ، و تكون لهم شخصياتهم مختلفة ، و بالتالي فانه يكون لكل واحد منهم لديه تصورات واحتياجات مختلفة نحو منتج معين ، ومع تطور ونمو المجتمعات ونمو حجم المؤسسات الإنتاجية ازدادت الحاجة إلى الإشهار فمهمة هذا الأخير ما هي إلا تمهيد الطريق أمام مندوبي المبيعات لترويج منتجاتهم بتكاليف توزيع اقل ، و الجزائر و على غرار الدول عرف قطاع الإشهار فيها نوعا من التقدم ، إلا أن هذا القطاع ظل يعيش فوضى لاسيما عدم استحداث قانون خاص ينظم سوق الإشهار في الجزائر ، نسعى من خلال هذه الورقة العلمية للتعرض إلى الإطار المفاهيمي للإشهار و عرض التجربة الجزائرية في مجال الإشهار.
الكلمات المفتاحية: الإشهار ; القوانين ; الإعلام
الأفلام السينمائية؛ من الدلالة إلى الفعل رؤية نقدية وتساؤلات إبستيمولوجية
بقور صابر,
صبطي عبيدة,
الملخص: في الوقت الذي تلقى فيه بحوث "الأثر من وسائل الإعلام" إقبالا كبيرا من قبل الدّارسين، تبقى بحوث المحتوى/الرسالة على شُحّها تتخبط بين قلة وضعف النظريات المفسرة لها وهشاشة المناهج والأدوات التي تتناولها بالبحث والتحليل وسط غياب منهجية متفق عليها في دراسة الأفلام. تقفُ هذه الدراسة عند الإشكالات الإبستيمولوجية المتعلّقة بدراسة محتوى الأفلام السينمائية لاسيما البحوث الكيفية منها؛ التي تضطلع بسؤال المعنى وجدوى معرفة المعاني الظاهرة والضمنية للأفلام وكفاية العدّة النظرية والمنهجية لدراستها، وعليه تنطلق هذه الدراسة من تساؤل رئيس مفادهُ:ما هي المشاكل النظرية والمنهجية في دراسة معاني الأفلام السينمائية، وهل يشكل المعنى حدود هذا النوع من الدراسات؟
الكلمات المفتاحية: السينما ; الأفلام ; الإبستيمولوجيا ; النظرية ; المعنى
استخدام طلبة الجامعة لشبكات التواصل الاجتماعي، الفيسبوك انموذجا
زروقي رياض,
صبطي عبيدة,
الملخص: الغرض من هذه الدراسة المقارنة هو التعرض لمدى أهمية دراسة استخدام الطالب الجامعي لشبكات التواصل الاجتماعي، وهل تلبي هذه الاستخدامات حاجياته عبر الفضاء الافتراضي؟ وتعتمد هذه الدراسة على مقارنة نتائجها بنتائج الجانب التطبيقي للدراسة الموسومة بـ: "دور مواقع التواصل الاجتماعي في تغيير القيم الأسرية: الفيسبوك أنموذجا" لكل من الدكتورة فهيمة بن عثمان / جامعة الوادي، والأستاذ عزّوز نش / جامعة غرداية. والمنشورة في مجلة مركز جيل البحث العلمي / العدد47 / نوفمبر 2018. أستخدم في وصف وتحليل النتائج نفس الطريقة المستخدمة في الدراسة الأولية، وذلك لتسهيل مقارنة النتائج بين الدراستين، حيث تحصلنا على مجموعة من النتائج، نلخصها في أن لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي عامة والفيسبوك خاصة من قبل طلبة الجامعات أهمية كبرى في حياتهم اليومية، وذلك من خلال تلبية هذه الشبكات لحاجاتهم في تبادل المعلومات، الاستخبار عما هو جديد، التعلم والترفيه. وقد أبرزت هذه الدراسة أهمية الترفيه في استخدامات الفيسبوك من قبل هؤلاء الطلبة، مما يدفعنا للبحث في الاستخدامات الترفيهية للطلبة عبر صفحات الفيسبوك ومضامينها الترفيهية وما مدى تلبيتها لحاجياتهم. Jel : O35 ; Z13
الكلمات المفتاحية: فيسبوك ; شبكات تواصل اجتماعي ; جامعة ; طلبة ; استخدامات
العلاقات الفكرية بحواضر المغرب العربي في القرنين السادس والسابع الهجريين
بوعياد فضيلة,
رحماني ليلى,
الملخص: تهدف هذه الدراسة للكشف عن العلاقات الفكرية التي كانت تجمع حاضرة تلمسان بحواضر الفكر في المغرب الإسلامي كحاضر بجاية والقيروان وفاس وبلاد الأندلس، وما شهادته من تلاقح فكري نجم عنه صعود السلم العلمي بين الحواضر الإسلامية.
الكلمات المفتاحية: العلاقات الفكرية ; الحواضر ; المغرب العربي
مستوى تضمين مهارات التفكير البصري في كتب الفيزياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بن مسفر ظافر القحطاني عاطف,
الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تضمين مهارات التفكير البصري في كتب الفيزياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهدافها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبناء قائمة بمهارات التفكير البصري التي ينبغي تضمينها في كتب الفيزياء للمرحلة الثانوية، ومن ثم تحويلها إلى بطاقة تحليل المحتوى، وتكونت عيّنة الدراسة من جميع الصور المضمنة في كتب الفيزياء والتي بلغت (721) صورة، وقد أظهرت نتائج الدراسة اهتمام كتب الفيزياء للمرحلة الثانوية بتضمين مهارات التفكير البصري، حيث ضمنت مهارات: التمييز البصري، وربط العلاقات، وتحليل المعلومات، وتفسير المعلومات بدرجة عالية، أما مهارة استنتاج المعاني فقد ضمنت بدرجة متوسطة، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات ذات العلاقة.
الكلمات المفتاحية: مهارات التفكير البصري ; التفكير البصري ; كتب الفيزياء ; مستوى تضمين.
(التفكك الأسري ومخاطره على رأس المال البشري:دراسة ميدانية)
محمود رؤوف المصيلحي نجلاء,
الملخص: أصبحت مشكلة التفكك الأسري من المشكلات الاجتماعية الخطيرة التي أفرزها التغير الاجتماعي السريع، وما صاحبه من آثار سلبية أثرت على بناء وتركيبة الأسرة وأنماطها.
عرضت الدراسة لظاهرة التفكك الأسري من حيث أسبابها ومخاطرها على الأسرة والمجتمع، وبالأحرى على التنمية البشرية بأبعادها: الصحة والتعليم والدخل .واتحقيق ذلك استعانت الدراسة بدليل المقابلة المتعمقة ل 40 حالة تفكك أسرى .
- وتوصلت الدراسة الى نتائج أهمها:
- أوضحت النتائج أن التفكك الأسري قد أسفر عن انخفاض المستوى الدراسى لأبناء الأسر المفككة، ومن ثم التأثير سلبيا على الأداء التعليمي والتسرب الدراسي في المجتمع المصري.
- بينت الدراسة إصابة أفراد الأسر المفككة بأمراض نقص التغذية وفرط الحركة وتشتت الانتباه، وبالنسبة للزوج والزوجة الضغط القلب السكر؛ هذا فضلا عن القلق، الحزن، ضعف الثقة بالنفس وبالاخرين. ويعني هذا بالتأكيد الأثر السلبي للتفكك الأسري على الصحة في المجتمع المصري.
الكلمات المفتاحية: التفكك الأسري ; رأس المال البشري ; التنمية البشرية
البنية العاملية الاستكشافية والتوكيدية لمقياس التعلق بالله
الرحيم علي عبد الرحيم صالح,
الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد البنية العاملية لمقياس التعلق بالله من خلال التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية من طلبة الجامعة، التي تألفت من 250 طالبا. ومن ثم تم بناء النسخة الأولية من مقياس التعلق بالله من قبل الباحث، الذي تكون من 16 فقرة. وقد حللت استجابات الطلبة على المقياس من خلال التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي. وأظهرت النتائج الدليل على جودة المؤشرات التي تدعم البنية العاملية للمقياس، التي تكونت من ثلاثة عوامل (الالتزام الروحي بالله، والسعي نحو الطمأنينة الروحية، ومناجاة الله).
The current study aims to determine of factor structure for a scale attachment of God (AG) by exploratory and confirmatory Factor Analysis. To achieve this aim, the researcher chooses a random sample of university students, It consisted of 250 students. Then, an initial version of the (AG) was constructed by the researcher. This scale consisted of 16 items. Students' responses to the scale were analyzed by exploratory and confirmatory Factor Analysis. The result showed evidence of good indicators (Goodness of Fit) that support the factor structure of the scale ,Which consisted of three factors (Spiritual commitment to God, Seeking Spiritual reassurance, Supplication to God)
الكلمات المفتاحية: البنية العاملية- التحليل العاملي- التعلق – التعلق بالله.
