مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية

EISSN: 2600-6049
Périodicité: Trimestrielle
Taux d'acceptation: 71%
Temps moyen de réponse: 286 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 36 Jours

Année de création: 2010
Pays: Algérie
Institution: Université Kasdi Merbah de Ouargla
Facteur d'impact ASJP: 0.0342

Description

Description: Journal El-Bahith in Human and Social Sciences is a Trimestral scientific, specialized, open access scientific journal that is issued and edited by Kasdi Merbah University of Ouargla. It was founded in 2010 and is interested in the dissemination of original applied research, which has not been previously published and which is treated in a documented scientific method in the field of human and social sciences, psychologie and éducation sciences, sociology, demography, anthropology, philosophy, history, communication sciences, … The journal aims are to disseminate sciences within the framework of its specialization. It targets postgraduate students, professors and all researchers, whether in research or academic circles, government departments or social institutions at the national and international levels. The research is published in three languages: Arabic, English and French.

Volumes

Numéros

1042

Articles

واقع التنمية الزراعية المستدامة و الأمن الغذائي في الوطن العربي

بن زايد ريم,

الملخص: ملخص : يعتبر موضوع التنمية الزراعية المستدامة و علاقته بالأمن الغذائي من المواضيع الهامة في الوقت الراهن، على الصعيد المحلي و العالمي، و خاصة مع التزايد المستمر في عدد السكان و الازمة الغذائية لسنة 2008 التي دفعت بالباحثين و صناع القرار في العديد من دول العالم إلى البحث عن السبل الناجعة للنهوض بالقطاع الزراعي و استدامته باعتباره المصدر الأساسي للتوفير الغذاء و تحقيق الأمن الغذائي. من خلال هذا المقال نحاول التطرق إلى هذا الموضوع من خلال تسليط الضوء على واقع التنمية الزراعية المستدامة و الأمن الغذائي في العالم العربي و أهم الاستراتيجيات المتبعة من أجل تحقيق ذلك. الكلمات المفتاحية : تنمية زراعية مستدامة ؛ أمن غذائي ؛ أزمة غذائية ؛ إنتاج زراعي ؛ استراتيجية تنمية. Abstract : Sustainable agricultural development and its relationship to food security are currently important topics at the local and global levels, especially with the growing population and the food crisis of 2008 that prompted researchers and decision makers in many countries of the world to look for Effective ways to promote and sustain the agricultural sector as the primary source of food saving and food security. Through this article we try to address this issue by highlighting the reality of sustainable agricultural development and food security in the Arab world and the most important strategies to achieve this. Key words: sustainable agricultural development; food security; food crisis; agricultural production; development strategy.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية : تنمية زراعية مستدامة ؛ أمن غذائي ؛ أزمة غذائية ؛ إنتاج زراعي ؛ استراتيجية تنمية. Key words: sustainable agricultural development; food security; food crisis; agricultural production; development strategy.

تطبيقات نظرية فعالية الذات '' لآلبارت باندورا'' في ميدان التوجيه المدرسي -دراسة نظرية-

بوجرادة محمد, بن عبد المالك عبد العزيز,

الملخص: جاءت هذه الورقة البحثية النظرية إلى الكشف عن أهم النظريات المعاصرة، التي لقيت تجاوبا كبيرا من طرف الكثير من الباحثين في ميدان التوجيه المدرسي والمهني، بحيث أثبتت النظرية المعرفية الاجتماعية ''لآلبارت باندورا'' أن لديها القدرة في تفسير والتنبؤ بأداء الأفراد واختياراتهم الدراسية والمهنية، وكان ذلك بالاستناد إلى فعالية الذات التي تعتبر من أهم العمليات المعرفية المعرفية الماورائية المؤثرة في التوقعات الافتراضية التي يحملها الأفراد عن قدراتهم، وبالتالي تحديد اختياراتهم تبعا لها، نظرا لأهمية هذه الأخيرة جاءت هذه الدراسة النظرية مبينة لتطبيقات فعالية الذات في ميدان التوجيه المدرسي . Abstract: This theoretical paper was based on the discovery of the most important contemporary theories, which have received considerable response from many researchers in the field of school and vocational guidance, so that the social cognitive theory of "Albert Bandura" has proved that it has the ability to interpret and predict the performance of individuals and their academic and professional choices, This was based on the self-efficacy, which is one of the most important cognitive processes of cognitive knowledge affecting the virtual expectations of individuals about their abilities, and thus determine their choices accordingly, given the importance of the latter This theoretical study is shown for applications Self-efficacy in the field of school . Keywords: Self-efficacy, Guidance school, Albert Bandura

الكلمات المفتاحية: فعالية الذات، توجيه مدرسي، آلبارت باندورا.

الإدمــــــــاج في الوثائق التربوية و تمثلاته في كتابات التلاميذ

لامية حمزة,

الملخص: لقد سايرت السندات التعليمية – المنهاج، الوثيقة المرافقة، الكتاب المدرسي، و دليل الأستاذ- مختلف الإصلاحات و التغيرات المطبقة في التعليم، و لئن عرفَتْ هذه السندات تغييرا، فذلك لأنّ المعارف تطوّرت، ثم إنّ هذا المتعلم الذي يعيش في عالم سريع التطور ينبغي عليه أن يتطور بتطوره و يتأقلم معه، حتى يكون عنصرا فعّالاً و يؤدّي دوره في المجتمع على أكمل وجه، و لذلك على مختلف السّندات أن تكون متماشيـــــــة مع روح العصر الذّي يعيش فيه التلميـــــــذ و مع مستــــــــــواه، و مُستجيبة لاهتماماته و احتياجاته كي تتحقّق المنفعـــــــة، و مع ظهور المقاربة بالكفاءات المبنية على مبدأ الإدماج، كان لابدّ على المناهـــــج و الكتب المدرسية، و غيرهــــــا من السّنـــــدات المبنية على البيداغوجيا الجديدة أن تنطلق من أهــــــــــداف و مطــــالب هذه المقاربـــــة، و أن تتماشى مع ما جاءت به من تصورات جديدة. The educational bonds - the curriculum, the accompanying document, the textbook, and the teacher's guide - are different from the reforms and changes in education. While these bonds have changed, it is because the knowledge has developed, and this learner, who lives in a rapidly developing world, Develops and adapts, so that it is an effective component and plays its role in society to the fullest. Therefore, the various bonds must be in line with the spirit of the age in which the student lives and with his level, and responsive to his interests and needs in order to benefit. The approach of the palm Based on the principle of integration, it was necessary to curricula and textbooks, and other bonds based on the new pedagogy to be launched from the objectives and demands of this approach, and to be in line with the new perceptions came

الكلمات المفتاحية: نشاط الإدماج، الوثائق التربوية، المتعلم، الوضعية الإدماجية

اساليب التدريس الحديثة

محمد الصالح تماقولت, جعفر بوعروري,

الملخص: ملخص : تعتبر أساليب التدريس ( الأسلوب الأمري ، التطبيق التدريبي ، التطبيق المتبادل وأسلوب التطبيق الذاتي المتعدد المستويات ) جميعها أساليب مباشرة ، يتم فيها التركيز على آليات التنفيذ والتذكر الحركي ، وعدم التركيز على الخصائص الفردية للتلميذ ، فالمدرس هو صانع القرار فيما يتعلق بأغلب جوانب عملية التعليم ، وهذه الأساليب لا تراعي الفروق الفردية على اعتبار أن المدرس هو المسؤول عن تحديد مستوى العمل الذي يقوم به التلميذ . وبالنسبة لأساليب التدريس ( الاكتشاف الموجه ، أسلوب حل المشكلات ) تعتبر أساليب غير مباشرة ، تكسب التلميذ خبرة حركية ، عقلية ومعرفية. بحيث تتطور عمليات الحفظ والاسترجاع إلى مستويات المقارنة والتحليل والابتكار ويحدث ذلك عندما يصبح المتعلم مشاركا في اتخاذ قرار التعلم كنتيجة مباشرة لأهداف المدرس والموقف التربوي الذي يركز على الاستثارة الفكرية للمتعلم ودفعه للتفكير والبحث عن الحل والاستكشاف. الكلمات المفتاح : التدريس ؛ أساليب التدريس الحديثة. Abstract : The teaching methods (the American style, the training application, the mutual application and the method of multi-level self-application) are all direct methods, in which the emphasis is placed on the mechanisms of implementation and dynamic memory, and the lack of emphasis on the individual characteristics of the student. The teacher is the decision maker for most aspects of the education process. Methods do not take into account individual differences as the teacher is responsible for determiningthe level of work done by the student. For teaching methods (guided discovery, problem solving) are indirect techniques, students gain dynamic, mental and cognitive experience. So that conservation and recovery processes develop to the levels of comparison, analysis and innovation. This occurs when the learner becomes involved in making the decision to learn as a direct result of the teacher's goals and the educational position that focuses on the intellectual arousal of the learner and motivated him to think and seek solution and exploration.

الكلمات المفتاحية: التدريس ; أساليب التدريس الحديثة

معوقات الإبداع الإداري بمديريات الشباب والرياضة الجزائرية

محمد دالة, عادل بزيو,

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة معوقات الابداع الإداري بمديريات الشباب والرياضة الجزائرية. حيث أجريت الدراسة الميدانية بالمديرية المنتدبة للشباب والرياضة برج باجي مختار -أدرار، ولتوصل إلى أهدف الدراسة تم تطبيق المنهج الوصفي مستخدما استمارة اِستبيانية حيث تم الاعتماد في معالجة البيانات على نظام الحزم الإحصائية spss. وخلصت الدراسة إلى أن ليست هناك معوقات عقلية تعترض الابداع الإداري بمديريات الشباب والرياضة برج باجي مختار، إنما هناك معوقات انفعالية، ودافعية وتنظيمية تعترض الابداع الإداري بمديريات الشباب والرياضة. ومن خلال ذلك تم استنتاج أن هناك معوقات تعترض الابداع الإداري بالمديرية المنتدبة للشباب والرياضة برج باجي مختار -أدرار. Abstract: The aim of this study is to identify the obstacles of administrative creativity for youth and sport. The field study was conducted at the Directorate of Youth and Sports Borj Baji Mukhtar – Adrar In addition, to achieve the objectives of the study was applied descriptive method using a questionnaire. The questionnaire was adopted in the processing of data on the statistical package system spss. The study concluded that there are no mental obstacles exposed to the administrative creativity of Youth and Sports at Borj Baji Mukhtar. However, there are emotional, and the motivation and organizational constraints exposed administrative creativity youth and sport. It was concluded that obstacles hindering the administrative creativity of the Directorate of Youth and Sports, Borj Baji Mukhtar - Adrar.

الكلمات المفتاحية: الابداع، الإدارة، الابداع الإداري، معوقات الابداع. ; Keywords: Creativity; Administration; Creativity Administration; Creativity Constraints.

تلقي "الرسائل الإعلامية"، الارتباط الجديد للمفهوم بشبكات التواصل الاجتماعي

عبد الرحمان قدي,

الملخص: رغم أن "التلقي" غالبا ما تم الاهتمام به في إطار التفاعل مع وسائل الإعلام القديمة، يجب أن تستمر دراسة أفعال التلقي وتحليلها كموضوع مهم ومركزي في الدراسات الإعلامية، وهي قضية تبدو مهملة في ظل استخدام شبكات التواصل الاجتماعي "كنموذج عن الوسائط الجديدة" التي غالبًا ما يتم حصر جمهورها في شريحة واحدة متجانسة الخصائص والتفاعلات، أو تجاهل أفرادها ببساطة من منطلق أنها تتفاعل ضمن مجتمعات افتراضية غير مستقرة، ولعل أحد أهم التحديات بالنسبة لدراسة تكنولوجيات "وسائل الإعلام الجديدة" تكمن في عملية التداخل والتعتيم بين مجالات الإنتاج والاستهلاك (الفرد قد يكون منتج لرسالة ومستهلك لرسالة أخرى) كما هو حال التداخل والتشابك بين التلقي والاستخدام (الفرد قد يكون مستخدم للوسيلة/الخدمة ومتلقي للرسائل التي توفرها في نفس الوقت). لذلك لا يمكننا التفكير في أن مستخدمي وسائل الإعلام مجرد "مشاهدين" مثلا حتى لو أشرنا إلى المشاهدة النشطة التي لا يمكن أن تصف بشكل مناسب ما يفعله المستخدمون مع وسائل الإعلام الجديدة. ضمن هذا السياق سنحاول من خلال هذا المقال العلمي توضيح العلاقة بين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي وتلقي الرسائل الإعلامية كفعل وممارسة يجب أن تحظى بالدراسة مع ضبط المفاهيم المرتبطة بها انتقالا من علاقتها بوسائل الإعلام التقليدية إلى علاقتها بالوسائط الجديدة.

الكلمات المفتاحية: التلقي ; شبكات التواصل الاجتماعي ; الوسائط الجديدة ; الرسائل الإعلامية

الأخطاء الطبية في المستشفيات الجزائرية عنابة نموذجا

هناء طرشون,

الملخص: ملخص : تشكل هذه الدراسة بحثا لموضوع "الأخطاء الطبية في المستشفيات الجزائرية، فلا يخفى على احد مالها من أهمية بالغة في زمننا المعاصر، وذلك بالنظر إلى التطور السريع والمذهل في المجالات الطبية، وما يترتب عنه من زيادة في التعقيد والخطورة وزيادة في الأخطاء الطبية. وقد قسمت هذه الدراسة إلى إطار نظري فيه معالجة مفهوم الخطأ الطبي وأسبابه ومسبباته، أما الجزء التطبيقي فقد خصصت لدراسة حالات من الخطأ الطبي الحاصل في المستشفيات العامة والخاصة لتحليل أسبابها ومختلف أبعادها، وانتهت الدراسة بأهم النتائج والتوصيات المتوصل إليها. Abstract: the study is investigating the subject of the "the medical errors in Algerian hospitals ". Its greatest importance nowadays is undeniable, especially with the rapid and astonishing development in the medical field; this resulted in an increase in complexity and danger which in its turn increases the medical errors. The study has been divided into two parts: the theoretical part the deals with the concept of medical error, its cause’s reasons which lead to errors in the medical field; and a practical part devoted to study cases of medical errors in both public and private hospitals to analyze the causes and the different dimensions of such errors. The study concluded with showing the main finding recommendations that have been achieved throughout the study.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاح: مستشفى؛ مريض؛ خطأ طبي؛ عمل طبي. ; Keywords: hospital; patient; medical error; medical work.

"أثر بعض المتغيرات على تكوين المعلمين وفق منهجية التدريس بالمقاربة بالكفاءات" دراسة وصفية لدى عينة من معلمي التعليم الابتدائي

عبد الوهاب جناد, جميلة بوريشة,

الملخص: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى معرفة أثر بعض المتغيرات على تكوين المعلمين وفق منهجية التدريس بالمقاربة بالكفاءات في دراسة وصفية لدى عينة من معلمي التعليم الابتدائي. حيث اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (150 معلمة و50 معلم ينتمون إلى أكاديمية التربية بولاية مستغانم). ولجمع البيانات قمنا ببناء استبيان "تكوين المعلمين وفق منهجية التدريس بالمقاربة بالكفاءات"؛ ولتحليل هذه البيانات استخدمنا برنامج (spss)، بالاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية هي: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار "ت" (T.test)، تحليل التباين أحادي الاتجاه (One Way Anova). وأسفرت نتائج البحث إلى أن تكوين المعلمين وفق منهجية التدريس بالمقاربة بالكفاءات لم يرقى بعد غلى المستوى المطلوب، كما لم توجد فروق في التكوين تعزى إلى متغير جنس المعلمين (ذكور وإناث)، بينما وجدت فروق بين المعلمين في التكوين تعزى إلى متغير المستويات التعليمية لصالح المستوى التعليمي (بكالوريا + 3)، كما وجدت فروق بين المعلمين في التكوين تعزى لمتغير سنوات الخبرة في التدريس ولصالح (0 – 5 سنوات). الكلمات المفتاحية: التكوين – التدريس – المعلمين - المقاربة بالكفاءات.

الكلمات المفتاحية: Formation – Teaching – Teachers – Approach competencies. ; التك ; ين - التدريس - المعلمين - المقاربة بالكفاءات

الذّكاء الاجتماعي وعلاقته بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي

سعيدة لونيس,

الملخص: استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن علاقة الذكاء الاجتماعي بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على مقياسين هما: مقياس الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي على عينة بلغ حجمها 107 طالبا جامعيا تم اختيارهم بطريقة عشوائية. بعد المعالجة الإحصائية للبيانات، أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي. كما أظهرت النتائج أيضا وجود اختلاف في العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي تعزى لكل من متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي لدى أفراد عينة الدراسة.

الكلمات المفتاحية: ذكاء اجتماعي ; عنف جامعي ; ن ; ع اجتماعي ; مؤهل علمي

Les sujets d’examen dans le milieu universitaire: quelles conceptions des enjeux de l’évaluation ? (Cas du département du français à l’Université d’El Oued)

أسماء بيات,

Résumé: Résumé : dans l’objectif de mettre l’accent sur les enjeux de l’évaluation dans le milieu universitaire, nous tentons dans cet article de développer la problématique suivante : Sur quoi porte l’activité évaluative chez les enseignants universitaires? Dans l’optique de répondre à cette question, nous avons analysé un corpus composé de dix sujets d’examens et de leurs corrigé-types. A travers cette analyse à la fois quantitative et qualitative, nous avons pu identifier les critères mis en valeur lors de l’évaluation ainsi que dresser un constat sur la conception des sujets d’examen dans leurs dimensions scientifique et rédactionnelle.

Mots clés: Evaluation ; Enjeux ; Milieu universitaire ; Savoir ; Compétences.

الإدارة العمومية في الجزائر واستراتيجية تطبيق الإدارة الإلكترونية فيها Public administration in Algeria and E - Management Strategy

منزر سامية,

الملخص: من أهم الاستراتيجيات الترقوية لإصلاح وعصرنة الخدمة العامة على مستوى الإدارة العمومية الإدارة الإلكترونية، التي تعتبر أحد أهم النماذج الإدارية المعاصرة المساهمة في تحقيق الكفاءة والفعالية؛ فبفضل مبادئها ونظمها الإلكترونية يمكن التقليل من المشاكل التي تواجه العمل الإداري والتنظيمي، مما يساهم في تحقيق الجودة وتحسين نوعية الخدمات العمومية المقدمة، بما يتوافق والتوجهات المعاصرة. وفي هذه الورقة البحثية سنحاول التطرق للإدارة العامة وأهم مبادئها، ثم عرض أهم المشاكل التي تعرفها في الجزائر، وبعدها التطرق إلى استراتيجية ترقية الإدارة العمومية في ضوء الإدارة الإلكترونية، وأهم العراقيل التي تواجهها. Of promotion strategies, Public administration reform and its apdate, E-Managment. Which are contemporary administrative models in the time of information and communication technology. It contribute to minimize the organization and administrative problems, and achieving goals efficiently and effectiveness. This study aimed to identifying the public administration and its principles, then show some of its problems in Algeria, also show The E-Management stratigies in Algerian public administration and its main obstacles.

الكلمات المفتاحية: Public administration ; E-Managment ; E-Management stratigies ; إدارة عمومية ؛ إدارة إلكترونية ؛ استراتيجية الإدارة الإلكترونية. ; Public administration ; E-Managment ; E-Management stratigies

التغيرات السوسيو-ديمغرافية في المجتمع الجزائري و انعكاسها على تأخر سن الزواج

شرقي رحيمة, صالي محمد, طعبة عمر,

الملخص: لقد اهتم الكثير من العلماء و المنظرين بنظام الزواج وذلك بسبب التغيرات الواضحة التي طرأت على أهدافه وطبيعته وبسبب المشكلات والتحديات التي يواجهها نتيجة التحولات السوسيوثقافية والاقتصادية و والتكنولوجية... التي تتعاظم عاما بعد آخر ولقد عكست التغيرات التي ظهرت على المجتمع الجزائري الكثير من الآثار السلبية على مختلف مجالات الحياة وخصوصا على منظومة القيم و على بنية الزواج و لعل من أبرز التغيرات التي مست بنية الزواج موضوع تأخر سن الزواج يطرح معه في هذا العصر مجموعة من التساؤلات المنطقية و المعقولة التي تحتاج إلى إجابات علمية و موضوعية باعتباره من المفاهيم الغريبة و الغير مألوفة إلى عهد قريب في المجتمع الجزائري هذا الأخير الذي يعد من المجتمعات المحافظة بالنظر إلى استمرار التمسك القوي و التشبث العميق بالتقاليد الموروثة و القيم الدينية المتداولة المتجذرة في عمقه، أن تخلق مساحة واسعة للنقاش بين أهل الاختصاص و غير المختصين على اعتبار أنها تدخل في إطار الثورات الجديدة على مستوى التمثلات المفاهيمية و القيمية لدى الأفراد و الجماعات. لذا جاء هذا المقال ليتناول تحليلا اجتماعيا و ديمغرافيا لتغيرات المجتمعية و انعكاسها على تأخر سن الزواج و الخصوبة في المجتمع الجزائري. Many scientists and theorists have been interested in the marriage system because of the obvious changes in its goals and nature, and because of the problems and challenges it faces as a result of sociocultural, economic and technological transformations ... which are increasing year after year. Different areas of life, especially the values system and the structure of marriage Perhaps one of the most significant changes that touched the structure of marriage is the subject of the delay of marriage age with it poses a set of logical and unfamiliar concepts until recently in the Algerian society, the latter of which is a society Considering the continuing strong adherence to and deep attachment to the traditions inherited and religious values traded deep in its depth, To create a wide area for discussion between specialists and non-specialists as they fall within the framework of new revolutions on the level of conceptual and value representations of individuals and groups. Therefore, this article deals with social and demographic analysis of societal changes and their impact on the late age of marriage and fertility in Algerian society.

الكلمات المفتاحية: سن الزواج، تأخر سن الزواج ؛ تغير اجتماعي ؛ تغيرات ديموغرافية ؛ تغيرات سوسيو-ثقافية.

-واقع الثقافة البيئية داخل مجتمع المدينة الجزائرية-

صاحبي وهيبة,

الملخص: الملخص: ان حماية البيئة والعناية بها كبعد من أبعاد التنمية المستدامة مرتبط بوعي الانسان وثقافته البيئية التي تهدف الى تطوير الوعي البيئي من خلال ادماج البعد البيئي في جميع الأنشطة الاجتماعية والتعليمية والثقافية والإعلامية من أجل تكوين نظرة مغايرة للبيئة وتصور مختلف لأنماط التفاعل مع البيئة،ويتم ذلك عن طريق الاعلام البيئي والتربية البيئية التي تعد من الأساليب المبلورة للسلوك البيئي الإيجابي ونشر الثقافة البيئية داخل مجتمع المدينة. ولا يمكن تحقيق ذلك إلامن خلال قيم ثقافية وسلوكية تقوم على مناهج علمية مدروسة يكتسبها الفرد في إطار استراتيجيات علمية تضع القضايا البيئية ضمن الأولويات للحفاظ على البيئة في إطار التنمية المستدامة. الكلمات المفتاحية: الثقافة-الثقافة البيئية – مجتمع المدنية Summary: The protection and care of the environment as a dimension of sustainable development is linked to human awareness and environmental culture, which aims to develop environmental awareness through the integration of the ecological dimension in all social, educational, cultural and media activities in order to shape a different view of the environment as well as a diverse perception of interaction patterns within environment. This study will shed light on the importance of environmental media and education in the dissemination of environmental culture within the city community as one of the clarified methods of positive environmental behavior. This can only be achieved through cultural and behavioral values based on thoughtful scientific approaches acquired by individuals within the framework of scientific strategies that prioritize environmental issues to preserve the environment in the context of sustainable development. Keywords: Culture - Environmental Culture – City Community

الكلمات المفتاحية: Culture - Environmental Culture – City Community ; الثقافة-الثقافة البيئية – مجتمع المدنية

أشكال العنف الممارس ضد الأطفال وآليات الوقاية

حسيني عمار, نقبيل عبدالمليح,

الملخص: ملخص يعتبر العنف من إحدى الظواهر الاجتماعية السيئة المنتشرة بين المجتمعات، ولها تأثير سلبي على كل فئات المجتمع بما فيها فئة الأطفال والتي تعتبر الفئة الهشة من المجتمع. فهي بحاجة إلى آليات وقائية وحماية اجتماعية تحد من أشكال العنف الممارس ضد الأطفال. فمن خلال هذه الدراسة والمتعلقة بمكافحة ظاهرة العنف ضد الأطفال والتي تحت عنوان "أشكال العنف الممارس ضد الأطفال وآليات الوقاية منه". سنتطرق إلى مجموعة من العناصر بداية بمقدمة حول الموضوع، ثم مفهوم الطفولة والعنف، ثم إلى أشكال العنف الممارس ضد الأطفال والمتمثل في (العنف النفسي، العنف الجسدي، العنف الجنسي، العنف بين الأطفال، العنف في وسائل الإعلام، إساءة المعاملة الأطفال، استغلال الأطفال)، ثم آليات الوقاية من العنف الممارس ضد الأطفال، و في الأخير خلاصة عامة حول الموضوع. الكلمات المفتاح : العنف؛ الاطفال؛ الوقاية. Abstract Violence is one of the bad social phenomena prevalent among societies, and it hurts all groups of society, including children, which is the vulnerable group in society. They need preventive and social protection mechanisms that reduce violence against children. Through this study on combating violence against children, which is titled "Forms of Violence Against Children and Mechanisms for Prevention". We will address a set of elements, beginning with an introduction on the subject, then the concept of childhood and violence, then to the forms of violence against children, which is (psychological violence, physical violence, sexual violence, violence among children, media violence, child abuse, child exploitation) Then, mechanisms for preventing violence against children, and finally a general summary on the topic. Keywords: Violence; children; prevention.

الكلمات المفتاحية: العنف؛ الاطفال؛ الوقاية.

الاختلافات الزمنية والمكانية لمعدلات وفيات الرضع في الجزائر

شعوبي فضيلة ,

تاريخ الارسال: 10-07-2019 تاريخ النشر: 09-12-2019 ص 1-10.

التأويل الرمزي في النّص الدّيني...فيلون السكندري أنموذجا.

لعموري شهيدة ,

تاريخ الارسال: 12-06-2019 تاريخ النشر: 09-12-2019 ص 11-20.

التحولات في البيئة الإعلامية الجديدة، صحافة المواطن أنموذجا

بسام أحمد شريف ,

تاريخ الارسال: 25-05-2018 تاريخ النشر: 09-12-2019 ص 21-28.

القيادة لتطوير وتنمية المؤسسات

ابتسام عاشوري ,