اللسانيات التطبيقية
Volume 7, Numéro 1, Pages 52-65
2023-06-09
تعليميّة النّص الأدبيّ في ضوء معطيات الافتراض المسبق لدى متعلّمي السّنة الرابعة متوسّط
الكاتب : بوقموم فردوس . سوداني عبد الحق .
الملخص
تهدف هذه الدّراسة إلى التعرّف على آليات اشتغال المكوّن التداولي المتمثل في الافتراض المسبق ضمن النّشاط الدّيداكتيكي، وذلك باستنطاق النّصوص التّعليمية للسّنة الرّابعة متوسّط وفق معطيات الافتراض المسبق للوصول إلى مقاصدها التخاطبيّة وأهدافها التّعليمية. ما تفيأت به نتائج البحث أنّ البنية اللّغويّة الّتي ينتجها المتخاطبون من معلم ومتعلم مرتهنة بعمليات التأويل القائمة على قدرة الاستنتاج الضّمني والصّريح ضمن الافتراضات المسبقة. The aim of this study is identify the mechanisms of the functioning of the pragmatic component represented in the presupposition within the didactical activity, by examining the educational texts of the fourth year averaged according to the presupposition data to reach their communicative purposes and educational aims. The results of the research revealed that the linguistic structure produced by the interlocutors of a teacher and a learner is dependent on the interpretation processes based on the ability of implicit and explicit conclusions within presuppositions
الكلمات المفتاحية
التّداوليّة ; التّعليميّة ; النّص الأدبيّ ; الافتراض المسبق ; التواصل ; Pragmatic ; Didactic ; Literary text ; Presupposition ; Communication
مقالات مماثلة
بوطيب سهيلة
.
بلميهوب هند
.
ص 56-67.
قدوري عبد الكريم
.
العربي حران
.
رملة ناصري
.
ص 107-120.
بركاني وليد
.
بوعمرة نوال
.
ص 238-252.
دحماني عبد الحفيظ
.
ولهاصي نجيدة
.
ص 421-433.
