مجلة علوم اللغة العربية وآدابها

  •    EISSN: 2602-716X
  •    Périodicité: Semestrielle
  •    Taux d'acceptation: 81%
  •    Temps moyen de réponse: 149 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 86 Jours
  •    Année de création: 2009
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université d'El Oued
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0657

Description

مجلة علوم اللغة العربية وآدابها دورية أكاديمية نصف سنوية متخصصة مجانية تصدر عن كلية الآداب واللغاب بجامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي. منذ الفاتح من شهر مارس 2009، تجسيدا لقرار المجلس العلمي لمعهد الآداب واللغات الذي انعقد بتاريخ 26 نوفمبر 2007 وتقرر بموجبه إنشاء مجلة تهتم بنشر البحوث في مجال الأدب واللغة والنقد، تخص بكلية الآداب واللغات على أن تصدر المجلة في كل سنة مرة واحدة، وبعد عامين صدر العدد الأول وتبعته الأعداد الأخرى بانتظام إلى غاية 2015 ، أين ارتأى المجلس العلمي للكلية ضرورة تحويل المجلة من كونها سنوية إلى كونها دورية سداسية ، نظرا لكثرة المقالات الوافدة إليها من طرف الباحثين في مختلف الجامعات الوطنية والدولية ، وهي ترحب بنتـاج إسهامات الأسـاتذة والباحثـين غـير المنشـورة سلفا في مجال الدراسات الأدبية والنقدية واللغوية، وتشترط عليهم المعالجة الموضوعية وفق الأسلوب العلمي الموثق مع مراعاة الجدة في الطرح، والالتزام بأصول البحث العلمي وقواعده العامة والأعراف الجامعية في التوثيق الدقيق لمواد البحث ، وللمجلة قالب محدد ذو خصائص علمية ثابتة في تحرير المقال العلمي يجدها الباحثون في صفحة المجلة على بوابة المجلات الجزائرية (تعليمات المؤلف)، كما يمكن أن يجدها في موقع المجلة على العنوان : http://www.univ-eloued.dz/slla بهذه المقاييس العلمية التي وضعتها هيئة تحرير مجلة علوم اللغة العربية وآدابها تهدف المجلة إلى تمكين الباحثين من داخل الوطن وخارجه من نشر إسهاماتهم العلمية والتعريف بها وتعميم فائدتها، كما تطمح إلى مواكبة ركب المجلات العلمية بإتقان العمل والصرامة في اتباع المقاييس العلمية. Journal of Arabic Language and Literature - A semi-annual academic journal issued by the Faculty of Arts and Languages at the University of Shaheed Hama al-Akhdar in Eloued. Since the beginning of March 2009, the Scientific Council of the Institute of Arts and Languages, which took place on 26 November 2007 and decided to create a magazine that publishes research in the field of literature, language and criticism, has been publishing the Journal of Arts and Languages ​​every year once, two years after the first issue followed by the numbers. The Scientific Council of the Faculty considered the necessity of converting the journal from an annual journal to a semi-annual, in view of the large number of articles submitted to it by researchers in various national and international universities. Welcomes the contributions of professors and researchers who have not previously published in the field of literary, criticall and linguistic studies, requiring them to deal objectively according to the scientific method documented, taking into account the novelty of the offering, and adhere to the principles of scientific research and general rules in the accurate documentation of information, and identify the specific scientific characteristics of the magazine template in editing The scientific articles that the researchers find in the magazine page on the Algerian magazine portal (the author's instructions), as can be found in the magazine's website: http://www.univ-eloued.dz/slla The aim of the journal is to enable researchers from within and outside the country to publish their scientific contributions, introduce them and spread the benefits. It also aspires to keep up with scientific journals in the ideal work and accuracy in following scientific standards.  

Annonce

تعليمات النشر في المجلة

ليكن في علم السادة الباحثين الراغبين في نشر مقالاتهم في المجلة أنهم ملزمون بما يلي:

1. ضرورة تزويدنا بالوثائق الثلاث الواردة في (دليل المؤلف)  على الرابط الموجود أعلاه وهي : إشهاد بالتصحيح اللغوي لترجمة الملخص والكلمات المفتاحية باللغة الانجليزية، ووثيقة التصريح بأصالة الأعمال ووثيقة نقل حقوق المؤلف - ترسل نسخ مصورة منها في ملف بي دي اف واحد- بعد إرسال المقال مباشرة - إلى البريد الوارد أسفله وليس بريد المجلة : 

  fac-lettres@univ-eloued.dz 

2. ضرورة  احترام قالب المجلة الوارد تحت اسم تعليمات المؤلف على الرابط الموجود أعلاه والتأكد من التزام جميع شروطه؛ بما في ذلك تدوين اسم المؤلف الثاني (مؤلفا أو مشرفا، وقائمة المصادر والمراجع مرقّمةً ومستقلّةً عن هوامش البحث في الأخير)

3. بعد أن يرسل الباحث مقاله لا يحقّ له إجراء أيّ تعديل عليه إلا من خلال خانة المقالات المقبولة بتحفّظ لأنّ ذلك سيغيّر تاريخ إرسال المقال؛ وهو ما سيؤدّي إلى رفضه مباشرة.

4. المجلة لا تستقبل المقالات خلال هذه الفترة إلا المقالات المرسلة من طرف الباحثين من خارج الوطن.

لا تقبل المقالات التي لا تحترم هذه التعليمات.

 

20-01-2020


13

Volumes

21

Numéros

928

Articles

Archive

البيان القرآني في وصف الطبيعة و القيامة Quranic statement in the description of nature and the resurrection

مريم سعود,  فطيمة سعود, 

الملخص: البيان القرآني في وصف الطبيعة و القيامة Quranic statement in the description of nature and the resurrection

الكلمات المفتاحية: البيان القرآني في وصف الطبيعة و القيامة Quranic statement in the description of nature and the resurrection

Du réel transcendantal aux dynamismes de l’imaginaire : l’ethos en mouvement chez Isabelle Eberhardt

شيحاني وسيلة, 

Résumé: C'est dans le vaste désert qu'elle inscrit sa recherche pittoresque de la liberté et du monde réel et loin de toute expression archétypale, elle décrit les Algériens avec un ton personnel et exalté dans leur situation colonisée, et avec un répertoire d'images d'expressions du sentiment de la nature, elle a fait interroger le malheur, l'injustice pour répondre aux jeux auxquels ils sont appréciés. Tout ce détail du peuple colonisé finit par construire une vision rébarbative qui induit une représentation d'un monde compliqué et problématique qui lance appel à la pensée de l'autre. « Il faut apprendre à penser » , disent les Journaliers. C'est à propos de cette vision que l'on s'interrogera sur la portée de la nouvelle, ce vieux genre qui présente une voix de la fiction à dimension réelle et animatrice. Nous avons choisi pour notre sujet d’intervention de travailler sur les nouvelles d’Isabelle Eberhardt de l’ « au pays des sable » afin de déceler comment l’ethos auctorial se manifeste-t-il dans le texte d’Isabelle Eberhardt, sa dimension persuasive, et son articulation avec les notions Pathos et Logos. L’objectif principal de notre analyse sera celui de dégager le rôle du style dans la mise en scène de l’ethos en faisant appeler aux éléments discursifs et argumentatifs qui par lesquels les personnages construisent progressivement leurs images d’oratrice devant leur auditoire, dépassant par cela les limites du cadre fictionnel pour aboutir à la dimension persuasive. le réel, l’imaginaire, éthos, dimension persuasive, pathos, logos.

Mots clés: le réel, l’imaginaire, éthos, dimension persuasive, pathos, logos.

النقد النحوي في ضوء نظرية النحو القرآني –آثاره ونتائجه –

قرومي أحمد,  قاسم الشيخ بلحاج, 

الملخص: ملخص: يعتبر النحو العربي أصيلا في جذوره، محكما في امتداده، وذلك لارتباطه الذكر الحكيم، ولقد تطورت الدراسات النحوية المتعلقة بالقرآن الكريم وبيان إعرابه وتوجيه مشكل آياته، فظهرت كتب إعراب القرآن الكريم، وكتب المعاني وكتب التفاسير المختلفة، إلا أن العصر الحديث شهد منهجا كـثرت فيه الانتقادات لمنهج النحاة الأوائل، والطعن في مسلكهم، فجاءت الدعاوى إلى إقامة النحو القرآني، والذي يهدف إلى إقامة نحو يستمد قوته وشواهده من القرآن الكريم، وتهدف الدراسة إلى بيان اختلاف المنهج بين القديم والحديث، وتجليات هذه الدعاوى، وبيان آثارها ونتائجها في الفكر النحوي قديما وحديثا. Abstract: The Arabic grammar is considered as authentic in its roots, solid in its evolution due to its tight link with the Holy Quran. The grammatical studies related to the Holy Quran and the statement of its syntax and its ambiguous verses have evolved quickly, so many books have appeared namely those of Quran statement, meanings, and various interpretations. However the modern era has witnessed an approach in which many critics was directed to the first grammarians approach, and faulting their method, consequently many claims to establish the Quranic Grammar, which aims to build a grammar that takes its strength and examples from the Holy Quran. This study aims to show the difference in the approach between the old and the modern method, and the manifestations of these claims, clarifying their effects and their results on the grammatical thought in past and present

الكلمات المفتاحية: النحو القرآني، ; الفكر النحوي ; الآثار ; النتائج

استراتيجية تعزيز خصائص اللغة العربية في ثقافة تكنولوجيا المعلومات واستثمار النظم الآلية في تعليمها ونشر ثقافتها

مدني نجاة,  مصطفاوي عمار, 

الملخص: التطور الهائل والمتسارع لتكنولوجيا المعلومات والاتصال وضع اللغة على قمة الهرم المعرفي، فصارت رابطة العقد للخريطة المعرفية، وتعاظم دور اللغة في صياغة شكل المجتمع الإنساني الحديث، وأصبحت التنمية المعلوماتية هي قضية ثقافية في المقام الأول. وهذا البحث العلمي هو محاولة لتسليط الضوء على اللغة العربية باعتبارها مكونا ارتكازيا من مكونات الثقافة العربية، وهي كفء لأن تكون طرفا فاعلا في حوار الثقافات العالمية من خلال معالجتها حاسوبيا وذلك بإخضاع تكنولوجيا المعلومات لخدمتها، وباستثمار العلاقة بين منظومة اللغة ومنظومة المجتمع من منظور ثقافي معلوماتي عربي، لتيسير تعليمها كلغة أمّ وكلغة أجنبية. The rapid and impressive development of information and communication technology has positioned language at the top of the knowledge pyramid. the importance of the role of language has grown to shape human society. Computer development has therefore become a cultural affair at first glance. Through our scientific research we try to shed light on the Arabic language as one of the essential components of Arabic culture, since it is able to be an active element in the dialogue of world culture through the treatment of Arabic language by computer, information technology can be put to its service, and the link between language and society can be invested in an Arabic computing context, for manage the teaching of the Arabic language as a mother tongue or as a foreign language.

الكلمات المفتاحية: استراتيجية ; خصائص اللغة العربية ; تكن ; ل ; جيا المعل ; مات ; الاتصال ; الثقافة ; تعليم اللغة

• آليات تشكيل الصُّورة الشِّعرية في ديوان"الرَّبيع الذي جاء قبل الأوان" لعاشور فنِّي

رزاق لبزة فاطمة الزهراء,  فارسي عبد الرحمان, 

الملخص: الصُّورة الشِّعرية من أهمِّ العناصر الأساسية التي يستعملها الأديب في بناء قصيدته، فهي أداة فعَّالة في إثراء العمل الأدبي، وقد حاولنا في هذا المقال الكشف عن أنواع الصُّورة الشِّعرية في ديوان "الرَّبيع الذي جاء قبل الأوان" لـعاشور فنِّي، إذ تنوَّعت الصُّورة في ديوانه بين البلاغية والحسية والذِّهنية و الرَّمزية، والتي حاول الشَّاعر ربطها بنفسيته بغية خلق جسر تواصل مع المتلقِّي وإيصال المعنى إليه. The poetic image is one of the most essential elements that the writer uses in building his poem.As it is an effective tool in enriching literary work. This article seek to reveal the types of poetic image in Ashour Fanni’sdiwan "Spring that Was Premature ".As the image in his collection varied between rhetoric, sensual, intellectual and symbolic, which the poet tried to relate to his psyche in order to create a bridge of communication with the recipient and convey the meaning to him.

الكلمات المفتاحية: الصُّورة؛ الحسية؛ الذِّهنية؛ البلاغية؛ الرَّمزية.

تجليات نظرية "البلاغة الجديدة" في المنجز العربي المعاصر-الإشكالات والآفاق-The manifestations of the new rhetoric in the contemporary Arab achievement-Problems and Prospects-

دردوري محمد الأمين,  مدور محمد, 

الملخص: تسعى هذه الورقة البحثية إلى مساءلة الجهود البلاغية العربية المعاصرة في مجال الدرس الحجاجي وبيان محلها الإعرابي من النظريات البلاغية المعاصرة لاسيما نظرية "البلاغة الجديدة ّ لبيرلمان وتتيكا Perlman and Tética. وهذا بكشف مسار تلك الجهود وتقصيها ومدى إسهاماتها في ذلك من خلال عرضها ومعرفة بعض المعيقات أو الاعتراضات التي يمكن أن تحول دون الهدف المنشود، كما سعيت لوضع مقترحات قد تكون خطوة أساسية في سبيل تطوير نظرية بلاغية عربية، تتأرضن على توسيع مفهوم البلاغة و تأصيل مادة (ح ج ج) في التراث وإخضاع الخطابات الحديثة والمعاصرة عليها. تضافر في سبيل ذلك المنهجان التاريخي والوصفي المشفّع بالإجراء الإحصائي،،فالأول لتتبع بدايات الاستقبال بينما الآخر كشف لنا واقع تلك الجهود التي بيّن لنا الاستقراء عناصر تشابهها. الكلمات المفتاحية: الحجاج-الخطاب-البلاغة- التلقي-النظرية. This study seeks to question contemporary Arab rhetorical efforts in the field of the ‘argumentative study’ in contemporary rhetorical theories, especially the theory of ‘new rhetoric’ by Perlman and Tética. This is by revealing the course and extent of those efforts by offering them and knowing some of the obstacles or objections that may prevent the desired objective. I also sought to develop proposals that might be an essential step in the development of an Arab rhetorical theory that is condoned by expanding the concept of rhetoric and rooting the (a r g u m e n t) in the heritage and subjecting modern and contemporary discourses to it. For the sake of that pursuit, the historical and descriptive approaches combined with the inductive procedure were combined; the first was to trace the beginnings of the reception, while the other revealed to us the reality of those efforts whose similarity was shown by the induction.

الكلمات المفتاحية: الحجاج-الخطاب-البلاغة- التلقي-النظرية. ; argumentation, discourse, rhetoric, reception, theory.

أبعاد الشخوص في ثلاثية رشيد ميموني الأدبية مقاربة تحليلية The dimensions of the characters in Rachid Memoni's literary trilogy: Analytical approach

بلخياطي حاج لونيس, 

الملخص: يتناول هذا البحث، أبعاد الشخوص في ثلاثية الروائي الجزائري رشيد ميموني الذي يكتب باللغة الفرنسية (النهر المحول- طومبيزا- شرف القبيلة) في مقاربة تحليلية، حاولنا أن نستقرئ الشخصية الأدبية من حيث المفاهيم في الحقول الروائية السردية. لقد توزعت بين طرق تقديمها التي تخضع لمنطق التحولات الإيديولوجية والاجتماعية، ضمن النموذج الثلاثي الأدبي الذي اعتمده ميموني لفهم التجربة الإبداعية الإنسانية المطروحة من خلال شخوصه الأدبية عن التجربة المرهوبة الجانب، وعن الشخصية ذات الكثافة السيكولوجية وعن الشخصية الجاذبة... حين نحاول فهم مضمون العمل الأدبي الذي قدمه ميموني. This paper addresses the characters’ dimensions in Mimouni’s trilogy, in: ‘The Converted River’, ‘Tombéza’ & ‘The Tribe’s Honor’ in an analytical approach. We attempted to extrapolate the literary character in terms of concepts in the narrative fields. It was distributed among the methods of its presentation that are subject to the logic of ideological and social transformations, within the literary triple model adopted to understand the creative human experience presented through his literary characters, on the feared side experience, psychological intensity and attractive personality ... we attempt to understand the literary work.

الكلمات المفتاحية: أبعاد الشخصية، الرواية، النموذج الثلاثي، ميموني، ثلاثية أدبية. ; Character’s dimensions, novel, triple model, Rachid Mimouni, literary trilogy.

أهمية المنهج التّفسيري في دراسة القضايا اللّغوية عند داود عبده The Importance of the Interpretive Aspect in the Study of Linguistic Issues according to Daoud Abdo

طراد أنور, 

الملخص: يُعد المنهج التّفسيريّ من مقتضيات علم الّلغة، إذ يجعل من نظرياتها نظريات منسجمة ومطّردة، ولا يمكن تحقيق هذا الأمر إذا توقفنا عند حدود الوصف دون تجاوز له، وبناء على ذلك يهدف هذا العمل إلى بيان ضرورة تجاوز الوصف إلى التفسير في دراسة وتحليل الظّواهر الّلغوية، كما يسعى إلى الكشف عن القيمة الحقيقية المنهج التّفسيري في تحقيق اطّراد القواعد، كل ذلك من منظور أحد أبرز أعلام الدّرس اللّساني العربي الحديث هو داود عبده. The interpretive method is one of the requirements of linguistics, as it makes its theories coherent and steady. This matter cannot be achieved if we stop at the limits of description without exceeding it. Accordingly, this work aims to demonstrate the need to go beyond "description" to "interpretation" in studying and analysising linguistic phenomena. It also seeks to reveal the true value of the interpretive aspect in achieving the regularity of rules, all this from the perspective of one of the most prominent scholars of the modern Arabic linguistic lesson "Daoud Abdo".

الكلمات المفتاحية: منهج تفسيري؛ منهج وصفي؛ تقدير؛ بنية سطحية؛ بنية عميقة. ; Interpretive Method; Descriptive Method; Estimate; Surface Structure; Deep Structure

• الومضة في الشعر النسوي الجزائري المعاصرـ • دراسة فنية في شعر نوارة لحرش

بن عبو أحمد,  كبريت علي, 

الملخص: تتأسس هذه الورقة البحثية على قسمين؛الأول نظري يقدّم لمحة عن الومضة الشعرية،بدءا بمفهومها وامتداداتها التراثية والحداثية،وروّادها الأوائل،فالتعرّض لأهم سماتها،وقد حاولنا إيجاد علاقة عضوية بين قصيدة الومضة والشعر النسوي،حيث لمحنا تعلّقا لشاعرات كثيرات بهذا الشكل الجديد،نظرا لما يثيره غموضها من قلق لدى المتلقي،ثم الإشارة إلى الأدب النسوي الجزائري باعتباره ظاهرة إبداعية معاصرة،وأبرز شواعره،وهاجس الكتابة النسوية في الجزائر.ويمثّل هذا القسم فرشا للقسم التطبيقي،والمتمثل في دراسة الومضة عند الشاعرة نوارة لحرش من خلال ديوانها(كمكان لا يعوّل عليه). وستخضع هذه الدراسة لإجراءات المنهج الفني.من خلال مسح لبضعة مواضيع،أبانت فيها الشاعرة عن وعي فني بالقصيدة الحداثية،وامتلاكها للأدوات الفنية لقصيدة الومضة مثل المفارقة. Abstract: This paper is basically organized in two parts. The first is theoretical, which provides an overview of the poetic glow, starting with its concept and extensions of the heritage and modernism and its pioneers, then exposure to its most important features .We tried to create an organic relationship between the flash poem and feminist poetry, as we have noticed many poets attached to this new form, where they found their way, due to the concern of the recipient's ambiguity. Then, Algerian feminist literature was referred to as a modern creative phenomenon, its most prominent poetry and the obsession with feminist writing in Algeria. This section represents a prelude to the applied one, which is the study of flash poetry by the poet Nouara Lahrach through her office (As an Unreliable Place). This study will follow the procedures of the Technical approach through a survey of several topics, in which the poet demonstrated an artistic awareness of the modernist poem, and mastery of the technical tools of the flash poem ,such as the paradox.

الكلمات المفتاحية: الومضة ; مفارقة ; شواعر ; الحداثة ; نوارة لحرش Flash poetry ; Paradox; Poetesses; Modernity; Nouara Laharch

آفاق القراءة وحدود التراث النقدي العربي عند مصطفى ناصف مقاربة في نقد النقد. Reading Prospects and Limits of the Arabic Critical Heritage to Mustapha Nasif

مسعودان حنان,  يعقوب قادة, 

الملخص: تسعى هذه الدراسة الى الكشف عن أعماق الرؤية النقدية وخصوصيتها للناقد "مصطفى ناصف" لإسهامه في طرح جملة من الإشكاليات المعرفية والمنهجية وخاصة تلك التي تتعلق بالقراءة النقدية والتراث لاعتبارهما من أكثر القضايا التي أرهقت كاهل النقد العربي. وتبعا لذلك فقد اختار الناقد قراءة خاصة يرى من خلالها خروج النقد العربي من غياهب التيه إلى مشارف النور بوضعه موضع الفحص والمساءلة. This study aims at examining and detecting the critical vision depths and its specificity according to a critic Mustapha Nasif , for his contribution in posing a set of cognitive and methodological issues ,especially those related to the critical reading skills and heritage, in which they are considered to be the most essential issues that burdened the Arabic critique ;subsequently, a critic has chosen a special reading through which he sees a sort of dissenting the Arabic Critique from darkness into outskirts of light ,placing it under examination along with accountability

الكلمات المفتاحية: القراءة ; التراث ; النقد العربي ; مصطفى ناصف ; مقاربة ; نقد ; النقد

الفحولة المُدّجنة في الرواية النسوية التونسية رواية طرشقانة لــ مسعودة أبو بكر

بن عمر سهيلة, 

الملخص: ملخص: يهدف المقال إلى تسليط الضوء على قيمة الجسد الذكوري وكيفية تحوله إلى جسد أنثوي في رواية ' طرشقانة ' للروائية التونسية مسعودة أبو بكر ، التي تحاول تصوير الصراع القائم بين سلطة الخطاب الذكوري أو التمرد على هذا الخطاب وكسر مبادئه الالزامية من خلال تناول خطاب الجسد المقموع والمراهنة عليه ثقافيا وجماليا كخطاب يستحق التناول والمعالجة . ومن هذا المنطلق ، تروم هذه الورقة البحث في مفهوم الفحولة ومسار تحولاتها وتدجينها ، ومعالجة نماذج متنوعة لفضاء الجسد في الرواية النسوية المعاصرة . وعلى هذا الأساس حاولت هذه الورقة البحثية الاعتماد في معالجة هذا النص على آليات السيموطيقا ، وقضايا النقد النسوي والنقد الثقافي . الكلمات المفتاحية: الفحولة؛ الجسد ؛الجندر؛ الأنوثة ؛الذكورة؛ التدجين؛ الرواية النسوية ؛الرواية النسوية التونسية المعاصرة . Abstract: The article is aiming at shedding light on the value of the male body and how it transforms into a female body in the novel 'Tarshakana' by the Tunisian novelist Masouda Abu Bakr, who tries to portray the conflict between the authority of the male discourse or rebellion against this discourse and break its obligatory principles by addressing the discourse of the suppressed body and betting on it. Culturally and aesthetically, as a speech that deserves to be addressed and addressed. From this standpoint, this paper aims to research the concept of virility, its path of transformation and domestication, and to address various models of the body space in the contemporary feminist novel. On this basis, this research paper tried to rely in addressing this text on the mechanisms of semioticism, and issues of feminist and cultural criticism. key words:virility;The body Femininity, masculinity; Domestication; The Feminist Novel; The Contemporary Tunisian Feminist Novel.

الكلمات المفتاحية: الجسد ; الجنس ; الجندر ; ذكر ; أنثى ; طرشقانة ; الفحل

سرد التابع من منظور ما بعد الكولونيالية: الديوان الإسبرطي لـ"عبد الوهاب عيساوي" .

برجوح ثورية, 

الملخص: في ظل مواجهة نصية سردية، وضمن سياق ثقافي ما بعد كولونيالي، انبنت على أنقاض مواجهة كولونيالية (واقعية) بين طرفين مصارعين، المستعمر/فرنسا، والمستعمر/الجزائر، يطرح عبد الوهاب عيساوي روايته المعنونة ب الديوان الإسبرطي، منتج ثقافي، منتجه ذات تابع، ويعبر عنه في دراسات ما بعد الكولونيالية بسرد التابع. وإذ أصبح بمقدور التابع أن يتكلم! فمن أي موقع تم له ذلك في ظل تراتبية كونية مطبقة؟ ومن أي زاوية ورد كلامه (سرده)، وأي فكر ورؤية ألبسه؟ وما الأنساق الثقافية المتحكمة في تمثيلاته التي متح منها نصه السردي، سواء لأناه أو لآخره؟ هي إشكالية تتغيا الدراسة الإجابة عنها من خلال الآليات الإجرائية التالية: البنية السردية الطباقية. تمثيلات الذات والآخر. الأنثى والأرض: علائقية جندرية. In the face of textual narrative confrontation within post colonialist cultural context parties; France as the colonizer and Algeria as the colonized. In which “Abd El WahabAiss, that emerged on the rubble of colonialist confrontation (real) between two conflicting aoui” presents its novel entitled “The Spartan Court” as a cultural production by an affiliated self. It is described in the post colonialism studies as affiliated narration. If the affiliated is capable to speak, so from where he started in face of applied cosmic hierarchy? From what angle the words (narration) were stated and what thought and vision were adopted? And what are the cultural consistencies controlling his representations that his narrative text was extracted from it, whether for his self or the other. It is a problematic that the study aims to answer through the following procedural mechanisms: a stratified narrative structure, the representations of the self and the other, female and earth: gender relationship.

الكلمات المفتاحية: سرد التابع ; الطباقية ; التمثيل الثقافي ; الجندرية

شعرية التفاصيل والهامشي في الشعر الجزائري المعاصر(شعر الألفية الثالثة)

بوغنوط روفيا, 

الملخص: نبتغي من هذه الدراسة مقاربة شعرية التفاصيل والهامشي في الشعر الجزائري المعاصر(شعر الألفية الثالثة)في ظل ما بعد الحداثة؛ حيث عرف الشعر الجزائري المغايرة والاختلاف والانفتاح على المدهش و المفاجئ و تشكلت مسارات للانفلات من نموذج القصيدة وقوانينها الراسخة وسطوة الشكل الكلي، إلى نصوص تهتم بالتفاصيل والهامشي وتشويش الشكل و تقبل البناء الدرامي وخلخلت اللغة، لقد تتبدت شعرية يلازمها قلق الكتابة وهاجس التضاد ؛حيث غدا النص يحتفي بتعاليم كتابة جديدة ومتحولة في عالم متحول مليء بالمتناقضات والمفارقات .هذا ما يفضي بنا إلى طرح الإشكالية بمساءلة: شعرية الكتابة و هوية التجنيس ،ومساءلة شعرية التفاصيل،وأنسنة الأشياء،وشعرية الإصغاء للمهمش والمسكوت عنه والاستلاب . Abstract: From this study, we seek to approach the poétics of details and marginality in the contemporary Algerian poetry (poetry of the third millennium) in the postmodern context, the Algerian poetry has known distinctions and differences and openness to the amazing and surprising; where paths were formed to break away from the model of the poem and its well-established laws and the power of the overall form, to texts that care about details and marginality and confusion of form and accept about the dramatic construction and the dislocation of language, A poetry that is accompanied by the anxiety of writing and the obsessions of antagonism, as the text celebrates the teachings of new and transformative writing in a transformed world full of contradictions and paradoxes. This leads us to pose a problem: the poetry of writing and genre identity, the accountability of the poetry of details, the humanization of things the poetic of listening to the marginalized and the silent about it, and the alienation

الكلمات المفتاحية: الحداثة؛ الكتابة؛ التفاصيل ؛الاستلاب؛ الشعر الجزائري ; : Modernity, writing, details, dispossession, Algerian Poetry

فلسفة اللغة عند العرب حتى القرن السابع الهجري

حمدان سليم, 

الملخص: ملخص: يدور موضوع هذا المقال حول التفكير الفلسفي للغة عند العرب القدامى. حيث تطرقوا إلى جملة من الموضوعات اللغوية وأبدوا فيها الرأي خاصة موضوع أصل اللغة ونشأتها وكذلك قضية المعنى وعلاقة الاسم بالمسمى والتأويل وغيرها من الموضوعات ذات الصلة. وقد مر ذلك عبر عصور بداية من الفارابي مرورا بالقاضي عبد الجبار وابن سينا وغيرهما وصولا إلى ابن رشد والغزالي، وقد كان لكل من هؤلاء الفلاسفة رأي في جانب من جوانب الفلسفة اللغوية نعرضه في طيات هذا المقال. Abstract: The subject matter of this article is the philosophical thinking of language among the ancient Arabs. they tackled a range of linguistic issues, especially the topic of the origin of the language, as well as the question of meaning, the relationship between signifier and signified, interpretation and other related topics. This passed through the ages, beginning from Al-Farabi, passing through Al-Qadi Abdul-Jabbar, Ibn Sina and others, to Ibn Rushd and Al-Ghazali. Each of these philosophers had an opinion on one aspect of linguistic philosophy to be presented in this article.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: فلسفة اللغة؛ علم الكلام؛ مواضعة اللغة؛ التأويل؛ الصورة الذهنية ; Keywords: philosophy of language, theology, arbitrariness, hermeneutics, mental image.

حجاجية التعريض بطريق المماثلة في قراءة الزمخشري للخطاب القرآني من خلال تفسيره (الكشاف) -دراسة مقارنة لنماذج مختارة-

سبع بلمرسلي, 

الملخص: الملخص: تأتي هذه الدراسة لتسلط الضوء على إحدى إضافات الإمام الزمخشري (-538هـ) الكثيرة في باب البلاغة القرآنية، والتي بها أسَّس وقعَّد لواحد من فنون علم البيان.. إنه (أسلوب التعريض) الذي تميَّز في فهمه له، لتعالِجَ منه ما تعلَّقَ من حيث مناسبتُه بالمماثلة والمقايسة، من خلال جملة من الشواهد القرآنية المختارة، وتُجلّيَ حجاجية هذا الأسلوب الضِّمني إقناعا وتأثيرا.. وتقارِنَ بعد ذلك ذلكم الفهمَ وتلكم المعالجةَ بفهم ومعالجة مَن سبَقَهُ ومَن أتى بعده.. فتجعلَك في النهاية تدرك، وبما لا شك فيه، أن الزمخشري فارسٌ وحدَهُ في مضماره، رائد في مجاله،لا يُبَارى ولا يُجَارى،والناس بَعدَه في ذلك عليه عَالَةٌ!! Abstract: This study comes to shed light on one of the many additions of Imam al-Zamakhshari in the chapter of Qur’anic rhetoric,in which he established and coined one of the arts of the science of statement.It is (the exposure style)that he excelled in understanding it,to deal with what regards its suitability via analogy andmensuration/ assay, through a set of selected Qur’anic evidence, and the argumentativeness of this implicit style is convincingly and influentially manifested .After that, this understanding and treatment are compared with his predecessors’ and successors’ understanding and treatment. In the end, it makes you realize, beyond any doubt that Zamakhshari is the only knight in his track, a pioneer in his field, unparalleled and unmatched, and people after him are dependent on him.

الكلمات المفتاحية: التعريض- المماثلة- القراءة- الخطاب القرآني - الحجاج.

استقصاء اغراض الأفعال الكلامية في الخطاب السياسي الجزائري، تحليل عينة باعتماد تصنيف جون سيرل

صويلح هشام, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى محاولة استقصاء البحث في الأبعاد التداولية للأفعال الكلامية في عينة من الخطاب السياسي الجزائري. ولتحقيق ذلك، استعنا بجملة من الآليات والشروط التداولية التي حددها جون سيرل؛ مثل تحديد واسم المحتوى القضوي، وواسم القوة المتضمنة في القول، والفعل الكلامي المباشر والفعل الكلامي غير المباشر، والغرض الإنجازي، وشرط الإخلاص، بالإضافة إلى تحديد أدوات تعديل القوة الإنجازية ودورها في ضبط القصد التداولي. ومن جملة النتائج التي توصل إليها البحث أن الخطاب السياسي خطاب مشحون بالدلالات مكثف بالأغراض، يقصد أكثر مما يقول، ويضمر أكثر مما يصرح، ويراعي مبدأ مقتضى الحال في صياغة ملفوظاته

الكلمات المفتاحية: فعل كلامي ; خطاب سياسي ; تداولية ; مقاصد ; جون سيرل

بناء المثال النّحوي في الكتب شبه المدرسيّة ودوره في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ السّنة الأولى من التعليم المتوسط

صايفي نسرين,  عريف هنية, 

الملخص: يتمحور موضوع هذه الدراسة حول الأمثلة النحوية في الكتب شبه المدرسية وطريقة بنائها، ودورها في تحصيل الملكة اللّغوية لدى المتعلّم، لاسيما وأنّ هذه الكتب تشهد رواجا كبيرا وإقبالا ملحوظا، يثير اهتمام الباحث وتساؤله حول مادتها ومحتواها، لذا رأينا النظر في أمثلتها النحوية بالوصف والتحليل، لإبراز الدور الذي تؤديه هذه الأخيرة في دعم مكتسبات المتعلّم، متّخذين من الكتب شبه المدرسية الموجهة لمتعلّمي السّنة الأولى من التعليم المتوسط عينة للدّراسة. Abstract This study is all about the grammatical examples in semi-text books, how they are constructed, and theextent of their influenceon the learner’s linguistic competence acquisition.These books are in demand.They’re interesting the researcher, and raise his question about theirtopics and contents. So, we’ve studied their grammatical examples throughdescription and analysis to figure out their role in supporting the learners’’ acquisitions.We have chosenthe grammatical examples in some of the first year middle school pupils’semi-text booksas a study sample.

الكلمات المفتاحية: المثال النحوي ; الملكة اللغوية ; الكتب شبه المدرسية ; اللغة العربية ; التعليم المتوسط

دور الروابط الحجاجية في فهم النمط الحجاجي ل (نصوص فهم المنطوق)كتاب اللغة العربية الجيل الثاني سنة رابعة متوسط أنموذجا

شودار وهيبة,  لعويجي عمار, 

الملخص: نسعى من خلال هذه الورقة البحثية الى استخراج الروابط الحجاجية الموظفة في نصوص فهم المنطوق في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط،وكيف ساعدت التلاميذ في فهم النمط الحجاجي وانتاج نصوص حجاجية تتلاءم والسياق الذي يجري فيه النص،فغاية المخاطب من خطابه التبليغ وهدفه الإقناع ،وعليه فإن أكثر الأمور التي يجب ان يراعيها التلميذ في عملية إنتاجه للنصوص الحجاجية هو موقف السامع ومدى إمكانية تسليمه وقبوله بالأفكار. وليتحقق هذا الأمر لا بد من توظيف آليات وأدوات تساعده على حسن عرض الافكار وتوجيه موضوع الخطاب لتكوين نص منسجم،ومنه تعد الروابط الحجاجية أحد تقنيات الحجاج التي تعمد إلى التأثير في المتلقي وإقناعه. Abstract. This research seeks to extract the dialectical links employed in the texts of understanding the wording in the fourth year medium Arabic language book, and how these links helped students understand the dialectical pattern., and producing dialectical texts that fit the context in which the text takes place, so that the interlocutor is very intent of his communication speech, and his aim is persuasion. The most important thing that a student should consider in the process of producing dialectical texts is the attitude of the listener and the extent to which he can deliver and accept In order to achieve this, mechanisms and tools must be ,employed to help them present ideas and guide the subject of the speech to form a consistent text. The dialectical links are one of the dialectical techniques that influenced and convince the recipient.

الكلمات المفتاحية: الحجاج ; النمط الحجاجي ; الروابط الحجاجية ; نصوص فهم المنطوق.

نُظُم بُنَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ وتَمَاثُلُها لِأَنْسَنَةِ الْبَرَامِجِ الْحَاسُوبِيَّةِ - المستوى المورفولوجي نموذجا -

بن جلول مختار, 

الملخص: ملخص: في هذه الدراسة سنميط اللثام عن قابلية اللغة العربية للحوسبة والمعالجة الآلية من خلال مستوى واحد؛ المستوى المورفولوجي، وذلك بتتبع التدرج المنظم في رصِّ الفونيمات في بناء اللفظة العربية، ودراسة العلاقات القائمة بين هذه المركبات من خلال الكشف عن ملامح التعايش الصوتي بين هذه الفونيمات الذي تجسده القضايا الصرفية كالمماثلة والمخالفة والادغام وغيرها، وذلك من خلال الوسوم الصرفية لهذه الظواهر عند جملة من العلماء الفطاحل باعتبارها مقاربات لنموذج التشكل اللغوي المحكم، كما تسعى الورقة إلى ربط هذا النسيج المحكم بالمفاهيم الرياضية المنطقية وكيفية تمثلها للبرمجة الآلية من خلال صياغة حزم من الخورزميات الحاسوبية لتجعل الآلة تحاكي العقل البشري في الاستعمال اللغوي؛ سواء كانت هذه الآلة روبوتا أو برامج إلكترونية. كل هذا بعد التطرق إلى جزئيات نظرية كمدخل للعمل الإجرائي تتمحور حول التفكير البشري في نيابة الآلة عن جملة من وظائف الإنسان، والتطرق كذلك إلى مفهوم اللسانيات الحاسوبية وعلاقتها بالذكاء الاصطناعي. Abstract: In this study, we will learn about the Arabic language fitness for computing and automatic processing through one/ a unique level; the morphological one, by tracing the orderly gradient in the arrangement of phonemes in the construction of the Arabic word, and studying the relationships existing between these compounds through the harmony between the phonemes among them, which clarifies morphological issues such as the symmetry, the accusative, the assimilation and so on, through the morphological descriptions of these phenomena among Arab scholars as approaches to the model of accurate linguistic morphology. Besides, the paper also seeks to link this textured mathematical logical concept and how they represent them for automatic programming by crafting packages/bundles of computer algorithms, making the machine simulates the human mind in linguistic use, whether this machine is a robot or electronic software

الكلمات المفتاحية: النظام؛ البنية؛ الحوسبة؛ الذكاء الاصطناعي؛ الخورزميات؛ الصيغة الصرفية ; System; structure; computing; artificial intelligence; algorithm; morphological/inflectional form

الكتابة موطن لسرديات المنفى، قراءة في السيرة الذاتية(خارج المكان) لإدوارد سعيد

نويوة عبد القادر, 

الملخص: ملخص: يشكل هاجس المنفى أحد المحاور الأساسية في كتابات إدوارد سعيد عموما، فهو علامة دالة وثيمة أصيلة من باب لزوم ما يلزم، وبدرجة أخص في كتابه: (خارج المكان)، الذي يعد أحد الأشكال السردية التي رسمت موضوعة المنفى في قالب استذكاري ينم عن مراجعة الذات لمسار معاناة ألم المنفى والإبتعاد عن الوطن، والتأصيل لضرورة الانتماء الراسخ. فالكتاب يؤصل لسيرة ذاتية رافضة لإرادة الاقتلاع، ومدفوعة بضرورة تأكيد حق الرجعة والانتماء. إنها سردية للمنفى جعلت من الكتابة ملاذا للإستيطان. فهي كتابة تسعى لاستباق فقد الزمان بالموت بعد فقد المكان بالنفي، وهذا ما نسعى إلى توضيحه من خلال هذه الورقة البحثية بمحاولة تقديم قراءة للسيرة الذاتية لإدوارد سعيد من خلال كتاب مذكرات حياته: (خارج المكان). Abstract: Exile represents one of the main axis of Edward Said’s writings mainly in his book « Out of place: a memoir » which is regarded as one of most prominent narratives that endeavored to place the assue of Exile in a memorable mold which originates from revisiting the self to scope the anguish of the past. More importantly; the book itself is an auto biographical memoir of the Said where he rejects indigenous eradication and reassure the right of repatriation and belonging. It is , indeed, the narratology of exile that made Said’s out of the place as sanctuary and that’s what is going to be addressed throughout this paper.

الكلمات المفتاحية: المنفى؛الكتابة؛ موطن؛ سرديات؛ إدوارد؛المكان ; Exile; writing; habitat; narration; Edward; place

دور المدرسة في تكوين شخصية المتعلم

مرزوقي فؤاد,  لعبيدي فريدة, 

الملخص: تعتبر المدرسة المحور الرئيسي للعملية التربوية في المجتمع لأنها تستوعب أبناءه لتكسبهم الاستعداد لأن يحتلوا مكانهم كمواطنين صالحين، وتساعد المدرسة في تنمية مواهب الفرد وتقويته لمواجهة الأمور حتى ينسجم مع باقي أعضاء المجتمع؛ فالمدرسة تسهم في تربية الأفراد وتدريبهم على الامتثال لثقافة المجتمع، فهي تعمل إلى جانب الأسرة في تكامل لبناء شخصيته وتساند وظيفيا على تنشئته، فما هي يا ترى ماهية هذه المؤسسة والدور المنوط الذي تلعبه في المجتمع وأبرز الوظائف التي تؤديها لتحقيق أهدافها التربوية؟ The schoolisconsidered the main axis of the educationalprocess in the societyin order to accommodatesitschildren to gain them the readiness to occupy their place as good citizens,and the schoolhelps in developing the individual's talents and empoweringhim to face matters for be in harmonywith the rest of society,theschoolcontributes to educatingindividuals and training them to complywith the culture of society,Itworksalongwith the family in integration to buildhispersonality and functionally supports the upbringing of individuals, , what is the entrusted role it plays in society, and the most prominent functions it performs to achieve its educational goals?

الكلمات المفتاحية: التعلم ; علم التربية ; المدرسة ; المعلم ; المتعلم ; الشخصية

الرؤى العربيّة للازدواجيّة اللّغويّة -التّأثيرات والحلول-

بداده شيماء,  مدور محمد, 

الملخص: في ظلّ الصّراع الّذي تكابده اللّغة العربية مع عاميّاتها، ظهرت عدّة مذاهب عربية، هدفها التّخفيف من حدّة الهوّة القائمة بينهما، فجاءت هذه الدراسة، مُحَاوِلَةً طرح هذه المذاهب ومناقشتها، فقد أضحى الوضع اللّغوي في الوطن العربي ينعى عليه، بسبب المعاناة التّي تُعانيها اللّغة العربية، جرّاء ظّاهرة الازدواجيّة اللّغوية ومخلّفاتِها؛ حيث اتفق جُلُّ الباحثين على أنّها مشكلة، ويجب التّصدي لها، بتقديم مقترحات وحلول. فكيف نظر علماء اللّغة العربيّة إلى ظّاهرة الازدواجيّة اللّغويّة؟ إشكاليَّة نحاول الإجابة عليها في دراستنا هذه، من خلال تسليط الضوء على ظّاهرة الازدواجيّة اللّغويّة، وتأثيراتها في الوطن العربيّ، والوقوف على أهم آراء العلماء حولها، والموازنة بينها. In light of the conflict that the Arabic language suffers from with its colloquialisms, several Arab schools of thought have emerged, whose aim is to bridge the gap which exists between them. This study comes as an attempt to present and discuss these doctrines, as the linguistic situation in the Arab world became completely intricate, because of the suffering that the Arabic language faces due to the phenomenon of linguistic dualityand its effects.A lot of researchers agreed that it is a problem which must be addressed by presenting proposals and solutions. So, how did the Arabic linguists view the phenomenon of linguistic diglossia? This is a problem that we try to answer in this study by shedding light on the phenomenonof linguistic duplication and its effects in the Arab world, and standing on tackling the mostimportant opinions of scholars about it, and balancing between them.

الكلمات المفتاحية: الازدواجيّة اللّغويّة، الفصحى، العاميّة، اللّغة الوسطى، الانغماس اللّغوي. ; diglossia, formal, colloquial, language, schools of thought.

الطّير في الأدب الصّوفي: قراءة رمزية في نماذج مختارة

عبداللآوي وفاء, 

الملخص: يعد الطّير رمزا هاما في الأدب الصّوفي، وخاصة في قصص المعراج ورسائل الطّير، إذ يرمز المتصوفة به للروح أو النّفس ورحلتها نحو الانعتاق والتحرر من سجن الجسد. وهذه الفكرة هي أساس رحلات الطّير ورسائلها وقصصها؛ والتي برع المتصوفة في ابداعها كما فعل البّسطامي في معراجه والحلاج في طواسينه، وابن سينا والغزالي في رحلة الطيور إلى ملكها، ويشكل رمز الطّير أيضا محور كتابات السهروردي القصصية، ورسائله الرمزية، كما تعد منظومة منطق الطّير أبلغ مثال على تمازج رمز الطّير بالمعراج الصّوفي.

الكلمات المفتاحية: المعراج ; رسائل الطير ; الرمز ; الرمزية ; السيمرغ ; العنقاء ; التصوف

مرجعيات مشروع النقد الثقافي عند "عبد الله الغذّامي"

قرين نوال,  بولصنام إلهام, 

الملخص: ملخص: يُبنى كلّ مشروع نقدي على مجموعة من الرؤى و الأفكار، تشكّل مرجعياته الفكرية و الفلسفية، و يتكئ على معطيات تاريخية تحيل إلى ترسيخ كينونته المعرفية، حيث ينتح من مختلف المناهل بُغية إقامة دعامة معرفية و اصطلاحية قادرة على محاورة مختلف النّصوص الإبداعية. إنّ السّؤال الذّي يطرح نفسه وبإلحاح علينا هنا هو: ما هي المرجعيات المعرفية والنّقدية وحتى الفلسفية التّي اعتمد عليها "الغذّامي" في طرح مشروعه الجديد الموسوم بالنّقد الثّقافي؟ الكلمات المفتاحية: المرجعيات؛ النقد الثقافي؛ الغذّامي؛ المشروع النقدي؛ الأصول المعرفية. Abstract: Each critical project shall be focused on many different ideas and thoughts, which formulates its philosophic and academic background, as well as it, will be based on historical data that leads to consolidate its epistemological entity. It is produced from various means in order to establish a cognitive and lexical support able to dialogue with various creative texts. The question raised here what are the cognitive and critical references, and even philosophic that Ghadhami relied on in his new project entitled Cultural Criticism? key words: References; Cultural Criticism; Ghadhami; Critical Project; cognitive backgrounds.

الكلمات المفتاحية: المرجعيات ; النقد الثقافي ; الغذامي ; المشروع النقدي ; الأصول المعرفية.

مآخذ منهجية على كتاب إحياء النحو لإبراهيم مصطفى

بن فتاشة علي, 

الملخص: سنحاول في هذا العمل أن نسلط الضوء على أهم المآخذ المنهجية على محاولة إبراهيم مصطفى التجديدية في كتابه "إحياء النّحو"؛ وذلك من خلال الدراسات التي تناولته بالبحث والنقد، ونقصد بالمآخذ المنهجية مدى التزام المؤلف بأسس المنهج العلمي السّليم، وليس هدفنا هنا أنْ نطرح الآراء النّحوية التي ذكرها في محاولته ونرد عليها؛ لأنّ ذلك أمر جلي في كتابه، وفي الدراسات التي تناولت آراءه، كما أنّها مباحث عديدة لا يتسع المجال هنا لتناولها.

الكلمات المفتاحية: مآخذ منهجية ; إحياء النح ; إبراهيم مصطفى

النسوية ، من الحركة الإجتماعية إلى النقد النسوي ما بعد الكلونيالي Feminism, From Social Movement to Post-colonial Feminist

بشلم منى, 

الملخص: كثيرا ما تتناول البحوث موضوعات تتمحور حول النسوية و إشكالية المصطلح و الإبداع النسوي و خاصة الرواية النسوية، لكن لا نجد بحوثا تعود لإضاءة النسوية كمسار تطوري ، فمتى ظهرت و ما أسباب نشأتها، وماهي المسارات الفكرية التي سلكت في تطورها ، في هذا البحث نطرح سؤال البدايات ، و نتتبع بشكل استقصائي أهم المحطات التي مرت بها النسوية بدءا من ظهورها كمطالب فردية ثم تطورها و تحولها إلى حركة إجتماعية و سياسية، أخيرا دخولها المجال الأكادمي، و نخلص إلى الجهود النقدية و أخير النقد النسوي مابعد الكلونيالي. Research often deals with topics centered on feminism, terminology, feminist creativity, especially the feminist novel, but we do not find research Looking at feminism as an evolutionary path. When did it emergence and what is the reasons for its emergence. in this research we ask the question of beginnings, and we follow in a survey the most important stations that women went through :starting from their emergence as individual demands and then developing and turning into a social and political movement, finally entering the academic field, and we conclude the critical efforts and at last the Post-colonial feminist criticism.

الكلمات المفتاحية: النسوية ; النقد النسوي ; مابعد الكلونيالية ; حركة إجتماعية-سياسية ; الهيمنة ; dominance ; socio-political movement ; post-colonialism ; feminist criticism ; feminism

النّص الموازي في ديوان (صراع مع النّفس) للشّاعر (عبد الرحمن العشماوي).

لونانسة لبنى,  زرمان محمد, 

الملخص: ملخص: تهدف هذه المقاربة النّقديّة إلى دراسة النص الموازي –العتبات النّصيّة- في ديوان "صراع مع النّفس" للشّاعر المعاصر عبد الرّحمن العشماوي، والبحث عن مدى تناغمه مع القصائد المُدْرَجة في الدِّيوان باعتبار العتبات النَّصيّة من أولى أدوات الفعل القرائي. وقد توصّلنا إلى أنّ النّص الموازي أضحى كشّافا لهذا المُنجز الأدبي من خلال الصّورة البصريّة الشّكلية والنصّ االمُدْرج فيه مع عنوان الدّيوان الأساس. Abstract: This critical approach aims to examine the parallel text - the textual thresholds - and its manifestations in the diwan "Conflict with the Soul" by the contemporary poet Abdul Rahman Al-Ashmawy, and to find out how consistent it is with the poems included in the diwan, considering the textual thresholds as one of the first tools of the Qur'anic verb. We have concluded that the parallel text has become a scout for this literary achievement through the formal visual image and the included text with the title of the main diwan.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: صراع مع النّفس؛ عبد الرحمن العشماوي؛ العنوان؛ النّص الموازي؛ الصّورة. ; key words: Conflict with the Soul; Abdul Rahman Al-Ashmawi; Title; Parallel Text; Image

تمثلات الصحراء في الشعر الشعبي الجزائري "قراءة في قصيدة حيزية لابن قيطون"

بوقفة صبرينة, 

الملخص: ألهمت الصحراء العديد من الشعراء والكتاب، حيث سار الكثير منهم على درب الكتابة حول هذه الرقعة الجغرافية المشكّلة من فسيفساء الرمال والشساعة، والجدب والانعدام، وكل ما تحيل إليه الكلمة من دلالات وإيحاءات. ولم يكن تأثير الصحراء على الأدب العربي ظاهرة حديثة، بل هي قديمة ضاربة في جذور التاريخ؛ إذ أن سجّل الشعر الجاهلي حافل بالكثير من القصائد التي امتزج فيها النظم بحبات الرمال، وانصهر فيها الشاعر بكيانه ووجوده، ليشكل أبياتا من لؤلؤ الشعر تنسدل فيها رؤاه وأحاسيسه وتأملاته في الحياة، ولم تفارق الصحراء شعور المبدعين وصولا إلى الشعر الشعبي الذي لا تقل فيه الفيافي حضورا وقيمة وإبلاغا عميقا.

الكلمات المفتاحية: الشعر الجزائري، الشعر الشعبي، الصحراء، ابن قيطون، قصيدة حيزية.

القراءة التصويرية عند شارل بلاّ وبلاغة الجاحظ، من خلال كتابه ‹الجاحظ في البصرة وبغداد وسامراء

كحلي رابح, 

الملخص: يروم هذا البحث رصد جهود (شارل بلاّ) المتعلقة بالموروث الجاحظي تحقيقا وتأليفا وترجمة، فقد كرس بلاّ حياته للجاحظ، وقد كان الجاحظ نتاج صاف للبصرة التي ولد فيها وتعلم، ثم بغداد التي صنع فيها إرثا أدبيا ضخما، وفيها اكتمل عقله ونضج، كما تطرق الباحث إلى بواعث تأثير البيئة في الجاحظ في كتابه الموسوم بـ: الجاحظ في البصرة وبغداد وسامراء، الذي ترجمه إبراهيم الكيلاني، كما يهدف هذا البحث إلى استجلاء العوامل التي جعلت شارل بلاّ يقدم هذه الخدمة الجليلة لبلاغة الجاحظ. This research aims to monitor the efforts of (Charles Bella) related to the legacy of Al-Jahzi to investigate, compose and translate. To the motives of the impact of the environment on al-Jahiz in his book entitled: al-Jahiz in Basra, Baghdad and Samarra, translated by Ibrahim al-Kilani, and this research aims to elucidate the factors that made Charles Ball provide this reverent service to al-Jahiz's rhetoric.

الكلمات المفتاحية: شارل بيلا ; البلاغة ; الجاحظ ; البيان ; البصرة

جماليّة الدهشة في قصيدة (الهايكو) العربيّة بين الاقتصاد اللّغوي والتّكثيف الدلالي

بواحمام آمال,  بن عافية وداد, 

الملخص: يرى المتتبّع لملامح قصيدة (الهايكو) العربيّة أنّها لا تمنح نفسها في قراءة واحدة؛ كونها زاخرةً بالدهشة والمفاجأة وموسومة بالعمق الفنّي والمعرفي والإبداعي؛ فهي قصائد تتوق الوصول إلى رؤى الآخر وتجسّد طموحاته عبر اللّمحة الدالة والأثر الفاعل. وعليه ارتأت هذه الدراسة أن تقف عند قصيدة (الهايكو) العربيّة، لما تملكه من تداخل التّقنيّات والجماليّات واقتصاد البنية اللّغويّة لتكثّف المعنى وتكتنزه، ممّا يتيح لهذه القصيدة قدرة تأثيريّة مباغتة ومفاجأة جماليّة في تلقّيها، لتخلق قارئا إبداعيّا متطلّعا يتفاعل معها فهمًا واستقراء وتأويلا؛ وذلك من أجل استنطاق وفكّ مغاليق النّص وتفجير دلالته. وقد توصّل البحث إلى عدّ قصائد ا(لهايكو) أشعارا صامتة ومقتصدة لغويّا، في حين فهي حبلى بدلالات متعدّدة وعميقة، تعبق بروائح التّأمّل العميق، تختزن طاقات إيحائيّة تنفجر جمالا عبر القراءة والتّأويل. تتمحور المهمّة الأصيلة لقصيدة (الهايكو) حول إحداث إدهاش المتلقّي، وهي نقلة إبهارية دهشوية تدقّ جرس الإنذار الاستيعابي لديه، ليكون أكثر وعيا في استلهام معانيها المشفّرة، وإحالتها إلى ذاكرته التّفسيرية، ليكون الشريك الفاعل مع المبدع. Whoever follows the features of the Arabic poem, Haiku, sees that it does not give itself in one reading as it is full of amazement and surprise and marked with artistic, cognitive and creative depth; they are poems that yearn to reach the visions of the other and embody his aspirations through a sign of indication and active impact. Accordingly, this study attempts to deal with the Arabic poem of Haiku, because it possesses the intertwining of techniques, aesthetics, and the economy of the linguistic structure to condense and accumulate meaning, which gives this poem a surprising ability and an aesthetic effect in receiving it to create an aspiring creative reader who interacts with it in terms of understanding, extrapolation and interpretation. This is in order to interrogate and decipher the text’s closures and to detonate its connotation and significance. The research has reached many Haiku poems that are silent and linguistically economical poems, while they are pregnant with multiple and deep connotations, filled with the scents of deep contemplation, storing suggestive energies that explode beautifully through reading and interpretation. The original mission of the Haiku poem is centered around causing astonishment to the recipient, and it is a surprising and astonishing move that rings his internal alarm bell, to be more aware in inspiring its coded meanings, and referring it to his interpretive memory to be the active partner with the creator.

الكلمات المفتاحية: الدهشة ; الاقتصاد ; التكثيف ; الدلالة ; الهايكو

النقد بالشعر عند أدونيس عندما تستحيل قصيدة الرؤيا نقدا حضاريا

خمقاني فائزة,  قريرة حمزة,  شريف حمزة, 

الملخص: انطلاقا من جهود المفكر أدونيس في النقد الحضاري/الثقافي ومحاولته إعادة قراءة تاريخ الشعرية العربية بمختلف متعلّقاتها الفكرية والدينية، حاول التأسيس لمنهج مختلف يغوص في العمق الثقافي من أجل الوصول إلى فهم مختلف يترتّب عليه إعادة تشكيل الهوية الثقافية والأدبية، ومن خلال مختلف كتاباته الفكرية أو الأدبية نجده يقدّم أطروحاته بتشكيلات مغايرة حسب طبيعة الكتاب الذي يؤلفه؛ سواء كان الكتاب نقديا أو فلسفيا أو إبداعيا، ومن خلال قراءاتنا لنتاجه الإبداعي لاحظنا محاولته تقديم رؤيته الفكرية بشكل شعري، فلا يقدّم -فقط- نصا حداثيا أو ما بعد حداثي -يحمل المقومات التي وضعها- بل تجاوز ذلك، ليُعبّر بلغته الشعرية عن تلك الأطروحات، كإعادة بعث اللغة من جديد، أو خلق إيقاع متفرّد، وهو ما ستحاول هذه الدراسة تتبّعه وكشف تفاصيله. Relying upon the contributions of Adonis in the modern/cultural criticism and his attempts to reread the history of the Arabic poetry with its various intellectual and religious outcomes, there was an attempt to construct a different view that dives in the cultural depth to arrive at a different understanding leading to reshaping the cultural and literary identity. Through his different intellectual or literary writings, we can find out that he presents his notions differently depending on the nature of the book he intends to publish, i.e, critical, philosophic, or creative. We have noted that he attempted to present his intellectual visions poetically on reading his creative productions. Adonis does not only give modern or post-modern texts that carry the constituents he has established, but far exceeds that, he expressed through his poetic language those notions as a rebirth of language or creation of a new unique rhythm; and this is what this study attempts to unveil its details.

الكلمات المفتاحية: نقد – شعرية –إيقاع – معجم – رؤيا – ثقافي ; Criticism - Poetry – Rhythm – Lexis– Insights – Cultural

إنفتاح السرد التاريخي على الأدبي(دراسة نقدية ثقافية)- في نماذج من مروج الذهب ومعادن الجوهر للمسعودي- The Shift in The Historical towards The Literary - Models From The Meadows of Gold and The Metals of The Essence of Al-Masoudi

زريق أحلام, 

الملخص: تهدف الدِّراسة إلى كشف إمكانية تعالق الخطاب التاريخي بالخطاب الأدبي، الذي هيمن حضوره على نصوص "مروِّج الذَّهب ومعادن الجوهر" لنخرج من دائرة التاريخية البحتة، ونقف منذ الوهلة الأولى في مواجهة النص التخييلي لا التاريخ فحسب؛ فالتاريخية تخف حدتها لوجود المؤشر الذي يدخل عنصر التخييل على هذا الأفق التاريخي، مما يضعنا على حافتي التاريخي والأدبي. ننطلق في هذا الدراسة من ضبط العلاقة بين "التاريخ والأدب"، تمهيدا لاستقراء يرصد أهم انحرافات الكتابة التاريخية لدى المسعودي نحو الأدب؛ من خلال مظاهر: السرد، الزمن، الفضاء، وعلاقاتها عبر النصية التي ترسم فضاءها من خلال الشعر والأساليب الأدبية، وإيراد الخرافات والأساطير، وظاهرة التشعب والاستطراد. The study aims to uncover the possibility of the historical discourse being related to literary discourse, whose presence dominated the texts of “The Meadows of Gold and the Minerals of the Essence,” so that we can leave the circle of pure history, and we stand from the first glance confronting the fictional text, not just history; Historicism is diminishing its intensity due to the presence of the indicator that introduces the element of imagination on this historical horizon, which puts us on the historical and literary edge. The study ended with controlling the relationship between "history and literature", in preparation for an extrapolation that detects the most important deviations of historical writing for Al-Masoudi towards literature. Through manifestations of: narration, time, space, and their cross-textual relationships that draw their space through poetry and literary methods, the inclusion of myths and legends, and the phenomenon of bifurcation and digression.

الكلمات المفتاحية: التاريخ ; الأدب ; السرد ; الإنزياح ; تضافر الأدبي بالتاريخي ; History ; Literature ; Narration ; Displacement ; The conjunction of literature with history

• مسرحية أوديبيوس ملكا بين الجمالية والأسطورية Oedipus play is a king between aesthetic and mythical

معبدي وليد,  سي كبير أحمد التجاني, 

الملخص: إن أسطورة الملك أديبيوس تتلخص في أن أبوه "لايوس" ملك طيبة قد طرده أبوه من مملكته إلى مملكة أخرى، أين أكرمه ملكها، ولكن لايوس لم يحفظ الجميل وأختطف إبن الملك وتقول الأسطورة أيضاً أنه " أستطاع أن يستعيد ملكه، وأن يتزوج الملكة جوكاستا، لكن الآلهة لم تغفر له وعاقبته. وصممت على إنزال العقاب به فحذره "أبوللو" من أن اللعنة ستحل به وأنّ إبنه من جوكاستا سوف يقتله ويتزوج أمه، وهنا تتجلى المفارقة القدرية، وعندما رزق لايوس بإبنه "أوديبيوسيوس" أحس بالخطر المحدق به، فقرر التّخلص منه. فسلمه لراع عجوز وأمره أن يقتله ليتاح له بذلك التغلّب على ما دبرته الآلهة له من عقاب، لكن القدر كان قدر سطر مساراً آخر لحياة أوديبيوسيوس، وهنا نلمس المفارقة الجمالية في سرد الأحداث والجو الأسطوري الذي يحيلنا الى توتر يزيد من عمق جمالية المسرحية، فما هي أهم عناصر الجمال السردي الأسطوري في المسرحية؟

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: مسرحية؛ الأسطورة؛ جمالية؛ خطاب؛ أوديبيوس.

شعرية التكرار في ديوان ذكريات على شاطئ النسيان لأحمد القدومي The Poetics of Repetition in Ahmed Al Kaddoumi’s Memories on the Coast of Oblivion

كروز بلال,  جغدير عبد السلام, 

الملخص: تعد ظاهرة التكرار مفتاحا شعريا يعتمد عليه الشعراء لمقصدية دلالية أو فنية أو جمالية ما، وتتجسد في مقاطع شعرية وجمل وكلمات وحروف، يبتغي من خلالها الشاعر إثارة القارئ لفك شفرات مدلولاتها، فتتحقق الشعرية المنشودة للطرفين. ومن هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة موسومة بـ: "شعرية التكرار في ديوان ذكريات على شاطئ النسيان لأحمد القدومي" لتقف عند الأثر الجمالي لظاهرة التكرار وتجلياتها باعتبارها عنصرا لا يمكن الاستغناء عنه في البناء الدلالي والأسلوبي للنصوص الشعرية المعاصرة. Répétition in poetry is a key literary device used by poets for semantic, artistic, and aesthetic purposes. This tool functions effectively by repeating stanzas, phrases, lines, or words in order to call the reader’s attention and decipher their semantic meaning. Hence, this article, entitled “The Poetics of Repetition in Ahmed Al Kaddoumi’s Memories on the Coast of Oblivion,” sheds light on the artistic impact of poetic repetition and its indispensable role in understanding the semantic and stylistic structure of modern poetic texts. key words: poetics; repetition; , semantic; style; purposefulness.

الكلمات المفتاحية: شعرية ; دلالة ; تكرار ; مقاربة ; مقصدية ; poetics ; repetition ; semantic ; style ; purposefulness

جمالية التأثير في "رواية الدراويش يعودون إلى المنفى" السجل والاستراتيجيات النصية

سيروكان وهيبة,  زرادي نورالدين, 

الملخص: ينصبّ اهتمام النّصوص الأدبية على بناء استراتيجية خاصة لتوجيه قرّائها أثناء صيرورة القراءة بغرض تحقيق الموضوع الجمالي، ولقد تطرق "آيزر" في نظريته 'فعل القراءة' إلى تضمن النصوص المذكورة لعنصرين أساسيين وهما: عنصر السجل النصي، الذي ينظّم البنية الدلالية التي يقع على عاتق القارئ إكمالها أثناء عملية القراءة، وعنصر الاستراتيجيات النصية، والذي يقوم بدور تنظيم عناصر السجل على النسيج النصي. وقد حاولنا من خلال رواية "الدراويش يعودون إلى المنفى" لإبراهيم درغوثي، رصد كيفية تشكل هذين العنصرين على النسيج النصي ومدى قدرتهما على تفعيل القراءة وتوجيه القارئ لتمثّل الموضوع الجمالي. The Literary texts are concerned with building a special strategy to guide their readers during the reading Happeningto achieve the aesthetic theme and In his theory of 'The Act of Reading', "Izer"explained that literary texts include two basic elements: the text record element, which regulates the semantic structure that the reader has to complete during the reading process, and the element of text strategies, which plays the role of organizing the record elements on the textual texture. In the text of the dervishes by Ibrahim Darghouthi, we will try to monitor how these two elements form on the textual texture and how they can activate reading and guide the reader towards the aesthetic theme

الكلمات المفتاحية: استرايجية، سجل، رواية، تفاعل، قارئ ; strategy, novel, reading, interaction, reader

تعليمية النص الحجاجي في السنة الثالثة متوسط - دراسة موازنة بين جيلين-

حركاتي ميلود, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على نشاط من أنشطة اللغة العربية في مستوى السنة الثالثة من التعليم المتوسط ألا و هو نشاط (النص الحجاجي)؛ و ذلك بالتعريف به و ذكر طريقة تدريسه و أهدافه من خلال ما ورد في منهاج الجيل الأول و كذلك ما ورد في منهاج الجيل الثاني و كيفية تقديم هذه النصوص إلى التلاميذ بنوعيها و ذكر ما يعانيه الأستاذ من صعوبات لكونه لم يتلق تكوينا علميا عن نظرية الحجاج قبل خوضه غمار التدريس في هذا المستوى. كما تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أنواع النصوص الحجاجية المقررة في هذا المستوى و الموازنة بينها من حيث التشابه و الاختلاف وصولا إلى كيفية معالجتها لتحقيق أهدافها و كشف ما هنالك من صعوبات و عقبات التي سوف يرد ذكرها في خاتمة البحث. This study aims at shedding light on one of the activities of Arabic language in the third year of middle school which is the activity of ( argumentative text ); with reference to its definition, teaching method and objectives through what has been stated in the syllabus of the new generation and the curriculum of the second generation and how to present these texts to pupils with their types mentioning what the teacher faces as difficulties as he did not have any scientific training about the theory of argumentation before starting teaching this level. This study also aims at discovering the types of argumentative texts scheduled in this level and carrying out a comparison between them in relation to similarity and difference arriving at how to treat them to fulfill their objectives and discovering the difficulties and obstacles which will be mentioned in the conclusion of this research.

الكلمات المفتاحية: النص الحجاجي ; الأهداف المعرفية ; الكفاءة الختامية ; التعليمية ; المناهج التعليمية

دُور النّشر وإستراتيجيتها في ترجمة قصص الأطفال

بوشاقور الرّحماني سمير, 

الملخص: ملخص: تَهدِفُ هذه الدّراسة إلى البحث في مدى اهتمام دُور النّشر والطّبع في الوطن العربي وفي العالم الغربي ككلّ بعملية ترجمة قصص الأطفال. بدأنا الحديث عن الاستراتيجية المعتمدة من لدن هذه المؤسّسات النّشرية في طبع وتوزيع مختلف المطبوعات بين القرّاء، ثمّ ما مدى اهتمامها بالكتب المترجمة مقارنة بتلك المؤلّفة. وفي الختام؛ حصرنا هذا الاهتمام في تناول جانب ولوج قصص الأطفال المترجمة -والمكيّفة أحيانًا ثقافيًا من قبل مترجم واعٍ- دُور النّشر وطريقة إخراجها في شكلها النّهائي. خلصنا إلى أنّ قصص الأطفال؛ لِما تحمله من خصوصية بالغةٌ كونها تستهدف جمهورًا حسّاسًا؛ تتأثّر غالبًا بالإستراتيجية التي تتبعها أيّ دار نشر في عملها مرتكزة في ذلك على إيديولوجية النّاشرين. Abstract: This study aims to investigate the interest of the publishing and printing houses in both Western and Arab worlds in the process of translating children's stories. It starts by presenting the strategy used by these publishing institutions in printing and distributing various publications among readers; then, how far these institutions are interested in translated books compared to written ones. Finally, it restricts this interest to the translated children's stories which are sometimes culturally adapted by a conscious translator and the way they are edited. It is concluded that due to their great particularity, children's stories, as they target a sensitive audience, are often influenced by the strategy that any publishing house follows in its work and it is based on the ideology of the publishers.

الكلمات المفتاحية: استراتيجية ; ترجمة ; دار نشر ; طفل ; قصة

فن الترجمة عند أبي القاسم سعد الله

حرزولي العزوزي,  عواج حليمة, 

الملخص: تهدف هذه الورقة العلمية لدراسة أدب التراجم عند العلامة أبي القاسم سعد الله لإبراز قيمتها العلمية و خصائصها الفنية ، و ذلك عبر ثلاثة محاور : المحور الأول مؤلفاته بين مقدمة تحقيقاته ، و في ثنايا مؤلفاته ، و تقديمه لبعض أعمال المؤتمرات ، و ثانيها إبراز ما أضافته هذه التراجم للحياة العلمية بما تضمنته من آراء و أما المحور الثالث فمن أجل إبراز القيمة الفنية لهذه الأعمال . Abstract This scientific paper aims to study the literature of biographies by the scholar Abi Al-Qasim Saad Allah to highlight its scientific value and artistic characteristics, through three axes: The first axis is his writings between the introduction to his investigations, and in the folds of his books, and his presentation of some conference works, and the second Highlighting what these translations have added to the scientific life with the opinions they contained. The third axis is to highlight the artistic value of these works

الكلمات المفتاحية: فن؛ الترجمة ؛ أبي القاسم سعد الله؛ خصائص فنية؛ قيمة علمية

علاقة الازدواجية اللغوية بتمكين المتعلم من اللغة العربية -دراسة سوسيو لسانية بالمدرسة الجزائرية-

بلعزوي سليمة, 

الملخص: ملخص: تُعد المدرسة الفضاء الذي تظهر فيه اللغة الفصيحة؛ نتيجة لاكتساب مهارة الكلام ممارسةً مع المعلم أو المتعلمين، والعكس صحيح مع الذين يعانون من الضعف اللغوي. فهل الازدواجية اللغوية سبب في الاغتراب الثقافي؛ والذي يؤثر بشكل سلبي على المتعلم، وما هي معيقات تحصيل اللغة العربية في المدرسة الجزائرية؛ والتي تؤدي إلى الضعف اللغوي للتلاميذ، وعلى من تقع المسؤولية الأستاذ أو التلميذ والأسرة، أو المجتمع ككل؟ هذا ما ستتناوله هذه الورقة البحثية؛ معرفة أسباب ومظاهر الازدواجية اللغوية في المدرسة الجزائرية، مع اقتراح حلول للحد من تفشي الظاهرة. Abstract: School is the space in which an eloquent language appears because it is a place to acquire the competence of knowing how to speak by practicing with the teacher or the learners, and on the contrary with those who suffer from language disorders. Is bilingualism therefore a reason for cultural alienation? And therefore negatively affects the learner and what are the obstacles to learning the Arabic language? Which is leads to the linguistic weakness of the pupils. Who is responsible, the teacher or the student and their family or society as a whole? This is what we present in this article; to know the causes and manifestations of bilingualism in the Algerian school, so to propose solutions to limit the propagation of the phenomenon.

الكلمات المفتاحية: الازدواجية اللغوية ; التلميذ ; المدرسة الجزائرية ; تحصيل اللغة ; التعليمية

الاستعارة التّعليميّة في كتاب التّربيّة العلميّة والتّكنولوجيّة –السّنة الرابعة ابتدائي مقاربة عرفنيّة- Didactic Metaphor in Science and Technology Textbook –4th Year of Primary School Cognitive Approach-

بن علي رابح,  بوجلال الربيع, 

الملخص: ملخّص: لقد سعت اللسانيات العرفنيّة إلى إحداث ثورة معرفيّة كبرى في الدّراسات اللّغويّة الحديثة؛ حيث إنّها حملت في جعبتها مفاهيم جديدة ومختلفة عن الدّراسات اللّغويّة التقليدية، ولعلّ المبحث الدّلاليّ في هذا المجال ظفر بحصة الأسد من طرف الدّارسين، لاسيما ظاهرة الاستعارة التّي أضحت وسيلة تفكير حاضرة في كلّ الخطابات لا مجرّد أداة فنّية يحتكرها الموهوبون في نصوصهم الإبداعيّة، بل هي آليّة للتّواصل واكتساب المعارف أي إنّها استراتيجيّة تعليميّة تسهم في بناء المعرفة وتبسيطها، وانطلاقا ممّا سبق جاءت هذه الورقة البحثيّة لتكشف عن مدى حضور هذا النّوع من الاستعارات في الخطاب التّعليميّ (كتاب التّربيّة العلميّة والتّكنلوجيّة السّنة الرّابعة ابتدائي).. Abstract: Cognitive linguistics has aimed at making a significant scientific revolution in modern linguistic studies where it has carried new and different notions than the early and old linguistics had, Figurative language has taken the lion's share in these contemporary studies, Scholars have focused on metaphor which has been present as way of thinking in all different discourses rather than what it used to be a literary device used only by talented authors and poets. The latter has become a means of communicating and gaining knowledge, hence, it has emerged as didactic tool which contributes in simplifying and gaining knowledge, This research aims to shed light on the development of metaphor and its presence in the didactic discourse the case of Science and Technology textbook of 4th year primary school - cognitive approach.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحيّة: الاستعارة، اللّسانيات العرفنيّة، وسيلة تفكير، الخطاب التّعليميّ، بناء المعرفة Key words: Metaphor, Cognitive Linguistics, Way of thinking, Didactic discourse, Knowledge building

مقال معدل: ((أهمية المخطوط وكيفية التعامل معه للحفاظ على الموروث العربي))

قاني مولود,  بوشلالق عبد العزيز, 

الملخص: ملخص: تعدّ المخطوطات وعاء فكريا يحتوي على معالم التراث وأصوله عبر الأجيال، يحافظ على تراث الأمّة من كلّ تزييف أو تشويه، لذا اهتم بها الدارسون والمحقّقون والمؤرخون في الغرب والشرق، حيث كانت محور اهتمامهم ودراساتهم. إنّ ما حظيت به الأمة العربية الإسلامية من اهتمام بالمخطوطات، لم تحظ به أمم أخرى، لكثرة الإنتاج في مختلف المعارف والعلوم والفنون، ممّا يعدّ دليلا على شخصية الأمة العربية الثقافية المتنوع والمتفتح على الحضارات المختلفة. من هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة للوقوف عند تلك الأهمية العظيمة للمخطوطات وكيفية تعامل الباحث الأكاديمي معها، حتى يسهل التعامل معها بطريقة علمية من جهة، والحفاظ على الموروث الثقافي من جهة ثانية. The manuscripts are an intellectual pot containing heritage features and origins across generations, preserving the nation's heritage from any falsification or distortion, so scholars, investigators, and historians in the West and East have taken an interest in them. The interest that the Arab Islamic nation has received in the manuscripts has not been heeded by other nations, owing to the large number of productions in different knowledge, sciences and arts. This is a demonstration of the diverse cultural personality of the Arab nation, which is open to different civilizations. From this point of view, this study comes to see the great importance of manuscripts and how academic researchers deal with them, so that they can be handled in a scientific way on the one hand, and the preservation of cultural heritage on the other

الكلمات المفتاحية: المخطوط ـــ التراث ـــ التحقيق ــــ الباحث الأكاديمي. ; Manuscript ـ heritage ـ academic researcher ـ investigation.

الرّابطة القلميّـة بين وهم الحداثـــة وفـاعلية التراث

برودي خديجة,  مرتاض محمد, 

الملخص: ملخص: لن يكون بدعا أن نجعل من التراث العربي وجها آخر للهوية، فالتراث هو الماضي الحاضر الذي يحضر باستمرار حينما نحاول أن نخطوَ خطوات أمام المستقبل لأنه قاعدة الذهب التي يقام على أساسها كل جديد يرجى منه أن يثمر وهذا ما أثبته الواقع والتاريخ، فالعودة إلى التراث لا تقتصر على مساءلة الماضي بل لابد من الاستفادة منه والانطلاق منه نحو كل جديد، والحداثة العربية التي من المفترض أن تكون خلاصة هذا التراث وخلاصة العقل العربي، أصبحت حبلا نصب لشنق هذا التراث عند من نادى بها من الأوساط الثقافية التي تشربت الحداثة الغربية، وكانت الرابطة القلمية من أوائل المدارس الأدبية التي تبنت الفكر الحداثي الغربي وروجت له، وبدلا من أن تجعل من الحداثة حقيقة منتقاة من واقعنا الثقافي العربي وامتدادا لتراث أثبت فعاليته حتى بعد مرور خمسة قرون، جعلت منها وهما جنى على أدبنا وخصوصيته وذلك حينما نادوا بالقطيعة وتجاوز التراث وإقصائه من الميدان الأدبي وإليهم تعزى كل دعوة لتغيير الأدب. Abstract: It wouldn't be a hersy to make the Arab heritage another face of the identity, because heritage is the present past that's constantly present when we try to make steps towards the future, because it's the golden base in which every new is established, hoped that it will bear fruit and this is proven by reality and history, returning to heritage is not limited to questioning the past but rather it's necessary to take advantage of it and and start from it towards everything new, the Arabic modernity which is supposed to be the summary of this heritage and the summary of the Arab mind, rather it become a strand to hang this heritage by those who called for it from cultural circles that imbibed with western modernity, The Pen League was one of the first literary schools to adopt and promote western modernist thought, instead of making the modernity a reality selected from our Arab culture and an extension of a heritage that has proven it is effectiveness even after five centuries, it made it an illusion that diminished the value and specificity of our literature, and that when they called for a boycott the heritage from the literary field, and to them every call to change literature is attributed to them.

الكلمات المفتاحية: التراث العربي ; الهوية ; مساءلة الماضي ; وهم الحداثة ; الرابطة القلمية ; الأدب العربي ; : Arab heritage ; identity ; questioning of the past ; illusion of modernity ; Pen League ; Arabic literature

تجليات العجائبي في رواية " سرادق الحلم و الفجيعة " لعز الدين جلاوجي.The manifestations of the fantastic in the novel "The marquee of the dream and the bereavement "by Azzedine jallawjy

بوقدوم نجوى, 

الملخص: الملخص: تسعى هذه المقاربة التحليلية إلى الكشف عن تجليات العجائبي على مستوى المكان و الكائن في رواية "سرادق الحلم و الفجيعة"لعز الدين جلاوجي، و محاولة رصد مجموع الحمولات و المضامين الفلسفية و الإيديولوجية التي أراد الروائي التعبير عنها و مساءلتها،و الكشف عن خباياها و مكنوناتها بطريقة خاصة و فريدة و استثنائية تجسدت في استثمار المتخيل و اللاواقعي لمعالجة الواقعي و الراهن. Abstract: This analytical study attemps to detect the presence of the fantastic novel title :The manifestations of the fantastic in the novel :The marquee of the dream and the bereavement,by Azzedine Jallawjy. This novel is considered as one of the contempary algerian novels which adopted the fantastic as a modernist technique which possesses the competence to dissect reality and to follow its transformation and anticipate its results .

الكلمات المفتاحية: عجائبية المكان ; عجائبية الكائن ; الواقعي ; المتخيل ; السرد العجائبي ; The fantastic space ; the fantastic being ; realist ; imaginative ; the fantastic novel

الفعلُ بين النحويِّ والدلاليِّ في القرآن الكريم آية القراء أنموذجاً

عنيشل خديجة, 

الملخص: ملخص: تمثّلُ حركةُ الفعل في الخطاب القرآني ظاهرةً أسلوبيةً تُنبئُ عن جملةٍ من الدلالات البلاغية التي تتخفى خلف البنية السطحية للآية؛ حيث يتحولُ فيها نَسَقُ الخطاب من صيغةٍ زمنيةٍ للفعل إلى صيغةٍ زمنيةٍ مختلفة في ذاتِ التركيب الجُملي؛ وهو ما يكسرُ أُفق المتلقّي ويدفعه للتساؤل: ما السر في هذه المغايرة ؟ ولماذا يتغير زمن الفعل من الآنية المضارعة إلى المنقضية الماضية. يعرضُ هذا المقال لمسألة التغاير الزمني التي تعتري الأفعال في السياق القرآني فالقارئ يتوقعُ أن الفعلَ الذي بعدَ (يتلون) يكون (يقيمون) و (ينفقون، ولكن التعبيرَ القرآني يرجعُ من مستوى الحال إلى مستوى المضيّ لمسوّغاتٍ بلاغية وضروراتٍ سياقية يشرحُ المقالُ بعضَها. الكلمات المفتاحية: الفعل- الزمن- المغايرة- آية القراء- الخطاب القرآني Abstract : The movement of verb in the Quranic discourse represents a distinct stylistic phenomenon that predicts a number of rhetorical connotations that hide behind the superficial structure of the verse, in which the pattern of speech shifts from a temporal version of the verb to a different tenses formula in the same sentence, which breaks the horizon of the reciever of the Quranic text and leads him to ask: What is the secret of this sudden contrast? And why is the temporal shift of action happening from the present to the past? This article presents the question of the tenses difference in the quranic context, taking Verse of Readers as a model. The reader/reciever expects that the verb after (are reciting) will be (are staying/ are spending), like the first act, but the Quranic expression is due to the level of status and reception to the level of proceeding with rhetorical justifications and contextual imperatives. Some of them are explained in this article key words: Verb- Tenses - Contrast - Verse readers - Quranic Discourse

الكلمات المفتاحية: الفعل- الزمن- المغايرة- آية القراء- الخطاب القرآني

الخطاب الرّوائي النّسوي الجزائري.. قراءة ثقافية في رواية "الأسود يليق بك"

خياري هبة, 

الملخص: تسعى هذه الورقة إلى تقديم رؤية ثقافية في الخطاب الروائي الجزائري من خلال الروائية أحلام مستغانمي، بروايتها الشهيرة "الأسود يليق بك"، والتي جاءت بعد سنوات طويلة من الانقطاع، مسجّلة اعتناء النقاد البالغ بها، رجالاً ونساءً. وستحاول هذه القراءة الثقافية وفي إطار العناية بالنّقد النّسوي الجزائري خصوصًا، بسط القراءات الأكاديمية المسجّلة في الرواية، من خلال عدد من المجلات الجزائرية المحكّمة، بهدف الكشف عن اتّجاهاتها النّقدية، وأهم الأفكار التي طرحتها.

الكلمات المفتاحية: النقد النّسوي، السّياقية، النّسقية، الأسلوبية، السيميائية، ما بعد البنيوية، النّقد الثقافي.

النّحو التّحويلي مكمّلا للنّحو التّوليدي

قديدح عبد المجيد, 

الملخص: تُمثّل نظريّة النّحو التّوليدي التّحويلي لــ"نعوم تشومسكي" تطوّرا حاسما في الدّراسات اللّسانية الحديثة؛ نتيجة ثورتها على المفاهيم البِنَويّة التي كانت سائدة في القرن التّاسع عشر؛ هذه الثّورة الفكريّة التي تبنّاها "نعوم تشومسكي" لم تنهض إلّا في سنوات الخمسينيات من القرن الماضي؛ ولم تتعزّز إلّا بعد ظهور أوّل دراسة له في النّحو التفريعي في كتابه الموسوم بـــ"البُنى التّركيبيّة" الّذي صدر سنة (1957) بوصفها مرحلة أولى؛ وبعده كتاب "النّظرية النّمطية (النموذجية)" سنة (1964) بوصفها مرحلة ثانية؛ ثمّ كتاب "النّظرية النّمطية الموسّعة" سنة (1971) بوصفها مرحلة ثالثة؛ فكانت كلّ مرحلة بمثابة استدراك نقائص سابقتها وتكملة لها. وأستهدف في هذه الورقة البحثيّة معالجة الإشكاليّة المتفرّعة إلى سؤالين: - الأوّل: ما أهمّ المكوّنات التي أضافها النّحو التحويلي تكملة للنّحو التّوليدي؟. - الثاني: ما آليات عملها (المكوّنات)؛ وكيف تؤدّي وظائفها داخل البِنية اللّغوية؟. الكلمات المفاتيح: النّحو التّوليدي، النّحو التّحويلي، المكوّن الفونولوجي، المكوّن التّركيبي، المكوّن الدلالي. Abstract: Noam Chomsky's theory of generative grammar represents a crucial development in modern linguistic studies. As a result of its revolution against the constructivist concepts that prevailed in the nineteenth century; This intellectual revolution that was adopted by "Noam Chomsky" did not rise until the fifties of the last century; It was only strengthened after the appearance of his first study of branching grammar in his book entitled "Syntactic Structures", which was published in )1957( as a first stage; And after it the book "The Model Theory" in )1964( as a second phase; Then the book "The Extended Standard Theory" in )1971 (as a third phase; Each stage was a remedy for the deficiencies of the previous one and a complement to them. In this research paper, I will try to answer the problem, which is divided into two questions: -The First: What are the most important components that were added by transformational grammar as a complement to generative grammar? -The second: what are its mechanisms of action (the components); How do does perform its functions within the linguistic structure?. Keywords: transformational generative; Transformational Grammar; the Phonological Component; the grammatical component; the Semantic component.

الكلمات المفتاحية: النّحو التّوليدي، النّحو التّحويلي، المكوّن الفونولوجي، المكوّن التّركيبي، المكوّن الدلالي. Keywords: transformational generative; Transformational Grammar; the Phonological Component; the grammatical component; the Semantic component

الأبعاد التّربويّة للتّواصل اللّغويّ الكتابيّ في منهاج الجيل الثّاني للتّعليم المتوسّط الخاصّ باللّغة العربيّة

دحماني عبد الحفيظ,  ولهاصي نجيدة, 

الملخص: ملخّص: لا يخفى على أيّ باحث أنّ الوظيفة الأساس للّغة هي التّواصل، لكنّ التّواصل ليس هدفا في حدّ ذاته بقدر ما هو منصّة لتلبية مجموعة من الأغراض. ومن الأغراض الّتي سنتعرّض لها في هذه الدّراسة الغرض التّربويّ للتّواصل الكتابيّ، وذلك بالوقوف على الأبعاد التّربويّة للتّواصل اللّغويّ الكتابيّ، أمّا الجانب التّطبيقيّ للدّراسة فقمنا باستطلاع تجلّيات ذلك في منهاج الجيل الثّاني للّغة العربيّة الخاصّ بالتّعليم المتوسّط وصفا وتحليلا. وأبرز النّتائج المتوصّل إليها أنّ التّواصل اللّغويّ الكتابيّ وسيلة لتمرير قيم تربويّة للمتعلّم. ومن ضمن التّوصيات الّتي كلّلنا بها الدّراسة ضرورة اختيار مؤلّفي الكتب المدرسيّة لنصوصٍ تستجيب للقيم التّربويّة الّتي تتناسب مع مجتمعنا الجزائريّ. Abstract: It is no secret to any researcher that the primaryfunction of language is communication, but communication - verbally or in writing - is not as much a goal in itself as a bridge to meet a range of purposes. The educational purpose of this study is written communication by examining the educational dimensions of written linguistic communication. As for the practical aspect of the study, we conducted a survey of the manifestations of this in the second generation curriculum of the Arabic language for medium-term education(middle school), description and analysis. The most notable findings are that written language communication is a way of passing educational values to the learner through reading texts. One of the recommendations we have been asked to make is the need to select the authors of school textbooks for texts that correspond to the educational values that suit our Algerian society. Keywords: Educational dimensions, Written linguistic communication, second generation Arabic curriculum, intermediate education(middle school).

الكلمات المفتاحية: الأبعاد التّربويّة؛ التّواصل اللّغويّ الكتابيّ؛ منهاج الجيل الثّاني للّغة العربيّة؛ التّعليم المتوسّط

التقاء خصال عمود الشعر النقدية مع شروط الفصاحة اللفظية

بسعودي جمال,  صابري بوبكر الصديق, 

الملخص: • تهدف الورقة البحثية إلى الوقوف على أهم ميزان من موازين النّقد العربي الذي أُتخذ وسيلة عادلة تَمِيزُ الشِّعر وتصنّفه بعد الاحتكام إلى قواعد ثابتة نصّ عليها متمرّسوا النّقد العربي في دساتيرهم التي صمدت أمام تحول الدّهر وتعاقب الأزمان ولعلّ أهم قاعدة نقدية حافظت على كيانها وفرضت نفسها في محاكم الحكم هي قضية عمود الشّعر، التي من لزمها بحقّها وبنى شعره عليها فهو عندهم المفلق المعظّم والمحسن المقدّم، وسأحاول الحديث عن القضية من خلال شرح مقدمة المرزوقي بعدّها أهم وثيقة نقدية، مع تقصّي نقاط التقاء القضية مع شروط الفصاحة اللفظية التي عدّها ابن سنان ضرورية لقيام كل العلوم الأدبية. Abstract: The present research seeks to explore the most vital Arabic literary criticism tool. It fairly distinguishes poetry after invoking well-established rules prescribed by experienced scholars of Arabic literary criticism, which survived throughout a long time. The most important literary criticism rule that preserved its nature is evaluative criticism. Therefore, perfectly applying this rule would make prodigious poets. Hence, I will assay to examine this issue through explicating Al Marzouki’sMuqaddimahas it is the most important critical document, and inspect its convergence to the verbal eloquence conditions deemed necessary by Ibn Sinan to the advent of all literary studies.

الكلمات المفتاحية: النقد؛ الشعر؛ عمود الشعر؛ الفصاحة؛ المقدمة الأدبية . ; Literary Criticism; Poetry; Evaluative criticism; Eloquence; Literary Muqaddimah.

التجربة النقدية عندأحمد رضا حوحو

خميسات وسيلة,  جلولي العيد, 

الملخص: . إن إلقاء الضوء على طبيعة الممارسة النقدية عند أحمد رضا حوحو يقودنا إلى الكشف عن الوعي الأدبي والنقدي لديه ومدى تأرجحه بين الذاتية والموضوعية من خلال النفاذ إلى عمق التجربة بتحليل الخطاب النقدي ، و الكشف عن جملة المواقف والقضايا التي طرحها في ميدان الأدب الجزائري الحديث، هذا الذي حاول أن يفرض وجوده ، بالرغم من الظروف السياسية والاجتماعية والثقافية التي أثقلت كاهله. فما المسائل والقضايا النقدية التي طرحها أحمد رضا حوحو ، وما الخلفيات الفكرية والمرجعيات الفلسفية التي استند عليها في التأسيس لهذا الطرح؟ هل هذا الطرح يعكس وعيه الحقيقي والعميق بهذه القضايا والاتجاهات والمذاهب الأدبية النقدية؟ :Abstract Shedding light on the nature of the critical practice of Ahmed Reda Houhou leads us to reveal his literary and critical awareness by penetrating into the depth of the experience by analyzing the critical discourse and revealing the set of positions and issues that he raised in the field of modern Algerian literature. Its existence despite the political, social and cultural conditions that burdened it. What are the critical issues raised by Ahmed Reda Houhou, and what are the intellectual backgrounds and philosophical references on which he was based in establishing this proposition? Does this discourse reflect his true awareness of these critical literary issues, trends and doctrines?

الكلمات المفتاحية: النقد ; االتجربة ; الأدب ; الأديب ; المذاهب ; رضا ; حوحو key words :criticism ;experience; literature; the writer; doctrines; Reda ;Houhou

شعرية الفضاء الطباعي وتمثلاته البصرية في رواية " سيرك عمار" لسعيد علوش

مكناسي آمال,  سريدي فتيحة, 

الملخص: يعد التشكيل البصري مظهرا من مظاهر التجريب في الرواية المعاصرة، التي اتجه أصحابها إلى استحداث طرائق تشكيلية مختلفة ترافق عملية الكتابة الروائية، وإعادة هندسة فضائها الطباعي. لذلك سعت هذه الدراسة إلى الوقوف على أبرز عناصر الفضاء الطباعي في رواية "سيرك عمار" للروائي "سعيد علوش"، بدءا من استقراء فضاء الكتابة والتصفيح، مرورا إلى نوع الخط وسمكه وطريقة تشكيله، إلى جانب توظيف الرسم والصور الفوتوغرافية المصاحبة للنص الروائي، محاولين استنطاق القيم الجمالية البصرية لهذا الفضاء، وقدرته الإنتاجية في توليد الدلالات. Abstract: Visual composition is a manifestation of experimentation in contemporary novels, whose authors tend to develop different formative methods that accompany the process of narrative writing and the re-engineering of its printing space. This study therefore seeks to identify the most prominent elements of the printing space in Said Allouche's novel "Ammar's Circus"; it extrapolates the space of writing and pagination, through the type of calligraphy and its thickness and the way it is formed, as well as examining the use of drawing and photographs accompanying the narrative text, trying to question the visual aesthetic values of this space, and its productive ability to generate semantics. key words: Poetry; Print Space; Visual Composition; Contemporary Novel; Ammar's Circus.

الكلمات المفتاحية: الشعرية؛ الفضاء الطباعي؛ التشكيل البصري؛ الرواية المعاصرة؛ سيرك عمار.

نظرية أفعال الكلام بين الدراسات الغربية والتراث العربي

مدلل نجاح, 

الملخص: ملخص: إن كل متتبع للكتب والمصادر التي تناولت المنهج التداولي بالدراسة، يجدها لا تخلو من عرض لمبادئ نظرية الأفعال الكلامية ،ذلك أنها تعد قرينة التداولية، والملفت للنظر أن كل هذه الدراسات لها جذور أصيلة في تراثنا العربي الذي يتميز بالشمولية والموسوعية، مما دعا الكثيرين الى تثمين جهودهم والتأصيل لها، لبيان مدى إلمام التراث العربي بكل ما يبدو معاصرا، والفعل الكلامي هو الانجاز الذي يؤديه المتكلم بمجرد تلفظه بملفوظات معينة، فاللغة ليست وسيلة للتخاطب والتواصل فحسب، إنما هي وسيلة للتأثير في الآخر وتغيير سلوكه ،ونسعى من خلال هذا المقال لإبراز ملامح نظرية أفعال الكلام لدى كل من أوستين وسيرل ومقارنتها بما جاء به العرب من جهود فيما يتعلق بهذه النظرية . Abstract: Those, who follow the books and resources that deals with the pragmatic approach ,find that they are not without a presentation of the principles of verbal acts , because they are considered like a part of pragmatics.What should be mentioned here, it is that all these studies have some original roots in our Arab heritage that is characterized by comprehensiveness and encyclopedia, this fact called many scholars to value these efforts . Their purpose was to show to what extent of the Arab heritage covers all the contemporary issues. Verbal action is the achievement that the speaker performs by simply uttering it in specific words. In the study of language, this is not only a means of discourse and communication, but rather a means of influencing the other and changing his behavious. In this paper , we seek to highlight the features of the theory of speech acts in Austin and Searle's theory and to compare it with the efforts made by the Arabs regarding this theory.

الكلمات المفتاحية: أفعال الكلام ; الأساليب العربية ; الفعل الإنجازي ; التلفظ ; القصد

البعد الجمالي للحكي في شعر تميم البرغوثي "في القدس أنموذجا"

أوراغ بلقاسم,  معوش محمد الصديق, 

الملخص: ملخص: يسعى هذا البحث إلى الإفادة من العلاقة بين الأديب والأحداث التي تجعله يقوم بسردها،و التواصل معها بطرق مختلفة و أصول متعددة، وهذا ما عرف بالحكي، فمنذ القديم تناقلت الإنسانية أخبارها وأحداثها بطرق مختلفة ومتنوعة وخاصة الشعر ؛ بدءا بالوقوف على الأطلال في العصر الجاهلي وصولا إلى الشكل المعاصر للقصيدة الشعرية، ومن النماذج الشعرية التي يحتفي بها الشعر العربي المعاصر أشعار "تميم البرغوثي"، التي احتوت في ثناياها الكثير من الخصائص الجمالية التي شكلت أساس الحكي في قصائده، وبناءا على ذلك سوف تحاول هذه الدراسة الوقوف على أهم العلاقات والتفاعلات التي تحدث في نفسية الشاعر من خلال استجلاء أهم آليات الحكي الموجودة في القصيدة، والمتمثلة في:المكان، الزمن، الشخصيات. الكلمات المفتاحية: الحكي، الزمن ، المكان، الشخصيات، القدس. Abstract: This research seeks to benefit from the relationship between the writer and the events that make him narrate them, and communicate with them in different ways and have multiple origins, and this is what was known as narration, since ancient humanity has transmitted its news and events in different and varied ways, especially poetry، From standing on the ruins of the pre-Islamic era to the contemporary form of the poem. Among the poetic models celebrated by contemporary Arabic poetry is the poetry of Tamim Al-Barghouti, which contained many aesthetic characteristics that formed the basis of narration in his poems. Accordingly, this study will try to identify the most important relationships and interactions that occur in the psyche of the poet by exploring the most important mechanisms of narration present in the poem, which are: the place; Time; Personalities. key words: Storytelling Time, the place, Characters, Jerusalem.

الكلمات المفتاحية: الحكي ; الزمن ; المكان ; الشخصية ; القدس

التشكيلُ الصوتيُّ للّواصقِ الحرفيّةِ في اللّغة العربيّة

بوجمل خمزة,  بن الدين بخولة, 

الملخص: تنقسم اللواصق التصريفية أو المورفيمات المقيدة في العربية إلى قسمين: الأول منهما: الضمائر المتصلة، وهي لواصق تحلّ محلّ الأسماء الظاهرة، وتقوم بوظائف صرفية ونحوية معاً. والآخر: اللواصق الحرفية، وهي تلك الحروف التي لا تدلّ على اسم؛ أي: لا تقوم بوظيفة نحوية بدل الاسم الظاهر، فهي لا محلّ لها من الإعراب، وإنّما يستدلّ بها كعلامات إعراب فقط، إضافة إلى الوظائف الصرفية العامّة التي تؤدّيها. ويعمل هذا البحث على دراسة القسم الثاني (اللواصق الحرفية)؛ يحدّد مبانيها، ويتتبع خصائصها التشكيلية، وسلوكها مع ما تتّصل به من المورفيمات الحرة، ويكشف عن مظاهر الاقتصاد فيها، والوظائف المنوطة بها في اللغة. Affixes inflectional or bound morphemes in Arabic are divided into two parts: The first is affixed pronouns, which are affixes that replace appearing nouns, and perform both morphological and grammatical functions. The second is affixes phonological, which are those letters that do not indicate a name. It does not perform a grammatical function instead of the apparent noun, for it has no place in syntax, but it is inferred as marks only, in addition to the general morphological functions that it performs. This research aims to study the second section (affixes phonological). It defines its construction, traces its morphological characteristics, and its conduct with related free morphemes, reveals the aspects of its economy, and the functions assigned to them in the language.

الكلمات المفتاحية: اللواصق ؛ اللواصق الحرفية؛ التشكيل الصوتي؛ الاقتصاد؛ الوظائف.

التجربة الوجدانية في الشعر الجزائري قصائد من ديوان الزمن الأخضر لأبي القاسم سعد الله –نموذجا-

باقي إيمان,  قوني زينب, 

الملخص: ملخص: يمثل ديوان الزمن الأخضر للشاعر أبي القاسم سعد الله تجربة إبداعية متفردة؛ وذلك بنزوعه إلى الاتجاه الوجداني شكلاً و مضموناً، حيث وظف فيه كل الخصائص التي تميز بها الاتجاه الوجداني الرومانسي، مطلقًا العنان لخياله في تصوير الواقع بعاطفة ذاتية وقومية، بصدق إحساس وعفوية، فبرزت قصائده بصور فنية وجمالية متميزة، نسعى إلى التعمق فيها و تحليلها و إبراز جماليتها في هذا المقال . Abstract: The « Ezzamen Elakhdar » collection of poems book by Abou Elkasim Saadallah represents a unique and creative experience, in wich he follows an emotional tendency in the form as well as the content. The poet used all the characteristics of the emotional romantic style where he lets his imagination and creativity go on to describe the reality with passion, love, subjectivity and patriotism. In this article we explore and analyse the creativity and the beauty of this style.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: التجربة، الوجدان، الشعر، الجزائري، الرومانسي. ; Key words : Experience, conscience, poetry, Algerian, romantic.

الفِعل التّعليمي اللّاصَفي، آليةٌ جديدةٌ للتّعليم عن بُعد في التّعليم الثّانوي

بوسالم كريم,  رحموني لعيدية, 

الملخص: اتّجهت المنظومة التّربوية الجزائرية، لتبنّي نَمطٍ جديدٍ من التّعليم غير الحُضوري، بدايةً من الموسم الدّراسي الجاري (2020-2021)، من خلالِ تحويل بعض الأنشطة التّعليميّة الصَّفيّة، إلى أنشطةٍ تُمارَسُ خارج الصَّف التّعليميّ، باستغلال مجموعة من الآليات والوسائط التّكنولوجيّة في الفِعل التّعليمي اللّاصَفي، والّتي من شأنها تَعزيز هذا النّوع الجديد من التّعليم، وهو "التّعليم عن بُعد". إنّ التّعليمَ عن بُعد بالجزائر، من منظور الفِعل التّعليميّ اللّاصَفي في الطّور الثّانوي، أَتاحَ الفُرصةَ لتَوظيفِ نوعٍ جديدٍ من التّعليم غير الحُضوري، بعد أنْ تَبَنَّتْهُ معظم دول العالم، بسبب جائحة "كوفيد 19"، لكنّ هذه التّجربة كشفت الكثير من إيجابيات وسلبيات هذا النّمط الجديد من التّعليم، حيث سنحاول من خلال ورقتنا البحثية، الإجابة عن الإشكاليّات التّالية: ما واقع التّعليم عن بُعد في مرحلة التّعليم الثّانوي الجزائريّ؟ وما مُعوّقاته؟ وهلْ يُعتبر النّشاط اللاّصَفي آليةً ناجعةً للتّعليم عن بُعد؟ Beginning with the current school year (2020-2021), the Algerian educational system is moving towards adopting a new mode of non-attendance instruction. That is done through transforming some classroom-based educational activities into extra-curricular ones, and via deploying certain mechanisms and technological media in extra-curricular learning that could enhance and strengthen this new type of instruction, i.e. Distance Education. Distance education in Algeria, as viewed through the lens of high school classroom-based instruction, allowed for the integration of novel non-attendance instruction modes after it was adopted by most countries in the world due to the Covid-19 pandemic. This experiment, however, uncovered many advantages and drawbacks associated with this new mode of instruction; hence, we attempt in our paper to answer the following question: What is the state of high school distance education? What are the obstacles it faces? And is extra-curricular learning an effective method in distance education?

الكلمات المفتاحية: الوسائط التّكنولوجيّة - الفِعل التّعليميّ اللّاصَفي - التّعليم عن بُعد - التّعليم الثّانوي. Technological media; Extra-curricular learning; Distance education; Secondary education.

تعليم اللغة العربية وتعلمها بين نحو الجملة ونحو النص

بن علي فيصل, 

الملخص: ملخص: في ظل انفتاح مجال تعليميّة اللّغات على الدّراسات اللّسانيّة الحديثة، فقد برزت دعوات لتجاوز المقاربة البنوية إلى المقاربة النّصيّة، والتي حملت في طيّاتها مفاهيم وإجراءات جديدة؛ أبرزها انتقال محور اهتمام الباحثين من نحو الجملة إلى نحو النّص من منطلق أنّ النّص هو الوحدة الطّبيعيّة للتّواصل والتّفاعل وليس الجملة. ونظرا لأهمية هذا التّوجه، فقد تنامت دعوات من الوسط البيداغوجي بضرورة استثماره من أجل إيجاد حلول للمشكلات التي تواجه تعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها. وللإحاطة بحيثيات هذا الموضوع، سنعرض أهم الأسباب التي دعت إلى ضرورة اعتماد نحو جديد(نحو النّص) في تعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها من جهة، وكذا أهميته في تجويدها من جهة أخرى، وذلك من خلال إبراز الفروق بينه وبين نحو الجملة، وأهم قضاياه في تعليميّة اللّغات. Abstract: In light of the openness of language pedagogy to contemporary linguistic studies, calls have emerged to go beyond the constructive approach to the textual approach, which carried new concepts and procedures. Most notably, the focus of researchers interest shifted from a sentence to text on the basis that the text is the natural unit of communication and interaction not the sentence. Given the importance of this approach, calls have grown from the educational community to invest in it in order to find solutions to the problems facing the teaching and learning of Arabic language. In order to understand this topic, we will present the most important reasons for the necessity of adopting text grammar in teaching of Arabic language, as well as its importance and improvement. on highlighting the differences between sentence grammar and text grammar, and presenting the most important issues text grammar in teaching languages.

الكلمات المفتاحية: المقاربة البنوية ; نحو الجملة ; لسانيات النّص ; المقاربة النصية ; نحو النّص ; تعليم اللّغة العربية وتعلّمها.

تجليات صورة اليهودي في رواية "حمام اليهودي" لعلاء مشذوب

بيبي نذير,  بارش زهيرة, 

الملخص: شهدت الساحة الأدبية العربية مع مطلع الألفية الجديدة تصاعدا لحضور الشخصية اليهودية في المتون الروائية، وهذا تحت تأثير أصوات تدعو إلى الانفتاح الثقافي وترسيخ قيم التسامح والتعايش السلمي مع الآخر، ونبذ التعصب الأيديولوجي والعرقي، بغية الاندماج في هذا العالم الجديد الذي اتسم بتغيرات مست مختلف جوانب الحياة، غير أن هذا الأمر لم ينل رضا بعض النقاد والمفكرين العرب الذين يرفضون التوجه الجديد في الكتابة عن اليهود، ولقد سلطت هذه الورقة البحثية الضوء على تجليات صورة اليهودي في رواية "حمام اليهودي" للروائي العراقي علاء مشذوب الذي سعى لتصوير جانب من حياة الأقلية اليهودية في العراق زمن الدولة العثمانية وما تلاها من احتلال بريطاني، مبرزا دورهم في الحياة السياسية والاقتصادية في تلك الفترة، مشيرا إلى دور الحركة الصهيونية في توتر العلاقات بين العرب المسلمين وبعض اليهود الرافضين للهجرة إلى فلسطين. At the beginning of the new millennium, the Arab literary scene witnessed an escalation of the presence of the Jewish character in the narrative texts this is under the influence of voices calling for cultural openness, consolidating the values of tolerance and peaceful coexistence with others, and rejecting ideological and ethnic fanaticism, in order to integrate into this new world that has been characterized by changes affecting various aspects of life. However, this matter did not satisfy some Arab critics and thinkers, who rejected the new approach to writing about the Jews This research paper sheds light on the manifestations of the image of the Jew in the novel "The Jew's bathrom" by the Iraqi novelist Alaa Mechdoub, who sought to depict an aspect of the life of the Jewish minority in Iraq during the era of the Ottoman Empire and the british occupation that followed it ,and Highlighting their role in the political and econmanifestations; picture; Jews; Arabic novel; Alaa mechdoub omic life of that period, pointing to the role of the zio nist movement in the tension of relations between Muslim Arabs and some Jews who refused to immigrate to Palestine.

الكلمات المفتاحية: تجليات؛ صورة؛ اليهود؛ الرواية العربية؛ علاء مشذوب؛ ; manifestations; picture; Jews; Arabic novel; Alaa mechdoub

بنية النص الشعري،اتساع دلالي و علامة بوليفونية-قراءة في مختارات من الشعر العربي المعاصر-

تاوريريت نبيلة, 

الملخص: ملخص: سنشتغل في هذا المقال على عناصر تفعيل القصيدة العربية المعاصرة، حيث دأب الشاعر المعاصر على نقل الكتابة الإبداعية من الممارسات الشعرية التقليدية إلى بعد أكثر رقي وتميز، الأمر الذي غدت معه البنية النصية بنية أجناسية متعددة الأصوات ، أو بالأحرى علامة بوليفونية ، تنسجم تمفصلاتها الجزئية فيما بينها وتتناسق مشكلة نسقا تنظيميا علاماتيا ، حاملا لتجربة شعرية مكثفة. Abstract: In this article, we will work on the elements of activating the contemporary Arabic poem, as the contemporary poet has been transferring creative writing from traditional poetic practices to a more sophisticated and distinct dimension, with which the textual structure has become a polyphonic gender structure, or rather a polyphonic sign, whose partial articulation is consistent with each other. And the problem coordinates an organizational pattern of signs, carrying an intense poetic experience.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: البوليفونية ؛ تداخل الأجناس ؛ البنية النصية ؛ الشعر المعاصر ؛ الخطاب. ; key words: Polyphony; crossroads; textual structure; contemporary poetry; discourse.

صورة الشخصية المغتربة في رواية مهاجر ينتظر الأنصار لمعمر حجيج

كرباع علي, 

الملخص: يسعى هذا المقال للحديث عن ظاهرة الاغتراب وتجلياته في رواية "مهاجر ينتظر الأنصار لمعمر حجيج" ومدى تأثير عامل الغربة على الشخصية البطلة والتي تعيش حالتين متناقضتين بين شخصية حقيقية وشخصية إدّعائية تفرضها الحياة بقوانينها وأحداثها ,وهذا بكشف ذلك الصراع من خلال البعد الاجتماعي والثقافي والنفسي , لتحقيق الذات .

الكلمات المفتاحية: الاغتراب, الغربة, تحقيق الذات, الصراع الداخلي .

الشعر والموت في زمن الكورونا الموت نشيدا للفزع قراءة تأويلية لنص " نشيد الفزع"للشاعر عبد القادر مكاريا

مسعودي سليمة, 

الملخص: يشكل سؤال الموت أكثر الأسئلة الوجودية إلحاحا وقلقا وغموضا في آن، السؤال المترافق إلزاما بالكينونة ذاتها، باعتباره الحد النهائي لها، ما يجعله الحدث الأكثر رعبا وإلغازا معا، إذ هو الحدث الوحيد الذي يحدث للكائنات الحية، ولا يمكن وصفه من داخله، الكائن المخيف الذي يرهب الأحياء ، ويستعصي عليهم فهمه، والذي كان محل اهتمام الأديان والأساطير والفلسفات والفنون المختلفة منذ وجود الإنسان ككائن واع، يعي وجوده وموته معا، و يتأملهما . وقد جسد وباء الكورونا فكرة الموت في أوضح معانيها ، باعتباره موتا جماعيا محيطا بالبشر في كل أنحاء الأرض، مما جعل منه هزة وجودية خطيرة ،خلفت انجراحات قاسية في معمار الكينونة الإنسانية، و تداعيات خطيرة على أنظمة الفكر وأنماط الحياة . وها هو الشعر باعتباره تأويلا للوجود، وتشكيلا لهزاته الكبرى يمظهر لنا علاقة الإنسان بالموت الوبائي في زمن الكورونا، من خلال نص "نشيد الفزع" للشاعر الجزائري عبد القادر مكاريا، وهو النص الذي قاربته هذه الدراسة بمنطق التأويل، كشفا لمضمراته وطبقاته العميقة. The question of death is one of the most pressing, confusing and ambiguous existential questions. It is a question associated compulsory with the being itself, as it is being’s final limit, which makes it both the most terrifying and mysterious incident. It is the only incident that occurs to the living creatures, and no one can describe it from the inside. In other words, it is a frightening creature that terrorizes the living beings who find it difficult to comprehend.Death has been of great interest to different religions, myths, philosophies and arts, since the existence of human beings as conscious beings, aware of their existence and death, and who contemplate both of them. The Corona epidemic embodied a clearest image about the idea of death, as it is a mass death surrounding people all over the globe.This made it a dangerous existential jolt, which left severe wounds in the general make up of the humanity, and dangerous repercussions on the thinking systems and patterns of life. Thus, poetry as an interpretation of existence, and a formation of its major jolts, showing us the relationship between human beings and the epidemic death in the age of the Corona, through the text of "The Hymn of Dread" which was written by the Algerian poet Abdelkader Mekaria. This study approaches and deeply interprets the texts in order to reveal its implications and depths.

الكلمات المفتاحية: الموت الوبائي؛الاشتراطات الطبيعية؛المعرفة الشعرية؛ طقس احترازي؛المنطق الأنطولوجي ; epidemic death; natural requirements; poetic knowledge; precautionary ritual; ontological reasoning

المعجمية العربية و ترجمة المصطلح اللساني

كبير الشيخ, 

الملخص: الملخص : يزخر تراثنا العربي بعديد من المعجمات التي تعبر بحق عن إجتهادات علمية لا يستهان بها، فهي زاد الباحث في اللغة و الأدب وغيرهما. كما عرفت المعاجم العامة و المتخصصة في العصر الحديث قفزة نوعية و على رأسها اللّسانيات، حيث لعبت الترجمة دورا جوهريا رغم ما يشوبها من إختلال و فوضى، الأمر الذي قلّل من علميّة و دقة المصطلحات المترجمة. و من هنا جاءت هذه الورقة البحثية لمعالجة المعجم اللساني في ضوء المعجمية العربية الحديثة و تعددية الترجمة. The Arabic heritage is rich in many lexicons that truly express scientific efforts and cannot be underestimated, as it is the researcher’s supplement in language and literature. The linguistics has been on top of the general and specialized lexicons which have also known quantum leap in the modern era. Furthermore, translation has played a fundamental role despite its imbalance and chaos that has reduced the scientific and accuracy of Arabic linguistics. Hence, this research paper aims to treat the linguistic lexicon in light of modern Arabic lexicography and the plurality of translation .

الكلمات المفتاحية: المعجمية، العربية، ، الترجمة، المصطلح ، اللسانيات Lexical, Arabic, translation, term, linguistics

مقولة فرع الأصل وفرع الفرع بين علاقتي اللزوم والبناء دراسة في نظرية العمل النحوي

ساكر مسعود,  بكاي غربي, 

الملخص: تتناول هذه الدّراسة ظاهرة أساسية من ظواهر علم النحو العربي، وتتمثل في عمل أبنية الفُروع المحمولة على الأصول؛ أي ما عمل من المُشتقات، واسم الفعل، وحروف المعاني التي كان الأصل فيها عدم العمل، لعلل جردها النحاة، ومدى قوة عملها فيما اصطلح عليه سيبويه بعلاقتي "اللزوم والبناء" تقديما وتأخيرا، إضمارا وإظهارا، لتخرج هذه الدراسة بأنَّ عمل الفروع عند أهل العربية مُسْتَسَاغ الاستعمال، لغرض التنوع اللهجي، والتًوسع في الاستعمال من جهة، ولطبيعة المتكلمين الذين يُشبهون شيئا بشيء من جهة أخرى، وهو إجراء تعاملي يُقَرب بين الاستعمالات، ويجعل الفُروع تسلك مسالك الأصول. The present study sheds light on the arabic grammar, precisely the branch structures carried by origins. In other words, what is derived from the derivatives, the noun of the verb, and the meanings in which the basic principle acts. The latter is listed by grammarians in relationships which were termed by Sibuyah as "necessity, construction", "prior ,posterior", and enunciating, showing. These relationships are for the purpose of dialectal diversity and expansion of usage on the one hand, and for the nature of the speakers who use transactional procedure, and makes the branches behave in the paths of origins.

الكلمات المفتاحية: أصل ; فرع ; لزوم ; بناء ; عمل origin; branch; Necessary; grammar structure; grammar Act

حجاجية الاستعارة في الكتاب المدرسي السنة الأولى من التعليم الثانوي آداب وفلسفة أنموذجا metaphoric arguments in textbook for the first year of secondary education literature and philosophy division teaching

لحمانص سفيان, 

الملخص: ملخص : إن تدريس البلاغة العربية في مرحلة التعليم الثانوي ،له أهمية كبرى وآثر راسخ الأساس في تقويم الألسنة وتنمية ذوق الناشئة .وفنون البلاغة كثيرة ومتنوعة قسمها العلماء إلى ثلاثة أقسام :علم المعاني وعلم البيان وعلم البديع . إلَّا أننا سنركز في هذه الدراسة على الاستعارة ،باعتبارها معلمًا بلاغيًا يصاحب المتعلم في حياته البيداغوجية والعملية .وانطلاقا من هذا المنظور سنحاول طرح التساؤل الآتي : هل تدريس الاستعارة في كتاب السنة الأولى من التعليم الثانوي له دور فني وجمالي فقط ؟ أم له بعد حجاجي إقناعي؟ هذا ما سنحاول الاجابة عليه في هذه الورقة البحثية. Abstract: Arabic rhtoric in secondary education has great importence and a firm effect on evaluating tongues and developing the tast of young people .the arts of rhetoric are many and varied divided by the specialists into three categories :sementics,science of the statement and the rhetoric. Howevre,we will focus in this stady on the metaphore a rhetorical landmark accompanying the learner in his pedagogical and scientic life.based on this perspective,we will try to ask the following question :does teaching metaphor in first secondary education textbook have a rich and aesthetic role only ?Or does he have a convincing argument ? This is what we will try to answer in this paper.

الكلمات المفتاحية: حجاجية ; الاستعارة ; الكتاب المدرسي ; السنة الأولى من التعليم الثانوي ; آداب وفلسفة ; argumentative ; metaphor ; textbook ; first year of secondary ; literature and philosophy

انحسار الشعر وانتشار الرواية قراءة في الأسباب والتجليات

هميسي عبد الرشيد, 

الملخص: • ملخص المشاهِد لتاريخ الأدب بتأنٍ سيلاحظ أن هناك حركة داخلية في الأجناس الأدبية , وتخص هذه الحركة نشوب الأجناس ثم نموها وتطورها ثم موتها أو تقهقرها وسكونها. وهذه الحركة تشبه إلى حد ما حركة الحضارات. إن العامل الذي يؤطر هذه الحركة ويدفع بها إلى الأمام هو عامل الصراع الأجناسي, أي مغالبة الأجناس بعضها لبعض. في العصر الحديث نلاحظ أن جنس الرواية تسيّد على بقية الأجناس الأدبية, وحتى على الشعر الغنائي الذي كان سيدا قبل قرن, الأمر الذي دفعنا للتساؤل : ما الآليات الأجناسية وما الخصائص الكامنة في جنس الرواية - دون الشعر- التي أهلته لأن يكون الجنس الأدبي الطاغي في الساحة الأدبية المعاصرة؟ وللإجابة على هذه الإشكالية اعتمدنا المنهج المقارن مدعوما بالمنهج التاريخي الذي من شأنه أن يزود ما نذهب إليه بشواهد من تاريخ الأدب, معتمدين في كل ذلك على أداة التحليل , فهي الكفيلة بالوصول إلى نتائج علمية موثوق بها. بعد كل المخاض الذي حصل في تضاعيف المقال وجدنا أن الذي أعان الرواية العربية المعاصرة على الانتشار واستحقاق السيادة على بقية الأجناس الأدبية الأخرى عاملان: عامل داخلي يتمثل في طاقة الرواية على استيعاب بقية الأجناس الأدبية أو غير الأدبية وهضمها وإعادة صياغتها من جديد وهذا الذي تفردت به عن باقي الأجناس الأدبية, وأيضا تنويع مواضيعها الأمر الذي أكسبها ثراء وغنى , إضافة إلى وضوح معانيها وتوفيرها اللذة المطولة للقارئ, ووقوفها مع الشعوب المهزومة بآلية الخيال التعويضي... أما العامل الخارجي الذي ساعدها على الانتشار فهو الواقع الفني متمثلا في السينما التي لفتت النظر لأمها الرواية . وأيضا ظهور الطباعة والنشر والتعليم. .الكلمات المفتاحية: انتشار؛ الرواية؛ تقهقر؛ الشعر؛ الأجناسية Abstract: The objective of this study is to identify the two factors that enabled the contemporary Arab novel to spread and deserve sovereignty over the other literary genres. Firstly, the internal factor which involves the novel's unique ability to assimilate and reformulate the rest of the other literary or non-literary genres. In addition to thediversity of its topics, the clarity of its meanings, the provision of prolonged pleasure to the reader, and its standing with the defeated peoples by the mechanism of compensatory imagination that granted it great richness. Secondly, the external factor referring to the artistic situation which points to the cinema, and the emergence of printing, publishing and education.

الكلمات المفتاحية: انتشار ; ر ; اية ; تقهقر ; الشعر ; الأجناسية

مسقط المتخيّل السردي في رواية أصابع مريم للكاتبة عزيزة الطائي

بومعزة نوال, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى محاولة تسليط الضوء على المنجز الروائي العماني أصابع مريم للكاتبة عزيزة الطائي، وقد قررت الخوض في عوالم المرأة العمانية وقضاياها النفسية والاجتماعية والثقافية. مركزّة علي صراع مرأة في فضاء سردي متخيّل أطرته مدينة مسقط أو ما اصطلحت عليه الكاتبة بالفضاء المسقطي، حيث تنطلق قصص مريم وبناتها الأربع الباحثات عن إثبات الذات من خلال التحرر من الأفكار التي تقهر المرأة وتقيّد أحلامها واختياراتها، انه صراع الأجيال برؤية جديدة ركزت من خلالها الكاتبة على علاقة الأم ببناتها، وبالتالي يمكن أن نطرح من خلال هذه الدراسة الإشكاليات الآتية: كيف تعاملت الكاتبة مع المدينة مسقط ونقلتها من الواقع إلى المتخّيل؟ أين تتجلى علاقة الصراع بين المدينة وشخصيات الرواية؟ كيف أسهمت تناقضات مدينة مسقط في إثراء القصص المتضمنة في الرواية؟ وكيف قدمت التقنيات السردية شحنات الصراع الكثيرة التي ميّزت مسار الأحداث؟ Abstract: This study aims to try to shed light on the omani novelist's achievement The Fingers of Maryam by Aziza Al-Taie, who has decided to delve into the worlds of Omani women and their psychological, social and cultural issues. Focused on the struggle of a woman in an imaginary narrative space framed by the city of Muscat or what the writer called the projected space, where the stories of Mary and her four daughters seeking self-realization begin by freedom from ideas that oppress women and restrict their dreams and choices, it is the struggle of generations with a new vision through which the writer focused on the relationship of mother and daughters. Thus, we can ask through this study the following problems: how did the writer deal with the city of Muscat and move it from reality to imagination? Where is the conflict between the city and the characters of the novel manifested? How did Muscat's contradictions enrich the stories in the novel? How did narrative techniques provide the many shipments of conflict that characterized the course of events?

الكلمات المفتاحية: المتخيّل السردي؛ مدينة مسقط؛ رواية أصابع مريم؛ المدينة والقرية؛ المغلق؛ المفتوح

الاستراتيجيات الخطابية في القصة القرآنية - خطابات سيدنا نوح عليه السلام لقومه أنموذجا- Discourse Strategies In The Quranic Story - The Speeches Of Noah, Peace Be Upon Him, To His People As A Model–

عيشوش نعيمة, 

الملخص: يهدف هذا المقال لإبراز أهمية و أهداف تنوّع استراتيجيات الخطاب القرآني لنفس الشخصية في القصص القرآني المفتوح في مقامات تلفظيّة مختلفة، ذلك أنّ الخطابات هي انجاز للأفعال الكلامية في مقام تلفظي محدّد، و دلالة الأفعال الكلامية تتعدد بحسب مقصدية المرسل (الله عزّ و جل) من خلال المواءمةبينالشكلاللّغويالمناسب،وبينالعناصر المقامية(مقام نزول الخطاب القرآني بكل ملاباساته على المتلفّظ له الأوّل الرسول محمد صلى الله عليه وسلم ، و المتلفّظ لهم من بعده سواء صحابته المؤمنين أو كفار قريش )،و تتحدّد مقصدية الخطاب إذن بواسطة تتبع كيفية توظيف الأفعال الكلامية المجسّدة للخطاب حسب المقامالذي ورد فيه بكل ملابساته بدلالتقيّدبالمعنىاللّغويفقط. This article aims to highlight the importance and objectives of the diversity of Qur’anic discoursestrategies for the samecharacter in the open Qur’anic stories in different verbal positions, because speeches are the implementation of verbal actions and the significance of verbal actions varies according to the intent of the sender (GodAlmighty) throughmatching the appropriatelinguisticform. And among the denominativeelements (the shrine of the revelation of the Qur’andiscourse on the one whowasenunciated by the Messenger Muhammad, mayGodblesshim and granthimpeace), and the intention of the speech isthusdetermined by tracking how the verbal actions embodying the discourse are employedaccording to the place in whichitisstatedwith all itscircumstancesinstead of beingrestricted to the linguisticmeaningonly.

الكلمات المفتاحية: الاستراتيجية الخطابية؛ الأفعال الكلامية؛المقام؛ المقصدية؛ القصة القرآنية . ; discourse; strategy Intentionality;Les actes de langage;context Discursive; Quranic story.

دور الوسائط التكنولوجيّة الحديثة في تعليم اللّغة العربية

أحمادي ليلى,  العايب يوسف, 

الملخص: تعدّ اللّغة العربيّة قوام الحياة في مجتمعاتنا، إذْ بها يتمّ التّواصل، وبها أيضا يتمّ الارتباط بتراثنا الديني والثّقافي والفكري، و لكونها أيضا إحدى الوسائل التي يتمّ من خلالها إنتاج المعرفة ونشرها بين أفراد المجتمع. ونظرا لما يشهده العالم في الآونة الأخيرة من ثورة معلوماتية وتكنولوجيّة هائلة، وما تبعه من تطوّر في وسائل الاتّصال ونقل المعرفة، بات لزاما على اللّغة العربية التّكيّف مع هذا الوضع العالمي الجديد لتتمكّن من أداء دورها المعرفي، ولا يتأتّى ذلك إلّا من خلال تبني وسائط وطرق تعليمية جديدة لتدريسها بشكل متطوّر يواكب عصر العولمة ويكفل رفع مستوى تعليمها وتعلّمها. وسوف نحاول في هذه الدراسة رصد أهم الوسائط التكنولوجيّة الحديثة المستخدمة في العملية التّعليميّة، وإبراز دورها وفاعليتها في تعليم اللّغة العربية عبر مراحل التّعليم المختلفة. The Arabic language is of paramount importance in our societies. It ensures the understanding and the interaction. It also ensures the correlation to our religious, cultural and intellectual heritage. Moreover, Arabic is considered as one of the means through which knowledge is produced and disseminated among members of society. Due to the massive information and technology revolution that the world is witnessing recently, and because of the subsequent development in the means of communication and knowledge transfer, it becomes compulsory for the Arabic language to adapt to this new global situation in order to be able to fulfill its role of knowledge. This can only be achieved through the adoption of new educational methods and media to teach Arabic in a sophisticated way that accompanies the era of globalization and ensures raising the level of its education and learning. In this study, we try to monitor the most important modern technological media used in the educational process and highlight their role and effectiveness in teaching the Arabic language through the different stages of education.

الكلمات المفتاحية: اللّغة العربية، المعرفة، ثورة المعلومات، العملية التّعليميّة، الوسائط التكنولوجيّة. ; Arabic Language, knowledge, Information Revolution, Educational Process, Technological Media.

تحولات دلالة العاقل وغير العاقل في لغة القرآن الكريم

خطاب صالح, 

الملخص: ملخص: يهدف هذا البحث إلى توضيح مفهوم العاقل (العالم) ومفهوم غير العاقل انطلاقا من "ما" و"من" الموصوليتين وصولا إلى كل من الدال على العاقل أو غير العاقل من الأسماء ؛ كما يرمي المقال إلى توضيح التحول الدلالي الذي يأخذ فيه غير العاقل دلالة العاقل حين يحمل على فعل العاقل أو على صفته أو حين يراد تعظيمه لذاته أو لغيـره. وفي مقابل ذلك يأتي العاقل بدلالة غير العاقل عند تصغيره أو تحقيره. ولا بد من مراعاة التفسير الدقيق والسياق لإثبات التعظيم والتحقير. Abstract: This article aims to clarify the concept of the rational and the concept of the non-rational, starting from Ma (what) and Man (who) (relative nouns) coming to each of the rational or the non-rational from the nouns. The article aims also to clarify the semantic transformation in which the non-rational nouns take the significance of the rational ones, when they impose on their action or on their character or when they denote self glorification or others. On the other hand, the rational comes in the sense of the irrational when minimizing or demeaning. It is needed to take care about the precise interpretation and the context to prove glorification and contempt.

الكلمات المفتاحية: العاقل ـ غير العاقل ـ الدلالة ـ التحول ; Rational- non-rational- significance- transformation

المنهج التاريخي عند محمد ناصر في كتابه الشعر الجزائري الحديث اتجاهاته وخصائصه الفنية

عزيز حليمة,  هيمة عبد الحميد, 

الملخص: في هذا المقال نستعرض جانبا من الخطاب النقدي للدكتور محمد ناصر من خلال كتابه "الشعر الجزائري الحديث –اتجاهاته وخصائصه الفنية (1925-1975)"،الذي أولى فيه أهمية للمناهج السياقية، التي هيمنت على الساحة النقدية في الجزائر منذ بداية الستينيات، وأخص بالذكر المنهج التاريخي الذي اعتده محمد ناصر لقراءة المدونة الشعرية، من خلال التركيز على المعطيات التاريخية المتعلقة بحياة الشعراء الجزائريين وعصرهم، ظروف حياتهم وبيئتهم التي أثرت في إبداعاتهم، واتجاهاتهم الأدبية، وسنحاول هذا البحث التعرف على طبيعة المنهج النقدي عند محمد صالح ناصر، ومدى تمثله الرؤية التاريخية التي اعتنى فيها بدراسة العوامل البيئية التي وجهت الشاعر الجزائري إلى الاتجاه الوجداني في الشعر . This article reviews a brief part of the critical discourse that was discussed by the critic Dr. MOHEMMED NACER (1938) in his book Modern Algerian Poetry: Its Trends and Artistic Characteristics (1925-1975), where he stressed the significance of the contextual approaches that dominated the monetary arena in Algeria since the beginning of the 1960's. This study, In particular, highlights the historical method of Dr. NACER's research of the Historical data. The latter mentioned is related to both the life and the age of Algerian Poets, in addition to their life conditions and their environment which affect their creativity and their literary trends. Significantly, this article aims to identify the nature of the Critical approach in the view of Dr. MOHEMMED NACER in which he represents the historical vision. He, further, gave a huge importance to the study of external contexts. In this context, the Emotional Romantic Algerian Poets faced to adopt the Romantic trend in his book Modern Algerian Poetry (Study of the Media of Romantic Poets in Algeria).

الكلمات المفتاحية: Dr. MOHEMMED NACER; Emotional Romantic Algerian Poets; Historical approach; Modern Algerian Poetry; pioneering of romantic poetry; study;

التقاطب المكاني و دلالاته في رواية "أصابع الاتهام" لجميلة زنير

تقار فوزية, 

الملخص: يشكل التقاطب المكاني في الرواية عنصرًا مهما يلجأ إليه الروائي ليبرز المعنى و يوضحه في ذهن المتلقي؛ لأن المكان ليس بحامل لمعنى واحد، بل هو وعاءٌ يحمل دلالات نفسية و اجتماعية و أيديولوجية، كما تساعد التقاطبات المكانية على فهم كيفية ترتيب العناصر السردية الأخرى، فهو نبض الرواية و إيقاعها وبه يسير العمل الروائي بشكل متسلسل و متتابع. وبناءً على ذلك اخترنا رواية "أصابع الاتهام" لجميلة زنير للدراسة والتحليل لكونها مكثفة بالأماكن المغلقة و المفتوحة مثل: (القرية، المدينة، البيت، الشارع و المقبرة)، حيث اهتمت الكاتبة بالثنائيات المكانية المتقابلة بأفق دلالي مغاير، جنحت من خلالها إلى استنطاق الأعراف و التقاليد البالية التي تحدد أشكال الوعي المهيمنة في بيئة تمارس سلطتها على الآخر المختلف جنسيًا/ الأنثى، سعيًا منها إلى تجسيد مشاعر الإنسانية في أسمى معانيها. Abstract: The spatial polarity in the novel is an important element that the novelist uses to highlight the meaning and clarify it in the mind of the recipient. The place does not bear a single meaning, but rather a container that carries psychological, social and ideological connotations. Spatial polarizations also help to understand how the other narrative elements are organized and operated, as it is the pulse and rhythm of the novel, and with it the novel work proceeds sequentially and consecutivelly. Accordingly, we chose Jamila Zanir's novel "The Finger of Accusation" because it is full of closed and open places such as: (the village, the city, the house, the street, and the cemetery) where the author is concerned with the opposing spatial binaries with a different semantic horizon. Through it, it tended to interrogate the norms and traditions that define the dominant forms of consciousness in an environment that exercises its authority over the different sexually / female, seeking to embody the feelings of humanity in its highest meanings.

الكلمات المفتاحية: التقاطب، المكان، الدلالة، أصابع الاتهام، الرواية، جميلة زنير.

المنهج التاريخي في النقد الجزائري: قراءة في كتاب الشّاعر مبارك جلواح من التمرد إلى الانتحار لعبد الله الركيبي-أنموذجا.

فنور دنيا,  مردف سعد, 

الملخص: الغاية من هذا البحث هي إضاءة معالم المنهج التّاريخي الذي لم يلبث في النّقد الجزائري حتّى خرج من التيه الكلاسيكي إلى العصر الحديث،وعرف مفاهيم ومعالم نقديّة حديثة، مسايرة للعصر ومواكبة لتطوّراته العلميّة ،والحضاريّة، والفكريّة وفي هذا السياق برزت وجوه نقديّة عمدت للتّعامل مع المنهج النّقدي في الخطاب النّقدي الجزائري الحديث، عبر الاهتمام بتاريخيّة النص وعلاقته بالأديب وأثر البيئة والزّمن والحدث فيه، حيث تمثّل دراسة 'عبد الله الركيبي' لكتاب الشّاعر'مبارك جلواح' "من التّمرّد إلى الانتحار" إضافة نوعيّة للنّقد الجزائري الحديث عامّة والمنهج التّاريخي خاصّة. The purpose of this research is to illuminate the features of the historical method which was not long ago in Algerian critisism until it emerged from the old classic wandering to the modern era and defined modern critical concepts and features keeping pace with the age and keeping pace with its developments rapid changes and requirement and kepts pace with scientific cultural and intellectual development and in this context critical aspects emerged that were intended to the deal with the historical critical approach in the modern Algerian critical discourse by payining attention to the history of the text and its relationship with the writer and the impact of time and event in it as Abdullah al-Rukaibi s study of this method is represented in his book which defined the wide success of the book of the poet Mubarak Jalwah from rebellion to suicide represents a qualitative addition to Algerian criticism in general and to the historical method iin partuculiar

الكلمات المفتاحية: النقد الأدبي ; النقد الأدبي الجزائري ; المنهج التاريخي الحديث ; عبد الله الركيبي ; كتاب من التمرد إلى الانتحار ; Literary criticism ; Algerian literary criticism ; Modern criticism method ; Abdullah Al-Rukaibi ; Book from rebllion to suicide

تدريس القواعد النّحوية من خلال كتاب اللغة العربية - السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا -

قماز جميلة,  خلاف مسعودة, 

الملخص: للقواعد النّحوية مكانة بارزة في تعليم اللّغة عامّة، وفي مرحلة التّعليم الابتدائي خاصّة؛ لأنّ في هذه المرحلة يبدأ المتعلّم في تعلّم مهارات التّواصل اللّغوي السّليم استماعا، وتعبيرا، وقراءة، وكتابة، والقواعد النّحوية الجسر الّذي يَعبر منه المتعلّم لاستيعاب اللّغة والتّواصل بها، كما تصون اللّسان من اللّحن والوقوع في الخطأ، لذا اهتمت بها وزارة التربية فقامت بإصلاحات عديدة مست محتواها وطرائق تدريسها، لتسهيل تعلّمها واكتسابها لدى المتعلّمين خاصّة في الطّور الثّالث من التّعليم الابتدائي. الكلمات المفتاحية: تعليم اللّغات؛ طرائق التدريس؛ القواعد النّحوية؛ السنة الخامسة ابتدائي؛ المقاربة النّصية؛ الكفاءات. Grammar rules have a prominent position in teaching language in general, and especially in the primary education level, because in this level the learner starts learning proper language communication skills via listening,speaking, reading reading, and writing, Grammar rules are considered as the bridge through which the learner passes to assimilate the language and communicate with it, moreover they preserve the Tongue of tune and falling in errors, that’s why the ministry of education paid attention to It and implemented many reforms that have touched its content and methods of teaching for the sake of facilitating its learning and acquisition among learners especially in the third level of primary education.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: تعليم اللّغات؛ طرائق التدريس؛ القواعد النّحوية؛ السنة الخامسة ابتدائي؛ المقاربة النّصية؛ الكفاءات. ; Key words: Teaching languages; Teaching methods; grammatical rules; fifth grade in primary school; Textuel approach; Competencies.

الأنا وتمثيل الآخر في رحلة ابن حمادوش الجزائري

بودربالة يزيد,  بومهرة عبد العزيز, 

الملخص: ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تناول الأنا وتمثيل الآخر في رحلة عبد الرزاق ابن حمادوش، الذي انتقل من الجزائر إلى المغرب الأقصى في القرن الثاني عشر للهجرة(الثامن عشر ميلادي)، وحرص على تصوير المغربي -وفق رؤيته الخاصة- من جوانب عدة، فامتدح بعضها وانتقد البعض الآخر، واكتفى في المقابل بسرد بعض الأمور المتعلقة بالمغربي دون إطلاق حكم واضح حيالها، من هنا سعينا إلى إبراز الصورة المقدمة لهذا الآخر اجتماعيا ودينيا وسياسيا وعلميا. Abstract: This study aims at dealing with the self and the representation of the other in the journey of Abd Errazak Ibn Hamadouche.The latter moved from Algeria to Morocco in the twelfth century hijri(eiteenth ad)ˌand he insisted on depicting the Moroccan according to his own vision from different sides⁏ he complimented some of them and criticized others.On the other handˌhe just reported some issues related to the Moroccan without making aclear judgement about them.Henceˌwe sought to show the image presented to this ˈotherˈsociallyˌreligiouslyˌpoliticallyˌand scientifically.

الكلمات المفتاحية: الأنا ; الآخر ; رحلة ابن حمادوش ; المغرب الأقصى ; القرن الثاني عشر للهجرة

توظيف التراث في ديوان "الزمن الأخضر" لأبي القاسم سعد الله

محبوب كمال الدين,  مردف سعد, 

الملخص: الملخّص: أبو القاسم سعد الله علَم من أعلام الأدب الجزائري فوق ما كان يكتسيهِ من ضلوع في التاريخ الوطني، أثرى المكتبة العربية بإنتاجه الغزير في شتى مناحي المعرفة، فهو المؤرخ، والنّاقد، والقاص، والشّاعر أيضًا ، خطَّ للقصيدة الجزائرية أسلوبا جديدا، ومَهَرها بنمط من التجريب أضافَ للمرجعية الشعرية السائدة، مما حدا بنا إلى دراسة ديوانه "الزّمن الأخضر" عبر البحث في أجزاء التراث كمكون فني، و جمالي لقصائده، تجلى في استدعاء العناصر التاريخية بأنواعها للتعبير عن المحمول الفكري، والنّفسي، والإنّساني، تكتنهُ هذه المقاربة ديوان أبي القاسم سعدالله الشّعري لتُسائلَ الرّموز، والقيّم التّاريخية، وتبحث عن ظلالها الفنية . Summary : Abu al-Qasim Saadallah is one of the great figures of Algerian literature. His contribution to the Algerian national history is beyond recognizable. He enriched the Arabic library with his abundant production in various fields of knowledge. He is a historian, a critic, a storyteller, and a poet as well. He added his personal artistic touch to the Algerian poetry in a form of a new style. His prevailing poetic reference prompted us to study his collection “Azzaman Alakhdhar” by researching the parts of heritage as an artistic and aesthetic component of his poems. These latter where manifested in the invocation of some kinds of historical elements to express the intellectual, psychological, and human concepts. This approach goes hand in hand with Abu al-Qasim Saadallah’s poetic Diwan to question symbols, historical values, and a search for their artistic effects.

الكلمات المفتاحية: تراث ; شخصيات ; أحداث ; أماكن تاريخية

الترجمة الأدبية في صقليّة والأندلس ما بين القرنين 12-13م وأثرها على الأدب الأوروبي

حميداتو ميلود,  عبد الشكور نبيلة, 

الملخص: تكتسي الترجمة على مدى العصور أهمية بالغة كونها أحد أهم وسائل التواصل الحضاري والثقافي بين الأمم والشعوب، إذ لا أحد ينكر ما للترجمة من دور أساسي وفعال في نقل التراث الفكري بين الأمم، وما لها من أثر في نمو المعرفة الإنسانية عبر التاريخ. وفي الحضارة الاسلامية شكلت الترجمة، أحد أبرز المعايير التي جسدت مدى التقدم الثقافي والعلمي للدولة الإسلامية، إذ أظهرت بحق مدى وعي المسلمين بضرورة الاستفادة من التراث الانساني في مختلف المجالات . وكانت الترجمة الأدبية كنوع خاص من الترجمة، قد ظهرت ارهاصاتها في صقلية والأندلس خلال القرنين 12-13م حيث أن أكثر ما ترجم من الأدب إجمالا في هذين القطرين، كان في الغالب ما يتعلق بالشعر والقصة، على غرار حكايا كليلة ودمنة وألف ليلة وليلة والسندباد وقصة حي بن يقظان. هذه الحكايات التي لها أثر واضح في الأدب الأوروبي . Throughout the ages, translation has great importance, as one of the most important means of civilizational and cultural communication and exchange between nations, thus no one can deny the basic and effective role of translation in transferring intellectual heritage between nations, and its impact on the growth of human knowledge throughout history. In the Islamic civilization, translation, constituted one of the most essential criteria that presented the extent of the cultural and scientific progress of the Islamic State that shows to what extent Muslims are aware of the need to benefit from human heritage in various fields. Literary translation, as a specific kind of translation, appeared in Sicily and Andalusia during the 12th - 13th centuries AD, mentioning that most translated literature in these two countries was mostly related to poetry and story like: Kalila and Dimna, a Thousand and One Nights, Sinbad, and Hayy ibin Yaqdhan.These stories which had a clear impact on European literature.

الكلمات المفتاحية: الترجمة ; - الترجمة الأدبية ; الأدب القصصي ; الشعر ; الأدب الأوروبي

التفسير البياني في كتاب ' 'التعبير الفني في القرآن لبكري شيخ أمين - دراسة نقدية -

سعاد بولشفار, 

الملخص: ملخص: يعدّ كتاب " التعبير الفني في القرآن " لــ "بكري شيخ أمين " عمدة من أعمدة التفسير البياني للقرآن الكريم، خاصة في بابه السادس، و تحت عنوان " تحليل أدبي من القرآن "، إذ وقف المؤلف على أسلوب القرآن الكريم مختارا بعض الآيات، مبرزا الإعجاز اللغوي والفني فيها. مستعملا مصطلحات من العصر الحديث كمصطلح الفعل المنعكس الشرطي، و مصطلح كاريكاتور، و مصطلح الأنوماتوبيا و مصطلح التراكم ...و خروجا من مرحلة التسليم في مثل هذه الاستعمالات إلى مرحلة التحقيق في منهج هذه الدراسة الأدبية للقرآن، أردت في هذا البحث أن أقف وقفة نقدية لما جاء في هذا الجزء من الكتاب. Abstract: The book “The Artistic Expression in Quran” by Bakri Cheikh Amin is one of the major books in the rhetorical interpretation of the Quran, especially in its sixth chapter, titled “ Literary Analysis from the Quran”, wherein the author studied the style of the Quran, relying on some verses, highlighting their linguistic and artistic inimitability, using some modern terminology such as conditional reflex, caricature, onomatopoeia and accumulation. Moving from the “acceptance of terminology” phase to the “verification” phase in this literary study of the Quran, I opted for a critical study of this book.

الكلمات المفتاحية: التفسير البياني؛ الفعل المنعكس الشرطي؛ كاريكاتور؛ الأنوماتوبيا؛ التراكم. ; key words: rhetorical interpretation; conditional reflex; caricature; onomatopoeia; accumulation.

بنية فضاء المدينة في رواية "الرماد الذي غسل الماء" لعزالدين جلاوجي The Structure of the City Space in Azzedine Djaloudji’s novel“al-ramad aladi ġasal al-ma” (The ash that washed water)

قواسمية سليم,  قاسحي ليلى, 

الملخص: تسعى هذه الدراسة إلى تتبّع مكون الفضاء الروائيّ، باعتباره أحد أهم الدعائم والمكونات التي يقوم عليها الخطاب السرديّ، على غرار الزمن والشخصية، من هذا المنطلق كان لزاما علينا محاولة البحث والإيغال في الفضاء الروائي لواحدة من أهم الأعمال الروائيّة الجزائريّة التي نلمح فيها توظيفا وتضمينا لهذا العنصر، وقد وقع اختيارنا على رواية "الرماد الذّي غسل الماء" لعزالدين جلاوجي، مركزين في ذلك على فضاء المدينة باعتباره الفضاء الجامع لمعظم هذه الأفضية في معظم الأحيان، مع الأخذ بعين الاعتبار الفضاءات المفتوحة، خاصة عقب التحوّلات والتغيّرات التي مست هذا الفضاء حاملة ومصورة لمختلف الصراعات الاجتماعيّة والنفسيّة التي تبرزها الشخصيّة في العمل الروائيّ، والتي تأتي وتتراوح في معظمها في شكل ثنائيّات ضدية متعددة كالموت والحياة، السعادة والحزن، في محاولة منا للكشف عن القيمة الرمزيّة والدلاليّة التي تنتجها مختلف مقومات هذا المكون السرديّ ألا وهو الفضاء معتمدين في دراستنا هذه على مبدأ التقاطبات المكانيّة التي كانت محور اشتغال الدارس والناقد الروسي يوري لوتْمان. The present study purports to track the component of space in the novel. This element, besides time and character, functions as a support and a component upon which the narrative discourse is built. As such, it has been important for us to dig in the space of one of the most important contemporary Algerian novels that abounds with the use of this element. We have opted for the novel “al-ramadu aladi ġasala al-ma” (The ash that washed water) by Azzedine Djaloudji, to stress the space of the city as being the one often encompassing most other spaces. We have taken into consideration open spaces especially those subsequent to changes and transformations touching upon the space to describe different social and psychological problems experienced by the character in the novel. These conflicts are often manifested in the form of oppositions such as life and death, happiness and sadness, etc., in an attempt to uncover the semiotic and semantic value produced by the different aspects of this narrative element. In this study, we have been relying on the principle of spacial dichotomies, which have been a focal point in the study made by the Russian critic, Yuri Lotman.

الكلمات المفتاحية: الفضاء؛ الرواية؛ الخطاب الروائي؛ التقاطبات المكانية؛ عزالدين جلاوجي؛ المكون السردي. ; space; novel; narrative discourse, spacial dichotomies, Azzedine Djaloudji; narrative component.

السرد الحكائي بين مسرح شكسبير و علولة - دراسة مقارنة-

بركة فاطمة الزهرة,  قرورو عقيلة, 

الملخص: اقترن مصطلح السرد بالأجناس الأدبية و خاصة النثرية ؛ القصة، الرواية ، وذلك يظهر من خلال توظيف آليات السرد على مستوى النص ،أما المسرحية لكونها جنسا لا يكتمل إلا بالتمثيل ، يفقد السرد فيها جماليته ،و ذلك لكون زمن عرض المسرحية لا يكفي لاستدراك هذه الجماليات؛ كمعرفة الشخصيات و رغباتها و ميولاتها و اتجاهاتها و طبائعها مهما كان العرض ثريا ؛من حيث الديكور و الإكسسوارات و الملابس ،و قد تفطن المؤلف المسرحي ؛أمثال شكسبير و بريخت و عبد القادر علولة- كلا حسب حاجته- لسد هذه الفجوة السردية ، لذلك راح يثريها و يشغلها بالعنصر الحكائي ،إذن ما مفهوم السرد الحكائي على مستوى المسرح؟ ،و كيف وظف كلا من وليام شكسبير و عبد القادر علولة آليات السرد الحكائي؟ ،ماهي أوجه التشابه و الاختلاف من حيث توظيف هذه الآليات؟.

الكلمات المفتاحية: السرد الحكائي ; المسرح ; شكسبير ; علولة ; مقارنة

الأدب والإعلام؛ علاقة اتصال أم انفصال رواية مورسول تحقيق مضاد لكمال داود أنموذجا.

بوزيد مولود,  قمار نسيمة,  بروان محمد الصادق, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تبيان العلاقة بن الإعلام والأدب ( جنس الرواية) هل هي علاقة اتصال أم انفصال، ولتحقيق هذه الغاية اخترنا نموذجا روائيا "مورسول تحقيق مضاد" لـ"كمال داود" التي كانت موضوع جدال مستفيض في وسائل الإعلام المسموعة والمرئية، فقمنا بتسليط الضوء على مفهوم الاتصال والصحافة والعلاقة الموجودة بين الإعلام والأدب وحظ الرواية من الدعاية الإعلامية، لنختتمه بالعلاقة بين صحافة والنقد، وقد بينت الدراسة أن الإعلام بأنواعه ( الجرائد، القنوات التلفزيونية، الصحافة،..الخ)، لعبت دورًا أساسيًا في تفعيل التّواصل (بين الأديب وقرائه) كما أنها شكلت خطابا موجهًا مثيرًا لردود أفعال مختلفة تتمثل بخاصة في التغطيات الإعلامية والصحفية المتزامنة مع صدور هذا العمل الإبداعي. Abstract: This study aims to clarify the relationship between media and literature (the genre of the novel), is it a relationship of connection or separation, and to achieve this goal we have chosen a fictitious model that was "The Meursault Investigation " written by " Kamal Daoud ", which has been the subject of a wide controversy in the audiovisual media, we have therefore highlighted the concept of communication and journalism and the relationship that exists between the media and literature, and the luck of the novel in media propaganda, let's conclude with the relationship between journalism and criticism, and the study showed that all types of media (newspapers, TV channels, journalism, etc.) played a fundamental role in the activation of communication (between the writer and his readers). directed towards varied and exciting reactions, represented in particular by the media and the concomitant media coverage at the release of this creative work.

الكلمات المفتاحية: الأدب؛ ; اتصال؛ ; الصحافة؛ ; النقد؛ ; الدعاية؛ ; الرواية؛

توازي المعنى بين الملفوظ والدلالة في رواية رائحة خبز الصباح، حفر في خفايا الزوايا لـ "عيسى مومني"

فروم هشام, 

الملخص: تستهدف مادّة هذا البحث دائرة الخطاب والملفوظ في رواية "رائحة خبز الصباح، حفر في خفايا الزوايا" للأستاذ الجامعي عيسى مومني. تُحيل ملفوظات الرواية إلى أشخاصها وزمانها ومكانها، والتي من شأنها مساعدة المتلقي في الانتقال من المعنى المباشر إلى المعنى غير المباشر في الرّواية، وفكّ شفراتها الدلالية. وتأتي هذه المقاربة للوقوف على نص اللغة بما تمثله من متوالية من التراكيب غير المعزولة، والمفهوم المخزّن الذي يَبْنِى المعجم الذهني للنص، ليرتقي بها إلى معنى التراكيب في سياقاتها بوصفها ملفوظات ترسم الحركة وتحدّد الاتّجاه.

الكلمات المفتاحية: المعنى؛ الملفوظ؛ الدلالة؛ التداول؛ البنية؛ السياق.

أهمية بنوك المصطلحات الآلية في الترجمة والتعريب The Importance of Automated Terminology Banks in Translation and Arabization

علي زروقي عبد القادر, 

الملخص: يتناول هذا البحث ماهية بنوك المصطلحات الآلية وميزاتها، وأشهرها في العالم العربي والغربي، وكذا تبيان الفرق بينها وبين المعاجم الإلكترونية، كما تعرّض البحث إلى مسألة تعدّد المصطلحات العلمية، هذه القضية التي أصبحت تمثّل مشكلًا أمام الباحثين والدارسين، والمترجمين بالخصوص، وبناء على هذا جاءت هذه الدراسة بطريقة نحاول من خلالها استغلال إمكانات بنوك المصطلحات في تعريب المصطلح وتوحيده، والسعي لإشاعته وتداوله بين المختصين، وكذا الاستفادة من هذه البنوك في ميدان التأليف والترجمة. In this study we will shed light onthe nature and advantages on some of the well-knownautomated terminology banks in the Arab and Western world, and we will also identify the difference between them and electronic dictionaries. This study is also an attempt to investigate the question of the multiplicity of scientific terms, which has become a problem for researchers, scholars and translators in particular. The purpose of this study is to attempt to exploit the potential of terminology banks in the arabization and standardization of terms, to seek to disseminate them and to increase the frequency of their usage among specialists, and to find ways on how to benefit from those banks in the field of translation and writing.

الكلمات المفتاحية: بنوك مصطلحات، ترجمة، تعريب، توحيد مصطلحات، حوسبة. ; Terminology banks – Translation – Arabization – Standardization of terms –Computing

الخطاب الإيديولوجي في المشروع النقدي عند عبد الله العروي

مانع نذير,  إبرير بشير, 

الملخص: ملخص: لعِب المُفكر المغربي عبد الله العروي دوراً رِيادياً كبـِيرًا فِي تَطوير النّظر الفلسـَفي في المغـْرب وفي العالم العَرَبي، فـقد عَمِل خِلال أكـْثـر مِنْ ثـلاثةِ عُقـوُد عـلى بلْورة مشْـرُوع فِكْري مَوْصُول بِأسْئلة تاريخ الفَلْسفة كما هو مرتبط في الوقت نفسه بأسئلة اللَّحظة التاريخيَّة المَغْربيَـة العَربيَـة فِي أَبْعـادها المُختلفة، وقَدْ ارتبطـتْ هواجِسُه الفِكرية والسِياسِية بِإِشكالِيـة التَّأَخُر التًارِيخِي، ومنْ خِلالِـها وانْطـلاقًا مـنْ قَنَّاعاتِه الفلسَفِيـة التارِيخـية الاجْتهَاد في بَلورة رُؤْيـة فكـريَة مُحْكَمة، مُسْتهدِفاً العَمَل على تـَدارُك التَّخــلُّف العـربي الحاصِل فِي الوَاقع وفي الثـقافة العــَربية، وأوَّل مَا يُلْفـِت النّظر في سيرة العروي كمّا جاء في حديث كمال عبـد اللطيف عَنْه، هو اجتماع بُعدين فيه؛ الأوّل هو البُعــد العَرَبـي المَشْرقٍي والثاني هو البُعْد الغَرْبي مُمَثلاً بِالثقافَة الفرنسية والألمانية التي أثَّرت أيَّما تَأْثير في تَكْوينَّه، دُون أنْ نَنْسى بِالطـبع جُذُوره المغربية البَحْتَّة، وعلى ذلك فإنَّ منْ المُمْكن القَوْل إنَّ العروي هو حَصيلةَ لقاء ثلاثةَ روافِد ثقافية صُبَّتْ في ذاته، أوّلها الرَافد المغربـٍي البَحْــتّ، وثَانيَّهُما الرافــِد العــربـي المشرقي، وثالثهما ولعله أهمها أو من أهمها على الأقل هو البعد الثقافي الأجنبي. وقد لا نَخـْتّلف مع دارسي الفكر المُعاصر عندما نقول » نعلن أنّ الكتابات الأستاذ عبد الله العروي، فـي جـمــيع ما أُنْجِز منْ مصنَّفات، تَتميَّز بِغِنّاها النّظري، وكفاءتٍها التركيبية وهندستها المرتبة في الإطار من الأحكام والتناسق، إضافة الى استثمارها بمعارف ومعطيات ووقائع مقارنة لا حصر لها التي تتجلى في محاولته رسم ملامح نظام الفكر الإسلامي في أبرز تجلياته و مظاهره . Abstract: Moroccan thinker Abdullah Al-Aroui had a leading role in developing the philosophical vison in Morocco and the Arab world. For more than three decades, he worked on formulating an intellectual project connected to the questions in the history of philosophy as it is to current Moroccan and Arab history in its numerous dimensions. His intellectual and political concerns were associated with the issue of historical backwardness. Through these concerns, and starting from his historical philosophical convictions, he was diligent in forging a well-thought-out intellectual vision; his purpose was to rectify Arab backwardness at the level of both the real world and culture. The first thing that comes to mind when examining Al-Aroui’s biography, like Kamal Abdul Latif noted, is that the man is a combination of two dimensions. The first is the Arab oriental dimension whilst the second is Western (French, German) which had a tremendous impact on his education, and of course his Moroccan roots. Based on that, we can say that Al-Aroui is the outcome of the convergence of three cultural heritages: First is Moroccan, second is Arab oriental, and the third—perhaps the most significant—is Western. Perhaps, we are in agreement with researchers on Modern Thought when we state: “We proclaim the writings of Abdullah Al-Aroui, in all his compendiums, are characterized by theoretical richness, structural efficiency, and a well-framed design in both precision and coherence. In addition, his works were deployed in numerous information, data, and comparative facts.” All of this is reflected in his attempt to define the features of the Islamic thought system in its highest forms and expressions. .

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: الفلسفية؛ التاريخية؛ التركيبية؛ التناسق؛ الثقافة؛ الرافد المغربي Key words: philosophique ; Historique ; Synthétiques ; Cohérence ; la culture ; L’affluent marocain.

جماليات الخطاب في أدب الأطفال مقاربة في الرؤية والتّشكيل .

شادلي عمر, 

الملخص: ملخص: تسعى هذه الورقة البحثية إلى بيان أهمية أدب الأطفال في محاكاة هذا الجسد العقيم، والارتقاء به ليكون ذا عقل خلاق. وهذا جلي من خلال المقاربة التي تمسّ الرؤية الاستشرافية مراعية العمل الإبداعي لكونه يحمل أيقونات معرفية من القصص بداية من الحكاية التي تحمل في ثناياها بعد تعليمي. وبما أنّ للمخيال من أهمية في القصص الحكائي أردنا أن نقف على بعض النّصوص الحكائية لما فيها من مغزى علمي أخلاقي هادف يقتفي من أثره الطفل المغزى، وهذا يتمّ بعد أن نصّرح بخياله مّما يكسبهم القدرة على التفكير والابتكار والإبداع الخلاق، ولذلك يعتبر الخيال دافع يكشف نتيجة تملك عقولهم القدرة على محدودية الواقع. Abstract: This paper seeks to demonstrate the importance of children's literature in the simulation of this sterile body and to make it a creative mind. This is evident in the approach that touches the prospective vision، taking into account the creative work that carries the icons of the stories، especially the stories that have an educational purpose. Since the imagination is of importance in the stories of history، we aim to study some of the texts of history thanks to the moral significance of the desired scientific trace of the meaning of the child. And this can be done after we declare his imagination which gives him the ability to think، innovate and create. The imagination is a revealing motive of the result in the limited reality.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: أدب الأطفال . الخيال. الرؤية. التشكيل. القصة. ; Keywords: children's littérature. Imagination. Vision. Configuration. Story.

موتیف الأمّ في شعر سمیح القاسم ومحمود درویش

پورحشمتی حامد, 

الملخص: یُستخدم الموتیف في الشعر العربيّ المعاصر لتحقیق الجمالیّات والنقاط المحدّدة للنصّ مستعیناً بأسلوب الإعادة والتكرار، فیقتصر علی لفظة واحدة أو فكرة خاصّة لتسلیط الضوء علی ما یدور حول النفس الإنسانیّة من العواطف، والانفعالات، وتحقیق نظم النصّ وإنارة لغته الشعریّة. مع ذلک لا یتوقّف الموتیف عند حصار التکرار فی البنیة الشعریّة بل ما یهمّه، وقع انفعاليّ ملحوظ فی القارئ حیث لا یمکن نیل زوایا هذا التأثیر والتأثّر إلّا عبر مقاربة الموتیف واستکشاف عناصره المتکوّنة. لا ریب في أنّ الموتیف تقنیة من التقنیات الفنّیة النافعة الّتي تغني النص الأدبيّ وتعین القارئ علی فهمه الأفضل كما یدلّ موتیف الأمّ في شعر سمیح القاسم ومحمود درویش علی أسطع الوظائف العاطفیّة والواقعیّة لیكون لسان صدق عن الأزمات الدائمة الّتي رسخت في أعماق ذاكرتهما وتجاربهما في الحیاة. تحاول هذه الدراسة باتّباعها المنهج الوصفيّ - التحلیليّ أن تعالج أهمّ مظاهر موتیف الأمّ في أعمال الشاعرین من حیث النظرة والصورة والفكرة. یدلّ مجمل نتائج البحث علی أنّ موتیف الأمّ لدیهما یرافق وصف المأساة وتكبیر مشهد وقوعها، ولكن یجعل سمیح القاسم غایة تركیزه علی إظهار وظیفة الأمّ الإنسانیّة أو ردّة فعلها العاطفیّة في الموقف المحرج، ویستغلّ محمود درویش هذه العاطفة للعودة إلی الماضي وخاصّة استرجاع طفولته الحالمة أحیاناً.

الكلمات المفتاحية: الموتیف ; الأمّ ; سمیح القاسم ; محمود درویش

البرسبكتيو وتمثلاته في ديوان (المياه تخون البرك) لـ (عوض اللويهي)

دریانورد زینب,  بلاوي رسول,  پورعابد محمدجواد, 

الملخص: تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي –التحليلي الذي يقوم بكشف أسلوب البرسبكتيو في ديوان "المياه تخون البرك" لعوض اللويهي ومن خلاله ظهر لنا قُرب الأشياء وبُعدها عن بعضها البعض في التصاوير السينمائيّة الموجودة في ديوانه. تهدف هذه الدراسة إلى كشف التعانق التام بين أشعار عوض اللويهي وأسلوب البرسبكتيو الحديث وذلك عبر تطبيق اللغة الشعريّة باللغة السينمائيّة لإظهار الصور الثلاثيّة الأبعاد بواسطة بعض العناصر المتعلقة بالبرسبكتيو، وعلى هذا الأساس تدور هذه الدراسة حول ثلاثة محاور منها؛ أبعاد الكاميرا الشعريّة من المشهد المصوّر، وعدسة عين السمكة، والإضاءة. من أهمّ النتائج التي توصّلت لها الدراسة هي أنّ الشاعر جسّد الصور بصورة معمّقة بحيث تبيّنت الصورة المقرّبة من العدسة والأشياء في موقع الشاعر لقربها من العدسة بدت أكبر حجماً من شكلها الطبيعي، وعندما يقوم الشاعر في موقع تحت جسمٍ كبير تبدو الصورة في هذه الحالة معمّقة ومشوّه في حجمها، كما أنّ انعكاس الضوء في بعض الصور الشعريّة جعل الفاصلة بين الأشياء تتبيّن بصورة ثلاثيّة الأبعاد وبوضوح أكثر.

الكلمات المفتاحية: الشعر العماني المعاصر، السينما، أسلوب البرسبكتيو، عوض اللويهي، ديوان "المياه تخون البرك"

تضافر الأدلة والحجج في الاستدلال القرآنيّ

العزاوي أبو بكر , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  8-21.   
الخطاب السيميائي عند عبد الحميد بورايو - المرجعيات وآليات التحليل-

دقي محمد , 

تاريخ الارسال: 22-07-2019    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  22-44.   
انسجام القصيدة العربية المعاصرة قصيدة "الجِسْر "لمحمود درويش د.خليل صلاح الدين بلعيد

بلعيد خليل صلاح الدين , 

تاريخ الارسال: 04-10-2019    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  45-64.   
الكولونيالية وما بعدها

Boukhalfa Brahim , 

تاريخ الارسال: 09-10-2019    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  66-87.   
خطاب الوصية في الرسالة الأموية ..دراسة بلاغية

سماني إبراهيم , 

تاريخ الارسال: 14-10-2019    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  88-105.   
المُشترك اللَّفظي في المصطلحات الاقتصادية - البِنْيَة والدَّلالة –

رفاوي اليزيد ,  قادري كمال , 

تاريخ الارسال: 07-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  106-119.   
الخرائط اللّسانية بين النظم والرقمنة

سراوي سهام ,  مسيلي وردة , 

تاريخ الارسال: 05-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  120-136.   
حجاجية الآليات البلاغية في الشعر الجزائري . قصيدة -أيها المعلم حسبك الله- للربيع بوشامة

روباش يوسف ,  منقور صلاح الدين , 

تاريخ الارسال: 10-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  137-151.   
سرديَّة العمران وبنائيَّة المدينة في رواية الفاجعة السّوريَّة -قراءة في ثنائيَّة خالد خليفة "مديح الكراهيَّة" و "لا سكاكين في مطابخ هذه المدينة"-

بلكرفة عيسى , 

تاريخ الارسال: 04-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  152-168.   
قصيدة يا قبر لمحمد العيد آل خليفة - دراسة إيقاعية-

عابي سمير ,  بن صالح محمد , 

تاريخ الارسال: 15-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  169-184.   
أنماط الشخصية في القصة القصيرة جدا- مجموعة " مسافات" لسمير أحمد الشريف أنموذجا.

ساكر لزهر , 

تاريخ الارسال: 26-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  185-198.   
إسهامات الباحثين الجزائريين في دراسة الأدب الجزائري القديم، عصر دولة بني حمَّاد أنموذجا

غازي سيد علي ,  فتحي محمد , 

تاريخ الارسال: 27-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  199-224.   
جمالية أسلوب التقديم و التأخير في شعر عاشور فني

حملاوي ليلى ,  ملوك رابح , 

تاريخ الارسال: 29-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  225-236.   
التنوع الإيقاعي وتداخله في شعر الأخضر فلوس

ناصري عبد الغاني ,  جودي ليلى , 

تاريخ الارسال: 30-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  237-262.   
المناسبة وانسجام الخطاب في التراث البلاغي عند العرب.

حاتي زناتي ,  حبيب زحماني فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 30-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  263-293.   
دلالة التعليل في اللغة العربية - السببية أنموذجا-

زيتوني صالح , 

تاريخ الارسال: 30-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  294-310.   
مناظرة سيبويه والأصمعى دراسة حجاجية

بن أودينة يوسف , 

تاريخ الارسال: 30-04-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  311-324.   
البديعيات بين الجمال و الجلال

تابتي عبدالباسط ,  طول محمد , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  325-337.   
التجربة الشاعرية عند الشاعر بين الإلهام وعملية الإبداع

بالنور مبارك ,  شريفي فاطمة , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  338-351.   
التحليل النقدي لخطاب البراديغم التوازني في سوسيولوجيا التربية

حامد علي ,  لوحيدي فوزي , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  352-374.   
الحُبُّ بَيْنَ الوَصْلِ وَ القَطِيعَة فِي الشِعْرِ الجَاهِلِي -مِنْ خِلاَلِ شِعْرِ المُثَقِّب العَبْدِي- Love between connection and estrangement in pre-Islamic poetry - Through the poems of Al-Mothakkab al-Abdi-

بقاقه علي ,  رفرافي بلقاسم , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  375-385.   
ثراء المعجم والغموض في خطاب النثر لدى أبي العلاء

معمري أحمد ,  جلولي العيد , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  386-403.   
من شعرية اللساني إلى غواية الرقمي : قراءة في النص الرقمي " عياش" لـــــ عبد الرحمن الأخضري

لباشي عبد القادر , 

تاريخ الارسال: 01-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  404-424.   
الكناية عند ابن سنان الخفاجي (قراءة في ضوء المنهج التداولي)

بن قيراط زينب ,  شقروش عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 02-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  425-438.   
• بنية الإيقاع العروضي في شعر حسين زيدان

أقطي نوال , 

تاريخ الارسال: 03-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  439-458.   
الإبداع الأدبي في منظور أرثر شوبنها ور

دومان غنية , 

تاريخ الارسال: 04-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  459-476.   
Le subliminal au service de la publicité, analyse pragmatique des messages subliminaux

Fezza Ikram ,  Moualek Kaci , 

Date de réception: 30-04-2020    Date de publication: 15-09-2021    pages  477-488.   
Designing and Implementing an ESP Course to Technology of Communication Students. - The Case of the Third Year Technology of Communication Students.

Lakhdari Slimane ,  Benmostefa Nawal , 

Received date: 05-10-2020    Publication date: 15-09-2021    pages  489-510.   
EXPLORING COHESION IN STUDENTS’ ESSAY WRITING PRODUCTION:THE CASE OF THIRD YEAR ENGLISH FOREIGN LANGUAGE STUDENTS AT MOHAMED LAMINE DEBAGHINE SETIF 2 UNIVERSITY, ALGERIA

Ait Aissa Mouloud ,  Chami Wahid Hamza Mohamed , 

Received date: 05-10-2020    Publication date: 15-09-2021    pages  511-530.   
L’USAGE DU NUMERIQUE EN CLASSE DES LANGUES ETRANGERES : LE LABORATOIRE MULTIMEDIA

Soualah Mohammed Hayet ,  Kahloul Mongi , 

Date de réception: 07-10-2020    Date de publication: 15-09-2021    pages  531-551.   
سيميائية فضاء الشخصية في النص الدرامي عند عبد القادر علولة "الأقوال، الأجواد، اللثام" أنموذجا.

رحموني رضا ,  مجناح جمال , 

تاريخ الارسال: 04-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  552-570.   
ضمائر السّرد في الرّواية الجزائريّة المعاصرة (رواية " تميمون" لرشيد بوجدرة، و " البطاقة السّحرية " لمحمّد ساري أنموذجا)

مكدور عبد اللطيف ,  زاغز نزيهة , 

تاريخ الارسال: 05-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  571-589.   
فاعليَّة اللِّسانيَّات التَّداوليَّة في تَعليم اللُّغة العربيَّة لغير النَّاطقين بها- –آليَّة التَّعبير الكتابي لِفئةِ الطلبَةِ الصِّينِيِّين– نَموذجًا –

تيب إيمان ,  وهيب وهيبة , 

تاريخ الارسال: 06-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  590-602.   
أنماط صورة الصحراء في ديوان "من أغاني الطاسيلي" لمبروك بالنوي"

بريم صباح , 

تاريخ الارسال: 17-10-2019    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  603-616.   
• حضور النص الأدبي الجزائري في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة آداب وفلسفة

بوصوار صورية , 

تاريخ الارسال: 07-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  617-637.   
العجائبية في التراث السردي/ ألف ليلة وليلة أنموذجا

كروش خديجة , 

تاريخ الارسال: 08-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  638-658.   
تجليات لسانيات النص في الدرس اللغوي الغربي

جاهمي آمنة , 

تاريخ الارسال: 08-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  659-672.   
جماليات المكوّن المورفولوجي لدى عبد القاهر الجرجاني

سلمان زكرياء ,  عبدو سارة , 

تاريخ الارسال: 08-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  673-694.   
سعيد يقطين ناقدا ثقافيا، السيرة الشعبية نموذجا

بن عطية نصر الدين ,  قريش بنعلي , 

تاريخ الارسال: 08-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  695-714.   
الجملة الفعلية عند سيبويه بين الوضع و الاستعمال و أثر ذلك في تحقيق الملكة التّبليغيّة

ياحي هشام , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  715-741.   
تعليمية اللغة العربية من التناول المعياري إلى التحليل النصي التواصلي في كتب اللغة العربية من التعليم المتوسط..

سوداني عبد الحق , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  742-761.   
تقمّص الذّات الأنثويّة في السّرد الذّكوري، رواية امرأة سريعة العطب لواسيني الأعرج أنموذجا ( مقاربة سيكولوجيّة ثقافيّة).

بوروبة سارة ,  بن عائشة ليلى , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  762-778.   
جمالية التناص القرآني وتذوقه في المختارات الشعرية الحماسة الصغرى لأبي تمام أنموذجا

بن داود مبروك , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  779-792.   
دلالة الأصوات المائعة والصوت المركّب في شعر تأبط شرًّا.

حامدي شوقي ,  خليفي عبد الحق , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  793-807.   
ظاهرة الاغتراب ووصف الصحراء عند شعراء الجنوب الجزائري

بريم صباح ,  بن خويا إدريس , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  808-823.   
قصيدة النّثر في الخطاب النّقدي الوصفي (قراءة في دراسة إيمان النّاصر الموسومة بـ : "قصيدة النّثر العربية -التغاير والاختلاف-" أنموذجا)

خبيزي الشريف ,  علوش كمال , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  824-840.   
• تداولية الرابط الحجاجي في مقامات الحريري the deliberation of el hijaji link in makamat el Hariri

بوكرمة حنان ,  علوي نسيمة , 

تاريخ الارسال: 09-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  841-858.   
اختلاف البلاغيين وعجزهم عن تعريف البلاغة _ دراسة إبستمولوجية في المظاهر والأسباب _

بودفلة فتحي , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  859-875.   
الإتباع والابتداع في نقد بن السراج الشنتريني

بوغقال نورة , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  876-896.   
الإحالة الإشارية ودورها في تحقيق الترابط النصي في شعر "سليمان العيسى"، "ديوان الجزائر" أنموذجا

زماش مصطفى , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  897-915.   
تداولية الخطاب التعليمي للغة العربية في المرحة المتوسطة -مقاربة تداولية-

عاشور اليامنة ,  عيساني عبد المجيد , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  916-939.   
فاعليّة استثمار الخرائط الذّهنيّة في شرح المصطلح العلميّ ضمن المعجم المدرسيّ –دراسة لفصل الهمزة في "المعجم العربيّ الأساسيّ"- The effectiveness of investing mental maps in explaining the scientific term within the school dictionary - A study of the chapter on Hamza in the Basic Arabic dictionary

بلقاسم بوزيدة نوارة ,  بوحوش غنية , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  940-960.   
موضوعة الوطن وأصولها الدينية في الخطاب الشعري القديم -نماذج مختارة-

خلوي شميسة , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  961-983.   
• الشعر النسوي في موريتانيا بين لأصالة والتحديث • ( الشاعرة مباركة باته بنت البراء نموذجا، دراسة إيقاعية)

سويسي زهية , 

تاريخ الارسال: 10-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  984-1000.   
إيقاع السرد والحوار في الشعر الجزائري المعاصر, نماذج مختارة

بوجلخة فضيلة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1001-1014.   
البعد المعرفي لنظريةالمساءلة لميشال مايير (1950 )

حمر العين زهور , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1015-1025.   
TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS 1st YEAR STUDENTS' VOCABULARY LEARNING STRATEGIES AT THE DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE-BATNA 2 UNIVERSITY

Nacira Ghodbane , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1026-1038.   
LA PERTINENECE DE L’ANALYSE SEQUENTIELLE DE J.-M. ADAM EN FLE : CAS DE « L’AGNEAU ET LE LOUP » DE LA FONTAINE

Bali Rokiya ,  Mesghouni Dalal , 

Date de réception: 10-10-2020    Date de publication: 15-09-2021    pages  1039-1052.   
ACCOMMODATION OR DIFFERENCE PERPETUATION IN MIDDLE EASTERN CHILDREN TELEVISION? ARAB IDENTITIES IN MBC3 LANGUAGE

Dahou Fatima Nor El Houda ,  Beghdadi Farouk , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1053-1068.   
COMPETENCY-BASED ASSESSMENT: PRACTICAL CONSIDERATIONS

Nedjari Mounia ,  Bassou Abderrahmane , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1069-1085.   
التمثيل الثقافي - قراءة في المفهوم-

عطاالله عبد الباقي ,  حامة الذيب , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1086-1096.   
التناص الأسطوري في الموروث العربي القديم –كتاب "الحيوان" للجاحظ أنموذجا.

جابري فاطمة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1097-1112.   
الدّرس اللّسانيّ الحديث وملامح الانفتاح على العلوم التجريبيّة. " علم الأصّوات أنموذجا ".

بوغاري عائشة ,  بن شيحة نصيرة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1113-1127.   
المجالات المعرفية في مؤلفات "أطفيش" اللغوية – مخطوط"شرح شرح الاستعارات" أنموذجًا-

برتال يوسف ,  بن ابراهيم السعيد , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1128-1147.   
المقولات التأصيلية للسانيات العرفانية وطبيعة التلقي العربي

صام عبدالقادر ,  بن شيحة نصيرة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1148-1164.   
النظرية الخليلية الحديثة لعبد الرحمان الحاج صالح وأهميتها في تحسين الطرح اللساني العربي

بوشموخة منى ,  خلاف مسعودة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1165-1179.   
الهوية الأنثوية في السرد النسوي الجزائري -قراءة في بعض النماذج السردية-

سيلت نعيمة ,  كرفاوي بن دومة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1180-1189.   
الوعي الحداثي في نقد "عبد الملك مرتاض" بين الأصالة و المنجز الغربي

الأطرش شيماء ,  جاب الله أحمد , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1190-1212.   
تعزيز مهارة الكتابة باللغة العربية لدى الطلبة الصينيين عبر الرسائل الفورية في منصة دينغ تالك

زعنون نسرين , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1213-1232.   
تلقي المناهج النقدية المعاصرة وأثره في مفهوم الشعر؛ قراءة في مفهوم الشّعر عند عبد المالك مرتاض

بوقفة عبد المالك أمين ,  لراوي السعيد , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1233-1255.   
جماليات البناء الدرامي في مسرحية "الفيل يا ملك الزمان" لسعد الله ونّوس

بومنقاش نبيلة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1256-1277.   
جمالية السرد في القصة الشعرية عند عمر بن أبي ربيعة

تيلبي الزهرة , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1278-1300.   
حضور القضية الفلسطينية في مسرح الأطفال بالجزائر ـــ مسرحية "غصن الزيتون" لعز الدين جلاوجي أنموذجاـــ .

بن علي إيمان ,  بن عمر كمال , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1301-1314.   
حمل الإفراد على معنى التثنية أو الجمع عند المفسرين تفسير القرطبي -أنموذجا-

ماصة سهام ,  دندوقة فوزية , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1315-1335.   
دور المقاربة النصيّة في تحقيق الكفاءة الّلغويّة –الطور الثانوي أنموذجا-

بوكعبان ابتسام ,  حاكم عمارية , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1336-1347.   
طرائق واستراتيجيات بناء الكفاءة التعليمية وفق المقاربة بالكفاءات

بناني مريم ,  بسناسي سعاد , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1348-1369.   
آليات تعريف المصطلج النقدي عند جماعة الديوان ـ دراسة في تعريفات مصطلحي "الشعر" و"الشاعر" ـ

معوش محمد الصديق , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1370-1383.   
دور الإحالة النصية في اتساق قصيدة (من هنا) لأحمد سحنون

عبابة البشير , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1384-1395.   
تحليل حاجات متعلمي اللغة العربية في ضوء اللسانيات التطبيقية

عوشاش خليفه , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1396-1408.   
المكون التداولي في كتابات "عبد الرحمان الحاج صالح"

علاوة زينب ,  رزقي حورية , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1409-1421.   
مقاصد الشريعة وأبعادها التداولية

بوبلوطة حسين , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1433-1440.   
دراسة سيميائية لمثل شعبي مولَّد "زيد في الشّطرنج بغل"

بن عبد الله فتح الله , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1441-1455.   
أبجديات النظرية الشعرية في كتابات نزار قباني

زودة فطيمة , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1456-1472.   
أدب الطفل المدرسي بين التّنظير والتّطبيق وأثر الإصلاح، دراسة في الكتاب المدرسي للسنة الخامسة للجيلين الأول والثّاني

سعداني سليم , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1473-1493.   
مقاربة تحليلية أسلوبية لديوان" قصائد متوحشة " للشاعر (نزار قباني ) قصيدة"قطتي الشامية"أنموذجا.

بسوف ججيقة , 

تاريخ الارسال: 01-04-2021    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1494-1507.   
نظام الارتباط في السور المدنية من القرآن الكريم (الإسناد من منظور وظيفي)

العايب عبدالمالك ,  حرزولي العزوزي , 

تاريخ الارسال: 29-10-2020    تاريخ النشر: 15-09-2021    ص  1508-1527.   
EFL STUDENTS’ AND TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS USING DIFFERENTIATED INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION

Lombarkia Soukeina ,  Guerza Radia , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1528-1545.   
Ideology and Resistance in the Translated Arabic Literature: The Discourse of Orientalism and Counter-Orientalism

Kaddouri Souad ,  Belarbi Ahmed Noureddine , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1546-1560.   
La numérisation de l'université: quel impact sur l'acte d'enseigner et d'apprendre?

Khelef Asma , 

Date de réception: 01-04-2021    Date de publication: 15-09-2021    pages  1561-1576.   
The Importance of Cultural Background Knowledge in EFL Classes: the Algerian University Teachers’ Attitudes and Perceptions

Ouchene Nour El Houda ,  Baghzou Sabrina , 

Received date: 01-04-2021    Publication date: 15-09-2021    pages  1577-1591.   


Classe
C

Les 10 articles les plus téléchargés

5 778 المنهج الموضوعاتي في النقد الجزائري المعاصر الناقد يوسف وغليسي والباحث محمد السعيد عبدلي أنموذجا Méthode Thematic in Contemporary Algerian criticism Critic Youssef oughlissi and researcher Mohammed Saeed Abdali model 969 الخطــوط العربية في كتـــــــابة القرآن الكريـم -الخط المغربي في شمال إفريقيا أنموذجا- 798 علمُ المَعانيّ عند عبد القاهر الجرجاني في كتابه "دلائل الإعجاز ". قراءةٌ في المرجع النّحويّ , والتّوجّه البلاغي مع مقاربة لسانية حديثة 767 الأدب الرقمي مفاهيم و نماذج أولية 727 تداولية الاستعارة من خلال "أسرار البلاغة" لعبد القاهر الجرجاني 694 في نقد النقد 641 النقد ..النسق ..التواصل قراءة في مفهوم"العقل التواصلي" ليورغن هابرماس 551 الحجاج والوظائف التداولية 537 تحليل الخطاب الشعري في ضوء مقاربة المنهج الأسلوبي (نماذج من الدراسات العربية المعاصرة) 537 أصول المنهج التداولي في التراث العربي من خلال أركان العملية التواصلية (المخاطِب – المخاطَب – الخطاب )