التعليمية
Volume 12, Numéro 1, Pages 437-453
2022-05-13
اختبارات شهادة التعليم المتوسط لمادة اللغة العربية في ضوء معايير جودة الإخراج
الكاتب : عريف هنية .
الملخص
تطرّقت الباحثة إلى مسألة مهمّة في بناء اختبارات مادة اللغة العربية، ألا وهي ضرورة مراعاة المعايير الشكلية في إخراج الاختبار الجيّد، حيث اتّخذت من أسئلة اختبارات شهادة التعليم المتوسط لمادة اللغة العربية عينة للدراسة، متبعةً المنهج الوصفي المشفوع بالإحصاء والتحليل، ومتّخذةً من الملاحظة أداة للدراسة التطبيقية، وقد توصّلت الباحثة إلى أنّ مراعاة المعايير الشكلية في إخراج وتصميم ورقة الاختبار أمرٌ بالغ الأهمية إذا أردنا أن نصمّم اختبارا وفق معايير الجودة، وإغفالُها كثيراً ما يكون سببا في فشل المتعلمين وإخفاقهم في الحصول على العلامات التي يستحقونها. Abstract: The researcher addresses an important issue in constructing Arabic language module exams, which is the necessity of taking into account the formal standards in extracting the good exam. The middle school stage (BEM) exams, in Arabic language module, has been taken as a study sample. The descriptive method has been followed along with statistics and analysis. Observation and analysing content tools have been used for the practical study. The researcher has attained that taking into account the formal standards in extracting and designing the exam sheet is a so significant thing, if we want to design an exam, according to quality standards. Neglecting these standards is the reason behind the learners’ failure in getting the marks they deserve. Key words: linguistic exams, quality standards, extracting the exam, Arabic language, middle school stage
الكلمات المفتاحية
الاختبارات اللغوية ; معايير الجودة ; إخراج الاختبار ; اللغة العربية ; المرحلة المتوسطة
مقالات مماثلة
بتيخ بوبكر
.
شبلي براهيمي
.
ص 157-169.
أمينة سعد ادين
.
ص 155-166.
القواس محمد احمد مرشد
.
ص 257-278.
بوالقمح محمد
.
حيواني صباح
.
ص 335-347.
