مجلة الخلدونية
Volume 13, Numéro 1, Pages 62-69

التعليم من أجل التنمية المستدامة

الكاتب : يونسي عيسى . عماري عائشة . ميطر عائشة .

الملخص

الملخص : تهدف هذه المداخلة لإبراز أهمية التعليم من أجل تحقيق التنمية المستدامة ،وهذا باعتبارها من المواضيع التي تلقى اهتماما كبيرا في جميع دول العالم، باعتبارها قضية مهمة في الوقت الراهن، ومحور اهتمامها يتمثل في تحسين ثلاث جوانب أساسية ، وهذه الجوانب تتعلق بالجانب الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، ولتحقيق هذا المفهوم-التنمية المستدامة- لدى النشء لابد من تعليمها لهم، ويكون هذا بادراجها في المناهج التعليمية، ولتعليم التنمية المستدامة وترسيخها يتطلب ذلك أساليب محددة ، وتحتاج التنمية المستدامة إلى مقومات لتعليمها، وهذه المقومات لابد من مراعاة فيها العملية والبيئة التعليمية، وتستوجب التنمية المستدامة إلى مجموعة من المداخل لابد من تفعيلها ، ولترسيخ التنمية المستدامة في التعليم نتبع عدة أساليب تدريس محددة لهذا الغرض ، وهذا لمساعدة التلاميذ على التربية من أجل التنمية المستدامة ، كما أبرزت المداخلة بعض الكفاءات الضرورية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، وكذا احتياجات التعليم من أجل التنمية المستدامة. ABSTRACT This intervention aims to highlight the importance of education in order to achieve sustainable development, as one of the topics that receive great attention in all countries of the world, as an important issue at the present time, and the focus of its attention is to improve three basic aspects, and these aspects are related to the economic, social and environmental aspects, and to achieve This concept - sustainable development - must be taught to young people, and this is by including it in the educational curricula, and to teach sustainable development and its consolidation requires specific methods, and sustainable development needs components for its education, and these components must be taken into account in the educational process and environment, and sustainable development requires A set of approaches must be activated, and to consolidate sustainable development in education we follow several specific teaching methods for this purpose, and this is to help students in education for sustainable development. The intervention also highlighted some of the competencies necessary to achieve the goals of sustainable development, as well as the needs of education for sustainable development.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية : التعليم – التنمية المستدامة . Keywords: Education-sustainable development.