المداد
Volume 10, Numéro 1, Pages 8-20
2020-07-03
ترسيخ المواطنة ضمن مناهج التربية المدنية في المرحلة المتوسطة (سنة أولى متوسط نموذجا)
الكاتب : يونسي عيسى . عماري عائشة .
الملخص
Abstract The current study aims to identify the extent to which educational curricula contribute to the consolidation of citizenship among middle school students ; This is through the subject of civic education, and the first year took an average as a model, and this is by looking at the subject of civic education, and the fields (axes) it contains, To establish the concept of citizenship among students, given that the schooling stage is one of the most important stages that any individual goes through, so from the school the student writes reading, writing and numeracy ... He also learns the meaning of citizenship, that is, how to deal with family and society living with them. And how to preserve his country and his property, and this is through knowing the duties that he must perform, as well as knowing his rights that he obtains in his homeland. Key words: citizenship - civic education - middle school -resume La présente étude vise à déterminer dans quelle mesure les programmes d'enseignement contribuent à la consolidation de la citoyenneté parmi les élèves du secondaire; Ceci est à travers le sujet de l'éducation civique, et la première année a pris une moyenne comme modèle, et c'est en regardant le sujet de l'éducation civique, et les domaines (axes) qu'il contient, Pour établir le concept de citoyenneté parmi les étudiants, étant donné que l'étape de la scolarité est l'une des étapes les plus importantes que tout individu traverse, donc de l'école, l'élève écrit la lecture, l'écriture et le calcul ... Il apprend également le sens de la citoyenneté, c'est-à-dire comment gérer la famille et société vivant avec eux. Et comment préserver son pays et ses biens, et c'est en connaissant les devoirs qu'il doit exercer, ainsi qu'en connaissant ses droits qu'il obtient dans sa patrie. Mots-clés: citoyenneté - éducation civique - collège - الملخص تهدف الدراسة الحالية للتعرف على مدى مساهمة المناهج التربوية في ترسيخ المواطنة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، وهذا من خلال مادة التربية المدنية ، وأخذت السنة أولى متوسط كنموذج ، وهذا من خلال الاطلاع على مادة التربية المدنية، والميادين(المحاور) التي تتضمنها، لترسيخ مفهوم المواطنة لدى التلاميذ، باعتبار مرحلة التمدرس هي من أهم المراحل التي يمر بها أي فرد، فمن المدرسة يكتب التلميذ القراءة والكتابة والحساب...، ويتعلم كذلك ما معنى المواطنة أي كيفية التعامل مع من يعيش معهم من أسرة ومجتمع، وكيف يحافظ على وطنه وممتلكاته، وهذا من خلال معرفة الواجبات التي عليه القيام بها ، وكذا معرفة حقوقه التي يحصل عليها في وطنه. الكلمات المفتاحية: المواطنة – التربية المدنية-المرحلة المتوسطة-
الكلمات المفتاحية
Key words: citizenship - civic education - middle school - Mots-clés: citoyenneté - éducation civique - collège - الكلمات المفتاحية: المواطنة – التربية المدنية-المرحلة المتوسطة-
مقالات مماثلة
سيليني بسمة
.
فردي عبد الغافور
.
ص 155-167.
بوعطيط جلال الدين
.
بوحارة هناء
.
ص 53-74.
ديلمي راوية
.
زلاقي وهيبة
.
ص 584-605.
محمد الأمين دوقاني
.
ص 245-259.
