El-Tawassol التواصل
Volume 25, Numéro 1, Pages 29-44
2020-04-23

القاموس المدرسي الجزائري؛ مفاهيم ومناهج. Le Dictionnaire Scolaire Algérien Concepts , Et Méthodes. Algerian School Dictionary ;concepts And Methods.



الكاتب : مومني عيسى .

الملخص

الملخص: تستهدف مادة هذا البحث؛ قراءة في القاموس المدرسي المعاصر في الجزائر، وكيفية الاستفادة من الدراسة اللسانية في صناعة المعجم. وهو ما نعرض له من خلال : قراءة في العنوان، وخطاب المقدّمة. ومواصفات القاموس المقصود بالدراسة، والأُسس التي لا يمكن تصوّر معجما بغيرها، وهي المدوّنة ، والتّرتيب، والتّعريف، والشّاهد اللغوي والشّاهد الصوري. بالإضافة إلى جملة المتلازمات التي تسهم في ثقافة مستعمل القاموس المدرسي. - Résumé : L’objectif de cet article est de présenter une lecture du dictionnaire scolaire algérien actuel ainsi que le recours à l’étude linguistique dans la confection du dictionnaire dont , s’occupe de la lexicographie. Ce que nous envisageons de présenter dans le point suivants :Lecture du titre et de l’introduction , ainsi que les caractéristiques du dictionnaire l’objet de l’étude. Les fondements essentiels du dictionnaire, le corpus, l’ordre, la définition, l’illustration ( linguistique et iconique) ainsi que , Les apports culturels du dictionnaire à l’élargissement de la connaissance chez le lecteur. - Summary: The objective of this article is to present a reading of the current school dictionary in Algeria, as well as the use of language study in preparation of the dictionary which it deals with the lexicography. We plan to introduce in the following points: Reading of the title, the introduction and the characteristics of the dictionary, object of our study. The basic foundations of the dictionary. Essential foundations of the dictionary: the corpus, the order, the definition, linguistic and iconic illustration. As well as the cultural contributions of the dictionary to the widening of knowledge of the reader.

الكلمات المفتاحية

- الكلمات المفتاحية: صناعة المعجم، اللسانيات التطبيقية، القاموس المدرسي في الجزائر. ; - Mots clés : lexicographie , Linguistique appliquée, dictionnaire scolaire algérien. ; - Keywords: lexicography, Applied linguistic , the school dictionary in Algeria.

مقالات مماثلة

آليات ترجمة المصطلح اللساني وفوضى المفاهيم في القاموس الوجيز في المصطلح اللساني لعبد الجليل مرتاض Mechanisms Of Translating The Linguistic Term And The Chaos Of Concepts In The Brief Dictionary In The Linguistic Term Of Abd Al-jalil Murtad

فتوح محمود .  قردان الميلود . 
ص 201-212.

تنميط الكفاية المعجميّة في المعجم المدرسيّ - دراسة وصفيّة تحليليّة لألفاظ الحضارة في بابي "الهمزة والباء" في المعجم الوجيز- Profiling The Lexical Competence In The School Dictionary An Analytical Descriptive Study Of Civilization Words In The Hamza And Baa Chapter In The Al-wajeez Dictionary-

بلقاسم بوزيدة نوارة .  بوحوش غنية . 
ص 88-98.

فاعليّة استثمار الخرائط الذّهنيّة في شرح المصطلح العلميّ ضمن المعجم المدرسيّ –دراسة لفصل الهمزة في "المعجم العربيّ الأساسيّ"- The Effectiveness Of Investing Mental Maps In Explaining The Scientific Term Within The School Dictionary - A Study Of The Chapter On Hamza In The Basic Arabic Dictionary

بلقاسم بوزيدة نوارة .  بوحوش غنية . 
ص 940-960.

Comment Traduire Les Concepts évolutifs? à La Recherche D’une Théorie Unifiée Ou D’une Métathéorie En Traductologie/ How To Translate Evolutionary Concepts? In Search Of A Unified Theory Or A Metatheory In Translation Studies Comment Traduire Les Concepts évolutifs? à La Recherche D’une Théorie Unifiée Ou D’une Métathéorie En Traductologie/ How To Translate Evolutionary Concepts? In Search Of A Unified Theory Or A Metatheory In Translation Studies

Hadj Aissa Zohra . 
pages 21-38.

طرق ومناهج التعليم عند العرب ومدى موافقتها لطرق ومناهج التعليم العالمية الحديثة- عبد الرحمن بن خلدون نموذجا

إدريس بن مصطفى . 
ص 171-181.

Formats de citation