Revue Des Sciences Humaines
Volume 30, Numéro 2, Pages 401-418
2019-12-10

التقاطع المعرفي في اللسانيات العربية قراءة إبستمولوجية. Knowledge Interchange In Arabic Linguistics Epistemological Reading.transversal Aux Diverses Disciplines De La Linguistique Arabe. Lecture Epistemologique



الكاتب : مومني عيسى .

الملخص

الملخص: تستهدف مادة هذا البحث رصد التقاطع المعرفي في اللسانيات العربية، و تتّبع عبور المفاهيم والمصطلحات من علم إلى آخر ، كما تبرز أن مثل هذا التداخل الموجود بين اللسانيات والعلوم المعاصرة له صورته في علوم اللسان العربي في فترة التدوين؛ فقد قامت هذه العلوم على معرفية مشتركة ترى أن كل بحث في النحو أو اللغة هو مسألة دلائلية ينتظم فيها البعد المعرفي، واللغوي، والتواصلي، و الجمالي، ومعالجتها تأتي أولا من خلال ما تشترك فيه هذه المستويات. Abstract : The matter of this research focuses on the observation of the cognitive crossroad in Arabic linguistic and following up the way through concepts and notions from field to another, and highlight that such interference that exists between linguistic and contemporary science has its image in the Arab tongue Sciences in the period of registration. These sciences are based on a common knowledge that considers that any study in the grammar or the language is a semantic matter, where the cognitive, communicative and aesthetic dimensions are organized, and their treatment comes through involving these levels. Résumé : Objectif de ce document vise la surveillance de près des connaissances qui se croisent dans la linguistique arabe et suit le passage des concepts et la terminologie d’une science à autre, ce qui confirme que la science du langue arabe au moment de son écriture était basée sur connaissance partagé d’autres sciences, cette vision prouve sue toute recherche dans la linguistique est une question sémantique, où s’organisent la dimension cognitive linguistique communicative est esthétique et traitées par ordre d’arrivée ce qui est commun.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: اللسانيات، الابستمولوجيا، التقاطع المعرفي في اللسانيات العربية. ; Keywords: Language / epistemological / cross various disciplines of Arabic linguistics. ; Mots clés: Langage / épistémologie / transversal aux diverses disciplines de la linguistique arabe.

مقالات مماثلة

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

The Reading Process And Articulations Of Digital Reading: Reading From Linear To Hypertext السيرورة القرائية وتمفصلات القراءة الرقمية: القراءة من الخطية إلى التشعبية Le Processes De Lecture Et Les Articulations De La Lecture Numérique : Lecture Du Linéaire à L'hypertexte

يحي عماد .  بن دحمان عبد الرزاق . 
ص 919-931.

تدريسية اللغة العربية من منظوري اللسانيات النصية واللسانيات التداولية Teaching Arabic From The Perspectives Of Textual Linguistics And Pragmatic Linguistics

غلام- الراجي را فتيحة- حنان . 
ص 215-246.

من اللسانيات العرفانية إلى اللسانيات الحاسوبية From Mystical Linguistics To Computational Linguistics

كرازدي زينب .  لهويمل باديس . 
ص 844-853.

المعايير النّصية لروبيرت دي بوجراند: قراءة نظرية في ضوء اللسانيات النصية العربية الحديثة Criteria Text By Robert De Beaugrande: A Reading In The Light Of Contemporary Arabic Textual Linguistics

هبيرة عز الدين . 
ص 247-262.

Formats de citation