دراسات

Dirassat
  •    EISSN: 2602-5213
  •    Périodicité: Semestrielle
  •    Taux d'acceptation: 79%
  •    Temps moyen de réponse: 186 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 78 Jours
  •    Année de création: 2012
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université de Béchar
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0674

Description

Dirassat Review is an international, double-blind peer-reviewed, Bi-annual and free of charge, open-access journal published by the Laboratory of Saharan Studies, Faculty of Letters and Foreign Languages - Tahri Mohamed University, Bechar, Algeria. It is intended for researchers, teachers and scholars, both nationally and internationally. It is a three lingual journal interested in the publication of original scientific works related to languages, literature as well as human and social sciences in Arabic, English and French. The main objectives of the journal are to offer researchers the opportunity to publish their innovative and authentic researches that respect publishing and processing principles in a scientifically documented manner to enrich the Algerian and international libraries in the field of academic research, which are of interest to the journal, with a commitment to adhere to scientific research standards and ethics and to enhance research and scientific progress for the welfare of humankind. The journal is published in print and online. The online version is free and downloadable. All papers around the world are welcome in our international journal. Manuscripts can be sent at any time and we process them in the order in which they are received.

Annonce

بخصوص العدد 01 من المجلد 13

تذكير

في إطار التحضير لإخراج العدد 01 من المجلد 13 نحيط السادة الباحثين علما أنّ المقالات المقبولة للنشر  لا تبرمج في العدد إذا لم تتوصل المجلة بالتعهد ممضيا.

15-07-2024


12

Volumes

26

Numéros

601

Articles

Archive

Le patrimoine culturel: une perspective comptable

بن قيرش محمد نبيل,  أوقنون هند, 
2022-04-15

Résumé: Cet article tente de faire progresser la comptabilité culturelle qui est un domaine transdisciplinaire émergeant de la discipline comptable. Une méthodologie qualitative d'analyse dialectique et de revue systématique de la littérature spécialisée est utilisée dans cette optique. On analyse donc les relations et les contraintes conceptuelles entre la comptabilité, la culture et le patrimoine culturel, et on aborde les principales percées dans ce domaine, y compris les perspectives méthodologiques de mesure, d'évaluation et de contrôle comptable des biens culturels. Il met en exergue l'importance et les défis de ce domaine émergent, sa perspective épistémologique, ses difficultés normatives et sa fonction sociale. Ainsi, il offre un large spectre de compréhension du problème et des alternatives de mesures traditionnelles, plus fidèles à la complexité du champ culturel. This article aims to further cultural accounting as an emerging transdisciplinary field within the accounting discipline. A qualitative methodology of dialectical analysis and systematic review of the literature is used to achieve this goal. It analyzes the relationships and conceptual constraints between accounting, culture and cultural heritage, and discusses the main advances in this field, including methodological perspectives on the measurement, valuation and accounting control of cultural assets. It emphasizes the importance and challenges of this emerging field, its epistemological perspective, its normative difficulties and its social function. Thus, it offers a broad spectrum of understanding of the problem and alternatives of traditional measures, more faithful to the complexity of the cultural field.

Mots clés: la culture ; le patrimoine culturel ; la comptabilité culturelle ; la normalisation comptable ; l’évaluation comptable

أهل الذمة وموقفهم من الاسلام والمسلمين ، Dhimmis and their position on Islam and Muslims

جعيرن معمر, 
2024-05-14

الملخص: لم يخلو المجتمع الاسلامي في أي عصر من العصور من عنصر غير المسلمين ، ولم يكره الاسلام هاته العناصر لكونهم غير مسلمين ولم ينهي اتباعه من العيش معهم، ونجد من بين هاته العناصر اهل الذمة وهو المصطلح الذي اطلق عل اصحاب الديانات الذين يعيشون تحت الحكم الاسلامي ، ومن هنا حاولت ان اعالج موضوع اهل الذمة و موقفهم من الإسلام و موقف المسلمين من ذلك ( تشكيك في الدين الاسلامي، الطعن في النبي محمد صلى الله عليه وسلم، قولهم ان وحي مقتبس من اليهودية ونصرانية، وضع الاحاديث المكذوبة) أخيرا رد فعل الإسلام ومسلمين من اهل الذمة. ومن هنا نطرح الاشكال التالي كيف كان موفق اهل الذمة من الإسلام ؟ وكيف كان تفاعل الحضارة الإسلامية مع باقي أديان الأمم الأخرى؟ ، أما المنهج الذي اتبعته فهو المنهج التاريخي الوصفي . The Islamic society was not devoid of any non-Muslim element in any era, and Islam did not hate these elements because they were non-Muslims and did not forbid its followers to live with them. Here I tried to address the issue of the people of dhimmis and their position on Islam and the position of Muslims on that (questioning the Islamic religion, defaming the Prophet Muhammad, may God bless him and grant him peace, saying that his revelation is derived from Judaism and Christianity, and putting false hadiths) finally the reaction of Islam and Muslims from the people of edema. From here we raise the following forms: how was the conciliator of the people of Islam? How was the interaction of Islamic civilization with the rest of the religions of other nations? As for the approach that I followed, it is the descriptive historical method

الكلمات المفتاحية: اهل الذمة ; الاسلام ; الزندقة ; الشعوبية ; غير المسلمين ; Dhimmis ; Islam ; heresy ; populism ; Non-Muslims least

أصول الفكر وهواجسه في لزوميات أبي العلاء المعري: دراسة وصفية تحليلة

بوسعيد أسماء, 
2024-01-19

الملخص: لقد أبدع العرب القدامى في مجال اللّغة والشّعر والبلاغة وتفوّقوا في ذلك على العديد من الأمّم، وممّا لاشكّ فيه أنّ الشّعر العربيّ لم يتوقّف عند مبنى القصيدة بل أحاط أيضا بجانب المعنى، فطرح العديد من الأسئلة الفلسفيّة والفكريّة، خاصّة في العصر العباسيّ. ومن ألمع شعراء هذا العصر الشّاعر أبو العلاء المعرّي، والذّي لم يصلنا سوى النزر البسيط من أعماله على غرار "سقط الزند" و"لزوم ما لا يلزم" إلّا أنّ ظلال القلق الوجودي خيّمت عليها بقوّة، وعكست مدى اطّلاعه على مختلف الفلسفات والعقائد والمذاهب الدّينيّة السّائدة في عصره، كما أبانت عن تمرّده عليها. ولعلّ أبرز الأسئلة الأنطولوجيّة التّي سبّبها هذا القلق للشّاعر أبي العلاء المعرّي في لزومياته لازالت تهم الشعراء والفلاسفة المعاصرين، وعليه تسعى هذه الورقة البحثيّة إلى تقفي رؤى الشاعر المختلفة حول الحياة والموت والناس والحكام، وذلك بالاعتماد على آليات الوصف والتحليل، من خلال الإجابة عن التساؤل الآتي: كيف تشكل فكر أبي العلاء المعري وماهي أبرز القضايا الوجودية التي أثارها في ديوانه الضخم لزوم ما لا يلزم؟

الكلمات المفتاحية: أصول الفكر ; هواجس الفكر ; فلسفة ; لزوم ما لا يلزم ; أبوالعلاء المعري

بعض اسهامات العلاج باليقظة الذهنية، والعلاج بالتقبل والالتزام مع الاضطرابات السيكوسوماتية

زيتوني محمد زهير,  بن عزوزي ابراهيم, 
2024-01-29

الملخص: تؤثر الاضطرابات السيكوسوماتية والأعراض المصاحبة لها بشكل كبير على صحة الأفراد، مما يتطلب توفير تدخلات نفسية مناسبة. العديد من الاضطرابات السيكوسوماتية تتميز بكونها مزمنة من جهة، وتأثر بشكل كبير على الجسد من جهة ثانية، وتظهر عدد من الأعراض النفسية المصاحبة. من باب التفكير في التكفل والعلاج النفسي فإن مراعات هذه النقاط جد مهم، وعليه جاء اسهام العلاج باليقظة الذهنية، والعلاج بالتقبل والالتزام في هذا. نحاول من خلال هذه النظرة العامة تسليط الضوء على طبيعة هذين العلاجين، ونلفت الانتباه إلى بعض الاسهامات التي يقدمانها مع الاضطرابات السيكوسوماتية. Psychosomatic disorders and their associated symptoms affect in the health of individuals, which lead build of appropriate psychological interventions. Many psychosomatic disorders are characterized by being chronic, and affecting the body on the other hand, and a number of accompanying psychological symptoms appear. In terms of thinking about psychological treatment, observance of these points is very important, and accordingly came the contribution of mindfulness therapy, acceptance and commitment therapy in this. Through this overview, we try to shed light on the nature of these two psychological therapy, and draw attention to some of the contributions they make with psychosomatic disorders.

الكلمات المفتاحية: Psychosomatic disorders ; Psychotherapy ; Mindfulness therapy ; Acceptance and commitment therapy ; اضطرابات سيك ; س ; ماتية ; علاج نفسي ; علاج باليقظة الذهنية ; علاج بالتقبل ; الالتزام

اللغة والدراسات القرآنية في الجامعة الجزائرية - جامعة ابن خلدون - تيارت- أنموذجا-رصد ونقد لمذكرات الماجستير من سنة: 2007م-1427هـ إلى سنة 2012م-1432هـ

بوزياني حسين, 
2024-02-13

الملخص: إنّ البحوث اللغوية التي جعلت من نصوص آيات القرآن والدراسات القرآنية مرجعاً لها وأزهاراً تقطف منها ثمارها وميزاناً تقيس به علامات تقدمها وازدهارها وشاهدا على مكانتها، كثيرة ومتعددة في البحوث الآكاديمية سواء مذكرات التخرج في مسار الماستر أو الماجستير أو الدكتوراه، وهذا البحث هو بحث بيبليوغرافي بالدرجة الأولى، حيث بدأت فيه بجمع ورصد مذكرات الماجستير التي لها علاقة بالدراسات القرآنية بكلية الآداب واللغات بجامعة ابن خلدون بمدينة تيارت، ثم قمت بتصنيفها وترتيبها حسب أهم العلوم التي تشكل علوم القرآن، كعلم التفسير، والقراءات، و..، ثم نقد البعض منها كمرحلة أخيرة، من أجل إثراء مكتبة الجامعات الجزائرية وطلبتها، وإماطة الضبابية التي قد يتعرض إليها الطلبة المتخرجين في كل المسارات بفتح المجال إليهم إلى التعرف على عناوين لمذكرات من جامعة ابن خلدون وما تزخر به من مذكرات أنجزها الطلبة كعمل آكاديمي عند تخرجهم، إنّ العمل الببليوغرافي لهذه المذكرات يساعد على التطلع على أفكار الآخرين من باحثين وأساتيذ والاستفادة منها، ومحاولة تطويرها. Abstract :The linguistic research that has made the texts of Qur’anic verses and Qur’anic studies a reference, flowers from which its fruits are harvested, a scale by which signs of its progress and prosperity are measured, and a witness to its status, are many and numerous in academic research, whether graduation notes in the master’s, master’s, or doctoral tracks, and this research is primarily bibliographic research. Where I began collecting and monitoring master’s notes related to Qur’anic studies at the Faculty of Arts and Languages at Ibn Khaldun University in the city of Tiaret, then I classified and arranged them according to the most important sciences that constitute the sciences of the Qur’an, such as the science of interpretation, readings, and...,Then we criticize some of them as a final stage, in order to enrich the library of Algerian universities and their students, and to remove the mbiguity that graduating students in all tracks may be exposed to by opening the way for them to learn the titles of memoirs from Ibn Khaldun University and the abundant memoirs that students completed as academic work upon their graduation. The bibliographic work of these notes helps to look at the ideas of other researchers and professors, benefit from them, and try to develop them.

الكلمات المفتاحية: رصد، نقد، رسائل ماجستير، درس لغوي، دراسات قرآنية، جامعة ابن خلدون. : monitoring, criticism, master’s theses, linguistic lesson, Qur’anic studies, Ibn Khaldun University

التكامل المعرفي بين العلوم اللسانية والعلوم الدقيقة ـ إضاءات في بعض المشاريع اللسانية لعبد الرحمان الحاج صالح ـ

بارش خليصة,  عماري عز الدين, 
2024-05-21

الملخص: يشهد البحث اللساني في الجزائر انفتاحا معرفيا ولسانيا واسعا، مما أسهم في خلق تكامل معرفي بين اللسانيات والعلوم الدقيقة، ويعدّ عبد الرحمان الحاج صالح من اللسانيين الجزائريين الذين بادروا إلى الجمع بين المعرفة الدقيقة واللسان خدمة للحقلين، و يهدف هذا البحث إلى الإجابة عن إشكالية محورية، وهي: كيف ينعكس تكامل العلوم اللسانية والعلوم الدقيقة في المشاريع اللسانية لعبد الرحمان الحاج صالح؟ في محاولة لرصد مواطن التكامل بين العلوم من جهة أولى، وتسليط الضوء على جهود عبد الرحمان الحاج صالح في تطويع المنطق الرياضي خدمة لعلوم اللسان من جهة ثانية، وبالاستناد على المنهج الوصفي ومختلف آلياته خرج البحث بنتائج، منها أنّ مشروع الذخيرة اللغوية يعدّ من أبرز المجالات التي تعكس التكامل المعرفي بين العلوم الدقيقة وعلم اللسان، فهي تقوم على ما هو علمي تقني وما هو معرفي لساني. Linguistic research in Algeria witnesses a broad epistemological and linguistic openness, which contributed the creation of cognitive sciences and the linguistic sciences, Abd al – Rahman al-Haj Saleh is considered one of the Algerian linguistics who took the initiative to combine accurate knowledge and two fin adapting to service of the two fields. an attempt to monitor the places of cognitive integration between the sciences on the one hand, and to highlight the efforts of Hajj salih in adapting mathematical logic to serve the sciences of the language on the other hand, and based on the descriptive approach and its various mechanisms, the research came out with results, including Linguistic repertoire is one of the most prominent areas that reflect the cognitive integration between the exact sciences and linguistic. It is based on what is scientific and technical and what is linguistic knowledge.

الكلمات المفتاحية: تكامل ـ لسانيات ـ علوم دقيقة ـ ذخيرة لغوية ـ

اتجاهات الأساتذة نحو مكونات منهاج الرياضيات سنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية(دراسة ميدانية بمدينة الأغواط)

رايسي علي, 
2023-09-26

الملخص: يهدف المقال إلى الكشف عن طبيعة اتجاه الأساتذة نحو مكونات منهاج الرياضيات للسنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية( المحتوى أساليب، التقويم ،طرائق التدريس). اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، مع اختيار العينة القصدية التي تشمل أساتذة الرياضيات الذين يدرسون الأقسام النهائية شعبة علوم تجريبية والمقدر عددهم (30) أستاذ وأستاذة موزعين على (10) ثانويات بمدينة الأغواط،وكانت النتائج كالآتي: اتجاه الأساتذة نحو مكونات منهاج الرياضيات سنة ثالثة ثانوي علوم تجريبية كان سلبي،مما انعكس على اتجاههم نحو المحتوى وطرائق التدريس وأساليب التقويم المتبعة،وكانت نتائج الدراسة نحو هذه المكونات الثلاث سلبية (بعدم موافقة الأساتذة للمحتوى، وطرائق التدريس، وأساليب التقويم. Abstract : The article aims to reveal the nature of the teachers' attitude towards the components of the mathematics curriculum for the third year of secondary school, experimental sciences (content, methods, evaluation, teaching methods). The researcher relied on the descriptive approach, with the intentional sample chosen, which includes mathematics professors who study the final sections of the Experimental Sciences Division, and the estimated number is (30) male and female professors distributed over (10) secondary schools in the city of Laghouat, and the results were as follows: Experimental science was negative, which was reflected in their attitude towards content, teaching methods, and evaluation methods used, and the results of the study towards these three components were negative (the teachers did not agree with the content, teaching methods, and evaluation methods.

الكلمات المفتاحية: الإتجاه ، المنهاج ، الأستاﺫ ، الثالثة ثانوي ، علوم تجريبية. ; curriculum, professor, third secondary school, experimental sciences.

مفهوم النص الديني بين علماء الأصول ودعاة الحداثة.

بوسكرة علي, 
2024-07-15

الملخص: من المصطلحات التي احتلت حيزا هاما وكبيرا في الدراسات الفلسفية عامة واللغوية على وجه الخصوص هو مصطلح " النص" حيث عرف تناوله تطورا كبيرا من جهة واختلافا فكريا ومعرفيا ومنهجيا من جهات أخرى، والذي يهمنا في هذا البحث ليس النص فقط وإنما النص الملحق بالصبغة الدينية أي النص الديني "القرآن الكريم والحديث الشريف". هذا النص الذي يعتبره المسلمين من البديهيات الذي لا يقبل المناقشة حول مصدريته فهو خطاب الشرع الذي يعبر عن الحقيقة المطلقة والمطلق لا ينسب الا إلى الله سبحانه وتعالى، لكن مع التطور الذي أحدثته العلوم حدث له ما حدث ، فهو الأخر طاله التغيير سواء من حيث القراءة أو نوعية المنهج خاصة مع عصر الحداثة ، التي بدورها غيرت الكثير من المفاهيم وزحزحت الكثير من القناعات والمرجعيات. فما مفهوم النص عموما؟ وعند دعاة الحداثة خصوصا؟ وهل يتوافق مفهومهم للنص مع مفهوم الأصوليون؟. One of the terms that occupied an important and large space in philosophical studies in general and linguistic studies in particular is the term "text", where its handling was known for a great development on the one hand and an intellectual, cognitive and methodological difference on the other. Religious "The Noble Qur'an and the Noble Hadith". This text, which Muslims consider one of the axioms that does not accept discussion about its source, is the discourse of the Sharia that expresses the absolute truth, and the absolute is only attributed to God Almighty, but with the development brought about by the sciences, what happened to him happened to him, so he is the last to change whether in terms of reading or The quality of the curriculum, especially with the era of modernity, which in turn changed many concepts and displaced many convictions and references. What is the meaning of the text in general? And when advocates of modernity in particular? Is their understanding of the text compatible with the concept of fundamentalists?

الكلمات المفتاحية: نص ; قرآن ; حداثة ; أصوليين ; دين ; قراءة

استدعاء الفضاء المديني العربي في الشعر الجزائري القديم - بكر بن حماد التاهرتي نموذجا -.

بورحلة محمد,  فتوح محمود, 
2024-01-06

الملخص: ملخص: تعتبر المدينة من أهم الموضوعات التي اشتغل عليها الشعراء الجزائريين على غرار الشاعر بكر بن حماد التاهرتي مبرزين خصوصية البعد العربي ،مقتديين بنظرائهم في الجارة الشمالية في الأندلس وكل ذلك كنتيجة لتطور فنون العمارة ،وكذا الرقي الاجتماعي والحضاري آنذاك، فتجد الشاعر بكر بن حماد يقحم عديد المدن الجزائرية مثل :تيهرت وزواغة وجراوة ومدن العربية نذكر منها: البصرة وزويلة . ومن أهم ما تم التوصل إليه في هذا العرض : توظيف الشاعر بكر بن حماد التاهرتي لموضوع المدينة في عدة أغراض مثل :المدح ،رثاء المدن ،الهجاء ،الوصف ...، وكذا إبراز قدرة الشاعر على إقحام المدينة كموضوعة من الموضوعات الشعر المعاصر في أغراض الشعرية القديمة مثل: المدح ، رثاء المدن، الهجاء، الوصف...،وأخيرا اعتزاز الشاعر الجزائري وخاصة بكر بن حماد بانتمائه إلى كل ما هو العربي وذوذ عنه والافتخار به. Abstract : The city is considered one of the most important topics that Algerian poets worked on, such as the poet Bakr bin Hammad Al-Taherti, highlighting the peculiarity of the Arab dimension,. Algerians such as: Tehrt, Zawagha, Jarawa, and Arab cities, including: Basra and Zuwaila. Among the most important findings in this presentation: the poet Bakr bin Hammad Al-Taherti’s use of the city’s theme in several purposes, such as: praise, lamentation of cities, satire, description..., as well as highlighting the poet’s ability to involve the city as a topic of contemporary poetry in the purposes of poetic The old ones such as: praise, lament of cities, satire, description..., and finally the pride of the Algerian poet, . .

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: مدينة ؛ فضاء ؛ شعر ؛ جزائري ؛ بكر بن حماد ; KeyWords: city; space ; poetry ; Algerian ; Bakr bin Hammad

البروفيل النفسي للطفل المسعف _دراسة حالة _ Psychological Profile of The Abandoned Child- a case study –

بن نصر هارون,  قويدري علي, 
2024-01-29

الملخص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على البروفيل النفسي للطفل المسعف المتنقل بين رعاية المؤسسة الإيوائية والأسرة البديلة، وللوصول إلى نتائج علمية دقيقة قمنا باستخدام المنهج الإكلينيكي، كما قمنا باستخدام المقابلة الإكلينيكية النصف توجيهية وتحليل المضمون كأدوات للدراسة، كما اعتمدنا على اختبار رسم الشخص، وقد شمل هذا البحث دراسة حالة متواجدة بمؤسسة الطفولة المسعفة1 بولاية جيجل. توصلنا في النهاية إلى أن البروفيل النفسي للحالة يتميز بوجود تكيف اجتماعي جزئي بالإضافة إلى وجود اضطرابات سلوكية تمثلت اساسا في: فرط الحركة، العدوانية، تقدير ذات مرتفع مع وجود نرجسية وشعور بالنقص منخفض وفي ضوء هذه النتائج يقترح الباحثان: _ العمل على التكفل بالأطفال في سن مبكرة لأن ذلك يسمح بتكيف أكبر داخل الأسرة البديلة. _ ضرورة اجراء دراسات معمقة حول الطفل المسعف ومعاشه النفسي من أجل وضع نظام تكفل جيد بهم. This research aims to identify the psychological profile of the paramedic child who is moving between the care of the residential institution and the alternative family, and to reach accurate scientific results, we used the clinical approach, and we also used the semi-guiding clinical interview and content analysis as study tools, and we also relied on the person drawing test, and this included The research is a case study located in the Paramedic Childhood Institution 1 in the state of Jijel. In the end, we concluded that the psychological profile of the case is characterized by the presence of partial social adaptation in addition to the presence of behavioral disorders mainly represented in: hyperactivity, aggressiveness, high self-esteem with the presence of narcissism and a low sense of inferiority. In light of these results, the researchers suggest: _Work to take care of children at an early age, because this allows for greater adaptation within the alternative family. _The need to conduct in-depth studies on the paramedic child and his psychological pension in order to establish a good system for their care.

الكلمات المفتاحية: بروفيل نفسي ; Psychological Profile ; طفولة مسعفة ; Childhood Paramedic ; مؤسسة إيوائية ; Parenting Institution ; أسرة بديلة ; Alternative Family ; دراسة حالة ; case study

الدورة العادية الأولى للمجلس الوطني للثورة الجزائرية ، ما بين 20 و28 أوت 1957م .

قواسمية عبد الكريم, 
2024-05-20

الملخص: الملخص : عقد المجلس الوطني للثورة الجزائرية ، خلال الثورة التحريرية (1954-1962م) ، خمسة دورات ، واحدة في القاهرة بـمـصـر ، والبقية عُـقدت في طرابلس الليبية . كانت الدورة التي عقدها بالقاهرة ، ما بين 20 و28 أوت 1957م ، هي أول دورة عادية يعقدها المجلس الوطني للثورة الجزائرية ، وتمـيـزت هذه الدورة عن غيرها من الدورات بالـتـراجع عن بعض القـــــــــرارات الـمُــتخذة في مؤتمر الصومام 1956م ، والتأكيد على المرجعية الإسلامية للدولة الجزائرية المستقلة . The Abstract : During the liberation revolution (1954-1962), the National Council of the Algerian Revolution held five sessions, one in Cairo, Egypt, and the rest were held in Tripoli, Libya. The session he held in Cairo, between August 20 and 28, 1957, was the first ordinary session held by the National Council of the Algerian Revolution, and this session was distinguished from other sessions by retracting some of the decisions taken at the Soumam Conference 1956, and emphasizing the Islamic reference for the independent Algerian state.

الكلمات المفتاحية: الث ; رة التحريرة الجزائرية ; مؤتمر الص ; مام القاهرة ; لجنة التنسيق ; التنفيذ المجلس ال ; طني للث ; رة الجزائرية ; الد ; رة العادية الا ; لى المرجعية الاسلامية الد ; لة الجزائرية المستقلة

عمارة قلعة بني حماد ووظيفتها الزخرفية والفنية من خلال معروضات متحف سطيف The architecture of the Beni Hammad Castle and decorative and artistic functions through the exhibits of the Setif Museum

بن صغير نوال, 
2024-05-15

الملخص: شيد المعماري المسلم عمائر عديدة ومتنوعة منها: الدينية، العلمية، المدنية والعسكرية، وكان لكل نوع مميزات وخصائص ملائمة لوظيفته، ونظرا لتعدد العصور الإسلامية وتميز كل عصر بخصائصه المعمارية والفنية المميزة له، نجد الدولة الزيرية الحمادية التي دامت أكثر من قرنين، من اهم الدول الاسلامية بالمغرب الأوسط والتي تركت بصمتها من بقايا اثرية، معالم تاريخية وتحف محفوظة بالمتاحف الجزائرية. فجات هذه الورقة البحثية للتعرف على العناصر المعمارية الفنية والزخرفية لقلعة بني حماد من خلال الشواهد المادية التي يحفظها ويعرضها متحف سطيف. وعلى ضوء هذا يمكننا أن نطرح التساؤل التالي ما هو الدور الوظيفي والجمالي الذي تؤديه هاته العناصر المعمارية؟ وهذا من خلال اتباه المنهج التاريخي والوصفي التحليلي. فقلعة بني حماد بالمسيلة أحد أهم حواضر الإسلامية بالجزائر، وماتبقى من المكتشفات الاثرية بمتحف سطيف الشاهد الوحيد على وجودها وخصائصها والتي يعمل جاهدا في دراستها وحفظها وعرضها للجمهور. The Muslim architect built many and varied buildings, including: religious, scientific, civil and military, and each type had its own design and style appropriate to its function. Its distinctive architectural and artistic characteristics, the Zirid Hammadit period, it is one of the most important Islamic countries in the Central Maghreb, which has left its mark in terms of archaeological remains. This research paper aimed to identify the artistic and decorative architectural elements of Beni Hammad Castle through the material evidence preserved by the Setif Museum.In light of this, We can ask the following question: What is the functional and aesthetic role played by these architectural and artistic elements? This is through the attention of the historical, descriptive, analytical and applied approach, and the remaining archaeological discoveries in the Setif Museum are the only witnesses to its existence and characteristics, which the museum works hard to study and preserve. One of the main artistic fields in which Muslims excelled is architecture, and they built many types and styles of different buildings, including religious and scientific ones civil and military. In addition to antiques exhibited in Algerian museums, the Zirid Hammadit period. The aim of this research paper is to identify the most important architectural discoveries of Beni Hammad Castle, including the decorative and architectural aesthetic role. We can ask the following question: What is the functional and aesthetic role played by these architectural and artistic elements? This is through the attention of the historical, descriptive, analytical and applied approach.The Beni Hammad Citadel in M'sila is one of the most important cities and symbols of the Islamic presence in Algeria, and the remaining archaeological discoveries in the Setif Museum are the only witnesses to its existence and characteristics, which the museum works hard to study and preserve.

الكلمات المفتاحية: بني حماد ; متحف سطيف ; عمارة ; زخرفية ; فنية

The Sociology of Entrepreneurship: The Historical Positioning of the Entrepreneur and his Role in the Demise of Capitalism

عكاشة ليامين,  حفيظي ليليا, 
2024-05-21

Résumé: Since the appearance of the entrepreneur as the first time until he reaches the type in which capitalism ends, there are several positions, descriptions and social roles governed by the development of his concept and person, which were commissioned to present and interpret many sociological and economic theories in particular, based on the above, this article aims to monitor the positions of the contractor within the prevailing social and economic systems in society in addition to explaining the contractor's undermining of the capitalist system that incubates him, relying on the descriptive approach and sociological analysis as an aid in that, Therefore, the problem is: What are the historical positions of the entrepreneur within the prevailing social and economic system? And how does he end capitalism in its subsequent development?

Mots clés: The culture of entrepreneurship ; creative destruction ; the entrepreneur in socialism ; culture of mass ; the demise of capitalism

The Reality of Digital Pedagogy at the Algerian University in Light of the Corona Epidemic (Covid 19).

عداد عبدالرحمان,  يحياوي اسماعيل, 
2024-02-26

الملخص: Abstract:This research study aims to highlight and give a clear picture of the most important consequences of the coronavirus crisis on the higher education system in Algeria, and what are the most important obstacles facing digital pedagogy in Algeria, especially after the decision of most university educational institutions in the countries of the world to switch to e-learning system, as a holistic alternative to The study relied on the data of health variables, educational and educational variables in Algeria, in addition to data of international and Arab technical and technological indicators, and the study found that the corona epidemic has a strong and sharp impact on the university educational system in our country, and that the application of digital pedagogy is subject to many obstacles (administrative, educational, technical). The corona crisis has provided a real opportunity to recognize these challenges and problems, to think about radical reforms, to adopt new strategies to expand digital education and to view it as a future and strategic option for teaching and learning, not just a means used only in crises and disasters. Key Words: Coronavirus, Digital pedagogy, University, Information technology. ملخص: تهتم هذه الدراسة البحثية إلى إبراز وإعطاء صورة واضحة عن أهم تداعيات أزمة فيروس كورونا على نظام التعليم العالي في الجزائر، وما هي أهم المعوقات التي تواجه البيداغوجية الرقمية في الجزائر، وخصوصا بعد اتخاذ جل المؤسسات التعليمية الجامعية في دول العالم قرارا اضطراريا بالتحول إلى نظام التعلم الالكتروني، كبديل كلي لضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل إجراءات العزل الصحي الإجباري والتباعد الاجتماعي لاحتواء تفشي الوباء، اعتمدت الدراسة على بيانات المتغيرات الصحية، والمتغيرات التربوية والتعليمية في الجزائر، بالإضافة إلى بيانات للمؤشرات تقنية وتكنولوجية عالمية وعربية، وتوصلت الدراسة إلى أن لوباء كورونا تأثير قوي وحاد على المنظومة التعليمية الجامعية في بلادنا، وأن تطبيق البيداغوجيا الرقمية تعتريه العديد من المعوقات، وقد أتاحت أزمة كورونا فرصة حقيقية للاعتراف بهذه التحديات والمشكلات، والتفكير في إجراء إصلاحات جذرية، واعتماد استراتيجيات جديدة بهدف التوسع في التعليم الرقمي والنظر إليه بوصفه خياراً مستقبلياً وإستراتيجياً للتعليم والتعلم، وليس مجرد وسيلة تستخدم فقط عند الأزمات والكوارث.

الكلمات المفتاحية: فيروس كورونا، البيداغوجيا الرقمية، الجامعة، تكنلوجيا المعلومات.

Algerian EFL University Teachers’ Perceptions, Attitudes and Insights on the Incorporation of Flipped Learning in Higher Education

بن عربة حمودي,  خالقي اسماعين, 
2024-05-21

Résumé: The proliferation and use of technology in education has seen a marked increase in recent years with a wide array of approaches among which flipped learning forms a salient trend. This study attempts to investigate the perceptions, attitudes and insights of Algerian university teachers of English on the incorporation of Flipped Learning at the university level. Following a sequentially explanatory mixed-methods approach, the study employed a questionnaire distributed among 100 teachers, accompanied by in-depth interviews conducted with 6 selected participants. The scope of this research aimed to discern EFL educators' understanding of Flipped Learning, its perceived benefits and challenges, the factors that can influence its adoption as well as their recommendations for optimal implementation. Notably, overall positive results emerged revealing a growing receptiveness to Flipped Learning enriching the literature on this approach by providing culturally specific insights from the Algerian higher education context.

Mots clés: Flipped Learning ; Perceptions ; Attitudes ; Insights ; Algerian EFL Teachers ; Higher Education

The Journey of a ‘literature’ in Algeria; One of ‘Art’ or that of ‘Pain’

منصر صابر, 
2024-05-13

Résumé: Abstract Much ink has been spilled trying to surround the Algerian literature and the issue of identity in the context of colonization. The dilemma of identity in Africa is perhaps the most complex issue which still concerns the African community in general. African writers, being members of their society, resort to the expressively human medium of literature to share social concerns for the sake of change, yet surprisingly, get blamed for being ‘non-African’ for the language they use. Readers of critical content written about the Algerian literature can realize that our ‘literature’ requires a lot of objective analysis to identify its real nature, understand its subject matter and reception. Much of this noise, in fact, inspired me to present this paper which does not simply talk about a written art in Algeria, but covers the entire journey of that art from its dawn up to its present state.

Mots clés: Africa ; Colonization ; Algerian Literature ; Identity ; Language

الدلالة الصرفية والنحوية من خلال كتاب الصاحبي لابن فارس The Morpho-semantic & Grammatical Study in Ibn Faris’ book, al-Sahbi

عبد الوافي عبد الوافي,  بن خويا إدريس, 
2024-04-01

الملخص: هدفت هذه الدراسة بداية في شقها النظري الى تقديم قراءة لمفردتي الدرس والدلالة؛ مع ترجمة موجزة لأحمد بن فارس وعرض مختصر حول كتابه الصاحبي. وتم في شقها التطبيقي بسط وسبر سريع لأهم المسائل الدلالية (الصرفية والنحوية) المبثوثة في كتاب الصاحبي لابن فارس، وختمت بجملة من النتائج أثبتت أصالة الدرس الدلالي التراثي وانفتاحه على مناهج الدارسة الحديثة. The purpose of this study, first, is to introduce an illustration of the two terms: lesson and semantic, along with a brief biography for Ahmed Ibn Faris and a summary of his book al-Sahbi, in the theoretical part. As for the practical of this study, we are going to introduce, in short, the most important semantic issues (morphological and grammatical) tackled in Ibn Faris’ book, al-Sahabi. To conclude, findings of this study have demonstrated the originality of the traditional semantic study and its adaptiveness to modern approaches.

الكلمات المفتاحية: دلالة ; صرف ; نحو ; أحمد بن فارس ; الصاحبي ; Semantics ; morphology ; grammar ; Ahmed Ibn Fares ; al-Sahbi

قراءة أسلوبية في المتشاكل الصوتي والمتناسب الدلالي في مختارات من شعر محمد مهدي الجواهري Stylistic reading of phonological homographs and semantic homographs In selections from the poetry of Muhammad Mahdi Al-Jawahiri

براهيمي نوال,  موات نادية, 
2024-05-03

الملخص: الملخص: يشغل البحث الصَّوتي مكانة مركزية في ساحة البحث اللُّغويِّ حديثه ومعاصره، حيث اهتمت به الأطروحات اللغوية لأهميته البحثية، وذلك لقدرته على استشعار، ورصد مجموع التمثلات والتماثلات الجرسية والدلالية في بنية الخطابات الأدبية، المحققة للانسجام الداخلي والخارجي، ومحطة بحثية بناءة في استجلاء الخواص الصوتية والدلالية المتشاكلة الرابضة في عمق اللُّغة، والتي تُشيع الائتلاف، بين وحدات المنجز الأدبي الشعري، وتحقِّق هيئات جمالية لا مناص من تدارسها، والبحث عن تجلياتها، وفنياتها النصية. تهدف هذه الدراسة التطبيقية -في مجملها- إلى الوقوف على كيفية تشكيل الشاعر العراقي محمد مهدي الجواهري لأبنيته اللغوية بازدواج خواصها الصوتية والدلالية تحديدا في مختارات من قصائده، متسائلين عن مدى فاعلية المكوِّنات الصَّوتيَّة (الحروف، والأصوات والألفاظ) وما تحمله من دلالة في الصَّرح الشِّعري؟ وكذلك استجلاء مظاهره الفنية المائزة لخصوصيات التحليل الصَّوتيِّ من غيره من المستويات، والبحث عن نواتج التضافر الصوتي الدلالي وأثره في تشكيل الدلالة الصوتية داخل النسيج الضام في النص؟ الكلمات المفتاحية: تشاكل؛ صوت؛ دلالة؛ تناسب؛ شعر؛ الجواهري. Abstract: Phonological research occupies a central place in the arena of modern and contemporary linguistic research, as linguistic theses have paid attention to it due to its research importance, due to its ability to sense and monitor the totality of timbre and semantic representations and symmetries in the structure of literary discourses, achieving internal and external harmony, and a constructive research station in clarifying the problematic phonetic and semantic properties. It lies deep in the language, which spreads the alliance between the units of the literary and poetic achievement, and creates aesthetic forms that are inevitably studied, and the search for their manifestations, and their textual artistry. This applied study - in its entirety - aims to examine how the Iraqi poet Muhammad Mahdi Al-Jawahiri formed his linguistic structures by dualizing their phonetic and semantic properties, specifically in selected selections of his poems, asking about the effectiveness of the phonetic components (letters, sounds, and words) and what significance they carry in the poetic edifice? As well as clarifying its artistic manifestations that distinguish the peculiarities of phonetic analysis from other levels, and searching for the products of phonetic-semantic synergy and its impact in shaping phonetic connotation within the connective tissue of the text? Keywords: morphology; voice; indication; suits; Poetry; Al-Jawahiri.

الكلمات المفتاحية: تشاكل ; صوت ; دلالة ; تناسب ; شعر ; لجواهري ; morphology ; voice ; indication ; suits ; Poetry ; Al-Jawahiri

تمظهرات الفضاء في الخطاب السّردي الذّكوري الجزائري المُعاصر (قراءة نقديّة لرواية (أوجاعُ الرِّجال) لـ:"بلال لونيس") Manifestations Space in the Contemporary Algerian masculine Narrative Discourse A Critical Reading of the Novel (The Pains of Men) by:"Bilal Lounis"

أعبش نبيلة, 
2024-04-21

الملخص: ملخص: تُعدّ الرّواية من أهمّ الأشكال السّردية، التي تقوم على عُنصر الفضاء في بنيتها السّرديّة والفنّية، فالرّواية لها قُدرتها الخاصّة على مُواكبة الواقع ومُجرياته المُختلفة والمتغيّرة، ونظرا لأهميّة الفضاء ودوره المُتميّز في تشكيل النّص الرّوائي وبنائه، جاءت هذه الدّراسة من أجل الكشف عن تشكّلات الفضاء في الروايّة الذّكوريّة الجزائريّة، للرّوائي "بلال لونيس"، والغورِ في جماليّة توظيف الفضاء في المتن الرّوائي الجزائري من أجل استنطاق عناصره الفنّية، والحفر في أبعاده ودلالاته الضّمنية، ومعرفة وظيفته وأهمّيته داخل النّسيج الرّوائي نفسه. الكلمات المفتاحية: الرّواية الجزائريّة؛ بلال لونيس؛ تمظهرات الفضاء؛ شعريّة؛ بناء سردي. Abstract : This paper investigates the representation of spatial elements in contemporary novels, focusing on their narrative and artistic dimensions. As a distinguished literary form, novels exhibit a unique capability to meticulously trace and reflect upon the intricacies of reality and its multifaceted transformations. Given the importance of space in shaping the narrative and structural configuration of novels, this study is carefully designed to elucidate the nuances of spatial constructs within the Algerian masculine novel written by renowned author Bilal Lounis. The purpose is to scrutinize how the writer employs space in the composition of his narrative opus by examining its artistic elements and delving into the underlying dimensions and meanings. Furthermore, the research seeks to comprehend the function and significance of space within the fabric of the narrative itself. Keywords: Algerian novel; Bilal Lounis; Manifestations constructs; aesthetic; narrative structure.

الكلمات المفتاحية: الرّواية الجزائريّة؛ ; بلال لونيس؛ ; تمظهرات الفضاء؛ ; شعريّة؛ ; بناء سردي.

حادثة الطوفان بين الأسطورة، الدين والآثار The incident of flood between myth, religion and archaeology

يامون عمر, 
2024-04-17

الملخص: سنسعى في هذه المقال العلمي إلى تسليط الضوء على جزء مهم من التاريخ البشري القديم، ويتعلق هذا الجزء بإحدى الوقائع المترددة ضمن العديد من الثقافات حول العالم، وفي هذا المضمون تتنوع التفاصيل المتعلقة بأساطير الطوفان، والتي تحمل في مكنوناتها وطياتها العديد من التفسيرات ذات الطابع الاجتماعي والديني وحتى بعض الأبعاد والدلالات الرمزية، فالمراد من تداول هذا النوع من الوقائع تلقين البشرية القيم الذاتية كالتجدد واكتساب خاصية التأقلم مع الظروف الجديدة ورفع التحديات أمام الكوارث الطبيعية، فالأساطير المرتبطة بالطوفان لا تعبر بالضرورة عن حقائق تاريخية ثابتة لكنها في المقابل تحوي في ثناياها عددا معتبرا من القيم العقائدية والثقافية. فقصص الطوفان البشري القديم ذات دلالات رمزية بطبيعتها لأنها تشير بصفة مؤكدة وتعبر بصفة صريحة عن التحدي القائم بين الإنسان وظروف بيئته القاسية التي تحدد دونما شك مسارات وحياة الأمم والشعوب ومصائرها. In this scientific article, we will seek to highlight an important part of ancient human history. and this part relates to one of the recurring realities of many cultures around the world, In this content, details about the myths of the deluge, in which many interpretations of a social and religious nature and even some dimensions and symbolic connotations are carried, are varied. This kind of fact is intended to indoctrinate humanity's subjective values such as renewal, acquiring adaptability to new conditions and raising challenges to natural disasters. myths associated with the flood do not necessarily reflect established historical realities, but in turn contain a significant number of ideological and cultural values. The stories of the ancient human deluge are symbolic in nature because they certainly indicate and express explicitly the challenge between man and the harsh conditions of his environment, which undoubtedly determine the paths, lives and destinies of nations and peoples.

الكلمات المفتاحية: طوفان ; دراسات ; حادثة ; أسطورة ; رافديون ; ملحمة ; مدونات

Arabic Syntactic Interference on EFL Writing: An Analysis of First Year EFL Students’ Written Productions at Skikda University, Algeria

بوعافيه فاروق, 
2024-05-21

Résumé: This study investigates the impact Arabic syntactic structures interference on learning English as Foreign Language. It seeks to examine the extent to which the native Arabic system (L1) is relied on by Algerian students as a learning strategy in learning English as a foreign language (L2). Therefore, a descriptive analytical method is undertaken through a corpus analysis of first year EFL students’ assignments on grammar and writing at Skikda University. The analysis of assignments reveals that the majority of students commit syntactic errors in their written productions which are specifically come from the interference of Arabic syntactic structures on English at different levels such as word choice, word order and inflection. A possible interpretation could be attributed to students’ learning strategies. Therefore, it is recommended that EFL teachers would employ strategies to help learners avoid the interference of L1 on L2.

Mots clés: Algerian context ; EFL students ; l1 interference ; syntax ; writing skill

القصيدة العربية المعاصرة من الغنائية إلى الدرامية .. نحو تكريس التعددية الأجناسية

قانه خليفه,  أقطي نوال, 
2024-06-03

الملخص: ملخص: بُغية استيعاب غموض الحياة المعاصرة، وسعيًا منها إلى تكريس الاحترافية في التعاطي مع مختلف مشكلات الإنسان المعاصر وقضاياه، شرعت القصيدة العربية المعاصرة في خلع عباءة الغنائية، والالتحاف ببُرُد الدرامية، وفي غضون هذا الانتقال تبلورت ظاهرة التجسير الأجناسي، التي مهدت الطريق أمام تعددية الأجناس الأدبية في القصيدة المعاصرة . واستنادا الى المنهج التحليلي، هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مختلف مقومات النمطين الغنائي والدرامي، ودواعي تحول القصيدة المعاصرة نحو الدرامية، لتصل إلى حتمية اصطباغ النص الشعري المعاصر بالدرامية تماشيا ومستجدات الحياة، وتجسيدًا للانفتاح الأجناسي. For the sake of understanding the mystery of modern life. And seeking for the professional handling with various modern human's problematics and affairs. The modern Arabic Poem took the lyrism robe off and dressed up with dramatic one. During this transition, a communication between literature genres had shown; that paved the way to multi-literature genres in the modern poem. Based on the analytic method, this study aimed to uncover various components of lyrism and dramatic patterns, and reasons of transforming the modern poem into dramatic poem, to reach the inevitability and the truth of painting the modern poetry text to dramatic along with life's updates. and Promoting openness between literary genres.

الكلمات المفتاحية: تجسير أجناسي ; تعددية أجناسية ; درامية ; غنائية ; قصيدة عربية معاصرة ; Literary genres continue Multiple ; literary genres ; Dramatic ; Lyrism ; The modern Arabic Poem

جودة الترجمة بين الفهم الدقيق والسياق المرافق

روبة يحي,  الشيخ حليمة, 
2024-04-18

الملخص: ملخص:تهدف هذه الدراسة الموسومة: " جودة الترجمة بين الفهم العميق والسياق المرافق" إلى بيان الارتباط الوثيق بين ثنائية الفهم العميق والسياق المحيط به بغية الظفر بترجمة رصينة تلتزم بمعايير الجودة التي تكفل صحّتها. ومن خلال دراسة عيّنات من الترجمات ومقابلات مع مجموعة المترجمين خلص البحث إلى مجموعة من النتائج ولعلّ من أبرزها وجوب تحديد المعايير الحقيقية لتقييم جودة الترجمة من خلال الفهم اللائق للنص الأصلي في دائرة السياق المرافق له وتحت ضوئها. واختتمنا بحثنا هذا ببعض التوصيات والاقتراحات للمشتغلين في حقل الترجمة من طلبة ومترجمين وتراجمة من أجل العمل الجادّ والحثيث لتقديم ترجمات إبداعية ميزتها الجودة والاحترافية. Abstract: Our entitled study: "Translation Quality Between the Deep Understanding and the Surrounding Context" aims to highlight the correlation between the duality of deep understanding and the context that encompasses it, to achieve a high-quality translation that adheres to quality standards. The research has yielded a set of results, one of the most prominent being the necessity of establishing real criteria for evaluating translation quality based on properly comprehending the original text within its accompanying context. We conclude our research with recommendations and suggestions for translators to work diligently and tirelessly in providing creative and professional translations.

الكلمات المفتاحية: الفهم ; السياق ; جودة الترجمة ; معايير ; understanding ; context ; translation quality ; criteria

دور السياق في فهم النص القرآني

خلف الله حنان, 
2024-04-10

الملخص: ملخص:يسعى هذا البحث النظر إلى السياق القرآني ودوره في إبراز معناه من عدة زوايا، له علاقة وطيدة بفهم النصوص سواء تعلق ذلك بالسياق النصي أو السياق الخارجي، فمن ناحية السياق النصي نؤكد أنه لا يمكن فهم مقاصد القرآن دون اللجوء إلى كشف القرائن والسياقات النصية التي ارتبط بها المقام لكشف المعنى المقصود، وهذه القرائن تؤدي وظيفة المرشد للتعامل مع هذا الخطاب، ورغم ذلك فإنه يجب على المتلقي أن يحمل المعنى الظاهر للكلام على أنه يمثل قصد المتكلم ما لم تدل عليه قرينة لفظية أو معنوية، وإن تعارض المعنى الحقيقي للكلام مع المعنى الذي تقتضيه، وجب على المتلقي أن يلجأ إلى تأويل المعنى، بحيث يتعامل مع هذه النصوص تعاملا كليا بناء على سياقاتها الداخلية، دون فصلها عن السياق الخارجي، والذي يشير في النص القرآني إلى أهمية أسباب النزول في فهم مقاصده، قصد تجنب الأخطاء التي قد يقع فيها الفهم الذي يهمل السياق سواء المؤسس على الآية أو على السورة بأكملها. Abstract :This research seeks to look at the Qur’anic context and its role in highlighting its meaning from several angles, it has a strong relationship with understanding texte, whether it is related to the textual context or the external context, in terms of the textual context, we affirm that it is not possible to understand the purposes of the Qur’an without resorting to revealing the textual evidence and contexts that the place is linked to is to reveal the intended meaning, and these clues perform the function of a guide to deal with this speech, and in the true meaning contradicts the meaning it require, the recipient must resort to the meaning it require, so that he deals with these text completely based on their internal contexts, without separating them from the external context, the one who neglects the context, whether the understanding based on the verse or the entire surah.

الكلمات المفتاحية: سياق؛ نص قرآني؛ سياق نصي؛ سياق خارجي؛ مناسبة. ; Context; Qur’anic text; Text context; External context; Occasion

الصنعة المعجمية من النظر إلى ما بعد عين الخليل.

منصوري عبد الجليل, 
2024-06-14

الملخص: ملخص: من تأمل الخليل -رحمه الله - ثم أمعن النظر في كتابه العين، أدرك أن صنعة المعجم قد أسندت ظهرها إلى جملة من الفنون حتى أسست بنيانها ورفعت أركانها، وبدت واضحة المعالم أول إسفارها، وعادة العلم أن يخطوَ أول سيره متعثرا، متثاقلا، خطوة الصبي أول عهده بالمشي، والغرض وضع مادة تجمع كلام العرب لا تسقط منه شيئا. أما الغرض، فلا أنبل منه، وأما الواضع، فلا أعلم منه، وأما السبيل والطريقة، فميدان رحب للخلاف والنقاش، إذ كيف يُعقل لفن واحد -ولو كان عريضا معتمدا على جملة من الفنون – أن يصير مأرزا لمفردات العربية، تأرزُ إليه بقضها وقضيضها، لا تشرد منها لفظة واحدة. Abstract : Whoever contemplates Al-Khalil - may God have mercy on him - and then looks closely at his book Al-Ain, will realize that the craft of dictionary has leaned its back on a number of arts until it established its structure and raised its pillars, and it became clearly defined at the beginning of its journey. Science is accustomed to take its first step stumbling and plodding, like the first step of a child. He promised him to walk, and the purpose was to create material that gathered together the words of the Arabs and did not omit anything from it. As for the purpose, there is nothing nobler than it, and as for the originator, I do not know better than him, and as for the path and method, it is a wide field for disagreement and discussion, because how can it be possible for one art - even if it is broad and dependent on a group of arts - to become a anchor for the Arabic vocabulary, to be attached to it with its parts and its parts, not One word escaped from her.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: صنعة، معجمية، تنظير، الخليل، مادة، معاني.

الحقول الدّلاليّة في معجم الجيم لأبي عمرو الشّيباني (ت206هـ).

حجار إكرام,  برماتي فاطمة, 
2024-04-01

الملخص: يتناول المقال دراسة تطبيقية لنظريّة الحقول الدّلاليّة في معجم الجيم لأبي عمرو الشّيبانيّ، وإشكالية البحث كالآتي: إلى أي مدى يمكن تطبيق نظرية الحقول الدّلاليّة في معجم الجيم؟، وتهدف الدّراسة الوقوف على منهج أبي عمرو الشّيباني في ترتيب وشرح مواده، وقراءة المعجم قراءة دلالية حديثة، وتتمثّل أهميّته في بيان أصالة البحث الدّلالي في التّراث العربي، وقد اعتمد في هذه الدّراسة المنهج الوصفي وأداة التّحليل، ومن أبرز نتائج الدّراسة؛ إمكانيّة تطبيق النّظريات الدّلاليّة على المدوّنات التّراثيّة مع تحري الدّقة والموضوعيّة وحسن اختيار النّظرية الملائمة، وتعدّ الرّسائل اللّغوية اللّبنة الأولى لنظريّة الحقول الدّلاليّة في الدّرس اللّغوي العربي. The article conducts an applied study of the theory of semantic fields in the "Jeem Dictionary" by Abu Amr al-Shaybani, with a research problematic as follows: What is the feasibility of applying the theory of semantic fields to the Jeem dictionary? The study is intended to examine the approach adopted by Abu Amr al-Shaybani in ordering and explaining its contents and to provide a modern semantic reading of the dictionary. Its significance lies in demonstrating the originality of semantic research in the Arab heritage. This study employed a descriptive methodology as well as analysis tool, and one of its most noteworthy results is the feasibility of applying semantic theories to heritage blogs. The key is to exercise accuracy, objectivity, and select the most suitable theory. It is concluded that glossaries serve as the the first brick of semantic field theories in the field of Arabic linguistic lesson.

الكلمات المفتاحية: الحقول الدّلاليّة ; معجم الجيم ; البحث الدّلاليّ ; الرّسائل اللّغويّة ; المدوّنات التّراثيّة

ابو القاسم سعد الله أديبا دارسا وناقدا(دراسات في الأدب الجزائري الحديث) نموذجا

مرتاض شقرون سمية,  بلقاسم محمد, 
2024-04-10

الملخص: تروم هذه الورقة البحثية حول إسهام نقدي هام: «دراسات في الأدب الجزائري الحديث» مؤلِّفه شاعر ومؤرِّخ ومفكر وباحث وأديب وأكاديميٌّ وقامة من قامات الفكر البارزين على الساحة الأدبية العلاَّمة " أبو القاسم سعد الله " مفخرة الأدب الجزائري، الذي جاد بعلمه وفنِّه وقلمه في خدمة الثقافة الجزائرية طيلة ستة عقود. وللأمة والادباء فضل الابداع في ميدان الفكر والادب والاسلوب والفن، وساعد التطور الحضاري وفي ميدان اللغة والثقافة بظهور دلالات جديدة متأثرة ومؤثرة على شيوع وانتشار ألفاظ ذات الكنايات الإبداعية الواسعة. وعليه فإنَّ تأمُّلنا لكتاب «دراسات في الأدب الجزائري الحديث» يقود بنا إلى الإشارة إلى ما يتضمَّنه من قضايا نقدية وأدبية شعرا ونثرا تستحق الدراسة، وسنقف في هذا البحث القصير عند الشعر الجزائري الحديث من وجهة نظر "أبي القاسم سعد الله"، وَعلى ما جاء في «الفصل السادس» ممّا أسماه: «محاولتنا في النقد الأدبي» This research paper aims to make an important critical contribution: “Studies in Modern Algerian Literature,” whose author is a poet, historian, thinker, researcher, writer, academic, and one of the prominent figures of thought on the literary scene, the scholar “Abu al-Qasim Saadallah,” the pride of Algerian literature, who devoted his knowledge, art, and pen to the service of culture. Algerian language for six decades. The nation and its writers have had the advantage of creativity in the field of thought, literature, style and art. Civilizational development and in the field of language and culture have helped with the emergence of new connotations that are influenced and influenced by the prevalence and spread of words with broad creative metonymies. Accordingly, our consideration of the book “Studies in Modern Algerian Literature” leads us to point out the critical and literary issues it contains in poetry and prose that deserve study. In this short research, we will focus on modern Algerian poetry from the point of view of “Abu Al-Qasim Saadallah,” and according to what was stated in “Chapter Six” of what he ur

الكلمات المفتاحية: الأدب الجزائري ; أبو القاسم سعد الله ; النقد الأدبي ; الشعر الجزائري ; النقد المعاصر

الزمن , الشخصية والأحداث في سرد عبد الله كروم- قراءة لروايته الطرحان . Time, characters and events according to Abdullah Karroum, reading the novel Al-Tarhan

العياشي عبد الله, 
2024-04-01

الملخص: ملخص السرد اليوم الوسيلة الأدبية الأولى التي استطاعت أن تعمق البحث في الأحوال السياسية والاجتماعية والثقافية ولذلك نقد الرواية شغل الكثير من النقدة والمشتغلين في هذا المجال .ويعد عبد الله كروم من روائيي الجنوب الجزائريين الذين وظفوا الرواية لمعالجة قضايا الإنسان عامة .وهو ما دفعنا إلى الوقوف عند روايته الطرحان ومعرفة هيكل البناء الفني الذي وظفه لتوصيل رسالته .منطلقين باستعمال المنهج الوصفي والإستقرائي بأداة التحليل لمعالجة الإشكالية التالية: كيف وظف عبد الله كروم – فنيا- عناصر السرد لبناء روايته الطرحان ؟ ولمعالجة الإشكالية والوصول لنتائج مرضية اعتمدنا علي الخطوات التالية : 1 مقدمة 2 الزمن في رواية الطرحان 3 الأحداث والشخصيات في رواية الطرحان4 الخاتمة . Abstract Narration today is the first literary means that has been able to deepen research into political, social, and cultural conditions. Therefore, criticizing the novel has occupied many critics and those working in this field. Abdullah Karroum is considered one of the southern Algerian novelists who used the novel to address human issues in general. This is what prompted us to stop at his novel. Al-Tarhan and knowing the structure of the artistic structure that he employed to convey his message. We proceeded by using the descriptive and inductive approach with the analysis tool to address the following problem: How did Abdullah Karroum employ - artistically - narrative elements to build his novel Al-Tarhan? To address the problem and achieve satisfactory results, we relied on the following steps. 1. Preface. 2 Time in Al-Tarhan’s novel. 3 Events and characters in the novel Al-Tarhan 4 Conclusion..

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: السرد - الزمن - الشخصية والأحداث -الطرحان -الرواية ; KeyWords: Narration - Time - Personality and Events -Presentation - The Novel

La Grande Guerre et l’incrédulité l’égard des grands récits occidentaux dans Frère d’âme de David Diop

خدام مريم, 
2024-05-20

Résumé: Nous proposons d’analyser dans cet article la déconstruction dans Frère d’âme, roman de David Diop, des grands récits occidentaux sur la modernité, le progrès, la civilisation et la colonisation, ainsi que les stéréotypes sur les peuples colonisés en général et le Noir africain en particulier. En employant l’approche sociocritique, nous verrons que ce roman remet en cause le discours de légitimation de la modernité et notamment celui qui porte sur le progrès moral de l’humanité, ainsi que le discours colonial de mission civilisatrice. Ce faisant, il construit un contre-discours qui réfute l’image dégradante et déshumanisante que celui-ci développe sur l’Africain dit sauvage et primitif. Nous verrons également en nous appuyant sur la narratologie et la stylistique que ce contre-discours se manifeste sur le plan formel du roman qui fait ainsi écho aux idées qui y sont développées.

Mots clés: métarécits ; stéréotypes ; modernité ; mission civilisatrice ; progrès ; postmodernité

فهم الذات من خلال السرد قراءة في إشكالية الذات الحقيقية المرجعية وسردنتها Self-Understanding Through Narrative: An Exploration of the Issue of Authentic Self-Reference and its Narration

مرواني شعيب, 
2024-05-15

الملخص: ملخص: نريد في هذه الورقة بيان العلاقة القائمة بين الذات المرجعية (الذات الحقيقية الواقعية)، وبين الذات التي تُسَرْدَنُ (تحول الذات الحقيقية إلى هوية سردية)، وتحديد الرابط بينهما، ومساءلة مقولة التطابق التي تستند إلى ميثاق القراءة المتفق عليه (المؤلف= السارد= الشخصية الرئيسية). وقد اِسْتُعِينَ بنماذج سردية تقع في حدود الإطار المشتغل عليه (السرد الذاتي مع التحفظ على المصطلح)، لتعميق الرؤية وتقديم أمثلة حية تدعم ما نذهب إليه في طرحنا هذا. الكلمات المفتاحية: الذات؛ سردنة الذات؛ الهوية؛ السرد؛ الفهم. Abstract : This paper aims to explain the relationship between the referential self (the true realistic self) and the narrated self and establish the connection between them and question the notion of alignment based on the agreed-upon reading pact (author = narrator = main character). We have utilized narrative models within the scope of our study (self-narrative with reservation on terminology) to deepen our perspective and provide relevant examples to support our argument. KeyWords: The self; self-narration; identity; narrative; Understanding.

الكلمات المفتاحية: الذات ; سردنة الذات ; الهوية ; السرد ; الفهم

المفعول به في سورة النبأ( دراسة نحوية دلالية)

منصوري واسيني,  عبود خليفة, 
2024-06-24

الملخص: يهدف هذا البحث إلى دراسة المفعول به في سورة النبأ (دراسة نحوية دلالية)، انطلاقا من إشكالية ماهية المفعول به ودلالته النحوية في القرآن، كما يهدف إلى تحليله للكشف عن أنواعه، وتكمن أهميته في الكشف عن الدلالات والمعاني التي أضافها المفعول به للآيات وأهمية دراسة القرآن كله دراسة نحوية دلالية، كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الإحصائي وذلك بالاستعانة بالأدوات التي يستعملها الباحث في النص القرآني كالتفاسير وكتب إعراب القرآن. اشتملت الدراسة على مقدمة وتمهيد ودراسة نظرية وتطبيقية للمفعول به خلصت في الأخير إلى نتائج أهمها دور علم النحو في فهم كلام الله عز وجل، وكان الغرض من الدراسة استخراج الآيات التي تحتوي على المفعول به وبيان نوعه ودلالته النحوية، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي أن المفعول به كثير في هذه السورة وفي بعض الأحيان ورد بأفعال متعدية إلى مفعولين، ويمكن القول بأنك لا تكاد ترى آية في السورة إلا وتضمنت مفعولا به إما ظاهرا أو مضمرا. This research aims to study the object in Surat Al-Naba (a semantic grammatical study) based on the problem of the nature of the object and its grammatical meaning in the Qur’an. It aims at analyzing it to reveal its types. Its importance lies in uncovering the connotations and meanings that the object was added to the verses and how important it is to study the entire Qur’an. A semantic grammatical study. The study also relied on the descriptive, analytical and statistical approach and used the tools used by the researcher in the Quranic text, such as interpretations and books on analysing the Quran. The study includes an introduction, a prefaceand a theoretical and applied study of the subject, which finally ended with results, the most important of which is the role of grammar in understanding the Word of God Almighty. The aim of the study was to extract verses containing the object and to explain its nature and grammatical meaning. The most important results of the study include: There are many direct objects in this sura, and sometimes they occur with transitive verbs that have two objects. It can be said that there is hardly a verse in the sura that does not contain an object, either obviously or implicitly.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: سورة النبأ؛ المفعول به؛ الدلالة النحوية؛ العامل المتعدي.

التّصوير اللّوني في شعر عبد المجيد فرغلي بين التصريح والإيحاء: من خلال قصائد ديوان "من وحي الطبيعة"

شيهان رضوان,  مجيد هارون, 
2024-05-26

الملخص: بالعربية: لقد نشأ الشعر العربي الحديث والمعاصر في ظلّ جملة من التّغييرات الاجتماعية والسّياسية والدّينية، التي أثرت بدورها في نفسية الشاعر، فساقت إبداعاته، معبّرا بذلك عمّا عايشه من تجارب شخصية حرّكت وجدانه ومشاعره، فأفرحته أو أحزنته، فسكبها في شكل قصائد موشّحة بألوان دلالية كاشفة لنا عمّا يجول بخاطره. فمن خلال تتبّع قصائد الشاعر عبد المجيد فرغلي في ديوانه "من وحي الطبيعة" ، نستشفّ الرّؤية اللّونية الّتي كانت ملاذه للتّعبير عن ما كان يفرحه أو يحزنه، فنلفيه يوظّف الألوان صراحة كالأخضر والأبيض والأصفر خدمة لأغراض دلالية إيجابية دقيقة؛ كالخصب والرّزق و النعيم في الآخرة والصّفاء والنقاء، وأخرى سلبية؛ كالفناء والشدّة وعدم النّضج والمشقّة... بل يعتمد حتى المتناقضات اللّونية بإيقاعية وسطية –بين التصريح و الإيحاء- متناسقة، ونجده في الجهة المقابلة يوظّف ألفاظا دالّة على الألوان سيميائيا، وفق ما يخدم المشهد التّصويري للحدث، وهو ما سنتطرق إليه بالبحث والتمحيص من خلال بحثنا الّذي يؤكّد على صدق وعمق التّجربة الشّعرية للشاعر إذ تأثّر بالطبيعة فأثّر فينا من خلال أشعاره . *** بالإنجليزية: Modern and contemporary Arabic poetry arose in light of a number of social, political and religious changes, which in turn affected the poet’s psyche and led to his creativity, thus expressing the personal experiences he lived that moved his conscience and feelings and made him happy or sad. He poured them in the form of poems filled with semantic colors that revealed to us what was on his mind. By following the poems of the poet Abdel Madjeed Farghali in the collection “Inspired by Nature,” we discover the color vision that was his refuge to express what made him happy or sad. We find him explicitly employing colors such as green, white, and yellow to serve precise, positive semantic purposes such as fertility, livelihood, and bliss in the afterlife, serenity, and purity. And distress and immaturity, and others are negative, such as annihilation, distress, and hardship... and even color contrasts with a harmonious rhythm, and we find him at other times using words that indicate colors semiotically in accordance with what serves the pictorial scene of the event. We will discuss them with research and scrutiny through our research, which confirms the sincerity and depth of the poetic experience of poet, as he was influenced by nature and influenced us through his poetry.

الكلمات المفتاحية: التّصوير اللّوني ; عبد المجيد فرغلي ; ديوان من وحي الطبيعة ; التلوين الشعري ; سيمياء اللون ; Inspired by Nature ; Abdelmadjid Farghaly ; poetry ; colors

سيميائية العنوان في رواية طوق الياسمين لواسيني الأعرج

بشيري شعيب, 
2024-04-18

Résumé: Résumé Les études critiques modernes se sont focalisées sur les traits du texte ou les seuils dits textuels en raison de leur importance dans le décodage de l oeuvre littéraire et la mise en évidence de ses spécificités internes et externes , ou ce dernier occupe-t-il le seuil central le plus important dans ce type d études ,quelle est son importance ? comment se rapporte-t-il au texte de fiction, et quelle est l’étendue de sa présence au sein du lien ? toutes ces questionnes auxquelles nous allons tenter de répondre dans cet article à travers le titre du roman de wasini Al-araj ,tawq elyassamin.

Mots clés: les mot clés : les seuils – parataxe – le titre – tawq -elyassamin

أهمية تعليم الأصم اللغة العربية جنبا إلى جنب مع لغة الإشارة بالجزائر Importance of Teaching Arabic alongside Sign Language for the Deaf in Algeria

عبد الوافي هشام, 
2024-05-03

الملخص: ما تزال فئة ذوي الاحتياجات الخاصة مهمشة بالجزائر، لاسيما ذوي الإعاقة السمعية منهم، فالصم وضعاف السمع يتلقون تعليما رديئا سواء بالمدارس العادية أو المدارس الخاصة المتخصصة للتكفل بهم وتعليمهم. ولعل من أهم أسباب تدني مستوى تعليم هذه الفئة بالجزائر ضُعف اكتسابهم للغة العربية و/أو لغة الإشارة من جهة، وعدم ملائمة وتكييف المناهج الدراسية وفق ما يتماشى وقدراتهم العقلية واللغوية من جهة أخرى. لذا تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على أهمية تدريس ذوي الإعاقة السمعية باللغة العربية جنبا إلى جنب مع لغة الإشارة، مع ضرورة إعادة النظر في المناهج المعتمدة لتدريس الصم والعمل على تكييفها للنهوض بمستواهم اللغوي والعلمي، والمساهمة في دمجهم في المجتمع شأنهم شأن أي فرد يتمتع بحاسة سمع سليمة. People with disabilities, especially those with hearing impairments, continues to be marginalized in Algeria. Deaf and hard of hearing individuals receive poor education, whether in regular schools or schools for deaf education. One of the main reasons for the low-quality education for this group in Algeria is their inadequate acquisition of the Arabic language and/or sign language on one hand, and the lack of suitability and adaptation of the curriculum that meets their needs as well as mental and linguistic capabilities on the other hand. Therefore, this paper aims to shed light on the importance of teaching individuals with hearing impairments in Arabic alongside sign language, emphasizing the need to reconsider improving the curricula designed for teaching the deaf and hard of hearing, and working on adapting suitable teaching-learning strategies to improve their linguistic and academic levels, thus contributing to their integration into society, just like any hearing individual.

الكلمات المفتاحية: لغة عربية ; إعاقة سمعية ; تعليم متخصص ; صم ; لغة إشارات جزائرية ; hearing impairment ; Arabic language ; special education ; deaf ; Algerian sign language

الإقراء المنهجي للنصوص السردية في مرحلة التعليم المتوسط- السنة الأولى أنموذجا

عدار الزهرة, 
2024-05-31

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على جملة من القضايا المتعلقة بتدريس النص السردي في مرحلة التعليم المتوسط انطلاقا من منهاج السنة الأولى من المرحلة، باعتبار أن النص السردي من أهم النصوص التي يُعوّل عليها في تنمية المهارات اللغوية الفكرية والنقدية لدى المتعلم، مما يؤهله لحل المشكلات اليومية التي قد تواجهه، وتعميق فهمه ووعيه بما يدور حوله من قضايا إنسانية واجتماعية، وبرزت إشكالية الدراسة من خلال سؤالين بارزين وهما: كيف يتم إقراء النصوص السردية حسب منهاج الأولى متوسط؟ وما هي السُبل إلى جعل تعليميّة النّصوص السّردية تملّك المتعلّم آليات التّذوق الأدبيّ، وتمكنه من الكتابة على نَسق يُجاريها؟ حيث جرنّا الأمر في خضم الإجابة عن هذه الأسئلة إلى الوقوف عند أهمية النصوص الأدبية من الناحية التعليمية، أنماطها ومعايير انتقائها، ثم التركيز على آليات إقراء النصوص السردية من خلال منهاج السنة الأولى متوسط وفق مقترح منهجي يتوافق مع طبيعة النص السردي وخصائصه، واتبعنا في ذلك المنهج الوصفي التحليلي الذي تفرضه طبيعة الدراسة. This study aims to shed light on a number of issues related to teaching narrative texts in middle school stage, starting from the curriculum of the first year of this stage, considering that narrative texts are among the most important texts relied upon in developing the linguistic, intellectual, and critical thinking skills of learners. enabling them to solve daily problems they may encounter and deepen their understanding and awareness of human and social issues surrounding them. The problematic of the study emerged through two prominent questions: How are narrative texts read according to the first year middle school curriculum? And what are the ways to make the didactics of narrative texts allow the learner to grasp the mechanisms of literary appreciation, and enable him to write in a style that emulates them? In answering these questions, we were led to examine the importance of literary texts from an educational point of view, their patterns and selection criteria, then focus on the mechanisms of reading narrative texts through the first year middle school curriculum according to a methodological proposal consistent with the nature and characteristics of the narrative text. We followed the analytical descriptive approach imposed by the nature of the study.

الكلمات المفتاحية: لغة ; نص سردي ; إقراء منهجي ; أنماط ; سرد

نظريّة العامل في التّفكير النّحوي العربي "سيبويه أنموذجا"

علواني مريم,  عسوق مصطفى, 
2024-05-26

الملخص: ملخص: ما العامل النحوي؟ و ما أبعاده في التفكير النحوي؟ وهل هو قديم النشأة أو حديثها ؟ للإجابة على هذه الإشكالية كان لابد من تحديد أهمية هذا البحث نحو: التعريف بنظرية العامل، و إسهاماتها في بناء النحو العربي،كذلك تحديد الهدف من هذا البحث: فهو يخدم أطروحتي الموسومة "التعليل النّحوي عند العرب، سيبويه أنموذجا"، و لذلك وجب عليّ أن أبحث في هذا الدّرب، و لتحصيل هذه المعلومات انتهجت المنهجية التالية: إذ استهللت البحث بتقديم، لأتبعه بتعريف النحو،ثمّ مفهوم العامل( من تعريفات لغوية و اصطلاحية، و آراء في جذور هذه النظرية،و بنائها النظري و أنواعها، لنتحدّث بعد ذلك عن النظرية بين القبول بين النحاة و رفضهم لها) و في الختام نحيل لهذه النظرية من كتاب سيبويه بإعطاء نماذج عن قيمة العامل عند سيبويه وموقفه منه، مستعملين في ذلك الكتب العربية كأدوات ووسائل لترقية هذا البحث و تزخيمه بالشروح و الآراء وغيرها، لنخلص في الأخير إلى أهمية العامل وعلاقاته في إقامة سرح البناء النحوي. Summary: What is the grammatical factor? In order to answer this problem, it was necessary to determine the importance of this research towards: the definition of the factor theory, and its contributions to the construction of Arabic grammar, as well as defining the goal of this research: it serves my thesis tagged “grammatical reasoning among the Arabs, Sibawayh as a model”, and therefore I had to I am researching this path, and in order to obtain this information, I followed the following methodology: I started the research with a presentation, to follow it with a definition of grammar, then the concept of factor (from linguistic and idiomatic definitions, and opinions on the roots of this theory, its theoretical structure ...) and in conclusion we refer to this theory from Sibawayh’s book by giving examples of the value of the factor according to Sibawayh and his position on it, using Arabic books as tools and means to promote this research, to conclude in the end the importance of the factor And its relations in the establishment of Sarh grammatical construction.

الكلمات المفتاحية: عامل ; عامل قياسي ; عامل سماعي ; عامل لفظي ; فاعل

Colonial outlaws in the Sidi Bel Abbès region: A case study of Bouras Al-Mehadji in the late 19th and early 20th centuriesالخارجون عن القانون الاستعماري بمنطقة سيدي بلعباس دراسة حالة بورا س المهاجي في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين

بوراس محمد, 
2024-07-04

الملخص: ظاهرة الخارجين عن القانون في الجزائر خلال الاستعمار الفرنسي تعد ظاهرة معقدة، حيث كانت الظروف السياسية والاجتماعية ملائمة لانتشارها، في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. يظهر بعض الخارجين عن القانون، مثل بوراس المهاجي تعاطفًا كبيرًا مع مجتمعاتهم، ولكن تبقى هويتهم ودوافعهم غامضة، فهل كانوا أبطالا وطنيين أم أنهم كانوا يسعون للانتقام الشخصي؟ يتطلب الأمر دراسة متعمقة لتاريخ هؤلاء المتمردين وتأثيرهم على الجزائريين، وهو موضوع مهم يسلط الضوء على التحولات الاجتماعية خلال الاستعمار ويكشف عن شخصيات غامضة غالبًا ما يتم تجاهلها في التاريخ الرسمي. دراستنا الأكاديمية لهذا الموضوع استلزمت علينا التعامل مع منهج التاريخ الجديد من خلال التوسع في استخدام المصادر (الوثائق المكتوبة ومختلف المصادر المادية والشفهية)، والانفتاح أكثر على مقاربات ومناهج جديدة في حقل البحث التاريخي من أجل قراءة موضوعية نستطيع من خلالها اكتشاف دوائر ومواقع اجتماعية ومعارف تاريخية لم يكشف عنها النص المكتوب. The phenomenon of outlaws in Algeria during French colonialism is a complex one, as the political and social conditions were conducive to its proliferation at the end of the nineteenth and the beginning of the twentieth centuries. Some of these outlaws, like Bouras Al-Mehadji, exhibit significant empathy towards their communities, yet their identities and motivations remain shrouded in mystery. Were they national heroes or were they seeking personal vendettas? An in-depth study of the history of these rebels and their impact on Algerians is imperative, shedding light on the social transformations during colonialism and unveiling enigmatic figures often overlooked in official history.. Our academic study of this subject necessitated engaging with the new history approach by expanding the use of sources (including written documents, various materials, and oral sources), and being more open to new approaches and methodologies in the field of historical research.

الكلمات المفتاحية: لصوص الشرف ; تمرد ; استعمار ; بوراس ; مهاجة ; سيدي بلعباس ; Colonial Outlaws ; Rebellion ; Colonialism ; Sidi Bel Abbès ; Mehadja ; Bouras

De l’Ésotérique à l’Exotérique d’un discours ; l’hégémonie du contexte dans l’herméneutique religieuse. Quelques Hadiths en question.

زنيزن فتحي,  خيذر سليم, 
2024-05-21

Résumé: Cette contribution examine l'importance de l'interprétation contextuelle des Hadiths dans l'exégèse religieuse. L'objectif est de souligner l'impact crucial du contexte sur la compréhension précise des enseignements prophétiques, en évitant les interprétations erronées qui pourraient déformer la jurisprudence islamique. La méthodologie consiste à mettre en lumière les normes et les clés de lecture établies par les théoriciens et exégètes, mettant en avant l'hégémonie du contexte dans l'analyse des textes sacrés. Les outils utilisés incluent l'analyse linguistique et extralinguistique pour délimiter le sens et l'intention des Hadiths. Les résultats soulignent la nécessité d'une approche contextuelle pour une lecture renouvelée des textes, permettant de pallier l'archaïsme et l'obscurantisme religieux. En tenant compte du contexte contemporain, il est possible de mieux appréhender les enseignements prophétiques et d'adapter leur compréhension aux réalités actuelles, contribuant ainsi à une interprétation plus authentique et pertinente des hadiths.

Mots clés: Approche pragmatique ; Contexte ; Discours ; Hadith ; Herméneutique religieuse ; Approche pragmatique ; Contexte ; Discours ; Hadith ; Herméneutique religieuse

البعد التاريخي والهوياتي في منمنمة (خير الدّين بربروس) للفنان الجزائري محمد راسم

طيبي جمعة, 
2024-04-18

الملخص: غمس محمد راسم ريشته في عمق التاريخ وأقام حوارًا متألقا بين الخطوط والألوان مستحضرًا من خلاله أحداثا ووقائع وشخصيات من ماضي الأمة الإسلامية بصورة عامة والجزائرية بصورة خاصة ، كما هو الحال في منمنمة (خير الدّين بربروس) التي قام فيها باقتحام التاريخ وإبرازه في مفردات تشكيلية ،حيث قام فيها بتحويله القيم التشكيلية إلى أنساق جمالية فنية وذاكرة تؤثث كونه التشكيلي الذي يعتبر ملفوظا بصريا مركبا ينتج دلالته استنادًا إلى معطيات يوفرها التفاعل بين الأيقوني واللغوي، ويفصح عن خصائص الهوية الجزائرية التي فشل الاحتلال الفرنسي بكل ما أوتي من أساليب في إفراغها من مضامينها، وبذلك حافظت المنمنمات عنده على بقائها وثيقة رسمية تؤرخ لحدث ما، في زمن ما بأبجدية جمالية راقية تبرز أبطالها شخوصا يتحركون في مساحات بيئتهم، هذه الشخوص التي صنعت الحدث عبر العصور حظيت باهتمام محمد راسم فعمل على رسمها بحرفية تشكيلية باذخة. Mohammed Racim dipped his brush into the depth of history and established a brilliant dialogue between lines and colors, evoking events, facts and figures from the past of the Islamic nation in general and Algerian in particular, as is the case in the miniature (Khair Eddin Barbarous), in which he invaded history and highlighted it in plastic values which is considered a complex visual expression that produces its meaning based on data provided by the interaction between the iconic and the linguistic, and reveals the characteristics of the Algerian identity, which the French occupation failed with all its methods to empty of its contents, and Thus, his miniatures maintained their status as an official document chronicling events, at certain times, with a sophisticated aesthetic alphabet that highlights its heroes, figures moving in the spaces of their environment.

الكلمات المفتاحية: هوية؛ تاريخ؛ تشكيل؛ تمثيل بصري؛ إعادة إنتاج؛ ألوان. ; identity, history, formation, visual representation, reproduction.

Le français dans le sud-ouest algérien

ديحي مـداني,  سعـيداني تـوهـامي,  بلهـندوز امـينة, 
2024-02-21

Résumé: La prononciation est une activité complexe qui se réserve une place primordiale dans le processus enseignement/apprentissage de la langue française. Cet article a pour objet d’étude l’analyse des lacunes interférentielles produite à l’oral dans la langue cible (le français). Compte tenu de la problématique, notre investigation porte essentiellement sur l’analyse contrastive qui se veut un moyen d’expliquer les causes des erreurs dues aux problèmes d’interférences. Durant la pratique de l’oral, des difficultés du bas niveau, haut niveau apparaissent chez les apprenants du primaire de la banlieue de Béchar. Ces difficultés sont d’ordre grammaticale, syntaxiques, phonétiques, morphologique, qui ont tendance à se fossiliser chez les élèves faute d’une prise en charge selon un dispositif de remédiation étudiée. Dans le but de répondre à cette problématique, nous commençons par révéler l’intérêt d’une formation à l’écrit de recherche et ce par la mise en exergue de la diversité des formes du discours scientifique. Cette formation fait appel aux genres spécifiques au savoir enseigné. Nous visons, aussi, à mettre les étudiants en accointance avec le discours scientifique par le biais d’une exploration des collocations transdisciplinaires.

Mots clés: langue ; oral ; apprenant ; articulation ; phonétique

Towards New Conceptual Terrain of Totalitarianism in Dystopian World through Zamyatin’s We

سرير لينة,  بوحسون عز الدين, 
2024-06-29

Résumé: This paper attempts to introduce the concept of totalitarianism as a system meant to conquer the serenity of the world. Its doctrine is fear and violence, yet its creed is often confusing. It is either a theocracy lacking piety or a restrained secularism turning away from truth. This paper focuses on the new concepts spreading out during the twentieth century, where man has allowed himself to err with no pangs of remorse, and so, we cannot understand history without referring to politics, sociology, philosophy, and literature. Among the main findings this study has reached is that the world in the twentieth century lived through a real crisis: mass extinction, world wars, nuclear weapons, and post-Cold War conflicts. The shift from utopia to dystopia is well expressed in literature, which reports the deprivation of humanity thrown in a shell of menace every day in its present with awful expectations about a calamitous future.

Mots clés: Utopia ; Dystopia ; Zamyatin ; Literature ; History

The Sufi Symbol in Contemporary Algerian Poetry: A Study of Meanings and Aesthetics

لعواس ريمة, 
2024-04-23

الملخص: Abstract : Sufism is a fundamental aspect of contemporary Arab thought, and its influence can be seen in various patterns of thinking and behavior. Sufi works have created a rich and diverse material incorporated into Algerian literary works in various ways. This has led to Sufism becoming an integral part of both poetry and prose, and literary and critical studies have confirmed that symbolic expression in contemporary poetry represents the highest form of stylistic development. It is through symbolism that poetic texts have achieved their current level of progress and richness. This research aims to examine how contemporary Algerian poetry draws on Sufi texts, and to explore the semantic and aesthetic dimensions of Sufi symbols in these poems, This is done by adopting a semiotic reading that would identify the deep connotations of literary texts. ملخص: يعد التيار الصوفي معلما أساسيا من معالم الفكر العربي المعاصر، ومن ثم فإنه يفعل فعله في أنماط التفكير والسلوك، وبخاصة أن النتاجات الصوفية المختلفة قد خلقت مادة غنية وتجربة واسعة ومفتوحة لعديد النتاجات الأدبية الجزائرية على اختلافها، وكل ذلك وفق طرائق وأشكال متعددة انتهجها المبدعون، وقد أدى هذا الأمر إلى أن أصبحت الصوفية بمختلف مكوناتها جزءا لا يتجزأ من النص الأدبي شعريا كان أم نثريا، ولهذا تؤكد الدراسات الأدبية والنقدية أن الأداء الرمزي في النص الشعري المعاصر يمثل أسمى أشكال التطور الأسلوبي، إذ بفضله بلغت النصوص الشعرية ما بلغته من تقدم وثراء. نبتغي من خلال هذا البحث معرفة الكيفية التي استقت بها من النصوص الصوفية، بالإضافة إلى الكشف عن الأبعاد الدلالية والجمالية التي تكتسيها الرموز الصوفية في النصوص الشعرية الجزائرية المعاصرة، وذلك باعتماد القراءة السيميائية التي من شأنها الوقوف على الدلالات العميقة للنصوص الأدبية.

الكلمات المفتاحية: Symbol ; Sufism ; Intertextuality ; Marvelous ; Sufi Vision

الحملات الإعلامية الإلكترونية وتعزيز الأمن الصحي في الجزائر خلال أزمة كورونا -حملة التلقيح ضد فيروس كورونا على صفحة فايسبوك لوزارة الصحة الجزائرية أنموذجا

خلالفة زينب, 
2024-04-23

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مضامين، أدوات وأساليب الحملة الإعلامية الإلكترونية لوزارة الصحة الجزائرية حول التلقيح ضد فيروس كورونا، ومساهمته في تعزيز الامن الصحي خلال أزمة كوفيد 19 التي أفرزت العديد من التداعيات على الصعيدين الوطني والدولي. وباعتبار الحملات الإعلامية الإلكترونية نوع جديد ساهم في ظهوره الإعلام الجديد، وطورته البيئة الرقمية بخصائصها وأدواتها، حاولت الدراسة وبالاستعانة بالمنهج الوصفي وأداة تحليل المحتوى الكيفي تحليل حملة وزارة الصحة الجزائرية على صفحتها الرسمية على الفايسبوك. وقد توصلت الدراسة إلى أن هذه الحملة تميزت بالبساطة وعدم التعقيد والتنوع، ولم تستفد بشكل كاف من خصائص ومميزات الفايسبوك، ورغم ذلك ساهمت في تعزيز الأمن الصحي في الجزائر، من خلال التركيز على إقناع الجماهير بالتلقيح للحد من انتشار فيروس كورونا، معتمدة على الشواهد والصور الحية. This study aimed to identify the contents, tools and methods of the electronic media campaign of the Algerian Health Ministry on vaccination against the Corona virus, and its contribution to enhancing health security during the Covid 19 crisis, which resulted in many repercussions at the national and international levels. Considering that new media contributed to the emergence of electronic media campaigns as a new type, developed by the digital environment with its characteristics and tools. The study tried, using the descriptive approach and the qualitative content analysis tool, to analyze the campaign of the Algerian Health Ministry on its official page on Facebook. The study concluded that this campaign was characterized by simplicity, lack of complexity and diversity, and it did not adequately benefit from the characteristics and advantages of Facebook, and despite that, it contributed to strengthening health security in Algeria, by focusing on persuading the masses to get vaccinated to limit the spread of the Corona virus, based on witnesses and live pictures

الكلمات المفتاحية: حملات إعلامية إلكتر ; نية ; أمن صحي ; فير ; س ك ; ر ; نا ; أزمة

Les pratiques managériales de proximité et l’ajustement des travailleurs âgés en situation de chronicité

حسيني عمار, 
2024-06-20

Résumé: La présente recherche s’est réalisée auprès d’un échantillon de (22) employés en situation de chronicité au travail relevant de l’entreprise de « CEVITAL » de Bejaia. Il s’agit d’une recherche de nature qualitative, qui montre à l’aide d’un entretien semi directif autours des dimensions de l’approche théorique adoptée que ces employés sont d’autant moins ajustés au travail, qu’ils perçoivent négativement les différentes pratiques de management de leurs supérieurs immédiats respectivement l’habilitation psychologique, la régulation et le soutien. Il reste tout de même important de signaler que la pratique la plus contraignante à l’ajustement de cette population aux contraintes pathogènes du travail est le déficit en matière d’habilitation psychologique des supérieurs directs. En d’autres mots, l’absence de valorisation du travail de groupe et de l’entraide par les managers de première ligne ne favorisent guère la mise en œuvre des régulations individuelles et/ou collectives de cette catégorie d’employés.

Mots clés: Pratique d’habilitation psychologique ; pratique de soutien ; pratique de régulation ; chronicité psychique ; chronicité physique ; l’ajustement au travail

Receiving thematic criticism in contemporary Arab criticism The book "Structural Objectivity - a study in the Poetry of Al-Sayyab -" by Abdul Karim Hassan as a model

مرداسي إيمان,  شعيب زياد, 
2024-04-23

الملخص: Abstract : Thematic criticism has suffered a kind of marginalization in terms of study and analysis, as there was little interest in it despite its importance and ability to explore the depths of the literary text of both types - poetic and prose -, so I will try to shed light on this critical practice through the definition of the curriculum and its foundations and premises ... From it, a number of problems can be raised, the most important of which are: What is thematic criticism? How did it reach the Arab monetary arena? Who are its most important Arab pioneers? What are its procedural premises? What was the nature of Arab criticism receiving this approach? What are the most important writings in this field? What are the conditions and principles of critical practice?.... I chose the critic Abdul Karim Hassan to be a model for the Arab reception of the thematic approach as one of the most important Arab critics who laid the first pillars of this curriculum by consolidating its components, principles and procedural premises.... In addition to the fact that the critic Abdul Karim Hassan did not only theorize the method, but also dealt with the thematic approach in theory and application through his book entitled "Structural Objectivity - A Study in the Poetry of Al-Sayyab -", which will be the subject of study and analysis. ملخص: لقد عانى النقد الموضوعاتي نوعا من التهميش من حيث الدراسة والتحليل، حيث كان الاهتمام به ضئيلا رغم أهميته وقدرته على سبر أغوار النص الأدبي بنوعيه – الشعري والنثري-، لذلك سأحاول تسليط الضوء على هذه الممارسة النقدية من خلال تعريف المنهج وأسسه ومنطلقاته ...، ومنه يمكن طرح جملة من الإشكالات أهمها: ما هو النقد الموضوعاتي؟ وكيف وصل إلى الساحة النقدية العربية؟ ومن هم أهم رواده العرب؟ وما هي منطلقاته الإجرائية؟ كيف كانت طبيعة استقبال النقد العربي لهذا المنهج؟ ما هي أهم الكتابات في هذا المجال؟ ما هي شروط ومبادئ الممارسة النقدية؟....، ولقد وقع اختياري على الناقد عبد الكريم حسن لكي يكون نموذج للتلقي العربي للمنهج الموضوعاتي باعتباره واحدا من أهم النقاد العرب الذين أرسوا الدعائم الأولى لهذا المنهج؛ وذلك من خلال ترسيخ مقوماته ومبادئه ومنطلقاته الإجرائية ....، بالإضافة إلى كون الناقد عبد الكريم حسن لم يكتفي بالتنظير للمنهج فقط بل تناول المنهج الموضوعاتي تنظيرا وتطبيقا من خلال كتابه المعنون بــ " الموضوعاتية البنيوية –دراسة في شعر السياب-"، والذي سيكون محل الدراسة والتحليل.

الكلمات المفتاحية: : Thematic criticism, structuralism, critical practice, poetry, method

La grammaire française fait-elle peur aux étudiants ?

فايزة بن عبيد, 
2024-04-23

Résumé: Jugée difficile en raison de nombreuses exceptions, la grammaire française est tant redoutée par les étudiants ? Certains d’entre eux pensent qu’apprendre le français, c’est avant tout communiquer sans mémoriser les règles. Il n’est donc pas nécessaire de l’apprendre de manière structurelle. Il arrive souvent que les étudiants connaissent très bien les règles de base de la grammaire et peuvent parfaitement réaliser les exercices, mais soit incapable de communiquer. Et pourtant, une bonne communication nécessite de bonnes connaissances de base en grammaire ! Nous pouvons dire que la grammaire et la communication sont linéairement inséparables. Il est impératif d’apprendre la grammaire avant de parler français. Son apprentissage devient un enjeu primordial pour les enseignants qui la considèrent comme l'élément linguistique le plus important dans une classe de langue, avant le lexique, l’orthographe et la phonétique.

Mots clés: Grammaire ; FLE ; Compétence communicative ; Étudiants ENSS

Illegal Immigration in Southern Algeria: Exploring Potential Integration

Abbou Tahar, 
2024-04-20

Résumé: In recent times, illegal immigration has emerged as a significant concern not only for European nations but also for North African countries, traditionally viewed as transit points for illegal immigrants heading to Europe. However, with political upheavals in Tunisia and Libya and the implementation of stringent measures by European authorities, Algeria has increasingly become the ultimate destination for these migrants. Official data provided by the Brigade for the Fight against Illegal Immigration and the Courts of Adrar and Tamanrasset- two southern provinces sharing frontiers with Mali and Niger, respectively- confirm that Algeria has become a hosting country. Despite stringent border controls enforced by the military, the activities of smugglers continue to facilitate the arrival of thousands of Africans annually in regions like Tamanrasset and Adrar. The dire living conditions endured by these immigrants, particularly in districts such as “B'ni Waskut” in southwestern Adrar, render them susceptible to involvement in delinquency, criminality, and prostitution. The paper proposes a project-oriented approach focusing on integrating these immigrants into local development initiatives, thereby preventing the negative consequences on the region.

Mots clés: Illegal immigration ; Adrar ; Tamanrasset ; Integration ; economic development schemes

صور التعددية في الخطاب الروائي من التناحر إلى التسامح في روايتي: "أنا وحاييم" للحبيب السايح و"كتاب الأمير" لواسيني الأعرج Pluralism Pictures in Narrative Discourse -from Rivalry to Tolerance- In the novels: “Ana wa Haiim” by Habib Al-Sayeh and “Kitab Al-Amir” by Wasini Al-Araj

سعدوني هند, 
2024-06-01

الملخص: تقدّم هذه الدراسة مقطعا مشهديا لمعالجة الرواية للتاريخ الإنساني في صراعه الطويل الذي تتنازعه الرغبة المتسلطة المتناحرة من جهة والإرادة الإنسانية المتسامحة من جهة أخرى، تعرض من خلاله لعدد من الصور المسرّبة من ملف الهويات الشائك، الملغم بالتنافر العَقَدي والمفعم بالتسامح الديني. وعدد آخر من مفارقات ممارسات الفقد القسري أثناء الحرب وجرائم المستعمر والتمييز العنصري، وطموحات تحقيق الحياة الفاضلة والعادلة. وذلك عبر نموذجين روائيين متقاربين في الفكرة التاريخية والطرح الطوباوي، مختلفين في زاوية الرؤية وطريقة العرض؛ رواية "كتاب الأمير" لواسيني الأعرج كخطاب صريح/موارب مطالبٍ بضرورة تجاوز أزمة الهوية إلى تعايش الخصوصية، ورواية "أنا وحاييم" للحبيب السائح كخطاب بوليفوني/ديموقراطي غير اعتيادي وصادم. The focal aim of the current investigation is providingan overview of the novel's care to the human history in its long struggle between rivalries on the one hand, and tolerance on the other hand. Through it, human exhibited a number of images leaked from the spiky identity file amalgamated with doctrinal dissonance and full of religious tolerance.Adding to a number of other paradoxes related to the practices of forced loss during war, colonial crimes, racial discrimination, and aspirations to achieve a virtuous life. All the previous is inquired via two novels that are similar in concept and different in presentation. Wasseeny Al-Araj’s novel “(Kitab Al-Amir)” calls for the necessity to overcome the crisis of identity and exit to the coexistence of privacy. Yet, Habib Al-Sayeh’s novel “(Ana wa Haiim)” describes the forced loss during the war, the colonial crimes and racial discrimination consequences and without giving up the ambition to achieve a virtuous life in a shocking polyphonic democratic speech.

الكلمات المفتاحية: تعددية، خطاب روائي، صراع، تسامح، بوليفونية، تعايش. ; pluralism, narrative speech, struggle, tolerance, polyphonic, coexistence.

المهارات النفسية الإجتماعية لدى مرضى السكري ( دراسة إستطلاعية بمركز متابعة السكري بولاية بالجلفة )

بزياز يمينة,  زعطوط رمضان, 
2024-04-23

الملخص: ملخص: تهدف الدراسة الحالية للكشف عن مستوى المهارات النفسية الإجتماعية لدى المرضى المصابين بالسكري الذين يراجعون بمركز متابعة السكري بولاية الجلفة ، تكون عدد المشاركين المختارين بطريقة قصدية 120 مريض بالسكـري ، تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 70 سنة، حيث قدر عدد ذكور 81 بنسبة ( 67.5(% و إناث 39 بنسبة ( 32.5(%، باستخدام المنهج الوصفي . أشارت النتائج إلى أن مستوى المهارات النفسية الإجتماعية جاء متوسط لدى الأفراد المشاركين، وإلى عدم وجود فروق بين مرضى السكري في مستوى المهارات النفسية الإجتماعية تعزى لمتغير الجنس والسن والمستوى التعليمي الكلمات المفتاحية: مرضى السكري ؛ مهارات النفسية الإجتماعية Abstract : The current study aims to reveal the level of psychosocial skills among patients with diabetes who visit the Diabetes Follow-up Center in the state of Djelfa. The number of participants intentionally selected was 120 diabetic patients, aged between 18 and 70 years, where the number of males was estimated at 81 (67.5%) and 39 females (32.5%), using the descriptive approach. The results indicated that the level of psychosocial skills was average among the participating individuals and that there were no differences between diabetic patients in the level of psychosocial skills due to the variables of gender, age, and educational level.

الكلمات المفتاحية: مرضى السكري ; مهارات النفسية الإجتماعية

Processus de Gouvernance de l’Entreprise : Etude de Cas des Entreprises d’Assurances Algériennes

حنتيت أسماء,  بوري شوقي, 
2024-04-20

Résumé: L'article examine minutieusement l'essentiel de la Pilotage d'entreprise et met en évidence le rôle important de l'audit interne dans ce cadre. Ceci sur la base du management des risques de gestion et la prévention des probabilités de fraudes. Sur la base également d’une étude approfondie des théories de Pilotages à l’exemple de la théorie de l’agence et la théorie des couts. En mettant en exergue l’utilité de cette outil de contrôle entreprise., les Appréciations internes et externes, en examinant l'avenir du contrôle interne dans la Pilotage d'entreprise, enfin nous avons entamé le cas pratique en optant pour le secteur des assurances en Algérie. Nous avons distribué des questionnaires aux agences d'assurances et, une fois renseignés, nous avons utilisé le logiciel « SPSS » pour traiter et analyser les informations recueillies.

Mots clés: Pilotage d'entreprise ; audit interne ; management des risques ; efficacité ; agences d'assurances

Implementing the core Values in teaching English in the Algerian Middle Schools. a case Study

خنشالي محمد, 
2024-04-21

Résumé: Core values and language are inseparable in their essence; therefore, any textbook developed for foreign language teaching should take into consideration its values aspects. The current study aims at investigating the core values elements presented in the newly introduced English textbook designed for teaching 4th grade Middle School learners.It’s worth noting that the present investigation deals with national identity, national conscience, citizenship and openess to the world. A mixed method was used to collect qualitative and quantitative data. The results have shown the importance of integrating the core values in designing a textbook syllabus.The bias in favor of the source core values is obvious throughout the textbook in terms of the reading, writing and speaking input

Mots clés: Core values, EFL Textbook, Evaluation, bias

الإقصاء في الرواية الجزائرية: المفهوم والأشكال والأبعاد

بشينية مولدي, 
2024-05-08

الملخص: ملخص: تُعدُّ كلمة الإقصاء من أكثر الكلمات استهلاكا في مجتمعات العالم الثالث؛ سواء على مستوى الخطاب العادي أو على مستوى الخطاب الإبداعي؛ خاصّة إذا ما تعلّق الأمر بالنضال من أجل الحصول على الحقوق أو انتقاد السلطة الحاكمة أو التبرّم من امتيازات الطبقات الأكثر ثراء أو خلال التعبير عن الظلم والتهميش والتمييز والدونيّة. غير أن الكلمة ذاتها، تصبح أقلّ الكلمات استعمالا على مستوى الإعلام الرسمي للعالم ذاته أو لدى حاكميه و مفكّريه أو على مستوى خطابه النقدي الروائي بالتحديد. ومن أجل مقاربة موضوع الإقصاء الروائي سوسيونصيّا، جاء هذا المقال ليحدّد مفهومه وأشكاله وأبعاد حضوره في نماذج روائيّة جزائرية مختارة بعناية وموزّعة بين أطوار الرواية الجزائرية المختلفة. وقد وصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمّها أنّ للإقصاء مفهوما وأشكالا مختلفة في النصوص الروائيّة المختارة وأنّ مقاربته سوسيونصيّا، تُفيد في فهم وتحديد أبعاده الفنّية والمعرفيّة. Abstract: The word exclusion is one of the most used words in third world societies. Whether at the level of ordinary discourse or at the level of creative discourse; Especially when it comes to struggling to obtain rights, criticizing the ruling authority, disavowing the privileges of the wealthier classes, or expressing injustice, marginalization, discrimination, and inferiority. However, the word itself becomes the least used word at the level of the official media of the world itself, or among its rulers and thinkers, or at the level of its critical narrative discourse in particular. In order to approach the topic of sociological novelist exclusion, this article came to define its concept, forms, and dimensions of its presence in carefully selected Algerian novelist models and distributed among the different phases of the Algerian novel. The research reached a set of results, the most important of which is that exclusion has different concepts and forms in the selected novel texts and that its sociological approach is useful in understanding and defining its artistic and cognitive dimensions contribution. KeyWords: Exclusion; Algerian; novel; concept; forms; dimensions.

الكلمات المفتاحية: إقصاء ; ر ; اية ; جزائرية ; مفه ; م ; أشكال ; أبعاد

Investing in the communicative approach in educational content

عطاوي الطيب, 
2024-05-18

الملخص: It is no secret to anyone today that the Arabic language has begun to impose itself among the languages, and on the other hand, the impact of the educational system in terms of its position within the educational field among the global educational systems and what globalisation is witnessing for all countries of the world, which reflected on the overall outcome of the teaching-learning process within the Algerian school, and the disparity between the level of teachers and learners alike, and the extent to which the two poles of the educational triangle (teacher - learner) achieve communicative competence and reflect on the third pole (learning). The approach, as is known, is more comprehensive than both the method and the technique; the approach contains a set of educational methods, and each educational method takes a set of techniques that it uses and employs in the educational process, as it is necessary to search for an appropriate approach to the teaching process in our educational institutions and get out of those methods that no longer work in line with the mindsets of today's generation. Therefore, this research comes to shed light on the nature of this approach and the fact of its adoption in line with the curriculum adopted in the educational process, and the extent of its realisation and investment in the educational content. لا يخفى على أحد اليوم أن اللغة العربية أخذت تفرض نفسها بين اللغات ، ومن جهة أخرى التأثر الذي تشهده المنظومة التربوية من حيث تموقعها داخل الحقل التعليمي بين أوساط المنظومات التعليمية العالمية وما تشهده العولمة بالنسبة لدول العالم قاطبة ، مما انعكس على المردود الكلي للعملية التعليمية _ التعلُّمِيّة داخل المدرسة الجزائرية ، وتَبَايُن مستوى المعلمين والمتعلمين على حد سواء ؛ ومدى تحقيق الكفاءة التواصلية لقطبيْ المثلث الديداكتيكي (المعلم ـ المتعلم) وانعكاسها على القطب الثالث (التعلم) . والمقاربة ـ كما هو معلوم ـ أشمل من الطريقة والتقنية على حدٍّ سواء ؛ إذ تحتوي المقاربة على مجموعة من الطرائق التعليمية ، وكل طريقة تعليمية تتخذ لها مجموعة من التقنيات التي تستعملها وتوظفها في العملية التعليمية . حيث بات من الضروري البحث عن مقاربة ملائمة لعملية التدريس في مؤسساتنا التعليمية والخروج عن تلكم الطرائق التي لم تعد تجدي نفعاً بما يتماشى وعقليات جيل اليوم ؛ لذلك جاءت المقاربة التواصلية ؛ إذ أثبتت فعاليتها في تعليم اللغات . لذلك يأتي هذا البحث ليسلِّط الضوء على طبيعة هذه المقاربة وحقيقة اعتمادها بما يتماشى والمنهاج المعتمَد في العملية التعليمية، وما مدى تحقيقها واستثمارها في المحتوى التعليمي.

الكلمات المفتاحية: Content - Methods - Approach - Learner - Communication - Language

Code-Switching in Religious Discourse: The Case of Sheikh Mohammed HAMRI’s Discourse

منيعي ليلى,  نقادي محمد نسيم, 
2024-05-16

Résumé: Religious discourse can be used to achieve various goals in societal, political, economic, and cultural fields. For that, preachers tend to switch between different languages or codes to deliver the information in a good way and be understood by the largest possible number of recipients, thus achieving those goals and purposes. So, to explore the phenomenon of code-switching in the religious discourse a qualitative study was undertaken by recording different discourses delivered by Sheikh HAMRI, an Islamic preacher from Tlemcen; in addition to a structured interview with Sheikh. The study, thus, fits into the field of sociocultural linguistics, a newly developing aspect of linguistics that looks beyond formal interests to the social and cultural meanings and functions of language use; and it reveals that switching between different codes in the religious discourse has become more than necessary, especially in our current era of openness to other cultures.

Mots clés: Religious Discourse ; Preacher ; Code-Switching ; Sociocultural Linguistics ; Qualitative Study

موضوعات المديح النّبوي عند الخليفة الحاج محمد أنياس

مهوي عبدالوهاب,  بن خويا ادريس, 
2024-05-16

الملخص: شكلت شخصية النبي صلى الله عليه وسلم محورا هاما للشعر العربي قديمه وحديثه، ،ولقد اتخد شعراء الإسلام من غرض المديح النبوي موضوعا أساسيا لأحد أهم الأنواع الشّعرية العربية التى حظيت باهتمام عدد كثير من المسلمين ،ولأن المديح النّبوي شعر دينيٌ ينطلق من رؤية إسلامية، تطغى عليه الروحانية الصوفية والتركيز على الحقيقة المحمدية تارة وإظهار حب النّبي صلى الله وسلم تارة أخرى فإن شعراء السّنغال أكثر من أبدع في نظم المديح النبوي، إذ نافسوا فيه فطاحل شعراء المديح القدامى كالبوصيري . ويعتبر الخليفة الحاج محمد أنياس من أكثر شعراء السّنغال في نظم شعر المديح النّبوي. وفي هذه الورقة البحثية نهدف إلى محاولة تسليط الضوء على هذا الغرض الشعري بالسّنغال ،ومعرفة موضوعاته عند الشّاعر الحاج محمد إنياس . The figure of the Prophet Muhammad (peace be upon him) has been a central theme in Arabic poetry, both ancient and modern. Islamic poets have made the subject of prophetic praise a fundamental theme in one of the most important genres of Arabic poetry, which has received the attention of a large number of Muslims. Prophetic praise is religious poetry that stems from an Islamic vision. Sufism spirituality and focus on the Muhammadan truth dominate it at times, and showing love for the Prophet (peace be upon him) at other times. Senegalese poets, more than any others, have excelled in composing prophetic praise poetry, competing in it with the great poets of ancient praise poetry such as Al-Busairi. Sheikh Al-Hajj Muhammad Al-Iyas is considered the most prolific Senegalese poet in composing prophetic praise poetry. In this research paper, we aim to shed light on this poetic genre in Senegal and to identify its themes in the poetry of Sheikh Al-Hajj Muhammad Al-Iyas.

الكلمات المفتاحية: Panegyric, Prophet Mouhamed, Senegal, Muslim, Muhammad Anias ; : مديح، سنغال، دين، محمد إنياس

السرد والهوية-دراسة في روايتي " أشباح الجحيم" و " فضل الليل على النهار" لياسمينة خضرا .

عطى الله الناصر, 
2024-05-20

الملخص: ملخص مقال "السرد والهويّة" لا تزال مشكلة الهويّة تلقي بثقلها على الأدباء والفلاسفة، في كلّ العصور. وإن تكرارها في كلّ الحقب الأدبيّة، وفي كلّ النصوص هو نتيجة ما تتركه من آثار على الوعي الذّاتي والجمعي لدى منتجي النصوص وقرّائها، وعلى التاريخ الأدبي بشكل عام. فالهويّة القوميّة والهويّة الثقافيّة هي من أعقد القضايا وأكثرها جدلا في السرد الروائي. وكثيرا ما تنشط هذه الموضوعات أثناء الأزمات السياسيّة والتاريخيّة، تلك التي تشعر فيها الجماعة أنها مهدّدة في عمقها الثقافي والحضاري، وأنّ خطرا ما يهدّد وجودها من أساسه. في هذا المقال نروم معالجة السرد الروائي لهذه القضيّة الفلسفيّة ونتّخذ مثالين لذلك، وهما روايتان للكاتب الفرونكوفوني ذي الأصول الجزائريّة "ياسمينة خضرا" وهما "أشباح الجحيم" و"فضل الليل على النهار". Summary of the article (Narrative and identity) There is still the problem of identity which remains as a weight on writers and philosophes in all âges and its répetition in all literary périods and all textes is a result of what it leaves as effects in self and collective consciousness for those who produce textes and their readers and the History of literature in general. The nationalist and the cultural identity are amongst the complex issus and lost controversial in the novel narrative and most of the time these subjects are active during political and historical crises in which the community Feels that it is threatmenet in its cultural and civilise depth and that some danger is threatening its existence from the basis. In this article We want to male a research in the treatment of the narrative to this delicate issue. We take for that two models being the two Novels of Yasmina Khadhra. (The preference of night over the day) and the (Ghosts of Hell). In this article, we deal with the narrative narrative of this philosophical issue. We take two examples of this: the two novels by the Franco-Algerian writer Yasmina Khadra, the ghosts of hell and the virtue of the night upon the day.

الكلمات المفتاحية: سرد، هوية، وعي ذّاتي، وعي جمعي، اختلاف ثقافي. ; Narration, Identity, self-awareness, Cellective Awareness ; Cultural difference

Proverbs Significance and Use within the Speech Community of Tlemcen

بن عدلة لامياء, 
2024-05-15

Résumé: Proverbs are inherited short sayings that reflect the wisdom and experience of one's ancestors. The present paper adopts a sociolinguistic approach to the study of proverbs in the speech community of Tlemcen. It collects data using a semi-structured interview, targeting a random sample population of 50 informants, varying in age, gender, and educational background. The paper analyses the data qualitatively to identify a list of proverbs commonly used in Tlemcen and to draw conclusions about their significance and use within the community. The objective of the investigation is to collect a corpus of commonly used proverbs, explore their meanings and usage, and classify them into different themes they convey.

Mots clés: Proverbs ; Speech Community ; Tlemcen ; Use. ; Significance

التحليل المقطعي في القران الكريم فواتح السور انموذجا

داودي تركية,  بن دحان شريف, 
2024-05-31

الملخص: يعد هذا البحث دراسة لغوية صوتية تتناول المقطع، الذي يعد اكبر وحدة يمكننا الاحتياج إليها في شرح كيفية تجمع الفونيمات في اللغة، فإذا فحصنا تركيب مقطع مفرد أمكننا أن نعتبر الوحدات الكبرى كتتابعات من المقاطع، فكان موضوعنا التحليل المقطعي في القرآن الكريم فواتح السور أنموذجا، وتتمثل أهمية هذا البحث في شمولية النتائج الإحصائية المتحصل عليها من خلال التحليل المقطعي في القرآن الكريم وخاصة فواتح السور، حيث تهدف هذه الدراسة إلى بيان أنواع المقاطع في العربية، التتبع الإحصائي لكل نوع من أنواع المقطع لمعرفة مرات ذكره ومواضعه في اللفظة القرآنية، وتوضيح عناصر الإيقاع الصوتي للمقطع . This research is a phonetic linguistic study deals with the syllable, which is the largest unit that we can need in explaining how phonemes are grouped in the language. If we examine the structure of a single syllable, we can consider the larger units as consequences of syllables. Our topic was the syllabic analysis of the Holy Qur’an and the openings of the surahs as an example. They are The importance of this research is the comprehensiveness of the statistical results obtained through syllabic analysis in the Holy Qur’an, especially the openings of the surahs. This study aims to clarify the types of syllables in Arabic, statistically track each type of syllable to know the times it is mentioned and its positions in the Qur’anic word, and clarify the elements of vocal rhythm of the syllable.

الكلمات المفتاحية: المقطع، الحروف المقطعة، فواتح السور، أنواع المقاطع، التحليل المقطعي .

نحو قراءة فقهية للتراث النحوي العربي

بن موناح بلقاسم, 
2024-06-20

الملخص: ملخص يتناول البحث موضوع فقه المعاني النحوية و أهميته و دوره في فهم النصوص و فهم النحو فهما يتجاوزحصره في ما يعرف بالحالات النحوية والعلامات الإعرابية المعروفة . و رغـم أن القدامى لم يخصصوا لهذا الموضوع أبوابا و فصولا مستقلة في مصنفاتهم إلا أنهم قـــــد تناولوا جل ما يتعلق بقضاياه في ثنايا كتبهم ، وقد تجلى ذلك في أمور عدة اخترنا منهــــــــا مبحثين: تناولنا فـــــي الأول بعض عوامل نحوية بدلالة عامة متقاربة ودلالات فرعية دقيقة مختلفة، وتناولنا في الثاني بعض ظواهر نحوية مشتبهة وغير متشابهة . وقد اخترنا من العوامل النحوية :( النفي ب"لا" و النفي ب"ما من " )،( الفرق بين " مع" و " واو المعية " ) ، ( الحصر ب"إنما " و الحصر ب" النفي مع الاستثناء" ) ، ( التعليــــل ب"اللام"، ب "الباء"، ب " من "، ب " في ")،( التعدية بالحرف فيما أصله التعدي بنفسـه)، ( تعدية اللازم و لزوم المتعدي ) . واخترنا من الظواهر النحويـــــــة : ( النيابة عن المفعول المطلق بدل المصدر الأصلـي )، ( العدول عن المشتق إلى المصدر )، (التمييز المشبه بالمضاف إليه و التمييز المنصـوب)، ( التمييز المحول و التمييز غير المحول )، ( القطع فـي النعت بدل الإتباع )،( القطع فــــي العطف بدل الإتباع ) . في الختام خلصنا إلى أنه لا ترادف لا بين العوامل ولا بين الظواهر النحوية المتقاربة فـــي الدلالات العامة، فلا عدول عن تعبيرإلى تعبير إلا لمعنى جديد ، ثم قدمنا من المقترحات ما نجمله في الآتي : ــ الإقرار بما تزخر به المدونة النحوية من لفتات فقهية نحوية . ــ العزم على رصد الشواهد الإثباتيـــة من مختلف كتب النحو والبلاغة والمعاجم والتفسير. ــ العمل على إخراج هذه الشواهد في عمل علمي مرتب إما بحسب أبواب النحوالمعروفــة أو على شكل أعمال معجمية . ــ تخصيص مفردات في المناهج التعليميــــــة تتناول هذه القضايـا و تدرس لطلاب مختلف المستويات . الكلمات المفتاحية: فقه معاني نحوية ؛ تراث نحوي؛ عوامل ؛ و ظواهر نحوية Abstract The current research deals with the topic of the grammatical meanings jurisprudence, its importance and its role in understanding texts and mastering grammar in a way that goes beyond what is known as grammatical contexts and the common syntactic signs. Although the ancients did not devote independent sections and chapters to this topic in their works, they actually dealt with most relevent issues in their books. Accordingly, we have chosen two main sections in this study. In the first section, we dealt with some grammatical factors with general closed significance and different precise sub-significances. In the second one, we discussed some suspicious and dissimilar grammatical phenomena. Besides, we have selected a set of grammatical factors, including: negation with “not” and negation with “none”, the difference between “and” and “with”, limitation with “verily” and limitation with “negation-exception”, The reasoning with “for”, “by”, “because”, and “because of”, transitivity by a letter in what is transitive itself, transitivity of the intransitive and the intransitivity of the transitive. Furthermore, we chose a set of grammatical phenomena such as: replacing the infinitive vs the gerand, avoiding the derivative to the infinitive, the dative vs accusative of specification, direct vs indirect accusative of specification, accord vs discord in adjectives, accord vs discord in conjunctions. All in all, we conclude that there is no synonymy neither between factors nor between grammatical phenomena that are close in general significances. There is then no switching from an expression to another except for providing a new meaning. Thus, we set a variety of suggestions summarized as follows: • Acknowledging the grammatical jurisprudential aspects that enrich the grammatical blog. • Determining evidence from various grammar, rhetoric, interpretation books and dictionaries. • Presenting those evidences in a scientific work organized either according to well-known grammar sections or in the form of lexical works. Allocating vocabulary in educational curricula that addresses these issues and is taught to students of different levels KeyWords: grammatical meanings jurisprudence, grammatical heritage, grammatical factors and phenomena

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: فقه معاني نحوية ؛ تراث نحوي؛ عوامل ؛ و ظواهر نحوية

The historical trend in modern Algerian literary criticism - The historical trend in modern Algerian literary criticism

بوكايس فوزية, 
2024-06-29

الملخص: اهتم الأدب منذ وجوده بثقافات الأمم ومتغيرات المجتمعات نهل منها، شخصّ أحوالها، عبّر عن تفاصيل ما تحيا وتعيش. كلّ هذا مثّل _ولا يزال_ شبيها برصد الواقع وتتبع مستجد صانعيه .. كيف لا والنصوص الأدبية على امتداد الأزمنة تؤرخ الأحداث وتصورها في مقابل أن ثمة فعل يكاد يكون في الاتجاه الموازي، إنه أحد أوجه النقد الذي ينهض على البحث في علاقات الظاهرة الأدبية بواقع كاتبها أو بزمن من يكتب عنهم إنه النقد التاريخي الذي يتأسس على كشف حقيقة ما تؤديه النصوص علنا وخفاء .ولم تكن النصوص الأدبية الجزائرية الحديثة بعيدة عن أن تستلهم مادتها من واقع يجسد جهود مبدعين ناضلوا بالقلم فكانت الكلمة مدويّة، تسجل حقيقة مؤكدة فرضت إحداثياتها تطورات متعاقبة لأزمنة متعددة ولمعطيات إنسانية حتى لو كان كاتبها مكبلا في شبابه لكن قريحته أبت إلا أن تتحرر وتعبر بُعيد استرجاع الحرية .أيّا كانت النصوص الإبداعية فإنها حظيت بجهد نقدي مواز يبحث فيها ويغوص في عوالمها كاشفا بذلك عن زمن ومكان وأشخاص ووقائع رسمت معالم تاريخ لا يتوارى. في هذا السياق تأتي ورقتنا البحثية حول الاتجاه التاريخي في النقد الأدبي الجزائري الحديث تعلّل الصّلة بين عالم الأدب وعالم النقد في شقّه التاريخي كأول نقد احتضن النص الأدبي الحديث بالجزائر وقتذاك فمثّل جسر مدِّ وعبور لنقد ناضج بشكله الحالي ودعامة أساسية وركيزة لما توالى من دراسات نقدية وتعاقب من رؤى معاصرة . Since its existence, literature has been concerned with the cultures of nations and the changes in societies from which it draws knowledge, diagnoses its conditions, expresses the details of what people live and experience. This was an example - and still is - similar to monitoring reality and tracking the developments of its creators. How could it not be, since literary texts throughout time chronicle events and depict them. Meanwhile, there is an action that is almost in a parallel direction. It is one of the aspects of criticism that is based on research into the relationships of the literary phenomenon to the reality of its writer or to a time in which it is written. This is historical criticism, which is based on revealing the truth of what the function of texts either openly or secretly. Modern Algerian literary texts were not far from being inspired by a reality that embodies the efforts of creative people who struggled with the pen, so the word was resounding. It records a confirmed truth whose coordinates dictated successive developments over multiple times and human data, even if its writer was shackled in his youth, but his heart struggled to be liberated and expressed after its liberation. Whatever the creative texts were, they received a parallel critical effort that investigated them and delved into their worlds, thus revealing a time, place, people, and facts that shaped the contours of a history that cannot be hidden. In this context, our research paper on the historical trend in modern Algerian literary criticism explains the link between the world of literature and the world of criticism in its historical aspect, as it was the first criticism to embrace the modern literary text in Algeria at that time. It represents a bridge for mature criticism in its current form and a basic pillar and foundation for subsequent critical studies and a succession of contemporary visions.

الكلمات المفتاحية: نقد؛ تاريخي؛ جزائري؛ أدب؛ إبداع؛ منهج ؛ دراسة؛ فكر. ; Criticism; Historical; Algerian; literature; Creativity; Curriculum; Study; Thought

تجليات الدراما القناعية في الشعر الجزائري المعاصر "مسافات ، امرأة أنا" – أنموذجا-

ذيب مسيكة , 

تاريخ الارسال: 07-07-2021    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  8-18.   
نظرية الاستعارة من "ريتشاردز" إلى "لايكوف": روافد وامتدادات The theory of metaphor from 'Richards' to 'lakoff': tributaries and extensions

جديوي روضة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  19-33.   
مهام مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي في تخفيف قلق الامتحان لدى تلاميذ البكالوريا (دراسة ميدانية في مدينة سكيكدة)

سباغ علي ,  دشاش نادية , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  34-47.   
منطق تفسير الظواهر والمناهج العلمية في البحث عند العلماء المعاصرين The logic of the interpretation of phenomena and scientific methods in research for contemporary scientists

ماني سعادة نادية , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  48-60.   
مفهوم النقد الأدبي القديم ومراحل تطوره عبر العصور

معيفي عبد الحميد ,  حشلافي لخضر , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  61-71.   
معايير اطبيق العدالة التنظيمية في المؤسسات المعاصرة

عطوي كريمة ,  بوعطيط سفيان , 

تاريخ الارسال: 09-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  72-84.   
مضامين البرامج الإذاعية التفاعلية المتخصصة ودورها في تكريس التربية الأمنية والمرورية "دراسة تحليلية لبرنامج الشرطة ترافقكم بإلاذاعة المحلية خنشلة أنموذجا

بورابحة فواز , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  85-105.   
مسار الحركة النقديّة المسرحيّة في الجزائر

الصالح قسيس ,  رزيق بوعلام , 

تاريخ الارسال: 23-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  106-120.   
قياس مستوى مهارات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس على ضوء بعض المتغيرات- دراسة ميدانية بجامعة غليزان -

معروف هواري , 

تاريخ الارسال: 21-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  121-140.   
فاعلية النص القصصي ودوره في تكوين شخصية الطفل الجزائري مرحلة رياض الأطفال أنموذجا– دراسة تحليلية وصفية - The effectiveness of the anecdotal text and its role in the formation of the Algerian child's personality Kindergarten stage model - descriptive analytical study - L’efficacité du texte anecdotique et son rôle dans la formation de la personnalité de l’enfant algérien Modèle de l’étape de la maternelle - étude analytique descriptive –

حلاسي وردة , 

تاريخ الارسال: 07-07-2021    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  141-154.   
صعوبات التعلم وطرق معالجتهاصعوبات التعلم وطرق معالجتها Learning difficulties and ways to address them

عميرة سارة , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  155-170.   
جمالية الرمز في رواية ربيع الكورونا لأحمد الهادي رشراش

باقي خولة ,  كواري مبروك , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  171-182.   
تفكيك السرديات الكبرى في رواية كتاب الماشاء هلابيل النسخة الأخيرة لسمير قسيمي

هاشمي غزلان , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  183-195.   
انماط الشخصية عند طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات( الحالة الاجتماعية والترتيب الولادي)،personality types of university students in the light of some variables (social status and birth order)

بلخير فايزة , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  196-214.   
الهوية الافتراضية للباحث الأكاديمي ودورها في الإنتاج العلمي

حسناوي مهدية ,  جربوعة عادل , 

تاريخ الارسال: 21-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  215-233.   
المعجم المدرسي العربي الواقع والآفاق دراسة وصفية نقدية لعينة من المعاجم المدرسية الحديثة

مولاي فتيحة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  234-250.   
الفرق بين التلاميذ العاديين وذوي عسر القراءة في مهارة الإدراك السمعي دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي

غلاي فوزية ,  بوحفص طارق , 

تاريخ الارسال: 20-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  251-265.   
العوامل المدرسية للإبداع عند التلميذ من وجهة نظر المعلّمين - دراسة ميدانية -

عبيد شهرة ,  خلفاوي عزيزة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  266-282.   
الظاهر والمضمر في علاقة إعلام النحن بالآخر (رؤية تحليلية نقدية)

شادلي عبدالحق , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  283-294.   
الزخرفة على المشغولات الخشبية والبلاطات الخزفية بمساجد قسنطينة خلال الفترة العثمانية

غواري رزيقة ,  مكاس مليكة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  295-313.   
الرأسمال اللامادي للجنوب الغربي، وسؤال التنمية

مقصودة محمد , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  314-333.   
الخطاب الكولونيالي و أزمة الهوية عند إدوارد سعيد

عبد الله مصطفى , 

تاريخ الارسال: 21-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  334-345.   
الخصائص اللغوية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية

بن علي آدم ,  سناني عبد الناصر , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  346-363.   
الحضور النسقي للعتبات النصية في رواية (سِفر القُضاة) للكاتب أحمد زغب.

قبنّه السعيد , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  364-381.   
الثور وهوى الغضب في قصيدة النابغة الذبياني "مقاربة سيميو_ أنثروبولوجية "

بن ضحوى خيرة , 

تاريخ الارسال: 20-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  382-393.   
التّنمر الإلكتروني على الشبكات الاجتماعية الوجه الآخر لجرائم الكراهية

بوشيخ حسينة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  394-409.   
التماسك النصي بين الترجمة الآلية والترجمة البشرية - دراسة تطبيقية لرواية ثلاثية غرناطة لرضوى عاشور

أستاذ دكتور محمد بن سعيد بن عطية الحويطي ,  أستاذ دكتور مجدي بن حاج إبراهيم بن مت آدم كلنتن ,  دكتورة أمنية بنت أحمد عبد الونيس إبراهيم , 

تاريخ الارسال: 01-01-2024    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  410-441.   
التلميذ المدمن ضحية (العوامل والاسباب، العلاج قبل العقاب)

مبروك حدة , 

تاريخ الارسال: 20-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  442-455.   
التقديم والتأخير عند ابن يعيش في شرح المفصل-دراسة نحوية-

بن نونة وهيبة , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  456-468.   
التعليم الإلكتروني وتأثيره على التحصيل الدراسي لطلبة الجامعات الجزائرية -منصة المودل (Moodle) نموذجا-

حمزة عفيفة , 

تاريخ الارسال: 04-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  469-484.   
التخطيط اللغوي ودوره في تكوين الملكة التبليغية عند المتعلمين في ظل التعدد اللغوي

سيدي موسى فائزة , 

تاريخ الارسال: 21-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  485-504.   
الاختلاف حول قضيّة الترادف بين ابن جنّي و أبي هلال العسكري

مولاي حليمة ,  رقيق كمال , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  505-518.   
الأدب الإسلامي بين الاعتبار والإنكار - دراسة في المفهوم والخصائص والموضوعات والنشأة - Islamic Literature Among Considerations and Denials - Study in Concept, Characteristics, Subjects and Upbringing

جعمات توفيق , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  519-532.   
الآني والزماني في الصناعة القاموسية العربية

بلخوان محمد كمال , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  533-544.   
استراتيجية مواجهة الضغوط النفسية عند المرأة المعنفة

كوسة خلود ,  تيغليت صلاح الدين , 

تاريخ الارسال: 22-01-2022    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  545-560.   
استراتيجية الإشاريات ومقاصدها التداولية في رسائل البشير الإبراهيمي رسالة إلى الأستاذ خليل مردم بك أنموذجا

حداد بسمة ,  العشي عبدالله , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  561-572.   
أزمة اللانهائي في الفكر الرياضي المعاصر

مرابطين ملية , 

تاريخ الارسال: 02-01-2023    تاريخ النشر: 22-01-2024    ص  573-592.   
The Representation of Women in Eric Barnes’s Above the Ether (2019)

Chabane Chaouch Sarah , 

Received date: 03-07-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  593-611.   
The Night prayer: Between Rooting and Revelation

Elkarrif Mohamed Reda , 

Received date: 26-08-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  612-629.   
The Influence of Context on Clarity and Ambiguity

Kerfaoui Ben Douma , 

Received date: 18-08-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  630-654.   
The Impact of Extracurricular Activities on Students’ Oral Proficiency; Study Case: The English Access Microscholarship Program in Bechar

Khettou Serine ,  Ghomri Tedj , 

Received date: 25-05-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  655-669.   
Investigating EFL Students’ Perceptions towards the effects of Creative Writing on Reading Motivation and Cognitive Potentials: The Case of EFL Master One Didactic Students at Oum El Bouagui University

Guerfi Soraya ,  Beghoul Youcef , 

Received date: 05-09-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  670-680.   
Investigating EFL reading strategies and their practical implementations, A case study of first-year students at TMUB

Guessar Souad , 

Received date: 15-08-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  681-698.   
The Enigma of Cultural Displacement for Female Indian Migrants: Translocation and Gender Oppression in Bharati Mukherjee's Jasmine

Benabida Salima , 

Received date: 02-01-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  699-710.   
Requirements for achieving sustainable development in archive centers in Algeria

Khtir Fawzia Fatima , 

Received date: 21-08-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  711-722.   
Repetition in the Experience of Loss in Folk Poetry in Djelfa

1benyagoub Zohra ,  قنشوبة Ahmde , 

Received date: 10-08-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  723-734.   
English/Béchar Dialectal Arabic Code switching in EFL Classrooms

Fezzioui Fatima Zahra ,  Bouhania Bachir , 

Received date: 02-01-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  735-748.   
Colonial and Postcolonial Gaze: Algerian Women in French Postcards

Khelif Nour Elhouda ,  Guessar Souad , 

Received date: 30-11-2023    Publication date: 22-01-2024    pages  749-765.   


Classe
C

Les 10 articles les plus téléchargés

20 339 دعوى الإلغاء 18 180 حول الفشل المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي 18 086 الدلالة الزمنية للفعل الماضي والمضارع في النص القرآني 16 951 التحليل السيميائي للنص الأدبي نموذج تطبيقي 16 879 سياسة الأرض المحروقة وأثرها على المقاومة الشعبية الوطنية بقيادة الأمير عبد القادر 1830-1847م. 15 110 التحولات الاجتماعية و الاقتصادية في المغرب الإسلامي خلال مرحلة اضمحلال الدولة الموحدية 9 340 الإصلاحات الجبائية في الجزائر في ظل التحديات الاقتصادية 9 159 القاصر مفهومه وأهليته في الفقه الإسلامي والقانون الوضعي 8 094 الغرض الشعري، المصطلح والمفهوم عند القدماء والمحدثين 7 315 البحث اللساني العربي الحديث، إشكالاته و اتجاهاته