مجلة الدراسات الأكاديمية
Volume 3, Numéro 12, Pages 114-124
2021-12-31
العنف المدرسي خلال الخمس دقائق الفاصلة بين الحصص الصفية: الأسباب، وإجراءات الحد منها
الكاتب : ناصر محمد .
الملخص
إن العنف المدرسي بمختلف أشكاله النفسيّة، أو الجسديّة، أو الرمزيّة الذي يمارسه بعض الطلبة على مستويات مراحلهم التعليميّة المختلفة سواء كانوا ذكوراً أو إناثاً خلال الخمس دقائق الفاصلة بين الحصص الصفيّة لم يأتي من فراغ بل له أسباب عديدة، من أبرزها: النظرة التشاؤمية للعمليّة التعليميّة وانعكاساتها النفسيّة على سلوكيات بعض الطلبة، وظروف البيئة الصفيّة غير الملائمة، وغياب تنفيذ لوائح الانضباط المدرسي في بعض الأحيان. إن هذه الأسباب قد ساهمت بشكل أو بآخر بتهيئة الظروف المناسبة لظهور أشكال من العنف المدرسي، وجاءت هذه الدراسة للتعرف على الأسباب الكامنة وراء العنف المدرسي خلال الخمس دقائق الفاصلة في فترة الاستعداد بين الحصص الصفيّة، وإلى تبيان الإجراءات التربويّة الكفيلة للحد منها. The main school violence aspects which are verify as; psychological, physical, or symbolic . Which are practiced by some students from different educational levels and stages , whether they are male or female , during the five minute readiness between classes that stand for many reasons , the most prominent ones are the pessimistic view of the educational process and it's psychological reflections on the student's behaviors , the inappropriate classroom environment conditions, and the lack of implementation of school discipline regulations , in one way or another these factors contributed to create the appropriate conditions for the emergence of school violence's forms . The purpose of the current study is identifying the underlying causes of school violence during the five -minute readiness between classes and explaining the educational procedures in order to reduce them .
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: فترة الاستعداد ما بين الحصص الصفية، العنف المدرسي. ; Key words : readiness period between classes , school violence
مقالات مماثلة
صحراوي نزيهة
.
بادي نوارة
.
ص 77-101.
ناصر محمد
.
ص 75-83.
