جسور المعرفة

Djoussour El-maarefa
  •    EISSN: 2600-6111
  •    Périodicité: Trimestrielle
  •    Taux d'acceptation: 89%
  •    Temps moyen de réponse: 262 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 74 Jours
  •    Année de création: 2015
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université Hassiba Ben Bouali de Chlef
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0892

Description

Djoussour El-maarefa, an International Quarterly Reviewed Scientific Journal of linguistics, didactics and literature, regularly issued by the Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis- Faculty of Letters and Art at Hassiba BenBouali University of Chlef, The first issue was released in 2015. It is concerned with publishing research works and articles in linguistic, literary and educational sciences. It receives national and international scholarly research-based articles in five languages: Arabic ,English, German, Spanish and French. It aims to publish and encourage the works of researchers and scholars, such as those related to language and education and their terminological and applied issues considered of priority, Philosophy of language, Sociolinguistics, Psycholinguistics, Literature, Literary criticism, Language and technology, Teaching languages, Language and Quranic Studies, Language and art. With the invaluable contributions of the authors. Djoussour El-maarefa Journal has the purpose of enhancing worldwide exchange in the fields of linguistics, didactics and literature and boosting contemporary, authentic and genuine language studies and educational studies that are intended to promote and achieve substantial outcomes in the Algerian and worldwide educational policies. Djoussour El-maarefa is indexed in Asjp (C), Arcif (Q3) and Arci.

Annonce

ف / ي مقالات الطلبة المقبلين على مناقشة الأطروحة

فيما يخص مقالات الطلبة المقبلين على مناقشة الأطروحة يجب ذكر ما يلي:

  1. ذكر اسم المشرف
  2. ذكر اسم المختبر

10-02-2023


9

Volumes

45

Numéros

1213

Articles

Archive

جدلية الأنا والآخر لدى عبدالملك مرتاض - قراءة في ثقافة المفهوم-

علي مقدّم, 
2020-07-20

الملخص: ملخص: لقد حظيت ثنائية الأنا والآخر باهتمام النقاد والفلاسفة بمختلف شرائحهم مما أدّى إلى تعدد القراءات واختلافها بنياتها وتباين المقاربات حولها. و لازالت تشغل الفكر الأدبي والنّقدي حتى السّاعة ، سواء من جهة المفهوم العام أو من جانب الاصطلاح، ويعدّ عبد الملك مرتاض من بين النّقاد الذين خاضوا في مفهوم جدلية الأنا والآخر بما تحمله من دلالة فكرية وثقافة تراثية مستظهرا في السياق ذاته التحوّلات والتأثيرات القائمة نتيجة العلاقة والتّواصل بين قطبي هذه الثنائية، لذا سيقتصر مقالنا على قراءة في مفهوم هذه الثنائية لدى عبد الملك مرتاض ودلالاتها الثقافية. ABSTRACT : The dualism of the ego and the other have attracted the attention of critics and philosophers in all their in their various categories Which led to a multiplicity of readings and their different structures and different approaches, and still occupy the literary and monetary thought until now. Whether on the general concept or by the term. Abdul-Malik is considered one of the critics who fought in the concept of the dialectic of the ego and the other with its intellectual significance and heritage culture, revealing in the same context context the current transformations and influences as a result of the relationship and the link between the poles of this binary. Therefore, our article will be limited to a reading of the concept of this dualism of Abd al-Malik Murtaz and its cultural implications.

الكلمات المفتاحية: الأنا ، الآخر، الهوية، الانتماء، الدلالة ،الثنائية.

الزمان؛ غموض التعاريف وصراع المفاهيم

العربي العربي, 
2022-05-12

الملخص: تروم هذه الدراسة الغوص في ظاهرة الزمان عبر ثقافتين مختلفتين؛ الثقافة العربية الإسلامية، ورؤية الفكر الغربي ومفاهيمه لهذه الظاهرة. هدفنا من وراء ذلك؛ التعرف على الأبعاد المعرفية لمفهوم الزمن في الثقافين، وعلاقة هذه المفاهيم في تعزيز توجه فكري معين، له معالم ومميزات خاصة به. وتعتبر هذه الدراسة؛ مدخلاً لمشروع أوسع نود الخوض فيه، يزمع البحث في أسباب التوجه نحو التفكير المستقبلي في الثقافة الغربية، مقابل الضعف وعدم الاهتمام في العقل الثقافي والسياسي العربي، بهذا التوجه المعرفي المهم والمفيد.

الكلمات المفتاحية: الزمان، الثقافة العربية، الثقافة الغربية، التفكير المستقبلي، العقل السياسي العربي.

الصورة الشعريّة التشبيهيّة في تفكير عبد القاهر الجرجاني البلاغيّ

لعشاشي فوزيّة, 
2021-03-11

الملخص: يقع التشبيه في صميم الشعريّة لأنّ بنيته التركيبية تتطلّب وعي المشبِّه لحساب وضعية كلّ عنصر من عناصر الصورة التشبيهية ، وعبد القاهر يُعدّ من أبرز البلاغيين العرب الذين استوعبوا شروط التشبيه الجمالية أو الشعريّة ، ويعتبر كتابة أسرار البلاغة من أبرز المراجع النظرية في موضوع التشبيه ، ونظرا لتمكّن عبد القاهر الجرجاني من فلسفة التشبيه فقد اجتهد في الكشف عن مستويات التشبيه ، فقال بالتشبيه العامي والتشبيه الحسن والتشبيه البديع ، والشعراء ليسوا متساوين في الإلمام بمتطلبات توظيف الصور الشعرية التشبيهيّة ، والتشبيه يأتي في القصيدة قليلا فلا يشمل مجمل الخطاب الشعريّ ، وإن مجيئه قليلا يدلّ على كونه قيمة شعرية لا يهتدي إليه ذوق الشاعر ، وإن قيمة التشبيه في صعوبة تحصيله بسهولة وإنما يتحقّق بناء على ما يمتلكه الشاعر من فطنة وقوة إبداع. The metaphor sat the heart of poetry because its compositional structure requires the awareness of the analogy to calculate the position of each of the elements of the simile image, and Abdel Qaher is considered one of the most prominent Arabrhetorics who understood the terms of aesthetic or poetic simile. Al-Qaher Al-Jarjani from the philosophy of metaphor has endeavored to reveal the levels of the metaphor, so he said with the colloquial metaphor, the good metaphor and the beautiful metaphor, and the poets are not equal in familiarity with the requirements of employing analogous poetic images. Poeticism is not guided by the poet’s taste, and the value of metaphoric difficult to attain easily, but rather is achieved based on the poet’s wit and creativity.

الكلمات المفتاحية: التّشبيه ; الجماليّة ; الشّعريّة ; الصّورة التّشبيهيّة ; الخطاب الشّعريّ ; Simile ; aesthetic ; poetic ; simile image ; poetic discourse

حوارية القصيدة المعاصرة وتشكيلها الفني بين جدلية التخييل والمحاكاة "ديوان أغنيات نضالية لمحمد صالح باويةأنموذجا"

عبد الصدوق عبد العزيز, 
2021-02-09

الملخص: ملخص: إن الاقتران الشديد للشعر بالتجارب الحسية لدى الشعراء يستوقفنا عند نقطة التداخل الموجود بين عنصري المحاكاة والتخييل من جهة وبين علاقتهما المتصلة بالأسلوب الحواري الذي يلزمه الشاعر في مخاطبته لمتلقي القصيدة من جهة ثانية، لذا هدفت دراستنا إلى إرساء ومقاربة رؤية المنجز الشعري لمحمد صالح باوية ومقدرته التخييلية ومدى محاكاته للواقع لزج القارئ في جو نصي محكم البناء انطلاقا من البعد الإجرائي الحسي لعمله الأدبي الفني. Abstract: The strongcoupling of the poet'ssensoryexperience of hairdepends on us, on the one hand, the relationshipbetween the overlapbetweenracist simulation and imagination and theirconversational style thatpoetsneedHe's second-hand to poetry, soourresearchaims to build and approach the poeticachievement of the vision of Muhammad Saleh bawia and his imagination and simulate the reality of the stickyreaders on the basis of a strict text structure The perceptualprocedural dimension of literaryworks.

الكلمات المفتاحية: التخييل ; المحاكاة ; المتلقي ; التأثير ; ح ; ارية القصيدة

الخطاب التربوي واستراتيجياته في التعليم

غزالي محمد,  بوخشة خديجة, 
2021-02-12

الملخص: تروم هذه الورقة إلى تسليط الضوء على أحد المحاور الجوهرية التي تهدف إلى إصلاح منظومتنا التربوية، وذلك من خلال التطرّق إلى الدور الجليل الذي يكتسيه العلم، فمنذ تواجد الإنسان على سطح الأرض شرع في عملية البحث عن الوسائل التي تضمن له البقاء على قيد الحياة. ومع تعاقب العصور ظهرت المدرسة باعتبارها أهم وسيلة من بين الوسائل التعليمية التي أدت ومازالت تؤدي دورا أساسيا في حلبة الصراع التكنولوجي الذي يهدّد كيانها، ويشارك في هذه المدرسة عناصر فاعلة (المعلّم /التلميذ) اللذان يسهمان في بناء المجتمع، ولكن تعترض كل من الأستاذ، والتلميذ عدّة عوائق للوصول إلى برّ الأمان، ويعتبر الأستاذ الغالب عن أمره العنصر المحوري في هذه المعادلة. The purpose of this paper is to concentrate on one of the basic units, which target to reform our educational system, through the reference to the dignified role of science. Since the coexistence of human on earth, he started the process of searching for the means that guarantee his survival. With alternation of centuries, the school emerges as the most important instrument of the educational instruments. It used to and still plays a fundamental role in the fenugreek of technological conflict, which threatens its safety. Effective elements participate in school: (The teacher and the learner) who contribute to build the society. But many factors confront them in reaching their goal successfully; the poor teacher is considered a centered element in this counteraction

الكلمات المفتاحية: الخطاب ; الخطاب التربوي ; استراتيجية الخطاب ; التعليم والتعلم

حروف المعاني وتأثيرها في توجيه الكلام العربي

حبيبي ابراهيم,  الجيهاد عبد الحميد, 
2022-11-07

الملخص: برز تحليل المشاعر والتنقيب عن الرأي من بين المجالات الواعدة في حقل المعالجة الآلية للغة الطبيعية، إذ يهتم هذا المجال بتحديد آراء الناس، ومواقفهم، ومشاعرهم ثم تقييمها آليا. تؤدي حروف المعاني العربية مثل "لا" و"غير" دورًا مهمًا في تغيير توجيه قطبية الآراء أثناء عملية التحليل وتقييم المشاعر والتنقيب عن الرأي. في هذه الورقة، سنقوم بتقديم لائحة تم إنشاؤها يدويًا حروف المعاني العربية التي تغيير توجيه الكلام العربي، والموجهة لنظم تحليل الآراء والمشاعر. Throughout the recent years, sentiment analysis and opinion mining, falling mainly within text mining research, has emerged as a promising field in automatic processing of natural language. Sentiment Analysis is the computational treatment of people’s opinions, attitudes, sentiments and subjectivity, textual emotions, reviews, twitter, and comments The Arabic so called particles of meaning and special nouns such as "لا" (La), "غير " (Ghayra) play a significant role in changing the orientation or polarity in sentiments analysis and opinion mining. In this paper, we manually create lists of particles and special nouns that changed the orientation of Arabic opinion.

الكلمات المفتاحية: تحليل الآراء والمشاعر- حروف المعاني – توجيه الكلام العربي sentiment analysis, opinion mining, particles list.

سيميائية الصورة في السينما الجزائرية فيلم كريم بلقاسم –أنموذجًا-

بن سعيد رشيدة, 
2022-10-27

الملخص: سيميائية الصورة في الفلم السينمائي هي دعامة فنية تتميز بها لغة نظم الاتصال بالصورة الفوتوغرافية، حيث أصبح هذا الشكل الجديد من الترميز يكتسح ساحة التوثيق والأرشفة، وبذلك يمرّ الفلم السينمائي قبل خروجه إلى نور الشاشة الكبيرة بمراحل عديدة في صناعة عبر ترتيبات وتقنيات وإشراف من المخرج. وقد شهدت السينما المعاصرة نضوجًا كبيرًا في تقنياتها ودمجها مع آليات التصوير والوسائل الأخرى، ويعتبر المونتاج الفني في السينما أحد المراحل الأساسية لتشكيل الفيلم في صورته النهائية، من هنا وجب إبراز الدور الكبير الذي تلعبه سيميائية الصورة في التأثر بالقضايا الإنسانية والاجتماعية والتأثير بتقنيات السينما على الفكر وتفكير الأجيال. Abstract: The semioticism of the image in the cinematic film is an artistic pillar that characterizes the language of communication systems with the photographic image, as this new form of coding has become sweeping the field of documentation and archiving, and thus the cinematic film goes through many stages in the industry before it comes to the light of the big screen through arrangements, techniques and supervision of the director. Contemporary cinema has witnessed a great maturity in its techniques and its integration with the mechanisms of photography and other means, and artistic montage in cinema is considered one of the primary stages in the formation of the film in its final form Generations.

الكلمات المفتاحية: سيميائية الصورة، المونتاج الفني، التصوير السينمائي. ; Photo semiotics, artistic montage, cinematography.

Les figures de Djeh’a dans la littérature algérienne : De la nâdira au roman algérien d’expression française

دردور وردة, 
2021-06-29

Résumé: Djeh’a, aux origines culturelles multiples, représente une figure symbolique dans la tradition orale arabo-berbère. C’est un personnage à la fois amusant et intrigant qui avait suscité l’intérêt d’études ambitieuses comme celles de Charles Pellat (Encyclopédie de l’Islam, 1965) et de Jean Déjeux (1995). Ces recherches démontrent la complexité de son caractère et son influence sur les écrits littéraires du XXe siècle. Du théâtre populaire algérien des années vingt au roman algérien d’expression française des années quatre-vingt, ce personnage mi-malin mi-naïf ne cesse de se manifester dans des satires socio-politiques afin de dénoncer les lacunes de la société et la corruption des instances administratives et politiques. L’intérêt de cet article est de revenir sur les différentes récurrences de Djeh’a dans les écrits littéraires algériens d’expression arabe et d’expression française, notamment dans le théâtre et dans les écrits satiriques.

Mots clés: Djoh'a ; nadira ; satire ; littérature algérienne ; théatre algérien

The Impact of Language Contact on Linguistic Landscape in the City of Tiaret ‘Algeria’

بلعربي خالد,  بلعيدوني جيلالي, 
2021-05-29

الملخص: Today the consequences of globalization are noticeable everywhere around us, and among them is language contact, which is visible with many languages in public signage in Algeria generally and Tiaret in particular. The field that deals with such phenomenon was termed linguistic landscape (LL) by Landry & Bourhis in 1997. They defined it as “the language of public road signs, advertising billboards, street names, place names, commercial shop signs, and public signs on government buildings combines to form the linguistic landscape of a given territory, region, or urban agglomeration” (p.25). The present study intends to shed some light on language practices in the linguistic landscape of the city of Tiaret in the west of Algeria, which represents a melting pot of a number of languages. The aim of this study is to show that LL can provide valuable insight into the linguistic situation of the city of Tiaret “Algeria”, including common patterns of language usage, official language policies, prevalent language attitudes, and the long-term consequences of language contact. Data were collected by taking pictures from specific public domains such as street signs, advertising signs, building names, warning notices and prohibitions, billboards, shop signs, informative signs (directions, hours of opening), and a questionnaire directed to some shop keepers. To sum up this abstract, we can ask the following question: To what extent is multilingualism reflected in LL? إن عواقب العولمة اليوم ملحوظة في كل مكان حولنا، ومن بينها الاتصال اللغوي، وهو أمر مرئي بالعديد من اللغات في اللافتات العامة في الجزائر بشكل عام وفي تيارت بشكل خاص. أطلق بورهيس ولاندري في عام 1997 على المجال الذي يتعامل مع هذه الظاهرة اسم المشهد اللغوي. وعرّفوه بأنه "لغة إشارات الطرق العامة، ولوحات الإعلانات الإعلانية، وأسماء الشوارع، وأسماء الأماكن، وعلامات المحلات التجارية، واللافتات العامة على تتحد المباني الحكومية لتشكيل المشهد اللغوي لإقليم معين أو منطقة أو تكتل حضري "(ص 25). تهدف الدراسة الحالية إلى إلقاء بعض الضوء على الممارسات اللغوية في المشهد اللغوي لمدينة تيارت في غرب الجزائر، والتي تمثل بوتقة تنصهر فيها عدد من اللغات. الهدف من هذه الدراسة هو إظهار أن LL يمكن أن توفر رؤية قيمة للوضع اللغوي لمدينة تيارت "الجزائر"، بما في ذلك الأنماط الشائعة لاستخدام اللغة، وسياسات اللغة الرسمية، والمواقف اللغوية السائدة، والعواقب طويلة المدى للغة اتصل. تم جمع البيانات من خلال التقاط صور من مجالات عامة محددة مثل لافتات الشوارع، واللافتات الإعلانية، وأسماء المباني، وإخطارات التحذير والمحظورات، واللوحات الإعلانية، وعلامات المحلات، واللافتات الإرشادية (الاتجاهات، وساعات الفتح)، واستبيان موجه إلى بعض أصحاب المتاجر. لتلخيص هذا الملخص، يمكننا طرح السؤال التالي: إلى أي مدى تنعكس التعددية اللغوية في المشهد اللغوي؟

الكلمات المفتاحية: Linguistic landscape ; Language contact ; Language planning ; shop signs ; Public signage ; Multilingualism ; المشهد اللغوي ; الاتصال اللغوي ; التخطيط اللغوي ; لافتات المحلات ; اللافتات العامة ; التعددية اللغوية

التعايش اللغوي والأمن الثقافي لدى المواطن الجزائري مع قراءة في مضامين كلمة رئيس المجلس الأعلى للغة العربية في افتتاح اليوم الدراسي الموسوم بالأمن اللغوي والثقافي والانسجام الجمعي

بن هاشمي موسى, 
2021-11-25

الملخص: يسعى البحث للوقوف على قضية لغوية ذات بعد أساسي تتعلق بالجانب الاجتماعي وتتصل بشكل مباشر بصناعة الهوية في إطار الوعي الوطني ، تلك هي قضية التعايش اللغوي في ظل المقومات المشتركة لدى المواطن الجزائري ومدى استيعابه لمفهوم الأمن الثقافي وطبيعة العلاقة بين هذا الأخير والتعايش اللغوي، ضف إلى هذا أن البحث عمد إلى قراءة في مضامين كلمة رئيس المجلس الأعلى للغة العرية صالح بلعيد من خلال كلمته في اليوم الدراسي الموسوم بالأمن اللغوي والثقافي والانسجام الجمعي التي حملة اسم اليوم الدراسي أهمية البحث وإشكاليته وأهم النتائج المتوصل إليها The research seeks to identify a linguistic issue with a basic dimension related to the social aspect and directly related to the identity industry within the framework of national awareness, that is the issue of linguistic coexistence in light of the common elements of the Algerian citizen and the extent of his understanding of the concept of cultural security and the nature of the relationship between the latter and linguistic coexistence, add To this, the research deliberately read into the contents of the speech of the President of the Supreme Council for the Arabic Language, Saleh Belaid, through his speech on the school day marked by linguistic and cultural security and collective harmony, which bears the name of the school

الكلمات المفتاحية: التعايش اللغ ; ي ; الأمن اللغ ; ي الثقافي ; الانسجام المجتمعي ; اله ; ية ; الم ; اطن

مساهمة المجلس الأعلى للغة العربية في الصناعة المعجمية

دالي وهيبة, 
2021-11-25

الملخص: تتناول هذه الدراسة دور المجلس الأعلى للغة العربية في الصناعة المعجمية من خلال التطرق إلى التأليف المعجمي عند العرب قديما، وأهم المعاجم التي تم صناعتها، ثم الجهود العربية الحديثة الفردية والجماعية، ودور المجامع العربية في نشر المعاجم مع التركيز على جهود وإنجازات المجلس الأعلى للغة العربية، الذي قدم إسهامات إيجابية في سبيل تطوير ونمو اللغة العربية ودفعها لمصاف اللغات العالمية. the sammury: This study deals with the contribution of the Supreme Council of the Arabic Language to the lexicography, by referring to the ancient Arabs and most important dictionaries that were written, and with the recent individual and collectives Arab efforts in the lexicography, and the role of the Arab Academies in their dissemination. Then focusing on the efforts of the Supreme Council for the Arabic language, which made a positive contributions to the development and growth of the Arabic Language, And pushed it the rank of the world language.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية; المعجم;الصناعة; المعجمية; المجلس الأعلى للغة العربية; إنجازات. ; Key worlds; dictionary; lexicography; the Supreme Council of the Arabic Language; efforts.

تداولية الفعل التعليمي نت منظور تواصلي

مكي موسى,  موفق غبد القدر, 
2022-05-05

الملخص: التّواصل عملية يتمّ من خلالها انتقال المعارف والقيم والاتّجاهات والمهارات بين طرفين أو أكثر من أجل تأثير أحدهما بالآخر، وإحداث تغيرات مرغوب بها في سلوك الطّرف الآخر، وهو ضرورة حياتية لا يمكن للإنسان أن يستغني عنها. والعملية التّعليمية التّعلّمية هي عملية تواصلية بالأساس بين المعلّم والمتعلّم والمنهاج وهو ما اصطلح عليه بالتّواصل الدّيداكتيكي. ومن ثم فهي تخضع لمجموعة من المحددات التي تخضع لها أية عملية تواصلية أخرى. لكن هذا لا يمنع من أن بعض مميزاتها تجعل من التواصل فيها ظاهرة تختلف في بعض جوانبها عما يمكن ملاحظته في مجالات أخرى. فما طبيعة هذا التواصل الذي يصطلح عليه البعض بالتواصل الديداكتيكي، وما هي بعض أشكاله؟ وكيف يؤثر نوع التواصل المعتمد في الفعل التربوي؟ وكيف تساهم مختلف مكونات العملية التعليمية الذاتية والموضوعية في تحسين مردود الفعل التربوي؟ تلك هي الأسئلة التي سنحاول الإجابة عنها في هذا المقال الموسوم بـ: " تداولية الفعل التعليمي من منظور تواصلي " الكلمات المفتاحية: التّواصل-الدّيداكتيك-التّداولية-المعلّم-المتعلّم -المعرفة Abstract : Communication is the process or method by which knowledge and values, orientations, skills are transmitted between two or more parties so that one affects the other and bring about desirable changes in the behavior of the other part, which is a necessity of life for man. he teaching-learning process is essentially a communicative process between the teacher and the learner and the curriculum, which is termed dialectical communication. Hence, it is subject to a set of limitations that any other communicative process is subject to. But this does not mean that some of its features make communication a phenomenon that differs in some aspects from what can be observed in other fields. What is the nature of this communication, which some call didactic communication, and what are some of its forms? And how does the type of communication adopted affect the educational act? How do the various components of the subjective and objective educational process contribute to improving the educational response? These are the questions that we will try to answer in this article tagged with: "Pragmatics of the educational act from a communicative perspective." Keywords: communication - didactics - pragmatics - teacher - learner - knowledge

الكلمات المفتاحية: الت ; اصل ; الديداكتيك ; المعلم ; المتعلم ; المعرفة ; التدا ; لية

ظاهرة اللحن جهود العلماء القدامى والمحدثين في التصدي لها دراسة في الجذور

بوفادينة مصطقى, 
2023-02-14

الملخص: بعد اتساع رقعة الإسلام ودخول الناس شرقا وغربا في دين الله أفواجا ، أحدث هذا تداخلا بين الثقافات فشكل بدوره عجمة في اللسان العربي لم يكن يعرف بها أبنائها سابقا ،لقد أطلقوا على هذه الظاهرة مسمى اللحن ،وتبقى اشكاليته أنه حادث في اللسان ؛أي اللغة واللغة أساس الفكر ،فإن وقع الزيغ فيها فلاشك أن الحياة الفكرية تتأثر، وتتأثر تبعا لها الحياة الاجتماعية والثقافية وحتى الاقتصادية، وهذا الذي نشهده واقعا حيا ملموسا في حياتنا فأين العرب بوصفهم أمة داخل نسيج تكتل الأمم الأخرى؟ وما موقع اللغة العربية بين باقي اللغات المؤثرة في عالمنا اليوم؟ فظاهرة اللحن شكلت إشكالية استدعت استنفار المشتغلين في حقل اللغة القدماء منهم والمحدثين للتصدي لها عدتهم في ذلك تظافر الجهود، والإخلاص في العمل لأن اللغة العربية ليست مجرد لسان فقط بل هي حاملة لأقدس مقدسات الأمة إنه القرءان الكريم.

الكلمات المفتاحية: اللحن – الخطأ – الصواب – المعاني – المباني.

المدارس النحوية والمذاهب الفقهية _دراسة تاريخية_

بغاديد البشير,  مرتاض عبد الجليل, 
2023-03-01

الملخص: قامت الحضارة الاسلامية على أساسين متينين هما النحو والفقه، اللذان لعبا دورا بالغا في توجيه الإنسان المسلم إلى الريادية وحفظ مقوماته من الانحلال و التلاشي أمام الضربات المتكررة لزمن مجيد من التاريخ. في هذه الدراسة المختصرة نشير إلى علم النحو والفقه تعريفا ونشأة. وأهم المدارس التي أنشأت ووجهت الدرس النحوي؛ الذي يُعتبر أساس العلوم اللغوية الأخرى. وتناولت كذا الفقه تعريفًا ونشأة باعتباره السبب الرئيسي في نشأة النحو. وفي الخاتمة تناولنا موضوع الحضارة تعريفا ليُطرح التساؤل عن علاقة الحضارة بعلمي الفقه والنحو، وبذلك نفتح مجالا لدراسات أخرى. : ABSTRACT Islamic Civilization was built on two solid foundations ; Grammar and Jurisprudence, which played a major role in directing the Muslim person to the leadership and preserving his elements from disintegration and fading in the face of the repeated strikes of glorious times in history. In this brief study; we refer to definition and origin of grammar and Jurisprudence in, and the most important schools that established and directed the grammar lesson; ; which is considered the basis of the other linguistics sciences. And jurisprudence as the main reason for the emergence of grammar. In the conclusion, we desit with subject of Civilization as a defination to raise the question about the role of grammar and Jurisprudence in the advancement of Civilization, and thus open the way for other studies.

الكلمات المفتاحية: الفقه ; النحو ; التاريخ ; الدراسة ; المسلم ; Jurisprudence ; Grammar ; History ; Study ; Muslim

مقولات النقد الثقافي بين مركزية النسق والجمالية النصية

لكحل نصيرة, 
2023-06-21

الملخص: ملخص: انتقل النقد الثقافي إلى المشهد الأدبي العربي نتيجة تفاعل النقد العربي الحديث مع النقد الغربي ، ولذلك فإن جميع مشكلات هذا النقد في الغرب انتقلت إلى المشهد النقدي العربي ولكن دون وعي كاف بأية أسس معرفية ، أي أننا أخذنا المصطلحات دون أن نتبين الأرضية التي انطلقت منها، وأحدث موضوع النقد الثقافي في المشهد النقدي العربي الحديث إشكالا وخلافا ومناقشات حول جداوه ووثاقة صلته بالمنتج الثقافي وجدالا لا ينقطع حول مشروعية إحلاله محل ضروب النقد الأخرى كالنقد الأدبي والنقد الفني والنقد الفلسفي، وهذه الدراسة تحاول أن نقف من خلالها على ماهية النقد الثقافي ومقولاته ، وأهم الإشكالات التي طرحت معه. Abstract: Cultural criticism moved to the Arab literary scene as a result of the interaction of modern Arab criticism with Western criticism, and therefore all the issues of this criticism in the West moved to the Arab critical scene, but without sufficient awareness of any cognitive foundations, that is, we took the terms without discerning the ground from which they were launched, and the latest The subject of cultural criticism in the modern Arab critical scene, a problem and controversy, and discussions about its usefulness and relevance to the cultural product, and an endless debate about the legitimacy of substituting it for other types of criticism, such as literary criticism, artistic criticism, and philosophical criticism. I posed with him.

الكلمات المفتاحية: النقد الثقافي ; النسق ; الجمالية ; الأدب ; النقد

Intersectionality through the Lens of Science Fiction: The Past and the Present in Octavia Butler’s Kindred

أورنيد سمية,  شعال هوارية, 
2023-03-01

Résumé: The African-American literary legacy has been rich with themes that tackle the social, political, economic, and psychological aspects of African Americans' lives. Octavia Butler adds to this profound heritage by revisiting a past of servitude through time travel to untangle existential questions in her novel Kindred (1979). Butler merges the real with the imaginary by shedding the social light of intersectionality on the commercial genre of science fiction. This article explores the function of time travel in offering social commentaries about the past and the present. It is a textual analytical study conducted from the perspective of black feminist theory to investigate the causality of agency, or lack thereof, in determining the past and present. Analyzing the intersecting oppressions in two different timelines shows that the present, in some aspects, mirrors a more extremist past.

Mots clés: Determinism ; Intersectionality ; Past ; Present ; Science Fiction

الدلالة الضمنية في ديوان ومضات لإبراهيم زيد الكيلاني، مقاربة نصية

كربع حسين,  سعدية نعيمة, 
2023-03-06

الملخص: تعدّ العلاقات الضمنية بين القضايا من أهم العلاقات التي تسهم في الربط النصي، ولهذا سنقوم بدراسة أبرز العلاقات الدلالية بروزا في قصائد الديوان بالوصف والتحليل. وفي هذا الإطار سلك المقال صوب الخطاب/النص الشعري؛ باعتباره ممارسة فنّيّة تُظهر تجربة شعريّة، تحمل قضايا حسّية وأخرى معنويّة، فيتغلغل بداخله ليدرس مدى تماسكه، وأردنا بذلك أن نخصّص الدّراسة لأثر الانسجام في تماسك النص الشعري العربي من خلال النموذج المختار، وكيف كان فعله في تحقيق مرامي الشاعر، وتمتين أواصر قصائده، وضم مفاصلها؛ ليبلغ من القلوب كل مبلغ؛ وجعلِ النص لحمة واحدة مترابطة الوحدات والأطراف. Abstract: the study to the effect of harmony in the cohesion of the Implicit relationships between issues are one of the most important relationships that contribute to textual connectivity, so we will study the most prominent semantic relationships prominently in diwan poems by description and analysis. In this context, the article went towards the discourse/poetic text, as an artistic practice that shows a poetic experience, carrying sensory and moral issues, penetrating within it to study its cohesion, and we wanted to devote Arabic poetic text through the chosen model, how it was done in achieving the poet's goals, strengthening the bonds of his poems, and combining their joints; to reach every amount of hearts; and to make the text one meat interconnected units and parties.

الكلمات المفتاحية: العلاقات الدلالة النص الانسجام الربط

أثر اسهامات المعالجة الآلية للنصوص في تعليمية اللّغة العربيّة.

عجايلية بشرى, 
2023-02-14

الملخص: إن الحياة البشرية لا تكاد تخلو من استكشاف وتطور، فقد عمل الإنسان منذ أزل إلى يومنا هذا على تشغيل عقله لتحقيق غايته ومبتغاه حتى ارتطم بعصر العولمة والرقمنة الذي شهد تطوراً سريعاً في التكنولوجيا والصناعة الإلكترونية، التي تخللت معظم ولا حرج لو قلنا جُلّ مجالات الحياة، فلم يعد يقتصر التعليم على الطرق التقليدية بل زوجت بطرق حديثة واحتكت بآليات الذكاء الاصطناعي، وأخذت اللغة حصتها من هذا التطور فعمل المختصون على حوسبتها بالأجهزة الإلكترونية وهذا بمحاكاة الذهن البشري. وتم تبني هذه الفكرة من قبل علم اللسانيات الحاسوبيّة التي تجمع بين اللسانيات والحاسوب، الذي يُترجم اللّغة إلى رموز رياضية بخوارزميات يفهمها. وكما هو معروف منذ القدم أن اللّغة هي وعاء فكر المجتمع فكان لزاماً على اللّغة العربيّة مسايرة هذا التطور للمحافظة على ارثها، فجاء المختصون بفكرة البنك الآلي الذي يُجمع فيه ما حرر باللغة العربية سواءً كان من التراث أو المصادر الحديثة، فجسدت هذه الفكرة في مشروع الذخيرة اللغوية العربية التي طرحها الدكتور "عبد الرحمن الحاج صالح"؛ حيث يشمل هذا المشروع كل ما له علاقة باللغة العربيّة سواء من نصوص منطوقة ومكتوبة، ويكون هذا عن طريق الاستعانة بالرتبات(الحواسيب) التي تفيد المعالجة الآلية للنصوص. : Abstract Human life is hardly devoid of exploration and development. Man has worked since time immemorial to this day to operate his mind to achieve his goal and desire until he hit the era of globalization and digitization, which witnessed rapid development in technology and electronic industry that permeated most of the fields of life. Education is limited to traditional methods, but rather married with modern methods, and it is in contact with the mechanisms of artificial intelligence, and the language has taken its share of this development, so specialists worked on computing it with electronic devices, and this is by simulating the human mind. This idea was adopted by computational linguistics, which combines linguistics and a computer that translates language into mathematical symbols with algorithms that understand it. As it has been known since ancient times that language is the container of society’s thought, it was necessary for the Arabic language to keep pace with this development in order to preserve its heritage, so the specialists came up with the idea of the automated bank in which everything written in the Arabic language is collected, whether it is from heritage or modern sources, and this idea was embodied in the Linguistic Repertoire Project Arabic presented by Dr. Abd al-Rahman al-Hajj Salih; This project includes everything related to the Arabic language, both spoken and written texts, and this is built using computers that benefit from automated text processing.

الكلمات المفتاحية: البنك الآلي للغة ; الرتبات ; الرقمنة ; المعالجة الآلية للنص ; اللغة

أثر السّياق في ترجمة ألفاظ الآيات الكونية الواردة في القرآن الكريم

الحامر معمر,  قبايلي عمر, 
2023-02-14

الملخص: ملخص: لطالما أثارت قضية الإشكال الدّلالي، الذي يطرأ خلال عملية ترجمة النص القرآني، اهتمام الباحثين المتخصصين في هذا المجال، لا سيما أنّ القرآن الكريم يتضمن العديد من الآيات الكونية، والتي تحمل ألفاظا يصعب ترجمتها، بل قد تكون مستحيلة في بعض الأحيان؛ وذلك بالنظر إلى طبيعتها المتعددة المعنى، ممّا يستلزم النظر في السياق القرآني المحيط بها، بغرض فهمها وتأويلها بلغتها الأصل في المقام الأول، ومن ثمّة نقلها إلى لغة الوصول، إضافة إلى تأثير السياق الثقافي للغة الهدف؛ والذي يضفي على اللفظ الكوني المترجم دلالات دينية لا يحملها اللفظ الأصل، من هذا المنطلق، تضطلع هذه الدراسة بتسليط الضوء على الدور الذي يلعبه عنصر السياق (القرآني والثقافي)، في فهم الألفاظ الكونية وتحصيل معناها، وذلك في سبيل ترجمتها ترجمة صحيحة ودقيقة، وخلص البحث في نهايته، إلى أنّ السياق القرآني والسياق الثقافي يلعبان دورا حاسما في إنتاج ترجمة صحيحة للألفاظ الكونية، وكذا وجوب تبنّي الاستراتيجيات التُّرجمية المناسبة لضمان النقل الأمثل لهذه الألفاظ إلى اللغة الفرنسية. Abstract: The semantic problem, when translating the Quranic text, has always aroused the interest of scholars in this field. In particular that the Holy Quran contains many cosmic verses, which comprise terms that are difficult to translate or even untranslatable, owing to their polysemic nature. Moreover, the impact of the cultural context of the target language covers the translated term with dogmatic connotations different from those of the original term. From this perspective, the aim of this study is to highlight the role of context (Quranic and cultural) in the understanding of cosmic terms, in order to achieve a correct and accurate translation. Finally, the present research confirms that both types of context play a crucial role in realizing a better terminological transfer of the cosmic term into French, by adopting translating strategies wisely.

الكلمات المفتاحية: السياق والثقافة – الترجمة- اللفظ الكوني -تعدد المعنى - استراتيجيات الترجمة. ; Context and culture – translation- cosmic terms - polysemy - translation strategies

الاتجاه اللغوي التداولي في الدراسات اللغوية المعاصرة

حبار العالية, 
2023-03-06

الملخص: لقد استطاعت التداولية أن تفرض نفسها في البحث اللساني الحديث، فقد أضحت حدثا معرفيا مهما يشد إليه انتباه الباحثين من مختلف التخصصات . وسبب ذلك انفتاحها على الحقول المعرفية المتعددة . الذي جعلها محط جدل حول وضعها الاعتباري . فالبعض يراها اتجاها لسانيا محضا، وعند آخرين مستوى مندمجا دلاليا ، أما الاتجاه الأخير فيتحدث عن صلتها الوطيدة بالعلوم المعرفية أكثر مما تربطها بمجال اللسانيات . فبعد تسليط الضوء على مرجعيتها الثقافية والأسس المعرفية لها تبين أنها نقطة وصل بين عدة تخصصات . إذ تنهل من الفلسفة التحليلية توجهها في تجزئة القضايا اللغوية معتمدة في ذلك إلى إعطاء أهمية كبرى لكل ما يطرأ أثناء التفاعل الكلامي. وقد اتسع هذا المنظور بانفتاح التداولية على رافد آخر يستمد مقوماته من العلوم المعرفية، خاصة علم النفس المعرفي، وفلسفة الذكاء الاصطناعي وعلوم الأعصاب . وعليه فإن دراسة استعمال اللغة لا يمكن أن يتم بمعزل عن تحليل الاستدلالات العقلية والذهنية المصاحبة لعملية التخاطب. Pragmatics has managed to impose itself in the Modern Linguistics Research. A cognitive event attracts researchers from different specialties since its openness to the multiple knowledge fields. Pragmatics was subjected because of its legal status. Some see it just as a purely lingual orientation. On the other hand, Pragmatics is a semantic integrated level. However, the rest of them speak about its deep relationship with cognitive sciences rather than Linguistics. After highlighting its cultural references and cognitive principles, it is clear that Pragmatics is a connection point between several domains. Moreover, Pragmatics takes from the Analytical Philosophy its way in breaking the linguistic issues based on giving a great importance to what happens during talking. This view broadens as Pragmatics opened to another stream especially cognitive psychology, artificial intelligence philosophy, and Neurology. As a result, the study of using language cannot be apart from analyzing the mental deductions that come with the communication process.

الكلمات المفتاحية: التداولية ، الفلسفة التحليلة ، اللسانيات ; Pragmatics, Analytical Philosophy, Linguistics

الأدب العربي المعاصر والتحول الرقمي القصيدة الرقمية أنموذجًا

قدوم محمود,  الدلجاوي محمد, 
2023-07-29

الملخص: في رحلة الأدب العربي المعاصر مع التجريب والتجديد والتطوير اتجه بعض الأدباء من الشعراء والروائيين والقصاص إلى استثمار طاقات الحاسوب الذي غدا فاعلًا أساسيًّا في الثقافة، ومكونًا رئيسًا من مكونات الثقافة البصرية لدى أفراد المجتمع؛ بل هو أهم هذه المكونات؛ لأنه صار في ظل ثورة الإنترنت عالمًا افتراضيًّا يستقل بذاته عن العالم الواقعي، ويقدم للفرد كل ما يحتاج إليه من ثقافة ومعرفة، ومتعة؛ فيعينه على إنجاز أعماله، والاستمتاع بأوقات فراغه، وتنمية مواهبه، وإشباع هواياته؛ لأنه يعرض له النصوص، والكتب، والجرائد، والموسوعات، والموسيقى، والأفلام، والصور، والأخبار، والألعاب؛ ويتيح له العديد من سبل التواصل كالتواصل بالشات، والبريد الإلكتروني، والمحادثة المباشرة، وبالفيديو، وبذلك غدا عالم الحاسوب والإنترنت عالمًا متعدد الوسائط، كوني الأبعاد، سريع التطور، وهو مع ذلك كله قليل التكلفة، ويملك طاقات تخزين هائلة ومتفوقة. وساعد ذلك كله على ترسيخ الثقافة الإلكترونية وشيوعها حتى انتزعت الصدارة من ثقافة المطبعة، وهز الكتاب الإلكتروني عرش الكتاب المطبوع، وهو ما عزز بقوة البحث عن مكان للقصيدة في هذا العالم الافتراضي الجديد؛ لتحفظ القصيدة الإلكترونية للشعر مكانته في الثقافة الجديدة. ومن هنا حدث في ظل الثقافة البصرية المعاصرة تزاوج ميمون بين الأدب والتكنولوجيا أسفر عن ميلاد نوع جديد من النصوص يجمع بين فنية الأدب، وعملية التكنولوجيا، يسمى بالأدب الرقمي، وفي رحاب هذا النوع من الأدب ظهرت القصيدة الرقمية. بناء على ما تقدم يمكن القول بأن المشكلة أو الإشكالية البحثية التي تعالجها هذه الدراسة هي القصيدة الرقمية بوصفها نموذجًا للأدب الرقمي الذي غدا جزءًا مهمًّا من بناء الأدب العربي المعاصر في ظل التحول الرقمي الذي يفرض نفسه على البشرية جمعاء في هذا العصر. ويهدف البحث هنا إلى التعريف بالقصيدة الرقمية، وبيان أهميتها، علاوة على بيان خصائصها، ومتطلباتها، والتقنيات التي تقوم عليها، وأثر هذه التقنيات في إثراء دلالة القصيدة، من خلال التطبيق على بعض القصائد الرقمية لثلاثة من الشعراء الذين ولجوا عالم القصيدة الرقمية بقوة، هم الشاعر العراقي: مشتاق عباس معن، والشاعر المغربي: منعم الأزرق، والشاعر المصري: علي الدمشاوي. وتضمّن البحث المباحث الآتية: تعريف القصيدة الرقمية، وأهميتها، ومتطلبات القصيدة الرقمية وخصائصها، وتقنيات القصيدة الرقمية، تقنية الوسائط المتعددة Multi Media وتطبيقاتها في شعر منعم الأزرق، وتقنية النص المرتبط Hyper Text وتطبيقاتها في شعر علي الدمشاوي، وتقنية الوسائط المترابطة Hyper Media وتطبيقاتها في شعر مشتاق عباس معن.

الكلمات المفتاحية: الأدب العربي المعاصر ; القصيدة الرقمية ; النص ; التقنية

دلالة المرأة الاجتماعية في الرواية الفلسطينية المعاصرة رواية أنثى للكاتبة ديانا الشناوي أنموذجا

البسيوني أحمد,  قدار عبد القادر, 
2023-08-04

الملخص: ملخص: يتناول البحث رواية (أنثى) للكاتبة ديانا الشناوي, وهي رواية تجسد دلالة المرأة في المجتمع وتصور الأدوار التي تقوم بها, حيث تبرز في الرواية صورتين للمرأة: المرأة الإيجابية الفاعلة التي لها مكانتها ودورها في المجتمع وتتحمل المسؤوليات وتدافع عن نفسها وتطالب بحقوقها, والمرأة السلبية النمطية التقليدية المقموعة التي لا دور لها ولا مكانة غير بيتها وتربية الأبناء, التي لا تستطيع أن تدافع عن نفسها ولا أن تطالب بحقوقها, ويشير البحث إلى أي مدى استطاعت الكاتبة أن تجسد دلالة المرأة في الرواية, كما تكمن أهمية البحث في الكشف عن دلالة المرأة في الرواية الفلسطينية, ويتكون البحث من الملخص ومقدمة ونبذة عن حياة الكاتبة والمبحث الأول الذي يتناول صورة المرأة الإيجابية الفاعلة والمبحث الثاني الذي يتناول صورة المرأة السلبية النمطية المقموعة ثم الخاتمة والنتائج التي توصل إليها البحث, وفي نهايته الهوامش وقائمة المصادر والمراجع. Abstract: The research deals with the novel (female) by Diana El-Shennawy, a novel that embodies the significance of women in society and depicts the roles they play, where two images of women emerge in the novel: the active positive woman who has her place and role in society and bears responsibilities and defends herself and demands her rights, and the negative stereotypical woman who has no role or status other than her home and raising children, Who cannot defend herself or demand her rights, The research indicates to what extent the writer was able to embody the significance of women in the novel, and the importance of the research lies in revealing the significance of women in the Palestinian novel, and the research consists of the summary, introduction and summary of the life of the writer and the first section, which deals with the image of positive active women and the second section, which deals with the image of negative stereotypical women repressed, then the conclusion and the results of the research, At the end of it are the margins and the list of sources and references.

الكلمات المفتاحية: الرواية ; الدلالة ; المرأة ; الإيجابية ; النمطية ; the novel Ontha ; ، indication ; woman ; Positivity ; traditional

استخدام الوسائل الحديثة و مشكلات التعليم

سوداني عائشة,  لطروش الشارف, 
2023-06-18

الملخص: تواجه النظم التعليمية في أنحاء كثيرة منها العالم مشكلات و تحديات كثيرة تمليها طبيعة العصر الذي نعيش فيه .و هي تؤدي أساسا إلى عدم الملائمة و عدم التوافق بين نظم التعليم ناحية و بين الانفجار العلمي ، و التكنولوجي، و السكاني ،الذي يحتاج العالم بأسره في عصرنا الحديث .من ناحية أخرى. فمن الملاحظ أن كثير مع الأماكن في العالم يعاني التعليم فيها مع نقص كبير في الموارد المالية ، و المعلمين المؤهلين و التجهيزات المدربة و غيرها مع المشاكل التي أصبحت عائقا يحتاج فيها طالب العلم أي سند ينقده مع التراجع و يمكنه مع التغلب على العراقيل فتدفعه إلى إيجاد نظام تعليمي جديد و عصري في أهدافه و محتواه و وسائله و أساليبه. و مما لاشك فيه أن استخدام التكنولوجيا في الوقت الحاضر أصبح أقوى، خصوصا أننا محاطون بها مع كل اتجاه، و هنا تجد أنها باتت جزء هام و أساسي في الحياة بشكل عام. لذا مع الضروري أن تحظى بقدر مع الأهمية في العملية التعليمية التعلمية. EDUCATION SYSTEMS IN MANY PARTS OF THE WORLD ARE FACING MANY CHALLENGES AND PROBLEMS DICTATED BY THE NATURE OF THE TIMES IN WHICH WE LIVE. THEY LEAD MAINLY TO MISMATCH AND MISMATCH BETWEEN EDUCATION SYSTEMS ON THE ONE HAND, AND BETWEEN THE SCIENTIFIC EXPLOSION, THE TECHNOLOGICAL EXPLOSION, AND THE POPULATION, WHICH THE WHOLE WORLD NEEDS IN OUR MODERN AGE ON THE OTHER. IT IS NOTICEABLE THAT IN MANY PLACES IN THE WORLD, EDUCATION SUFFERS FROM A MAJOR SHORTAGE OF FINANCIAL RESOURCES, QUALIFIED TEACHERS, TRAINED EQUIPMENT, AND OTHER PROBLEMS THAT HAVE BECOME AN OBSTACLE. THE STUDENT OF SCIENCE NEEDS TO SEE AN EVIDENCE THAT CRITICIZES HIM, AS HE RETRACTS. HE CAN OVERCOME THE OBSTACLES THAT LEAD HIM TO FIND A NEW AND MODERN EDUCATIONAL SYSTEM IN ITS GOALS, CONTENT, MEANS, AND METHODS. THERE IS NO DOUBT THAT THE USE OF TECHNOLOGY TODAY HAS BECOME STRONGER, ESPECIALLY AS WE ARE SURROUNDED BY IT IN EVERY DIRECTION, AND THIS IS WHERE YOU FIND IT HAS BECOME AN IMPORTANT AND ESSENTIAL PART OF LIFE IN GENERAL. THEREFORE, IT IS NECESSARY TO HAVE A CERTAIN AMOUNT OF IMPORTANCE IN THE EDUCATIONAL PROCESS.

الكلمات المفتاحية: التعليم ; الوسائل ; التكنولوجيا ; التقنيات ; العلم

La figure vampirique : de la métamorphose à la transfiguration

عبيد منال لينة,  دخية عبد الوهاب, 
2023-09-05

Résumé: Deux siècles après son entrée en littérature, le vampire fascine toujours autant les lecteurs. Persona non grata jadis, il est synonyme, à présent d'élitisme attesté, comment s'est opérée la réintégration de la figure vampirique ? Nous tentons de répondre à ce questionnement à travers cette réflexion, qui se base essentiellement sur une approche mythocritique afin de mettre à nu l’évolution de cette figure emblématique à travers les siècles et proposer sa forme récente. Nous analyserons également les différentes stratégies mises en place. Cette étude traite majoritairement l'œuvre de L.J. Smith qui a pour figure principale le vampire dont nous retraçons le parcours.

Mots clés: vampire ; mythe ; métamorphose ; transfiguration ; mythocritique

L’IMPLICITE TEXTUEL EN COMPREHÉNSION DE L’ÉCRIT

منصور أنيسة,  آيت جيدة محند أمقران, 
2023-06-05

Résumé: La compréhension de l’écrit est l’une des préoccupations de la didactique des langues en général et la didactique de l’écrit en particulier. C’est une tâche complexe qui demande plusieurs compétences (linguistique, encyclopédique, imaginaire …etc.) menant à la compréhension globale de la lecture. Cette complexité et difficulté de la compréhension est à l’origine de l’emploi des procédés d’écriture utilisés par les écrivains, tels que l’implicite. Ce concept fera donc l’objet de notre recherche dans le but de trouver des stratégies et des outils de pédagogie différenciée permettant d’accéder au sens exact d’un texte.

Mots clés: La compréhension de l'écrit ; l'implicite ; stratégie ; outils de pédagogie différenciée

النظرية الشعرية وعلاقتها بفضاء المتلقي "فجر الندى" لناصر لوحيشي أنموذجاً

بوزيدي ليلى,  بردي صليحة, 
2023-06-30

الملخص: المناهج والنّظريات النّقديّة هي نتاج ثقافي ونقدي، تتعاضد فيه مختلف العناصر من أجل فهم النّص الأدبي وتحليله، ولهذا فقد اشتغل كل منهج على بناء الآخر وتكملته معرفيا. وتسعى هذه الدراسة إلى معالجة قضية الشّعرية في علاقتها بفضاء التلقي، ولتُثبت من زاوية أخرى التلاحم الحاصل بين النظريتين على اعتبار أنّ إحداهما تهتم بعالم النّص والأخرى بفضاء المتلقي مُتخذين ديوان فجر الندى ليكون مجال تطبيق. فما هي طبيعة العلاقة بين النظريتين وهل لشعرية النص أثر في استجابة المتلقي؟ وتأسيسا لذلك سعينا إلى رصد آليات الشعرية وكذا دورها في استمالة المتلقي وتحفيز قدراته القرائية من خلال تلكم الانزياحات اللغوية والفضاءات الحبرية الشاغرة وكذا الأساليب التعبيرية التي توزعت بطريقة فنية لتشي بشاعرية ناصر لوحيشي وتثبت جدارته في تحقيق متعة التلقي. Critical approaches and theories are a cultural and critical product, in which different elements of literary text analysis participate, as each approach complements the other cognitively. We seek to address the issue of poetics in its relationship to reception, and to prove the relationship of the two theories, and we have taken Diwan Fajr al-Nada as an application field. What is the nature of the relationship between the two theories, and does the poetry of the text have an impact on the response of the recipient? We will search for poetic mechanisms and their role in winning over the recipient and stimulating reading through displacement, whiteness, and expression that reveal Louhishi's poetics and his ability to achieve the pleasure of receiving.

الكلمات المفتاحية: الشعرية ; القراءة ; التلقي ; فجر الندى

متن في النحو لأبي بكر بن العربي التجيني الماضوي الوهراني المتوفّى سنة(1994)–تقديم وتحقيق-

يعقوب خالد, 
2023-10-05

الملخص: العنوان: متن في النحو لأبي بكر بن العربي التجيني الماضوي الوهراني المتوفّى سنة(1994)–تقديم وتحقيق- هذا المقال هو تحقيق لمتن في علم النحو لعالم جزائري كاد أن يطوى في صفحات النسيان، ألا وهو الشيخ أبو بكر بن العربي التجيني الماضوي الوهراني المتوفى سنة (1994م)، إذ قمت بإخراج النص بالاعتماد على النسخة الوحيد التي تحصلت عليها من عائلة المؤلف، واتبعت في ذلك كما هو معهود قواعد التحقيق المشهورة، كضبط النص ضبطا صحيحا، وتخريج الآيات القرآنية، وشرح بعض الكلمات وغير ذلك مما هو متعارف عليه في هذا الفن، وعرّفت بالمؤلِّف تعريفا مقتضبا مشيرا إلى المصادر التي ترجمت له، إذ بيّنت مولده، ونشأته، وأهم شيوخه وتلاميذه، وختمت بذكر أهم آثاره التي مازالت حبيسةً لظلمات الخزائن وتنتظر من يخرجها، وأقدّم هنا دعوة إلى الباحثين المهتمين بالتراث الجزائري وهي الالتفاف والنظر إلى هذه الشخصية التي لم تأخذ حقها من الدراسة والبحث. TITLE: A Text in Grammar by Abi Bakr Ben El-Arabi El-Tijini El-Madhawi El- Wahrani died in 1994.-presentation and verification- This essay is a verification of a text in grammar written by an Algerian scholar, who was about to be forgotten, called Cheikh Abou Bakr Ben El-Arabi El-Tijini El-Madhawi El- Wahrani died in 1994; I extracted the text on the base of the unique copy that I got from the author's family, I followed, in this work, the usual rules of verification as the text structure and punctuation, Quranic verses referencing, words explanation. etc. I gave also a definition and a profile of the author by pointing out some if its translated sources, not to mention its birth, growth, and his main teachers and students. I concluded by telling most of his works that remain trapped in bookcases and need to be get out in order to be discovered and studied in depth. By this occasion, I will make a call for scholars interested in Algerian heritage to look to this figure that was not investigated and need to be subject of in-depth study and research.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: النحو، التحقيق، السيرة، الدراسة، المخطوط، المنهج، الإعراب. ; Key words: Grammar, Verification, biography, study, manuscript, method, parsing.

إسهامات مفكّري الإسلام في التأّصيل لمناهج البحث العلميّ، وتجاوزهم لمنطق أرسطو

جلول خدة معمر, 
2023-10-07

الملخص: ملخص: تستهدف هذه الدراسة الكشف عن إسهامات علماء الإسلام في تأصيل وتطوير مناهج البحث العلمي، وتسليط الضوء على عبقريتهم في تجاوز منطق أرسطو، وذلك لأن الفكرة التي كانت سائدة لدى الباحثين- شرقيين وأوروبيين- أن المنطق الأرسططاليسي اعتبر قانون العقل الذي لايُرد، والمنهج العلميّ الثابت في الوصول إلى المعرفة الصحيحة، لكن العلماء المسلمين لم يقتصروا عليه في أبحاثهم، لأنَّ العلوم التي أبدعوها، لا يمكن أن يسعها منهج واحد، قائم على الاستنتاج وحده(الصورية). ولذا وضعوا مبادئ وأسسوا مناهج علمية قائمة على الاستقراء والتجريب. ليس هذا فحسب، بل قدموا انتقادات لمنطق أرسطو وأفكاره الفلسفية. وعليه فإن المشكلة التي يمكن إثارتها هي: هل استطاع علماء الإسلام فعلا تجاوز منطق أرسطو في بحوثهم؟ وإذا كان كذلك فماهي المناهج التي ابتكروها والقواعد التي وضعوها؟ Abstract: developing scientific research methodologies, highlighting their brilliance in surpassing Aristotelian logic. This is because the prevailing idea among Eastern and European researchers was that Aristotelian logic was considered the unchallengeable law of reason and the fixed scientific method for attaining accurate knowledge. However, Muslim scientists did not limit themselves to it in their research because the sciences they excelled in could not be encompassed by a single methodology based solely on inference (deduction). Therefore, they formulated principles and established scientific methodologies based on induction and experimentation. Not only that, but they also provided criticisms of Aristotle's logic and philosophical ideas. Hence, the question that can be raised is: Did Islamic scholars actually succeed in surpassing Aristotle's logic in their research? And if so, what methodologies did they create and what rules did they establish?

الكلمات المفتاحية: التأصيل ; المنهج العلمي ; العلوم ; علماء الإسلام ; المنطق الأرسطي ; Rooting ; scientific methodology ; sciences ; Islamic scholars ; Aristotelian logic

The Role of Facebook and YouTube in Enhancing EFL Learners ' Cultural Communicative Competence

مداني حبيب, 
2023-08-31

Résumé: As our world is permeated by widespread digital technologies, foreign language learners tend to rely hugely on these technologies to enhance their achievements. It is a matter of fact that social media play significant roles in developing EFL learners communicative and cultural knowledge about the target language. Facebook and YouTube offer EFL learners a supplementary setting for interesting and engaging learning activities as they can practice autonomously reading, writing, listening and speaking in non-classroom real life-semblance contexts. Therefore, this study tends to explore the impact of Facebook and YouTube on the development EFL learners’ communicative and cultural knowledge about the target language. A case study was conducted at the department of English in University of Tiaret. The results showed that these two social media platforms play significant roles in enhancing EFL learners’ communicative and cultural competence.

Mots clés: Communicative and cultural competence ; Facebook ; EFL Learners ; Social media ; YouTube

فاعلية القناع في قصيدة المسيح بعد الصلب للسّيّاب

بوبعيو مصطفى, 
2023-07-29

الملخص: لعلّ أنشودة "المسيح بعد الصلب" للسيّاب تمثّل الأنموذج الأنسب للقصائد التي تأسّست على فنّية القناع الشعري، حيث يستنطق فيها "شخصية المسيح" مستلهما حادثة صلبه، فيتقنّع بها قناعا دراميا يتوارى خلفه ويتحدث بلسانه، ومن ثمّ يكون هذا القناع هو الذات التي تنوب عن الشاعر في القصيدة صوتا وفعلا، لتصبح الشخصية القناعية محورا لتجربته. سنعرض في هذا المقال لفنية القناع الشعري في هذه الأنشودة لنسلط الضوء على شخصية المسيح التي يستلهمها السياب من التراث والأسطورة ليقول من خلالها ما يريد، حيث تتولج الذات في قناع المسيح فيتحد الصوتان داخل القصيدة، -صوت السياب وصوت المسيح. ممّا أسعف رمز الأنشودة إلى الارتقاء لمستوى القناع الشعري. Abstract: Perphaps the chant entitled "The Christ After The Crucifixion" of Essayyeb represents the most appropriate model for the poems that were founded on the poetic mask technique, where the personality of christ is questioned in it, Inspired by his crucifixion incident so he used it as a dramatic mask that hides himself behind it and speaks in his tongue, and therefore the mask is the self that represents the poet in his poem as a voice and a fact, so that the masking character becomes the focus of his experience. In this article, we will stop at the issue of the poetic mask in this poem, to shed light on the symbol of Christ, which Essayyeb draws from the heritage and myth, to say through it what he wants, when the self is wrapped in the mask of Christ, and the two voices are united within the poem, and its symbol rises to the level of the poetic mask, which helps it to rise to the highest levels of technical maturity.

الكلمات المفتاحية: القناع الشعري، المسيح، السيّاب، الرّمز، الشخصية القناعية. ; the poetic mask, Christ, Essayyeb, the symbol, the masked personality.

مصطلحات التّصنيف الفونتيكيّ والتّنظير الفنولوجيّ في معجم علم الأصوات بين التّوصيف والتّوظيف

بسناسي سعاد, 
2023-07-29

الملخص: الملخص: يعدّ المصطلح أحد أهمّ مفاتيح المعارف الإنسانيّة؛ بل هو مفتاح العلوم بمختلف مجالاتها ومستوياتها وموضوعاتها، فهو وسيلة التّواصل بين المختصّين، لذلك ظهرت الكثير من الهيئات والمؤسّسات التّي اهتمّت بإشكاليّة المصطلح وقضاياه. ويعتبر البحث في الجوانب الصّوتيّة منطلقا رئيسا لفهم وتحليل الكثير من القضايا والإشكالات اللّسانيّة؛ بل هو أساسها وقاعدتها التّي تنطلق منه وتعود إليه. ومنه فإنّ التّفكير في وضع معجم للمصطلحات الصّوتيّة، يعتبر ضرورة ملحّة في مجال البحوث اللّسانيّة بعامّة، والمصطلحيّة بخاصّة. ومعجم علم الأصوات لمحمّد علي الخولي، أحد أهمّ المعاجم الصّوتيّة التّي اهتمّت بجمع المصطلحات الصّوتيّة، مع الشّرح؛ لأنّ صاحبه ذكر فيه أهمّ المصطلحات المستخدمة في التّصنيفات الفونتيكيّة، وأضاف إليها أهمّ مصطلحات التّوظيف الفونولوجيّ، ومنه سنتعرض أثناء المداخلة لأهم خصوصيّات المعجم التّوصيفيّة وطرائق الشّرح المتّبعة، ومواضع توظيفه للرّموز والمصطلحات المقابلة لها، وما يؤخذ على هذا المعجم في الجانب التّوظيفيّ للمصطلحات، ممّا ستكون لنا وقفة عنده في هذه المداخلة، تحليلا وتعليلا وتمثيلا، إن حظيت بقبول لجنة الملتقى الموقّرة بحول الله تعالى. Abstract: The term is one of the most important keys to human knowledge; it is the key to science in its various fields, levels and topics, it is a means of communication between specialists, so a lot of bodies and institutions appeared that paid attention to the problematic of the term and its issues. Research into phonetic aspects is considered the main starting point for understanding and analyzing many linguistic issues and problems; rather, it is their basis and base from which they proceed and return to. Therefore, thinking about developing a dictionary of phonetic terms is an urgent necessity in the field of linguistic research in general, and terminology in particular. The dictionary of phonology by Muhammad Ali al-Kholy is one of the most important phonetic dictionaries that took care of collecting phonetic terms, with explanation; because its author mentioned the most important terms used in phonetic classifications, and added the most important terms of phonological employment to them, from which we will be exposed during the intervention to the most important characteristics of the descriptive dictionary and the methods of explanation I was accepted by the esteemed Forum Committee about Allah Almighty.

الكلمات المفتاحية: معجم علم الأصوات ; المصطلحات الصوتيّة ; الفنولوجيا ; الفونتيك ; Glossary of phonetics ; phonetic terminology ; phonology ; phonetics

تجليّات الموت المعنويّ ودلالته في ديوان "نبيذها أم دمي؟" ل «ياسين أفريد»

غشّير سامية, 
2023-08-08

الملخص: يُشكّل خطاب الموت بنية مهمة في القصيدة الجزائرية المعاصرة، لقد تطرّق الشاعر الجزائري المعاصر إلى هذا الخطاب معبّرا عن آلامه وأحزانه، فالموت في النص الشعري تعددت تجلياته ودلالته المادية والمعنوية، لذلك اخترنا تجليات الموت المعنوي ودلالته في ديوان "نبيذها أم دمي؟" للشاعر «ياسين أفريد»، وتكمن أهمية هذه الدراسة في معرفة أهمية خطاب الموت في تحقيق جمالية النص الشعري، ومن خلالها طرحنا الإشكالية التالية: ما هي تجليات الموت المعنوي وما دلالته؟ ولقد تجلى الموت المعنوي من خلال المشاعر، الذات الشاعرة، الشّعر، والاغتراب، إذ اعتمد الشاعر على عناصر متنوعة من خلالها تجاوز الموتُ مفهومه المادي، ودل الموت المعنوي على الاغتراب وتحولات الحياة، والبعد عن الوطن، والألم، والمعاناة. The discourse of death constitutes an important structure in contemporary Algerian poetry. The contemporary Algerian poet touched on this discourse, expressing his pain and sorrows. Death in the poetic text has many manifestations and its material and moral significance, so we chose The Manifestations of moral death and its significance in the collection of "her wine or my blood ?" by the poet »Yassin Afried« The importance of this study lies in knowing the importance of the discourse of death in achieving the aesthetics of the poetic text, and through it we raised the following problem: What are the manifestations of moral death and what is its significance? Moral death was manifested through feelings, poetry, the poet’s self, and alienation, as the poet relied on various elements through which death exceeded his physical concept, and moral death indicated alienation, the transformations of life, and distance from the homeland. pain and suffering.

الكلمات المفتاحية: الموت، الذات، المأساة، الشّعر المعاصر، المشاعر. ; death, self, tragedy, contemporary poetry. Feelings.

Nommer l'événement, redéfinir la réalité : Étude de la construction discursive du mouvement contestataire algérien 'Le Hirak' dans les médias

جدايني ربيعة,  مدان هجيرة, 
2023-09-28

Résumé: Parler d’un évènement dans un discours de presse exige l’emploi de plusieurs mécanismes discursifs qui permettent aux journalistes de redire le réel. Considérer l’évènement comme un phénomène langagier implique l’étude de la construction de la référence par le langage. De ce fait, notre intérêt porte sur la construction discursive de l’évènement qui se penche sur la nomination. Cet article tente de donner des explications à la diversité des nominations, caractérisations de l’évènement que nous avons choisi d’analyser. Il s’agit du mouvement contestataire mené par le peuple algérien baptisé sous le nom du « Hirak ».

Mots clés: Nomination ; analyse du discours ; l'évènement ; la presse ; le Hirak

إرهاصات الكتابة النقدية النسائية المغاربية والإكراهات السوسيو ثقافية

أقيس أميرة,  بن عافية وداد, 
2023-08-11

الملخص: يهدف هذا المقال إلى البحث في الكتابة النقدية النسائية بالمغرب العربي، وفي خلفيات تشكلها السياسية والاجتما-اقتصادية والثقافية التي ارتبطت بمرحلة بناء الدولة الحديثة في الأقطار المغاربية، مع النظر في أسباب تأخر ظهور ناقدات مغاربيات، وماهي أهم أسئلتهن ورهاناتهن المعرفية والمنهجية. وقد توصلت الدراسة إلى أن الوضع الاستعماري هو السبب الرئيسي الذي أثر سلبا على تعليم المرأة وتثقيفها ما أدى إلى تأخر ظهور ناقدات مغاربيات، وأن ظهور النقد النسائي مر بمراحل افتقدت في بداياتها إلى الوعي النقدي والمعرفي الذي بدأ يتشكل لديهن في مراحل متأخرة، ما جعلهن يراهن على النقد النوعي الذي يمثل إضافة في المشهد الثقافي المغاربي. Abstract: This report aims to make a search in the women critic writing around the Arabe Maghreb region. How did it form the political,socio- economical and the cultural aspects that were associated with the different steps to build a modern nation in the Maghreb region. Looking for the crucial reasons that make women critics late to emerge, and what are their essential questions about their knowledgeable and methodological future challenges. A recent study shows that the colonization Era has affected negatively and it is the main reason behind women illiteracy that's what there is a delay emergence of Meghreb critical women. which also affects their cultural level all of these factors have indesireable consequences on women critical situation and their awareness and cultural knowledge on this issue. Unfortunately;They were too late to recognize it although they made efforts to focus on the quality in their critics and this can be regarded as an addition that has نه sense of value in the Maghribian cultural scene.

الكلمات المفتاحية: الكتابة، النَّقد، النسائي، المغاربي، السوسيوثقافي. ; writing, Maghrebian women critics and the socio- culture

ظاهرة الاقتصاد اللغوي في الدرس اللغوي العربي The phenomenon of linguistic economy in The Arabic language lesson

عطاءالله بوسالمي, 
2023-07-29

الملخص: اللغات عموما تسعى إلى ادخال الجهد في عملية التواصل ولكن دون أن يحدث ذلك شرخا في نجاح عملية التواصل بين المتخاطبين، فأردت من خلال هذا البحث أن أناقش هذا السلوك اللغوي في إطار مفهوم الاقتصاد اللغوي الذي يقول بمبدأ أن تعبر بالقليل المتناهي عن الكثير غير المتناهي، فانطلقت في بحثي من خلفية مناقشة إشكالية مفادها هل عرف العرب المتحدثون ظاهرة الاقتصاد اللغوي فروعيت أثناء استخدامهم اللغة؟. ولمقاربة هذه الإشكالية انتهجت منهجا وصفيا تحليليا، واخترت اللغة العربية كمادة لدراسة هذه الظاهرة وقفت عند نتيجة مهمة هي أن النظام اللغوي بين ثنائية الوضع والاستعمال يعين المتكلم على نجاح عملية التواصل بأقل مجهود ممكن و بدقة في توظيف الأساليب و الألفاظ. : Abstract Languages in general aim to introduce effort into the process of communication, but without causing a rupture in the success of communication between speakers. Through this research, I intended to discuss this linguistic behavior within the framework of the concept of linguistic economy, which suggests the principle of expressing infinite amounts with minimal resources. I started my research by discussing the problem. Did Arabic speakers recognize the phenomenon of linguistic economy during their language use?. To approach these issue, I adopted a descriptive and analytical method. I chose the Arabic language. I also arrived at an important result, which is that the linguistic system, through the interplay between its binary functions of situational and communicative contexts, enables speakers to achieve successful communication with minimal effort by employing appropriate strategies and expressions..

الكلمات المفتاحية: الاقتصاد اللغوي ; النظام اللغوي ; التحليل اللغوي ; الاستعمال اللغوي ; أمن اللبس ; Linguistic economy ; linguistic system ; linguistic analysis ; language usage ; clarity in communication

ثنائية المنهج التاريخي والسرد في أدب الرحلة بين التأثير والتأثر

بن ميرة بن سعيد, 
2023-09-26

الملخص: ممالا شك فيه أن المنهج التاريخي أعتبر من المناهج الرائدة التي إستهوت الكثير من المؤرخين والنقاد على حد سواء من اجل تطبيقه على الأدب بشكل عام وعلى أدب الرحلة بشكل خاص ذلك أن المنهج التاريخي يتتبع الظواهر الأدبية ويعطي لها تفسيراتها، فضلاً على ضبط سياقها التاريخي والجغرافي، وهنا ظهر الكثير من الرحالة الذين اعتبروا أن قالب المنهج التاريخي لأدب الرحلة هو في الحقيقة محور العديد من الكتب المعرفية الموسوعية، والتي افرزت إنتاج تعابير تبين ذلك التنوع الأدبي الراقي الذي يعبر عن الميولات والآراء الفكرية والتجارب الحادثة، فتحول المنهج التاريخي من سياق منهجي بحت إلى تدوين سردي يجد فيه كل ذي رغبة ضالته الدينية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية وغيرها ومن هنا تتبلور مقاربة أن الرحلة هي من أهم مصادر الأدب التي يجد من خلالها المؤرخون للتاريخ الكثير من فك كل الغموض الذي كان يراودهم. There is no doubt that the historical curriculum is considered one of the pioneering curricula that many historians and critics alike have underestimated for its application to literature in general and to journey literature in particular. The historical curriculum traces literary phenomena and gives them their interpretations. In addition to controlling its historical and geographical context, many backpackers emerged who considered that the historical curriculum template of journey literature was in fact the centrepiece of many encyclopedic cognitive books. which produced expressions that demonstrate the high moral diversity that reflects tendencies, intellectual opinions and experiences, The historical curriculum shifts from a purely systematic context to narrative codification in which everyone with a desire finds their religious, cultural, social, economic and other strains, and hence the approach that the journey is one of the most important sources of literature through which historians find much of the unwinding of all the mystery they once wanted

الكلمات المفتاحية: المنهج التاريخي، السرد ، أدب الرحلة ، المصادر التدوينية. ; Historical curriculum, narrative, journey literature, blogging sources.

الطاقة الحجاجية للنص الأدبي في المنظومة التربوية الجزائرية-السنة الثالثة متوسط أنموذجا-

بن عياد فتيحة, 
2023-08-08

الملخص: يعدّ النص الأدبي الدّعامة الأساسية في جميع مراحل التّعليم على مختلف تخصصاته، وتزداد أهميته أكثر في تدريس اللغة العربية، مما دعا إلى الاهتمام ببنائه الجيد وتماسكه من لدن المدرسين واللغويين، وقد نال النص الأدبي الجزائري حظه من الكتاب المدرسي في مختلف المراحل التعليمية، فكان رافدا أساسيا من روافد الأدب العربي والعالمي، مما استدعى وضع معايير لاختيار هذه النصوص وفق ما يحقق الإقناع لدى المتلقي والتأثير فيهبغرض تحقيق الأهداف المرجوة في المنظومة التربوية. من هذا المنطلق سنحاول في هتفاعلذه الورقة البحثية التركيز على المكوّن الحجاجي في النص المدرسي المخصص لمتعلمي السنة الثالثة متوسط. ومن ثمة ما مدى تجليات الآليات الحجاجية في النص الأدبي الجزائري المخصص للتدريس في السنة الثالثة متوسط؟ وما مدى تحقيقه للفاعلية الإقناعية؟ Abstract: The literary text is the mainstay in all stages of education in its various disciplines, and its importance is increasing in the teaching of the Arabic language, which called for attention to its good construction and cohesion by teachers and linguists. One of the tributarie s of Arab and international literature, which necessitated the development of criteria for selecting these texts according to what achieves persuasion and influence on the recipient in order to achieve the desired goals in the educational system. From this point of view, we will try in this research paper to focus on the argumentative component in the school text for third-year intermediate learners. Hence, what is the extent of the manifestations of argumentative mechanisms in the Algerian literary text intended for teaching in the third year average? What is the extent to which it achieves persuasive effectiveness?

الكلمات المفتاحية: النص الأدبي ; التفاعل الخطابي ; الحجاج ; التأثير ; الإقناع

An Investigation of Undergraduate Students’ Attitudes toward Oral Presentations in EFL Classrooms: A Case Study of the Department of English at Hassiba Benbouali University of Chlef

مخلوف قويدر, 
2023-10-07

Résumé: Oral presentation is a critical skill in Higher Education Institutions. Students' attitudes towards oral presentation play an important role in their development of oral presentation in a foreign language context. Therefore, this study aimed to investigate the attitudes of third year students in the Module of Linguistics at the English Department at Hassiba Benbouali University of Chlef in western Algeria towards giving oral presentations and to identify the challenges that hinder the preparation and delivery of oral presentations. A quantitative approach was used to address the research questions. The findings showed that most of the students had positive attitudes towards oral presentations, although they faced some challenges during preparation and delivery, such as memorisation, selection of relevant information, speaking anxiety and fear of embarrassment in front of their classmates. Important pedagogical implications and recommendations for future research were drawn from these findings.

Mots clés: Oral Presentations ; Anxiety ; Attitudes to Oral Presentations ; EFL Students ; Higher Education

Strategies of Academic Translation

Faiza Boukhelef,  Mohammed Djadani, 
2023-09-28

Résumé: Academic translation is a complex and multifaceted process that involves rendering scholarly texts from one language into another while preserving their communicative function and meaning. This article aims to investigate the main problems encountered by translators in translating academic texts from one language to another and suggest solutions to overcome these problems. Translating specialized disciplines requires deep knowledge of the subject matter and familiarity with technical terminology to ensure accuracy. Ethical considerations involve maintaining integrity and adhering to guidelines to avoid plagiarism. Additionally, the time constraints and deadlines associated with academic translation can affect the thoroughness and quality of the work. This article discusses potential solutions to overcome these challenges, emphasizing the importance of expertise, ethical awareness, and effective time management in academic translation. By addressing these obstacles, academic translators can successfully bridge linguistic gaps and ensure the accurate dissemination of scholarly knowledge.

Mots clés: Academic Translation- ; Challenges, ; Solutions, ; Subject Matter Expertise.

توظيف الموروث الشعبي والتراث الديني وسؤال الهوية في الخطاب الروائي الجزائري رواية " الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي " للطاهر وطار انموذجا. Employing the popular and religious heritage and the question of identity in the Algerian novelist's discourse - The novel " The Immaculate Guardian Returns to His Honorable Place " by Taher Watar as an example.

تــــوام عـبد الله, 
2023-08-04

الملخص: نسعى في هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن تجليات الموروث الشعبي في الخطاب الروائي الجزائري، وبدرجة أخص تجربة الأديب" الطاهر وطار " في تعامله مع التراث الشعبي في توظيفه في الأعمال الأدبية لإثبات الهوية العربية والدينية، إذ أفاد كثيرا في اغناء الكتابة الأدبية وبدرجة أخص المنجز الروائي الجزائري، محاولين الكشف عن أهميتها وأصالتها وقدرتها على الوفاء بالحاجات التي تعين على حركة التاريخ البشري وترفع من شأن القيم الإنسانية العليا وتبرز الخصائص القومية والملامح الوطنية والاجتماعية والهوية العربية والدينية في أشكال تعبيرية تتسم ببساطة اللغة وعمق المعنى، ممّا ساهم في إغناء التجربة الروائية للطاهر وطار. Abstract : In this research paper, we seek to reveal the manifestations of the popular heritage in the Algerian novelist's discourse, and in particular the experience of the writer "Taher Watar" in his dealings with the popular heritage in his employment in literary works to prove the Arab and religious identity, as he benefited greatly in enriching literary writing and in a special degree the achievement of the Algerian novelist. An intention in expressive forms that are characterized by simplicity of language and depth of meaning, which contributed to enriching the novel experience of "Taher Watar".

الكلمات المفتاحية: الموروث الشعبي ; التراث الديني ; الهوية ; تجليات ; الخطاب الروائي الجزائري

The Impact of Social Challenges on the Child’s Education

بوروينة الحاج, 
2023-08-25

Résumé: The ‘home education’ as a term, represents educational impact of the family on children. It has been proved that in various family environments, children do acquire a variety of experiences, through performing various activities and is constantly exposed to a range of influence and expectations from the people s/he cohabits. More importantly from the social media that shape today’s generation behaviour in this digital world. In this paper we will analyse the influence of the parents over their children’s education within an Algerian family environment. It will focus issues why each family has different educational potentials. In nowadays social circumstances, the family has a huge and very tough responsibility; as it has to take proper care on their children’s health, their physical development, their overall education, the development of their intellectual affinities, as well as creation for a better moral values and convictions and attitudes, habits to a firm and well behaved cultural relations in the family itself as well as in the society where the child lives. On the other hand, the family as an institution has to create conditions for development of positive relationship towards work, which as such is a predisposition towards a better establishment of a realistic approach for a better development of the chill’s personality.

Mots clés: children ; digital world ; parents' role ; education ; social media

الفلسفة أساس مشروع مجتمع المعرفة

ماني سعادة نادية, 
2023-08-25

الملخص: إن عملية إنتاج المعارف تتم دائما وفق ميكانيزمات خاصة بكل فرع معرفي، والفلسفة هي الأخرى تعمل على بلورة نسيجها المعرفي باستعمال ما يناسبها من مناهج وتقنيات، حتى تستطيع أن تبحث عن معالم لتشكيل هويتها ومكانتها، وتتمكن من أن تعقل ذاتها وسط مجتمعها، ويحدث هذا في مقابل منظومات من المعارف المتنوعة والمعاصرة، وتراكمات من المجاهيل الجديدة، والصدف اللامحدودة، فليس إذن أمام الفلسفة إلا أن تعي بشكل أكبر رهانات معارف مجتمعها، لتحديد مختلف الرؤى والأفكار اللازمة التي تدخل في التشكيل النهائي للصرح المعرفي المراد إقامته.

الكلمات المفتاحية: الفلسفة ; التفكير الفلسفي ; المعرفة ; مجتمع المعرفة ; التكنولوجيا

توظيف المصطلحات الصّوفية في رواية sonetto الحب والموت في زمن كورونا لعبد القادر عميش

قدور قطاوي لخضر, 
2023-08-08

الملخص: يتناول هذا البحث جملة من المصطلحات الصوفية التي وظفها الدكتور عبد القادر عميش توظيفا فنيا وإبداعيا في روايته الموسومة بـ: الحب والموت في زمن كورونا sonetto . فقمنا بدراسة هذه المصطلحات من خلال العودة إلى المصادر والمراجع المتخصصة في مصطلحات السادة الصوفية. وقد حاولنا في البحث الإجابة عن أسئلة تتعلق بمدى توفيق الكاتب في توظيف تلك المصطلحات، وكذلك البحث في جماليات هذا المسلك من الناحية الإبداعية. لنخرج بعد ذلك بجملة من النتائج العلمية التي سجلناها في نهاية البحث. Abstract This study looks at a variety of Sufi concepts that Dr. Abdelkader Amishe used as artistic and creative endeavor in his novel entitled “Love and Death at the Time of the Corona sonito”. We researched these terms by consulting sources and references that were experts in Sufi gentlemen's terminology. In the search, we attempted to answer questions regarding how well the author utilised those phrase, as well as examining the aesthetics of this course from a creative perspective. We then generated a series of scientific findings, which we documented at the end of the study.

الكلمات المفتاحية: توظيف ، مصطلحات، سونيتو، إبداع.

التعالق المعرفي لحدود الحجاج من التشاكل الاصطلاحي إلى التداخل المفاهيمي

صديقي عيسى,  بلقاسم إبراهيم, 
2023-10-06

الملخص: يحاول هذ المقال أن يعطينا مفهوما محددا للحجاج والبلاغة الحديثة معا مبرزا في ذالك كله تلك العلاقات القائمة بينهما كما نبحث أيضا في هذا المقال تلكم التطورات الحجاجية في معية علم البلاغة المعاصرة‘ وما وصلت إليه البلاغة الحديثة من توائم وتناغم مع حضن وسند مسماه "التداولية " إن المتأمل في المسالك المفهومية التي عرفها مؤدى الحجاج بدءا بمراحل تشكله التي تساوقت مع المباحث التأسيسية الأولى للمنطق، حيث تعالق مفهوم الحجاج مع الحدود التي يؤديها المنطق في باب الإقناع والبرهان عبر إجرائيات عقلية محضة في نحو الاستدلال والاستقراء، حيث انتقل ذات المفهوم إلى كافة الحقول الفكرية الأخرى، انتهاء إلى المنعطف الذي أحدثته الفلسفة التحليلية وظهور مفهوم اللغة الطبيعية مقابل اللغة الصناعية بوصفها حجة قائمة في ذاتها ، فأخذ الحجج مفهوما جديدا ينهض إلى عدد إجرائية تنهض على القواعد اللغوية التي تحكم نظام التخاطب. الكلمات المفتاحية:: البلاغة ، الحجاج، التداولية ، الخطاب، المقصدية Abstract : This study attempts to give us a precise concept of argumentation and modern rhetoric, highlighting in all this the relationships that exist between them. Whoever meditates on the conceptual paths known by the interpreter of pilgrims, starting from the stages of its creation that coincided with the first founding investigations of logic, where the concept of pilgrims was interrelated with the limits that logic operates in the field of demonstration by purely mental processes in the sense of inference and induction, where the same concept has moved in all fields of research, in particular the human sciences, until the culmination of the turning point operated by analytical philosophy and the emergence of the concept of natural language versus industrial language as a standing argument in itself, so that the arguments took on a new concept that amounts to a procedural number based on the linguistic rules that govern the system Communication. Keywords: rhetoric, argument pragmatic; speech; intentionality

الكلمات المفتاحية: البلاغة ; الحجاج ; التداولية ; الخطاب ; المقصدية

الحضارات بين الصدام والحوار في ظل النظام العالمي الجديد

جعرير محمد, 
2023-08-08

الملخص: أصبح مفهوم الحوار والصراع بين الثقافات والحضارات من المفاهيم والمواضيع الأكثر تداولا في العصر الحديث، حيث أصبح الحوار والصراع الحضاري يحتلان مكان الصدارة في اهتمامات العديد من المفكرين والباحثين من مختلف التخصصات والاتجاهات، حيث نجد أنه هناك نوع من العلاقة الجدلية بين الصراع والحوار الحضاريين، فكلما تراجع الحوار حل محله الصراع، وكلما تقدم الحوار تراجع الصراع. من هنا يمكن القول بأن فكرة الحوار والصراع الحضاريين التي نشأت في البلدان العربية والاسلامية وبلدان العالم أجمع، كانت بمثابة رد فعل على مقولة “صدام الحضارات” التي نشرها المفكر الأمريكي صمويل هنتنغتون، ودافع عنها، وكان البديل للرد على هذه الفكرة هي الحوار الحضاري، فالحضارات تتحاور، تتفاعل وتتلاقح، ولا تتصادم . وبالتالي فالمجتمعات في ظل تنامي التطورات التكنولوجية ووسائل الاتصال والاعلام تتقاسم مخاوف متشابهة ومتباينة قد تؤدي إلى صراعات ومعارك قد تنعكس سلبا على العلاقات بين الشعوب والدول والقوميات، وتسعى جاهدة لمعالجتها، حيث أصبح العالم قرية صغيرة في ظل السلطات الجديدة للهيمنة الغربية وأصبح للأفكار الرائجة مغزى وأبعاد مباشرة للعديد من الأمم والقارات. Abstract: The concept of dialogue and conflict between cultures and civilizations has become one of the most discussed concepts and topics in the modern era. Dialogue has been replaced by conflict, and the more dialogue advances, the conflict recedes. From here it can be said that the idea of civilized dialogue and conflict that arose in the Arab and Islamic countries and countries of the whole world was a reaction to the saying of the “clash of civilizations” that was published and defended by the American thinker Samuel Huntington, and the alternative to responding to this idea was civilizational dialogue. Dialogue, fertilize, interact and not collide. Consequently, societies, in light of the growing technological developments, means of communication and media, share similar and disparate fears that may lead to conflicts and battles that may negatively affect the relations between peoples, states and nationalities, and strive to address them, as the world has become a small village under the new powers of Western hegemony, and popular ideas have direct significance and dimensions. to many nations and continents.

الكلمات المفتاحية: الحوار الحضاري، الصراع الحضاري، النظام العالمي الجديد، التطورات التكنولوجية والاتصالية. ; Civilizational dialogue, civilizational conflict, the new world order, technological and communication developments.

آليات نمذجة اللغة العربية -دراسة تطبيقية-

بوسعيد جميلة, 
2023-08-08

الملخص: فرضت تكنولوجيا المعلومات في مجال اللسانيات التطبيقية التعامل مع التقنية الآلية وتسريع العمليات اللغوية لمواكبة الركب، فالعالم أصبح قرية صغيرة والحاسوب اكتسح كل المجالات، ومن أجل بلوغ ذلك كان علينا توظيف مستحدثات التكنولوجيا في معالجة اللغة العربية، من أجل ذلك ابتكرت البرامج لتحليلها وتوصيفها في جميع مستوياتها، من أجل إعدادها لعمليات الترجمة الآلية و تصميم المعاجم الالكترونية ثم تصميم برامج تعليمية اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها، وقد ركزنا بحثنا هذا حول أهم مرحلة في رقمنة اللغة العربية ألا وهي المعالجة الآلية لها . Information technology in the modern era imposed on those working in the field of applied linguistics to deal with automated technology and accelerate linguistic processes to keep up with the pace. To analyze and characterize it at all levels, in order to prepare it for machine translation processes, design electronic dictionaries, and then design educational programs for the Arabic language for native speakers and others.

الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا ; المعالجة الآلية ; لسانيات تطبيقية ; نحو عربي ; technology ; the automatic processing ; applied linguistics ; Arabic

تنامي ظاهرة الغش في الامتحانات كسلوك انحرافي في الوسط الجامعي - قراءة نظرية تحليلية -

جلال فاطمة زهرة, 
2023-09-20

الملخص: تعاني الكثير من المؤسسات التعليمية سواء في التعليم العام أو العالي من ظاهرة الغش في الامتحانات، فقد أصبحت حقيقة قائمة ومشكلة اجتماعية ارتفعت وتيرة انتشارها في أغلب الجامعات وعلى هذا الأساس فهي تعتبر من أهم المشكلات الاجتماعية وأخطرها على مستقبل الطالب الجامعي وخاصة على مستوى التكوين الأكاديمي لديه وكذا دوره المستقبلي المؤثر في عملية التنمية الاجتماعية خاصة وأن أهمية دراسة هذا الموضوع ترتبط بمحاولة الطالب استخدام الغش كسلوك وكنمط في كافة مواقف حياته، و قد يتطور ليصبح أسلوبا في التعامل مع الآخرين مستقبلا وعلى هذا الأساس نسعى من خلال هذه الدراسة البحث في مضمون الإشكالية التالية: ما هي العوامل التي تؤدي بالطالب الجامعي إلى ممارسة الغش في الامتحان؟ وما هي أهم الأساليب التي يعتمدها الطالب في ذلك؟ وما هي أهم الآثار السلبية الناجمة عنها؟ ولتحليل وتفسير هذه التساؤلات تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل بعض الدراسات المتعلقة بالموضوع، و قد توصلنا إلى أن عوامل الغش لدى الطالب الجامعي تتعد وتتنوع فمنها ما هو مرتبط بالنظام التعليمي ومنها ما هو مرتبط بظروف الطالب المادية ومنها ما هو مرتبط بقدرات الطالب. Many educational institutions, whether in public or higher education, suffer from the phenomenon of cheating in exams. It has become an existing reality and a social problem that has increased in frequency in most universities. On this basis, it is considered one of the most important social problems and the most dangerous one for the future of the university student, especially at the university level. Academic formation has, as well as its future role influencing the process of social development, especially since the importance of studying this subject is related to the student’s attempt to use cheating as a behavior and as a pattern in all situations of his life, and it may develop into a method of dealing with others in the future, and on this basis we seek through this The study investigated the content of the following problem: What are the factors that lead the university student to cheat in the exam? And what are the most important methods that the student adopts in this? And what are the most important negative effects resulting from it? In order to analyze and explain these questions, the analytical descriptive approach was relied upon by analyzing some studies related to the subject, and we have concluded that the factors of cheating among the university student are numerous and varied. It is related to the abilities of the student.

الكلمات المفتاحية: الانحراف ; الغش ; الامتحانات ; الطالب الجامعي ; الوسط الجامعي

تقنيات التجريب في رواية بياض اليقين لعبد القادر عميش

ناجي رشيدة, 
2023-08-25

الملخص: الملخّص : شهدت الرواية الجزائرية عبر مسيرتها الفنيّة تجارب سرديّة جمّة ، استطاعت أن تكسر المألوف و تبحث عن آليات جديدة قادرة على الكشف عن خبايا المجتمع . مستعيرة من الرواية الغربية المعاصرة الكثير من التقنيات الجديدة دون الخروج عن التراث المحليّ . و قد سعت هذه المقاربة استكناه متن روائيّ جزائريّ جديد مفارق و هو : بياض اليقين لعبد القادر عميش، عبر البحث في بنيته السّردية بغية الكشف عن مضمرها ودلالاتها الخفيّة المفارقة التي تختلف عن الرواية الكلاسيكيّة في عدّة جوانب . و توصلنا بعد البحث في ماهية التجريب و مقاربة مقوماته في الرواية المختارة إلى نتائج أهمها : أنّ متن بياض اليقين يتمتع ببنية سردية منفتحة طعمها الكاتب بآليات تجريبية مختلفة بطريقة ذكية كسر بها المألوف وحلق بها إلى آفاق التجديد. Abstract : Throughout its history, the Algerian novel has undergone several narrative experiments that have enabled it to break the mold and explore new mechanisms to uncover the hidden depths of society. Drawing upon contemporary Western novelistic techniques, it has managed to maintain its local customs and traditions. The aim of this approach is to study the narrative structure of the new Algerian novel "Bayadh Al-Yaqin" by Abdelkader Amiche, in order to reveal its hidden paradoxical implications that differentiate it from the classical novel in various aspects. After conducting a thorough investigation into the nature of experimentalism and the elements that comprise it in the chosen novel, we have concluded that "Bayadh Al-Yaqin" possesses an open narrative structure that the author has enhanced with an array of intelligent experimental mechanisms, cleverly challenging convention and soaring towards the limitless possibilities of renewal.

الكلمات المفتاحية: الرواية ; التجريب ; الرواية التجريبية ; novel ; experimentation ; experimental novel

جدلية التراث والحداثة في كتابات عبد السلام المسدي اللسانية

مهني حسين,  مدور محمد, 
2023-10-06

الملخص: نروم من خلال هذه الورقة بالوقوف على الجهود النحوية واللسانية لعبد السلام المسدي، من خلال كتاباته (العربية والإعراب أنموذجا)، باعتبار أن له توجه ونظرة خاصة للتراث حيث ينتمي للتيار الوسطي الذي ينادي بتلاقح العلوم، فهو متمسك بالتراث منتصر له ونلاحظ هذا من خلال محاولته الجادة في بعث التراث، من خلال ما يصطلح عليه بنقد وإحياء التراث ، وكما عمل ونادى بالاستفادة من العلوم الغربية لدراسة اللغة ونقصد هنا باللسانيات ولكن من خلال منهج العلم لا بنتائجه، وفي نظره نتائج العلوم تتقاطع لا محالة ولكن المرجعيات تختلف، عن طريق الأخذ بالعلم منهجا وتطبيقه على العربية مع المحافظة على خصوصيتها، وقد استطاع أن يؤصل للكثير من القضايا النحوية Abstract: In this article, we address the significant contributions of Al-Salam Al-Masdi in the field of Arabic linguistics and grammar through his pioneering work "Arabic and Syntax." Our aims is to explore his distinctive approach towards preserving and reviving heritage on one hand, and his notable efforts in what is known as heritage criticism on the other hand. Moreover, we shed light on his call to utilize linguistics as a valuable tool for language analysis, emphasizing the adoption of a scientific methodology rather than its outcomes. This can be attributed, firstly, to his belief that sciences intersect, but their backgrounds diverge, and secondly, to the importance of integrating science methodically and applying it to Arabic while preserving its uniqueness.

الكلمات المفتاحية: اللسانيات ; اللسانيات العربية ; التلقي ; الإبستمولوجيا ; النحو

التناص الشعري الصوفي في رواية"سكوت" لعبد القادر عميش

بكير سعيد, 
2023-09-12

الملخص: الملخص: أروم في هذه المداخلة، تبيان عودة الروائي الجزائري عبد القادر عميش إلى خاصيّة مهمّة في الكتابة ألا وهي التناص وذلك من أجل تدعيم أفكاره، حيث نوّع في استدعائه للنصوص، ولكنّني أخصص الدراسة في هذا البحث وأسلّط الضوء على نوع واحد من التناص وهو التناص الشعري الصوفي، ولذلك كانت خطة البحث كالآتي:  تقديم.  مفهوم التناص وأهميته.  نماذج من التناص الشعر الصوفي في الرواية.  خاتمة.

الكلمات المفتاحية: التناص ; التصوف ; التناص الشعري الصوفي ; اللغة الصوفية ; النص الجامع

الكلّيات اللغوية بين القدامى والمحدثين

درامسي حمزة, 
2023-09-09

الملخص: يعتبر موضوع الكلّيات اللغوية من مواضيع علم اللغة الهامة كونه يُعنى بالقضايا والمسائل الكليّة للغات، ويهتم بالمسائل والقضايا المشتركة بينها، ومعرفة ما تتوافق فيه لغات العالم من مسائل وما تتباين فيه، وكذا بيان القواسم المشتركة بينها والتي تعتبر كلّية لغوية، من هذا المنطلق جاءت ورقتنا البحثية هذه لبيان معنى هذه الكليات، ومعرفة آراء علماء اللغة القدامى والمحدثين فيها، وإبراز قيمة الكليات اللغوية في دراسات علمائنا العرب، والتطرق إلى أنواع هذه الكليات وتجلياتها في علوم اللغة من صوت وصرف ونحو. The topic of linguistic universals is considered one of the most important topics in linguistics because it deals with universal and language issues and is concerned with the common issues between them, knowing what issues the languages of the world agree on and what they differ on, as well as explaining the commonalities between them, which are considered linguistic universals. From this standpoint, our research paper came This is to explain the meaning of these colleges, to find out the opinions of ancient and modern linguists about them, to highlight the value of linguistic colleges in the studies of our Arab scholars, and to address the types of these colleges and their manifestations in the linguistic sciences, such as sound, morphology, and grammar.

الكلمات المفتاحية: الكلية ; الكليات اللغ ; ية ; الكلية التنظيمية ; الكلية الص ; رية ; الكلية الج ; هرية

وظائف الموروث الثقافي في الأدب العربي The cultural heritage functions In Arabic literature

ريوقي عبد الحليم, 
2023-10-27

الملخص: ملخص: تختلف مقاصد الشعراء في قصائدهم، ويسعى كل واحد منهم للتأثير في المتلقي، وذلك اعتمادا على أساليب ووسائل مختلفة. وأهم ما يميل إليه الأدباء في كل عصر لصنع التأثير والمقبولية عند المتلقي هو استعمال الموروث الثقافي والفكري، وتعتبر الأسطورة والرمز أهم عناصر الموروثات الثقافية والفكرية في كل عصر وعند كل شعب من الشعوب ، ولهذا برزت الأسطورة والرمز والموروث الشعبي وسيلة مهمة في الأدب العربي، لأنها تمتلك دلالة جمعية تعبر عن الجميع ويشترك في الغالبية فيها فهما وتأثرا وتقديسا...، وكل الموروثات الثقافية لها وظائفها المتعددة، دينيا، سياسيا، اجتماعيا،... إلخ، وما الأسطورة إلا جزء مهم من الموروث الثقافي التي تتعدد وظائفها مثلما تتعدد وظائف الموروث الثقافي. في بحثنا هذا وسيلة نركز على أكبر عنصر مهيمن في الموروثات الثقافية وهو الأسطورة التي تعدّ في الشعر العربي الحديث والمعاصر إحدى الوسائل التي يوظفها الشاعر لضمان وصول مقصده إلى المتلقي وصنع القبول عنده. فلكل أسطورة وظيفة او وظائف يعمد الشاعر إليها ليبرز تلك الوظيفة بما يتماشى مع مقصديته في نصه الشعري. وقد تعرضنا في بحثنا إلى تعريف الأسطورة، وبيان أنواعها: الدينية والتاريخية والاجتماعية وغيرها، وبيّنا أن تمكّن الشاعر يظهر في تغيير مسار الأسطورة ودلالاتها وفق السياق الذي وضعها فيه، وليس بذكرها كما وردت في مصادرها. كما تحدثنا في هذا البحث عن دلالات الأسطورة ووظائفها المتعددة: المعرفية، والفكرية، والنفسية، والاجتماعية، السياسية ...إلخ. وخلصنا في الأخير إلى أن الأسطورة في النص الشعري هي المفتاح الحقيقي للوقوف على الدلالة الكلية للنص، ومعرفة خصائصه، وإن تعمّد الشاعر إخفاء الدلالات الضمنية في النص، فالأسطورة هي من تكشفها وتكشف مقاصد الشاعر وتصنع جمالية من جماليات نصه. الكلمات المفتاحية: الموروث، الثقافي، الأدب، العربي. وظائف. Abstract: The poets' intentions in their poems vary and each of them seeks to influence the recipient, depending on different styles and means. This research, will address one of these means of influence, which is the myth, that is considered one of the means employed by the poet in modern and contemporary Arabic poetry to ensure that his idea reaches and gained acceptance of the recipient. The research exposed to the definition of myth, and the statement of its types: religious, historical, social and others, and we have shown that the poet's ability appears in changing the course of the myth and its connotations according to the context in which it was placed, and not by mentioning it as it is in its source text. In this research, we also talked about the connotations of myth and its multiple functions: cognitive, intellectual, psychological, social, political... Etc. Finally, we concluded that the myth in the poetic text is the real key to find out the overall significance of the text, and to know its characteristics, and if the poet deliberately hides the implicit connotations in the text, the myth is the one who reveals it and reveals the poet's intentions and makes an aesthetic of the aesthetics of his text. Keywords: functions . cultural. heritage .Arabic. literature

الكلمات المفتاحية: الموروث الثقافي الأدب العربي وظائف

العدول عن مقتضى الظاهر وتطبيقاته في القرآن الكريم

حمراني عبدالقادر , 

تاريخ الارسال: 08-05-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  1-17.   
الصورة الفنية في القرآن الكريم وأثرها في المعنى

نسالي طيب , 

تاريخ الارسال: 11-01-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  18-27.   
علوم القرآن وإرهاصات التأسيس لدرس العتبات.

بوصبع رابح , 

تاريخ الارسال: 01-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  28-36.   
استثمار البرامج الحاسوبية في التحليل الآلي للخطاب الأدبي

عيوش نعيمة , 

تاريخ الارسال: 17-04-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  37-51.   
التعريف في المصطلح النحوي العربي واعتبارات التسمية الاصطلاحية

سعدودي الشاذلي , 

تاريخ الارسال: 07-01-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  52-68.   
أدب الديوستوبيا: سرد المستقبل وبلاغة التّخييل الاستشرافي رواية "يوتوبيا" لأحمد توفيق و "عطارد" لمحمد ربيع نموذجا

شابو توفيق , 

تاريخ الارسال: 26-06-2020    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  69-84.   
قراءة مقاربة بين النظرية النقدية العربية والغربية Reading an approach between arab and western critical theory

عميري زهرة , 

تاريخ الارسال: 24-11-2022    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  85-98.   
المكون الصوتي للإيقاع في الشعر العربي المعاصر

عواج مفتاح , 

تاريخ الارسال: 20-08-2022    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  99-109.   
جمالية المكان المأساوي في رواية السجون- (تازممارت-الزنزانة 10) لأحمد المرزوقي-أنموذجا.

سعدوني يحي , 

تاريخ الارسال: 20-03-2021    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  110-119.   
مصطلح العنف في الجزائر عند المدرسة البسيكياترا والمدرسة الانثروبولوجية

قزول فاطمة ,  سواكري طاهر , 

تاريخ الارسال: 20-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  120-132.   
سيميائية الشخصية في رواية الكافية والوشام لمحمد مفلاح

رقاب كريمة ,  بقاق عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 01-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  133-156.   
مشكلة القراءة عند التلميذ في التعليم المتوسط

ملياني بن علي , 

تاريخ الارسال: 21-01-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  157-171.   
شعرية الخطاب الصوفي و التداخل النصي في الرسالة الصوفية لدى الحلاّج

نعاس نادية , 

تاريخ الارسال: 07-05-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  172-188.   
قراءة سوسيولوجية في العلاقات العاطفية الافتراضية بين الشباب، دراسة تحليلية على ضوء نظرية التمثيل المسرحي

بن عبد الله حياة ,  ابراهيم أحمد , 

تاريخ الارسال: 08-03-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  189-200.   
قراءة في طبيعة النّصوص المقترحة للمطالعة الموجّهة في كتاب «المشوّق في الأدب والنّصوص والمطالعة الموجّهة» لتلاميذ السّنة الأولى ثانوي جذع مشترك آداب – الواقع والمأمول -

عبد الغنّي لبيبات , 

تاريخ الارسال: 06-10-2022    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  201-219.   
اللحن في اللغة؛ نقص ثقافة وإزعاج أمة

زرق الراس عبد القادر , 

تاريخ الارسال: 13-04-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  220-225.   
التواصل غير اللفظي: المهارات والأثر

نقي أحمد , 

تاريخ الارسال: 21-10-2021    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  226-236.   
العجائبي و أدب المعراج ابن عربي أنموذجًا

زعيم آمال , 

تاريخ الارسال: 29-01-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  237-244.   
علم التشكيل الصوتي في منهجية تمام حسان

شيادي نصيرة , 

تاريخ الارسال: 22-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  245-259.   
محورية الشخصية الروائية ودلالتها في بناء رواية "دموع وشموع" لعبد الجليل مرتاض

سي أحمد عبد القدر , 

تاريخ الارسال: 09-12-2022    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  260-276.   
واقع الصناعة المعجميّة العربيّة بين التراث والحداثة.

طاهر جبار زهرة , 

تاريخ الارسال: 16-01-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  277-287.   
الشعر في العصر الجاهلي: من سياقات الإنتاج إلى آليات القراءة قراءة في تعليمية مادة نص أدبي قديم-شعر- السنة الأولى ليسانس-جذع مشترك

مدلفاف سليمة , 

تاريخ الارسال: 01-08-2022    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  288-303.   
أزمة الهوية وصورة المثقف في رواية اللجنة لصنع الله إبراهيم.

قوادري عيشوش فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 04-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  304-317.   
اللهجات العربية في ضوء نظرية الوضع والاستعمال ( لهجة منطقة الجلفة وضواحيها- أنموذجا-)

براهيمي براهيم , 

تاريخ الارسال: 30-03-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  318-330.   
أبعاد الشّخصية البطلة في "مسرحيّة أبو الطّيّب المتنبّي" ووقعها في تصوير شخص الشّاعر –مقاربة سيميائية-

زيتوني كريمة , 

تاريخ الارسال: 05-04-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  331-341.   
"المقطع الصّوتيّ وأهميّته في تعليم القراءة الجهريّة وتنميتها لدى تلاميذ الطور الابتدائي من ذوي الاحتياجات الخاصّة - أطفال التريزوميا21 نموذجًا" "The phonetic syllable and its importance in teaching aloud reading among primary school students with special needs - Children of Trisomy 21 as a model"

شقوفي راشد , 

تاريخ الارسال: 17-03-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  342-358.   
الأساليب الفنية و دلالاتها في الشعر التحرري الجزائري

خميس رضا , 

تاريخ الارسال: 09-02-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  359-382.   
الهيمنة الأنثوية في الخطاب المثلي الشعبي الجزائري

واضح عائشة , 

تاريخ الارسال: 05-05-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  383-397.   
توظيف التراث في رواية "موت صغير"

تيشة سمية , 

تاريخ الارسال: 31-03-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  398-410.   
مصطللح المقامية في التراث النقدي البلاغي

غزالي خيرة ,  سعيدي محمد , 

تاريخ الارسال: 19-10-2020    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  411-417.   
تلقي عبد الله الركيبي للشعر الجزائري الحديث في كتابه دراسات في الشعر العربي الجزائري الحديث

عشور اسماعيل ,  بن سعد محمد السعيد , 

تاريخ الارسال: 29-03-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  418-438.   
المرتكزات المعرفيّة في وضع المصطلح اللّسانيّ عند عبد الرحمن حاج صالح المصطلح اللّساني الحاسوبيّ أنموذجا Cognitive foundations in developing the linguistic term of Abd al-Rahman Haj Salih Computational linguistics as a model 1

محفوظي سليمة , 

تاريخ الارسال: 09-04-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  439-450.   
تعدي الفعل الثلاثي المزيد بالهمزة ولزومه، توجيها دلاليًّا

القضاة عبدالرحمن , 

تاريخ الارسال: 15-04-2023    تاريخ النشر: 10-06-2023    ص  451-464.   
Literature Circles as a Strategy for Promoting Self-Regulated Learning in Algerian High Schools.

Kaddour Guettaoui Safia ,  Arab Samir , 

Received date: 03-03-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  465-466.   
The Reality of Integrating Blended Learning in ESP classroom – Seeking for Efficiency A Case Study of Master 2 Computer Sciences Students at Farhat Abbas University, Setif 1

Boudinar Somia , 

Received date: 07-05-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  467-478.   
The name and nature of Translations Criticism

Boukhal Miloud , 

Received date: 01-05-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  479-489.   
On Research Methodology in Educational Contexts: Foundational Reviews and Methodological Orientations for Junior Researchers

Saou Kenza ,  Nasri Chahira , 

Received date: 28-02-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  490-510.   
Standard Arabic vs Non Standard Arabic Use in the Algerian Classroom : Case Studies: Primary School, Middle School, Secondary School

Bourouina El-hadj , 

Received date: 17-04-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  511-522.   
Former à l’enseignement dans un contexte plurilingue : Quelles missions pour l’université algérienne et quelles stratégies d’enseignement utilisées ?

Dembri Kawther , 

Received date: 20-04-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  523-535.   
Assessment Literacy in Language Teaching: Enhancing Pre/in-service EFL Teachers’ Performance in Algeria

Djerouane Fathi , 

Received date: 27-04-2023    Publication date: 10-06-2023    pages  536-548.   
Análisis de la “Carta dirigida a los españoles americanos” de Juan Pablo Viscardo, el Precursor de los Movimientos de Emancipación en Hispanoamérica ; Analysis of the " Carta dirigida a los españoles americanos" by Juan Pablo Viscardo, the Forerunner of the Emancipation Movements in Latin America

Bendimerad Nacira , 

Date de réception: 24-02-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  549-566.   
Fremdwahrnehmung und Fremdbilder bei den Studenten im DaF-Unterricht

Beloud Warda , 

Date de réception: 23-09-2022    Date de publication: 10-06-2023    pages  567-586.   
Diversité linguistique et identités culturelles dans le discours humoristique à l’ère du numérique. Cas des youtubeurs Franco-Maghrébins

Mokhtar Saidia Nawal , 

Date de réception: 11-03-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  587-601.   
L’écriture académique en FLE : Quelles représentations des étudiants universitaires ?

Benabdallah El Hadj Fatima ,  Ouahib Imane , 

Date de réception: 04-05-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  602-622.   
L'apport de la carte mentale dans l'élaboration d'un avant projet de mémoire de Master

Hamel Nawel , 

Date de réception: 09-05-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  623-633.   
L'impact des représentations de l'écrit académique sur la réalisation d’un projet de recherche en Master 2

Bouthiba Fatima Zahra , 

Date de réception: 25-03-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  634-644.   
L’Islam dans l’œuvre de Mohamed DIB : de la sacralisation des valeurs à la fictionnalisation des pensées littéraires

Bouchene Karima ,  Zeghib Nardjas , 

Date de réception: 24-01-2023    Date de publication: 10-06-2023    pages  645-657.   
Title: “RELIEF”! It is Just a Way to Lessen the Discomfiture in Intercultural Situations

Meharet Sarra , 

Received date: 25-12-2020    Publication date: 10-06-2023    pages  658-671.   


Classe
C

Les 10 articles les plus téléchargés

39 521 الصورة الشعرية في تصور الجاحظ وعبد القاهر الجرجاني 23 590 - الأدب المقارن بين المدرسة الفرنسية والمدرسة الأمريكية 13 524 صفات الأصوات اللغوية: بين َوقْفِ القدماء وإثبات المحدثين 9 704 L’apport de la démarche FOU dans l’amélioration de la compétence scripturale chez les futurs architectes 9 457 أسس نظرية النظم في الدرس اللغوي الحديث 8 543 ديداكتيك التواصل/التعبير الشفهي باللغة العربية:حدود الممارسة، وآفاق التطوير 8 517 ظاهرة الترادف في اللغة العربية بين اصطلاح اللفظ ووظيفة المفهوم 8 093 دور الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات في تعليم اللغة العربية 7 672 الموضوعاتية في النقد الأدبي:بين البُعْد النظرِي والتطبيق النقدِي العربِي 7 491 الدلالة الصوتية في شعر الأمير عبد القادر الجزائري