مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
Volume 5, Numéro 1, Pages 12-38
2021-06-30
العنف المدرسي في تونس: الأسباب والحلول
الكاتب : الأخضر إيهاب .
الملخص
استهدفت الورقة العلمية موضوعا بات يؤرق المؤسسات التربوية ألا وهو تنامي ظاهرة العنف داخل أسوارها، فحاولنا البحث في تاريخية هذه الظاهرة، مرورا بأهم المدارس النظرية التي حاولت تفسير العنف كظاهرة اجتماعية. كما قمنا بتوصيف حجم انتشار هذه الظاهرة في المدارس التونسية مع التطرق لأهم الاسباب التي أدت لتنامي هذه الظاهرة وما خلفته من نتائج متعددة الأبعاد سواء كانت على المعتدي أو على التلميذ الضحية. لنخلص في أخر هذه الورقة العلمية لجملة من الحلول اللي ارتئينا أنها يمكن أن تحد من انتشار ظاهرة العنف المدرسي داخل المؤسسات التربوية التونسية. The scientific paper targeted a topic that has become troublesome to educational institutions, namely the growing phenomenon of violence within its walls. We tried to research the history of this phenomenon, passing through the most important theoretical schools that tried to explain violence as a social phenomenon. We have also described the extent of the spread of this phenomenon in Tunisian schools, while addressing the most important causes that led to the growth of this phenomenon and the multidimensional consequences it has left, whether on the aggressor or the victim student. Let us conclude at the end of this scientific paper a set of solutions that we have envisioned can limit the spread of the phenomenon of school violence within Tunisian educational institutions.
الكلمات المفتاحية
العنف المدرسي ; المؤسسة التربوية ; سياق اجتماعي ; السلوك ; School violence ; Educational institution ; Social context ; the behaviour
