مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة
Volume 8, Numéro 2, Pages 231-248
2024-01-23

Electronic Administration As A Mechanism For Improving The Performance Of University Libraries “from The Point Of View Of Some Of The Library Workers Of Institutions Of Higher Education And Scientific Research”

Authors : Ouarad Housseyn . Bessachi Houda . Slah Mohammed .

Abstract

Abstract:The study aimed to determine the impact of applying electronic management on improving the performance of university libraries through an exploratory study from the point of view of Algerian university library workers. A questionnaire was designed and distributed to members of the study sample numbering (150) individuals, using (SPSS) to analyze the data. The study concluded that: The Pearson correlation coefficient between electronic management and improving the performance of university libraries was R = 0.342 at a significance level of 0.05 and degree of freedom (1, 149), and the value of the interpretation coefficient R2 = 0.117, which means that electronic management studies explained 11.7% of the changes that occur in improving the performance University libraries, and the remaining 88.3% is due to other factors, from which we reject the null hypothesis H0 and accept the alternative hypothesis H1, that is, electronic administration has a statistically significant effect on improving the performance of university libraries. ملخص: هدفت الدراسة لمعرفة اثر تطبيق الإدارة الإلكترونية على تحسين أداء المكتبات الجامعية وذلك من خلال دراسة استطلاعية من وجهة نظر عمال مكتبة جامعات الجزائر، وتم تصميم استبانة وتوزيعها على أفراد عينة الدراسة البالغ عددهم (150) مفردة، باستخدام (SPSS) لتحليل البيانات وتوصلت الدراسة إلى ان معامل ارتباط بيرسون بين الإدارة الإلكترونية وتحسين أداء المكتبات الجامعية كان R = 0.342 عند مستوى دلالة 0.05 ودرجة الحرية (1 ، 149) ) ، وقيمة معامل التفسير R2 = 0.117 ، مما يعني أن الدراسات الإلكترونية للإدارة أوضحت 11.7٪ من التغييرات التي تحدث في تحسين أداء المكتبات الجامعية ، والباقي 88.3٪ ترجع إلى عوامل أخرى، ومنه نرفض الفرضية الصفرية H0 ونقبل الفرضية البديلة H1 ، أي أن الإدارة الإلكترونية لها تأثير ذو دلالة إحصائية على تحسين أداء المكتبات الجامعية.

Keywords

electronic administration ; university libraries ; improving performance ; Algerian universities