المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
Volume 3, Numéro 2, Pages 23-40
2020-03-01
ممارسة التعليم الثانوي في بعض دول العالم و سبل تطويره
الكاتب : بريمة علي .
الملخص
تعتبر مرحلة التعليم الثانوي من أهم مراحل التعليـــــم المدرسي؛ فهي بمثابة مفترق الطرق بين أفاق التعليم الجامعي و عالم الشغل، و عليه اهتمت هذه الدراسة بتسليط الضوء على كيفية ممارسة هذا النوع من التعليم في بعض دول العالم، و هذا وفق منظور سوسيو- تاريخي، لمعالجة مؤشرات كفاءته الإنتاجية، فهذا النظام مفتوح على البيئة و يمكن تقويم و تحسين أدائه، من خلال تطوير مدخلاته، عملياته و مخرجاته؛ بإعداد أفراد ذوي كفاءات عالية لتحقيق متطلبات التنمية الاقتصادية و إحداث ديناميكية اجتماعية في سوق العمل على المستوى الوطني و الدولي.
الكلمات المفتاحية
التعليم، التعليم الثانوي، مخرجات التعليم الثانوي، التنمية، التنمية الاقتصادية. ; L’enseignement secondaire est Considéré comme l’un des paliers les plus importants du cursus scolaire. En fait, cette étape est un véritable carrefour entre les perspectives de l'enseignement supérieur et le monde du travail. Ainsi, cette étude se concentre sur la mise en évidence de la façon d'exercer cette phase de l'éducation dans certains pays du monde, en fonction d’ une perspective socio – historique, afin d'examiner les indicateurs de l'efficacité de sa productivité, Car ce système est ouvert à l’environnement, d’où la possibilité d’évaluer et améliorer son efficacité à travers le développement de ses ressources, ses processus et ses résultats, et ce, en préparant des individus hautement qualifiés pour la réalisation des exigences du développement économique et la création d'une dynamique sociale dans le marché du travail au niveau national et international. ; enseignement, enseignement secondaire, résultats de l’enseignement secondaire, développement, Développement économique.
مقالات مماثلة
طه حمود
.
فائزة ريال
.
ص 200-210.
غوانمه فادي
.
ص 105-134.
مرنيز عفيف
.
ص 137-146.
خيرة مجدوب
.
مصطفى طويطي
.
ص 59-82.
