Passerelle


Description

Passerelle ( ISSN: 1112-6337 EISSN: 2716-8328 ) is an international open-access scientific journal published annually since 2004. Passerelle is published by the Laboratory of Creation of Educational Tools and Learning in Foreign Languages, affiliated to the Faculty of Foreign Languages, the University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, Algeria. The purpose of this journal is to encourage original scientific work, open to all fields, which contributes to the development of theoretical and practical knowledge and critical scientific spirit in the fields and disciplines covered by the journal. It encourages unpublished articles, investing in multidisciplinarity, in French, English, Spanish, German, and Arabic. The articles submitted to the journal are evaluated by a renowned scientific and reading committee, and anonymously. ------------------------------------------- Passerelle ( ISSN: 1112-6337 EISSN: 2716-8328 ) est une revue scientifique internationale en acces libre, de parution annuelle depuis l’année 2004. Passerelle est publiée par le laboratoire Création d’Outils Pédagogiques et d’Apprentissage en Langues Etrangères, affilié à la faculté des langues étrangères de l’Université d’Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Algérie. Cette revue a vocation d’encourager les travaux scientifique originaux, ouverte à tous les domaines, qui contribuent au développement des connaissances théoriques et pratiques et de l’esprit scientifique critique dans les domaines et disciplines couverts par la revue. Elle encourage les articles inédits, investissant dans la multidisciplinarité, en français, en anglais, en espagnol, en allemand, et en arabe. Les articles soumis à la revue sont évalués par un comité scientifique et de lecture de renom, et de façon anonyme.

Annonce

Prolongation du délai d'envoi de propoposition d'aticles

Bonjour chers (es) collègues,

Le délai de réception des articles a été prolongé jusqu'au 10 novembre 2022.

04-11-2022


10

Volumes

10

Numéros

201

Articles


La vengeance d’une épouse: la masculinité réduite dans Le Parlement conjugal de Paulinine Chiziane et dans Celles qui attendent de Fatou Diome

Mzite Martha,  Ishaya Nandi, Salome, 
2022-11-03

Résumé: Souvent, la littérature expose l’épouse en images malheureuses à cause de croyances culturelles qui mettent en avant la masculinité. Dans cette optique, cet article cherche à contribuer au discours littéraire en réalisant une analyse de la représentation de la masculinité réduite dans Le Parlement conjugal de Paulina Chiziane et dans Celles qui attendent de Fatou Diome. En s’inspirant des théories féministes et de la masculinité, l’étude examine la vision que Chiziane et Diome présentent de la figure masculine réduite, la représentation de la femme soumise et son émancipation. Cette œuvre interroge pareillement la manière dont Chiziane et Diome à travers des techniques stylistiques et le traitement thématique s’engagent dans les questions de virilité. L’étude conclut qu’avec l’émancipation de la femme naît la masculinité réduite.

Mots clés: genre ; masculinité ; patriarcat ; sexualité masculine ; virilité


Pratiques scripturales des jeunes urbains : de la représentation sociolinguistique à la créativité lexicale.

سماحي نادية, 
2022-10-14

Résumé: Nous nous proposons dans ce travail d’étudier les pratiques scripturales chez des jeunes urbains car cela constitue un terrain d’observation fécond. Il englobe l’expressivité, la créativité et la manifestation de l’identité juvénile. Nous présentons le cas des écrits SMS chez les étudiants habitant la ville de Bejaia, pas seulement pour témoigner de la richesse de ce style, mais du progrès de ces écrits qui, parfois, laissent clairement transparaître la créativité de leurs auteurs. Au-delà de la fantaisie scripturale, il y a une logique dans le cryptage qui laisse entrevoir l’influence de l’espace urbain dans lequel ils sont produits et les représentations qui les gèrent. L’analyse d’un corpus SMS d’un point de vue linguistique et sociolinguistique et l’analyse d’un questionnaire distribué aux étudiants bougiotes nous ont permis de cerner nos questionnements de recherche qui abordent principalement les caractéristiques des écrits SMS des étudiants de la ville de Bejaia ainsi que les représentations que se font ces jeunes sur leurs écrits juvéniles.

Mots clés: Écrits de la ville ; sociolinguistique urbaine ; représentation ; SMS ; créativité lexicale


رقمنة أرشيف الجامعات الجزائرية في ظل التوجه نحو الإدارة الإلكترونية

مداسي حسان, 
2022-10-29

الملخص: يتناول هذا البحث موضوع رقمنة أرشيف الجامعات الجزائرية في ظل التوجه نحو الإدارة الإلكترونية، على اعتبار أن الاعتماد على التسيير الإلكتروني للوثائق هو ركيزة أساسية في تجسيد الإدارة الإلكترونية، ومن المعروف أن أول عملية في هذا المجال هي رقمنة الوثائق، ومن هذا المنطلق ندرك أهمية موضوع هذه الورقة العلمية التي يحاول الباحث من خلالها التطرق إلى أهمية رقمنة الأرشيف الجامعي وعلاقته بالإدارة الإلكترونية، مع الإشارة إلى واقع مشاريع رقمنة الأرشيف على مستوى الجامعات الجزائرية وما تواجهه من تحديات، ليصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها تأخر الأرشيف الجامعي في الالتحاق بالإدارة الإلكترونية خصوصا مع عدم تسجيل أي مشروع لرقمنة الأرشيف في أي من الجامعات الجزائرية، ومن ثم تقديم جملة من المقترحات التي من شأنها أن تسهم في معالجة المشكلات المطروحة، فضلا عن تهيئة الظروف المناسبة لإنجاح عملية الانتقال الرقمي في الأرشيفات الجامعية. This research deals with the issue of digitizing the archives of Algerian universities in light of the trend towards electronic management, considering that reliance on electronic document management is an essential pillar in the embodiment of electronic management, it is known that the first process in this field is the digitization of documents, from this standpoint, we realize the importance of the topic of this scientific paper, through which researcher are trying to address the importance of digitizing the university archive and its relationship to electronic management, with reference to the reality of archive digitization projects at the level of Algerian universities and the challenges they face, the research reached a set of results, the most important of which is the delay of the university archive in joining the electronic administration, especially with the failure to register any project to digitize the archive in any of the Algerian universities, and then presenting a set of proposals that would contribute to addressing the problems at hand, as well as creating the appropriate conditions for the success of the digital transition process in university archives.

الكلمات المفتاحية: أرشيف الجامعات – الرقمنة – الإدارة الإلكترونية – الانتقال الرقمي. ; University archives - Digitization - Electronic management - Digital transition.


Compréhension et production du langage : qu’en disent les neurosciences cognitives ?

طالبي سيدي محمد,  بن مصطفى حريق فاطمة الزهراء, 
2022-11-03

Résumé: Le présent article essaie de rendre compte, à partir de la littérature neuroscientifique, de la question relative à la compréhension/production du langage chez l’Homme. Nous tenterons de mettre au clair la faculté de compréhension/production du langage et les aires corticales qui les sous tendent. En entreprenant une rétrospective historique, nous décrirons les sous-bassements cérébraux (aires de Broca/Wernicke) de la compréhension/production du langage, d’abord, en s’appuyant sur les techniques anatomocliniques classiques, ensuite, sur celles basées sur l’imagerie neuromédicale fonctionnelle (IRMf), la tomographie par émission de positions (TEP) et électro-encéphalogramme (EEG).

Mots clés: Compréhension production ; langage ; Homme ; aires de Broca Wernicke ; fonction cognitive


résistance à l'apprentissage du français en milieu rural

قاسمي محمد, 
2022-11-04

Résumé: : Il n’est plus à établir le rapport qui existe entre réussite d’un apprentissage des langues et l’environnement dans lequel il se dispense. En Algérie, l’environnement rural est par essence très réservé quant au rapport qu’il entretient avec le français et les locuteurs qui en usent. Des enseignants de français exerçant dans la zone rurale ont rapporté le peu d’intérêt que montrent leurs apprenants à l’égard du français et son apprentissage. Si dans ce milieu non citadin le français est absent socialement, à l’école où il est enseigné en tant que français langue étrangère (FLE), son utilité est pareillement non reconnue. Dans cet espace, cette langue ne figure pas parmi les apprentissages indispensables. Pis, le peu d’intérêt des apprenants à son égard ne laisse pas seulement transparaitre un dénigrement à son encontre comme langue mais à tout ce qui lui fait référence politiquement et culturellement. Sachant combien le facteur socioculturel est prégnant dans la rigidification de cette posture résistante, cet article et en s’appuyant sur les témoignages d’enseignants de français exerçant dans des villages situés dans l’ouest algérien, s’interroge sur le rapport qu’entretient l’absence d’attirance pour le français des apprenants (pourtant langue d’enseignement à l’université) et l’environnement qui peine à l’intégrer.

Mots clés: apprentissage du FLE, représentations socioculturelles, résistance, discours négatifs, démotivation


L'institution théâtrale camerounaise : quelques propositions pour son réaménagement

Birwe Godwe , 
2022-11-12

Résumé: Le théâtre est un art au potentiel socio-économique et moral immense. Il mérite que l'on se penche sur sa situation du moment où ses « indicateurs de performance » indiquent un relâchement à son égard de la part de l'État, du public et des acteurs mêmes (dramaturges, comédiens, metteurs en scène). Ainsi, cet article examine linstitution théâtrale camerounaise de 1990 à nos jours à travers ses formes et les problèmes qui la plombent. Bien plus, il fait des propositions dans le but de relever cette industrie culturelle qui souffre à la fois des maux intrinsèques et extrinsèques.

Mots clés: Institution théâtrale ; Contexte ; Ruptures ; Diversifications ; Innovations