مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 11, Numéro 1, Pages 203-214
2023-03-05

تنمية التفكير الإيجابي لدى المراهق وفق نظرية الرفاه Perma Improving Positive Thinking In Adolescent According Well-being Theory (prema(.



الكاتب : بن عيشوبة بلال .

الملخص

قدمت هذه الدراسة بهدف التعرف أكثر على دور وتطبيقات علم النفس الإيجابي الميدانية ومدى فاعليتها في تنمية الجوانب الإيجابية في شخصية الفرد، حيث تم الاعتماد على نظرية الرفاه PERMA التي قدمها مارتن سليغمان في كتابه الازدهار 2012 لتنمية التفكير الإيجابي لدى المراهق، وعليه تم الاعتماد على عينة قوامها 20 فرد 10 ذكور و10 إناث، بالاعتماد على المنهج شبه التجريبي ذو عينة واحدة قياس قبلي وقياس بعدي. وكانت نتائج الدراسة الحالية تشير إلى وجود فاعلية كبيرة وحجم أثر قوي للبرنامج المطبق في تنمية التفكير الإيجابي لدى المراهق وذلك بالاعتماد على مفاهيم وفنيات نظرية الرفاه PERMA This study aimed to identifying more about the role and applications of positive psychology and its effectiveness in developing the positive aspects of the personality, as the well-being theory PERMA presented by Martin Seligman in his book Flourish 2012 was relied upon to develop positive thinking among adolescents, and accordingly a sample of 20 individuals, 10 males and 10 females, based on the semi-experimental method with one sample, pre-testing and post-testing. The results of the current study shown that there is a great effectiveness and a strong effect of the applied program in developing positive thinking among adolescents, based on the concepts and techniques of the PERMA well-being theory

الكلمات المفتاحية

التفكير الايجابي، الرفاه PERMA، المراهقة. ; positive thinking, well-being PERMA, adolescent.

مقالات مماثلة

التفكير الإيجابي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من التلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا –دراسة ميدانية في ظل علم النفس الإيجابي- Positive Thinking And Its Relationship To Quality Of Life Among A Sample Of Students Who Are Going To Take The Baccalaureate Exam- Field Study Under Positive Psychology –

بهير حمزة .  برزوان حسيبة . 
ص 314-332.

أثر تقنيات التكفل النفسي في تخفيف القلق لدى المراهق المعاق حركياً The Effect Of Psychological Well-being Techniques In Alleviating Anxiety In A Physically Impaired Adolescent

بنضوره عبد المالك .  مكي محمد . 
ص 1162-1185.

مستوى الرفاه الاجتماعي لدى المعاقين حركيا الممارسين للنشاط البدني الرياضي The Level Of Social Well-being Among People With A Mobility Handicap Who Practice Sporting Physical Activities

حمادو جمال الدين .  تركي احمد . 
ص 759-769.

أساليب التفكير لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وفق نظرية ستيرنبرج (دراسة ميدانية بثانوية الشهيد عبيدي محمد زاوية كنتة بأدرار) Styles Of Thinking Among High School Students, According To Sternberg's Theory (a Field Study At The High School Of The Martyr Abidi Mohammed Zaouiet Kounta Adrar (

كادي محمد .  بلقوميدي عباس . 
ص 357-371.

دور الاتصال المدرسي في تحسين التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس., Schooling Communication Role In Improving The Academic Achievement Of The Adolescent., Le Rôle De La Communication Au Milieu Scolaire Dans L'amélioration Du Rendement Scolaire De L'adolescent

بن عميروش يسمينة . 
ص 159-176.

Formats de citation