اللّغة العربية
Volume 24, Numéro 4, Pages 973-989
2022-11-24
اللّغة العربيّة وأفق تعليمها الرّقميّ، تطلعات الدّكتور صالح بلعيد.
الكاتب : مويسي مخطار . بلبشير لحسن .
الملخص
يهدف هذا المقال الموسوم بــــ" اللّغة العربيّة وأفق تعليمها الرّقميّ، تطلعات الدّكتور صالح بلعيد" إلى قراءة فكر الدّكتور '' صالح بلعيد '' في مجال التّعليم الرّقميّ للّغة العربيّة، ورؤية لواقع تعليمها عموماً، والتّـــأكيد على ضرورة معاصرته للواقع العلميّ والتكنولوجيّ، من خلال الدّعوة للاهتمام بالعربيّـــــة العلميّة، واستثمار الحوسبـــة والرّقمنــــــــــــة في تعليمها، وتجديد آلياتها واعتماد البرهان والعقلانيّة والحجاج فيها، وإثبات قدرتهاعلى التّفاعل مع التّجربة العلميّة، وإدراك أهمية التّعليم الرّقميّ الالكترونيّ في تطوير عجلة النّظام التّربوي لأنّه قريب من متعلم العصر الّذي بات يلامس الشّاشات الالكترونيّة، ويتعامل من مختلف الأجهزة المتطوّرة . أمّا نتائج البحث كانت تأكيداً للفكرة الّتي فحواها أنّ التّعليم الالكترونيّ للّعربيّة ضرورة ملحّة لتلميذ اليوم، ولا يتأتى ذلك إلاّ بتضافر الجهود اللّسانيّة والحاسوبيّة . This paper, entitled “ Arabic language and its digital education prospects ,Dr Saleh Belaid aspirations .” aims to read Dr. Saleh Belaid's thought and perspective in the field of digital education of Arabic, and a vision of the reality of its education, and to emphasize the necessity of contemporary to the scientific and educational reality by advocating to provide more attention in the Arabic scientific language and invest the education of omputer science in its teachingAnd emphasizing the need for contemporary scientific and technological reality, by calling attention to scientific Arabic, and investing computing in its education, without forget renewing its mechanisms and the adoption of proof and rationality and pilgrims, and demonstrate its ability to interact with the scientific experience. . Recognizing the importance of digital education in developing the educational system that deals with the learner of this age , who touches electronic screens and deals with various advanced devices. The most important results were limited to the fact that e-learning of the Arabic language is an urgent necessity for today's student, and this will never exist without linguistic and computational efforts .
الكلمات المفتاحية
اللّغة العربيّة، التّعليم الرّقميّ، اللّسانيات الحاسوبيّة، أفق.
مقالات مماثلة
مويسي مخطار
.
بلبشير لحسن
.
ص 420-429.
مويسي مخطار
.
بلبشير لحسن
.
ص 235-243.
عبادي عبد الرزاق
.
بوخريص آمال
.
ص 63-80.
بن علي فيصل
.
ص 58-82.
