مجلة البحوث التاريخية
Volume 6, Numéro 1, Pages 498-513
2022-06-15

المقومات التربوية للزاوية العدلية في تثبيت قيم السلم الاجتماعي The Educational Components Of Zawia Al Adlyia In Establishing The Values Of Social Peace



الكاتب : آيت سوكي محند أكلي .

الملخص

تتناول هذه الدراسة، التعريف بقلعة من قلاع الفكر والثقافة في منطقة الزواوة (لقبايل)، ودور الزوايا (لمعمرات، ثيمعمرين) في الحياة الثقافية ولاجتماعية والسياسية بالمنطقة، ومن أهم هذه القلاع زاوية (ثيمعمرث) الشيخ الولي الصالح، والعالم العامل: أبو زكرياء يحيى العدلي، التي أسسها في القرن التاسع الهجري/15م بالمنطقة الجبلية الداخلية البعيدة عن نفوذ سلطة أمراء بني حفص في بجاية. لقد ساهمت هذه الزاوية بفضل مكانة مؤسسها، وأحفاده الذين تعاقبوا على تسييرها بعده، في تحقيق العدالة الاجتماعية بين الساكنة، وتمكنت من إحلال السلم الاجتماعي بينهم، وبين السلطة المركزية، بل عوضت الفراغ السياسي السائد في الناحية، فتحولت إلى مركز من مراكز حل المسائل الخلافية بفعل القيم التربوية التي عمل على تطبيقها المؤسس وشيوخها حتى أضحت تعرف المنطقة باسم: عرش آث عيدل. This study deals with the introduction of a castle of thought and culture in the Zawawa region (For Kabylie), and the role of the corners (Lamraat, Thiemmarin) in the cultural, social and political life of the region, the most important of which are the corner (Thiemmarth) Sheikh Al-Wali al-Saleh, and the working world: Abu Zakaria Yahya al-Adli, which he founded in the 9th century AH/15 AD in the inner mountain region far from the influence of the authority of the princes of Bani Hafs in Bejaia. This angle has contributed thanks to the status of its founder, and his successive descendants Its conduct after it, in the achievement of social justice among the inhabitant, .Enter your abstract here (The abstract refers to the problem of research, its sub-problems and the totality of its ideas and results). It was able to bring social peace between them and the central authority, and even compensated for the political vacuum prevailing in the area, and became one of the centres for resolving contentious issues because of the educational values applied by the founder and its elders until the region became known as the Throne of Ath Eidel

الكلمات المفتاحية

آث عيذل، الْعِدْلِي، الزاوية (ثيمعمرث)، ثمقرة ; Ath Ayth, Al-Adli, Zawiya (Thiemmarth), Thamqara

مقالات مماثلة

تفعيل تطبيقات العدالة الاجتماعية المدرسية وتمثلات فعل المواطنة لدى التلاميذ "تصور سوسيولوجي تربوي مقترح نموذج توافق قيمي لــــ : قيم تطبيقات ديمقراطية التعليم بالمدرسة -الحديثة- وقيم المواطنة لدى التلاميذ" Activating School Social Justice Applications And Representations Of The Citizenship Act Among The Pupils "a Proposed Educational Sociological Conception, A Value-accommodation Model For: Values Applications The Democracy Of Education In The Modern School And The Values Of Citizenship Among Pupils"

ميهوبي إسماعيل . 
ص 73-92.

تمثلات الفاعلون التربويون للمشكلة القيمية بالإصلاح التربوي للمنظومة التربوية الجزائرية (دراسة تحليلية لمحتوى الرسالة الإعلامية للفاعلين التربويين) Educational Actors’ Representations Of The Value Problem Concerning The Educational Reform Of The Algerian Educational System (analytical Study Of The Media Message Content Of Educational Actors)

بوطورة حنان .  منصوري سميرة . 
ص 377-399.

قيم الحرف اليدوية في المجتمع الجزائري قيم النحاسين بقسنطينة نموذجا Values Associated With Crafts In The Algerian Society: The Values Of Copper Craftsmen In Constantine As A Model

مجدوب أسماء .  دحماني سليمان . 
ص 386-402.

إشكالية تحويل القيم الإيمانية الفردية إلى قيم اجتماعية من منظور مالك بن نبي The Problem Of Converting Individual Faith Values Into Social Values From Malek Bennabi's Perspective

نورالدين ميهوبي . 
ص 279-294.

قيم المكوّنات الصوتية وأثرها في بلاغة ألفاظ القرآن الكريم دراسة في بعض مدونات التفسير واللغة. Values Of The Phonetic Components And Their Impact On The Rhetoric Of The Qur’anic Words: A Study Of Some Interpretation And Language Records

مبارك بلالي . 
ص 397-421.

Formats de citation