Traduction et Langues

journal of translation and languages translang
  •    EISSN: 2600-6235
  •    Périodicité: Biannuelle
  •    Taux d'acceptation: 35%
  •    Temps moyen de réponse: 164 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 30 Jours
  •    Année de création: 2002
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0000

Description

The journal Traduction et Langues TRANSLANG (Translation and Languages) is an international, double-blind peer-reviewed, bi-annual and free of charge, open-access journal edited by University of Oran2. The journal publishes original research and survey articles in the fileds of Applied Linguistics, Translation and Interpreting studies, Discourse Analysis, and Humanities from theoretical and pratical perspectives. The journal aims at promoting international scholarly exchanges among researchers, academics and practitioners to foster intercultural communication by providing insights into local and global languages and cultures. The journal is distinguished by its multidisciplinary dimension and plurilingual orientation. The journal is published one issue a year, the first was edited in 2001, but starting from Volume 17 issue 1/2018, the journal will be published twice a year. Our journal accepts original papers, reports and reviews in Arabic, English, French, Spanish, Deutsch, and Russian. This journal is published in both print and online versions. The online version is free access and downloadable. All original and outstanding research papers are highly accepted to be published in our International Journal.

Annonce

Important dates

Dates importantes

La revue Traduction et Langues

Deux numéros par an Août et Décembre :

Pour le Numéro d’Août :

Le délai de réception des articles sur la plateforme ASJP est :

Du 1er Janvier au 30Mars

Pour le Numéro de Décembre:

Le délai de réception des articles sur la plateforme ASJP est :

Du 30 Juin au 31 Aout

21-08-2019


17

Volumes

18

Numéros

338

Articles

Archive

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Blended Learning Impact on EFL Readers’ Ability to Summarize and Respond to Narrative Texts

Bouguebs Radia , 

Received date: 23-12-2018    Publication date: 31-08-2019    pages  29-50.   
King Arthur 'Dux Bellorum': Welsh Penteulu 'Chief of the Royal Host'

Breeze Andrew Charles , 

Received date: 23-09-2018    Publication date: 31-08-2019    pages  51-76.   
Les faces de la trahison dans le processus traductionnel

Kherroub Mohand Ou Yahia , 

Date de réception: 09-11-2018    Date de publication: 31-08-2019    pages  77-100.   
A Critical Evaluation of Venuti’s Domestication and Foreignization Theory of Translation

Chouit Abderraouf , 

Received date: 23-08-2018    Publication date: 31-08-2019    pages  101-116.   
Mise en Scène de la Violence et Enjeux intertextuels dans A Quoi Rêvent les loups, de Yasmina Khadra

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Date de réception: 23-10-2018    Date de publication: 31-08-2019    pages  117-138.   
The Impact of EFL Algerian University Students’ Attitudes on Literary Texts Reading Motivation: The Case of Second Year English Students at Setif 2 University

Mellit Djihane ,  Idri Nadia , 

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Towards a Dynamic Approach to Assessing Students’ Critical Thinking Skills in Higher Education

Benmouhoub Lydia , 

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Omission and Imagery in Hemingway’s “Up in Michigan,” Carver’s “Chef’s House,” Ford’s “Rock Springs,” and Mason’s “Residents and Transients”

Boudjerida Messaouda , 

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The Political Theology of Protestant Fundamentalists in the Evolution-Creationism Controversy in American Public Schools.

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Theoretical Framework of ESP: The Major Case Studies in the Hotel Industry and Translation as Necessary Input

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Retrenchment and Obama Iraq Policy

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المثال في الترجمة: ماهيته، أنواعه وخصائصه

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Classe
C

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