مجلة الاقتصاد و التنمية البشرية
Volume 14, Numéro 1, Pages 456-470
2023-06-27

L'esprit D'entreprendre : Un Plan En Faveur De L'entrepreneuriat Estudiantin" Cas Des étudiants De L’université D’oran2 -faculté Des Sciences Economiques, Commerciales Et Des Sciences De Gestion -



Auteurs : Yahia Abed Zakaria . Chibani Bahi Amar Nazim Abdelmalek .

Résumé

Dans cet article, nous avons réalisé une étude approfondie sur l'intention entrepreneuriale chez les étudiants en examinant les facteurs qui l'influencent. Notre objectif était de comprendre les motivations et les influences qui façonnent les aspirations entrepreneuriales des étudiants. Pour cela, nous avons mené une enquête auprès d'un échantillon d'étudiants de la Faculté des Sciences Economiques, Sciences de Gestion et des Sciences Commerciales de l'université d'Oran 2 Mohamed Ben Hmed. Cet échantillon était composé d'étudiants en 3ème année licence et en 2ème année Master M2. Les résultats de notre étude ont permis de mettre en évidence les variables clés liées à l'intention entrepreneuriale des étudiants. Nous avons constaté que les formations de base en entreprise, telles que le management, la finance, la comptabilité et le marketing, dispensées dans cette faculté, ont un impact significatif sur la propension des étudiants à créer leur propre entreprise. Ces formations leur offrent des connaissances et des compétences essentielles pour entreprendre. En conclusion, cette étude approfondie a contribué à enrichir notre compréhension de l'intention entrepreneuriale chez les étudiants. Elle met en évidence l'importance des formations en entreprise, des attitudes associées au comportement et des normes subjectives dans le développement de cette intention. Ces résultats peuvent être utiles pour les universités et les décideurs afin de concevoir des programmes de formation et de soutien adaptés pour encourager l'entrepreneuriat parmi les étudiants.

Mots clés

entrepreneuriat, formation universitaire, jeunes diplômés, enseignements pédagogiques, contrôle comportemental

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