التراث
Volume 13, Numéro 2, Pages 62-79
2023-06-21
محفزات إثارة الدافعية للتعلّم عن بعد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة تربوية و نفسية Incentives To Raise Motivation For Remote Learning At The Primary School Students
الكاتب : الدغيم خالد .
الملخص
هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على المحفزات لإثارة دافعية التعلّم عن بعد لتلاميذ المرحلة الابتدائية و خاصة في هذه الفترة الزمنية و مع جائحة كورونا التي عصفت بالبشرية و ما زالت تداعياتها و آثارها موجودة مع عدم التنبؤ الأكيد بنهايتها ، فتمّ تسليط الضوء على أهمية المرحلة الإبتدائية في التعليم و خصوصيتها النمائية للتلميذ و مفهوم إثارة الدافعية للتعلّم عن بعد و العوامل المؤثرة فيها ومعوقاتها ، وأنواع التعليم عن بعد وأشكاله وخصائصه، ثم الأساليب المحفزة لإثارة دافعية التعلم عن بعد للتلاميذ مع التوصيات وأهمها : مراعاة حاجات التلاميذ في هذه المرحلة، واعتماد برامج ومحتوى تعليمي يُراعي ميولهم واتجاهاتهم، ويثير دافعيتهم للتعلّم، ثم مقترحات لدراسات مستقبلية ذات صلة بالموضوع. The study amid to highlight the incentives to stimulate remote learning motivations for primary school students, especially in this time period, and with the Corona pandemic that has ravaged humanity, Its implications and effects are still present with the uncertain end prediction, the importance of primary stage in education and its developmental specificity to the pupil was highlighted. And the concept to raise motivation for remote learning and the factors affecting it and its obstacles, and the types, forms and characteristics of remote education, then the stimulating methods to provoke the motivation of remote learning for pupils with recommendations and the most important: Take into account the needs of students at this stage, adopting educational programs and content that take into account their orientation and tendencies, and raise their motivation for learning, then proposals for relevant future studies. L'étude visait à faire la lumière sur les incitations à augmenter la motivation de l'enseignement à distance pour les élèves du primaire, en particulier en cette période de temps et avec la pandémie de Corona qui a ravagé l'humanité et ses répercussions et effets sont toujours présents sans aucune prédiction certaine de sa fin , ainsi l'importance du cycle primaire dans l'enseignement a été mise en évidence Et sa spécificité de développement pour l'élève et le concept de stimulation de la motivation pour l'enseignement à distance et les facteurs qui l'influencent et ses obstacles, et les types d'enseignement à distance, ses formes et ses caractéristiques, puis les méthodes motivantes pour augmenter la motivation de l'enseignement à distance pour les étudiants avec des recommandations dont les plus importantes sont : la prise en compte des besoins des étudiants à ce stade, et l'adoption de programmes et de contenus pédagogiques qui tiennent compte de leurs tendances et de leurs attitudes, et augmente leur motivation à apprendre, puis des propositions d'études futures liées au sujet.
الكلمات المفتاحية
الدافعية – إثارة – الإلكتروني – عن بعد – التلاميذ – التواصل. motivation - inducement - electronic - remote - students - communication. Motivation - éveil - électronique - distance - étudiants - communication.
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
مقدم أمال
.
مصبايح فوزية
.
لحول فايزة
.
ص 431-450.
