AL TURATH Journal is a multilingual and interdisciplinary journal. an Open access, created 2011 by Ziane Achour University, Djelfa - Algeria - is a trimasterly, international, periodical, arbitred, double-blind, peer-reviewed journal, devoted to human and social studies, and published in all languages. It aims to spread valuable research and new and serious topics related to topical issues, in a way that contributes to the promotion and development of scientific research. It also seeks to influence and attract all multidisciplinary and multilingual academic audiences from all national and international universities, by publishing original scientific, methodological and research research. Our goal is to evaluate the research and correct its course so that it can be published in a manner that suits the relevant international browser. This, of course, does not contradict with the priority of stopping low-efficiency scientific research early and raising the standards of specialization and establishing them in order to achieve the scientific quality of scientific research. The journal is interested in the fields of social sciences, development, education, law, linguistics and language, research on security, political science and international relations, public administration, psychology, literature and humanities, history, philosophy, Sharia and law, jurisprudence and fundamentals, Islamic economics, language and Quranic studies. History of Islamic civilization, Islamic preaching, belief and comparison of religions, the Qur’an and Sunnah, educational sports physical activity, sports training, teaching physical and sports activities, sports and health, sports recreation.



السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته؛

تحية طيبة وبعد:

تتشرف مجلة التراث بإستقبال كل المقالات في كل أيام الأسبوع وعلى مدار السنة، شرط إندراجها بأحد اختصاصات المجلة والمطابقة للشروط المقررة الشكلية للقالب المقرر من طرف هيئة التحرير وكذا حداثة وجدية الموضوع.

شكرا وبالتوفيق للجميع.

welcome everybody

AL TURATH Journal has the honor to receive all articles every day of the week and throughout the year, provided that they are included in one of the terms of reference of the journal and comply the template requirements decided by the editorial board, as well as the novelty and seriousness of the subject.

Thank you and good luck for all.








أثر برنامج مقترح للأنشطة في تنمية القيم الاخلاقية لدى اطفال الرياض The Effect of a Suggested Program of Activities in Improving Moral Values in Kindergarten Children ‘aṯr brnāmǧ mqtrḥ llʾanšṭẗ fī tnmīẗ al-qīm al-āẖlāqīẗ ldi aṭfāl al-rīāḍ ‘

الدخيلي سهام عبدالهادي محمد, 

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تأثير برنامج مقترح للأنشطة في تنمية القيم الاخلاقية لدى اطفال الرياض في محافظة ذي قار ، وذلك من خلال تطبيقه على عينة بلغت(64) طفلاً وطفلة، موزعين على مجموعتين (32) طفلاً في المجموعة التجريبية و(32) طفلاً في المجموعة الضابطة، تم اختيارهم بصورة عشوائية من رياض الأطفال التابعة لمديرية التربية ذي قار وبعد ان اجريت المكافئة بين المجموعتين في مجموعة من المتغيرات منها ( الذكاء ، العمر ، التحصيل الدراسي للاب ، التحصيل الدراسي للام ، المستوى الاقتصادي )، طبق البرنامج على المجموعة التجريبية في حين لم يطبق على افراد المجموعة الضابطة أي برنامج ، أشارت النتائج إلى وجود أثر للبرنامج لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء النتائج تم التوصل إلى توصيات من أهمها :ضرورة تطبيق البرامج في مرحلة رياض الأطفال وذلك كونها مرحلة مهمة في تنمية القيم الاخلاقية لدى اطفال الرياض. The present study aims at recognizing the effect of a suggested activities program in improving moral values of kindergarten children in Thi-Qar governorate. This program has been applied on a sample of 64 males and female، divided into two groups: the experimental group which consists of (32) children and the conditional group which consists of (32) children too. The sample have been chosen randomly from the kindergartens that are related to Directorate of Education in Thi-Qar governorate. After making the equalization between the two groups regarding the variables of intelligence، age، degree of education for the father، degree of education for the mother، and the economical level). The program has been applied to the experimental group and not the conditional group. The results refer to the effect of the program on the experimental group. According to these results, it has been recommended that it is necessary to apply programs in the age of kindergarten because of being an important stage in improving moral values in kindergarten children. La présente étude vise à reconnaître l'effet d'un programme d'activités suggéré dans l'amélioration des valeurs morales des enfants de la maternelle dans le gouvernorat de Thi-Qar. Ce programme a été appliqué sur un échantillon de 64 hommes et femmes، divisé en deux groupes : le groupe expérimental qui comprend (32) enfants et le groupe conditionnel qui comprend également (32) enfants. L'échantillon a été choisi au hasard dans les jardins d'enfants liés à la Direction de l'éducation du gouvernorat de Thi-Qar. Après avoir fait l'égalisation entre les deux groupes concernant les variables d'intelligence، âge، degré d'éducation pour le père، degré d'éducation pour la mère، et niveau économique). Le programme a été appliqué au groupe expérimental et non au groupe conditionnel. Les résultats se réfèrent à l'effet du programme sur le groupe expérimental. Selon ces résultats, il a été recommandé qu'il soit nécessaire d'appliquer des programmes à l'âge de la maternelle en raison d'être une étape importante dans l'amélioration des valeurs morales chez les enfants de la maternelle.

الكلمات المفتاحية: طفولة؛ استراتيجيات؛ مقترحة؛ نزاهة؛ نمو. Childhood; Strategies; Proposed; Integrity; Growth. Enfance; Stratégies; Proposé ; Intégrité; Croissance. JEL Classification Codes: J13 -I39 -I31.

حديـث التجديـد وأبعاده التوجيهية لإعادة صياغة مفهوم "تجديد الدين" The hadith of renewal and its guiding dimensions to reformulate the concept of "religion renewal" hadith altajdid wa'abeaduh altawjihiat li'iieadat siaghat mafhum "tajdid alddin" hadith nabawi altajdid

الخال سمير, 

الملخص: إن ما يتطلع إليه المسلمون من حلم انبعاث أمتنا الإسلامية من جديد، رهين بالحسم الإيجابي في قضية "التجديد الديني"، والتي لم تكن دعوة اعتباطية تنفي ربط الأسباب بمسبباتها، وإنما انبنت على المطلب الديني الشرعي المؤسس على قول الرسول صلى الله عليه وسلم: (إن الله يبعث لهذه الأمة على رأس كل مائة سنة من يجدد لها دينها). وإذا كان مفهوم التجديد التصق لغة بالقطع، فإن عامة المقاربات التاريخية لهذا المفهوم انصبت على ربطه بإحياء السنة، وقمع البدعة، ونشر العلم الشرعي. وهي مقاربات لم يكن الفكر الإسلامي الحديث وفيا لها بشكل مطلق، بل سعى إلى تجديد مفهوم التجديد نفسه، بناء على واقع الأمة وتحدياته. وهذه المساهمة البحثية تهدف إلى دراسة ما سبق، من خلال تشريح علمي يروم تجميع السمات الدلالية الواجب توفرها في التحديد العلمي المضبوط لهذا المفهوم، بغية الاجتهاد في تقديم صياغة دقيقة لهذا المصطلح.What Muslims aspire to from the dream of the revival of our Islamic nation again depends on a positive settlement in the issue of “religious renewal,” which was not an arbitrary call that denied linking causes to their causes, but rather was based on the legitimate religious demand based on the saying of the Messenger, may God’s prayers and peace be upon him: (God sends to this nation at the head of every hundred years someone to renew its religion for it). If the concept of renewal is definitely attached to language, then the general historical approaches to this concept focused on linking it to the revival of the Sunnah, the suppression of heresy, and the dissemination of legal science. These are approaches that modern Islamic thought was not absolutely faithful to, but rather sought to renew the concept of renewal itself, based on the reality of the nation and its challenges. This research contribution aims to study the foregoing, through a scientific anatomy that aims to collect the semantic features that must be available in the exact scientific definition of this concept, in order to strive to provide an accurate formulation of this term.Ce à quoi les musulmans aspirent du rêve de la renaissance de notre nation islamique dépend de la résolution positive de la question du « renouveau religieux », qui n'était pas un appel arbitraire qui nie lier les causes à leurs causes, mais était plutôt fondé sur la légitimité religieuse demande basée sur la parole du Prophète, que la paix soit sur lui: (Dieu envoie à cette nation à la tête de tous les cent ans quelqu'un pour lui renouveler sa religion). Si le concept de renouveau est définitivement attaché au langage, alors les approches historiques générales de ce concept se sont attachées à le lier au renouveau de la Sunnah, à la suppression de l'hérésie et à la diffusion de la science juridique. Autant d'approches auxquelles la pensée islamique moderne n'était pas absolument fidèle, mais cherchait plutôt à renouveler le concept de renouveau lui-même, à partir de la réalité de la nation et de ses défis. Cette contribution de recherche vise à étudier ce qui précède, à travers une anatomie scientifique qui vise à recueillir les traits sémantiques qui doivent être disponibles dans la définition scientifique exacte de ce concept, afin de s'efforcer de fournir une formulation précise de ce terme.

الكلمات المفتاحية: تجديد الدين ; إحياء السنة ; مقاصد الشريعة ; التغيير والتبديل ; الوسطية ; religious renewal ; revive the Sunnah ; The purposes of Sharia ; tweaking ; mediation ; renouvellement de la religion ; relance de la Sunna ; Objets de la charia ; changement et Substitution ; modération ; JEL Classification Codes: N1, N3, Z12