مقاربات في التعليمية
Volume 3, Numéro 3, Pages 1-11
2022-07-17

منصة Moodle ودورها في تعليمية اللغة العربية عن بعد في الجامعة الجزائرية -الواقع والمأمول-



الكاتب : زعامطة أمال .

الملخص

تقوم هذه الدراسة بالتركيز على التعليم عن بعد وكذا إبراز دور المنصات التعليمية الرقمية في مجال تعليمية اللغة العربية عن بعد في الجامعات الجزائرية بعد انتشار جائحة كوفيد 19. واهتم البحث بدراسة منصة موودل Moodle ودورها في تعليم اللغة العربية عن بعد وأخذ قسم اللغة والأدب العربي لجامعة أم البواقي كعينة للتطبيق على المنصة ومدى مساهمتها في استمرارية تعليم اللغة العربية ورفع كفاءة وجودة التعليم الرقمي في الجامعة. وقد توصلنا من خلال الدراسة إلى أن منصة موودل كان لها الأثر الواضح في دعم التعليم الجامعي عن بعد خاصة في قسم اللغة العربية، والحفاظ على صحة الأساتذة والطلاب بعد انتشار الوباء. This study focuses on distance education, as well as highlighting the role of digital educational platforms in the field of distance learning of the Arabic language in Algerian university, especially after the spread of the Covid 19 pandemic. The research focused on studying the Moodle platform and its role in teaching the Arabic language at a distance, and taking the Department of Arabic Language and Literature of the University of Oum El Bouaghie as a sample for application on the platform and the extent of its contribution to the continuity of Arabic language education and raising the efficiency and quality of digital education at the university. Through the study we concluded that the Moodle platform had a clear impact in supporting distance university education, especially in the Arabic language department, and maintaining the health of professors and students after the spread of the epidemic.

الكلمات المفتاحية

تعليم عن بعد ; منصات تعليمية ; تعليمية اللغة العربية

مقالات مماثلة

التعليم عن بعد بتوظيف منصة موودل Moodle)): دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر Essa Employing The Moodle Platform In Distance ; Education : An Field Study Among Students Of The Preparatory Departments Of The Higher School Of Applied Sciences In Algeria Essa ; L’enseignement à Distance Par L’utilisation De La Plateforme Moodle Dans: Etude De Terrain Au Niveau De L'ecole Supérieure Des Sciences Appliquées D'algérie Essa

حرحاد كهينة . 
ص 9-28.

صياغة الاختبارات الرقمية في منصة مودل (moodle) (دراسة ميدانية وصفية تحليلية لصياغة اختبار رقمي وتطبيقه في منصة مودل(moodle) جامعة يحيى فارس بالمدية)

بوعيشاوي فايزة . 
ص 22-42.

استخدام منصة التعليم الإلكتروني مودل (moodle) في ظل جائحة كورونا- الواقع والتحديات- Using The Moodle E-learning Platform In Light Of The Corona Pandemic Reality And Challenges

حلاب نور الهدى . 
ص 39-52.

استخدامات ومشاكل التعامل مع منصة موودل (moodle) لدى الطلبة الجامعيين (دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم اللغة والأدب العربي بجامعة المسيلة) أنموذجا. The Uses And Problems Of Dealing With The Moodle Platform For University Students (a Field Study On A Sample Of Students From The Department Of Arabic Language And Literature At The University Of M'sila) As A Model

خضرة شتوح . 
ص 18-30.

معيقات التكوين الالكتروني عبر منصة مودل Moodle بجامعة المسيلة Obstacles To Electronic Formation Via The M`sila Moodle Platform.

كتفي عزوز .  فيجل زهرة . 
ص 103-119.

Formats de citation