مجلة العَدْوِي للسانيات العرفنية وتعليمية اللغات
Volume 1, Numéro 2, Pages 18-30
2021-10-01

استخدامات ومشاكل التعامل مع منصة موودل (moodle) لدى الطلبة الجامعيين (دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم اللغة والأدب العربي بجامعة المسيلة) أنموذجا. The Uses And Problems Of Dealing With The Moodle Platform For University Students (a Field Study On A Sample Of Students From The Department Of Arabic Language And Literature At The University Of M'sila) As A Model



الكاتب : خضرة شتوح .

الملخص

تهدف الدراسة إلى الوقوف على واقع استخدامات ومشاكل التعامل مع منصة موودل (Moodle) لدى طلبة قسم اللغة والأدب العربي بجامعة المسيلة، وقصد تحقيق أهداف الدراسة اعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي المناسب لطبيعة الموضوع، وبلغ مجتمع الدراسة على طلبة قسم اللغة والأدب العربي حوالي (2991) طالب للعام الدراسي (2020/2021)،في حين بلغت عينة الدراسة 100 طالب وطالبة، وقد استخدمنا الاستبانة/ الاستبيان كأداة للدراسة، شملت أربعة محاور. ومن أبرز النتائج المتوصل إليها أن أغلبية الطلبة (80%) يستعملون منصة موودل وهذا يدل على انتشار التعليم الالكتروني بجامعة المسيلة، على الرغم من وجود بعض المشاكل التي تواجه الطالب الجامعي والتي نأمل التوصل إلى حلّها من خلال هذه التوصيات والمقترحات. he study aims to identify the reality of the uses and problems of dealing with the Moodle platform among students of the Department of Arabic Language and Literature at the University of M'sila. In order to achieve the objectives of the study, we adopted the descriptive analytical approach appropriate to the nature of the subject. The study community of the students of the Department of Arabic Language and Literature that reached about 2991 students for the academic year 2020/2021, while the study sample amounted to about 100 students. We used the questionnaire as a tool for the study, which included four axes. Among the most prominent reached results is that the majority of students (80%) use Moodle platform, and this indicates the spread of e-learning at the University of M'sila, despite the presence of some problems facing the university student, which we hope to solve through recommendations and suggestions

الكلمات المفتاحية

منصة موودل، استخداماتها، مشاكل التعامل مع المنصة،  طلبة قسم اللغة والأدب العربي،  جامعة المسيلة Moodle platform, ts uses, problems of dealing with the platform, tudents of theDepartment of Arabic Language and Literature, University of M'sila

مقالات مماثلة

التعليم عن بعد بتوظيف منصة موودل Moodle)): دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر Essa Employing The Moodle Platform In Distance ; Education : An Field Study Among Students Of The Preparatory Departments Of The Higher School Of Applied Sciences In Algeria Essa ; L’enseignement à Distance Par L’utilisation De La Plateforme Moodle Dans: Etude De Terrain Au Niveau De L'ecole Supérieure Des Sciences Appliquées D'algérie Essa

حرحاد كهينة . 
ص 9-28.

إشكاليات الترجمة وآليات تحصيل المصطلح النقدي في الأوساط الطلابية دراسة ميدانية في قسم اللغة العربية وآدابها جامعة باتنة 1 الجزائر (أنموذجا) Problems Of Translation And Mechanisms For Acquiring Critical Term Among Students A Field Study: Department Of Arabic Language And Literature, University Of Batna 1 Algeria (as A Model).

بعيرة عقيلة . 
ص 173-190.

اللغة العربيّة في الوسط الجامعي بين فعل التخصص والقدرة على الأداء -قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة تيسمسيلت نموذجا. The Arabic Language In The University Environment Between The Act Of Specialization And The Ability To Perform - Department Of Arabic Language And Literature At Tissemsilt University As A Model

بوغاري فاطمة . 
ص 242-249.

معيقات التكوين الالكتروني عبر منصة مودل Moodle بجامعة المسيلة Obstacles To Electronic Formation Via The M`sila Moodle Platform.

كتفي عزوز .  فيجل زهرة . 
ص 103-119.

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Formats de citation