مجلة النص
Volume 8, Numéro 2, Pages 115-128
2021-09-07
مسرح الطفل "المفهوم ، الأنواع ، الخصائص"
الكاتب : كبير الشيخ .
الملخص
مسرح الطفل هو ذلك المسرح الذي يخدم الطفولة سواء قام بها الكبار أم الصغار، ما دام هو موجه للطفل، كما يُعد من أهم الوسائط الثقافية في تربيته، لما يتضمنه من معان وقيم وأنماط جمالية، تعمل كلها على بلورة شخصيته، وتفتق جوانبها الذهنية والجسدية والعاطفية. نشأ مسرح الطفل قديما، ويعود إلى أصول فرعونية من خلال ما يعرف بمسرح الدمى، كما كان معروفا في العالم القديم، وقد تحدث عنه "أرسطو" ومن بعده" هوراس" ،إلا أن الانطلاقة الحقيقية تعود للقرن التاسع عشر ومع محاولات "أندرسن" أما أنواع مسرح الطفل فيمكن إيجازها فيما يلي: ثمة أنواع لمسرح الطفل منها الشعري والنثري ومسرح الدمى، فمن حيث الشكل هناك 1- المسرح البشري2- مسرح العرائس . فينقسم مسرح الطفل إلى عدة أنواع: المسرحية التاريخية التعليمية- الأخلاقية- الاجتماعية- الدينية... Children’s theater is that theater that serves childhood, whether it is performed by adults or children, as long as it is directed to the child. It is also considered one of the most important cultural media in his upbringing, because of the meanings, values and aesthetic patterns that it contains, all of which work to crystallize his personality, and develop its mental, physical and emotional aspects. The theater of the child originated in the past, and goes back to Pharaonic origins through what is known as the puppet theater, as it was known in the ancient world, and was talked about by "Aristotle" and after him "Horace", but the real breakthrough dates back to the nineteenth century and with the attempts of "Andersen" As for the types of children's theater, they can be summarized as follows: There are types of children's theater, including poetry, prose and puppet theatre. In terms of form, there are 1- Human theater 2- Puppet theatre. The children’s theater is divided into several types: historical, educational, moral, social, religious...
الكلمات المفتاحية
Theatre, child, upbringing, types, characteristics ; المسرح – الطفل – النشأة – الأنواع – الخصائص .
مقالات مماثلة
دين نبيلة
.
مصطفاوي جلال
.
ص 08-22.
جميلة يومبعي
.
ص 344-353.
الأستاذ الدكتور مصطفى فاروق عبدالعليم محمود
.
ص 60-71.
