المرتقى
Volume 2, Numéro 2, Pages 97-108
2019-06-01
دور الفنون التشكيلية في تطوير الذكاء الإبداعي والفني لدى المتعلم
الكاتب : زهور شتوح .
الملخص
تعد الفنون التشكيلية إحدى الوسائل التعبيرية الفنية الهامة، التي يستطيع من خلالها المتعلم التعبير والتنفيس عن بعض مشاكله، ودوافعه الشعورية واللاشعورية، دون أن يلجأ إلى عمليات الضبط والحذف لكل ما يراه غير ملائم للتعبير. ويلجأ المتعلم للتعبير عن مشاعره بصورة ملموسة من خلال الأنشطة الفنية التي تكون إحدى أهم الوسائل المعينة والفعالة في علاج الاضطرابات الانفعالية، وذلك بتفريغ تلك الشحنات الانفعالية، حيث نستطيع أن نكشف من خلالها عن تفكير المتعلم، كما تساعد في التوصل إلى الملامح والخصائص التي تمكننا من فهم نفسية المتعلم، حيث تعمل هذه الأخيرة على تأكيد ذاته، وتكسبه القدرة على الاتصال بالآخرين، ومن هنا تحاول هذه المداخلة تسليط الضوء على الفن التشكيلي باعتباره يضم مجموعة من المعارف والمهارات والقيم التي تدعم قدرات التعبير الابتكاري ومهارات التواصل والثقافة البصرية والتذوق الفني من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية : 1_ ما المقصود بالفنون التشكيلية وما علاقتها بالتربية وإنشاء المتعلم ؟ 2_ كيف يساعد الفن التشكيلي على تحليل نفسية المتعلم ومعرفة التصور الابداعي ؟ 3- ماهي السبل العلمية الناجعة لتطوير مهارات الذكاء الإبداعي لدى المتعلم؟
الكلمات المفتاحية
الفنون التشكيلية - الذكاء - التعبير - التربية.
مقالات مماثلة
بوشو جميلة
.
بن عمور سمير
.
ص 78-96.
عبد الرزاق بلبشير
.
ص 99-116.
باديس عبد الرحمان
.
أوصديق فاطمة
.
ص 422-436.
مخلوفي فاطمة
.
بوضياف نادية
.
ص 171-182.
