Revue algérienne des lettres

  •    EISSN: 2661-7447
  •    Périodicité: Semestrielle
  •    Taux d'acceptation: 76%
  •    Temps moyen de réponse: 44 Jours
  •    Temps moyen de publication après acceptation: 38 Jours
  •    Année de création: 2017
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université de Aïn Témouchent
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0354

Description

La Revue algérienne des lettres (The Algerian Journal of Humanities) ) is an international, double-blind ‎peer-reviewed, bi-annual and free of charge, open-access journal edited by the Department of ‎Letters and French Language of ‎the Faculty of Letters and Languages of the University of Ain ‎Temouchent / Algeria. It is written in french, but it is open to English. Its fields of interest are ‎literature, language sciences and didactics but remains open to all human and social sciences. The ‎Algerian journal of letters welcomes original and unpublished articles.‎

Annonce

Revue algérienne des lettres RAL

Mise en ligne de l'appel à contribution pour le n°9 (Volume 5, numéro 2/2021)

Lien 1 : http://ral.univ-temouchent.edu.dz/images/contributions/details1625482237.pdf

Lien 2: https://calenda.org/895049

Lien 3 :https://www.fabula.org/actualites/la-post-memoire-comme-resilience-la-memoire-dans-le-roman-maghrebin-francophone_102907.php

 
                                                    
RECEPTION DES CONTRIBUTIONS (en français et en anglais) A PARTIR DU 5 JUILLET 2021
jusqu'au 30 juillet pour les articles Varia
jusqu'au 30 octobre pour les articles thématiques
FIN DE RECEPTION DES ARTICLES VARIA 
Merci de votre compréhension 
NB: La revue n'est pas responsable de la date de retour des expertises (qui peuvent aller jusqu'à 12 mois vu le nombre élevé des contributions à expertiser).  Une fois affecté aux reviewers, l'article à évaluer n'appartient plus à la rédaction de la revue mais à ces derniers. Merci de votre compréhension.

30-07-2021


6

Volumes

9

Numéros

157

Articles

Archive

PROCEDES DE FORMATION LEXICALE DANS L’AFFICHAGE DES MAGASINS: CAS DE DEUX CENTRES COMMERCIAUX DANS LA VILLE DE SETIF “RAÏS” ET “PARK MALL”

باجي امال, 

Résumé: Dans cet article, nous tenterons de décrire et d’analyser quelques faits linguistiques à partir d’un corpus puisé dans d’une centaine d’affiches publicitaires. Ces dernières sont photographiées dans deux centres commerciaux de la ville de Sétif et font référence aux différents besoins afin de répondre à la problématique suivante : Quels sont les procédés de formations lexicales qui apparaissent dans les écrits de l’affichage des magasins des deux centres commerciaux en milieu urbain sétifien ? Une hypothèse a été avancée à cet égard comme suit : Ces procédés sont-ils respectés par les propriétaires des magasins et / ou des concepteurs de ces enseignes ou leur échapper est une des astuces mises en œuvre pour l’attrait demandé ? Ainsi, cette contribution se donne pour objet d’interpréter la teneur linguistique des énoncés et leurs différentes manifestations.

Mots clés: Centres commerciaux ; approche lexico-morpho-syntaxique ; la ville de Sétif ; analyse linguistique ; enseignes commerciales.

MANIFESTATION DES VOIX DANS LES GUIDES TOURISTIQUES SUR L’ ALGÉRIE, LA FRANCE ET LA TURQUIE

بن نفيسة نبيلة, 

Résumé: Notre recherche consiste à déterminer l’argumentation dans le discours touristique, et selon une démarche de l’analyse dialogique que nous étudions des différentes instances énonciatrices et voix qui se font entendre dans le discours touristique. Ce dernier, qui représente d’une combinaison d’informations linguistiques et situationnelles donnant une production discursive inscrite dans un champ social, est tiré à partir des guides touristiques (dix guides touristiques : quatre sur l’Algérie, trois sur la France et trois sur la Turquie), aussi le discours touristique. Cet article est une synthèse de l’apport de la voix dans la contribution de la persuasion chez le lecteur pour lui rendre un lecteur-touriste.

Mots clés: guide touristique ; discours touristique ; dialogisme ; voix ; argument ; persuasion

ANALYSE DE L’ETHOS COMMUNICATIF DES AUDITEURS MAGHREBINS INSTALLÉS EN FRANCE INTERVENANTS DANS LES RADIOS PHONE-IN

عراسي محمد,  Sadi Nabil, 

Résumé: : Dans cet article nous exposons une partie de notre étude de l’ethos communicatif des locuteurs maghrébins installés en France participants dans des interactions radiophoniques. Notre objectif est de décrire et analyser les conduites verbales des locuteurs intervenant dans les émissions phone-in afin d’en déterminer le profile communicatifs. En se basant sur un corpus composé des conversations radiophoniques et en adoptant une approche interactionnelle, nous avons étudié quelques phénomènes qui marquent l’ethos communicatifs d’une communauté hors de son contexte habituel.

Mots clés: Locuteurs maghrébins ; Ethos communicatifs ; conduites verbales ; interaction verbale ; émissions phone-in

Etude phonématique de la multiplicité des transcriptions graphiques des toponymes dans l’Ouest algérien

مهداوي سامية,  بن رمضان فريد, 

Résumé: Cet article a pour objectif de traiter la pluralité des représentations graphiques latines des toponymes de l’Ouest algérien. L’étude menée est fondée sur une étude analytique, basée sur l’observation, la comparaison des formes graphiques et l’examen manuel du corpus. Nous nous sommes fixé l’objectif de retrouver toutes les réalisations graphiques latines accordées à chacun des toponymes qui constituent notre corpus . Nous avons mené une lecture explorée et une étude minutieuse, afin de comparer les représentations graphiques accordées à ces toponymes, afin de soulever le déficit de la normalisation des transcriptions graphique des toponymes. toponymie, Ouest algérien, transcription, translittération, multiplicité, pluralité des écritures, réalisation, représentations graphiques en caractère latins.

Mots clés: toponymie ; Ouest algérien ; transcription ; translittération ; multiplicité ; pluralité des écritures ; réalisation ; représentations graphiques en caractère latins.

L'IMPORTANCE DES PRATIQUES LANGAGIERES PLURILINGUES LORS D’UNE COMMUNICATION VERBALE DANS LA COHESION SOCIALE EN CONTEXTE BATNEEN.

مسعوداني كريم,  بوطمين ليلى, 

Résumé: Cet article s’inscrit dans une approche sociolinguistique et s’intéresse à l’importance des pratiques langagières plurilingues des participants enquêtés de la ville de Batna lors d’une communication verbale. Ces pratiques, peuvent-elles contribuer à la construction d’une identité collective dans sa dimension linguistique, et réussir une relation communicationnelle dans le respect des différences. Nos participants, sembleraient rechercher la différenciation et la visibilité sociales. Une étude analytico-descriptive, peut nous aider à saisir la réalité linguistique et identitaire dans la communauté batnéenne qui n’utilise pas les mêmes codes. Un premier volet de notre article, sera centré sur la ville de Batna. Le deuxième permet d’explorer le cadre théorique. Ensuite, nous nous appuierons sur l’analyse des réponses à notre questionnaire oral. Notre article s’achève par une réflexion portant sur les pratiques langagières plurilingues, qui peuvent devenir un facteur d’intégration et de cohésion sociale. This article is part of a sociolinguistic approach and looks at the importance of the plurilingual language practices of the participants surveyed from the city of Batna during verbal communication. Can these practices contribute to the construction of a collective identity in its linguistic dimension, and succeed in a communicational relationship while respecting differences? Our participants would seem to seek social differentiation and visibility. An analytical-descriptive study can help us grasp the linguistic and identity reality in the Batnean community, which does not use the same codes. The first part of our article will focus on the city of Batna. The second allows you to explore the theoretical framework. Then, we will rely on the analysis of the responses to our oral questionnaire. Our article ends with a reflection on plurilingual language practices, which can become a factor of integration and social cohesion.

Mots clés: communication verbale ; construction identitaire ; langue ; pratiques langagières plurilingues ; plurilinguisme

Quelques aspects de l’approche neurocognitive dans l’apprentissage de la langue de spécialité

Marfouq Assia ,  Brija Abdelghani , 

Date de réception: 07-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  6-15.   
PLAIDOYER POUR UN CREATISSAGE EN CLASSE DE FLE : VERS UNE PREDISPOSITION NEUROSCIENTIFIQUE ET COGNITIVE

Bencherif Sarah ,  Meziani Amina , 

Date de réception: 04-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  16-27.   
Interdépendance des processus cognitif et affectif dans l’apprentissage d’une langue étrangère –le français -

Arezki Dalila , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  28-42.   
Communication, Erreurs et McDonalisation ou le Modèle de l’Efficience au sein du Système Educatif Supérieur

Zari Hicham , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  43-54.   
L’HOMME IDÉAL DE GUERLAIN : UN PARFUM AU CROISEMENT DU MYTHE ET DE LA RÉALITE

Seghir Atmane , 

Date de réception: 25-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  55-67.   
Apprenant algérien et appropriation du FLE: à la croisée des variables culturelles.

Atrouz Youcef , 

Date de réception: 09-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  68-75.   
Les ateliers d’écriture et leur impact sur les représentations de l’écrit en Algérie

Zekri Leila ,  Missouri Belabbas , 

Date de réception: 02-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  76-86.   
Le français des cités à travers le prisme du genre

Hakim Chiraz ,  Temim Dalida , 

Date de réception: 28-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  87-96.   
L’ECOLE A L’ERE DU NUMERIQUE ENTRE ETHIQUE ET ENJEUX

Benzeroual Tarek , 

Date de réception: 07-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  97-108.   
L’ENSEIGNANT UNIVERSITAIRE : ENTRE L’IMAGE, LA VÉRIFICATION ET L’ESTIME DE SOI

Bouari Halima , 

Date de réception: 06-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  109-118.   
L’alternance codique en Algérie, entre pratique discursive et indicateur de genre!

Haddadi Radhia , 

Date de réception: 27-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  119-130.   
Word Understanding: A Crucial Component in Reading Comprehension

Founes Oussama ,  Hemaidia Mohamed , 

Date de réception: 29-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  131-139.   
Épuisement professionnel chez le professeur de l'enseignement primaire(PEP)- Causes, attitudes préventives et perspectives -

Benbakreti Houcine , 

Date de réception: 28-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  140-152.   
ONLINE DISTANCE TEACHING AND LEARNING: OPPORTUNITIES, ATTITUDES AND CHALLENGES

Kerkeb Amina , 

Date de réception: 08-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  153-165.   
Attitude towards E-Learning during the Covid 19 Pandemic. Case Study of the Third-Year Students of English at Belhadj Bouchaib University

Benghalem Boualem , 

Date de réception: 26-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  166-177.   
Approche pragmatico-discursive du discours sur l’économie nationale dans El WATAN et EL MOUDJAHID : Quelles configurations discursives, quels enjeux pragmatiques ?

Belfatnaci Fethi ,  Kachai Mohamed , 

Date de réception: 29-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  178-192.   
Approche de l'énonciation dans les notes infrapaginales de l'article scientifique - cas de la revue Synergies

Mahrouche Allaoua ,  Senoussi Massika , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  193-204.   
Une éducation à l’image pour un réel renouveau didactique. L’image publicitaire comme support pédagogique

Sayah Mohamed , 

Date de réception: 29-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  205-222.   
LAICITE : de l’impartialité dictionnairique aux stéréotypes sociaux.

Soussi-ikhlef Nadia , 

Date de réception: 08-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  223-231.   
La force démiurgique des néologismes durant la pandémie Covid-19‎

Benabid Faïza ,  Kethiri Brahim , 

Date de réception: 01-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  232-251.   
VOIX DU CORPS, CORPS DE LA VOIX DANS SYNGUÉ SABOUR, PIERRE DE PATIENCE D’ATIQ RAHIMI

Sidi Yacoub Aicha , 

Date de réception: 08-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  252-259.   
L’imaginaire culturel et dialogue de sourds Dans L’équation africaine de Yasmina Khadra

Souilah Samira , 

Date de réception: 01-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  260-272.   
Les configurations sociogrammatiques et l’identité altérée dans Les Vigiles de Tahar Djaout

Foudi Ali ,  Bouattou Bachir , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  273-281.   
Trois figures d’engagement dans le théâtre algérien de la post- indépendance : Kateb Yacine, Mohamed Boudia et Abdelkader Alloula

Kasmi Hafida , 

Date de réception: 20-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  282-293.   
Le métissage dans Héros anonymes de Saphia Azzeddine, mythe ou réalité ?

Meskine Mohammed Yacine ,  Bentaifour Nadia , 

Date de réception: 06-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  294-305.   
La figure de la femme musulmane dans la littérature occidentale : images, représentations et stéréotypes. Lecture de Bilqiss de Saphia Azzedine

Belkhous Dihia ,  Ait Menguellat Mohammed Salah , 

Date de réception: 18-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  306-326.   
Ecopoétique et Imagination environnementale pour un écologisme humaniste et une perspective éducative dans Mondo et autres histoires de J.M.G Le Clézio

Guerid Khaled ,  Guettafi Sihem , 

Date de réception: 11-05-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  327-340.   
COMPTE- RENDU D’OUVRAGE: SAINT- ÉLOI Rodney, 2016, Passion Haïti, Hamac-Carnet, Canada

Bouanane Soumeya , 

Date de réception: 28-01-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  341-346.   
ENTRETIEN AVEC FRANÇOIS RASTIER : « Mille questions et quelques réponses »

Bacha Youcef , 

Date de réception: 26-04-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  347-352.   
ENTRETIEN AVEC PR. ALAIN BENTOLILA : TROIS QUESTIONS À PROPOS DE L’ILLETTRISME

Bouari Halima , 

Date de réception: 03-02-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  353-357.   
Entretien avec Martine Abdallah- Pretceille, Professeure Emérite des Universités : « La notion de vivre ensemble suppose un accord sur des valeurs communes, sans cet accord, il ne peut y avoir d’entente »

Soltani El Mehdi , 

Date de réception: 06-06-2021    Date de publication: 30-06-2021    pages  358-364.   


Classe
C

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