Aleph

aleph. langues, médias et sociétés

Description

La revue Aleph. Langues, Médias & sociétés s’inscrit dans une perspective interdisciplinaire, à la croisée des Sciences du langage, des Sciences du texte et des Sciences de l’information et de la communication. Elle publie, en arabe, en français, en anglais et en tamazight des dossiers thématiques, des articles en rubriques « Varia », « Méthodologie », des notes de recherche, des comptes rendus de lecture, une bibliographie des publications sur les discours et leurs circulations. Les articles sont évalués par un comité de lecture composé de chercheurs reconnus internationalement dans la thématique du dossier. Revue semestrielle publiée avec le concours de la faculté de langue et lettres arabes et des langues orientales de l’université Alger 2, Aleph. Langues, Médias & sociétés est une revue scientifique internationale à comité de lecture lui aussi international qui fonctionne sur la base d’une évaluation en « double aveugle » (double-blind reviewing process) de toutes les propositions d’articles reçues. Elle accueille des travaux originaux dans les différents domaines de recherche en sciences du langage notamment : l’analyse des usages et des pratiques langagières, en sciences de l’information notamment : l’analyse des médias, de l’information scientifique et technique, l’analyse des dispositifs techniques dans l’accès à l’information et le traitement des connaissances, les métamorphoses du document, l’analyse des usages et des pratiques informationnelles. Les travaux sur les questions théoriques et épistémologiques y trouvent toute leur place, de même que les travaux issus d’analyses empiriques. Outre les articles de recherche, la revue rend également compte d’expériences et de travaux de recherche menés par des professionnels de l’édition, de l’information et de la communication. La revue, dont l’objectif reste attaché à refléter une recherche vivante et actuelle, s’ouvre aussi bien aux études des jeunes chercheurs et doctorants qu’à des programmes thématiques sollicitant des spécialistes d’origine géographique et de champs disciplinaires les plus divers. Aleph magazine. Languages, Media & Societies has an interdisciplinary perspective, at the crossroads of Language Sciences, Text Sciences and Information and Communication Sciences. It publishes, in Arabic, French, English and Tamazight, thematic dossiers, articles under the headings "Varia", "Methodology", research notes, book reviews, a bibliography of publications on discourse and its circulation. The articles are evaluated by a reading committee composed of internationally recognized researchers in the subject matter of the dossier. Biannual journal published with the assistance of the Faculty of Arabic Language and Literature and Oriental Languages of the University of Algiers 2, Aleph. Languages, Media & Societies is an international peer-reviewed scientific journal that operates on the basis of a "double-blind" review process of all proposals for articles received. It welcomes original work in the various fields of research in language sciences, in particular: analysis of language uses and practices, and in information sciences, in particular: analysis of the media, scientific and technical information, analysis of technical devices in information access and knowledge processing, document metamorphosis, analysis of information uses and practices. Work on theoretical and epistemological issues has its place, as well as work resulting from empirical analyses. In addition to research articles, the journal also reports on experiences and research work carried out by professionals in the publishing, information and communication fields. The journal, whose objective remains to reflect living and current research, is open to the studies of young researchers and doctoral students as well as to thematic programmes involving specialists from a wide range of geographical origins and disciplinary fields.


6

Volumes

12

Numéros

97

Articles


دور مؤسسات البحوث think tank في صياغة القرار الخارجي لدى الولايات المتحدة الأمريكية -مؤسسة راند أنموذجا-

دايد محمد زين العابدين, 

الملخص: يُوجد في الولايات المتحدة العديد من مراكز الدراسات والبحوث السياسية والإستراتجية، أطلق عليها تسمية "Think tanks" الكلمة الأولى تعني التفكير والثانية لها أكثر من دلالة فهي تعني الدبابة والآلة الحربية وبالتالي فالجمع بين الكلمتين تعني الفكر والسلاح، ولقد عبّر عنها الرئيس إيزنهاور بقوله: "إنّ هذه المؤسسات تنطوي على تفويض لم يصوت عليه أحد وسلطته لا تخضع لحساب"، كما أن هذه المؤسسات بعيدة عن المُسائلة والمسؤولية وأن الحركة الدوارة لهذه المؤسسات قادرة على التأثير في صناعة الرأي العام والتأثير فيه، بالإضافة إلى هذا فقد تحولت هذه المؤسسات في جزء من نشاطها إلى جماعات ضغط فتحت المجال في الوقت نفسه لجماعات أخرى غيرها تتوافق في المصالح على المستوى الداخلي والخارجي

الكلمات المفتاحية: صناعة القرار؛ السياسة الخارجية؛ الولايات المتحدة؛ مؤسسة راند؛ Think tanks.


L’impératif entre énonciation et discours phraséologique : production et interactions structurelles

Lachkar Abdenbi, 

Résumé: Ce travail, puisqu’il consiste à établir une description linguistique des expressions ordinaires et des locutions phraséologiques à forme d’un impératif, peut à la fois être vu sous un angle grammatical, étant donné que l’impératif est une phrase comme tout le reste des types de phrases, et sous un autre comme un acte du langage. C’est, d’ailleurs, pour cela que les analyses de cette modalité divergent selon les résultats obtenus. Pour Emile Benveniste, lorsqu’on parle de l’impératif, on a « affaire à une modalité spécifique du discours ; l’impératif n’est pas dénotatif et ne vise pas à communiquer un contenu, mais se caractérise comme pragmatique et vise à agir sur l’auditeur, à lui intimer un comportement. L’impératif n’est pas un temps verbal ; il ne comporte ni marque temporelle ni référence personnelle. C’est le sémantème nu employé comme forme jussive avec une intonation spécifique. On voit donc qu’un impératif n’équivaut pas à un énoncé performatif, pour cette raison qu’il n’est ni énoncé ni performatif. Il n’est pas énoncé, puisqu’il ne sert pas à construire une proposition à verbe personnel »

Mots clés: impératif ; proverbes


Regard fragmentaire et mots redoublant de maux dans Gynécée (Schyzos, petites histoires de gens lambda) de Tarek Taouche.

صوالح كلثوم, 

الملخص: Le camouflage sémantique sera notre premier point de départ pour prospecter les différentes manifestations du délire dont souffre le personnage principal de la nouvelle intitulée Gynécée faisant partie d’un recueil de nouvelles dont le titre est : Schyzos, petites histoires de gens lambda. L’appareil titulaire et la notion de double nous aideront à tisser le lien entre la nouvelle objet d’étude et le thème central de tout le recueil. Notre approche sera donc analytique pluridisciplinaire exploitant tous les dérapages de sens pour établir le lien entre le délire et le texte littéraire. The semantic camouflage will be our first point of departure to explore the various manifestations of delirium suffered by the main character of the short story called Gynaeceum as part of a collection of short stories entitled: Schyzos, little stories of ordinary people. The titrology apparatus and the notion of double will help us to weave the link between the new object of study and the central theme of the whole collection. Our approach will therefore be multidisciplinary analytics exploiting all the drifts of meaning to establish the link between delirium and the literary text. التمويه الدلالي سيكون نقطة انطلاقنا الأولى لاستكشاف مختلف مظاهر الهذيان الذي تعاني منه الشخصية الرئيسية للقصة القصيرة بعنوان جينايسيوم كجزء من مجموعة من القصص القصيرة بعنوان: سكيزوس، قصص قليلة من الناس العاديين. فإن العنوان وازدواج الشخصية سيساعدوننا في نسج الرابط بين القصة التي اخترناها للدراسة والموضوع الرئيسي للمجموعة القصصية بأكملها. وبالتالي فإن قراءتنا ستكون تحليلية لاستغلال جميع انجرافات المعنى لوضع العلاقة بين الهذيان والنص الأدبي.

الكلمات المفتاحية: Processus délirant, processus littéraire, Gynécée, Schizophrénie, Dédoublement. ; Delusional process, literary process, Gynaeceum, Schizophrenia, Duplication. ; العملية الوهمية-العملية الأدبية-جينايسيوم- الفصام.


دور الصورة التعليمية في تنمية الكفاءة التواصلية لدى متعلمي المرحلة الابتدائية

بن علي فيصل, 

الملخص: - الملخص: إنّ نجاح العملية التّعليميّة التّعلّميّة مرهون بنسبة كبيرة باستخدام الوسيلة التّعليميّة المناسبة والفعّالة، ففي مجال تعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها نجد أن النّص التّعليمي هو الطاغي على ما سواه في عملية إكساب المتعلّم كفاءة تواصليّة، في حين أنّ هناك إهمال كبير لوسائل لا تقل أهمية عنه، فمثلا نجد أن الصّورة اليوم أصبحت تشكّل وسيطا مهما في التّعليم الحديث، وذلك لما تتميّز به من خصائص لا يمكن أن تلبّيها اللّغة اللّفظية. ومن هذا المنطلق، سنبيّن في هذا المقال دور الصورة التّعليميّة في تنمية الكفاءة التّواصلية لدى متعلّمي المرحلة الابتدائية، خاصة إذا عرفنا أن المتعلمين في هذه المرحلة يتأثّرون بالصورة ويتواصلون معها أكثر ممّا يتأثرون بالنّص ويتواصلون معه، حيث تعدّ الصورة التّعليميّة وسيلة محفّزة على التّفكير والتّواصل،كما تعدّ أسلوبا نشطا وفعّالا من أساليب حلّ المشكلات الذي توظفه المقاربة بالكفاءات من أجل بناء التّعلّمات. - الكلمات المفتاحيّة: الصورة التّعليميّة- الكفاءة التّواصليّة- تعليم اللّغة العربيّة- المرحلة الابتدائيّة. -Titre : Le rôle de l'image éducative dans le développement de compétence communicative chez les apprenants du primaire - Résumé : Le succès du processus éducatif dépend en grande partie de l'utilisation des moyens éducatifs efficace. Dans le domaine de l'enseignement de la langue arabe, nous remarquons que le texte pédagogique est largement utilisé pour offrir à l'apprenant une Compétence communicative. D'autre part, On néglige beaucoup des moyens tout aussi importants. Par exemple, nous constatons que l'image est devenue aujourd'hui un médiateur Dans l'éducation moderne, en raison de leurs caractéristiques uniques dans la communication. Dans cet article, nous montrerons le rôle de l'image éducative dans le développement de la compétence communicative chez les apprenants du primaire, surtout si nous savons que les apprenants à ce stade interagissent avec l'image plus que le texte.car l'image éducative est un moyen stimulant de penser et de communiquer, et constitue un moyen actif et efficace il utilise l'approche des compétences en apprentissage. - Mots-clés : Image éducative - Compétence communicative - Primaire Enseignement de la langue arabe.

الكلمات المفتاحية: - الكلمات المفتاحيّة: الصورة التّعليميّة- الكفاءة التّواصليّة- تعليم اللّغة العربيّة- المرحلة الابتدائيّة.


واقـــع تعليــم آليات الاتســــاق و تجليات الانســـجام في كتب اللغة العربية من المرحلة الثانوية

حفيان امينة, 

الملخص: واقـــع تعليــم آليات الاتســــاق و تجليات الانســـجام في كتب اللغة العربية من المرحلة الثانوية : يعمد التلميذ في المرحلة الثانوية إلى تكوين ذاته من خلال تعامله مع نشاط النصوص وخاصة الأدبية منها ، فيثري بها معارفه ليصبح منهجيا في تفكيره ، موضوعيا في نقاشه . فعند دراسته وتحليله لنشاط النص الأدبي يمر على عدة مراحل ، سادسها مرحلة تفحص الاتساق والانسجام في تركيب فقرات النص حيث يتعيّن عليه تحديد آليات الاتساق وعناصر الانسجام من الألفاظ والمفردات المساعدة على ترابط الجمل وتسلسلها ، فيذكر ما يحدث من تكرار ليثبت أثره في تأكيد المعنى ، كما نجده يُعَيِّنُ الأفعال والأحداث وما بينهما من علاقات اعتمادا على علامات الوقف والأحكام النحوية والصيغ الصرفية ، وهذا انطلاقا من عوامل اتساقها ؛ بما تحمله من إحالة ووصل واستبدال وحذف واتساق معجمي ، وأخرى تؤدي إلى انسجامها . : The reality of teaching the mechanisms of consistency and manifestations of harmony In Arabic secondary school books Secondary school students tend to build themselves depending on liperari literary texts to enrich their knowledge , think systematically and discuss objectively . Studying and nalyzing this activity , a student passes through different stages . In the sixth one , s / he checks cohesion and coherence in and between paragraph . At this phase , s / he has to define the pheir elements including the terms which contribute to link and sequence the sentences . To achieve this goal , the student checks the repetition of the words in order to examing its influence to emphasise the meaning . S / he also marks the relationship between the verbs and events depending on grammar and conjugation . Thus,s/he relies on reference , junction , ellipsis , substitution and lexical cohesion. : La réalité de l’enseignement des mécanismes de cohérence et des manifestations de l’harmonie Dans les livres d’école secondaire arabes L’apprenant au secondaire s’autoforme à travers son attitude avec l’activité de l’écrit et surtout avec les textes littéraires . Cela va l’aider à enrichir ses connaissances pour devenir très méthodique organisé pour avoir un esprit critique. Lorsqu’il étudie et analyse son texte , l’apprenant procède par plusieurs étapes notamment celle de la cohésion , et la construction des paragraphes ou il se trouve obligé de préciser les paramètres ou la technique de cohésion et les éléments de cohérence à travers les mots et les expressions qui aident à enchainer les phrases ; il cite la redondance et la répétition et prouve son influence sur le sens . L’apprenant pourra ainssi préciser les verbes et les actions , la relation établie entre les verbes et les actions en s’appuyant sur la syntaxe , la concordance et la conjugaison via sa cohésion y compris l’affectation , la liaison , le remplacement , la suppression , et la cohérence du glassaire ce qui induit sa cohérence .

الكلمات المفتاحية: التعليم الاتساق الانسجام كتاب اللغة العربية الط ; ر الثان ; ي


L'éthos et la reconstruction du sens dans Hizya de Maissa Bey

أحمد رانيا, 

الملخص: Résumé : Je me propose dans la présente recherche de soumettre le texte énonciatif de Hizya de Maïssa Bay à une lecture visant à déceler les articulations du moi de l’héroïne de la légende populaire algérienne dans le roman de Bay. L’auteur insère des épisodes du poème Hizya au tissu de son récit l’imprégnant ainsi d’une hybridité qui donne au roman la forme de l’arabesque. Maïssa Bay en s’inspirant de l’héritage populaire dans sa production romanesque fait du patrimoine algérien un prétexte pour prouver le droit des femmes à la liberté. Des rapprochements sont faits par l’auteur entre l’héroïne du roman et celle de la légende dont la première prête le nom. L’héroïne légendaire projette de son image sur le discours romanesque qui à son tour s’identifie à Hizya Al Hilalia. L’étude se charge d’analyser les figures du moi qui s’articulent à travers le discours de Hizya l’héroïne du roman : le moi romantique qui aspire à un amour fort et bouleversant, le moi révolté et féministe qui rêve d’accéder à la liberté totale et à l’égalité avec l’homme, le moi de la jeunesse qui souffre d’un pays immobile et en sous-développement. Nous nous chargeons de mettre en relief le clivage entre l’éthos de Hizya la figure légendaire et son analogue de Hizya l’héroïne du roman. Mots clés : Légende populaire – éthos – image de soi - analyse discursive – hybridité – déconstruction – reconstruction du sens – fréquence. الإيتوس و إعادة بناء المعني في رواية حيزية لمايسة باي الكلمات المفاتيح : أسطورة شعبية – إيتوس - صورة الذات – تحليل خطابي – التفكيك – الهجنة – إعادة بناء المعني. الملخص : تتركز مقصدية بحثي في تسليط الضوء علي أهمية الموروث الشعبي في الأدب الجزائري المعاصر, فكل أمة تسعي للإبقاء و الحفاظ علي تراثها الشعبي لما فيه من معالم تعبر عن هويتها. و كانت الجزائر خير مثال لهذا الفكر الذي يدعو إلي إحياء الثراث من أجل الحفاظ علي الهوية التي اغتصبت لفترة تزيد عن المائة عام و هي فترة الاحتلال الفرنسي للأراضي الجزائرية. تمثل دولة الجزائر المثال الحي و المعاصر لقضية الهوية و كان الأدب الشعبي مصدر إلهام لكثير من الأدباء الجزائريين و المعنيين بقضية الهوية الوطنية. و من هؤلاء الأدباء كانت الأديبة المعاصرة مايسة بيي التي لجأت للموروث الشعبي في روايتها الأخيرة "حيزية" أو Hizia لتبرهن علي أهمية إخصاب المنتوج الأدبي بالأساطير و الروايات الشعبية لما فيها من خصوصيات التربة الوطنية. بحثنا يرتكز علي محورين أساسيين : أولهما المحور الاجتماعي و التاريخي, و فيه نهتم بدراسة تأثير الموروث الشعبي علي المجتمع الجزائري المعاصر و الذي يبدو في الر واية رافضا لهذا الميراث الأسطوري. و المحور الثاني للبحث يهتم بدراسة مقارنة بين الإيتوس الروائي, إيتوس البطلة حيزية و إيتوس الأسطورة, إيتوس حيزية بطلة القصة الشعبية.فنسعي من خلال منظور تحليلي خطابي إلي دراسة تجليات إيتوس حيزية بوعكاز بطلة القصة الشعبية في خطاب بطلة الرواية موضوع الدراسة . The abstract : My research focus is on highlighting the importance of popular heritage in contemporary Algerian literature. Every nation seeks to preserve its popular heritage for its own features that express its identity. Algeria represents the living and contemporary example of the issue of identity and popular literature has inspired many Algerian writers who are concerned with the cause of national identity. Among these writers was the contemporary author Maissa Bey, who resorted to the popular heritage in her latest novel "Hizia", to prove the importance of fertilizing the literary product myths and folktales of the peculiarities of the national soil. Our research is based on two main axes: the first is the social and historical axis, in which we are interested in studying the influence of popular heritage on contemporary Algerian society. The second axis of the research is concerned with a comparative study between the ethos of the Hizya, the heroine of the novel, and the ethos of Hizya the mythical heroine. Through a discursive analysis approach, I seek to study the manifestations of Ethos of Hizya Bouakaz, the heroine of the popular story in the discourse of Hizya the heroine of Maissa Bey's novel. Keywords : Popular Legends – ethos – self -image – discursive analysis – hybridity – deconstruction – reconstruction of meaning – frequency.

الكلمات المفتاحية: Légende populaire ; éthos ; image de soi ; analyse discursive ; hybridité ; déconstruction ; reconstruction du sens ; fréquence


ممارسات الوساطة الوثائقية الرقمية في الصحافة المكتوبة: البعد الوثائقي والتوثيقي للصورة

لعرابي نسرين, 

الملخص: لعبت الصحافة المكتوبة عبر الزمن دور الوسيط، واستطاعت الجمع بين الممارسة الإعلامية كونها تنقل المعلومات و الأحداث إلى القراء بمختلف مستوياتهم التعليمية والثقافية، وبين الممارسات الوثائقية فالصورة مثلا بالرغم من دورها الإتصالي الذي تلعبه في الصحافة المكتوبة إلا انها تحظى أيضا بزاوية وثائقية و توثيقية لأنها توثق الأحداث بأدق التفاصيل. مع التطور التكنولوجي والتقني، تغيرت ممارسات الوساطة الوثائقية وأصبح يتحدث عن الوساطة الرقمية، التي سهلت نقل المعلومات وتداولها بالإضافة إلى معالجة الصور بفضل تطور البرمجيات كما سهلت التفاعل بين أخصائي المعلومات و المستخدم من خلال تبادل و مشاركة المعارف لكنها طرحت أيضا إشكالية مصداقية المعلومات.

الكلمات المفتاحية: الوساطة؛ الوساطة الوثائقية؛ الوساطة الرقمية؛ الصورة؛ الصحافة المكتوبة


L’acte du divorce à la lumière d’une analyse pragmatico-enonciative : de la sexuation de la performativité et de la deixis au reflet d’une autorité au masculin.

Mahraoui Abdelkarim,  Zenati Jamel, 

Résumé: Le concept de l’autorité ne se conçoit qu’en relation avec le concept de l’altérité d’un côté et celui du pouvoir de l’autre. Tout acte d’autorité prévoit par inférence, en son ouverture même, deux instances : une instance exerçante, qui agit et une instance "agie", qui le subit et qui est tenue d’obéir. Et toute soustraction à l’exercice de cette autorité est rébellion. Poser la question de l’autorité comme acte performatif et la saisir à travers ses Deixis peut déboucher sur l’interrogation des marqueurs de son immanence en discours et révéler ainsi le mode opératoire de son fonctionnement. En conséquence, dans la présente contribution, nous tentons de démontrer que la performativité, dans l’acte de divorce tel qu'il est porté par le code de la famille en Algérie, est sexuée id est, elle actualise une différence et induit une andro –autorité. Nous montrerons comment la scénographie schématisée par l’article 48 du code de la famille algérien, relatif à l’acte de divorce dessine les contours d’un discours où se joue des rapports de place et de force, d’un espace discursif où seul l’acte énonciatif porté par un « je » masculin est directement autorisé. La parole « féminine », si tant est qu'elle reçoit existence, ne s’introduit que par le truchement d’une médiation. La femme est souvent un délocuté, un objet de parole sans plus. C'est l'être dont il est question, celui dont on parle. Pour quelque hideuse que soit cette loi, elle sera ici examinée avec un œil de linguiste même si par endroits, des intrusions somme toute humanistes de notre subjectivité se laissent entrevoir.

Mots clés: inférence ; scénographie ; deixis ; actes de langage ; performatifs ; autorité ; grammaire de l’énoncé


أبنية الأفعال المجردة بين اللغة العربية الفصحى وعامية بوكرام الجزائرية_دراسة بنوية تطورية_

قريطة صليحة, 

الملخص: نسعى من خلال هذا البحث الموسوم " أبنية الأفعال المجردة بين اللغة العربية الفصحى وعامية بوكرام الجزائرية - دراسة بنوية تطوّرية- " إلى الوقوف على كيفية تصرّف الألسن الناطقة بهذه العامية في تغيير أبنية الأفعال العربية الفصيحة المجردة ، وذلك من خلال دراسة مظاهر التغيير في هذه الأبنية الصرفية العربية ، وتقديم تفسيرات صوتية لهذه التغيرات. A travers cette recherche intitulée " structures des verbes abstraits entre l’arabe classique et l’argot algérienne de Boukram -une étude structurelle évolutive- " nous voulons étudier et examiner comment les langues dans cette langue familière parlée se comportent pour changer les structures des verbes arabes abstraits éloquents ,en étudiant les manifestations du changement dans ces constructions morphologiques arabes, et donnant des explications audio pour ces changements through this research entitled " constructions of abstract verbs between classical Arabic and the Algerian vernacular of Boukram -An evolutionary structural study- " we seek to examine how the languages of this vernacular language can be used to change the literal constructions of abstract Arabic verbs ,by addressing the manifestations of change in these arab morphological structures ,and provide audio these explanations for these changes .

الكلمات المفتاحية: اللغة ، العامية ، أبنية الأفعال المجردة ، بنوية تطوّرية . ; Langue,langue familière,structures des verbes abstraits,structurelle évolutive ; Language, vernacular, constructions abstract verbs, evolutionary structural .


Le mythe cosmogonique : création et réaction dans la création du monde de Jean d’Ormesson

آيت عيسى نزهة, 

Résumé: En nous basant sur une étude analytique et interprétative, nous tenterons de relever les stigmates du mythe cosmogonique qui arborent le roman la création du monde de Jean d’Ormesson afin de montrer comment l’auteur a usé de ce mythe pour dire le monde. Pour ce faire, nous commencerons notre analyse dans un premier lieu par repérer les variantes du mythe cosmogonique, présentes dans le texte implicitement ou explicitement, et essayer d’interpréter, dans un second lieu, le discours divin insufflé au narrateur.

Mots clés: mythe cosmogonique ; sacré ; profane ; rite ; numineux ; société moderne


le fleuve détourné ou l'insatisfaction parfaite: une lecture postmoderne.

Krim Mouloud, 

Résumé: En m'appuyant sur les principes de la théorie postmoderne, je me propose dans le présent article d'étudier Le fleuve détourné (1982), l'un des romans phares de l'écrivain algérien Rachid MIMOUNI. Il s'agit d'explorer au moyen de cette approche théorique une œuvre qui n'a pas encore dévoilé tous ses secrets. Maintes lectures l'ont abordée, traitant parfois de la transgression, d'autrefois de l'histoire, en mettant en exergue le personnage principal comme actant autour duquel gravitent plusieurs récits. Ce qui a aiguisé ma curiosité, c'est le fait que le récit se trouve construit par enchâssement des genres : scènes théâtrales, monologues et poésie se trouvent entremêlés dans une seule économie narrative, une écriture maintes fois fragmentée... Quel mode de lecture adopter ? comment peut-on lire ce roman qui n'est pas du tout classique ? J'ai essayé de répondre à ces questions que l'hypothèse postmoderne traite. Et j'ai conclu que la littérature mimounienne, en particulier le fleuve détourné peut être considéré comme un texte postmoderne, ce qui l'élève d'ailleurs au rang des grands textes de la littérature universelles.

Mots clés: Mimouni ; postmoderne ; littérature algérienne ; enchassement des genres


Integrating Intertextuality in Teaching Critical Writing in EFL Classes

Merabti Zohra, 

الملخص: Abstract The present study aims at investigating the impact of intertextuality on EFL learners’ critical writing. The participants of this research are second year LMD students and their teachers of writing at the Department of Letters and English Language, Kasdi Merbah University Ouargla for the academic year 2017/2018. In order to achieve our aim, we have adopted quasi- experimental and quantitative methods to establish a relationship between variables, to test hypotheses and to accomplish statistical analyses of the results. On the basis of the two designs, the data are collected by means of two questionnaires that are addressed to one hundred and ten students and five teachers of written comprehension and expression; a pretest and posttest are conducted with a sample of twenty five students. The final results revealed the effectiveness of intertextuality in improving EFL learners’ critical writing. ملخـــــص تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من تأثير التناص على الكتابة النقدية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. المشاركون في هذا البحث هم طلاب السنة الثانية ل م د و أساتذتهم في قسم الآداب واللغة الإنجليزية ، جامعة قاصدي مرباح ورقلة للعام الدراسي 2017/2018. من أجل تحقيق هدفنا، اعتمدنا طرقا شبه تجريبية وكميّة لتأسيس علاقة بين المتغيّرات ، لاختبار الفرضيات ولانجاز التحاليل الإحصائية للنتائج. وعلى أساس التصميمين المذكورين، تم جمع البيانات عن طريق استبيانين موجهين إلى مائة وعشرة طالبا و خمسة مدرسين للفهم والتعبير الكتابي كما تم إجراء اختبار قبلي و أخر بعدي على عينة مكونة من خمسة وعشرين طالبًا.وقد أظهرت النتائج النهائية عن فعالية التناص في تحسين الكتابة النقدية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. Résumé La présente étude vise à étudier l'impact de l'intertextualité sur l'écriture critique des apprenants d’EFL. Les participants à cette recherche sont des étudiants de deuxième année LMD et leurs professeurs d'écriture au Département des Lettres et de l'Anglais, Université Kasdi Merbah Ouargla pour l'année académique 2017/2018. Afin d'atteindre notre objectif, nous avons adopté des méthodes quasi-expérimentales et quantitatives pour établir une relation entre les variables, tester des hypothèses et réaliser des analyses statistiques des résultats. Sur la base des deux conceptions, les données sont collectées au moyen de deux questionnaires adressés à cent dix étudiants et aux cinq enseignants de compréhension et expression écrite; un pré-test et un post-test sont menés auprès d'un échantillon de vingt-cinq étudiants. Les résultats finaux ont révélé l'efficacité de l'intertextualité dans l'amélioration de l'écriture critique des apprenants d’EFL.

الكلمات المفتاحية: Key Words: critical writing, intertextuality, EFL learners, text, argument الكلمات المفتاحية: الكتابة النقدية ، التناص ، متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، نص، جدال Mots-clés: écriture critique, intertextualité, les apprenants EFL, texte, argument


L’art prométhéen pour briser les chaînes du réel, lecture du mythe de Prométhée dans ''La Promesse de l’aube'' et ''Les Mangeurs d’étoiles'' de Romain Gary

شيخي محمد نسيم, 

Résumé: Romain Gary a offert une interprétation originale du mythe de Prométhée, en attribuant à la révolte prométhéenne une dimension esthétique, tout en la plaçant au cœur des problématiques de l’époque contemporaine. Cet article se propose, à travers une lecture mythocritique des ''Mangeurs d’étoiles'' et de ''La Promesse de l’aube'', d’étudier l’actualisation du mythe de Prométhée chez Romain Gary.

Mots clés: Romain Gary ; Prométhée ; Révolte ; La Promesse de l'aube ; Les Mangeurs d'étoiles


Formes énonciatives et rapport de places dans le débat de Tariq Ramadan et Pascal Bruckner

زعيمش خديجة, 

Résumé: Le débat est un genre discursif et interactif particulier où s’affrontent les paroles et les images exhibées et construites par les débatteurs. En effet, chacun d’eux tente de favoriser son image et dévaloriser celle de l’adversaire, en lui imposant un rapport de place dominant. Cette étude pluridisciplinaire est limitée à l’analyse de la relation unissant certaines formes énonciatives telles que les termes d’adresse et les actes de langage et la gestion du rapport de places.

Mots clés: termes d’adresse ; acte de langage ; face ; rapport de places ; taxèmes


قبس من فصاحة المصطفىﷺ وبلاغته

ناجح إسماعيل, 

الملخص: تهدف هذه الورقة البحثيّة إلى إبراز أهمّ سمات حديث نبي الهدى محمّد- ﷺ- وخصائصه، إذ يتميّز عن كلّ حديث وكلّ كلام فهو-جامع للمعاني الكثيرة في قليل الكلام،يَعْبُرُ إليها باختـيــــار اللفظ وجمال الصُّورة ووشي العبارة في وقع بديع،دون تكلُّف ولا صنعة،يُــلـهِـــم سامعه الموعظة الثّمينة، و الحكمة البالغة والمثل السّائر، فيحفر دلالتها في نفســـــه بفصــاحة المــفردة وبلاغة الأسلوب، فكلامـــه-ﷺ- متمخّــِض عــن وحي الــذّات الإلهية لا تضاهــيه بلاغة بشر، فقد حاز البيــــان، وملك الأَفهام، فحار منــاوِئُـوه، وخســـر شانئوه، أفحــم لســانهم، وأبـهت دليلهم، فغدوا مقهورين مخذولين فأقرّوا ببعد سـمائه وعدم نضوب مائه، وصـــاروا تَبعـــــا لِلِوائِه وجندا في ركابـــه، فكلامه-ﷺ-إِخَّــاذ يكفي رَواؤُه العالمين. وهذا يكون بقواعد معلومة وخصائص مفهومة فيها كلّ فنون الإلقاء باقتصاد اللفظ وقصده، مع مراعاة المقام والحال فلفظُهُ تعبير عن معاني واضحة يسبكها في نظم راق، واضح الفهم، بعيد الغور، بإيقاع يلهم الفهم ويوصل المراد وهذا ما استنتجناه عند مدارسة حديثه فيفهمه كلّ النّاس على اختلاف مستوياتهم ،إضافة إلى سهولة البيان ويسر الطّرح فلا يحتاج القارئ إلى كثير إمعان ليعلم ما أراده المصطفى - ﷺ- لأنّه يعطي الدّليل القاطع والشّرح السّاطع، فلا يترك إبهاما يراود السّامع، بل يفتح له آفاق جديدة، هي فيض فهم علم ونور إيمان فيتأسّى بمواعظ كلامه ويسبر على منهاجه فصلّى الله عليك يا خير خلق الله أجمعين

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: قواعد كلامه-ﷺ- ؛الفصاحة والبلاغة ؛شهادة العلماء على فصاحته وبلاغته-ﷺ-؛ إيجازه -ﷺ-؛ تمام معناه-ﷺ- ؛ حسن اختياره للألفاظ-ﷺ- ؛ مراعاة المقام في حديثه-ﷺ-؛ إنشاء الحكمة والمثل في حديثه؛-ﷺ- صُوَرُه البيانيةِ ومحسِّناته البديعية-ﷺ- ؛ إيقاع كلماته دالّة على معانيها-ﷺ-


Spatialité romanesque : l’espace scriptural entre sémantique et référentialité chez Yasmina KHADRA dans « Les anges meurent de nos blessures »

بوشاقور فاطمة الزهراء, 

Résumé: Pour édifier l’identité de son personnage principal Younes/Jonas, Yasmina KHADRA convoque divers espaces dans « Les anges meurent de nos blessures ». Chaque lieu cité brode le devenir du personnage-narrateur. A travers le nombre important d’espaces convoqués, le personnage voit son identité prendre forme au fur et à mesure qu’il transite par les différents espaces. De son douar natal dont il porte le nom, à la belle Oran, Amayas arpente tous les possibles pour devenir Turambo.

Mots clés: espace ; identité ; altérité ; référentialité spatiale ; littérature algérienne


Traces mythiques dans le conte algérien. L’exemple du recueil de contes de Zoubeida Mameria : Contes du terroir Algérien.

آيت اخلف إسلام,  كريم نوال, 

Résumé: Cet article aura pour objet la manière dont apparaissent des fragments de mythes dans les contes algériens. Une analyse approfondie de Contes du terroir Algérien de l’écrivaine algérienne Zoubeida Mameria nous permettra d’entreprendre une investigation sur les mythes présents dans les plis et replis de notre corpus et les diverses formes sous lesquelles apparaissent les traces mythiques. Pour ce faire nous optons pour la mythocritique comme approche. La Méthode de Pierre Brunel nous permettra le repérage de l'élément mythique dans le corpus et l'appréciation de ses transformations.

Mots clés: Conte ; mythe ; mythocritique ; Ogresse ; bestiaire


Mythe urbain de Paris ou lorsque la ville se met à raconter

منهوج فلة, 

Résumé: Le récit mythique a subi des transformations au même titre que les lieux qui l’ont vu émerger et évoluer. Le mythe ancien de la Cité antique n’est plus celui de la ville d’aujourd’hui. Il parait donc nécessaire d’étudier ces changements de la structure du mythe et de sa fonction en corrélation avec les modifications qu’a connues l’espace tout au long de l’Histoire. La ville, en tant que cité nouvelle et bien particulière, a généré depuis son apparition des images dont se sont emparées des écrivains et des artistes. Le lieu ainsi saisi a permis via le processus créatif de donner naissance à des mythes qui lui sont propres qu’on appelle les mythes urbains. En nous basant sur quelques concepts « durandiens », nous tenterons de mettre en avant le rôle qu’a la ville dans ce processus créatif du mythe urbain et son impact sur la littérature à travers l’exemple de la ville de Paris dans les textes du XIXème siècle, principalement ceux de Balzac et de Baudelaire. Nous mettrons en avant le caractère cosmopolite de cette ville en tant que « lieu carrefour » et espace de profondes transformations qui arrive à façonner par sa dynamique, de manière consciente ou inconsciente, un imaginaire nouveau.

Mots clés: Ville ; Mythe urbain ; Paris ; Balzac ; Baudelaire ; Gilbert Durand


Processus de re-création du mythe des fileuses. Ecriture et filage dans Puisque mon cœur est mort de Maissa BEY

وعلي ايمان,  فاطمي صبرينة, 

Résumé: Cet article s’intéresse au mythe des fileuses très présent dans l’imaginaire antique. Le corpus que nous avons choisi nous semble réinvestir ce mythe en présentant plusieurs de ses figures. Ainsi, Philomèle, Pénélope et les trois moires tissent la trame narrative accompagnant le personnage principal qui se retrouve en chacune d’elle. L’étude examine aussi la cyclicité du récit et les temps de l’écriture.

Mots clés: Mythe – Mythocritique - Réécriture du mythe – Les fileuses.


Lecture mythocritique de Le secret de la girelle de Amina Mekahli : Du fatalisme des mythes à la condition humaine du récit.

كريم نوال, 

Résumé: Nous nous proposerons, dans cette contribution, de montrer comment le récit réinvestit le mythe à travers la notion du sacré pour le démythifier et l’inscrire dans la dimension humaine, celle du récit littéraire. Autrement dit, comment le récit romanesque prend-il en charge le mythe ? Comment les mythes antiques (ici le collier maudit) et le mythe littéraire (ici les amants maudits) participent-ils d’un projet littéraire qui renvoie par allégorie à l’histoire de l’horreur en Algérie ? Le corpus retenu présentement est relatif aux thèmes mythiques qui structurent le roman Le secret de la girelle d’Amina Mekahli, publié aux éditions ANEP, en 2016.

Mots clés: Mekahli, mythe, mythe littéraire, mythocritique, allégorie, démythifier.


Résonances mythiques dans Meursault, contre-enquête de Kamel Daoud

علوش صوفيا, 

الملخص: Résumé : L’infini renouvellement, le retour et l’évolution du mythe à travers le temps et surtout sa reprise par le texte littéraire, font de ce récit, pourtant fabuleux, une structure pérenne qui entre en résonance avec le monde présent. Aujourd’hui encore, le mythe continue à charmer la littérature qui cherche dans le passé un moyen de parler du présent et accueille ainsi cet hôte dans son univers afin de construire du sens. Cette cohabitation oralité/écriture et cette connivence confirment les liens qui existent entre le mythe et le texte littéraire. A partir de ces deux concepts clés ; mythocritique et mythème, cet article parcours le roman du journaliste et écrivain algérien, Kamel Daoud qui se sert du mythe, l’invite à entrer dans son texte, le fait revivre, le réactualise, le pervertit et le renverse afin d’interroger les valeurs de sa société et représenter la situation de son narrateur. Il semble clair qu’une analyse mythocritique souligne combien le roman est imprégné par le récit mythique. Meursault, contre-enquête s’approprie le mythe, le réactive et le réinvestit. Ainsi le mythe se voit évolué, manipulé et même changé selon le contexte. Mots-clés: mythocritique; texte littéraire; mythe; mythème; réactualisation; renversement. Abstract: The infinite renewal, the return and evolution of the myth through time and especially its recovery by the literary text make this narrative, yet fabulous a perennial structure that resonates with the present world. Even today, the myth continues to charm the literature that seeks in the past a way to speak of the present and thus welcomes this host in its universe to build meaning. This cohabitation orality / writing, this connivance confirms the links that exist between the myth and the literary text. From these two key concepts; mythocritique and mythème, this article traces the novel of the Algerian journalist and writer, Kamel Daoud who uses the myth, invites him to enter his text, revives , updates, perverts and reverses it in order to question the values of his society and represent the situation of his narrator. It seems clear that a mythological analysis underlines how much the novel is impregnated by the mythical narrative. Meursault, contre-enquête appropriates the myth, reactivates and reinvests it. Thus the myth is evolved, manipulated and even changed according to the context. Keywords: mythocritic; literary text; myth; mythème; updating; reversal نبذة ملخصة: إن التجديد اللامتناهي ، وعودة وتطور الأسطورة عبر الزمن ، وخاصة استعادتها وتجديدها من خلال النص الأدبي ، يجعل هذا السرد, رغم انه خيالي دائماً معاصراً يتردد مع العالم الحالي. وحتى اليوم ، تستمر الأسطورة في سحر الأدب الذي يسعى في الماضي إلى الحديث عن الحاضر ، وبالتالي يرحب بهذا المضيف في كونه لبناء المعنى. هذه المجاورة شفهي /كتابي ، وهذا التواطؤ, يؤكد الروابط الموجودة بين الأسطورة والنص الأدبي. من هذين المفهومين الرئيسيين ;النقد الأسطوري و الأسطورة. يتتبع هذا المقال رواية الصحفي والكاتب الجزائري كمال داود الذي يستخدم الأسطورة ويدعوها داخل نصه, يحييها, يجددها, يحيلها ويغير معناها من أجل التشكيك في قيم مجتمعه وتمثيل وضع الراوي . يبدو من الواضح أن التحليل الأسطوري يؤكد مدى تشريب الرواية بالسرد الأسطوري. تقوم رواية كمال داود، بتخصيص الأسطورة وإعادة تنشيطها واستثمارها. وهكذا يتم تطوير الأسطورة والتلاعب بها, بل وتغييرها وفقًا لسياق النص و المجتمع. الكلمات الرئيسية : نقد أسطوري ; نص أدبي ;أسطورة ;وحدة أسطورية ; تجديد، ارتداد.

الكلمات المفتاحية: mythocritique ; texte littéraire ; mythe ; mythème ; réactualisation ; renversement


الانزياح الدلالي في قصيدة الفراغ لأدونيس

عبد الكبير أبوبكر,  بن خليفة مشري, 

الملخص: يعد أدونيس واحد من الشعراء الحداثيين الذين حملوا لواء التجديد في الشعر العربي المعاصر رافضا بذلك الاحتكام للقواعد التقليدية التي كانت تحكم الشعر العربي، مجسدا من خلال تجربته الشعرية المتميزة شعاره المشهور – الهدم وإعادة البناء – أي هدم الأسس التقليدية للقصيدة العربية وإعادة بنائها من جديد، ومن بين التقنيات الحداثية التي حاول من خلالها تجسيد هذا الشعار والتي نجد لها حضورا بارزا في بعض قصائده هي تقنية الانزياح بمختلف أنواعه والذي استطاع من خلاله أن يجسد ظاهرة الخروج عن المألوف والمتواضع عليه نحو ألا مألوف وألا معقول، محققا بذلك الخروج عن هذه النمطية المألوفة للقصيدة العربية وذلك من خلال ابتكار أساليب جديدة للكتابة الشعرية تختلف عن الأساليب والطرق التي كانت عليها من قبل. Adonis est l'un des poètes modernes qui portent le drapeau du renouveau de la poésie arabe contemporaine en refusant les règles traditionnelles qui la régissaient.Tout au long de son excellente expérience poétique, il a défini son slogan «destruction et reconstruction», qui consiste à détruire les bases traditionnelles du poème arabe et à en construire de nouvelles.Parmi les techniques modernes, à travers lesquelles il a essayé de comprendre son slogan, et qui occupe une place prépondérante dans certains de ses poèmes, la technique du déplacement sous toutes ses formes.Grâce à cette technique, il pourrait comprendre le phénomène consistant à s'éloigner de l'ordinaire et du conventionnel pour aller vers l'ordinaire et le déraisonnable.Il a réalisé le changement du modèle ordinaire de la poésie arabe en innovant de nouveaux styles, différents des stratégies et des styles anciens de l'écriture poétique.

الكلمات المفتاحية: الانزياح - الانزياح الدلالي - قصيدة الفراغ - الحداثة


Passif personnel en français : support pour approche personne

Mohammed Shormani, 

Résumé: Le premier but de cet article est d’étudier le passif personnel en français et appliquer et supporter l’analyse de Shormani (2017a), particulièrement de passif périphrastique de la langue française. L’article donne un grand support à l’analyse de Shormani et comment passivisation est un processus qui est associé à un trait personne [Prsn]. L’évidence est que la morphologie passif (MP) ‘absorbe’ seulement l’accord de personne, mais non l’accord de nombre et de genre, et cette évidence est de langues indo-européennes, ici le français. Syntaxiquement, l’article argue que le sujet du passif est la catégorie vide pro. Il argue aussi que la MP est projeté à PassP (Phrase Passif), et la tête Pass a le trait personne [Prsn], qui est considéré une variante de EPP. Ce trait est évalué par merger le sujet syntactique du passif (Sujet-syn) (ou l’objet d’actif) dans Spec,PassP, comme la seule DP dans le domaine de Pass. pro est déficient dans le passif, alors il ne peut pas évaluer le trait [Prsn] de Pass perce qu’il générique/indéfini. pro est base-généré dans Spec,vP. Sémantiquement, l’article illustre et développe une théorie minimaliste dont -rôles sont assignes dans les configurations des arguments. pro est l’argument externe, et l’évaluation de son θ-rôle et Cas par Merge.

Mots clés: français, passif personnel, personne, cartographie, minimalisme, pro générique


“Commerce, Exchange and Interaction in The Confidence-Man: His Masquerade.”

Ba Souleymane, 

Résumé: Physical and verbal interactions of characters in The Confidence-Man: His Masquerade occur on board of the steamboat Fidèle where almsgivers meet with charity seekers, the Confidence Man preaches confidence to either catch off guard the incredulous or exploit the empathy of credulous Christians, and his different masquerades transform the ship into a “floating theatre” engaging all passengers in a role play (Ronan Ludot-Vlasak 2003, 333). Therefore, concerning the tricks that the Confidence Man plays on his victims, commerce suits best to describe the situations when he proposes to sell a service as an herb-doctor (chapters 16 and 17) or offers an investment opportunity as he makes others believe they are conducting an actual business transaction with the President of Black Rapids Coal Company (chapters 9 and 10). On the other hand, exchange describes well all interactions engaging benevolence, geniality or charity. For instance, the “plump and pleasant person” who exchanges twenty dollars with the Confidence Man for the satisfaction of a Christian-charity like contribution to the cause of the Widow and Orphan Asylum “recently founded among the Seminoles” (53). Through these interactions with the imposter, The Confidence-Man: His Masquerade criticises what the text calls “the pitch-penny game” (19) as hypocritical form of charity and questions also the notion of confidence based on physical appearance and artefacts like a transfer book. Confidence and charity constitute two major themes that the novel deals with by analysing social relations under three closely related categories: commerce, exchange and interaction. Is the Black Rapids Coal Company transfer book a metaphor for the Bible? Is charity a purely merciful action or does it hide an economic investment? Are not charity and business mutually exclusive? In the following analysis, the first part will ponder how, in the American context, charity and business present a religious discourse and a Wall Street spirit that compete one another. It will also reveal the hypocrisy of the charity game. If the lie is part and partial of the truth, looking for authenticity is a “wild goose chase.” And finally, the third part will consider the novelist as the Confidence Man par excellence.

Mots clés: Commerce ; Exchange ; Interaction ; Comedy ; Satire ; truth ; Charity


مساهمة الباحثين الجزائريين في النشرعن طريق الاتاحة الحرة للمعلومات

وعراب ثيزيري, 

Résumé: Cette recherche fournit un aperçu du libre accès aux informations scientifiques et techniques indiquant son importance et la manière dont il a été développé, ce qui en a fait une méthode de communication scientifique standardisée, qui a permis de lever plusieurs restrictions, notamment les restrictions financières et le monopole des éditeurs dans ce domaine. L’étude visait à identifier l’activité des chercheurs algériens par le biais du mouvement de libre accès à l’information, aux niveaux national, régional et international, par le biais de plusieurs passerelles et plateformes scientifiques gratuites. Nous sommes donc au début de notre chemin vers la communauté scientifique ouverte malgré les efforts déployés. Afin de développer cette situation, une stratégie souple et appropriée doit être développée pour s’adapter à la publication scientifique de chercheurs algériens, dont les travaux ne sont souvent pas répercutés sur les réseaux, malgré leur importance

Mots clés: l’accès ouvert, archive ouverte, chercheurs, publication scientifique.


К вопросу о месте и роли детского фольклора в развитии детской литературы

بوزيان عبد الحكيم, 

Résumé: Статья посвящена изучению взаимодействия детского фольклора и детской литературы. В статье рассматриваются место и роль детского фольклора в развитии детской литературы. Описана в ходе данного исследования классификация детской литературы и установлена чёткая граница между литературными произведениями для детей и тем, что предназначено для взрослых читателей. Проанализированы особенности детской литературы как необходимое средство воспитания подрастающего поколения. Выяснено, что взаимосвязь детского фольклора и детской литературы — одна из малоизученных тем литературоведения. В результате анализа автор доказывает, что роль детской литературы с каждым годом приобретает большую значимость в воспитании и развитии детей. На основе проведённого исследования можно утверждать, что детская литература является одним из центральных элементов национальной культуры. Изучение проблем взаимодействия детского фольклора и детской литературы помогут в дальнейшем установить закономерности её развития. L'article est consacré à l'étude de l'interaction du folklore et de la littérature pour enfants. L'article aborde la place et le rôle du Folklore dans le développement de la littérature pour enfants. Au cours de cette étude, la classification de la littérature pour enfants est décrite. Ainsi qu’une distinction claire est établie entre les œuvres littéraires pour enfants et celles destinées aux lecteurs adultes. On a analysé les caractéristiques de la littérature enfantine comme un moyen nécessaire d'éduquer la jeune génération. Il a été constaté que la relation entre le folklore des enfants et la littérature pour enfants est l’un des sujets peu étudiés dans les études littéraires. À la suite de l'analyse, l'auteur prouve que le rôle de la littérature pour enfants gagne chaque année une plus grande importance dans l'éducation et le développement des enfants. Sur la base de l'étude, on peut affirmer que la littérature pour enfants est l'un des éléments centraux de la culture nationale. L'étude des problèmes d'interaction entre le Folklore des enfants et la littérature pour enfants aidera à établir plus tard les modèles de son développement.

Mots clés: детский фольклор ; рассказ ; детская литература ; комикс ; литература ; читатель ; Folklore pour enfants ; récit ; littérature pour enfants ; bandes dessinées ; littérature ; lecteur


Henry David Thoreau Voicing ‘the Barbaric Yawp’

غنيم نعمة, 

Résumé: Thoreau was among the intellectuals of Concord who was fascinated by the man of letters, Emerson. He was a special case of non-conformity and lived a life of a hermit to assert his independence. His singular act of non-conformity lies in the decision to move a little far from Concord in 1845. This paper shows the importance of Thoreau’s experience in Walden. Moving out of his town, helps him to live his life as he wanted. The act itself is without harm or destruction however it remains symbolically very unconventional. The distance helps him to think and resist the dominant view, which deprived him his personal liberty. In Walden he describes the development of the necessary sweat and energy to practice creative idleness in the country where work is ethical and highly revered. This place allows him to enter into a life of movement, he continued by himself, alone. He was in search of new frontier, new routes. His new life is symbolically rejecting any given and established thought. His style of life and reasoning might seem very strange and peculiar for some readers, but for him it was a source of happiness to reduce life to the vital needs. Like some Hindu ascetics, he was contented with the least necessity to keep the body warm to remain close to God.

Mots clés: Henry David Thoreau ; Transcendentalism ; Non Conformity ; Walden ; Asceticism


Globalization, Hyperconsumerism, and Hyperreality in Bret Easton Ellis's Glamorama (1998)

صالح صالح نعيمة,  بن عابد فلة, 

Résumé: Abstract This article attempts to shed light on hyperconsumerism and hyperreality as two postmodern paradigms of globalization in Bret Easton Ellis's Glamorama (1998). In fact, commodities circulate on a global scale and acquiring them has become an inseparable fact in the signification of individual identity. The proliferation of signs and media images diffused globally creates a hyperreal ambiance where it is no longer possible to distinguish the real from the simulated. In the novel, Ellis criticizes and condemns the consumer-obsessed transformation of society where the commodity becomes cherished for its sign more than its use. In addition, reality is considered through models derived from other models which no longer have an origin. Résumé Cet article tente d'étudier l'hyperconsommation et l'hyperréalité en tant que deux paradigmes postmodernes de la mondialisation dans Glamorama (1998) de Bret Easton Ellis. En effet, les produits de base circulent à l'échelle mondiale et leur acquisition est devenue un fait indissociable dans la signification de l'identité individuelle. La prolifération de signes et d’images médiatiques diffusées à l’échelle mondiale crée une ambiance hyperréale où il n’est plus possible de distinguer le réel du simulé. Dans le roman, Ellis critique et condamne la transformation de la société, obsédée par la consommation, où la marchandise est chérie pour son signe plus que pour son utilisation. De plus, la réalité est considérée à travers des modèles dérivés d’autres modèles qui n’ont plus d’origine.

Mots clés: consumer culture ; hyperreality ; globalization ; postmodernism ; Glamorama


الانسجام بين الموروث اللساني العربي والدرس اللساني الغربي

زميط محمد, 

الملخص: ملخص: يهدفُ البحثُ إلى الكشف عن إرهاصات البحث النصي في التراث العربي من خلال الحفريات في كتب البلاغة والأصول والتفسير ،خاصة وأن لسانيات التراث ، مليئة بأفكار ومفاهيم لغوية صالحة لأن تستثمر كآليات للتحليل، كقضايا الجملة، وقضايا النص والخطاب ، وغيرها من المباحث التي اهتم اللسانيون الغربيون بدراستها اعتمادا على جهود العرب القدامى ولعل أهم مبحث هو الانسجام فرغم أنه لم يرد مصطلح بالمعنى اللساني الحديث في الدراسات العربية القديمة،إلا أنه ورد بمعان أخرى ، فهو يتردد بكثرة في المؤلفات النقدية والبلاغية القـديمة ، ونعني به الطريقة التي يتم بها ربط الأفكار داخل النص، ، كل هذا محاولة منا لإعادة قراءة التراث العـربي لكشف مكنـوناته ،ولا يمـكن الحديث عن لسانيات النص في التراث العربي النقدي أو البلاغي دون الحديث عن بعض الآراء التي ساهمت بشكل كبير في بناء هذا العلم الغربي الحديث تقعيدا وتأصيلا، لذلك سننطلق من إشكالية مفادها: هل يمكن الجزم بأن مفاهيم اللسانيات النصية الغربية(المعايير النصية) ما هي إلا امتداد لجهود العرب القدامى ؟ Abstract: The research aims at uncovering the implications of the textual research in the Arab heritage through the excavations in the books of rhetoric, originals and interpretation, especially that the linguistics of the heritage is full of ideas and linguistic theories that are valid to be used as analytical mechanisms such as sentence issues, text and speech issues, This is an attempt by us to re-read the Arab heritage to reveal its meanings. It is not possible to talk about the literatures of the text in the Arab critical or rhetorical heritage without talking about some of the views. Which contributed greatly to the building of this Western science modern progressive and thorough, so we will start from the problem: Is it possible to assert that Western textual linguistics is an extension of the efforts of the old Arabs? How can these efforts be invested to establish Arabic textual linguistics? Résumé : La recherche vise à mettre au jour les implications de la recherche textuelle sur le patrimoine arabe par le biais de fouilles dans les livres de rhétorique, des origines et d'interprétation, notamment parce que la linguistique du patrimoine regorge d'idées et de théories linguistiques qui peuvent être investies en tant que mécanismes analytiques, tels que les phrases, les textes et les discours, la confusion entre ces deux derniers la cohésion et la cohérence et les autres recherches que les linguistes occidentaux étaient intéressés à étudier sur la base des efforts des anciens Arabes, tout ceci est une tentative de relire l’héritage arabe pour en révéler le sens, et on ne peut pas parler des textes linguistiques de l’héritage arabe critique ou rhétorique sans parler des avis qui ont grandement contribué à la construction de cette science occidentale moderne de façon progressive et approfondie, nous allons donc partir de la problématique : est-il possible d'affirmer que la linguistique textuelle occidentale n'est qu'un prolongement des efforts des anciens Arabes? Comment peut-on investir ces efforts pour établir la linguistique textuelle arabe?

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية : النص.، اللسانية النصية .، لسانيات عربية.، الانسجام. ; Keywords : text , textual language , communication , coherence. ; Mots clés : texte, linguistique textual, Linguistique arabe, cohérence .


الانسجام النصي بين التراث العربي والدرس الغربي الحديث

لوصيف غنية, 

الملخص: ملخص: يسعى هذه المقال للبحث عن موضوع "الانسجام النصي" الذي يعتبر من أهم المسائل التي تطرحها لسانيات النص التي أخذت على عاتقها تجاوز مستوى الجملة التي توقف عندها التحليل اللساني زمنا طويلا والانتقال إلى فضاء أرحب هو الفضاء النصي، وذلك بالتنقيب في التراث العربي ومقارنته بما جاء في الدرس الغربي الحديث. كما يهدف هذا المقال للإجابة عن الأسئلة الآتية: - أين يظهر "الانسجام النصي" في المدونات التراثية العربية: البلاغية من خلال كتاب "دلائل الإعجاز في علم المعاني"، النقدية في كتاب "منهاج البلغاء وسراج الأدباء"، الدينية من خلال "البرهان في علوم القرآن"؟. - كيف تناول الدرس الغربي الحديث قضية "الانسجام النصي"؟، وما العلاقة بين الانسجام النصي في الدرس الغربي الحديث وبين ما وجد في التراث العربي؟. الكلمات المفتاحية: الانسجام النصي، التراث البلاغي، التراث النقدي، التراث الديني، الدرس الغربي. Résumé: Cet article s'est efforcé de trouver le sujet de la "cohérence textuelle", qui est l'une des questions les plus importantes concernant la linguistique textuelle, qui a pour principe de dépasser le niveau de la phrase, ce qui a arrêté l'analyse linguistique pendant longtemps et a passé à un espace plus large qui est l'espace texte en explorant l'héritage arabe et en le comparant avec ce qui est venu dans la leçon occidentale moderne. Le but de cet article est de répondre aux questions suivantes: - Où est la "cohérence textuelle" dans les blogs du patrimoine arabe: rhétorique à travers le livre "Signes des miracles en sémantique", critique dans le livre "L'approche des hommes éloquents et la lumière du littéraire" et religieuse à travers le livre "Preuve dans les sciences du Coran "?. Comment la leçon occidentale moderne a-t-elle abordé la question de la "cohérence textuelle"? - Quelle est la relation entre la cohérence textuelle, qui occupait une place importante dans la leçon occidentale moderne et ce qui a été trouvé dans notre héritage arabe? Mots clés: Cohérence textuelle, patrimoine rhétorique, patrimoine critique, patrimoine religieux, leçon occidentale. Abstract: This paper strove to find the subject of "textual coherence", which is one of the most important issues deals with the linguistics of the text, which took upon itself to exceed the level of sentence, which stopped linguistic analysis for a long time and move to a wider space is the text, space by exploring the Arab heritage and compare it with what came in the modern western lesson. The aim of this paper is to answer the following questions: - Where is the "textual coherence" in the Arabic heritage blogs: rhetorical through the book "Signs of Miracles in semantics", criticism in the book "The approach of eloquent men and the light of the literary" and religious through the book "Proof in the Sciences of the Koran" ?. How did the modern western lesson deal with the issue of "textual coherence"? - What is the relationship between textual coherence, which occupied an important position in the modern western lesson and what was found in our Arab heritage? Keywords: Textual coherence, rhetorical heritage, critical heritage, religious heritage, western lesson.

الكلمات المفتاحية: الانسجام النصي


الوساطة والوساطة الوثائقية كتصور جديد

حوة فاطيمة, 

الملخص: إن حقل التفكير حول مسألة "الوساطة" أصبح في غاية التعقيد خاصة فيما تعلق بأفق "الوساطة" ومفهومها في الوسط الجزائري الذي تنقصه الدراسات والتحاليل حول المفهوم بمختلف أوجهه كونه من المفاهيم الجديدة والثرية من الناحية المعرفية و المقاربات التي طرحت حوله.في السياق الذي يحمله المجتمع هناك محاولات قليلة جدا إن لم نقل شبه منعدمة حول هذا المفهوم من جانب تطبيقه في عدة مجالات وكذا القليل من التفكير النظري والتطبيقي حوله، وبالتالي مفهوم "الوساطة" ومن خلال الدراسات والمقاربات التي جاء بها منظرين في الدول المتطورة يشمل عدة ميادين باستعمالات متعددة ومختلفة على غرار الوساطة في المكتبات، الوساطة الرقمية، الوساطة الوثائقية التي تقدم في كثير من الأحيان على أنها الطريق أو المسار الذي من خلاله توفر المعلومة لمستخدمين عبر وسائل خاصة بمعالجة هذه المعلومات الموجودة في الوثائق. Le champ de réflexion sur la question de la "médiation" est devenu très compliqué, notamment en ce qui concerne l'horizon de la "médiation" et son concept dans le milieu algérien, qui manque d'études et d'analyses sur le concept sous ses différents aspects, étant un nouveau concept, riche en termes cognitifs, et d'approches avancées autour de lui. Dans le contexte tenu par la société Il y a très peu de tentatives, sinon presque inexpliquées, sur ce concept par son application dans plusieurs domaines ainsi qu'un peu de réflexion théorique et appliquée à ce sujet, et donc le concept de "médiation" et à travers les études et approches apportées par les théoriciens dans les pays développés comprend plusieurs domaines utilisant des usages multiples et différents p médiation Z style dans les bibliothèques, la médiation numérique, documentaire de médiation offrant souvent la route ou le chemin par lequel fournit des informations aux utilisateurs par des moyens spéciaux pour traiter ces informations dans les documents. The field of thinking on the issue of "mediation" has become very complicated, especially with regard to the horizon of "mediation" and its concept in the Algerian milieu, which lacks studies and analyzes about the concept in its various aspects, being a new and wealthy concept in terms of knowledge and approaches put forward about it. In the context held by society There are very few attempts, if not nearly nonexistent, about this concept by its application in several fields as well as a little theory and application thinking about it, and thus the concept of "mediation" and through studies and approaches brought by theorists in the developed countries includes several fields using multiple and different uses p Z-style mediation in libraries, digital mediation, mediation documentary offering often as the road or path through which provides information to users through special means to address this information in the documents.

الكلمات المفتاحية: الوساطة،الوسيط،الوساطة الوثائقية،المؤسسة،الجزائر.


Mythe et littérature : pierres d’achoppement et points d’appui

إيمون يوسف, 

Résumé: Cette contribution vise, à la lumière de quelques textes critiques relatifs à l’épineuse question de la proximité des mythes des textes littéraires, à mettre en perspective quelques problématiques pouvant éclairer le débat, tant sur le plan conceptuel que sur le plan méthodologique.

Mots clés: Mythes ; mythologie ; littérature ; récit ; mytho-critique


إشكالية غياب المكافئ الثقافي بين اللغة المصدر واللغة الهدف من خلال بعض النماذج بين العربية والانجليزية

بكوش محبوبة, 

الملخص: إإن الاختلافات الثقافية والحضارية بين اللغات تجعل من عملية نقل بعض العناصر الثقافية عملية صعبة إن لم تكن مستحيلة لا سيما في حالة غياب المكافئ الثقافي، باعتبار أن هذه العناصر تتضمن شحنات ثقافية تقف في خلفية النص الأصلي وتحيط به، وعلى المترجم بين لغتين أن يكون ملما بخصائصهما المختلفة وبالإرث الحضاري والثقافي الذي تتكئ عليه كل منهما، وأن يترجم ليس فقط العناصر المختلفة ضمن الإطار الإبستمولوجي، بل أيضا عليه أن يترجم كل ما تختزنه اللغة من مكونات ثقافية، على أن العناصر الثقافية تختلف من مجتمع لآخر، لذا فللترجمة أهمية في التعامل معها ههنا بحذر، بوصفها المرآة التي تعكس فهم هذه العناصر واستيفاء معاييرها في اللغة الأصل، ثم تنقلها إلى المتلقي في اللغة الهدف This paper deals with some of the most problematic areas in cultural translation a translator could encounter particularly between languages which belong to completely different cultures such as in the case of English and Arabic. It is very important to mention here that the problems of translation do not so much stem from universal concepts as from the culture-specific. Since from the point of view of translation the, on one hand, " universal" concept is that which causes few problems in 'equivalence'. On the other hand, the "cultural-specific" is the concept which it is impossible to translate without a thorough knowledge of the cultures between which the transfer of meaning is to take place. This problem can only be overcome (if at all) by a knowledge of the general cultural context of such concepts and thus, through an expansion of the subject matter, i. e. a broader definition of the meaning that is to be transferred

الكلمات المفتاحية: ترجمة ; المكافئ الثقافي ; الدين ; السياسة ; العادات والتقاليد ; المعتقدات الشعبية


Hamlet, un mythe et sa réécriture de Shakespeare à Salim Bachi

Saci Faika, 

Résumé: Le présent article aborde la réactualisation de la figure du héros shakespearien Hamlet à travers le personnage du terroriste Seyf el Islam du roman Tuez-les Tous de Salim Bachi. Nous proposons de voir comment l’auteur algérien restitue cette figure mythique pour forger le portrait du terroriste hésitant devant le crime qu’il est destiné à commettre, celui de précipiter un avion dans l’une des tours jumelles du World Trade Center. En abordant la construction du le personnage, nous observerons dans cette analyse comment la réécriture de la figure d’Hamlet, tout en faisant appel à d’autres protagonistes de la pièce de théâtre telle Ophélie et le Spectre, tend à déconstruire le mythe littéraire et le reconstruire pour en donner un sens nouveau.

Mots clés: Mythe, réécriture, Hamlet, terroriste, hésitation, folie


تقنيات البحث البيبليوغرافي ومنهجية البحث: التكيف مع تحولات الويب

مسعودي كمال, 

الملخص: هذه الورقة تهدف إلى تقديم أفكار وتقنيات تساعد الباحثين في النشر العلمي الذي هو محاط بصعوبات منهجية خاصة في الإختلافات المسجلة فيها، إلى جانب مشكل المصادر وبالتحديد معرفة أفضل المصادر التي يمكن بفضلها تدعيم البحث وتقديم أقوى الأعمال سواء الورقية منها والإلكترونية، كما تم في هذا العمل تقديم بعض الشروحات التقنية في مجال البيبليوغرافيا وكيفية التعامل معها بكب سلاسة. يقدم البحث تقنيات البحث في الويب وكتابة الكلمات الدالة باستخدام مهارات بسيطة وأكثر فعالية، كما يعرض بعض البوابات المفتوحة الخاصة بالولوج الحر التي تفتح آفاق واسعة للباحثين لإستغلال أقوى المصادر والدوريات العلمية المحكمة وقد تم توفير بعض النماذج لتوصيل الفكرة للباحثين للعمل واستخراج أقصى ما يمكن من الويب الخفي الذي هو في الحقيقة فكرة تقنية ينبغي فهمها بدقة حتى يتمكن الباحث من التحكم في كثير من القضايا التي قد تخفى عنه. Cet article vise à présenter des idées et des techniques qui aident les chercheurs dans leurs publications scientifiques qui est entourée de différence méthodologiques, en plus du problème des sources plus exactement, la connaissance des meilleurs sources qui peuvent soutenir la recherche et présenté des travaux solide, soit au format papier ou électronique. Le travail présente également quelques explications techniques dans le domaine bibliographique et la façon de gérer la bibliographie en tout facilité, l'article introduit des technique de recherche sur le web et l'écriture des mots clés en utilisant des compétences simple et plus efficaces, il offre également des portails en accès libre qui ouvrent de larges perspectives aux chercheurs pour exploité les sources documentaire les plus puissantes et revue scientifique reconnue et quelque modèles ont été fournis aux chercheur pour transmettre l'idée a fin de travailler et extraire le maximum d'information possible du web caché qui est en réalité une idée technique qui doit être étudier des chercheurs pour maitriser de nombreux problème caché.

الكلمات المفتاحية: البحث البيبليوغرافي، تقنيات البحث، البوابات، الويب العلمي، الوصول الحر.


Le problème du calque phonétique dans la traduction des anthroponymes antiques

سعيداني فيروز, 

Résumé: A travers cet article, nous avons évoqué les raisons qui poussent le traducteur à choisir le calque phonétique en traduisant l’anthroponyme antique. En effet ce problème est issu d’un phénomène lexicologique qui considère le nom propre comme signifiant et lui ôte toute possibilité d’avoir une fonction autre que la désignation d’un individu précis, dans un cadre spatio-temporel déterminé. Notre démarche consiste à démontrer l’antithèse du phénomène en question, en allant de l’anthroponyme « signifiant », à l’anthroponyme « signifié ». Le rôle du nom propre antique dans cet article est de servir d’exemple pour montrer les différentes connotations qu’un nom propre peut avoir, vu les caractéristiques qu’il a, comme la possibilité d’être réel ou mythologique. Enfin, on présente au traducteur une alternative du calque phonétique. Autrement dit, une traduction qui prend en considération la valeur sémantique de l’Anthroponyme.

Mots clés: Antiquité ; Anthroponymie ; Histoire ; Lexicologie ; Onomastique ; Traduction


إنعكاس الأفكار اللاعقلانية على قلق المستقبل في توجه الطلبة نحو اختيار المهنة

مزاري فاتح,  ساسي عبد العزيز,  منصوري نبيل, 

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الأفكار اللاعقلانية على قلق المستقبل في توجه الطلبة المقبلين على التخرج نحو اختيار مهنة وللتحقيق من ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة من 300 طالب وطالبة وطبق عليهم مقياسي الأفكار اللاعقلانية قلق المستقبل المعد ، وتم تحليل البيانات باستخدام (spss) وتوصلت النتائج إلى:مستوى الأفكار اللاعقلانية مرتفع لدى الطلبة المقبلين على التخرج.و مستوى قلق المستقبل مرتفع بأبعاده مجتمعة ومنفردة لدى طلبة المقبلين على التخرج.كما هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأفكار اللاعقلانية وقلق المستقبل لدى طلبة المقبلين على التخرج الكلمات المفتاحية: الأفكار اللاعقلانية، قلق المستقبل، المهنة Abstract: The present study aimed to identify the relationship of irrational thoughts on the future concern in the direction of future graduates towards choosing a profession.To investigate this, the researchers used the descriptive method on a sample of 300 students and applied to them the two dimensions of irrational ideas prepared future concern, the data were analyzed using (spss) The results reached: the level of irrational thoughts is high in the students who are graduating; the level of future anxiety is high in its dimensions combined and singularly among the students who are going to graduate; On the next graduation

الكلمات المفتاحية: الأفكار اللاعقلانية ; قلق المستقبل ; المهنة


دو سوسور... من اللسانيات إلى السيميولوجيا

حمادي فاطمة الزهراء, 

الملخص: نسعى من خلال هذا المقال إلى الوقوف عند جملة من المبادئ والثنائيات الهامة التي توصل إليها دوسوسور في أبحاثه اللسانية المكثفة والتي تمكن انطلاقا منها أن يغير منحى الدرس اللساني ويحدث قطيعة ابستمولوجية مع ما سبقه من دراسات لغوية (فيلولوجية) ويهيأ الأرضية لاكتشاف علم جديد هو السيميولوجيا. فبعد قيامه بالكثير من الأبحاث المعمقة في مجال الدراسات اللغوية توصل دوسوسور إلى أن اللسانيات ما هي إلا موضوعا من جملة المواضيع التي ستكون مجالا خصبا لعلم السيميولوجيا، باعتبار اللغة نظام من العلامات يعبر عن أفكار يمكن مقارنتها بأنظمة كثيرة ومتنوعة كنظام الكتابة والإشارات العسكرية والطقوس الرمزية ونظام إشارات المرور .............إلا أنها - أي اللغة - كنظام أهم هذه النظم على الإطلاق. Résumé Pour Ferdinand de Saussure, la linguistique fait partie d'une science générale du signe (des signes) qu'il appelle sémiologie Les systèmes sémiologiques cités sont: la langue, l'écriture, les rites symboliques, les formes de politesse et les signaux militaires (acoustiques) etc. ….Avec cet élargissement de la sémiologie, Saussure a déclaré que la langue et un système sémiologique d'arbitrarité presque maximale, elle est aussi caractérisée par le fait que tous les membres (normaux) d'une communauté sociale y participent; ce caractère pour ainsi dire totalitaire la distingue des autres systèmes sémiologiques et aussi des institutions sociales en général: Alor la langue, pour Saussure le premier système sémiologique en importance.

الكلمات المفتاحية: اللسانيات اللغة الكلام


A Dickensian Supernatural: Spectres, Carols, and Realism.

يوسفي زكية, 

Résumé: The Victorian novel helped the development of the novelistic narrative form. Writers like Charles Dickens made a contribution to both literature and society. Dickens offered a diversity of style, forms, and aims which introduced a novelistic literary newness. A Christmas Carol sets an excellent example of a Dickensian conjuring of realistic and unrealistic supernatural aspects to provide readers with a portrait of the Victorian society and reality. In an attempt to provide a new insight into the way Dickensian Realism is viewed and A Christmas Carol is read; this article examines the supernatural as a tool used in the Dickensian realistic Carol to provide a plausible portrayal of reality while preserving meaning in Dickens’s circadian ghostly little book.

Mots clés: Charles Dickens ; Victorian Literature ; Realism ; Supernatural ; A Christmas Carol


صورة الجزائر في آخر مسرحية لشكسبير "العاصفة"

كريمي عبد الكريم, 

الملخص: يبدو أن وليام شكسبير في اخر مسرحية له " العاصفة " والتي نشرها سنة 1611 تكلم عن الجزائر من خلال شخصياته حيث حصرها في شخصيتي " سيكوراكس " وابنها "كاليبال " الذين جعلهما أصحاب الأرض الأصليين " الجزائر" إلا أنه أضفى عليهما صفات القبح واستعمال السحر والعنف وصورهما في أبشع الصور بحيث شبه " كاليبال " بالوحش الذي يقترب من الحيوان في خلقته. وبالمقابل صور الوافدين الجدد على الجزيرة بالتحضر والجمال وغيرها... وهذا في اعتقادنا يرجع أساسا للخلفية الذهنية الاستعمارية من جهة وللأحداث التي جرت في البحر المتوسط في تلك الحقبة من التاريخ حيث كان الأوروبيون يطلقون على البحرية الجزائرية آنذاك بالقراصنة، إضافة إلى هذا، القبض على زميله الروائي الإسباني الشهير "ميغال دي سرفانتاس" الذي سجن في الجزائر مدة خمس سنوات .كل هذه العوامل جعلت شكسبير يصور الجزائر بهذه الأوصاف التي حصرها في شخصيتي سيكوراكس وابنها كاليبال. والسؤال المطروح هل شكسبير كان يمهد للغزو الأوروبي أو الفرنسي للجزائر ؟ و هل هذا النوع من الأدب يصح لنا أن نعتبره أدب ما قبل الكولونيالي تيمما بالأدب الكولونيالي و ما بعد الكولونيالي . فإذا كان كذلك فسوف نكتشف نوع أدب ثالث وهو كما اشرت "أدب ما قبل الكولونيالي". In his last play “The Tempest” William Shakespeare described metaphorically or in an indirect way Algeria as the source of devil through his two characters Sycorax and her son Calibal. Sycorax is an ugly witch and her son resembles to a monster, whereas the new comers to the island (the Europeans) are good people, beautiful and handsome .Beside this the behaviours of Sycorax and her son Caliban are brutal, rude and unhuman. But on the other side he described the other characters are intelligent, polite and comprehensive. The reasons for this description of Algeria – in my point of view – comes from the idea which Shakespeare had in mind through the historical events which took place at that particular period in the Mediterranean sea where his colleague the famous Spanish novelist Miguel De Cervantes was captured and jailed by the “Pirates “ in Algiers. This is in one side, on the other side Shakespeare had the idea of colonialism and that Europe and Britain represent the civilisation and should send this civilisation to the other nations even by force, and this is only to give a pretext to their invasion and make it looks legitimate. And if this is so ,we are going to discover another kind of literature which is the pre-colonialism literature which opposes the post colonialism literature.

الكلمات المفتاحية: شكسبير - العاصفة – القراصنة – الباربارسك – الكهنوت ; Shakespeare -Storm - Pirates - Barbaresk - Sycorax


Désir d’enfant et identifications Entre Stérilité inexpliquée et Avortement spontané

بن لشهب أحلام, 

الملخص: Cet article vise à explorer, à partir de l’approche dynamique psychanalytique, les organisations psychopathologiques sous-jacentes au processus de maternité et désir d’avoir un enfant. Après une revue de littérature sur la question de la stérilité, l’avortement et la maternité, l’auteur analyse la relation des identifications avec la stérilité, l’avortement et désir d’enfant chez les femmes. Dans cette perspective, les identifications jouent un rôle important dans la fécondation, le vécu la grossesse et la naissance. Toute perturbations dans ce processus identificatoire affectera le rêve maternel pour une durée indéterminée. Pour que la femme évite toutes complications afin de tomber enceinte, elle doit faire le deuil de l’amour œdipien. Ceci lui permettra de se libérer de l’image du père dans sa relation avec son mari et évite le risque de détruire le projet de l’enfant par l’interdit œdipien. Dans cette perspective, nous pouvons avancer que chaque tentative de faire une grossesse confrontera la femme à sa propre problématique, et lui permettra la mise à nu et /ou la restauration de cette dernière. C’est ce que nous allons essayer de clarifier dans cet article. ملخص يهدف هذا المقال إلى الكشف -انطلاقا من التناول الدينامي التحليلي- عن التنظيمات النفس مرضية التحتية لسيرورة الأمومة والرغبة في إنجاب طفل. بعد القراءة النظرية حول مسألة العقم، الإجهاض والأمومة، تحاول المؤلفة أن تحلل علاقة التقمصات بالعقم، الإجهاض والرغبة في إنجاب طفل عند النساء. حيث تلعب التقمصات دورا هاما ورئيسيا في ارصان الحمل والإنجاب، وأي خلل أو اضطراب في هذه العملية التقمصية، سيؤثر على الحلم الأمومي ويجعل منه مشروعا مؤخرا لأجل غير مسمى. لكي تستطيع المرأة الحمل بدون مشاكل، يجب أن تقوم بعمل الحداد للحب الأوديبي واستدخاله بطريقة ناجحة، ما يسمح لها بدوره، التحرر من صورة الأب في علاقتها مع زوجها وعدم تأثر مشروع الطفل بالممنوع الأوديبي. ومنه يمكن القول أن كل تجربة حمل موعد جديد للمرأة مع اشكاليتها الخاصة، و كذلك مُناسبة لإعادة إصلاحها. وهذا ما سنحاول بلورته في هذا المقال.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: التقمص، التقمصات الأنثوية والأمومية، الاستثمارات الليبيدية، العقم غير المفسر، الإجهاض العفوي. ; Mots clés : identification, féminité, investissement, stérilité psychogène, avortement spontané.


الأخطاء الإملائية لدى التلاميذ أسبابها وسبل علاجها

لعوبي سهام, 

الملخص: مستخلص الإملاء من أهم فروع اللغة العربية ويعد فنا من فنونها وهو من الأسس الهامة للتعبير الكتابي وقواعد النحو والصرف، ووسيلة لصحة الكتابة إعرابا واشتقاقا ويعتبر الإملاء مقياسا لمعرفة المستوى الذي وصل إليه التلاميذ في تعلمهم. وعلى الرغم من الأهمية الكبيرة التي يحضى بها الإملاء باعتباره مفتاحا لأبواب المعرفة، إلا أن مشكلة الضعف الإملائي مشكلة لطالما أقلقت المعلمين وأولياء الأمور وطبقة كبيرة من المثقفين، فالضعف الإملائي يشوه الكتابة ويعيق الفهم، وهي مشكلة تصاحب التلميذ في كل مراحل تعليمه حتى المستوى الجامعي، وقد يتخرج وهو يعاني من هذا الضعف الذي يسبب له حرجا كبيرا، فالكتابة الصحيحة عامل مهم في التعليم وعنصر أساسي من عناصر الثقافة. ومن النتائج المحصلة بعد هذه الدراسة المتواضعة، إن تعليم الإملاء عملية تتضمن التفكير وليس الحفظ، ومنه لابد من تدريب التلاميذ على توظيف المفردات بشكل مكثف وضمن سياقات كتابية هادفة، وليس من خلال التدريبات المجردة المعتمدة على قوائم الكلمات البعيدة عن معجمهم اللغوي، وكما لابد من عدم الاقتصار في تقديم الإملاء في الطورين الأول والثاني بل يجب تدريسه في المراحل اللاحقة باعتباره نشاط يقيم اللسان ووسيلة للكتابة الصحيحة. Résumé La dictée est l'une des branches les plus importantes de la langue arabe, et elle est considérée comme l'un de ses arts, et elle est l'un des fondements importants de l'expression écrite, de la grammaire et de la morphologie, et un moyen pour la validité de l'écriture comme syntaxe et dérivation. La dictée est une mesure de la connaissance du niveau atteint par les élèves dans leur apprentissage. Malgré la grande importance que la dictée détient comme clé des portes de la connaissance, le problème de la faiblesse de Parmi les résultats obtenus après cette modeste étude, l'éducation à la dictée est un processus qui inclut la réflexion, et non la mémorisation, et à partir de là, les étudiants doivent être formés à utiliser le vocabulaire de manière extensive et dans des contextes écrits utiles, et non à travers des exercices abstraits basés sur des listes de mots qui sont loin de leur dictionnaire linguistique, et comme il ne doit pas Restreindre la présentation de l'orthographe dans les première et deuxième phases devrait être enseigné dans les étapes suivantes comme une activité qui établit la langue et un moyen pour une écriture correcte. L’orthographe est un problème qui a toujours inquiété les enseignants et les parents et une grande classe d'intellectuels, la faiblesse de l'orthographe déforme l'écriture et empêche la compréhension, un problème qui accompagne l'étudiant à toutes les étapes de son éducation jusqu'au niveau universitaire, et a Il est diplômé de cette faiblesse qui lui cause une grande gêne : une écriture correcte est un facteur important de l'éducation et une composante essentielle de la culture. summary Dictation is one of the most important branches of the Arabic language, and it is considered one of its arts, and it is one of the important foundations of written expression, grammar and morphology, and a means for the validity of writing as syntax and derivation. Dictation is a measure of knowledge of the level reached by students in their learning. Despite the great importance that dictation holds as the key to the doors of knowledge, the problem of the weakness of Among the results obtained after this modest study, education in dictation is a process that includes reflection, not memorization, and from there, students should be trained to use the vocabulary extensively and in useful written contexts, not through abstract exercises based on lists of words that are far from their linguistic dictionary, and as it does should not Restrict the presentation of spelling in the first and second phases should be taught in the following steps as an activity that establishes the language and a means for correct writing. Spelling is a problem that has always worried teachers and parents and a large class of intellectuals, the weakness of spelling distorts writing and prevents comprehension, a problem that accompanies the student at all stages of his education up to university level, and he graduated from this weakness which causes him great embarrassment: correct writing is an important factor in education and an essential component of culture.

الكلمات المفتاحية: الإملاء -تعليمية المكتوب- آليات تعليم الإملاء- المشكلات الكتابية- علاج المشاكل الكتابية.


مقاربة هرمينوطيقية لترجمة مصطلحات المحبة في التصوّف محي الدين بن عربي نموذجا

لوناس ليندة, 

Résumé: Cet article a pour objectif d’étudier la traduction de la terminologie amoureuse de Muhydinne Ibn Arabi à partir d’une approche herméneutique, considérant que celle-ci pouvait constituer un cadre théorique pour guider le travail du traducteur. Il est ressorti de cette recherche que le Cercle herméneutique permet d’aborder la traduction de la terminologie amoureuse de Muhyi-d-dîn Ibn Arabi dans une vision plus large qui est sa doctrine sur l’Unicité (wahdat el wudjud), nous permettant ainsi de restituer la terminologie dans son ensemble originel, un tout indivisible.

Mots clés: Traduction ; Soufisme ; Terminologie ; Interprétation ; Herméneutique


" التفكير التصميمي " منهج لإدارة التحولات في المكتبات ومؤسسات المعلومات: دراسة استقصائية اثنوغرافية بشبكة المطالعة العمومية في الغرب الجزائري

دموش أوسامة, 

الملخص: تعيش المكتبات ومؤسسات المعلومات في العالم العربي مفارقات ترتبط من جهة بالسعي إلى مواكبة التحولات الجديدة التي تفرضها البيئة الاجتماعية، والحضرية، والتكنولوجية، ومن جهة أخرى تعلق هذه المكتبات بالمفاهيم التقليدية والمقاربات التسييرية الكلاسيكية، والافتقار إلى الإمكانيات والموارد اللازمة، وهو ما يضع المكتبيين داخل هذه الفضاءات في الغالب أمام حتمية تبني وتقليد التجارب الرائدة في الدول التي تعرف مكتبات قوية، والتي تعمل في ظروف وشروط ملائمة، أو الهروب وتجنب الخوض في هذه التحولات، وعليه نحاول من خلال هذه الورقة تقديم أحد المقاربات التي تسمح للمكتبيين في الوطن العربي للتعامل مع هذه الظروف والتغلب على المشكلات والتحديات التي تجهدهم، وعدم الاكتفاء بتقليد ومحاكاة تجارب الدول الأخرى، وذلك من خلال اعتماد منهج " التفكير التصميمي " أو " التفكير الذي يركز على الإنسان "، حيث جاءت هذه الدراسة الاستقصائية الاثنوغرافية بشبكة مكتبات المطالعة العمومية بالغرب الجزائري، لتبرز تمثلاث المكتبيين حول التغيرات والتحولات التي تمس هذه المؤسسات، ومدى اطلاعهم ودرايتهم بمنهج التفكير التصميمي ومجالات استخدامه، والنشاطات التي تندرج تحته. Libraries and information institutions in the Arab world live on paradoxes related, on one hand the ability to give responses to the transformations imposed by the social, urban and technological environment, and on the other hand, these libraries are attached to traditional concepts and classical management approaches, and the lack of necessary means and resources, which often puts the librarians within these spaces in front of the imperative of adopting and imitating the pioneering experiments of libraries in developed countries, which work under the right circumstances and conditions, or escape and avoid going into these transformations. In this paper we will discuss some approaches that allow librarians in the Arab world to deal with these circumstances and overcome the problems and challenges that are stressed, and not to imitate and simulate the experiences of other countries, by focusing on the approach of «design thinking " or " human centered thinking ", where this study came the ethnographic survey of public reading libraries network in the West of Algeria, to highlight the representations of librarians about the changes and transformations affecting these institutions, their awareness and knowledge of the design thinking approach and its areas of use, and the activities that fall under it.

الكلمات المفتاحية: المكتبات العم ; مية ; مؤسسات المعل ; مات ; ادارة التح ; لات ; التفكير التصميمي ; الجزائر


Natty Bumppo and Batman at the Crossroads between Canon and Popular Culture.

تقاوة كنزة, 

الملخص: The present paper deals with the juxtaposition of Canon to Popular Culture intertwined within American mythology. Specifically, it confronts James Fenimore Cooper’s protagonist Natty Bumppo of The Leatherstocking Tales (1823-41) to the popular character Batman, as adapted in Tim Burton’s Batman (1989), Christopher Nolan’s Batman Begins (2005) and The Dark Knight (2008) movies. The aim pursued in this study is to show where these two characters intersect despite the time gap and genre separating them. To carry on the investigation, the paper is divided into two main parts; the first one includes the approaches upon which the study relies, namely the Myth and Symbol School of the American Studies that rests upon the archetypal myth of the Western Frontier and Popular Culture and Popular Studies that comprise Intermediality. As for the theorists, Richard Slotkin’s vision of the Hunter of the Frontiers seems to fit Natty Bumppo and John G. Cawelti’s concept of Popular Formula’s Conventions and Inventions applies to Batman. The second part depicts Natty Bumppo as the embodiment of the archetypal Hunter with whom Batman shares many common features. It also portrays the latter as the instigator of new characteristics that Natty lacks. The results of this investigation show that the two heroes’ paths intersect and converge at the crossroad of the unifying American myth of the Western Frontiers; they also assert the unity of the canonical image of Natty Bumppo with the popular representation of Batman. L’article traite de la juxtaposition du Canon à la culture populaire, dans le cadre de la mythologie américaine. Plus précisément, il compare Natty Bumppo de James Fenimore Cooper dans « The Leatherstocking Tales » au personnage populaire Batman, tel qu'adapté dans les films de Tim Burton « Batman » et Christopher Nolan « Batman Begins » et « The Dark Knight ». Le but de cette étude est de montrer où ces deux personnages se croisent, malgré l'écart temporel qui les sépare et le différent genre auquel ils appartiennent. Afin de procéder dans l’analyse, nous avons divisé la recherche en deux parties principales : la première comprend les approches sur lesquelles l'enquête s'appuie, notamment l'École des mythes et des symboles −une branche des études américaines− qui virevoltent autour du mythe archétypal des frontières de l’ouest et la Culture Populaire −et études populaires− qui incluent l'intermédialité. Quant aux théoriciens, la vision de Richard Slotkin du Chasseur des frontières semble s’appliquer sur Natty Bumppo, et les concepts des conventions et des inventions des formules populaires de Cawelti s’accordent avec Batman. La deuxième partie présente Natty Bumppo comme l'incarnation du chasseur archétype, une incarnation que l’on retrouve chez Batman qui est également présenté comme l'instigateur de nouvelles caractéristiques absentes chez Natty. Les résultats de cette étude montrent que les deux héros convergent à la croisée des chemins de l’unificateur mythe américain des frontières de l’ouest. Ils affirment également l'unité de l'image canonique de Natty Bumppo avec la représentation populaire de Batman. يتناول هذا المقال تقارب الأعمال الأدبية مع الثقافة الشعبية المنسوجة في الأساطير الأمريكية. بتعبير أدق، يحلل المقال شخصية "ناتي بامبو"، بطل رواية The Leatherstocking Tales (1823-1841) للكاتب الأمريكي جيمس فينيمور كوبر، بالتوازي مع الشخصية الشعبية "باتمان" كما تم اقتباسها في فيلم "باتمان" لتيم بيرتون (1989) و"باتمان قد بدأ" لكريستوفر نولان (2005) وأفلام "الفارس الأسود" (2008). تتعلق هذه الدراسة بكيفية تقاطع هاتين الشخصين والتقاءهما على الرغم من فجوتي الزمن والنوع اللتين تفصلان بينهما. سوف يتم تقسيم المقال إلى قسمين رئيسيين؛ يتضمن الأول المقاربات التي سوف يتم الاعتماد عليها؛ وتتمثل في مدرسة الأسطورة والرمز في الدراسات الأمريكية التي تستند إلى نموذج أسطورة الحدود الغربية؛ والثقافة الشعبية والدراسات الشعبية، التي تشترك كلها في فكرة الوسطية. بالنسبة إلى المنظرين فإن رؤية ريتشارد سلوتكين حول "صياد الحدود" تبدو مناسبة ل"ناتي بامبو"، وتصور جون كوالتي عن اتفاقيات واختراعات الصياغة الشعبية تنطبق على "باتمان" أيضا. أما القسم الثاني من المقال فيتطرق إلى "ناتي بامبو" كنموذج لتجسيد الصياد الذي يشترك "باتمان" معه في العديد من الصفات. كما يعرض هذا القسم "باتمان" باعتباره المُبادر إلى الخصائص الجديدة التي يفتقر إليها "ناتي". هذا وأظهرت نتائج البحث أن البطلين يتقاطعان ويلتقيان في الأسطورة الأمريكية الموحدة للحدود الغربية، كذلك أكدت وحدة الصورة الشرعية ل"ناتي بامبو" مع الصورة الشعبية لباتمان.

الكلمات المفتاحية: Batman, Canon, Convention, Formula, Hunter, Invention, Moral Code, Natty Bumppo, Popular Culture, Violence, Western Frontiers. ; Batman, canon, chasseur, code moral, convention, culture populaire, frontières de l’ouest, Formule, invention, Natty Bumppo, violence. ; باتمان، اتفاقية، صياغة، صياد، اختراع، قانون أخلاقي، ناتي بامبو، ثقافة شعبية، عنف، حدود غربية.


تسويات التّرجمة من أجل إثراء حوار الثقافات

ترجمة فطيمة ياسمينة بريهوم بريهوم,  Kellou Yasmiine, 

الملخص: يتناول هذا المقال المعنون في لغته الأصليّة بـ « L’intraduisible dans le dialogue interculturel » لكريستين دوريو (Christine Durieux) تقديم بعض الحلول للأشياء التي يستحيل ترجمتها، إذ عرضت الكاتبة بعض الأمثلة التي فرضتها التطوّرات التكنولوجيّة والاِقتصاديّة في الحياة المعاصرة، وبالتالي ما تعجز التّرجمة عن تقديم مكافئ له في لغة الوصل. فالتّداخل الثّقافيّ يفرض جملة من التّسويات، تقول كريستين دوريو على المترجم، بما أنّه الوسيط المخوّل بالقيام بذلك، القيام بها، للمساهمة في إثراء الحوار الثقافيّ والحضاريّ وفق إجراءات كالاِقتراض، والنّقل، والتّحويل...إلخ.

الكلمات المفتاحية: التّداخل الثّقافيّ، التّسويّة، التّفاوض، إيفي ليغ. مضمون القول