برامج إعداد المعلم وتكوينه مهنياً في ضوء التحديات المستقبلية

علي, أمحمدي; سالمـة, أغيات

مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 3, Numéro 6, Pages 9-26
2014-12-31

برامج إعداد المعلم وتكوينه مهنياً في ضوء التحديات المستقبلية

الكاتب : علي أمحمدي . سالمـة أغيات .

الملخص

إن إعداد المعلم وتكوينه مهنيًا لم يعد أمراً ثانوياً، وإنما هومصيري تمليه تطورات الحياة، خاصة ونحن نعيش في عصر التحديات والتحولات الهامة وذلك من أجل الارتقاء بمهنة التعليم ونوعية المعلمين، ولقد ترتبت على هذه التغيرات الحديثة التي تجتاح العالم في السنوات الأخيرة في إعادة النظر في نظمها التعليمية بشكل عام، ونظام إعداد وتدريب المعلم بشكل خاص، وذلك من خلال برامج تزودهم بالمعارف التربوية التعليمية، وإكسابهم المهارات المهنية، وذلك استجابة للعديد من العوامل التي من أبرزها الوعي بالتغيرات الحادثة والتكيف معها، وذلك دعمًا لمكانة هذه المهنة وتمكينًا للمعلم من القيام برسالته الحقيقية في المجتمع وفقًا للمتغيرات السريعة والمستمرة التي تحدث في المجتمع.