مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 86-92
2023-04-30
استثمار القبضة الواقفة في تطوير مهارة الحديث
الكاتب : قرقور أحلام .
الملخص
تُعد المهارة اللغوية إحدى الأداءات اللغوية الهامة التي ترتبط بالجودة والإتقان؛ فهي أساس العملية التعليمية التعلمية وتحتل مرتبة هامة في الاتصال والحصول على المعارف والمعلومات إذ يحاول البحث بداية الوقوف عند التمييز المنهجي بين المصطلحات التي تتداخل في حقل تعليم اللغات وتعلمها،؛ لأجل ذلك ينتهج البحث المقاربة الوصفية بهدف تحليل بعض الاستراتيجيات المتنوعة في تنمية ملكات المتعلم وتحديدا استراتيجية القبضة الواقفة . من أبرز النتائج التي توصل إليها البحث: تتوسل هذه الاستراتيجية بتطبيقات تربوية تتعلق بالمدرسة السلوكية تجعل من التلميذ عنصرا فعالا في القسم تهيء التلميذ على تنمية قدرات التفكير العليا. One of the essential linguistic performances linked to quality and competency is language skills. The present research attempts to undertake the systematic distinction between terms that overlap in the field of teaching and learning languages. Language skill is considered the foundation of the educational-learning process and plays a significant role in communication and access to knowledge and information. In light of this, the research at hand adopts a descriptive approach in order to analyze some of the various strategies for developing the learner's skill, specifically the behavioral management strategy. Among the research's most significant results: This strategy demands educational applications connected to the behavioral school of thought that transforms the learner into a valuable contributor to the classroom assisting the learner in acquiring higher-order thinking skills.
الكلمات المفتاحية
المهارة، اللغة العربية، الاستراتيجية، التلميذ.
مقالات مماثلة
عبداللاوي نجاة
.
نبيل ربيع
.
ص 301-314.
شالة نادية
.
مايدي هنية
.
ص 132-149.
