الممارسات اللّغويّة
Volume 12, Numéro 4, Pages 188-215
2022-01-27
دور منهاج اللغة العربية في اكتساب الكفاية التواصلية
الكاتب : حمزة السعيد .
الملخص
يعاني تلاميذنا في المدارس وطلابنا في الجامعات من ضعف كفاءاتهم التواصلية ، وعدم قدرتهم على التعبير باللغة الفصحى والتواصل مع غيرهم ، نظرا إلى اكتفائهم بحفظ القواعد دون التدرب على توظيفها في مختلف المواقف والوضعيات التواصلية ، وهذا المقال يبحث في توضيح الوسائل والإجراءات التي ينبغي القيام بها من أجل اكتساب المتعلمين الكفاءة التواصلية المنشودة . الكلمات المفاتيح : الكفاءة التواصلية ، الكفاءة اللغوية ، اكتساب ، توظيف ، تعليم . Summary : Our pupils in schools and our students in universities suffer from weakness of their communicative competences and their inability in formal language Arabic ,and correspond with the others because they are sufficient to learn frammor rules without training , to apply them in various contexts and situations in oral and written expressions , so this article searches the clarification means and procedures the should be done so as the learners acquire the communicative competency desired Key words : communicative competence ,language competence ,acquisition ,apply ,learn .
الكلمات المفتاحية
Key words : communicative competence ,language competence ,acquisition ,apply ,learn ; الكفاءة التواصلية ، الكفاءة اللغوية ، اكتساب ، توظيف ، تعليم
مقالات مماثلة
محمدي عبد الرؤوف
.
ص 01-11.
شتوح زهور
.
ص 155-173.
الصالح خلود
.
حميدي بن يوسف
.
الجدعاني فاطمة
.
ص 74-95.
