الأداء الاتصالي وعلاقته بمهارات  العناية بالذات لدى الطفل التوحدي

محمد, صالح شوشاني; زينب, صغير

القياس والدراسات النفسية
Volume 1, Numéro 1, Pages 24-33
2020-08-25

الأداء الاتصالي وعلاقته بمهارات العناية بالذات لدى الطفل التوحدي

الكاتب : محمد صالح شوشاني . زينب صغير .

الملخص

تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الأداء الاتصالي و مهارات العناية بالذات لدى عينة من أطفال التوحد باختلاف متغير الجنس. ولتحقيق الأهداف المذكورة يفترض الباحث وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الأداء الاتصالي ومهارات العناية بالذات لدى الطفل التوحدي، وللتأكد من تحقق هذه الفرضية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بأسلوبيه الارتباطي والفارقي، وذلك باستخدام مقياسي, مهارات التواصل لـ (فاطمة علي الرفاعي)، مهارات العناية بالذات لـ (محمد أحمد قرني مصباح). تم تطبيق الأدوات على عينة قصدية قوامها (82) طفلا، وبعد جمع البيانات وتبويبها، تم معالجتها بالإستعانة بـ (22_spss )، وباستخدام معامل الارتباط بيرسون، واختبار "أنوفا" واختبار "ت"، وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: - وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأداء الاتصالي و مهارات العناية بالذات لدى الطفل التوحدي - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأداء الاتصالي و مهارات العناية بالذات لدى الطفل التوحدي باختلاف الجنس. This study aims to identify the relationship between communication skills and self-management skills in a sample of children in the autism spectrum according to gender variables. To achieve the study objectives mentioned, we assume a statistically significant correlation between communication skills and self-management skills of the autistic child spectrum, and to test the hypothesis of the study, we chose a descriptive approach with its two methods, correlative and differential, using communication skills for (Fatima Ali Rifai), and self care skills for (Mohammad Ahmad Qarni Mesbah) The work was done on a sample of 82 children, after harvesting and processing data, using (22_spss), and using the Pearson correlation coefficient, the "ANOVA" test and the "T" test, we The following results were obtained: - A statistically significant correlation between communication performance and self-care skills for an autistic child - There were no statistically significant differences between the communication performance and the self-care skills of the autistic child of different sexes.