مجلة العمارة وبيئة الطفل
Volume 3, Numéro 1, Pages 45-55
2018-02-27
La Cour Et Son Espace Vert Dans Les écoles Algériennes: Cas De La Ville De Batna
Auteurs : Djemaa Barrou . Meriem Saada . Ahmed Reda Melakhsou .
Résumé
Résumé: Pour que l’enfant scolarisé puisse réussir dans ses études et puisse se sentir bien dans son école où il passe la plus grande partie de sa journée, il doit trouver toutes les conditions nécessaires pour cela. L’école doit donc être un endroit qui favorise le bien-être et la haute qualité de vie de l’enfant. La cour de récréation avec ses aménagements et son espace vert sont des éléments importants dans l’école. Leurs apports sont indéniables selon les études menées à ce sujet par un nombre important de chercheurs. Ils augmentent le sentiment de compétence, améliorent les capacités cognitives et réduisent le stress chez l’élève. Rendre la cour des écoles verdoyante est un mouvement international en plein expansion. Il a comme objectif l’amélioration de la qualité de l’espace de récréation des établissements scolaires en augmentant la surface réservée à l’espace vert. Il s’agit dans ce papier de faire le diagnostic de l’état des cours d’un certain nombre d’écoles de la ville de Batna, du potentiel de leurs espaces verts existants et de connaitre la vision de l’élève envers la cour de son école. Pour mener à bien cette étude, nous avons choisi une méthodologie mixte (quantitative/qualitative) et nous avons utilisé comme outils les entretiens, le dessin, les photos et les SIG. ملخص: حتى يتمكن الطفل المتمدرس من النجاح في دراسته ويشعر بالراحة في مدرسته أين يقضي معظم يومه، يجب أن يجد جميع الشروط اللازمة لذلك. لذا وجب على المدرسة أن تكون مكانًا يعزز رفاهية وجودة حياة الطفل. الساحة بمرافقها ومساحاتها الخضراء عناصر مهمة في المدرسة. وفقا للدراسات التي أجريت حول هذا الموضوع لا يمكن إنكار أهميتها، حيث أنها تزيد من الشعور بالكفاءة وتحسن القدرات المعرفية وتقلل من التوتر لدى التلميذ. وجعل ساحة المدرسة خضراء هي حركة دولية متنامية، هدفها هو تحسين جودة الفضاء المدرسي من خلال زيادة المساحات الخضراء. الغرض من هذه الورقة البحثية هو تشخيص حالة ساحات مدارس مدينة باتنة والمساحات الخضراء الموجودة بها ومعرفة رؤية التلميذ لساحة مدرسته. لإجراء هذه الدراسة، اخترنا عددا محددا من المدارس وطبقنا منهجية تعتمد على الكمية والنوعية واستخدمنا المقابلات والرسم والصور ونظم المعلومات الجغرافية كأدوات.
Mots clés
école, espace vert, cour de récréation, enfant, bien-être.
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