revue de bibliothéconomie

EISSN: 2602-6589
Périodicité: Annuelle
Taux d'acceptation: 75%
Temps moyen de réponse: 207 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 39 Jours

Année de création: 2001
Pays: Algérie
Institution: Université d'Alger 2
Facteur d'impact ASJP: 0.1200

Description

The Journal of Library Science (JLS) is a peer reviewed scholarly periodical published annually, and is issued by the Department of Library and Documentation Science at the Faculty of Human Sciences of the University of Algiers 2 - Abu Al-Qasim Saadallah. JLS was published in 2001 and is committed to publishing research articles in Arabic, French and English. The domains covered by JLS are libraries, information, manuscripts, information technology, archives and all the research related to the information and the vessels of knowledge. The editorial board seeks to raise the quality of research published in the JLS to international standards, and thus is keen on participation of distinguished scholars at the international level. JLS constitutes a platform for professors and researchers inside and outside the country both for scientific contributions and exchange of experiences. This is in order to develop specialization on the footsteps of leading global experiences in the field of libraries and information. JLS publishes original research and therefore articles that have been previously published in journals or other scientific forums are not accepted. The Journal encourages innovative research that contributes to development of documentary and information systems in terms of administration and management, raising the level of performance and valuing resources. The research and studies published in the journal and the ideas it bears express the opinions of their owners and do not necessarily express the opinion of the journal.

Annonce

تنبيه

يرجى من المؤلفين الذين قبلت مقالاتهم للنشر في المجلة، إدخال قائمة المراجع في المنصة قبل تاريخ 30/11/2021، علما أن عدم القيام بهذه العملية في التاريخ المحدد يؤدي حتما إلى سحب المقال.

18-11-2021

Volumes

Numéros

141

Articles

واقع واتجاهات ممارسة سلوك التشارك المعرفي بين الطلبة الجامعين في جامعة الجزائر 2: دراسة ميدانية لعينة من طلبة الماستر بقسم علم المكتبات والتوثيق

عيسى فوزية,
2021-12-20

الملخص: تتمحور الدراسة حول التعرّف على واقع واتّجاهات طلبة الماستر في قسم علم المكتبات نحو ممارسة سلوك التشارك المعرفي، وذلك لمعرفة مدى توفرهم على مهارات التشارك المعرفي، والدوافع التي توجههم لتبادل وتقاسم المعرفة، وتحديد القنوات المفضلة للقيام بهذه العملية، مع رصد أهم العوائق التي تعترض وتعرقل عملية التشارك المعرفي. تندرج هذه الدراسة ضمن الدراسات الاستطلاعية، التي تمّ فيها استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أنّ الطلبة يتوفرون على المهارات الأساسية للقيام بعملية التشارك المعرفي، ولديهم اتّجاهات إيجابية نحوه، ولكن تعترضه مجموعة من العراقيل التي تقف دون ممارسته بالشكل المطلوب. The study focuses on identifying the reality and attitudes of master students in the Department of Library Science towards practicing the behavior of cognitive consultation, and to reveal the extent of their availability on the skills of cognitive sharing and the motives that guide them to exchange and share knowledge, and determining the preferred channels to do this process while monitoring the most important obstacles that obstruct and hamper the process of knowledge sharing. this study is part of the exploratory studies, in which the descriptive and analytical approach was used,. The study reached a set of results, the most important are: that students have basic skills to carry out the process of cognitive sharing, and that they have positive attitudes towards it, but it is blocked by a set of obstacles that prevent it from practicing it properly.

الكلمات المفتاحية: إدارة المعرفة ; التشارك المعرفي ; الطلبة الجامعين ; علم المكتبات ; جامعة الجزائر 2

أهمية المكتبات الرقمية في إنجاح منظومة التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي في الجزائر

أمرار نورة ,

تاريخ الارسال: 04-11-2021 تاريخ النشر: 20-12-2021 ص 1-13.

تجربة الإيداع الالكتروني للمذكرات والأطروحات بمكتبة المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بالجزائر

حميطوش مراد , إبراهيمي لخضر ,

تاريخ الارسال: 14-02-2021 تاريخ النشر: 20-12-2021 ص 13-23.

مساهمة المعايير الدولية في جودة الممارسات والخدمات الأرشيفية

بن طاهر فضيلة , بوربيعة كمال ,

تاريخ الارسال: 26-10-2021 تاريخ النشر: 20-12-2021 ص 23-34.

المكتبات حاضنة للإبداع والابتكار: دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا

تسامدة حسان , قارح سماح ,