مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
Volume 2, Numéro 2, Pages 29-39
2009-07-01
Auteurs : صام نادية .
اضافة الى المشكلات المنهجية المسطرة في الادبيات العلمية ، فان التطبيق الروائز في الجزائر يطرح بدوره مجموعة من المشكلات المرتبطة بالنقص الكبير على مستوى ادوات القياس المكيفة مع الواقع الاجتماعي الثقافي والخصوصية التاريخية والاجتماعية والثقافية وللغوية لهذا المجتمع التغير، فمثل هذه الظروف تؤثر لا محالة على ممارسة مهنة المختص النفساني خاصة عندما يتعلق الامر بتقييم الطفل. ومن ثمة جاء هذا المقال ليكشف عن بعض الحقائق الاساسية التي تخضع المختص النفساني الجزائر في حالة من عدم الرضا ، كما تقدم التاملات بخصوص تطبيق الروائز في الجزائر Outre les contraintes méthodologiques soulignées dans la littérature, l'application des tests en Algérie soulève une série de difficultés liées à la fois au manque flagrant d'instruments de mesure adaptés à la réalité socioculturelle, et à la spécificité historique, socio économique, culturelle et linguistique de cette société en mutation. Ces circonstances ne sont pas sans répercussions sur 1'exercice du métier de psychologue particulièrement, lorsqu'il s'agit de l'évaluation de l'enfant. C'est pourquoi il est question, dans cet article, de relater certains faits essentiels qui mettent le psychologue • • algérien dans une situation de malaise tout en apportant quelques réflexions sur la pratique des tests dans notre pays
Pratique - Tests - Evaluation - Contraintes
Kirat Mohamed
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pages 53-62.
Toutaoui Karima
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pages 22-56.
Bensebia Abdelhak Abderrahmane
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pages 30-45.