مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 13, Numéro 1, Pages 437-451
2024-03-02
دور المنظومات النحوية في تيسير النحو في المدارس القرآنية بمنطقة تيديكلت اللؤلؤ المنظوم لمحمد بلعالم باي بلعالم The Role Of Grammatical Systems In Facilitating Grammar In Quranic Schools In The Tedikelt Region, Al-lu’lu Al-manzoum, By Muhammad Bey Belalem.
الكاتب : خيراوي محمد .
الملخص
لقد أدرك النحاة السابقون وجود فرق جوهري بين النحو وطرق تعليميه، فعمدوا الى التأليف في مجال النحو بغية تيسيره وذلك من خلال تصنيفهم للمنظومات وتألفيهم للمتون المقتضبة ومرد ذلك كل ما من شأنه ييسر النحو ويقرب الملتقى من الفهم، ولإظهار مواطن هذا التيسير حاولنا الوقوف على منظومة اللؤلؤ المنظوم على شرح ابن آجروم للشيخ محمد باي بلعالم لإظهار مظاهر التيسير من خلال مناقشتنا لهذا المتن. Abstract: The former grammarians realized the existence of a fundamental difference between grammar and its teaching methods, so they set out to compose in the field of grammar in order to facilitate it, through their classification of systems and their familiarity with the short texts, and this is due to everything that would facilitate grammar and bring the meeting closer to understanding, and to show the citizens of this facilitation, we tried to stand on the pearl system Al-Manzoum on the explanation of Ibn Ajrum by Sheikh Muhammad Bay Belalam to show the manifestations of facilitation through our discussion of this text.
الكلمات المفتاحية
مظاهر ; التيسير ; النحو ; المنظومة ; تعليمية ; appearances ; facilitation ; grammar ; system ; educational
مقالات مماثلة
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
عبد القادر منداس
.
ص 301-317.
قداري فاطمة
.
عبد الحليم بن عيسى
.
ص 290-301.
الشارف مسعود
.
بلالي مبارك
.
ص 177-191.
