مجلة الابراهيمي للعلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 9-43
2020-06-30
ابستيمولوجيا نمو المعرفة العلمية في فلسفة كارل بوبر
الكاتب : الشريف زيتوني .
الملخص
هذا المقال هو محاولة للاقتراب من مسألة محورية في إبستيمولوجية كارل بوبر تتعلق بموقفه من نمو المعرفة بصورة عامة والعلمية بصورة خاصة، وقد ارتأينا بأن نركز على تحليل معرفيته، طبيعتها، ومنهجها، وآلياتها: فهي معرفة موضوعية نقدية، ومنهجها نقدي علمي موضوعي، بعيدا عن الاعتبارات السيكولوجية المعروفة في منطق البحث العلمي الكلاسيكي، وأما آلياتها فإنها تنطلق من المشكلات من حيث هي فرضيات أو تخمينات، ثم تفنيدها، فتكون المحاولة والخطأ آلية جوهرية دائمة في حركة العلم ونموه، تعديله، وتجديده، في مسار لا نهائي يوجهه منطق الاقتراب من الحقيقة. وقد حللنا كل ذلك من خلال مسألتين أساسيتين: أ- ابستيمولوجيا كارل بوبر، ب - نمو المعرفة العلمية وآلياتها. وقد بينا أن هذه الأخيرة، جاءت متأثرة بموقفه من الداروينية، والوظيفة الحجاجية للغة، والميتافيزيقا. لنخلص إلى أن ابستيمولوجية كارل بوبر هي ابستيمولوجيا مفتوحة، تدعو إلى تحرير المعرفة من المنطق الإيجابي، وتتبع منطقا سلبيا ديناميا، قائما على المحاولة والخطأ، هادفا الاقتراب من الحقيقة. resumée: Dans cet article j’ai essayé d’analyser l’épistémologie du développement de la connaissance en général, et scientifique en particulier de Karl Popper, et afin de clarifier cette épistémologie, j’ai tenu à expliquer sa nature comme connaissance objective critique, et sa méthode hypothético-déductive comme dépassement de la logique de recherche scientifique classique et sa nature psychologique. J’ai voulu montrer tout ça à travers deux thèmes principaux : A- l’explication de l’épistémologie de Karl Popper. B- le développement de la connaissance scientifique et ses mécanismes.et j’ai expliqué aussi les sources de l’épistémologie du développement de la connaissance scientifique (darwinisme, théorie du langage argumentatif, métaphysique). Et pour conclure, on peut déduire que l’épistémologie de Karl Popper, est une épistémologie critique ouverte qui tend à libérer l’esprit humain de la logique positive, et suit une logique négative dynamique fondée sur l’essai et l’erreur afin de se rapprocher de la vérité.
الكلمات المفتاحية
: نمو - المعرفة – موضوعية نقدية – داروينية _ ابستيمولوجيا مفتوجة - المحاولة والخطأ – الحقيقة. Développement - Connaissance – Objective – Critique – Darwinisme – Epistémologie ouverte – Essai et erreur- Verité.
مقالات مماثلة
بلعباس وسيلة
.
مذكور مليكة
.
ص 292-305.
