Digital Assets implementations in institutional repository in Gulf Universities

A. Abdulla, Mohamed; Mustafa Mohamed Ali, Mohamed

مجلة ببليوفيليا لدراسات المكتبات والمعلومات
Volume 2, Numéro 3, Pages 224-241
2020-09-30

Digital Assets Implementations In Institutional Repository In Gulf Universities

Authors : A. Abdulla Mohamed . Mustafa Mohamed Ali Mohamed .

Abstract

The study dealt with the Digital Assets implementations in academic institutions repository in the GCC countries. The study analyses the most important applications and their contribution to the dissemination and knowledge exchange and scientific research outputs among the faculty members, researchers, and students in the Gulf region. Also, the study includes analyzing the strategies of digital repositories in publishing the scientific and academic studies and the availability of intellectual property in digital repositories as a component of Arabic digital content. The study has focused on the available modern tools in digital institutional repositories for the management of digital content, tools for organizing the content, as well as how to build and manage the digital content in the institutional repositories in the Gulf Universities. The study used descriptive analysis, survey, case study, and statistical method, to determine the impact of institutional repositories on providing up-to-date information to researchers and faculty, as well as to explore and analyze available research tools on the Internet. One of the most important findings of this study was that many Gulf universities still need to create institutional digital repositories on the Internet, to serve the educational and research process, and the study found that the available digital assets in institutional repositories in Gulf universities differ in type, but 80% of this digital content was dissertations, thesis and published articles in high-impact journals by faculty members, and there is a real use of digital assets but there is only twelve institutional repositories allow public users for free access to its assets, while the rest of the repositories require conditions and rights to access and use these assets تناولت الدراسة التطبيقات الحديثة لصناعة المحتوى الرقمي في المستودعات الرقمية بالمؤسسات الأكاديمية بدول مجلس التعاون الخليجي بالدراسة والتحليل لأهم هذه التطبيقات ومدى إسهامها بشكل إيجابي في الارتقاء بنشر وتبادل المعرفة ومخرجات البحث العلمي بين أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب بدول الخليج، مع دراسة وتحليل استراتيجيات المستودعات المؤسساتية الرقمية في نشر نتائج الدراسات والأبحاث العلمية والأكاديمية ومدي توفر الملكية الفكرية بالمستودعات الرقمية كأحد مكونات المحتوى الرقمي العربي في الإنترنت، وقد ركزت الدراسة على الأدوات الحديثة المتوفرة بالمستودعات الرقمية لإدارة المحتوى الرقمي، وأدوات ووسائل تنظيم المحتوى، فضلاً عن كيفية بناء وإدارة المحتوى الرقمي بالمستودعات الرقمية بدول الخليج. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، والمنهج المسحي ودراسة الحالة والمنهج الإحصائي، لمعرفة مدى تأثير المستودعات المؤسساتية على توفير المعلومات الحديثة للباحثين وأعضاء هيئة التدريس، فضلاً على استكشاف وتحليل أدوات البحث العلمي المتاحة على شبكة الإنترنت. وكانت من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه لا تزال العديد من الجامعات الخليجية بحاجة إلى إنشاء مستودعات رقمية مؤسسية على الإنترنت لخدمة العملية التعليمية والبحثية، وقد وجدت الدراسة أن الأصول الرقمية في المستودعات الرقمية في الجامعات الخليجية تختلف من حيث النوع، إلا أن 80% من المحتوى الرقمي كان الأطروحات والمقالات المنشورة في المجلات عالية التأثير من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، كما يوجد استخداماً حقيقياً للمحتوى الرقمي غير أنه لا يسمح إلا 11 مستودع مؤسسي للمستخدمين العموميين بالوصول الحر إلى محتوياته، في حين أن بقية المستودعات تتطلب شروطاً وحقوقاً للوصول والاستخدام.