IMAGO Interculturalité et Didactique

Imago
  •    EISSN: 2661-7722
  •    Périodicité: Annuelle
  •    Taux d'acceptation: ...
  •    Temps moyen de réponse: ...
  •    Temps moyen de publication après acceptation: ...
  •    Année de création: 1998
  •    Pays: Algérie
  •    Institution: Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran
  •    Facteur d'impact ASJP: 0.0000

Description

La revue IMAGO publie des articles dans le cadre des activités de ses membres ou d'autres auteurs dans les domaines de: - Littérature et Civilisation Étrangères - Linguistique contrastive - Didactique des langues


15

Volumes

15

Numéros

189

Articles

Archive

L’enjeu de la mémoire collective dans le texte de Fatéma Bakhaï. Le cas romans Izuran, Les Enfants d’Ayye et Au Pas de la sublime porte

Ait Menguellet Mohammed Salah , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  10-23.   
Hibridismo cultural y resistencia vital de los moriscos

Ali Rahmani Khadidja , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  24-35.   
Réécriture du conte « Sindbad de la Mer » dans la littérature algérienne contemporaine : entre oralité et écriture

Arara Sarah , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  36-50.   
La transgression comme moteur de l’écriture : Stratégies et enjeux d’une poétique « hors norme » dans « Meursault, contre-enquête » de Kamel Daoud

Bahi Yamina , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  51-67.   
Zur Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht

Benattou Rachida , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  68-81.   
El Español De Los Refugiados Saharauis En Tinduf

Benrabra Loubna , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  82-93.   
La Littérature à l’Epreuve de l’Histoire dans le « Le Rapt » d’Anouar Benmalek

Bensaadi Fayçal , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  94-111.   
Sociología del lenguaje o sociolingüística Algunos planteamientos

Boussebaïne Samia , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  112-125.   
Kreatives Schreiben in literarisch orientierten Schreibwerkstäten

Chaabani Mohamed , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  126-137.   
Quel dispositif de formation des enseignants du primaire pour quelles compétences ?

Dahoua Sabah , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  138-150.   
Der Einsatz von Bildmaterial als Sprechanlass im DaF-Unterricht

Douik Fatiha , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  151-160.   
De la théorie à la pratique : l’évaluation en questions

Fari Bouanani Gamal El-hak , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  161-176.   
Tutorat et encadrement dans les dispositifs de formation hybrides

Ferhani Fatma-fatiha , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  177-193.   
Le manuel scolaire : de la conception à l’utilisation, Quel choix méthodologique ? Le cas de 2ème année secondaire

Laroussi Ali , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  194-203.   
L’écriture créative en classe de FLE

Mazouzi Samia , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  204-2019.   
Einsatz der neuen Medien im Unterricht

Sadji Aboubakr , 

   Date de publication: 01-01-2016    pages  220-228.   


Non Classée

NC

Les 10 articles les plus téléchargés

1 040 Some Observations on the mismatch between Berber, French and Algerian Arabic in the light of equivalence based perspectives to code switching. 290 Kultur, Übersetzung und Fremdsprachenunterricht 257 Recherche, Psychologie et Neurosciences 182 Some Key Elements for the Understanding of Language Use in Online-Based Interactions among young Algerians 73 Interkulturelle Germanistik - Impulse zwischen Schweden und Algerien 54 Sociología del lenguaje o sociolingüística Algunos planteamientos 39 L'Université Algérienne face au Marché des Langues : L'autre challenge à la Mondialisation 39 L’enjeu de la mémoire collective dans le texte de Fatéma Bakhaï. Le cas romans Izuran, Les Enfants d’Ayye et Au Pas de la sublime porte 24 سيمائية العنوان في رواية تلك المحبة للحبيب السائح 20 Le manuel scolaire : de la conception à l’utilisation, Quel choix méthodologique ? Le cas de 2ème année secondaire