Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques
Volume 7, Numéro 3, Pages 75-82
2018-10-04

فاعلية استخدام البيداغوجيا الفارقية في تحقيق التفاعل الاجتماعي أثناء حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي



الكاتب : عقون حمزة . سامي عبد القادر .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية البيداغوجيا الفارقية في تحقيق التفاعل الاجتماعي أ ثناء حصة التربية البدنية والرياضية وواقع استخدامها من طرف الأساتذة ، حيث شارك في هذه الدراسة 48 أستاذ للتربية البدنية والرياضية لولاية البليدة ، و25 تلميذ من ثانوية ابن باديس بالأربعاء بولاية البليدة ، بحيث قام الباحث بتقسيم البحث إلى بابين الجانب النظري ويضم الجانب التمهيدي وتحديد المصطلحات للبيداغوجيا الفارقية والتفاعل الاجتماعي وحصة التربية البدنية والرياضية بالإضافة إلى الدراسات السابقة ، أما الجانب التطبيقي فيضم إجراءات البحث الميدانية وتحليل ومناقشة النتائج والاستنتاجات ، واعتمد الباحث على استبيان يضم أربعة محاور خاص بواقع استخدام البيداغوجيا الفارقية بالإضافة إلى مقياس التفاعل الاجتماعي ووحدة تعليمية بأساليب البيداغوجيا الفارقية ، حيث توصل الباحث أن هناك استخدام واسع للبيداغوجيا الفارقية من طرف أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي كما توصل الباحث أن البيداغوجيا الفارقية تساعد في تحقيق التفاعل الاجتماعي أثناء حصة التربية البدنية والرياضية ، لذا يوصي الباحث بالعمل وفق هذه البيداغوجيا الفارقية لما لها من دور في تنمية دافعية التلاميذ وتحسين العلاقة بين الأستاذ والتلميذ وكذلك إقامة دورات تكوينية للأساتذة للاستفادة من ايجابيات البيداغوجيا الفارقية.

الكلمات المفتاحية

البيداغوجيا الفارقية ; التفاعل الاجتماعي ; حصة التربية البدنية والرياضية. ; البيداغوجيا الفارقية ; التفاعل الاجتماعي ; حصة التربية البدنية والرياضية.

مقالات مماثلة

واقع استخدام البيداغوجيا الفارقية ودورها في تحقيق أهداف التربية البدنية والرياضية على المستوى المهاري والمعرفي من خلال حصص التربية البدنية والرياضية

عقون حمزة .  سامي عبد القادر .  تمار محمد . 
ص 322-340.

دور البيداغوجيا الفارقية في تحسين مستوى التعلم الحركي خلال حصص التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي The Role Of The Differential Pedagogy In Improving The Level Of Dynamic Learning During The Physical Activity And Sport Courses Among Secondary School Students.

حمزة عقون .  عبد القادر سامي .  خير الدين الحميسي . 
ص 29-41.

انعكاس التفاعل الاجتماعي بين تلاميذ الطور الثانوي على تحسين أداءهم أثناء حصة التربية البدنية والرياضية

حسيني عبد الرزاق .  مختاري ياسين . 
ص 289-305.

تأثير خبرة وجنس لأستاذ التربية البدنية والرياضية على تنمية بعض العلاقات الاجتماعية من خلال الأداء المهاري الحركي خلال حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي

قديد عمر .  جزار نسيمة . 
ص 155-174.

دور بعض أساليب التدريس _أسلوب حل مشكلات _ في تحقيق التفاعل الاجتماعي في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور المتوسط دراسة ميدانية لتلاميذ التعليم المتوسط الجزائر شرق The Role Of Some Teaching Methods - A Problem-solving Method - In Achieving Social Interaction In The Physical Education And Sports Class Of Middle School Students A Field Study For Middle School Students, Algeria, East

طهير عدنان .  بن عبد الرحمان سيدعلي . 
ص 681-692.

Formats de citation