مجلة أدب الطفل
Volume 2, Numéro 1, Pages 72-101
2024-03-26
توظيف الموروث الشعبي السعوديّ في أدب الأطفال
الكاتب : الدكتور فواز صالح السلمي .
الملخص
استهدفت الدراسة تقديم تصوّر استرشادي لكيفية توظيف الموروث الشعبي السعودي في أدب الطفل، بما يُؤمّل منه أنْ ينعكسَ على طبيعة الأعمال الأدبية المقدّمة للأطفال وإسهامها في تكوين شخصيّاتهم اللغوية والثقافية وهويّتهم الوطنية. واستخدمت الدراسة الوصف النوعي من خلال أسلوب التحليل الوثائقي، وأسلوب السيناريوهات التي توضع على هيئة صيغ مقترحة يمكن من خلالها تمثيل الموروث السعودي في أدب الطفل بصورة واعيةٍ ومنضبطةٍ. وتوصلت الدراسة إلى منهجية مقترحة لتحديد مجالات الموروث الشعبي السعودي ومؤشراتها المرتبطة بها، كما قدّمت تصوّرًا استرشاديًا يقدّم خيارات مَرِنة ومتعدّدة لآليات توظيف الموروث الشعبي السعودي في أدب الطفل. The study aims to provide a conceptual framework for employing Saudi folklore in children's literature, with the hope that it will be reflected in the nature of literary works presented to children and its contribution to the formation of their linguistic, cultural, and national identities. The study utilizes a employing qualitative description. The researcher also adopts a Documentary Analysis. Additionally, the researcher uses scenario-based methods to propose formulations that enable a conscious and structured representation of Saudi folklore in children's literature. The study has reached a proposed methodology for identifying the areas of Saudi folk heritage and their associated indicators. It has also provided a guiding framework that offers flexible and diverse options for utilizing Saudi folk heritage in children's literature
الكلمات المفتاحية
توظيف ; الموروث الشعبي ; أدب الأطفال
مقالات مماثلة
محمد ليتيمي
.
ص 93-106.
مامور خليفة
.
ص 738-755.
بومنقاش نبيلة
.
ص 160-178.
زندري عبد النبي
.
ص 295-304.
