نشأة وتطور الكتابة والتدوين التاريخي في العصر الوسيط

لعرافة, وسام; شلوق, فتيحة

مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 7, Numéro 2, Pages 58-72
2023-05-01

نشأة وتطور الكتابة والتدوين التاريخي في العصر الوسيط

الملخص

ملخص: ساهم التدوين التاريخي في قراءة صفحات التجارب البشرية المتنوعة، من خلال التوغل في ثناياها وفحصها وتدبر خلفياتها واستنباط المؤثرات المساهمة في إيجادها بهدف الاعتبار والتزود ومحاولة فهم الأسس السيكولوجية للكثير من الأحداث والصراعات الحاصلة في تاريخ البشرية الحافل والطويل، ولقد كان لمؤرخي العصر الوسيط تجربة خاصة في الكتابة التاريخية نتيجة لاهتمامهم بمعرفة مصائر الأمم الماضية، معتمدين على مختلف الروايات التي كانت تصل إليهم، وتساهلوا في الأخذ بها لسد الثغرات التي كانت تطرأ بغية وضع الحدث في سياقه التاريخي الصحيح. نهدف من خلال هذه الدراسة تقديم نظرة شاملة لمسيرة التدوين في العصر الوسيط منذ بداياته الأولى وتتبع حركة تطوره، ومعرفة الدوافع التي ساهمت في انتشار حركة التدوين، وتقديم البعض من أنواع ومصنفات الكتب المدونة، وتوصلنا كنتيجة لهذه الدراسة، أن حركة التدوين ساهمت في وضع أسس المدارس التاريخية ذات مناهج وطرائق خاصة للتحقيق والتثبيت في الخبر وكشف المدنس منه. الكلمات المفتاحية: التاريخ، الكتابة، التدوين، العصر الوسيط . Abstract Historical notation contributed in reading the diverse pages of human experiences through penetrating its underlying background as well as examining and eliciting the contributing effects in its creation, for the aim of understanding the psychological foundations of many events and struggles which occurred through the long and eventful history of humans. Medieval historians had a unique experience in noting down the history as a result of their interest of knowing the fate of the previous nations, relying on various narratives that reached them. Those historians were lenient in filling the gaps and blanks which occurred when trying to put the event in its correct and appropriate historical context. Through this study, we aim to provide and offer a comprehensive holistic perspective on history notation path in the middle ages since its beginnings and tracing its evolution. Furthermore, knowing the motives which contributed in the proliferation of notation movement and also presenting some types and compilations of written books. As a result of this study, we concluded that the historical notation movement contributed in establishing the historical schools with special curricula and methods to investigate the historicak event and event-confirmation as well as revealing the distorted one.