القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية


Description

مجلـة (القارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغوية ) مجلة علمية محكمة فصلية ، تقدم فرصة للباحثين لنشر أبحاثهم العلمية , والتي يتم معالجتها وطرحها بطريقة علمية موثقة. تصدر المجلـة عن قسم اللغة والأدب العربي بجامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي - الجزائر. تهتم بمجال الدراسات والأدبية والنقدية واللغوية، أو ذات الصلة بهذه الدراسات كالعلوم الإنسانية والاجتماعية التي تتقاطع في مواضيعها مع البحوث الأدبية والنقدية واللغوية وعلم اجتماع الاتصال وعلم النفس التربوي والفكر الفلسفي الحديث والمعاصر في شقه اللغوي خاصة وكذا علوم الشريعة في شقها العقائدي خصوصا ما تعلق بأصول الدين في شاكلة علوم القرآن والتاويل وما تعلق بهما كدارسة لغوية أوبلاغية أو نحوية وغير ذلك ,وتوفر منصة أكاديمية للباحثين للمساهمة في العمل المبتكر ببحوث أصيلة معروضة بدقة وموضوعية، بشكل علمي مطابق لمواصفات المقالات المحكمة. تنشر مقالات المجلة في كل من الإصدارات على المنصة ، وهي متاحة للقراءة والتحميل المباشر. كما تفتح المجلة فضاءَ لجميع أصحاب القدرات العلمية في مجال الآداب واللغات وذلك بالمساهمة العلمية والمعرفية في أعدادها بأحد المواضيع المستجدة المتعلقة بمجال تخصصها، لتكون ساحة للحوار العلمي الجاد، منطلقة من روافد الهوية، ومستلهمة نظرة كونية منفتحة، ومشرّعة نوافذها لتيارات الفكر الإنساني بثقة وتبصّر وأناة. تصدر المجلـة باللّغات الثلاث العربية والفرنسية و الانجليزية ، وفق نظام المجلّدات ويمكن أن تصدر أعداداً خاصة، تنشر المجلة الدراسات والأبحاث والمقالات العلمية التي تتناول الموضوعات المتعلقة بأحد الميادين الآتية : المجالات الأدبية والنقدية واللغوية كما تشترط المجلة المعالجة الموضوعية وفق الأسلوب العلمي الموثق مع مراعاة الجدة في الطرح، والالتزام بأصول البحث العلمي وقواعده العامة والأعراف الجامعية في التوثيق الدقيق لمواد البحث ، وللمجلة قالب محدد ذو خصائص علمية ثابتة في تحرير المقال العلمي يجدها الباحثون في صفحة المجلة على بوابة المجلات الجزائرية (تعليمات المؤلف)

Annonce

إعلان

على أصحاب المقالات المقبولة 

ارسال جميع الوثائق المطلوبة  التعهد , والتنازل عن حقوق المؤلف على هذا الحساب 

revue21elquary@gmail.com

يعاد إرسال المقالات التي أرسلت في الفترة 10 / 13 أوت وتم رفضها لأي سبب من الأسباب يوم الفاتح سبتمبر 

ملاحظة هذا خاص بالمقالات المرفوضة والتي تم تعديلها فقط

28-05-2021


4

Volumes

15

Numéros

190

Articles


التناص الديني في رواية " جلالته الأب الأعظم " لحبيب مونسي

معلم صفاء, 

الملخص: نتناول في هذه الورقة البحثية موضوع التناص الديني الذي يعتبر آلية تدعم الوجهة الإسلامية للكاتب ، يعتمدها كرسالة تستتر وراء عمله الإبداعي ، فالنهل من النص القرآني ومن الحديث النبوي هو حجة الكاتب في تفسير مبهمات عمله وصولا إلى نتيجة نهائية تدافع عن المعتقد الأصلي الذي يناسب و هدف رسالته ، كما تكمن أهمية هذه الدراسة في المقاربة بين مضمون رواية جلالته الأب الأعظم وما يناظرها من الآيات القرآنية و الأحاديث النبوية ،فيما يخص قصة موسى عليه السلام مع الطاغية الفرعون و أحاديث فتنة المسيح الدجّال . الكلمات المفتاحية: التناص ، التناص الديني ، القرآن الكريم، الحديث النبوي . Abstract: In this paper , we deal with the subject of religious intertextuality , which is considred a means of supporting the Islamic orientation of the author , which he adopts as a message that is hidden behind his creative work, such as the proohetic hadith is the author’s argument in interpreting the ambiguitier of his work, and a final conclusion that defends the original belief that corresponds to the purpose of the message . the importance of this study also lies in the approach between he content of the novel his majesty the great father, and the corrsponding quranic verses and prophetic hadiths, with regard to the story of moses –peace be up on him – with the tyrant pharaoh, and the prophetic hadiths that speak of the affliction of the antichrist . Key words intrtextuality ,religious intertextuality , quran , prophetic hadiths

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: التناص ، التناص الديني ، القرآن الكريم، الحديث النبوي .


مدارس التحليل اللغوي في العصر الحديث؛ المدرسة البنيوية نموذجا.

بن اسعيدي سمية, 

الملخص: تعددت جهود الغربين وتنوعت دراستهم في مجال البحث اللغوي ؛ غير أن دي سوسير يعد رائد علم اللغة الحديث وذلك لما قدمه من مبادئ وأفكار ساعدت على تحديد مجرى لسانيات القرن العشرين ، والابتعاد بها كليا عن مناهج اللسانيات التاريخية، ومن هذا المنطلق تطرح الاشكالية العلمية الأتية: ما هي أهم الإرهاصات والتنظيرات التي قام بها دي سوسير في الدرس اللساني البنيوي؟ وماهي أهم المبادئ والتفريعات الثنائية التي قدمها ؟ الكلمات المفتاحية : اللسانيات ؛ دي سوسير ، التفريعات الثنائية ، البنيوية The Westerners' efforts multiplied and their studies varied in the field of linguistic research. General information about a recent study, due to the principles it presented and its departure from the historical linguistics curricula? What are the instructions and regulations that de Saussure carried out in the linguistic lesson? What are the most important principles and bilateral ramifications that he presented? : linguistic ؛ de Saussure؛ bilateral ramifications ؛Structuralism

الكلمات المفتاحية: اللسانيات ؛ دي سوسير ، التفريعات الثنائية ، البنيوية ; linguistic ؛ de Saussure؛ bilateral ramifications ؛Structuralism


تلقي رواية: (اللاز)للطاهر وطار في الخطاب النقدي المُعاصر -قراءة وصفيّة تـحليليّة لنماذج مختارة-

بوفلاقة محمد سيف الإسلام, 

الملخص: يجمع الدارسون-أو يكادون-، على أن مرحلة السبعينيات،تعد المرحلة الفعلية التي عرفت قفزة حقيقية للنهوض الروائي الفني في الجزائر؛حيث إنها مرحلة تأصيل الرواية الجزائرية؛ والتي ظهرت فيها مجموعة من الأعمال نذكر منها:«ريح الجنوب» لعبد الحميد بن هدوقة، و«اللاز»للطاهر وطار؛ موضوع بحثنا، وقد وصفت هذه الرواية بأنها التجربة الروائية الجديدة المتقدمة في الفترة التي أعقبت الاستقلال، حيث مكنت الجزائريين من الانفتاح الحر على عوالم الرواية العربية المعاصرة، ومما لا يشوبه ريب أن الكتابة الروائية خلال تلك الفترة سجلت شجاعة في طروحاتها الفكرية،ومغامراتها الفنية؛ لأن الكاتب أضحى ينطلق من رؤى تعبيرية متحررة لا يردعها الواقع السياسي الاستعماري ؛ مما مكنها من نقل روح الشعب الجزائري، والتوغل في شتى فضاءاته الاجتماعية. و نروم من خلال هذا البحث تسليط الضوء على هذه الرواية المتميزة، والتي توصف بالرواية المفصلية؛ كونها فصلت بين مرحلة التأسيس، ومرحلة التأصيل للرواية العربية في الجزائر،كما نسعى إلى الوقوف مع بعض الرؤى النقدية التي قدمت ،وهي بصدد مدارسة رواية«اللاز»؛ التي لها أهمية استثنائية في تاريخ الأدب الجزائري. Scholars agree - or almost - that the seventies is the actual stage that witnessed a real leap for the artistic novel's advancement in Algeria, as it is the stage of rooting the Algerian novel; And in which a group of works appeared in it, including: “The Wind of the South” by Abd al-Hamid bin Hadouka, and “Laz” by al-Taher and flew The subject of our research, and this novel has been described as the new advanced fictional experience in the post-independence period, as it enabled Algerians to open up freely to the worlds of contemporary Arab novels, and it is undeniable that fictional writing during that period recorded courage in its intellectual propositions and artistic adventures; Because the writer now starts from expressive visions that are not deterred by the colonial political reality. This enabled it to transmit the spirit of the Algerian people and penetrate its various social spaces. Through this research, we aim to shed light on this distinguished narrative, which is described as an articulated narrative; As it separated the foundation stage from the rooting stage of the Arabic novel in Algeria, we also seek to stand with some of the critical visions that were presented, which are in the process of studying the novel "Laz"; Which has an exceptional importance in the history of Algerian literature. Key words: receive; a novel ; Speech ; Forms; reading.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاح : تلقي ؛ رواية ؛ خطاب ؛ نماذج؛ قراءة. ; Key words: receive; a novel ; Speech ; Forms; reading.


حجج البلاغيين في البنية التصويرية للتشبيه البليغ

دومي أحمد,  شعيب يحيى, 

الملخص: يتحدَّثُ هذا البحث عن إحدى الإشكاليات التي شَهِدَتها البلاغة العربية، وتتمثَّلُ في الصورة التي حُذفت منها الأداة والوجه، فقد رأى بعضُ البلاغيين أنها تشبيه، في حين رأى آخرون جواز كونها استعارة، وطالت مناقشاتهم حول هذه القضية، وكان لكل فريق تحليله البلاغي الذي يرتضيه ويراه صوابا، فسار البحث بحَذَرٍ في تجلية هذا الجانب من البلاغة العربية، مبيّنا سبب الخلاف، ومُنتهِجًا في تحقيق ذلك المنهج الوصفي التحليلي. Abstract: The article talks about a problem known to Arab rhetoric, which is the Figure of speech from which the tool of similarity was removed and also the common meaning between the two parties is deleted, and some saw it as analogy. Others saw it as a metaphor. Their discussion has been long. This research came to explain the case and shows the cause of the dispute. He went on an analytical descriptive approach.

الكلمات المفتاحية: الحجاج، التشبيه، الاستعارة، الاختلاف، البنية، البلاغة.


أليات الحجاج للمثل الشعبي في الرواية الجزائرية المعاصرة - مقاربة تداولية -

شلالي سفيان,  مكسح دليلة, 

الملخص: يسعى هذا المقال إلى توضيح أهمية الحجاج في الدرس التداولي وذلك للفاعلية اللغوية والمعنوية التي يحملها استدلالا للتحليل المعمق لأهم المفاهيم الخاصة بإنتاجية المعنى وذلك وفق تحديد المقاصد، والعملية التخاطبية التي يتم من خلالها تحديد أطر التواصل بين المتخاطبين ووضعية إنتاج النص وفق سياق معين. وسأسلط الضوء في مقالي الموسوم آليات الحجاج للمثل الشعبي في الرواية الجزائرية المعاصرة – مقاربة تداولية - على علاقة التداولية بالنص التراثي وبالتحديد المثل الشعبي ضمن حضوره داخل بنية النص الروائي الجزائري كإجراء تطبيقي وفق الحجاج. الكلمات المفتاحية: التداولية – الحجاج - الآليات الحجاجية البلاغية لنص المثل الشعبي - الألفاظ الحجاجية في نص المثل الشعبي. Abstract This article give us a view about the Importance of Pilgrims in deliberative lessen and that the linguistiqe and moral effectiveness carried by inference in deth analyses of the most important and special concepts to meaning productivity according to determine the destination and the conversational process through which it is determination kindly communicate between addressees and mode text out putaccording to specific Pilgrims .And in this article named: the mechanics of Pilgrims For a popular proverb In the contemporary Algerian novel - Deliberative approached - I will take the deliberative relation ship with the traditional text and specifically the popular proverb within its presence within the Algerian sictional text according to the Pilgrims. Key words: Deliberative –Pilgrims- Mechanisms Orbital Rhetorical For the text of the popular proverb- Utterances Orbital In the text of a popular proverb.

الكلمات المفتاحية: كلمات المفتاحية: التداولية – الحجاج - الآليات الحجاجية البلاغية لنص المثل الشعبي - الألفاظ الحجاجية في نص المثل الشعبي.


مدارج الثورة في الخطاب الشعري الجزائري

بسو حمزة, 

الملخص: يغلب على تصوّر كثير من الدارسين أنّ الشعر الثوري الجزائري منحصر في ما تمّ تدبيجه وتداوله خلال مرحلة الثورة؛ انطلاقا من اندلاعها إلى غاية الاستقلال، وفي ذلك حدٌّ من امتداده الزمنيّ وتطوّره الطبيعيّ عبر مراحل ثلاث: ما قبل الثورة، أثناء الثورة، ما بعد الثورة. ركوحا إلى سبق، تسعى هذه الدراسة منهجياً، وفيما سُطّر لها، إلى تقديم صورة دقيقة للتدرّج الطبيعي للثورة عبر الخطاب الشعري الجزائري، مع بيان التطوّر الوظيفي والفنيّ.

الكلمات المفتاحية: مدارج الثورة; الخطاب الشعري الجزائري; الشعر الجزائري; الوعي; الالتزام.


الشعر العربي القديم في أفق الرؤية النقد العربي الحديث ومساءلة الوعي

بوراس عبد الخالق, 

الملخص: يتناول هذا البحث مسألة الصلة بين الرؤى المتباينة، وتأويل التجربة الشعرية العربية القديمة، في جهود عدد من النقاد البارزين وهم: طه حسين وأدونيس وعبد الله الغذامي الذين تتنوع مشاريعهم النقدية. ومن ثم يتساءل البحث: هل يمكن أن تكون تلك الجهود النقدية رؤى مستقلة، بحكم العوارض والقوادح التاريخية والمعرفية التي تعتريها؟ وهل كان النقد العربي المعاصر رهين ظروف تاريخية محددة؟ وصورة عن النقد الغربي؟ This research deals with the question of the relationship between the different visions and interpretation of the ancient Arab poetic experience in the efforts of a number of prominent critics, namely: Taha Hussein, Adonis and Abdullah Al-Ghazami, whose monetary projects vary. Then the research wonders: Can these critical efforts be independent visions, by virtue of the historical and epistemic symptoms and fears? Was contemporary Arab criticism subject to specific historical circumstances? And a ?picture of Western criticism

الكلمات المفتاحية: الشعر القديم، النقد المعاصر، الرؤية، الاستعمار، المعرفة ; Ancient poetry/ contemporary criticism/ vision/ colonialism/ acknowledge.


النقد المعرفي والتشكيل الإدراكي للغة

قدري رانية,  عروس محمد, 

الملخص: تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن التحول الذي أحدثته الثورة الإدراكية في عملية اشتغال المعارف من منظور اللغة، وكذا التعرف على النقد المعرفي الذي جسد حضورا قويا في سيرورة اشتغاله النقدي، أولا في شموليته للمعارف، وثانيا في تغييره لمسار اللغة من الشعري إلى المعرفي. وتهدف إلى الإجابة عن الإشكالية الآتية: كيف تجسد التشكيل الإدراكي للغة في النقد المعرفي؟ وما أهمية هذا الاشتغال؟ وكيف تحول مسار اللغة مع الثورة الإدراكية؟ معتمدين في ذلك المنهج الوصفي باستخدام التحليل والتركيب كآليات إجرائية تمكننا من وصف القضايا المطروحة ومعالجتها This study seeks to uncover the transformation brought about by the perceptual revolution in the process of knowledge functioning from the perspective of language, as well as to identify the cognitive criticism that embodied a strong presence in the process of its critical work, first in its comprehensiveness of knowledge, and secondly in its change of the course of language from poetic to epistemic. It aims to answer the following problem: How do you embody the perceptual formation of language in cognitive criticism? What is the significance of this work? And how did the course of language change with the cognitive revolution? They adopted the descriptive approach using analysis and synthesis as procedural mechanisms that enable us to describe and address the issues raised.

الكلمات المفتاحية: النقد المعرفي ; اللغة ; اللسانيات المعرفية ; الاستعارة المعرفية ; Cognitive criticism ; The language ; Cognitive Linguistics ; The cognitive metaphor


التفكير التداولي والحجاجي عند الرازي من خلال "مفاتيح الغيب"

غرايسة مريم,  سعداني سليم, 

الملخص: التداولية اتجاه لساني فلسفي معاصر يقوم بدراسة اللغة اعتمادًا على السياقات الواردة فيها وكذا وضعية المتخاطبين ومدى تأثيرهم على بعضهم البعض بواسطتها، وهو ما تبحث فيه مختلف النظريات الحجاجية. والمتأمل لما أورثه علماؤنا المتقدمون في مختلف الميادين من نحو أو نقد، أو بلاغة، أو تفسير يجد تمجيدًا للمقام، الأمر الذي يعد العمود الفقري للنظر التداولي، وكنموذج للتفاسير التي تجلى فيها الفكر التداولي الحجاجي مفاتيح الغيب لفخر الدين الرازي؛ إذْ وجدنا في معالجته للنص القرآني العديد من القضايا التي يمكن عدُّها ممارسة للمنهج التداولي والحجاجي، وهذا ما نود طرحه من خلال هذه الدراسة، من غير أن نركز في المفاهيم التنظيرية الحديثة للتداولية والحجاج. Pragmatics is a modern linguistic philosophical direction that studies language by reliance on the provided contexts, As well as the situation of the speakers and how much they influence each other, this is what the different argumentative theories looking for. The researcher in what the advanced scientists have left in various fields of :grammar, criticism, rhetoric or Tafsir finds glorification of the contexts .This is the backbone of the pragmatic consideration, The book of Mafatih elghaybe by El-rrazy is one of the Tafsir books in which the pragmatic argumentative thought was manifested; where we found in his treatment of the Quranic text several issues that can be considered a practice in the pragmatic argumentative approach, And that what we would like to propose through this study, without focusing on the modern theoretical concepts of pragmatics and Argument.

الكلمات المفتاحية: التداولية ; الحجاج ; التفسير ; مفاتيح الغيب ; المقام


خصائص التأليف النحوي عند ابن معطي الزواوي من خلال"الدرّة الألفية"

لعويجي أحمد, 

الملخص: بالنظر لِما اعترى مادة النحو العربي من صعوبة وتعقيد، لأسباب عدة: منها ما يعود لطبيعة المادة، ومنها يرجع لضخامة الإرث النحوي، ومنها ما يعود إلى الطريقة التي تقدّم بها هذه المادة للمتعلمين؛ فقد اجتهد المؤلفون من النحاة إلى انتهاج سُبل ومناهج شتى في تآليفهم(المنهج التعليمي، المنهج الوصفي، المنهج الفلسفي العقلي) بغرض تطويع المادة النحوية، وجعلها في متناول الناشئة والمتعلمين. ولتسهيل حفظ المادة-النحو- واستعمالها وجعلها قريبة منهم؛ مما جعل ابن معطي الزواوي يهتدي إلى إخراجها في منظومة موزونة من ألف(1000) بيت تقرّب الدّرس النحوي من المتعلّم. Abstract: Considering the difficulty and the complexity faced the Arab grammar for several reasons including those refer to its nature, those refer to the huge grammar heritage, and those refer to the method through which it’s presented to learners. The grammarians have effortfully followed several methods, in their writings, including the educative, the descriptive, and the mental philosophical methods for the sake of modulating the grammatical material and make it easy,useful,and familiar to the learners to be learnt by heart. For that sake, Ibn MaatiEzzawawi wrote it in the form of a long poem of 1000 verses making the learner familiar with the grammatical lesson.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: النحو- طرق التدريس- منهج التأليف النحوي- المنظومة النحوية . ; Key words: Grammar, teaching methods, the grammatical writing method, the grammatical system


ظواهر مُختارة من لهجة ميلة؛ دراسة صوتية صرفية

سراوي سهام,  مسيلي وردة, 

الملخص: يهدف البحث الموسوم" ظواهر مختارة من لهجة ميلة ؛ دراسة صوتية صرفية" إلى تسليط الضوء على الأهمية العلمية للتوجه اللّهجي للهجات في الوطن العربي عموما و اللّهجة المحلية الجزائرية خصوصا، والتعرف على فرعٍ جديدٍ في اللغويات؛ علم اللهجات. يعد من أحدث الاتجاهات في البحوث اللغوية وتناولها بالدرس والتحليل والكشف عن أسرارها وتناولها تناولا أكاديميا. محاولين الإجابة على إشكال مفاده دراسة لهجة محلية من لهجات الشرق الجزائري؛ لهجة ميلة واستقصاء أهم التغيرات والخصائص اللغوية التي تتميز بها اللهجة المدروسة على المستويين الصوتي والصرفي. فالبحث الذي بين أيدينا قام على دراسة ميدانية، اتبعنا فيها خطوات دراسة اللّهجة، باختيارنا منطقة ميلة أنموذجا مع الاعتماد على الجانب الوصفي مما جعلنا نتبع المنهج الوصفي التحليلي في وصف الظواهر اللغوية بأخذها عن أفواه الناطقين الأصليين وتمثيلها تمثيلا صحيحا عن طريق المشافهة المباشرة من أحاديث عفوية. الكلمات المفتاحية: ظواهر، لهجة، ميلة ، صوتية، صرفية Abstract The research entitled "Selected Phenomena of the Mila Dialect; a morphological phonological study" aims to shed light on the scientific importance of the dialectical orientation of the dialects in the Arab world in general and the local Algerian dialect in particular, and to identify a new branch of linguistics. dialectology. It is considered one of the latest trends in linguistic research, dealing with it by studying, analyzing, revealing its secrets, and dealing with it academically. Trying to answer the problem of studying a local dialect of the eastern dialects of Algeria; The Mila dialect and the investigation of the most important changes and linguistic characteristics that characterize the studied dialect at the phonemic and morphological levels. The research in our hands was based on a field study, in which we followed the steps of studying dialect, by choosing the Mila region as a model with reliance on the descriptive aspect, which made us follow the descriptive and analytical approach in describing linguistic phenomena by taking them from the mouths of native speakers and representing them correctly by direct verbal communication from spontaneous conversations. Key words: Phenomena, Dialect, Mila, phonemic, morphologica

الكلمات المفتاحية: ظواهر، لهجة، ميلة ، صوتية، صرفية


الهوية الروحية في الشعر الصوفي الجزائري الحديث / قراءة في مرجعياتها ومكوناتها المعرفية والجمالية.

كروش خديجة, 

الملخص: إن الواقع الذي نشهده اليوم يحيل على تطور تكنولوجي متسارع مما يدفع الشعوب نحوه طائعة أو مكرهة و يجعلها تبحث عن إسهاماتها، وعن هويتها التي تميزها عن غيرها، فالبحث عن الهوية أو الهويات هو بحث في الأعماق، لمحاولة إيجاد أسباب الارتقاء والتطور والنمو والمساهمة في بناء تخطيط اجتماعي وتربوي وحضاري، ومن بين هذه الهويات "الهوية الروحية "التي نجدها ماثلة على وجه الخصوص في الشعر الجزائري الصوفي الحديث. وبناء على هذا سيحاول هذا المقال أن يجيب عن بعض الإشكاليات المتعلقة بالهوية الروحية في الشعر الجزائري الصوفي الحديث ويمكن إجمالها في: ما مفهوم الهوية الروحية ؟وما هي مكوناتها في الشعر الجزائري الحديث؟وما مرجعياتها؟وهل هي فردية خاصة بمواجيد الصوفي؟ أم أنها جمعية ؟وهل استطاع هذا الشعر تمثلها بعمق أم أن تمثله لها كان سطحيا ؟ وهل تمكن من المحافظة عليها وجعلها هوية عالمية أم أنه زادها محلية ؟ Abstract: The reality that we are witnessing today is that there is an accelerated technological evolution ,and people are driven to it by a diversity or hatred that often makes them look for their contributions, for themselves, for their distinct identity. The spiritual identity that we find is pticularly similar in Algerian mysticpoetry. Based on the foregoing, this intervention will attempt to answer some of the problems of spiritual identity in Algerian modern mystic poetry, which can be summarized as: What's the concept of spiritual identity? What's her manifestation? This identity is unique to Sufi's motifs, conditions and styles? It's an association. Did this hair represent her as it should or was it superficial? Has he managed to preserve it and make it a global identity, or has he increased it locally?

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: الهوية، الروحية، الشعر، الجزائري، الصوفي، الحديث ; identity, spiritual, poetry, Algerian, mystic, modern.


شعر المتألهين من عرب الجاهلية ؛ موضوعاته، ومظاهر إرهاصه بالبعثة المحمدية

صوان سماعل,  بن زاوي محمد, 

الملخص: تميّز الواقع العربي قبل الإسلام بجملة من المعالم، والتي كان أبرزها مخالفا لما جاء به محمد – صلّى الله عليه وسلّم – من بعد، فالمجتمع العربي الجاهلي عاش قبل البعثة المحمدية فوضى على جميع الأصعدة؛ بما فيها الجانب الدّيني والاجتماعيّ والسياسيّ و حتّى الاقتصاديّ.وفي ظلّ كلّ هذه التراكمات تبدّت جملة من الأفكار، حمل رايتها ثلّة من الشعراء، عرفوا بالمتألّهين, كانوا يسيرون عكس التّيار الجاهليّ في العديد من الرؤى، حيث نادوا من خلالها بالقيم النبيلة والمبادئ السّامية والمعاني الجليلة,بالإضافة إلى معارف اتّسم معظمها بطابع النِّديّة لما عهد في الفكر الجاهليّ المظلم، متّكئين في هذا على الحنيفيّة الإبراهيمية السّمحة التي كانت قد تغلغلت بجذورها في شبه الجزيرة العربية، وبالتالي عدّت هذه المعارف والقيم التي ناشدها هؤلاء إرهاصًا واستشرافًا لِمُخَلِّصٍ قادم، يطهّر الأرض من الشّرك ورذائل الأخلاق، ويُتَمِّم المكارم، ويبيّن الحدود؛ ذاك هو الإسلام.

الكلمات المفتاحية: الإرهاصات, المتألهون, التحول المعرفي, التحول القيمي


جمالية الإيقاع في شعر ابن حريق البلنسي

شوية محمد,  حياة معاش, 

الملخص: ملخَّـص: يُعتبرُ ابن حريق البَلنسي أحد كبار شعراء الأندلس في زمانه، إذ استطاع أنْ يَـنظِم قصائده في جُلِّ الأغراض الشِّعريًّة المعروفة، التزاماً بالقصيدة العربيّة العموديَّة ذات الأوزان الخليليّة، فكان أنْ نال بذلك مكانةً أدبيَّةً مرموقةً، ولُـقِّب بفحْل الشُّعراء! وجاءت الدِّراسات الـنَّقديَّة الحديثة فأعـطت بُعداً جديداً للنُّصوص الإبداعـيَّة، فصار لها تَـذوُّقٌ جديدٌ، ومن ذلك الدِّراسة الأسلوبيَّة التي تـدرسُ النَّصَّ في جوانبه الصَّوتيَّة والتَّركـيبيّة والبلاغـيَّة، فـتخوضَ في عُـمقه وتبرزُ جَـماليَّـته، وابن حريق البلنسي ضمَّن ذلك في نصوصه الإبداعيَّة الشِّعـريَّة، فكانتْ جَـمَالاً أثَّـر في المُتـلقِّي، وجعلته يعيشُ النصوص وكأنَّها قِــيلت السَّاعة. Abstract: Ibn Harik Al-Balansi was considered one of Andalusia’s greatest poets in his time. He was able to author his poems in most of the well-known poetic purposes, adhering to the vertical Arabic poem of Khalili weights, Which attained him a prestigious literary position, and He was called by the man of poets. Modern critical studies gave a new dimension to creative texts, so they had a new taste, such as stylistic study that covers the text in its phonemic, structural and rhetorical aspects, so it delves into its depth and embellishment in its aesthetics which is what Ibn Harik Al-Balansi included in his creative poetic texts, creating by that a sublime effect in the souls of the readers and making it live these poems as if it were in real life.

الكلمات المفتاحية: المبدع ; المدحُ ; الإيقاع ; الوزن ; القافـيّة ; الصّوت


مصادر التأصيل لفن المقامة في النثر الجزائري The Sources of rooting for the art of Maqama in Algerian prose

خلوي شميسة, 

الملخص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى الحديث عن مصادر التأصيل لفن المقامة في النثر الجزائري، حيث نجد في أدبنا العربي القديم كُتَّاب مقامات حازوا قصب السبق في وضع الأسس الأولى لفن المقامة الأدبية الجزائرية، فكانت لهم في المنجز السردي المزية الظاهرة، حيث مهدوا لظهور المقامات في الأدب الجزائري الحديث، وهذا يدل على انتعاش الحركة الثقافية في الجزائر قديما وحديثا. وعليه، سنعرض لمختلف المقاميين الجزائريين الذين اختصوا بكتابة المقامة في الأدب الجزائري القديم، معتمدين خطا بحثيا منطقيا، حيث نعرِّف بالأديب ثم نعرض لمقاماته ذاكرين أهم مميزاتها، وتكون بذلك مصدرا لمعرفة مرجعية فن المقامة في النثر الجزائري. الكلمات المفتاحية: التأصيل، المقامة، الأدب الجزائري القديم، النثر. Abstract: This research paper aims to talk about the sources of rooting for the art of maqamah in Algerian prose, where we find in our ancient Arabic literature writers of maqamat who laid the first foundations of the literary maqamat art, paving the way for the emergence of maqamat in modern Algerian literature, and this indicates the revival of the cultural movement in Algeria, ancient and modern. Accordingly, we will present to the various Algerian maqammas who specialized in writing the maqama in ancient Algerian literature. We know the author, then we will present his maqamat, mentioning its most important features, and thus be a source for knowing the rooting of the art of maqamah in Algerian prose. Key words: the rooting, maqama, ancient algerian literature, the prose.

الكلمات المفتاحية: التأصيل ; المقامة ; الأدب الجزائري القديم ; النثر ; the rooting ; maqama ; ancient algerian literature ; the prose


الجَسد في القصيدة النّسوية الجزائرية المُعاصرة - قراءة في نماذج مختارة -

عبيدات الحبيب, 

الملخص: نسعى من خلال هذا المقال، إلى إبراز تمظهر الجسد الأنثوي في القصيدة النّسوية الجزائرية المعاصرة، كونه من أكثر المواضيع إلحاحا في الشّعر المعاصر، نظرا للتغيرات، التي عرفتها المنظومة الفكرية الجديدة، والتي أثرت بدورها على المجتمع؛ ليصبح الجسد مرحلة مهمّة في تجربة الذات النسويّة مع نفسها والآخر، لما يشتمل عليه من معان، ودلالات على صعيد النتاج الشّعري، سعتْ إليه؛ لتخترق المجهول وتتصدى للممنوع، وتخرج به إلى فضاء شعري جمالي أكثر اتساعا. وعليه فقد كان الهدف من هذه الدراسة، الكشف في ثنايا النّص الشّعري النّسوي الجزائري، عن حضور الجسد، وذلك من خلال استقراء نماذج مختارة Abstract: Through this article, we seek to highlight the manifestation of the female body in the contemporary Algerian feminist poem, as it is one of the most pressing topics in contemporary poetry, given the changes that have occurred in the new intellectual system, which in turn affected society; The body becomes an important stage in the experience of the feminine self with itself and the other, for what it contains of meanings and connotations on the level of poetic production, which it sought; To penetrate the unknown and confront the forbidden, and bring it out into a more spacious aesthetic poetic space. Accordingly, the aim of this study was to reveal, in the Algerian feminist poetic text, the presence of the body, by extrapolating selected models. Key words: appearance; the body; feminist poem; Self; Experience.

الكلمات المفتاحية: تمظهر؛ الجسد؛ القصيدة النّسوية؛ الذات؛ التجربة.


المفاهيم العلمية النّحوية التّراثية دراسة على ضوء المنهج العلمي الحديث

عبد القادر بن التواتي, 

الملخص: ملخص يتناول هذا البحث المفاهيم العلمية النّحوية والتّراثية التي تناولها عبد الرحمن الحاج صالح، بالدّراسة والتّحليل والتي تعتبر حسب رأي الدّارسين اللغويين فهمًا جديدا للنّحو العربي، وهي جديرة بالاهتمام، لما طرحته من إشكالات عميقة مسّت الدّرس النّحوي في المنهج و المصطلح، وقضايا النّحو العلمي والتّعليمي....،وهي إشكالات وقع فيها ّ النّحاة المتأخرون، وتبعهم في ذلك أغلب الباحثين المحدثين ومن هنا كان النّظر في أسسها ومبادئها ضروريا،. اعتمد البحث على المنهج التحليلي في عرضه للمفاهيم، و الأحكام العلمية المستنبطة من الأصول النّقلية الصّحيحة، وحتى دلالة المصطلح التي استخدمها الخليل وتلميذه سيبويه، ومن جاء بعدهما، وهناك تغيرات عميقة أحدثها النحاة المتأخرون في المنهج وفي التّصور، فهي قراءة جديدة حديثة لكتاب سيبويه، الذي حوى مفاهيم لسانية رائدة، أثبت صحتها علم اللسان الحديث. Abstract: This research deals with the scientific grammatical and heritage concepts that Abd al-Rahman al-Haj Salih dealt with, with study and analysis, which, according to the opinion of linguists, is a new understanding of Arabic grammar. ...., which are problems that the later grammarians fell into, and most of the modern researchers followed them in that, and from here it was necessary to look into its foundations and principles. The research relied on the analytical method in its presentation of the concepts, the scientific judgments deduced from the correct transferable origins, and even the significance of the term used by Al-Khalil and his student Sibawayh, and those who came after them. It contained pioneering linguistic concepts, proven correct by modern linguistics.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية:النحاة -الأوائل- المتأخرون –المنهج – المبادئ – ; _grammarians - early - late - method - principles


النص الأدبي الموجه للطفل في المرحلة الابتدائية بين المعيار الجمالي والبعد التربوي

بالول أحمد, 

الملخص: يعد النص الأدبي المصحوب بالصور التعبيرية والتوضيحية في المرحلة الابتدائية الحلقة المحورية في العملية التعليمية، فهو وسيلة في كونه مصدرا لممارسة جل الأنشطة اللغوية، وغاية في الوقت نفسه؛ لأن المتعلم في هذه المرحلة الأساسية مطالب بتوظيف تلك الأنشطة واستثمارها بشكل جيد؛ لبناء نص محبوك، ومتماسك شكلا ومضمونا، وهذا لا يتحقق إلا من خلال آلية التعبير الكتابي. وإذا كان الكتاب المدرسي هو الشعلة التي يقبس منها الطفل القيم التعبيرية، والفنية والجمالية؛ فإنه لن يكون بمقدوره الكتابة والتعبير بأسلوب أدبي إبداعي راق، إذا كان الكتاب التعليمي نفسه يفتقر إلى نصوص أدبية خالية من عنصر الإمتاع، والإثارة، والتشويق، والخيال الذي يسمو بالإنسان إلى مراتب الإبداع الخلاق. وبناء على ذلك فإن إقامة صرح تعليمي رصين يتوقف أساسا على جودة المادة العلمية والأدبية الموزعة في الكتاب المدرسي ضمن محاور تشمل محيطه الأسري والثقافي..، مع مراعاة الخصائص النفسية والأدبية وكذا المعرفية والتربوية.. The expressive and illustrative images-based literary text for primary education is the central link in the educational process. It is a means of being a source for practicing most linguistic activities, and an end at the same time, because at this basic stage the learner is required to employ those activities and invest them well to build a woven and coherent text in form and content. This can only be achieved through the written expression mechanism. If the textbook is the torch/flame from which the child derives expressive, artistic and aesthetic values, he will not be able to write and express in an elegant, creative literary style if the educational book itself lacks literary texts devoid of enjoyment, excitement, suspense, and imagination elements that raise man to the ranks of creative creativity. Accordingly, the establishment of a solid educational edifice depends mainly on the quality of the scientific and literary material distributed in the textbook within axes that include his family and cultural surroundings..., taking into account the psychological and literary characteristics, as well as the cognitive and educational characteristics.

الكلمات المفتاحية: النص الأدبي، الكتاب المدرسي، الطفل ، الوظيفة التربوية ، البعد الجمالي .


النص المسرحي بين آليات العرض وإشكالية التلقي

عطا الله محمد, 

الملخص: يعتبر المسرح أكثر الفنون اعتمادا على النظم المتماثلة، والنص المسرحي على المستوى الأدبي يقدم نفسه كنسق من العلاقات بين مجموعة من العناصر الدالة، ونوعية العلاقة الرابطة بين هذه العناصر الدالة هي التي تمد النص المسرحي كذلك بشكل البنية، هذا لأن النص المسرحي غير الأدبي، فهو ناقص وغير مكتمل إلا أن يعرض على خشبة المسرح، وهو في صيغته المكتوبة يحمل بعضا من بذور التمسرح فقط، وتتمحور الإشكالية الأساسية في تعدد المرسلين والمتلقين في التعامل مع مضمون النص المسرحي. وقد تناولنا في هذا المقال طبيعة النص المسرحي وأنماط العرض وما يجب أن يكون فيه ومن ثمة تلقي المضمون المسرحي معرجين على الفضاء المسرحي بصفة عامة. متبعين منهجا وصفيا تحليليا لمناقشة ذلك.

الكلمات المفتاحية: النص المسرحي - العرض - الفضاء المسرحي - التلقي الجمه ; ر


مظاهر التشكيل البديعي بين المقامة العباسية والمقامة العثمانية (الهمذاني واليازجي أنموذجين -دراسة تحليلية مقارنة-)

يبرير فريحة,  بوفاتح عبد العليم, 

الملخص: هدف هذه الدراسة تسليط الضوء على بعض الجوانب الفنية والجمالية في الخطاب المقامي، كما تسعى إلى رصد بعض التشكيلات البلاغية المتعلقة بالصنعة اللفظية ولتحقيق هذه الأهداف فقد تم اختيار أسلوب الهمذاني ليقابله أسلوب اليازجي كعينة للدراسة، وكان التركيز على المحسنات البديعية كالسجع والجناس والطباق وعليه يتطلع هذا المقال لإجراء مقارنة بين الهمذاني صانع المقامة العباسية واليازجي ممثل المقامة العثمانية، وبعد التحليل والاعتماد على منهج المقارنة توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ابرزها أن السجع يأخذ حصة الأسد في نص المقامة مقارنة بالمحسنات الأخرى، كذلك أن اليازجي أكثر تكلفا وإفراطا في استخدامه للمحسنات البديعية. ومنه قدمت الدراسة توصيات التي يمكن أن ترشد الباحث إلى أن تكون موضوع بحث وتقصي.

الكلمات المفتاحية: التشكيل ; البديع ; المقامة ; الهمذاني ; اليازجي


الحس الثوري في الشعر الموجه للطفل، الشاعر "جموعي أنفيف" أنموذجا

أقطي نوال,  مشقوق هنية, 

الملخص: تروم هذه الدراسة الوقوف على البعد الثوري في شعر الأطفال، مع اختيار مدونة الشاعر الجزائري" جموعي أنفيف" الذي ركز على الثورة الجزائرية في كتابته للأطفال، مما يعبر عن إجلاله لهذا الحدث وتعظيمه للشهداء الأبرار. وتستعين بالمنهج الوصفي والاستقرائي، موظفة آلية الوصف والتحليل فاعلية إجرائية لعرض تجربة الشاعر النابضة بالحس الثوري، والبحث في خصوصية المكان. Abstract: This study aims at focusing on the revolutionary feeling within the children poetry with choosing the Algerian poet JmoueiAnfif’s corpora. The poet focuses on the Algerian revolution in his writings for the children, which indicates his respect to this event and glorifying the worthy righteous martyrs. This study follows the descriptive and the inductive methods with using description and analysis mechanisms as an operative effectiveness for browsing the poet’s experience, which is vibrant with the revolutionary feeling, and searching in the place specificity

الكلمات المفتاحية: الحس الثوري، شعر الأطفال، المقاومة، المكان التاريخي، الهوية.


وقفة دلاليّة بين معجمي المقاييس والعباب

غنام بوزيان,  بسناسي سعاد, 

الملخص: ملخص: تعلّق البحث بدراسة جانب من الجوانب المهمّة في الدّرس اللّغوي وهو جانب الدّلالة الاشتقاقية وكيف تناولها معجمان من أهم المعاجم العربيّة، معجم المقاييس لابن فارس (ت 390 هـ) الذي استطاع بعقليّته اللّغويّة بلورة ما تناثر من أفكار لدى سابقيه وفي مؤلّفاتهم حول تلك الظّاهرة، ثمّ معجم العباب الزّاخر للصّاغاني الذي جاء بعد ابن فارس بفترة ليست وجيزة، وهذه الدّراسة تبرز قيمة الفكرة عند ابن فارس وأثرها فيمن جاء بعده، والوقوف -كذلك- على معالم التّأثّر والإضافة عند الصّاغاني. Abstract: The research focused on the study of an important aspect of the linguistics lesson, which is the aspect of etymological meaning, and how it was treated by two of the most important Arabicdictionaries, Ibn'sLexicon of Measures Faris (died 390 AH). which With his linguistic mentality, he knew how to crystallize the ideas scattered by his predecessors and in their writings on thisphenomenon, then the richlexicon of Al-Abab by Al-Saghaniwhich came shortlyafter Ibn Faris, and thisstudyputshighlight the value of Ibn Faris' idea and its impact on those who followed him, and stand -also- on the parameters of influence And addition according to Al-Saghani.

الكلمات المفتاحية: (دلالة-دلالة اشتقاقيّة- معجم)


Social and Psychological Considerations of the Glottal Stop Status in Jordanian Arabic

حمودي خديجة, 

Résumé: The present study approaches studying the status of the variable (qàf) and its dialectal realizations in the Jordanian city of Amman. The nucleus of the research concentrates on the dialectal realizations of (q) including the urban [ʔ] and the rural [g]. In addition to our focus on the process of dialect contact, our profound province is to shed light on the main motives which make the natives accommodate to and adopt the outsider's variety mainly the urban Palestinian. The study brings the result that in a search for power and social status, gender proves to have a big influence on shifting and retention. Age also plays a significant role in parallel with origins and ancestry for the fact that old people are preservative and youngsters work for linguistic transition especially when influenced by other environments than the family.

Mots clés: Amman ; dialect change ; glottal stop ; social and psychological factors


بيداغوجيا الخطإ في الممارسة التعليمية التعليمية الحديثة

بن علي فيصل, 

الملخص: ملخص: إنّ نجاح العملية التّعليميّة مرهون بمدى تكامل أنشطتها كما تؤكد ذلك المناهج التّربويّة الحديثة، ولعل أهم نشاط في كل وضعيّة تعليميّة تعلّميّة مهما كان نوعها هو التّقييم والتّقويم؛ فمن خلالهما يستطيع المعلّم مسايرة التّعلم وتصويب التّعلّمات بدقّة لكي يحقّق الكفاءات المستهدفة من كل درس، وهو في ذلك يحاول تتبّع الأخطاء ومعالجتها في كلّ خطوة تعليميّة. ومن هذا المنطلق، فقد أضحى الخطأ البيداغوجي أحد أهم المفاهيم التي تتمتع بمكانة خاصة داخل المنظومة التّعليميّة الحديثة بعد أن كان مصدر قلق ومؤشر فشل في العمليّة التّعليميّة، ومع تغيّر النّظرة إليه بين القديم والحديث، فقد أعيد الاهتمام به وبأهم قضاياه، حيث أصبح للخطإ بيداغوجيا خاصّة به، ووظائف تعليميّة، وطرائق علاجيّة باعتباره مصدرا إيجابيا في المسار التّعليمي التّعلمي، لا عاملا أساسيا من عوامل الفشل والإرباك الدّراسي نظرا لارتباطه بدلالة سلبيّة. الكلمات المفتاحية: وضعية تعليمية تعلّميّة- تقييم- تقويم- بيداغوجيا- خطأ. Abstract: The success of the educational process depends on the extent of the integration of its activities, as confirmed by modern educational curricula. Perhaps the most important activity in every educational situation is evaluation; Through it, the teacher can discover mistakes and correct them step by step, so making mistakes is an important stage in building new knowledge. From this point of view, pedagogical error has become one of the most important concepts that enjoys a special place within the modern educational system after it was a source of concern and an indicator of failure in the educational process, and with the change in the view of error between ancient and modern pedagogy, attention has been restored to it and its most important issues, where error has become a pedagogy. Its own, educational functions, and remedial methods as a positive source in the educational-learning path, not a major factor of academic failure and confusion. Key words: Educational situation - evaluation - pedagogical error.

الكلمات المفتاحية: تقييم- ; تقويم ; بيداغوجيا ; خطأ ; وضعية تعليمية تعلمية


زحام المصطلح الأدبي في عصر المعلوماتية

فرحات صباح,  وقاد مسعود, 

الملخص: تعد لحظات التحول الكبرى في تاريخ البشرية ،لحظات ارتباك وحيرة كونها الفاصل بين زمنين ونمطين مختلفين في الحياة و لعل الشاشة الزرقاء من أكبر رهانات العقل البشري، و من أهم الجوانب التي تتصل بثقافة الأمة منتوجها الأدبي ، لذلك نرى هذا الإقبال اليوم نحو استغلال كل ما ابتدعه عصر المعلوماتية ، وكان لزاما على الأمة العربية أن تولي أدبها كبير الاهتمام إنتاجا و تحريرا و نشرا ، بما يتلاءم وثقافة هذا العصر ، و كون الأدب لا يعيش الثبات من حيث نظامه و بناؤه ، نظرا لكونه يعرف تحولات في شكله و لغته تبعا لتغير وسائطه، فالأدب الرقمي هو التعبير الرقمي عن تطور النص الأدبي، لكن هذا المصطلح شكل أزمة حيث أضحى محور نقاش بين المثقفين و الأدباء في الساحة النقدية. Abstract The major transformational moments in human history are considered as a moments of confusion and bewilderment because it is the separator between two different times and patterns in life ,perhaps the blue screen is one of the biggest bets of the human mind and the most important aspects related to the culture of the nation are its literary product, therefore we see the trend today towards exploiting everything that the information age has created it was incumbent upon the Arab nation to pay great attention to its literature in production editing publication in line with the culture of this era and the fact that literature does not live in stability in terms of its system and structure given that knows transformation in its form and language depending on the change of its media digital literature is the digital expression of the evolution of the literary text but this term formed a crisis as it became the focus of discussion between intellectuals and writers in the literary and critical arena

الكلمات المفتاحية: الأدب الرقمي ؛ عصر المعلوماتية ؛ فوضى المصطلحات؛ الأدب الالكتروني ؛ الأدب التفاعل


صور حيوان الوحش في الشعر الجاهلي: أشكال الحضور وأبعاد التوظيف Images of the animal of the beast in pre-Islamic poetry: dimensions of presence and forms of employment

بولكعيبات فريدة, 

الملخص: أولى الشاعر الجاهلي عناية كبيرة لبيئته الطبيعية، فجعل من الصحراء منبعا خصبا يغترف منه، فارتمى بين أحضانها وتفاعل معها واستمد حديثه منها، فتحدث عن قسوتها وعن ترحاله وبحثه الدائم عن العيش الكريم فيها وطلبه لأماكن الخصب والنماء ومنابع الماء والكلأ..... حيث كانت رحلته في أعماق الصحراء رحلة نحو المجهول الذي ينتظره عند كل محطة من محطات رحلته مصورا كل ما يقع عليه بصره فيها من حيوانات وما يصادفه من أشياء. وقد كان للحيوان مكانة هامة في حياة الجاهلي مما جعله يحتل مساحة في إبداعهم الشعري كذلك، حيث لا تكاد تخلو قصيدة من ذكره ولا سيما الفرس والناقة ثم ينتقل الشاعر بعدها إلى وصف حيوان الوحش الذي يمثّله – عادة- الثّور والبقرة، أو ينتقل إلى الحمار والأتان أو الظّليم والنعامة. وهذا ما نسلط عليه الضوء في هذه الدراسة التي تتناول البعض من صور حيوان الوحش في الشعر الجاهلي وأبعادها الدلالية فيه. The pre-Islamic poet paid great attention to his natural environment, so he made the desert a fertile source to scoop from, so he fell into its arms and interacted with it and derived his speech from it. His journey in the depths of the desert is a journey towards the unknown, which awaits him at each station of his journey, picturing all the animals and things he encounters in it. The animal had an important place in the life of the pre-Islamic period, which made it occupy a space in their poetic creativity as well, as almost a poem is not devoid of mentioning it, especially the horse and the she-camel. and ostrich. This is what we shed light on in this study that deals with some of the images of the beast in pre-Islamic poetry and its semantic dimensions.

الكلمات المفتاحية: الشعر الجاهلي، الحمار الوحشي، الثور الوحشي، البقرة الوحشية، النعامة، الظليم. ; Pre-Islamic hair, zebra, wild bull, wild cow, ostrich, oppressor


حجاجية المجاز وفق نظرية المساءلة لميشال ماير

جوابلية نوال, 

الملخص: اهتمت المدرسة التداولية في كبرى مباحثها بالقول المنجز، من خلال اهتمامها بالإستراتيجية الخطابية التي تتغير بتغير السياق، ومن ذلك الاستراتيجية الحجاجية التي تتحقق عبر وسائط عدة على غرار البلاغة، فإلى أي مدى يمكن للبلاغة -ممثلة في المجاز- في تحقيق البعد الإنجازي للخطاب، استنادا إلى نظرية المساءلة ل"ميشال ماير" . إن المجاز وفق نظرية المساءلة ما هو إلاّ واحد ة من هذه العلاقات الإشكالية، التي تفرض على المتلقي اتخاذ موقف معين اتجاه ما يسمع، وبل وتفرض عليه التحرك في صور متعددة، من ذلك الاستدلال العقلي الذي يتولد من خلال البحث عن المعاني الثاوية خلف المعاني الظاهرة Abstract: The deliberative school has been interested in its major topics, with the done saying, through its interest in the discursive strategy that changes with the change of context, including the argumentative strategy that is achieved through several mediums such as rhetoric. Thus, to what extent can rhetoric -particularly represented in metaphor- reach the achievement dimension of discourse, based on the accountability theory of "Michel Mayer". And that metaphor according to the theory of accountability is only one of these problematic relationships, which impose on the recipient to take a specific position towards what he hears, and even force him to move in multiple forms, from that mental inference that is generated, by searching for secondary meanings behind The meanings shown. Keywords Metaphor, argument, Accountability, Rhetoric.

الكلمات المفتاحية: المجاز ; الحجاج ; المساءلة ; البلاغة


حضور الصورة البصرية في أناشيد الأطفال دراسة في نماذج مغاربية معاصرة

خوجة نرجس,  بلمقنعي عمر, 

الملخص: تسعى هذه الدراسة للكشف عن أهم الوسائل والتقنيات التي يستثمرها الشعراء المغاربة في توظيفهم للصّور البصرية، وما تصنعه من أثر جمالي في بناء الأنشودة، كما تكمن أهميّة هذه الدّراسة في تشكيل الصّور المرئية لأنها ارتكزت على فعل التداخل البصري وفق تنظيم إيقاعي ولوني متناغم، وللاستشهاد والتّمثيل، وبالجمع بين منهجي الوصف والتحليل، اخترنا عدة نماذج شعرية مغاربية لقربها من عالم الطفل، ولمعالجة اشكالية مفادها: إلى أي مدى كان توفيق هؤلاء الشعراء في اختيار مضامين قصائدهم وتشكيل صورهم؟ وهل أظهرت هذه الكتابات وعيا كاملا وخصوصيات الكتابة الموجهة له؟ This study seeks to reveal the most important means and techniques that Moroccan poets invest in their use of visual images, and the aesthetic effect they make in building the chant. By combining the two methods of description and analysis, we chose several Maghreb poetic models because of their closeness to the world of the child, and to address the problematic that: To what extent were these poets successful in choosing the contents of their poems and forming their images? Did these writings show full awareness of the peculiarities of writing directed to him?

الكلمات المفتاحية: أدب الطفل ; الأنشودة ; الصورة البصرية ; اللون ; الخيال


أنثى الصحراء ورحلة التمرد من الهامش إلى المركز - مقاربة موضوعاتية لرواية المتمردة لمليكة مقدم -

زراد جنات, 

الملخص: يسعى هذا البحث للكشف عن وضع المرأة في الصحراء الجزائرية الذي لم يكن مختلفا عما كان عليه في العالم العربي وفي مناطق أخرى من العالم ،حيث مر هذا الوضع عبر التاريخ بمراحل من القهر والتمييز العنصري، مما أدى إلى خضوع المرأة مرغمة لقيود صاغها لها الرجل المتحكم في مصيرها، حيث شكلت قضية المرأة وهويتها سؤالا وجيها ضمن أسئلة الباحثين والدارسين ،خاصة المرأة الصحراوية التي تعاني إقصاء وتهميشا مزدوجا على مستوى الزمان والمكان في ظل المجتمع الصحراوي المنغلق الذي يعتبر مجتمعا هامشيا مقارنة بالمجتمعات المركزية الكمالية . . وقد تناولت رواية المتمردة لمليكة مقدم موضوع المرأة الصحراوية وصراعها من أجل الحصول على حريتها وإثبات وجودها. Abstract: This research seeks to uncover the situation of woman in the Algerian desert, which was not different from the woman situation in other parts of the world, as this situation has passed throughout history by stages of oppression and racial discrimination, which led to the subjugation of the woman against her will to restrictions formulated by the man, where the woman’s issue and her identity was a fundamental question within the questions of researchers and scholars, especially the desert woman who suffers exclusion and double marginalization at the level of time and space, in the light of the closed desert society which is considered a marginal society compared to the perfect central societies, The novel of rebellious for Malika. M dealt with the issue of the desert woman and her bitter struggle to obtain her freedom and prove her existence

الكلمات المفتاحية: المرأة، الصحراء، التمييز ،الهامش ،المركز.


جماليّة القصيدة-الصّورة في شعر "سليمان جوّادي"

الحاج دواجي عبد القادر,  بوقربة الشّيخ, 

الملخص: تتناول الدّراسة جماليّة القصيدة-الصّورة في شعر "سليمان جوّادي" من زاوية تلقّيها وتفاعل القارئ معها، وهي دراسة تهدف أوّلاً إلى تصحيح المفهوم النّقدي للقصيدة-الصّورة، وإلى بيان حدودها وخصائصها الشّعريّة، ومحاولة دراسة تمثّلاتها في شعر "سليمان جوّادي"، وإبراز تأثير استخدام هذه القصيدة في عمليّة تلقّي شعره، وقد عمدنا إلى انتخاب نماذج من شعر "سليمان جوّادي" تمثّل القصيدة-الصّورة عنده بغية دراستها من زاوية تلقّيها ولمعرفة جوانب تأثير شعره على المتلقّي. The study deals with the aesthetic of the poem-image in the poetry of 'Suleiman Jawadi' in terms of its reception and the reader's interaction with it. The study aims first to correct the critical concept of the poem-image, and second, to identify its limits and poetic characteristics, and to try to study its representations in the poetry of "Suleiman Jawadi" in order to highlight the impact of using this poem on the process of receiving his poetry. To achieve this, we have chosen models from the poetry of 'Suleiman Jawadi' that represent the poem-image for him in order to study it from the angle of its reception and to know the aspects of the impact of his poetry on the recipient.

الكلمات المفتاحية: جماليّة، القصيدة-الصّورة، "سليمان جوّادي"، أفق التّوقّع، التّلقّي، القارئ. ; aesthetics, poem-image, 'Suleiman Jawadi', horizon of expectation, reception, reader.


فنون الطفل التفاعلية(الرقمية) Child’s Interactive Arts (Digital)

قريرة حمزة,  خمقاني فائزة, 

الملخص: يعد أدب الطفل من حيث أجناسه غير مختلف عن أدب الكبار، ومن ناحية التصنيف فهو من أبرز التصنيفات الأدبية التي تخص فئة عمريّة مهمة في المجتمع، ونجده يضم القصة والمسرح والشعر وغيرها، ومن خلال تطوّر الوسائل التكنولوجية في المجال الرقمي حدثت ثورة على مستوى إنتاج النصوص الأدبية الموجهة للطفل وظهرت خطابات أخرى تعتمد على الوسائط المتعددة والعلامات غير اللغوية في خطابها للطفل، كالقصة المصورة، والفيديو .. معتمدة التقنيات الحاسوبية والبرمجيات المختلفة في الإنتاج أو التلقي الذي أصبح يتم عبر الوسيط الرقمي فقط، لتتطوّر الآدب الموجهة للطفل وتصبح فنونا متشعّبة، حيث تحتوي الجانب الأدبي بشقّه اللغوي، والجوانب غير اللغوية بوصفها أساسا في البناء. ومن خلال هذه الدراسة أحاول تتبّع هذه الفنون التفاعلية الرقمية الموجة للطفل، وتقديم عيّنة تجريبية خاصة في بناء قصة تفاعلية موجهة للطفل عبر مدونة الأدب والفن التفاعلي https://www.litartint.com Abstract: Child’s literature is amongst the important types of literature that is devoted to a certain vital age in the society. This literature is of no difference compared to mature peole’s literature; we can find that this type of literature has all literary genres like poetry, prose, drama, etc. Through the scale of time wherein new technological inventions has taken place, a revolution in literary productions was witnessed. To illustrate, Other types of multi-media based discourses and non-linguistic signs have come to appear in targeting the child like the storyboard, the videos, etc. Based on the computational techniques and various software in either production or reception that both have become to happen only via the digital medium; thus, child literature became rich a diverse with its linguistic and non-linguistic sides that are considered as basic conditions to start from. In this study, I try to track these digital interactive arts that are devoted to the child, and to give an empirical sample that is devoted specifically to children through the above link to a literature and interactive art blog. https://www.litartint.com

الكلمات المفتاحية: طفل، مرحلة عمرية، أدب، روابط. ; child, age, Literatur , links


تجلّيات البنية الفنّية في شعر ابن الرومي

بلخاح عباس, 

الملخص: تعدّ البنية الفنية وسيلة أساسية في التشكيل الشعري، وقد حازت اهتماما كبيرا لدى الباحثين والدّارسين منذ القديم إلى يومنا هذا. وموضوع بحثنا هذا يتمحور حولها، وهو في شعر ابن الرومي، وهذا كلّه بغية الكشف عن بنية القصيدة عند الشّاعر وبهدف الوقوف عند أهمّ خصائصها الفنية. وقد ارتكزنا في ورقتنا البحثية هاته على المنهج الوصفي التحليلي، والذي أضفى بنا إلى طرح بعض الإشكالات التي كان أهمها: فيم تتجلى بنية القصيدة في شعر ابن الرومي؟ وما طبيعة استهلال القصيدة عنده؟ وما أهم الوجوه البيانية والخصائص الأسلوبية في شعره؟ كما ابتغينا الوصول إلى إظهار مدى براعة الشّاعر وموهبته في توضيح الجوانب الفنية والأسلوبية في شعره . It is crucial to look at the techniques thatapoet has used to compose hispoem. Therefore, manyresearchers have traditionallyfocused on analyzing the aesthetic of a poem. This study aimsatshedding light on the structure of Ibn Al Rumipoems. Also, the study examines the distinctive techniques heused in composinghispoems. Moreover, the methodused to conductthis research is descriptive-analytical whichled to ask questions such as: how is the poetic structure manifested in Ibn Al-Rumipoetry? Whatis the nature of initialization in hispoetry? What are the main figures of speech and stylisticdevices in hispoetry? The study reveals how Ibn Al-Rumiwaswizard and talentedatclarifyingaesthetic and stylistic aspects in hispoetry.

الكلمات المفتاحية: بنية فنية ; قصيدة ; ابن الرومي ; خصائص أسلوبية ; وجوه بيانية ; AestheticStructure,poetry ; Ibn Al Rumi ; Figures of speech ; Sylistic characteristics


ملامح لسانيات النص في الدراسات القرآنية

بوجلال وليد, 

الملخص: تتمحور أهمية هذه الدراسة حول البحث عن ملامح اللسانيات النصية في الدراسات التراثية المتعلقة بتحليل النص القرآني وبيان إعجازه وفق نظرة القدماء ، فتناولت مفاهيم النص بين القديم والحديث ، ومراحل نشأة اللسانيات النصية ، وأهم الخطوط العريضة التي تتلاقى فيها مع منهج الباحثين في علوم القرآن وإعجازه ، مبيّنة أهم الآليات الإجرائية التي اعتمدوها قديما في تحليل النص القرآني وهي من صميم البحث النصي ، ومنها السياق والمناسبة . This study aims to investigate the textual-linguistics’ features in heritage studies related to Quranic-text analysis and to Quranic-miracle demonstration from the perspective of the ancient people. Thus, the paper discusses the concept of text both in ancient and modern times, the emergence stages of textual linguistics, and the main convergence points where textual linguistics meets with the methods of ancient Quranic-sciences and Quranic-miracles researchers; this is by highlighting key mechanisms applied in ancient times to analyze the Quranic text; these include: context, Munasabah .

الكلمات المفتاحية: لسانيات النص ; النص ; السياق ; المناسبة ; الدراسات القرآنية


الكفاءة التداولية : قراءة في الأساس الاجتماعي للّغة

موساوي فريدة, 

الملخص: يحتل مفهوم الكفاءة مكانة مهمة في التحليل اللغوي المعاصر انطلاقا من كون استعمال اللغة يتوقف على أداء المتكلّم وتحكّمه في قواعدها وقدرته على التوليد في إطار هذه القواعد كما نظّر إلى ذلك ن.تشومسكي ( N.Chomsky,1967 ) بالدرجة الأولى. لكن، ومع بداية ظهور التداولية بدأ يتبلور مفهوم مواز للمفهوم الأول هو الكفاءة التداولية انطلاقا من كون عملية التواصل برمتها قائمة على معرفة المتكلم بالعالم، بمعنى إدراكه لطبيعة المتلقي والسياق الاجتماعي والثقافة السائدة، وهي كلها معطيات خارج ـ لغوية Extra-linguistique. فالكفاءة التداولية، من هذا المنظور، سابقة على الكفاءة اللغوية وتساهم في توجيهها الاتجاه الذي يخدم أهدافها. وعلى هذا الأساس فإن هدفنا من هذا البحث الكشف عن طبيعة الكفاءة التداولية وآليات اشتغالها في الخطاب والتأكيد على مدى ارتباطها بالطبيعة الاجتماعية لعملية التواصل. Abstract Competence was – and continues to be – a predominant notion in contemporary linguistic and pragmatic studies. Chomsky’s early studies of language relied mostly on this concept which he called linguistic competence, that is to say, the speaker’s ability to use grammar rules in order to create meaningful phrases. Soon, pragmatics took over and a new concept is created that of pragmatic competence. This new notion is not opposed of the first one but it constitutes a continuation in the process of language understanding. Pragmatic competence is based on the speaker’s knowledge about the world, especially the hearer’s status and the situation of interaction. Pragmatic competence, from this angle, is based on elements of discourse that should be taken beforehand. It also means that verbal interaction try to comply with its rules. Our objective in this paper is to explain the nature of pragmatic competence and the way it affects the form and content of discourse. It also reveals the embodiment of social context in language use.

الكلمات المفتاحية: كفاءة تداولية؛ خطاب؛اثنوميتودولوجيا؛مقام.


حِجِّية استصحاب الحال في النّحو العربيّ قديما وحديثا

بالقاسمي عبد القادر, 

الملخص: يتّفق النّحويّون العرب على وجود أصول عامّة يُرجع إليها في عمليّة الاستدلال النّحويّ ، لكنّهم يختلفون في بعض الجزئيّات التي لا تؤثّر في المنهج العامّ . وبعض هذه الأصول كانت معالمها واضحة منذ نشأة الدّرس النّحويّ كالسّماع والقياس ، وبعضها الآخر لم تُكشف إلا بعد مدّة من الزّمن ، ونقصد بذلك استصحاب الحال . يكشف هذا المقال عن مفهوم استصحاب الحال في الدّرس النّحويّ ، و مدى تمسُّك النحويّين العرب قديما و حديثا به دليلا إزاء غيره من الأدلّة النّحويّة كما يُشير البحث إلى علاقة علم أصول النّحو بعلم أصول الفقه ، نظرا للتّداخل الحاصل بينهما في بعض الجوانب . Abstract: The Arab grammarians agree on the existence of general principles to refer to in the process of grammatical inference. However, they differ in some details that do not affect the general curriculum. Some of these principles have been clear since the inception of the grammar lesson, such as listening and analogy. And some others were not revealed beyond a period of time. This article reveals the accompanying case in the grammatical lesson and the extent to which the Arabs, in the past and present, adhere to it as evidence against other grammatical evidence. The research also indicates the relationship of the science of the principles of grammar to the science of the principles of jurisprudence due to the overlap between them in some aspects

الكلمات المفتاحية: استصحاب الحال ، استدلال ، أصول ، النّحو .


الاتساق النحوي في ديوان فصوص التّناهي و التّجلي للشّاعر ناصر سطمبول

بوعمامة بختي,  سعد الله زهرة, 

الملخص: تسعى هذه الدّراسة الموسومة بـ: الاتساق النحوي في ديوان فصوص التّناهي و التّجلي للشّاعر ناصر سطمبول ، إلى استغلال المفاهيم والإجراءات التي اعتمدها الغربيون في مجال لسانيات النص لمقاربة خطاب شعري عربي جزائري معاصر (نماذج شعرية من ديوان فصوص التّناهي والتّجلي لناصر سطمبول) من خلال الوقوف على أهم وسائل الاتساق التّي ساهمت في بناء الخطاب الشّعري واتساقه. لكون الاتساق شرطا من أجل الحكم على نصية نص من عدمه. This study, tagged with: The consistency of contemporary Algerian poetic discourse, seeks to exploit the concepts and procedures adopted by Westerners in the field of text linguistics to approach a contemporary Arab-Algerian poetic discourse (Grammatical Consistency in the Diwan Fosous Al-Tanahi wa Al-Tajali by the poet Nasir Stambul(by identifying the most important means of consistency that contributed to the building and consistency of poetic discourse. Consistency is a condition for judging a text or not.

الكلمات المفتاحية: لسانيات النص، النّصية، الخطاب، الاتساق، الشعر الجزائري


تفاعلية لغة الفيس بوك المكتوبة وأثرها في رسم التّعدّد اللّغوي وتعزيز المثاقفة

خضير محمد العربي, 

الملخص: الملخص: تتضمّن هذه الورقة البحثية وصفا للميزات التّفاعلية في اللّغة المكتوبة عبر المشهد التّواصلي الإلكتروني للشّبكات الاجتماعيّة؛ إذ تتّضح فيها معالم التّحول في المنظومة التّواصليّة من غلبة المشافهة الفورية، إلى اللّغة المكتوبة ذات السّياقات المتحوّلة، وذات الطابع التّفاعلي والاجتماعي والتّداولي، وقد استند الباحث إلى ملاحظة ووصف عربية الفيس بوك ضمن إشكالية تتركّز في ماهية الخصائص والأوصاف التي جعلت منها ذات إسهام في رسم التّعدّد اللّغوي والمثاقفة الاجتماعيّة، منطلقا من فرضية أنّ اللّغة التّواصلية المعاصرة ذات الطابع الخطّي، يمكن أن تتجاوز الوظيفة العلميّة والرّسميّة والحضارية للخطّ، إلى الجانب الاجتماعي التّبليغي الفصيح والعامي منه، وبانتهاج الملاحظة، الوصف والتّحليل، خلصت الدّراسة استنتاج جملة من خصائص لغة الفيس بوك أهمّها، تمازج الكتابية والشّفاهية، الحوارية وانفتاح الحوار، تعدّد النّمط اللّغوي (التّعدّد اللّغوي)، وغيرها من الميزات الثّانوية التي تعكس مدى اجتماعية هذا النّمط التّواصلي. : Abstract This research paper describes the interactive features of the written language across the electronic communicative scene of social networks.The features of the transition in the communication system are evident in the dominance of the directverbal act to the written language with shifting contexts and of interactive, social, and pragmatic nature.The researcher drew on the observation and description of Facebook Arabic within a problem that focuses on what are the characteristics and descriptions contributing to the mapping of multilingualism and social culture. The researcher started from a hypothesis stating that contemporary communicative language of a written nature can transcend the scientific, formal and civilizational function of the font to the social, eloquent, and colloquial aspects of it. Based on observation, description and analysis, the study concluded a number of characteristics concerning Facebook language, the most important of which are written and verbal mixing, conversation and openness of dialogue, multiple linguistic patterns (multilingualism), and other secondary features that reflect the socialization of this communicative pattern.

الكلمات المفتاحية: شبكات التّواصل الاجتماعي، الفيس بوك، الكتابية والشّفاهية، الحوارية، التّعدّد اللّغوي. ; : social media, Facebook, written and verbal, conversation, multilingualism.


ملامح الحوارية في قصص ( وفاة الرجل الميت ) للسعيد بوطاجين

بوضياف غنية, 

الملخص: ما يزال فن القصة جنسا أدبيا بكرا ، لم يَنَلْ حظه من الدراسة العلمية المستفيضة التي تستبطن بنيته ، وتقف عند جمالياته وخصائصه ، في الوقت الذي يحظى فيه الشعر والرواية بجل اهتمام الدراسين ، لذلك أسعى في هذه الدراسة أن أنقل بعضا من مناهج الدراسة السردية على القصة بأن أُطَبِّقَ مبادئ الحوارية التي قالها باختين وخَصَّ بها الرواية على المجموعة القصصية " وفاة الرجل الميت " للقاص الجزائري سعيد بوطاجين . The art of the story is still a virgin literary genre that has not gained its chance in having an extensive scientific study that investigates its structure and highlights its characteristics and aestitics while the poetry and the novel gain most of the attention of the researchers. Therefore, I seek through the current study to transmit some of the narrative study approaches on the story by applying the Bakhtin principles of conversationalism that charaterize the novel rather than the stories collection of « The Death of the Dead Man » by te Algerian story writer Said Boutagine.

الكلمات المفتاحية: القصة ; الح ; ارية ; باختين ; السرد


ملامح الافتراض المسبق في الحديث القدسي بالمنظور اللساني الحديث- النظرية السياقية انموذجا-

حويذق محمد العربي,  تكتك إكرام, 

الملخص: ملخص: يمثّل الافتراض المسبق أهم درجات الدّرس التّداولي الحديث؛ اذ يسعى إلى فهم معاني النّصوص وفكّ شفراتها, وإذكاء شُعلة الدّلالة التّداولية المخفيّة وراء الدّلالة الحرفيّة, مجانباً التّصريح إلى التّلميح, مراهناً على خبرة المخاطَب وقدرته في اكتشاف تلك المعاني, وحريصاً على سرعة فهمه للدّلالات الضمنيّة والذي ينطوي ورائها قصد المتكلّم.. ويندرج الخطاب الدّيني المتمثّل في الحديث القدسي ضمن هذه النّصوص والّتي يسعى الافتراض المسبق إلى سبر أغوارها واقتناص قصد المخاطِب ضمن السّياقات المتعدّدة فيما يأمله من المخاطَب وتوجيه ذهنه في ذلك تأتي النّظرية السّياقيّة لتجيب على هذه الأسئلة : ما السّياق و ما هو موضوعه؟ وفيما تكمن الأهميّة التّخاطبيّة للدّلالة السّياقيّة في الحديث القدسي ؟ Abstract Presumption represents the most important step of the modern deliberative lesson; As it seeks to understand the meanings of texts and decipher their codes, and to stoke the flame of the deliberative sign hidden behind the literal connotation, avoiding the statement to allusion, betting on the addressee's experience and his ability to discover those meanings, and keen on his speed of understanding the implicit connotations which is behind the intention of the speaker. The religious discourse represented by the Qudsi Hadith is included in these texts, which the presumption seeks to explore and capture the intention of the addressee within the various contexts with what he hopes of the addressee and directs his mind in that. Contextual theory comes to answer these questions: What is the context and what is its object? And what is the communicative importance of the contextual connotation in the Hadith Qudsi?

الكلمات المفتاحية: الافتراض المسبق ; presumption ; السياق ; context ; الدلالة السياقية ; contextual connotation ; الحديث القدسي ; divine Hadith


التعليل الصوتي لصفات الحروف العربية

قرل عبدالمالك,  بونيف أحمد, 

الملخص: ملخص: إنّ الأصوات إذا تضامّت إلى بعضها شكلت مفردات، وإنّ هذا التشكيل و التأليف إنما يحصل نتيجة نسق معين، فلهذا يقال إنّ الصوت هو آلة اللفظ، و الجوهر الذي يقوم به التقطيع، و به يوجد التأليف، و لن تكون حركات اللسان لفظاً و لا كلاماً موزوناً، و لا منثوراً إلا بظهور الصوت، و لا تكون الحروف كلاماً إلا بالتقطيع و التأليف، فنؤثر السجع في المنثور أحيانا، وأحيانا أخرى نلزم أنفسنا القوافي و إقامة الوزن، ذاك أننا نبتغي من وراء كلامنا حصول الفائدة لدى الغائب و الحاضر و الراهن و الغابر، فتبدو علامات الأثر الجميل تحصل في نفس المتلقي وكل ذلك حاصل من بعد التحكم الجيد في موقعيات الحروف و الأصوات و أجراسها . من خلال هذه االبحث سنحاول الإجابة عن التساؤلات التالية :ما أهم الكيفيات العارضة للأصوات عند خروجها من موقعياتها؟،ثم ما انقساماتها وما أهميتها ؟ما دام أن حدود الحروف العربية وصفاتها باتت معروفة لدى العام و الخاص، ثم ما ملامح التعليل الصوتي لهذه العوارض و الكيفيات ؟ Abstract: Sounds, if combined with each other, form and compose vocabulary. This formation and composition take place as a result of a specific arrangement. In this sense, the sound is the instrument of articulation, the essence that the fragmentation performs, and because of it composition takes place. The movements of the tongue will not be verbal or measured speech, or prose except by the appearance of the sound. Besides, letters do not form words except by dividing and composing, so that we affect the rhyme in prose sometimes and, at other times, we commit ourselves to rhymes and establish rhythm. That is because we seek to obtain benefit at the absent, present, current and past. Therefore, the signs of the beautiful impact appear in the recipient's soul, and all of this happens due to the good command over the locations of letters , sounds and their rhyme. This article aims to answer the following questions: What are the most important types of sounds when they leave their locations? Then, what are their divisions and importance? As long as the limits of the Arabic letters and their characteristics have become known to the public and the private, then what are the features of the phonetic explanation for these supervenients and qualities?

الكلمات المفتاحية: المخارج، الأصوات، الحروف، التأليف، الجوهر .


تجليات الأبعاد التداولية في النصوص التعليمية في ضوء مناهج الجيل الثاني السنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا

ونيسي محرز,  بوخريص آمال, 

الملخص: ملخص: لقد عرفت المدرسة الجزائرية إصلاحات تربوية شاملة لكل مكونات الممارسة التربوية والتكوينية، محدثة بذلك تغييرا مرحليا على المناهج الدراسية بما يتناسب مع فلسفة الإصلاح ومرجعياته، ويتماشى مع مستجدات العصر وتطوراته. لهذا هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأبعاد التداولية المجسدة في النصوص التعليمية، انطلاقا من دراسة كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط، الجيل الثاني, وفق أسس المنهج التداولي والمتمثلة في: نظرية أفعال الكلام، والاستلزام الحواري والافتراض المسبق... وذلك للوقوف على مدى نجاعة المناهج الدراسية, ومراعاتها لشروط وقواعد العملية التواصلية التبليغية, بما يحقق النمو الشامل والمتكامل للمتعلمين, والوصول بهم إلى إتقان المهارات اللغوية والتواصل بها في حياتهم اليومية. Abstract: The Algerian school has known comprehensive educational reforms for all components of educational and training practice, Thus, it brought a gradual change in the study programs in line with reform philosophy and its references, and in coincidence with the latest developments. Therefore, this study aimed to reveal the pragmatic dimensions included in educational texts, By studying Arabic language book for the fourth year of intermediate education, second generation, According to the foundations of the pragmatic approach, which are represented in: speech acts theory, conversational implicate and presupposition… In order to determine the efficacy of study programs, and their compliance with terms and rules of communicative reporting process, Which achieves comprehensive and integrated growth for learners, And gives them access to mastery of language skills and communication in their daily life.

الكلمات المفتاحية: التداولية ; الأبعاد التداولية ; النص التعليمي ; منهاج الجيل الثاني ; التعليم المتوسط ; Pragmatice Theory ; Pragmatic dimensions ; Educational text ; Second generation program ; Intermediate education


الأنوثة وتمظهراتها في نماذج مختارة من شعر عثمان لوصيف

بن عمر عبد الرحمان, 

الملخص: تشكل الأنوثة في شعر عثمان لوصيف أيقونةً شعريةً قائمةً بذاتِها، لها أبعادُها الدّلالية المعبِّرة عن رؤية الشاعر، ولعلّ تَمَظْهُرَات الأنوثة بشكلٍ مكثّفٍ في شعر الشاعر ما هو إلا إصرارٌ منه على بُعدٍ فكريّ وفلسفيّ معيّن، وتَعَدُّدُ تمظهراتِ الأنوثة ما هو إلا تعاطيًا مع الواقع ومع الحياة المتمايزة والمتناقضة في مظاهرها، فالأنوثةُ في شعر الشاعر ليست جسدًا يُشتَهى فحسب، بل هي عوالم شعريّة صوفيّة أثْرَتْ تجربتَهُ الشعريّة بِتَمَظْهُرِ الأنوثةِ في صورٍ شتّى، من هذه المظاهر ما هو ماديّ كالجسد وما يمنحه للشاعر من رموزٍ حسيّةٍ مختلفة، ومنها ما هو روحيّ من خلال توظيف الأنثى كائنًا سماويّا نورانيّا يرمزُ إلى الذات الإلهية، وما المرأة من خلال هذا التَّمَظْهُرِ إلاَّ تجلٍّ فيزيقيٍّ للإله.

الكلمات المفتاحية: الأنوثة ; الجسد ; شِعر ; تَمَظهُرات ; عثمان لوصيف


مقومات التحليل الوظيفي وأنماطه في البحث اللساني The components of functional analysis and its patterns in linguistic research

نصبة بوكر, 

الملخص: ملخص: يدل مصطلح "الوظيفية" على الدراسات اللغوية التي تهتم بالدلالة بدء بالفونولوجيا مرورا بالتراكيب الوظيفية، ومن ثمّ التحليل الوظيفي الدلالي المرتبط بالبنية العميقة، وصولا إلى التداولية التي تراعي السياق المقامي خصوصا في دراسة وظائف اللغة وأفعال الكلام. Abstract: The idiom « Functionalism » indicates that language studies, which interest in semantics starting in phonology, passing in functional structures and then semantic functional analysis, associated in deep structure, all the way to the pragmatics which considers the predicate context, especially in language functions and speech acts..

الكلمات المفتاحية: الوظيفية ; الدلالة ; الفونولوجيا ; التراكيب ; التداولية ; Functionalism ; semantics ; phonology ; structures ; pragmatics


تقنيات السرد والنزوع التجريبي في القصة القصيرة العمانية ــ المجموعة القصصية كائناتي السردية للكاتبة ليلي لبلوشي أنموذجا ــ

بومعزة نوال, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى محاول رصد أهمّ مظاهر التجريب القصصي، وتطوّر تقنيات السرد في القصة القصيرة العمانية، التي انفتحت على الكثير من الآليات السردية الجديدة كتوظيف تقنية أنسنة الأشياء، وحضور خطاب السخرية. وللوقوف عند هذه الاستنتاجات اتبعت تحليل نموذج قصصي ينتمي إلى القصة القصيرة العمانية المعاصرة حاول تحقيق التميز بتوظيف تقنيات سردية جديدة جعلت من المتن فضاء للنزوع التجريبي الذي ينشده كل كاتب. وقد قمت باستقراء النموذج بالاستعانة بمنجزات السرديات الحديث خاصة ما تعلق منها بتحليل تقنيات السرد والبحث عن خصائص الشكل الذي حتما أسهم في نقل قضايا الواقع بواسطة تفاعل الخطابات وتوظيف الرموز. This study aims to try to monitor the most important aspects of storytelling experimentation, and the development of narrative techniques in omani short story, which has opened up to many new narrative mechanisms such as the recruitment of the technique of humanizing things and attending the discourse of ridicule. To draw these conclusions, I followed the analysis of a story model that belonged to the contemporary short story of the blindness, which tried to achieve excellence by employing new narrative techniques that made the board a space for the experimental propensity that each writer desires. I extrapolated the model using the achievements of modern narratives, particularly by analysing narrative techniques and searching for the characteristics of the form that inevitably contributed to the transmission of reality issues through speech interaction and the use of symbols

الكلمات المفتاحية: تقنيات ; السرد ; التجريب ; القصة ; العمانية ; التميز


الهوية العراقية بين صدع الاسم واستحالة الانتماء "رواية الحفيدة الأمريكية لإنعام كجه جي نموذجًا"Iraqi identity between the fracture of the name and the impossibility of belonging - Al-Hafeeda al-AmreekiyaNovel (The American Granddaughter) for Inaam Kachachi as a model-

خلوف نهاد,  جريوي آسيا, 

الملخص: يعدّ مصطلح الهوية من المصطلحات التي لم ينته فيها القول إلى اليوم; إذ يثير مفهومها الكثير من الأسئلة النّقدية، ويحتل مساحة واسعة في التّمثيل السّردي الروائي. ولو أسقطناه على العراق لألفيناه يمثّل نموذجا حيا ؛ حيث تتوافر بلاد ما بين النّهرين على ماضٍ تاريخي على نحو غير عادي. وبالعودة إلى رواية الحفيدة الأمريكية لإنعام كجه جي نجد أن الرّوائية لم تغيب هذا المفهوم من خلال طرقها للانشطار الهووي الحاصل على مستوى الذات بدءا بالاسم، الذي يمثل دورا بارزا في تحديد هوية الفرد وصيانتها من التشرذم والابتذال، كما لم تُغيب مشكلتي الهجرة واللجوء وأثرهما على الانتماء، أين وجدت الذّات العراقية نفسها ضائعة بين مجموعة من الثقافات والحضارات واللغات، الأمر الذي هدد الخصوصية الثقافية والحضارية العراقية ولهذا تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن الانشطار الهوياتي الحاصل على مستوى الذات العراقية والمهدد لوحدتها وكينونتها.Abstract: The term identity is one of the terms that is still the subject of discussion to this day.Its concept poses several critical questions and covers a broad area of narrative novelistic representation.If we went back and dropped this on Iraq, we would have a living example of that, where Mesopotamia has an unusually historical past.When returning to Al-Hafeeda al-Amreekiya NovelforInaam Kachachi, we find that the novelist did not miss this concept through addressing the identity fraction at the level of the self, starting with the name.The latter plays a prominent role in identifying the identity and maintaining it from fragmentation and vulgarity.Inaam Kachachidid not miss as well migration and asylum, and their impact on belonging where she found the Iraqi identity lost among a range of cultures, civilizations, and languages. This threatened Iraq's cultural and civilizational specificity and, therefore, this study seeks to reveal the identity fraction that occurs at the level of the Iraqi self which threatens its unity and being.

الكلمات المفتاحية: الانتماء، الاسم، الهوية، اللجوء، الذات، الآخر. ; name, identity, asylum, self, othe..


الاختلاس وتدرّجات الاختزال الحركي في الأفعال الثلاثية في لهجة وادي سوف

مهري نور الدين, 

الملخص: يعالج هذا المقال موضوع الاختلاس واختزال الحركات في الأفعال وتبعيضها في لهجة وادي سوف، وهذه الحركات قد تكون مكتملة كما هو الحال في العربية، وقد يُنطق جزء منها فقط، كما هو الحال في بعض القراءات القرآنية وبعض اللهجات. ولقد حاول المقال أن يزيل التداخل المصطلحي بين مصطلح الاختلاس وبقية المصطلحات التراثية الدالة على التدرّج الحركي، ويبين أثر الاختلاس باختزال جزء من الحركة أو اختزالها كلّها بالتسكين في الأفعال الماضية والمضارعة. Abstract: This article deals with the issue of vowel reduction in verbs in the Wadi Suf dialect .These vowels may be complete, as it is used in central Arabic language, and only part of them may be pronounced, as is the case in some Qur’anic readings and some dialects. The article used to remove terminological interference between the term abstraction and the rest of the traditional terms indicating the vowel gradation, moreover it shows the effect of abstraction in reducing part of the vowel, or reducing it all in past and present tenses .

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: الاختلاس، التدرّج الحركي، اختزال الحركات، الاضطراب المصطلحي، الرّوْم.


السيمياء السردية، الأسس النظرية و آليات التطبيق

عطاالله عبد الباقي,  حامة الذيب, 

الملخص: المتتبع لمسار النظرية السيميائية منذ مطلع الستينات، يلحظ تطورا كبيرا في هذا المجال، خاصة مع ميلاد السيميائية السردية لمدرسة باريس، التي يتزعمها "جوليان غريماس"، حيث عرفت هذه النظرية نضوجا وتحولا إبسيتمولوجيا ملحوظا، وقد تأسست على جملة من الإجراءات والمفاهيم التي تسهم في تفكيك الخطاب السردي، ساعية لتحليل مختلف النصوص. إنّ تقصينا وكشفنا لهذه القواعد والمفاهيم يتطلب البحث عن الخلفية الإبستيمية لنظرية غريماس وضبط تحولاتها المعرفية وتتبع روافدها، ما يساعد في الكشف عن مفاتيح السيميائية التي نتخذها كأداة إجرائية لمقاربة هذا العمل الأدبي. Those who follow the course of semiotic theory since the beginning of the sixties notice a great development in this field, especially with the birth of the narrative semiotics of the Paris School led by "Julian Grimas", where this theory has known a remarkable maturity and epistemological shift, and it was based on a set of procedures and concepts that contribute to the deconstruction of narrative discourse, .seeking to analyze various texts Our investigation and disclosure of these rules and concepts requires searching for the epistemic background of Grimas' theory and controlling its cognitive shifts and tracing its, which pillars helps reveal the keys to semiotics that are taken as a procedural tool to approach this literary .work

الكلمات المفتاحية: السميائية السردية، المدرسة الفرنسية، البنية العميقة، جوليان غريماس


المكوّن الفونولوجي وتَعْلِيمِيَّةِ اللّغة العربية في السّنة الأولى ابتدائي بالمدرسة الجزائرية

نصيرة خزاني,  غيتري سيدي محمد, 

الملخص: ملخص: تعالج هذه الدّراسة أهمية الصّوت في تدريس اللّغة العربية في التّعليم الابتدائي بطور الإيقاظ وبخاصة في اكتشاف مفاتيح القراءة بالسّنة الأولى، واعتماد الوعي الصّوتي، والتّطابق الصوتي الخطي لفكّ المكتوب وفهمه في ضوء تصنيف نعوم تشومسكي للغة الطّبيعية على مستوى البنية إلى ثلاثة مكونات أساسية؛ المكوّن التركيبي، المكوّن الدّلالي والمكوّن الصّوتي، مثلما يصنّفها العلماء في التراث العربي الإسلامي أي (اللّغة) على أنّها ثلاثة أنواع هي: فكرية تطابق الدّلالة، ولفظية تتطابق مع الصّوت، وخطية يطابقها التّركيب النّسقي والكتابي. وقد تمّ اعتماد المنهج الوصفي المقترن بالتّحليل قصد الوصول إلى إماطة اللّثام عن واقع تدريس اللّغة العربية في التّعليم الابتدائي بالمدرسة الجزائرية. Abstract: This study deals with the importance of sound in teaching Arabic in primary education in the awakening phase, especially in discovering the keys to reading in the first year, adopting phonological awareness, and linear congruence for decoding and understanding the written. Based on Noam Chomsky's classification of natural language at the level of structure into three basic components; The syntactic component, the semantic component and the phonemic component, and as scholars in the Arab-Islamic heritage classify it (the language) as being three types: intellectual that corresponds to the semantic, verbal that corresponds to the sound, and linear that corresponds to the textual and written structure. The descriptive approach associated with the analysis was adopted in order to reveal the reality of teaching Arabic in primary education in the Algerian school.

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: (المكوّن الفونولوجي، المكوّن التركيبي، الأصوات اللّغوية، تعليمية اللّغة العربية، الوعي الصّوتي، المنهج الصّوتي ـ الخطي) Key words: (the phonological component, the synthetic component, the linguistic sounds, the teaching the Arabic language, the phonological awareness, the phonetic-linear approach.)


Des stratégies communicatives à la régulation de la qualité de la communication exolingue

Djouimaa Nabila,  Louchene Mohamed,  Djouimaa Nedjla, 

Résumé: Ce présent article a pour objet l'analyse d'un discours pédagogique oral produit en classe de français langue étrangère de l'école primaire algérienne. Nous sommes partis, dans notre travail, du principe que cette dernière est un espace d'échanges verbaux ou des acteurs sociaux ayant chacun un répertoire linguistique spécifique s'engagent dans des conversations de type "exolingue". L'analyse de ces conversations a fait ressortir des "stratégies exolingues" qui ont permis au deux acteurs de la classe de co-construire un discours en interaction. Les stratégies relevées sont la "surgénéralisation " des règles, la "réparation" et la "facilitation" des énoncés qui s'est manifestée sous deux formes: la "mention" et la "ponctuation".

Mots clés: discours oral ; classe ; langue étrangère ; stratégies exolingues