أفكار وآفاق


Description

‘’AFKAR wa AFFAK’’ est une revue trimestrielle publiée par l’université d’Alger2, Abou El Kacem Saadallah en versions, électronique et papier. Ouverte aux contributions scientifiques innovantes et originales, de haut niveau, en sciences humaines et sociales et en Lettres et langues étrangères. Les langues d’expression sont principalement, l’anglais, l’arabe et le français. Depuis sa création, en 2011, elle s’inscrit dans une démarche d’internationalisation des travaux algériens et régionaux en sciences humaines et sociales et en Lettres et langues, et de réception des travaux issues d’autres sphères et traditions de recherche dans les domaines mentionnés. La revue a comme objectif de mener des réflexions épistémologiques sur les sciences sociales, toute en traitant les questions d’actualités scientifiques et sociétales. Les axes de recherche que la revue entend soutenir privilégient les travaux se fondant sur des démarches empiriques susceptibles d’engendrer des retombées sur les connaissances théoriques et l’enseignement, spécialisés ou transdisciplinaires, à dimension mondiale et régionale ou à dimension locale et nationale. Les publications sont évaluées et sélectionnées selon les critères académiques de rigueur scientifique, de clarté du cadrage théorique et méthodologique, de la validité des corpus traités et des approches adoptées, de l’originalité et de l’innovation de l’analyse ainsi que la qualité de rédaction.

Annonce

PROGRATIONDE LA PUBLICATION DE NOUVEAUX ARTICLES

AVIS AUX AUTEURS

A PARTIR DE CE JOUR, 08/03/2021, LES ARTICLES RECUS SERONT TRAITES ET LA PROGRAMMATION DE LEUR PUBLICATION COMMENCERA A partir du 01/01/2022.

NOUS INVITIONS LES SOUMISSINEURS DE NOUVEAUX ARTICLES A TENIR COMPTE DE CET AVIS.

L’Editeur en che

08-03-2021


9

Volumes

19

Numéros

241

Articles


الفعاليـــة التنظيميـــة للــجامعة الجزائريــــة في ظل نـــــظام LMD - دراسة ميدانية لدى عينة من الأساتذة- جامعة الجلفة أنموذجا-

بلول أحمد,  حمداش نوال, 

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الفعالية التنظيمية لجامعة الجلفة في ظل نظام lmd، وقد تكون مجتمع الدراسة من أساتذة جامعة الجلفة، وتكونت عينة الدراسة من (60) أستاذ، واتبع المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطبيق استبيان تم بنائه من إعداد الباحث انطلاقا من أبعاد كامرون Cameron لقياس الفعالية التنظيمية، وقد أظهرت النتائج أن: - حسب استجابات الأساتذة كان مستوى الفعالية التنظيمية لجامعة الجلفة متوسط في ظل نظام lmd. - وجود تفاوت بين مستويات أبعاد الفعالية التنظيمية لجامعة الجلفة في ظل نظام lmd. -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات الذكور والإناث في الفاعلية التنظيمية لجامعة الجلفة في ظل نظام lmd.

الكلمات المفتاحية: الجامعة الجزائرية؛ الفعالية التنظيمية؛ نظام lmd.


أنثروبولوجية الصورة الحكائية في الأدب الشعبي الجزائري: المرأة أنموذجا

ناضر يمينة, 

الملخص: ملخص تهدف هذه الدراسة إلى البحث عن الصورة المقدمة لشخصية المرأة في الأدب الشعبي، في الحكاية الشعبية خصوصا، داخل المجتمع الجزائري، أي كيف صيغت فنياّ التصورات الموجودة حول المرأة داخل المجتمع الجزائري (منطقة تيسمسيلت أنموذجا)، متفاعلة بالمظاهر الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والنفسية. يعتبر الأدب الشعبـي، أهم مكونات الموروث الشعبي و يعرف بأنه كلّ الفنون القَولية التي أبدعتها الجماعة الشعبية، كما يتضمن الأدب الشعبي، ضمن مكوناته، الحكايات الشعبية التي يعتقد الكثير أنها خرافات خيالية، بَيد أنّ الحكاية الشعبية تعكس في مكنونها حياة الشعوب و تعبر عن أفكارهم، كما تحمل قيما و معطيات اجتماعية، تربوية، نفسية وتاريخية. توصلت الدراسة إلى أن الحكاية الشعبية قد تضمنت عدّة جوانب من شخصية المرأة، إذ تَبين أنّه كان لها دور هام في الحياة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، من خلال علاقتها بأفراد أسرتها والمجتمع، وأشارت نتائج الدراسة كذلك، إلى أنّ المرأة قد ظهرت كشخصية متميزة، استطاعت بها أن تعبّر عن احتياجاتها النفسية، وإبراز مكانتها. Abstract The aim of this study is to investigate the woman personnality image presented in popular literature and that can be provided, namely, by the folk tale within the Algerian society, i.e., how the women depictions in the Algerian society (in Tissemsilt region) have been worded artistically, interacting with the social, economic, cultural and psychological aspects. Popular literature is one of the most important component of popular heritage. It is known as all the folk oral discursive arts produced by a popular group. Popular literature includes, inter alia, folk tales that many believed to be myths and legends. However, the folk tale reflects people's lives and expresses their ideas. It carries values and social, educational, psychological and historical metadata. This study showed that the folk tale encompassed several aspects of the woman's personality because it turned out that women had, through these tales, an important role in social, economic and cultural life thanks to the relationships with their family members and the society to which they belong. The results of the study also highlighted the emergence of woman as a distinct personality, allowing to express her psychological needs, and to underscore its status. Résumé L’objectif de cette étude est de s’enquérir de l'image de la personnalité de la femme présentée dans la littérature populaire, dans le conte populaire en particulier, au sein de la société Algérienne, à savoir, comment ont été formulées les perceptions des femmes au sein de la société Algérienne (région de Tissemsilt comme modèle) interagissant avec les aspects sociaux, économiques, culturels et psychologiques. La littérature populaire est l’un des éléments les plus importants du patrimoine populaire étant définie comme regroupant tous les arts discursifs oraux produits par un groupe populaire. Cette même littérature comprend également les contes populaires que beaucoup croyaient mythes et légendes, mais l’on trouve qu’un conte populaire reflète la vie des gens et exprime, en sus, leurs pensées. Ce conte véhicule des valeurs et des métadonnées sociales, éducatives, psychologiques et historiques. L'étude a révélé que le conte populaire a inclus plusieurs aspects de la personnalité de la femme, car il s’est avéré, que les femmes ont eu, à travers ces contes, un rôle important dans la vie sociale, économique et culturelle, grâce aux relations qui les nouent avec les membres de leur famille et la société à laquelle elles appartiennent. Les résultats de l'étude ont permis de mettre en exergue l’émergence de la femme comme personnalité distincte permettant d’exprimer ses besoins psychologiques, et de mettre en évidence son statut.

الكلمات المفتاحية: الأدب الشعبي ; الحكاية الشعبية ; شخصية المرأة ; تحليل أنثروبولوجي


ثقافة العمل في الجزائر ـ مقاربة سوسيولوجية

مهدي عوارم, 

الملخص: يهدف هذا المقال للبحث في واقع ثقافة العمل في المجتمع الجزائري، وذلك بتحليل بعض العوامل المكونة والمؤثرة في ثقافة العمل بالنسبة للعامل الجزائري، وتبيان أهم الخصائص التي تتميز بها خاصة في ظل جملة من التغيرات الاقتصادية والاجتماعية، والثقافية التي يشهدها المجتمع الجزائري عموما وفضاءات العمل في شتى المؤسسات بصفة خاصة، سواء المؤسسات التابعة للقطاع العام أو القطاع الخاص، مع وجود بعض المفارقات، والمتمثلة أساسا في دعوة السلطة إلى ضرورة تنويع الاقتصاد الوطني وفتح المجال نحو الاستثمار أمام الشباب، إلا أن الواقع الراهن يثبت في أكثر من دلالة على أن النهج المنتهج في تسيير المنظومة الاقتصادية في الجزائري غير واضح بشكل يدل على تطبيق نظام اقتصاد السوق وفق مقوماته المؤسس عليها أمام استمرار ثقافة الإتكالية، وانتشار ثقافة الربح السريع والممارسات التي لها علاقة بالاقتصاد غير الرسمي وغيرها من مظاهر تشكل ملامح لثقافة عمل سلبية أين تغيب روح المبادرة والمخاطرة والإبداع وحلت محلها في كثير من الأحيان، ثقافة سلبية 'اقفز تعيش، نافيقي، ليزافار...'، من هذا المنطلق فإن هذه المقالة تقوم على مقاربة وصفية وكيفية تحليلية للعوامل المشكلة والمؤثرة في ثقافة العمل بالمجتمع الجزائري. Abstract The aim of this article is to examine the reality of the culture of work in Algerian society by analyzing some of the factors that influence the work culture of the Algerian worker and to highlight the most important characteristics that characterize them, especially in the light of a number of economic, social and cultural changes. Especially the institutions of the public sector or the private sector, with some paradoxes, namely, the call of the Authority to the need to diversify the national economy and open the way to investment for young people, but the current reality proves in more than The approach of the curriculum in the management of the Algerian economic system is not clearly indicative of the application of the market economy system according to its constituent elements, in view of the continuation of the culture of dependence, the spread of the culture of quick profit and practices related to the informal economy and other manifestations of the negative culture of work where absent initiative Risk and creativity and often replaced by a negative culture, From this point of view, this article is based on a descriptive approach and analytical method of the factors that are problematic and influential in the work culture of Algerian society. Résumé Cet article vise à examiner la réalité du travail dans la société algérienne, la culture, et en analysant certains des constituants de facteurs et d'influencer la culture du travail pour le travailleur algérien, et d'identifier les caractéristiques les plus importantes de particulier à la lumière d'un certain nombre de changements économiques et sociaux, et le lieu de la prise culturelle dans la société algérienne en général et des espaces pour travailler dans divers institutions, en particulier, si les institutions du secteur public ou du secteur privé, avec une certaine ironie, représentés principalement dans l'appel du pouvoir à la nécessité de diversifier l'économie nationale et ouvrir la voie vers l'investissement devant des jeunes, mais la réalité actuelle prouve en plus d'un signe Approche Appliqué dans la conduite du système économique en Algérie est pas clair en indiquant l'application du système d'économie de marché, conformément à l'effervescence du fondateur, à la poursuite d'une culture de la dépendance, et la diffusion d'une culture du profit et des pratiques rapides liées à l'économie informelle et d'autres aspects de la mise en forme des contours d'une culture d'action négative où l'absence de l'esprit d'entreprise le risque et la créativité, et a été remplacé souvent, une culture négative, de ce point de vue, cet article se fonde sur une approche analytique descriptive et comment les facteurs affectant le problème et la culture de travail de la société algérienne

الكلمات المفتاحية: ثقافة؛ العمل؛ ثقافة العمل؛ قيم العمل ; Culture ; work; work culture; work values ; Culture ; travail; culture du travail; valeurs du travail.


أنماط الاتصال في الأسرة وعلاقته بالشعور بالقوة ؛communication patterns in the family and its relationship with a sense of power

رزيقة بن عبد المومن, 

الملخص: ملخص تشير الدراسات وأدبيات البحث أن الأطفال يتعلمون من آبائهم كيف يتعاملون مع رموز القوة في المجتمع ولذلك اهتم البحث الحالي بدراسة العلاقة بين شعور الأفراد بالقوة وعلاقته بأنماط اتصال الأسرة (تماثل/محادثة)؛ وهي محاولة لدراسة تفاعلات الآباء والأبناء داخل الأسرة الجزائرية التي تسعى إلى تنشئة الفرد وفقا لمنظومة القيم والقوالب النمطية في المجتمع . وهي محاولة لفهم كيف أن الأفراد ينمون قيمهم ومعتقداتهم ومواقفهم. أظهرت النتائج أن شعور الأفراد بالقوة يتأثر بنمط اتصال الأسرة؛ فكلما كان الفرد ينتمي إلى الأسر ذات توجه المحادثة كلما زاد شعوره بالقوة. وكلما كان نمط اتصال الأسرة يتجه نحو التماثل كلما قل شعور الفرد بالقوة. Abstract Studies and research literature indicate that children learn from their parents how to deal with the symbols of power in society, so the current research has been interested in studying the relationship between individuals' sense of power and its relationship to family communication patterns (similar/conversation); It is an attempt to study the interactions of fathers and sons within the Algerian family, which seeks to raise the individual in accordance with the system of values and stereotypes in society. It is an attempt to understand how individuals develop their values, beliefs and attitudes. The results showed that individuals' sense of strength was influenced by the pattern of family communication; the more the individual belonged to conversation-oriented families, the more powerful they felt. The more the pattern of family communication is oriented towards symmetry, the less the individual feels strong. Résumé Les études et la documentation de recherche indiquent que les enfants apprennent de leurs parents comment traiter les symboles du pouvoir dans la société, de sorte que la recherche actuelle a été intéressé à examiner la relation entre le sens du pouvoir des individus et leur relation avec les modèles de communication familiale (conformité /conversation) Il s’agit d’une tentative d’étudier les interactions des pères et des fils au sein de la famille algérienne, qui vise à élever l’individu conformément au système de valeurs et de stéréotypes dans la société. Les résultats ont montré que le sentiment de force des individus était influencé par le modèle de communication familiale; plus l’individu appartenait à des familles axées sur la conversation, plus ils se sentaient puissants. Plus le modèle de communication familiale est orienté vers la symétrie, moins l’individu se sent fort.

الكلمات المفتاحية: Family communication patterns ; conformity; conversational; Sense of power ؛ أنماط اتصال الأسرة؛ التماثل؛ المحادثة؛ الشعور بالقوة؛ Modes de communication familiale; conformité; la conversation ; Sens du force.


الصناعة التقليدية الصحراوية ودورها في نقل الموروث الثقافي ،The Traditional Industry and its Role in Trasmitting the Cultural Heritage

عبد القادر محي الدين الجيلالي بن جدو,  محمد بوعليت, 

الملخص: ملخص: تعد الصناعة التقليدية وسيلة هامة وآلية في الوقت الراهن لاستعمالها وتوظيفها في الحفاظ على الثقافة والهوية والمقومات الحضارية والفكرية لأي مجتمع من خلال الرموز والدلالات التي تحكي قصة ما في نقلها عبر التاريخ الحضاري وخاصة المناطق التي لا توجد كتابات كثيرة عنها ونقصد الجنوب الجزائري أو المناطق الصحراوية فمن خلالها يمكن أن نصف وندقق في كثير من الحقائق التاريخية والخصوصية التي تميز منطقة عن أخرى وعمقها التاريخي والحضاري ونقله للأجيال ،فتعد الصناعة التقليدية بكل أنواعها وسيلة للتعريف أكثر بالمجتمعات البشرية وبالتالي يجب أن تلعب دور كبير في نقل الموروث والتراث الشعبي إلى الأجيال والى من يريد أن يعرف هذه المناطق وتوظيفه في قطاعات عديدة . Abstract : The traditional industry is considered as an important current tool, for using and employing it in preserving the culture, identity, cultural and intellectual components of any society through the symbols and connotations that tell a story in its transmission through the history of any civilization, especially the areas where there is a lack of writings as the south of Algeria and the Saharian areas from which we can distinguish a region from another and its historical and cultural depth and its transmission to generations. The traditional industry in all its forms is a mean of introducing more to human societies and therefore should play a major role in the transfer heritage and folklore to generations and to those who want to know these areas and employ them in many sectors Résumé: plus qu'un vecteur qu'un prépondérant outil ayant la possibilité de préserver la culturel et l'identité nationale. L'industrie artisanale permet via des valeurs qui lui sont propres de faire naître toute cette volonté des peuples en construisant une autre valeur civilisationnelle qui est porteuse d'un sens puisqu'elle permet de retracer l'histoire des peuples ; les zones les plus reculées comme le Sahara en Algérie . Sa grande valeur réside dans le fait de transmettre d'une génération á une autre le fruit d'une culture populaire qui est l'incarnation d'une culture patrimoniale á travers un héritage que l'artisan et l'industrie artisanale permet un ancrage identitaire et la mise en circulation des de cet héritage patrimoniale comme le signe fort d'une culture commune comme un enjeu á la fois commercial que politique.

الكلمات المفتاحية: الصناعة التقليدية ،الصناعة الحرفية ،الحرف التجارية ، الحرف المصنعة ،الحرف التقليدية ،التراث الثقافي


أبواب قصور قصبة مدينة الجزائرفي أواخر العهد العثماني

علي بن بلة, 

الملخص: يتناول المقال إحدى المشغولات الخشبية الفنية التي تزدان بها قصور قصبة الجزائر التي تعود إلى أواخر الفترة العثمانية، المتمثلة في الأبواب بمختلف أنواعها وأشكالها من أبواب رئيسية وأخرى خاصة بالمرافق وأبواب القاعات والغرف، موضحين المواد التي تدخل في صناعتها من خشب ومعادن، وكذا تركيبتها والزخارف التي تزينها.

الكلمات المفتاحية: خشب ; مدينة الجزائر ; قصر ; باب ; مصراع ; خوخة ; مزلاج ; فترة عثمانية


مظاهر الأزمة المصطلحية في النَّقد العربي المعاصر بين التّعريب وراهن الاستلاب الثَّقافي. ‏

حمزة أوعيل,  مليكة بلقاسمي, 

الملخص: ‏ ملخص: ‏ لايمكن أن ننكر دور البحث اللّساني الغربي في صناعة المصطلح النّقدي العربي المعاصر، كما أنّنا لايمكن أن نتغاضى ‏عن فوضى نقل المصطلح إلى العربية لغياب جهاز مصطلحي، وعدم وجود رؤية موحدة في عملية النّقل والترجمة ، ‏فبعض النّقاد استباح حرمة الأنا وانغمس في النّقد الغربي ينهل من مصطلحاته حتى الثّمالة ، فأصبح المصطلح الواحد في ‏الدرس النّقدي العربي متعدد الوجوه باختلاف اللّغات التي انحدر منها، والتّلاقح الثّقافي لايُفضي أبدًا إلى انصهار الثّقافات ‏وذوبان الأنا في محلول الآخر.‏ Abstract ‎ The role of the western linguistice research cant be denied in building the modern arabic term ‎‎, neither we turn ablind eye ouer the chaos of bringing up the term into Arabic due to the ‎absence of a system term and for a non existing global vision through translation as well . ‎therefore , some critics have gone So far and went deep down in western arebic critic look like a ‎multi form , because of the difference of the source language . the cross . culturality leads neither ‎to the cultural melting pot,nor to losing . Identity to adopted for reign terminology Résumé ‎ ‎ ‎ Nous nous pouvons pas nier le rôle de la recherche linguistique occidentale dans ‎l'élaboration de la terminologie critique arabe moderne. de même que nous ne pouvons pas ‎aussi ignorer de désordre et l'instabilité qui caractérisé le fait d'emprunter des concepts ă ‎cause de l'absence d'un cadre conceptuel et l'insistance d'une vision unie cette opération ‎du transfert et la traduction ‎ Certain critiquants arabes se plongent dans la critique occidentale. Ils se reservent de ‎ses concepts abusivement et sans limites .néanmoins , la transculturalité ne signifie jamais ‎se fondre dans l'autre . ‎

الكلمات المفتاحية: المصطلح ، الهوية ، المثاقفة ، التعريب ، الاستلاب ‏ ; ‎: Term , Identity, Interculturality , Arabization , aliénation ; ‎: Le terme ,l'identité , Cultural exchange , Arabisation , Aliénations ‎


أثر التدريس بأسلوب التعلم التعاوني على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

حسان بوجليدة,  محمد الشريف بن ثابت, 

الملخص: ملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس بأسلوب التعلم التعاوني على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من خلال التعرف على الحجم المناسب للمجموعات التعاونية، و أيهما أفضل في تنمية بعض المهارات الاجتماعية، المجموعات المختلطة أو من نفس الجنس. واستخدم الباحثان في دلك المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وذلك بتصميم ثلاث مجموعات تجريبية، مستخدمين في ذلك القياسين القبلي و ألبعدي للمجموعات الثلاث على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي للسنة الدراسية 2016/2017 و البالغ عددهم (104) تلميذا.ً ولقياس بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ تم استخدام أداة الاستبيان ودلك قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على عينة البحث، والمتكون من أربعة أبعاد (عادات العمل الجماعي، التعاون، التواصل، ضبط الذات)، بحيث يحمل كل بعد 16 عبارة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: - عدم وجد اختلاف في تأثير تدريس مادة التربية البدنية والرياضية بأسلوب التعلم التعاوني على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ يعزى إلى حجم المجموعة التعاونية . - استخدام المجموعات التعاونية من نفس الجنس أفضل من المجموعات التعاونية المختلطة في تنمية بعض المهارات الاجتماعية في مادة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ. الكلمات الدالة: التدريس، أسلوب التعلم التعاوني، المهارات الاجتماعية، التعليم الثانوي. Abstract The objective of this study is to identify the impact of teaching, using the cooperative learning method, on the development of some social skills, among secondary school pupils by identifying the appropriate size of cooperation in both mixed groups and groups of only girls or boys. The two researchers used the experimental approach, as it fits the nature of this study by designing three experimental groups using before and after result method on the three groups on a sample of 104 students of the first year secondary school (2016-2017). To measure the students’ social skills, they used the questionnaire before and after the application of the learning program using the collaborative learning method on the research sample, which consists of four chapters (group work habits, cooperation, communication and self-control). The results of the study indicated that: - There is no difference in the impact of teaching physical education and sports, using the method of cooperative learning, on the development of some students’ social skills attributed to the size of the cooperative group. - The use of co-operative groups of the same sex is better than co-operative groups of mixed sex, in the development of some students’ social skills concerning physical education and sports. Keywords : cooperative learning method; social skills; students; secondary school.

الكلمات المفتاحية: التدريس، التعلم التعاوني، المهارات الاجتماعي، التعليم الثانوي


الضغوط النفسية المنتشرة بين المراهقين المتمدرسين -التلانيذ المقبلين على البكالوريا نموذجا-

احمد جبرة,  السعيد عميار, 

الملخص: هدفت الدراسة الاستكشافية الحالية إلى الكشف عن مستوى الضغوط النفسية لدى المراهقين المتمدرسين المقبلين على اِمتحان شهادة البكالوريا، وعلى أكثر الضغوط اِنتشاراً لديهم، بلغت عينة الدراسة 301 من التلاميذ المراهقين المتمدرسين مقبلين على اِمتحان شهادة البكالوريا، توصلت نتائج الدرسة إلى أنّ اِنتشار الضغوط النفسية بين المراهقين المتمدرسين المقبلين على اِمتحان البكالوريا بشكل فوق المتوسط. كما بينت الدراسة الحالية أنه لا يوجد فروق بين الذكور والإناث في مستوى الضغط النفسي وكذلك بين التخصصات العلمية والتخصصات الأدبية عند أفراد العينة.

الكلمات المفتاحية: الضغوط النفسية ; -المراهق المتمدرس ; - البكالوريا- . ; المدرسة.


عادات العقل وعلاقتها بالتفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة الجامعيين ;les hhabits of the mind and their relationship to métacognitive thinking in university students abitudes de l'esprit et leur relation avec la réflexion métacognitif chez les étudiants universitaires;

سليمة جعرير, 

الملخص: .تهدف الدراسة الحالية التعرف على علاقة عادات العقل بالتفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة الجامعيين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وقمنا بتطبيق مقياس عادات العقل من اعداد عبد الرؤوف عبد ربه محمد (2016) ومقياس التفكير ما وراء المعرفي من اعداد شروو دينسن (schraw and dennison.1994)، على عينة من الطلبة الجامعيين بلغت (200) طالب وطالبة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. يتمتع الطلبة الجامعيين بمستوى متوسط من عادات العقل والتفكير ما وراء المعرفي. 2. توجد علاقة ارتباطية قوية موجبة دالة بين درجات الأفراد على مقياس عادات العقل ودرجاتهم على مقياس التفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة الجامعيين. 3. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والإناث في مستوى عادات العقل لدى الطلبة الجامعيين. 4. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والإناث في مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة الجامعيين. الكلمات الدالة: عادات العقل، التفكير ما وراء المعرفي، الطلبة الجامعيين. Résumé: La présente étude vise à connaitre la relation entre les habitudes de l'esprit et la réflexion métacognitive chez les étudiants universitaires. Pour atteindre les objectifs de cette l'étude nous avons utilisé l'approche descriptive et applique l'échelle des habitudes de l'esprit par (Abdul Ra'uf Abed Rabbo Muhammad ,2016) ainsi que l'échelle de la réflexion métacognitive par (Shraw et dennaison.1994), sur un échantillon de (200) d’étudiants universitaires. L'étude a atteint les résultats suivants: 1. Les étudiants de premier cycle jouissent d'un niveau moyen d'habitudes de raison et de raisonnement métacognitif. 2. Il existe une forte corrélation positive entre les degrés des individus sur l'échelle des habitudes de l'esprit et leurs degrés sur l'échelle de la pensée métacognitive chez les étudiants universitaires. 3. Il existe des différences statistiquement significatives entre les hommes et les femmes dans le niveau des habitudes mentales des étudiants universitaires. 4. Il existe des différences statistiquement significatives entre les hommes et les femmes dans le niveau de pensée métacognitive chez les étudiants universitaires. Mots clés : habitudes de l'esprit, la réflexion métacognitive, les étudiants universitaires.

الكلمات المفتاحية: habits of mind, métacognitif thinking, university students ; ; عادات العقل، التفكير ما وراء المعرفي، الطلبة الجامعيين ; ; habitudes de l'esprit, la réflexion métacognitive, les étudiants universitaires ;


الفشل المدرسي- في مقاربة العلاقة بالمعرفة-

غنية ضيف,  مريم حزورلي, 

الملخص: لماذا يفشل بعض التلاميذ مدرسيا ؟ سؤال تكرر طيلة القرن الماضي ومازال يتكرر في حقل العلوم الإجتماعية بنفس الروح ضمن أطر نظرية وبأدوات معرفية حاولت وتحاول ملامسة واقع هذه الظاهرة المعقدة ، وتجلياتها ضمن أطر التفسير للفشل. من هذا المنطلق يتحدد رهان هذا المقال انطلاقا من تصور تمهيدي يقوم على محاولة طرح الأدبيات السوسيولوجية الكلاسيكية التي قاربت الفشل المدرسي بأدواتها المعرفية والمنهجية والكشف عن المحددات الجديدة ضمن مقاربة العلاقة بالمعرفة كمقاربة تختلف عن ما سبقها من الأدبيات من حيث البراديغم والمنهجية، وذلك من منطلق منهجي يقوم على الهدم والبناء لرصد الاختلاف. طبعا حدود هذا المقال لا تسمح باستعراض كل الأدبيات في الحقل المعرفي والإحاطة بكل أطروحاتها ولكنها ستستعرض ذلك في اطار بعض النماذج التي أنتجتها سوسيولوجيا التربية الفرنسية. Abstract Why do some students fail school? A question that has been repeated throughout the past century and is still being repeated in the field of social sciences in the same spirit within theoretical frameworks and cognitive tools that attempt and attempt to touch the reality of this complex phenomenon, and its manifestations within the frameworks of the interpretation of failure. From this standpoint, the wager of this article is determined from an introductory perception based on an attempt to present classical sociological literature that approached school failure with its cognitive and methodological tools and revealing new determinants within the relationship to knowledge approach from a systematic approach based on demolition and construction to monitor the difference. Of course, the limits of this article do not allow reviewing all the literature in the field of knowledge and taking note of all its theses, but it will review this within the framework of some models produced by the French sociology of education. Résumé Pourquoi certains élèves échouent à l'école? Une question qui s'est répétée tout au long du siècle dernier et qui se répète toujours dans le domaine des sciences sociales dans le même esprit au sein de cadres théoriques et d'outils cognitifs qui tentent et tentent de toucher la réalité de ce phénomène complexe, et ses manifestations dans les cadres de l'interprétation de l'échec. De ce point de vue, le pari de cet article est déterminé à partir d'une perception introductive basée sur une tentative de présenter la littérature sociologique classique qui a abordé l'échec scolaire avec ses outils cognitifs et méthodologiques et révélant de nouveaux déterminants dans l'approche relation au savoir à partir d'une approche systématique basée sur la démolition et la construction pour suivre la différence. Bien sûr, les limites de cet article ne permettent pas de passer en revue toute la littérature dans le domaine de la connaissance et de prendre note de toutes ses thèses, mais il le reverra dans le cadre de certains modèles produits par la sociologie française de l'éducation

الكلمات المفتاحية: الفشل المدرسي؛ الأصل الإجتماعي؛ العلاقة بالمعرفة.؛ الذات؛ التاريخ المدرسي للتلميذ. School failure. ; Social origin.; relationship to knowledge; Subject; student's school history. l’échec scolaire ; l’origine sociale ; le rapport au savoir ; le sujet .; l’histoire scolaire de l’élève.


التحصينات العسكرية في بلاد حمزة خلال العهد العثماني (برج حمزة وبرج سور الغزلان)

رشيدة شدري معمر, 

الملخص: تعتبر منطقة حمزة أو البويرة حاليا منطقة عبور بين عدة مناطق، وهذا منذ تأسيسها على يد حمزة بن الحسن العلوي في القرن 3ه/9م، أين أخذت اسمه وأصبحت مركزا تجاريا هاما يربط عدة مدن، مثل أشير وقلعة بني حماد وبجاية، عبر مسالك وطرق تجارية عامرة، وقد استمر هذا الدور خلال العهد العثماني، الذي بدأ مطلع القرن 16م، أين لعبت دورا فعالا في تأمين التواصل بين دار السلطان وبايلك قسنطينة من جهة، وبايلك التيطري من جهة أخرى، عن طريق نقاط المراقبة التي أقامتها في المنطقة أشهرها برج حمزة وبرج سور الغزلان.

الكلمات المفتاحية: منطقة حمزة ; الأبراج ; سور الغزلان ; البويرة


نظام توزيع الإرث في بلاد الرافدين من خلال شريعة حمورابي(1792 - 1750)ق.م.؛The legacy distribution system of hammurabis code of Law in the mesoptamia civilisation؛.Le système de distribution de la succession dans la civilisation mesopotamian selon la loi de Hammurabi

وليد موهوب, 

الملخص: The Hammurabi 's code of Law is considered as one of the most legal & important sources that can be taken as base to find the legacy system and judgement in ancient Babylonian period Ono of the themes that was treated was legacy which devised on twenty two legal article.the legislator Hammurabi had precised the division and hand in of legacy of the dead person between his children & wife, each one of the inherators can take his owed only when it's the legal form by being registered on a panel with presence of witnesses تعتبر شريعة حمورابي من أهم المصادر التي يستعان بها في معرفة نظام وأحكام الإرث في العهد البابلي القديم، حيث عالجت موضوع الإرث في اثنان وعشرون مادة قانونية حدد فيها المشرع حمورابي كيفية توزيع وتسليم تركة الشخص المتوفي إلى أبنائه وبناته وزوجته بعد وفاته مباشرة، وكانت حصص الورثة لا تأخذ الصيغة القانونية ما لم تسجل على رقيم بصورة رسمية، ويقسم الورثة اليمين أمام عدد من الشهود حتى يستطيعوا التصرف بأملاكهم.: La loi de Hammourabi est l’une des sources les plus importantes utilisées dans la connaissance du système et des dispositions relatives à la succession dans l’ancienne ère babylonienne, où elle traitait du sujet de la succession dans vingt-deux articles juridiques dans lesquels le législateur Hammourabi déterminait comment répartir et transmettre le legs du défunt à ses fils et ses filles et à sa femme immédiatement après sa mort. La formule légale est retenue sauf si elle est officiellement enregistrée et les héritiers sont assermentés devant un certain nombre de témoins afin de pouvoir disposer de leurs biens

الكلمات المفتاحية: The hammurabi’s code of Law. ; The mesopotamia civilisation. ;. The legacy system. ; The Ancient Babylonian ére (age). ; The heirs ; شريعة حمورابي.؛ بلاد الرافدين.؛ نظام الإرث.؛ العهد البابلي القديم.؛ الورثة. ; La loi de Hammourabi. ; La Mésopotamie.; L'ancienne . ; Le système de la succession .; époque Babylonian.; Les héritiers.


"THE RELATIONSHIP BETWEEN COPING STRATEGIES , STRESS AND POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER AMONG FIREFIGHTERS " ؛"العلاقة بين استراتجيات المواجهة وكل من الضغط النفسي واضطراب ضغط ما بعد الصدمة لدى رجال الحماية المدنية" ؛"LA RELATION ENTRE LES STRATÉGIES DE COPING, LE STRESS ET LE TROUBLE DE STRESS POST-TRAUMATIQUE CHEZ LES POMPIERS"

محمد بلهادف,  مصطفى بوزازوة, 

الملخص: ملخص الدراسة: تهذف هذه الدراسة الى مقارنة الضغط النفسي واضطراب ضغط مابعد الصدمة واستراتيجيات المواجهة لثلاث مجموعات مختلفه من رجال رجال الحماية المدنية في ولاية جيجل: رجال الحماية المدنية المتربصين (ن=42)،ورجال الحماية المدنية المناوبين (ن=51) ،ورجال الحماية المدنية الذين حضروا مؤخراً واحدة من 13 حادثة مميتة (ن = 52). ولهذا الغـرض لجـأ الباحث لاسـتخدام المـنهج الوصفي لاجئين لاستعمال بطارية من المقاييس اشتملت علـى اسـتبيان بهـدف جمـع البيانـات ومقياس الصحة العامة لغولدبرغ وويليام ومقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط لكارفر ومقياس تاثير الاحداث( اجهاد الصدمة) المنقح لوايس . طبقت هذه المقاييس على عينـة مكونـة مـن 145 فـرد من رجال الحماية المدنية. وأظهرت نتائج الدراسة عن ارتباط السن ايجابا مع الضغط النفسي،وارتباط استراتجبات المواجهه ايجابا مع الضغط النفسي، كما بينت النتائج ايضا ميل استراتجيات المواجهة الى الارتباط ايجابا مع اضطراب ضغط مابعد الصدمة ، وتدعم هذه النتائج الاستنتاجات السابقة بأن التعرض التراكمي والأحداث خارج العمل تساهم في الضغط النفسي لدى رجال الحماية المدنية. الكلمات المفتاحية: الضغط النفسي ؛ استراتجيات المواجهة ؛ اضطراب ضغط مابعد الصدمة. Abstract : This study compared psychological stress, post-traumatic stress disorder, and coping strategies for three different groups of civil protection men in Jijel: recruits firefighters (N = 42), on-shift firefighters (N = 51) and firefighters who had recently attended one of 13 fatal incidents (n = 52). For this purpose, the researcher used the descriptive approach and a battery of measures that included a questionnaire to collect data, the General Health Questionnaire GHQ scale, the Brief COPE scale and the revised Impact of Events Scale. The results of the study showed positive correlation between age and psychological stress, and the correlation of coping strategies positively with stress. The results also showed the tendency of coping strategies to positively correlate with post-traumatic stress disorder. Results support previous findings that cumulative exposure and events outside work contribute to distress in firefighters. Keywords: stress ; coping strategies ; post-traumatic stress disorder. Abstrait : Cette étude a comparé le stress, le trouble de stress post-traumatique et les stratégies d’adaptation de trois groupes différents de pompier: les pompiers recrutés (N = 42), les pompiers en poste (N = 51) et les pompiers ayant récemment assisté à une de 13 incidents mortels (n = 52). le chercheur a utilisé l'approche descriptive et une batterie de mesures comprenant un questionnaire permettant de collecter des données, l'échelle GHQ, l'échelle du bref COPE et l'échelle IES-R. Les résultats de l'étude ont montré une corrélation positive entre l'âge et le stress, ainsi que la corrélation positive entre les stratégies de coping et le stress. Les résultats ont également montré que les stratégies de coping avaient tendance à être corrélées positivement avec le trouble de stress post-traumatique. Les résultats corroborent les précédentes conclusions selon lesquelles l'exposition cumulative et les événements en dehors du travail contribuent à la détresse chez les pompiers. Mots-clés: stress; les stratégies de coping ; trouble de stress post-traumatique

الكلمات المفتاحية: Keywords: stress ; coping strategies ; post-traumatic stress disorder. ; Keywords: stress ; coping strategies ; post-traumatic stress disorder ; firefighters. ; الكلمات المفتاحية: الضغط النفسي ؛ استراتجيات المواجهة ؛ اضطراب ضغط مابعد الصدمة، رجال الحماية المدنيه. ; Mots-clés: stress; les stratégies de coping ; trouble de stress post-traumatique ; pompiers.


أضواء على مساهمة جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في إحياء التعليم الحر في الجزائر خلال ثلاثينات القرن العشرين

بعلوج سليم, 

الملخص: يعتبر التعليم بالمدارس الحرة في الجزائر أحد أكبر الأساليب التي تم الاعتماد عليها من طرف رجال جمعية العلماء المسلمين الجزائريين، وذلك قصد تكوين، وتعليم، وتهذيب أكبر عدد ممكن من أبناء الجزائر؛ الذين سيتحملون كبرى المسؤوليات التي تنتظرهم. كما كانت جمعية العلماء ترى بأنه لا يمكن الوقوف أمام الآلة الاستعمارية، والتصدي لمخططاتها التي بدأتها منذ ما يزيد عن المائة سنة، والتي ظلت تؤكد عليها وماضية في تنفيذها على أرض الواقع، إلا عبر تكوين، وتعليم الأجيال، حتى يفقهوا أن مجابهة هذا الاستدمار، يحتاج إلى أكفاء يمكنهم قيادة أبنائهم للتطلع إلى غد أفضل. وكانت المدارس التي سهرت الجمعية على متابعتها منذ نشأتها صامدة ولم يتوقف نشاطها حتى تدخلت يد الاستعمار وقامت بغلقها. Abstract Education in free schools in Algeria is one of the most widely adopted methods by the Association of Algerian Ulema to train, educate and discipline as many Algerians as possible, who will assume the greatest responsibilities that await them. The association of the ulema believes that it is impossible to stand before the colonial machine and oppose its projects started more than 100 years ago, which it emphasized and continues to implement in the field, only through training and education from generation to generation, so that they understand the need to deal with colonialism. To be able to bring their children to hope for a better future. The schools, supervised by the Association of Ulema since its inception, have been unshakeable and continued their activities only when colonialism intervened and closed down. Résumé L’éducation dans les ecoles libres en Algerie est l’une des methodes les plus largement adoptees par l’association des oulemas algériens pour former, éduquer et discipliner autant d’Algériens que possible, qui assumeront les plus grandes responsabilités qui les attendent. L'association des oulemas estime qu'il est impossible de se tenir devant la machine coloniale et de s'opposer à ses projets entames il y a plus de 100 ans, qu'elle a soulignes et qu'elle continue de mettre en oeuvre sur le terrain, uniquement par la formation et l'éducation de generation en generation, de sorte qu’ils comprennent la nécessité de faire face au colonialisme. Pour pouvoir amener leurs enfants a espérer un avenir meilleur. Les écoles, supervisees par l’association des oulemas depuis sa création, sont inébranlables et ne continuent leurs activités que lorsque le colonialisme est intervenu et a fermé ses portes.

الكلمات المفتاحية: التعليم ; مجابهة الاستدمار ; التكوين ; القيادة ; الكفاءة ; Education ; Confronting colonialism ; training ; Leadership ; Efficiency ; Confrontation du colonialisme ; Formation ; Le leadership ; L'efficacité


Vieillir en immigration: " Un mode de présence particulier "

حمود ليلى, 

Résumé: Si l'intérêt pour la question de l'émigration/immigration reste très restreint dans la recherche scientifique en Algérie, l'investigation de la thématique du vieillissement en immigration s'y trouve quasi totalement absente. Cette réflexion porte sur la question du vieillissement en immigration par un retour sur l'état des connaissances sur la question puis par l’analyse des représentations de vieux migrants sur la question contenus dans les entretiens effectués en France et Algérie auprès ces derniers.

Mots clés: Immigration /émigration ; vieux migrants ; vieillir en immigration ; présence ; Algérie ; France


Integrating Internet in Teaching and Learning EFL

غراف خديجة, 

Résumé: It is not a surprising fact that the prevalence of Internet use in language education nowadays has brought novelty to the field like never before. The present paper pinpoints its integration in teaching and learning EFL (English as a Foreign Language) and aims at investigating its role and impact on those processes at the Algerian university. A mixed-methods approach was applied to gather relevant data from a sample of students and teachers at Djillali Liabès University in Sidi Bel Abbès; using students’ questionnaires, portfolios and e-portfolios besides teachers’ interviews. The results showed that Internet plays a key role in increasing learner-centeredness and makes students more autonomous and interested in learning EFL in addition, its incorporation to teaching does consolidate the language course for it provides authentic and innovative materials and tools. The paper, as well presents some future recommendations about Internet use in teaching and learning EFL.

Mots clés: Teaching and learning EFL ; Internet usage ; online teaching and learning ; online language tools ; Algerian EFL learners


The Civilizational Value of the Security Concept In Metaphysical Speech of The Qur´an ؛ البعد الحضاري لمفهوم الأمن في الخطاب الغيبي للقرآن الكريم ؛ La valeur civilisationnelle du concept de sécurité Dans le discours métaphysique du Coran

مرزوق خالد, 

الملخص: Abstract: The objective of this article is to demonstrate the Civilizational Value for Security In Metaphysical Speech of The Qur´an. and to demonstrate the effect of Islamic Belief in Civilizational constraction when reality changes. The results of this paper are disclosed the function of the Moral and Material conditions for continued Security. this research also concludes that there is no separation between relgious education and Security. And they are important reasons for the cultural and the Civilizational integration. ؛ ملخص: يهدف هذا المقال إلى إبراز القيمة الحضارية لمسألة الأمن والسلم من منطلق التأسيس لها في الخطاب القرآني المتعلق بجانبه الغيبي، ومدى فاعلية المنظومة العقدية عموما في إشباع حاجات إنسان العصر الحضارية في ظل متغيرات الواقع الذي يعيشه. فكان من نتائج هذا المقال أن سيرورة حالة الأمن تستلزم شروطا معنوية وأخرى مادية مساندة لها. وأن لا انفصام بين التربية الإيمانية والأمن، وكلاهما مبدأ أساس في التكامل الحضاري. ؛ Résumé: L'objectif de cet article est de démontrer la valeur civilisationnelle pour la sécurité dans le discours métaphysique du Coran. et de démontrer l'effet de la croyance islamique dans la construction de civilisations lorsque la réalité change. Les résultats de cet article décrivent la fonction des conditions morales et matérielles pour le maintien de la sécurité. cette recherche conclut également qu'il n'y a pas de séparation entre éducation religieuse et sécurité. Et ce sont des raisons importantes pour l'intégration culturelle et civilisationnelle.

الكلمات المفتاحية: Keywords: The Qur´an; Security; Civilization; Metaphysical Speech. ; الكلمات المفتاحية: القرآن، الأمن، الحضارة ، الخطاب الغيبي. ; Mots clés: le Coran; Sécurité; Civilisation; Discours métaphysique.


انهيار الصور الوالدية من خلال اختبار تفهم الموضوع لدى المراهق الذهاني.

جلال عقيلة, 

الملخص: تبنى الحياة النفسية للفرد انطلاقا من العلاقات الأولى التي تجمع الطفل بوالدية، والتي على أساسها يكون علاقته بالواقع ويحاول التكيف مع معطياته ومتطلباته، فالطفل يخزن ذكرياته وما نتج عن تفاعلاته في اللاشعور على شكل تصورات ورموز، هذا ما يؤسس تصورا للموضوع (الصور الوالدية)، يدخل فيها الجانب الحقيقي والهوامي، فكلما تمكن من بناء صور والدية مستقرة ومتمايزة كلما تمكن من تجاوز إشكاليات النمو بطريقة سليمة. هذا ما دفعنا في هذه الدراسة إلى التساؤل حول خصائص الصور الوالدية لدى المراهق الذهاني والتي سنحاول الكشف عنها من خلال اختبار تفهم الموضوع. الكلمات الدالة: الصور الوالدية، الذهان، المراهقة

الكلمات المفتاحية: الص ; ر ال ; الدية الذهان المراهقة


Social engineering to feminize the entrepreneurial action In the relationship of social structures to women's practice of entrepreneurship in the local community الهندسة الاجتماعية لتأنيث الفعل المقاولاتي - في علاقة البُنَى الاجتماعية على ممارسة المرأة للمقاولة في المجتمع المحلي- L’ingénierie sociale pour féminiser l'action entrepreneuriale L’impact de la structure sociale sur les femmes entrepreneurs dans la Communauté locale

خيري نوح,  حرايرية عتيقة, 

الملخص: Abstract: This research paper aims to approach the entrepreneurial act in relation to the gender dimension, analyze the socio-cultural feminization dimensions in its social context, and try to answer the social "by", and the impact of the social field and the necessary social and cultural structures as a frame of reference for each social act, and in a community Unique to its peculiarities, Algerian women try to practice entrepreneurship as a new option in order to establish a place in the labor market. The study found that the path of women entrepreneurs in Algeria is not a pure economic bet, but is a cultural and social bet considering the multiplicity of references for women entrepreneurs associated with the family and husband and cultural pattern, and the multiple roles, and the difficulty of positioning in a male format, make women entrepreneurs play their role in the predominance established through Social and cultural structures, the contracting for women in Algeria is a practice in the form of coercion. .This theoretical study comes to approach this topic, and diagnose problems in theory, and based on observational field data observation, and based on several theoretical and field studies. الملخص: تهدف هذه الورقة البحثية لمقاربة الفعل المقاولاتي في ارتباطه ببعد النوع، وتحليل أبعاد التأنيث السوسيو-ثقافية في سياقه الاجتماعي، ومحاولة جواب الاجتماعي "به" ، ومدى تأثير المجال الاجتماعي وما يحمله من بُنَى اجتماعية وثقافية لازمة ومُلزمة كإطار مرجعي لكل فعل اجتماعي، وفي مجتمع محلي متفرد بخصوصياته، تحاول فيه المرأة المقاولة الجزائرية ممارسة فعل المقاولة كخيار جديد من أجل ترسيخ مكانة في سوق العمل. توصلت الدراسة أنَّ مسار المرأة المقاولة في الجزائر ليس رهان اقتصادي بحت، وإنّما هو رهان ثقافي واجتماعي باعتبار تعدد المرجعيات للمرأة المقاولة المرتبطة بالأسرة والزوج والنمط الثقافي، وتعدد الأدوار، وصعوبة التموضع في نسق ذكوري، جعل المرأة المقاولة تمارس دورها في ظل المكانة الغالبة المتأسسة من خلال البُنَى الاجتماعية والثقافية، فالمقاولة بالنسبة للمرأة في الجزائر هي ممارسة في نسق من الإكراهات، وتأتي هذه الدراسة النظرية لمقاربة هذا الموضوع، وتشخيص الإشكالات نظريا، وبناءاً على معطيات ميدانية استكشافية بالملاحظة، وتأسيسا على عديد الدراسات النظرية والميدانية. Résumé : L'objectif de cet article est d'aborder l'acte entrepreneurial en relation avec la dimension de genre et d'analyser les dimensions socio-culturelles de la féminisation dans sa réalité sociale et essayez de répondre au social par la"féminisation", et analyser dans quelle mesure lechamp socialeet ses structures sociales et culturelles sont nécessaires et contraignantes en tant que cadre de référence pour tout acte social dans une communauté aux caractéristiques uniques, dans laquelle les femmes algériennes tentent de pratiquer l'entrepreneuriat en tant que nouvelle option afin de consolider leur position sur le marché du travail, à travers lesquelles elles peuvent se créer une personnalité entrepreneuriale à la hauteur des politiques de développements locaux et mondiaux. De ce fait, la carrière des femmes entrepreneursen Algérie n’est pas undéfi purement économique, mais c’est un défi culturel et social, compte tenu des multiples références, auxquelles les femmes entrepreneurs liées à la famille, au mari et au modèle culturel, à la multiplicité des rôles et à la difficulté de se positionner dans un système masculin. Cette étude théorique se rapproche de ce sujetafin de diagnostiquer des problèmes potentiels sur la base de nombreuses études théoriques et empiriques, pour essayer de comprendre la relation entre les structures sociales et l’entreprenariat féminin dans le contexte de leur communauté.

الكلمات المفتاحية: Key words: entrepreneurship; women entrepreneurs; social structures; social context; problem of femininity of entrepreneurship; the local community. الكلمات المفتاحية: المقاولة; المرأة المقاولة; البُنَى الاجتماعية; السياق الاجتماعي; إشكالية تأنيث المقاولة; المجتمع المحلي. Mots clés :Entreprenariat; Femme entrepreneur; Structures sociales; Contexte social; Problématique de la féminisation de l'entreprenariat; Communauté locale.


معارف الشباب تجاه قضايا الصحة الانجابية في المنطقة العربية. -نتائج مسوح المشروع العربي لصحة الأسرة-

Cherif Assiya,  Si Tayeb Fatma Zohra, 

الملخص: جاءت معظم التوصيات من المؤتمرات الدولية لتؤكد أن الصحة الإنجابية هي حق من حقوق الشباب، و أن حماية و تفعيل هذه الحقوق لابد أن يكون مبدآ أساسيا للسياسات السكانية و التنموية . و على الرغم من أن تجاهل قضايا الصحة الجنسية و الإنجابية عند الشباب يكلف المجتمعات باهظا، من حيث اعتلال الصحة و إهدار فرص الحياة و التفسخ الاجتماعي ، إلا انه في كثير من البلدان العربية، بما فيها الجزائر ، بقي موضوع الحياة الجنسية و الصحة الإنجابية للمراهقين و الشباب يتسم بقدر كبير من الحساسية السياسية و الثقافية ، نتيجة لممانعة الآباء و المربين و صناع السياسات التطرق بشكل علمي واضح لهذه المسائل ، لهذا يبقى هؤلاء الشباب يجهلون في الغالب الكثير عن الأمور الجنسية و الإنجاب و تنظيم الأسرة و الأمراض الجنسية المعدية ، ذلك لان إمكانية وصولهم وحصولهم على المعلومات الضرورية والخدمات الأساسية لتشجيعهم على السلوك الجنسي السليم و حماية صحتهم الإنجابية تبقى محدودة و غير كافية . من اجل بلوغ هذه الغاية قامت جامعة الدول العربية بتنفيذ المشروع العربي حول صحة الأسرة من خلال إجراء مسوح وطنية في بعض الدول العربية ، كان من بين أهدافها الكشف عن معارف و اتجاهات الشباب إزاء قضايا الصحة الإنجابية .

الكلمات المفتاحية: الشباب ، الصحة الجنسية ، الصحة الإنجابية ، الاتجاهات ، التثقيف الصحي ، السياسة السكانية .


The Applications of cloudcomputing at University Libraries: Social networks as integrated platforms for greater accessibility at low costs.;تطبيقات الحوسبة السحابية بالمكتبات الجامعية: شبكات التواصل الاجتماعي كمنصات متكاملة لإتاحة أكبر ونفقات أقل.

صابور سعيدة,  بيزان مزيان, 

الملخص: this article deals with the subject of the exploitation of social networks and cloud computing applications at a time when university libraries are experiencing a lack of budget, a limited availability, obsolescence information infrastructures , a high price of software prices and updates, adding the lack of coordination and cooperation among librarians across the country ... On the other hand, libraries have worked hard to provide the university community with in the form of access points that make it quick and efficient to search for sources of information. These important efforts are aimed at achieving open communication between the library and its beneficiaries and between the beneficiaries themselves in a real and potential space-time. In addition, we live in the phenomenon of Walt dependency networks, as a technical platform. As a result, the organization is responsible for developing, maintaining, and modernizing its digital services, which is the second level of cloudcomputing based on interaction and exchange. يتناول هذا المقال موضوع استغلال شبكات التواصل الاجتماعي وتطبيقات الحوسبة السحابية في عصر تعاني فيه المكتبات الجامعية من قلة الميزانية، محدودية الإتاحة، تقادم البنية التحتية للمعلومات، غلاء أسعار البرمجيات والبرامج وتحديثاتها إضافة إلى نقص التنسيق والتعاون بين المكتبيين عبر الوطن... كما تعمل على توفير خدمات رقمية للمجتمع الأكاديمي وتوفير منافذ للوصول والحصول على مصادر المعلومات بسرعة وبفعالية، سعيا منها لتحقيق الاتصال المفتوح بين المكتبة والمستفيدين الفعليين منهم والمحتملين، خاصة وأننا نعيش ظاهرة الإدمان على شبكات التواصل كمنصات تقنية تأخذ الهيئة المسؤولة عنها على عاتقها عمليات التطوير، الصيانة والتحديث، وهو ما يتطابق مع المستوى الثاني من مستويات الحوسبة السحابية المــبنية على التفاعل والتبادل حيث يمكن لهذه الأخيرة أن تكون منفذا من منافذ تقديم المعلومات وتحقيق التواصل والاتصال بين المكتبات الجامعية والمستفيدين منها.

الكلمات المفتاحية: Cloud computing; social networking; information technology; university library. ; الحوسبة السحابية؛ تكنولوجيا المعلومات؛ شبكات التواصل الإجتماعي، المكتبات الجامعية


المرأة القبائلية في العهد العثماني عادات ومعتقدات

بولجنت كيسة, 

الملخص: عاشت المرأة القبائلية في ريف منطقة القبائل وفق عادات ومعتقدات لا تحيد عنها، ذلك انها تربت عليها وكبرت على احترامها و عليها واجب ترسيخها في ابنائها، فكما تربت يجب ان تربي ، ومرد هذه العادات والمعتقدات هي الاعراف التي تسير المجتمع، وتحدد اتجاهاته وما هو في صالح المجتمع ، فربطت المرأة بمجموعه من القوانين لا تحيد عنها، و الإشكالية التي نتناولها هنا ما هي خصوصيه حياه المرأة في منطقه القبائل؟ و ما هي اهم العادات التي تمارسها و اهم المعتقدات التي تحدد نمط عيشها؟ و الى اي حد انصفت هذه القوانين العرفية هذه المرأة ؟ the Kabyle woman has lived in the Kabylie companion according to the customs and beliefs, because she has been educated and enlarged to her respect, she must consolidate her ideas to her children. The origin of these beliefs and customs are the customs that direct the society and indicate its destination which is for the benefit of society. then the Kabyle woman has bound herself to laws that are indissociable, so the problem raised: what is the specificity of the life of the Kabyle woman in her region? what are the main customs and beliefs that determine one's way of life? to what extent did his laws and customs align the woman? la femme kabyle a vécu à la compagne de Kabylie selon les coutumes et les croyances, parce que-elle été éduqué et agrandit à son respect , elle doit consolider ses idées a ses enfants . L’origine de ces croyance et ces coutumes sont les douanes qui dirigent la société et indique ses destination qui sont aux profit de la société. alors la femme kabyle s’est liée à des lois qui sont indissociable, donc le problème soulevé : quelle est le spécificité de la vie de la femme kabyle dans sa région ? quelles sont les principales coutumes et croyances qui déterminent sont mode de vie ? dans quelle mesure ses lois et les douanes ont aligné la femme ?

الكلمات المفتاحية: المرأة القبائلية ، العادات والتقاليد ، المعتقدات ، منطقه القبائل Kabyle woman, tradition and customs; the beliefs; the Kabyle region femme kabyle ;les tradition et les coutumes; les croyances; la région des kabyle


تقييم القصور المعرفي (الذاكرة الدلالية) لدى الأطفال التوحديين المدمجين (دراسة مقارنة بين الأطفال ذوي التوحد البسيط والأطفال ذوي التوحد المتوسط) Assessment of cognitive deficits (semantic memory) in children with autism. (A comparative study between children with simple autism and children with moderate autism)

طالبي مليكة, 

الملخص: ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم القصور المعرفي "الذاكرة الدلالية" لدى الأطفال التوحديين المدمجين، وباستخدام المنهج الوصفي وتطبيق اختبار الذاكرة الدلالية (التنظيم الدلالي والاسترجاع) على عينة من الأطفال قوامها عشرون (20) طفل مدمجين من ذوي التوحد البسيط والتوحد المتوسط، بمركز باب الخير ببئر خادم، الجزائر العاصمة. أظهرت النتائج ما يلي: 1. وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط نشاط الذاكرة الدلالية - لعملية التنظيم الدلالي-(الصورة الدخيلة و التفيئ) بين الأطفال ذوي التوحد البسيط و الأطفال ذوي التوحد المتوسط، و ذلك لصالح الأطفال ذوي التوحد البسيط . 2. وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط نشاط الذاكرة الدلالية - لعملية الاسترجاع-(تسمية الصور والسيولة الدلالية) بين الأطفال ذوي التوحد البسيط و الأطفال ذوي التوحد المتوسط، لصالح الأطفال ذوي التوحد البسيط. الكلمات الدالة: تقييم القصور المعرفي؛ الذاكرة الدلالية؛ الأطفال التوحديين المدمجين. Abstract : The present study, aimed to assess the cognitive deficit of the "semantic memory" of autistic children, using the descriptive approach and the application of the semantic test (semantic organization and recovery) on a sample of twenty children (20) children with moderate autism and simple autism, integrated in the center of Bab El-Kheir in Bir-Khadem (Algiers). The results showed the following: 1. The existence of statistically significant differences in the activity of semantic memory - semantic organization process - (the intruder and categorization) between simple autistic children and average autistic children, and this, in favor of simple autistic children. 2. The existence of statistically significant differences in the activity of semantic memory - recovery process - (denomination and semantic fluence) between simple autistic children and average autistic children, and this, in favor of simple autistic children. Keywords: assessment of cognitive deficits, semantic memory, integrated autistic children Résumé : La présente étude vise à évaluer le déficit cognitif de la "mémoire sémantique" des enfants autistes, en utilisant l'approche descriptive et l'application du test de la mémoire sémantique (organisation sémantique et récupération), sur un échantillon de vingt enfants (20) atteints d'autisme moyen et d'autisme simple, intégrés au centre de Bab El-Kheir à Bir-Khadem (Alger). Les résultats ont montré ce qui suit : 1. L’existence des différences statistiquement significatives dans l’activité de la mémoire sémantique - processus d’organisation sémantique - (l’intrus et catégorisation) entre les enfants atteints d’autisme simple et les enfants atteints d’autisme moyen, et ce, en faveur des enfants autistes simples. 2. L’existence des différences statistiquement significatives dans l’activité de la mémoire sémantique - processus de récupération - (dénomination et fluence sémantique) entre les enfants atteints d’autisme simple et les enfants atteints d’autisme moyen, et ce, en faveur des enfants autistes simples. Mots-clés : évaluation des déficits cognitifs, mémoire sémantique, enfants autistes intégrés.

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: تقييم القصور المعرفي؛ الذاكرة الدلالية؛ الأطفال التوحديين المدمجين. ; Keywords: assessment of cognitive deficits, semantic memory, integrated autistic children ; Mots-clés : évaluation des déficits cognitifs, mémoire sémantique, enfants autistes intégrés.


جمعيات المجتمع المدني وعلاقتها بالنشاط الاقتصادي بين الأطفال القاصرين في المجتمع الجزائري

بن زينب أم السعد, 

الملخص: تعتبر الجمعية منظمة من منظمات المجتمع المدني أو ما اصطلح عليه منظمة غير حكومية. تتشكل من مجموعة من المتطوعين، يساهمون في تنمية المجتمع، كونهم يستهدفون من خلال نشاطهم تخفيف بعض المشاكل التي تدخل في مجال تخصصهم، لذلك تعتبر ميزة حضارية، غير أن الأمر كله قد يتوقف على مدى فاعلية أعضائها وهدف تأسيسها. Abstract The association is considered as an organization of civil society organizations, or a non-governmental organizations (NGO). Includes volunteers contribute to the development of society because they focus their activities on the treatment of community diseases. So, it represents a property therefore it represents a civilized characteristic, but that depends on the effectiveness of its members. In this research we try to know the effectiveness of civil society associations in solving the problem of child labor in Algeria through the analysis of interviews witch was conducted with some presidents of childhood Keywords: associations, civil society; child; economic activity; child labor associations.

الكلمات المفتاحية: الجمعيات ،المجتمع المدني ؛الطفل ؛النشاط الاقتصادي؛عمل الأطفال


L’identifications secondaire et sa relation avec l’apparence de l’agressivité envers l’autre chez l’adolescent délinquant;التقمصات الثانوية وعلاقتها بظهور العدوانية الموجهة نحو الآخر لدى المراهق الجانح ; Secondary identifications and their relationship with the appearance of aggressiveness directed towards others by the delinquent adolescent.

علام سليمة,  بن خليفة محمود, 

الملخص: Abstract: In this study, we aim to demonstrate the relationship between secondary identifications and the aggressiveness directed by the delinquent adolescent towards others. Our study was based on the psychoanalytical premises which reveal a strong correlation between the identification and the aggressiveness expressed by the delinquent adolescent who did not succeed in establishing his norms of ethics and in developing his super ego because of his failure of identifications during his early age. We presented a case study for illustration. We used a half-directive-clinical interview, the tests of Rorschach and TAT. Our results show that whenever the identification is further built, the more the adolescent manages his aggressiveness toward external objects. ملخص نسعى في هذه الدراسة إلى إظهار العلاقة بين التقمصات الثانوية والعدوانية التي يقوم المراهق الجانح بتوجيهها نحو الآخرين. قمنا بالإعتماد على مفاهيم نظريّة التحليل النفسي التي توصّل علماؤها إلى ربط العلاقة بين التقمصات وظهور العدوانيّة لدى المراهق الجانح، الذي لم ينجح في تطوير معاييره الأخلاقية وبناء الأنا الأعلى بسبب حدوث خلل في التقمصات في المراحل الأولى من حياته. ولتوضيح ذلك تمَّ عرض حالة نموذجيّة لإثراء هذا المقال، حيث طبقت عليها تقنيات المقابلة العياديّة نصف الموجهة و الرورشاخ و رائز تفهم الموضوع ، وقد بيّنت النتائج أنّه كلّما كانت التقمصات أكثر بناءًا كلّما قام المراهق الجانح بتسيير عدوانيّته اتجاه مواضيع خارجيّة. Résumé : Le but de cette étude est de démontrer la relation entre l’identification secondaire et l’hétéro-agressivité chez l’adolescent délinquant. L’étude est fondée sur une conception psychanalytique et qui suppose une relation entre l’identification et l’expression de l’agressivité chez l’adolescent délinquant qui n’a pas réussi à développer ses normes éthiques et à construire son sur-moi, à cause de la défaillance des identifications dès les premières années de sa vie. Pour mieux développer cette réflexion, une étude de cas est donnée comme illustration dans laquelle nous avons appliqué un entretien clinique semi-directive, un Rorschach et un TAT pour enrichir cet article. les résultats ont démontré que plus l’identification est mieux construite, plus l’adolescent délinquant gère mieux son agressivité envers les objets extérieurs.

الكلمات المفتاحية: secondary identifications; ; aggressiveness; ; adolescent; ; delinquent ; التقمصات الثانوية; ; العدوانيّة; ; المراهق; ; الجنوح ; identifications secondaire; ; agressivité; ; Adolescent; ; Délinquance


استراتيجيات التكيف مع الألم عند الرياضي المصاب

ميهوبي رضوان, 

الملخص: تهدف الدراسة الحالية الى التأكد من استعمال استراتيجيات التكيف في مواجهة الألم كعامل ضاغط عند الرياضي المصاب و مدى الاعتماد عليها، استعملنا كأداة بحث سلم تحديد استراتيجيات التكيف عند الالم و استمارة استبيانيه احتوت قسم مخصص للبيانات الشخصية للدمج في عينة الدراسة . كما اشتملت عينة الدراسة على 31 رياضيا مصاب من الجنسين، تم اختيارهم بطريقة مقصودة حسب درجة خطورة و نوع الإصابة، و كان من بين أهم ما خلصت اليه الدراسة أن الرياضي المصاب يعتمد في تكيفه مع الألم على البعض من الاستراتيجيات و يستغني عن الأخرى. خلصنا كذلك إلى وجود تباين واضح في مستوى اعتماد الرياضي المصاب على هذه الاستراتيجيات عند الشعور بالألم بدرجة الأهمية في الاستعمال من تحويل الانتباه و الدعاء و التضرع بمستويات مرتفعة إلى التجاهل و التهويل بنسبة متوسطة، ثم بنسبة منخفضة لاستراتيجية إعادة التأويل للألم. The current study aims to ensure that coping strategies are used in dealing with pain which acts as a pressuring factor on injured athletes, and how reliable they are. In order to look into this, we used as a research tool the Coping Stress Questionnaire (CSQ , Rosenstiel. AK) and a questionnaire form containing a section dedicated to personal data to be included in the study sample. The study sample was made up of (31) athletes of both sexes, who were chosen in a deliberate method, according to the degree of severity and type of injury. Among the most important results was the fact that the injured athlete relies on some of the strategies and dispense with others in coping with pain. We also found that there is a clear variation in the level of dependency of the injured athlete on these strategies when feeling pain, based on the importance of use, from diverting attention, prayer, and implore at a high level, to ignoring and catastrophizing at a medium level, and finally by a low rate of reinterpretation of pain. La présente étude a pour objectif la confirmation du recours aux stratégies de coping face à la douleur chez le sportif blessé. Nous avons appliqué un questionnaire d’inclusion et le CSQ-test de Rosenstiel sur les stratégies de coping face à la douleur. Notre échantillon constitué de 31 sportifs blessés des deux sexes choisi par ciblage. Nos résultats ont révélé un recours à certaines stratégies de coping face à la douleur avec une diversité et une variation claire selon l’ordre d’importance allant de la distraction et la prière à l’ignorance et la dramatisation pour conclure par la réinterprétation de la douleur.

الكلمات المفتاحية: الرياضة التنافسية، الرياضي المصاب، الألم ،استراتيجيات التكيف Keywords: compétitives sport, injuries athletes, Pain, coping strategies Mots clés: Sport de Compétition, Sportif blessé, Douleur, Stratégies de coping


(Industry and Crafts In the zab in islamic maghreb during (02-05 H / 08-11AC ؛ الصناعة والحرف في إقليم الزاب ببلاد المغرب الإسلامي مابين القرنين (02-05 هـ/08-11م) ؛ (L'industrie et l'artisant dans la province de Zab de maghreb islamic du (02-05 AH/ 08-11 M

جعيل أسامة الطيب, 

الملخص: Abstract Industry and Crafts are considered among the important reasons to build the economy of the company. Its development has a relationship to several factors like political stability, the raw materials and operates it, and during the first four centuries héjire, the Maghreb and the province of Zab lived much disturbances results of the wars which caused with the destruction of the buildings and the emigration of people and the threat of the economic ways, but the area also lived times of peace which helped to find various trades and craft industries thanks to the development of exchange and the marketing of the local goods of the province of Zab towards the peripheral cities and screw poured. ملخص تعتبر الصناعة و الحرف من الأسس الهامة و الضرورية في بناء اقتصاد المجتمع ، ويرتبط تقدمها وتطورها بعدة عوامل أهمها الاستقرار السياسي ووفرة المادة الأولية و اليد العاملة ، وطيلة القرون الهجرية الأربعة الأولى شهدت بلاد المغرب و إقليم الزاب فترة طويلة من الاضطرابات نتيجة الثورات التي تسببت بتخريب العمران و تهجير السكان و تهديد الطرق التجارية ، تخللت فترات الاضطراب فترات هدوء ساهمت في نشوء صناعات وحرف و مهن متنوعة ساهم فيها تطور التبادل التجاري و تسويق السلع المنتجة من إقليم الزاب إلى المدن المجاورة أو العكس . Résumé L'industrie et l'artisanat sont considérées parmi les importantes raisons pour construire l'économie de la société. Son développement a une relation avec plusieurs facteurs comme la stabilité politique, les matières premières et la manœuvre, et pendant les quatre premiers siècles héjire, le Maghreb et la province de Zab ont vécu beaucoup de perturbations résultats des guerres qui ont causé a la destruction des bâtiments et l'émigration de peuple et la menace des voies économiques, mais la région a vécu aussi des temps de paix qui a aidé à trouver des divers métiers et des artisanats grâce au développement d'échange et la marketing des marchandises locales de la province de zab et les villes périphériques et vis versa

الكلمات المفتاحية: Keywords : the Islamic Maghreb ; the zab province ; Industry ; Crafts ; Keywords : the Islamic Maghreb ; the zab province ; Industry ; Crafts ; Keywords : the Islamic Maghreb ; the zab province ; Industry ; Crafts ; Keywords : the Islamic Maghreb ; the zab province ; Industry ; Crafts ; الكلمات الدالة : المغرب الإسلامي ؛ إقليم الزاب ؛ الصناعة ؛ الحرف ؛ ; Mots clés : le maghreb islamic ; la province de zab ; L'industrie ; l'artisanat .


تغير مناهج التربية والتعليم بين التقليد والتجديد

لطرش عبد الحميد, 

الملخص: ملخص نريد من خلال البحث الانتصار للمدرسة الجزائرية بنوعيها التقليدية و الحديثة و اللذان يعبران على العملية التعليمية في مدارسنا و مجتمعنا و اذا اعتبرناها من مقومات الأمة و تقاليد المجتمع و لقد خلصت الدراسة بتوصيات تصب في مجملها الى تقوية مستويات التلاميذ بواسطة الحفاظ على أعداد مضبوطة داخل القسم الواحد لتعميم الاستفادة و بالنسبة للوسائل التعليمية فيجب أن يتشارك تطورها و تحديثها في العملية التعليمة و المنظومة التربوية أما بالنسبة لتقويم العملية التعليمية فيجب الاهتمام بالامتحانات الفصلية و السنوية كمعيار للتقويم الايجابي لمستويات التلاميذ و أخيرا يجب فتح المجال لتشارك المدرستين التقليدية و الحديثة في الرفع من مستويات المناهج التربوية و التعليمية من أجل تأطير أمثل لمدرسة معاصرة . الكلمات الدالة: المناهج ؛التربية؛التعليم ؛التقليد؛التجديد Abstract We want through the search for the victory of the Algerian school, both traditional and modern, which reflect on the educational process in our schools and our community and if we consider it a component of the nation and traditions of the community. To generalize the benefit and for the educational means must share their development and modernization in the educational process and the educational system As for the evaluation of the educational process must pay attention to the examinations quarterly and annual as a criterion for the positive assessment of the levels of students and a Lyra must open the way to share the traditional and modern schools in the lifting of the educational curricula and educational levels in order to frame an optimum contemporary school Keywords : Curriculum ;education ; tradition ; renwal Résumé Nous voulons à travers la recherche de la victoire de l'école algérienne, à la fois traditionnelle et moderne, réfléchir sur le processus éducatif dans nos écoles et notre communauté et si nous la considérons comme une composante de la nation et des traditions de la communauté. Pour généraliser le bénéfice et pour les moyens éducatifs doivent partager leur développement et modernisation dans le processus éducatif et le système éducatif Quant à l'évaluation du processus éducatif doit prêter attention aux examens trimestriels et annuels comme critère d'évaluation positive des niveaux d'élèves et une Lyra doivent ouvrir la voie au partage des écoles traditionnelles et modernes dans la remontée des programmes scolaires et des niveaux d'enseignement afin d'encadrer une école contemporaine optimale Mots clés: Curriculum, éducation; la tradition; renaissance

الكلمات المفتاحية: المناهج ; التربية ; التعليم ; التقليد ; التجديد


الفروق في مهارات التفكير ما وراء المعرفي تبعا لتوجهات الأهداف التعليمية (التعلّمية / الأدائية) (دراسة ميدانية على عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالقبة)

بلعسلة فتيحة,  بعزيز نورة, 

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دلالة الفروق في مهارات التفكير ما وراء المعرفي (الوعي والإدراك، التخطيط والتنظيم، التحليل والتفسير، الضبط والتحكم، المراقبة والتقييم) تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (التعلّمية/الأدائية) لدى عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالقبة. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الوصفي المقارن الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع، وتطبيق مقياس مهارات التفكير ما وراء المعرفي لعبد الرحمان بن بريكة (2007). ومقياس توجهات الأهداف التعليمية لحياة بوجملين (2013) بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، على عينة قوامها (120) طالب وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وبعد التحليل الإحصائي، أفضت النتائج إلى ما يلي: 1- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات الوعي والإدراك تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (تعلمية/أدائية) لصالح الطلبة الذين يتجهون نحو أهداف التعلم. 2- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات التخطيط والتنظيم، تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (تعلمية/أدائية) لصالح الطلبة الذين يتجهون نحو أهداف التعلم. 3- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات التحليل والتفسير بين الطلبة، تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (تعلّمية/ أدائية) 4- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات الضبط والتحكم بين الطلبة، تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (تعلّمية/ أدائية) 5- وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات المراقبة والتقييم، تبعاً لتوجهات الأهداف التعليمية (تعلمية/أدائية) لصالح الطلبة الذين يتجهون نحو أهداف التعلم. فسرت النتائج في ضوء ما أسفر عنه التراث السيكولوجي والتربوي والدراسات السابقة في الموضوع، وتوجت الدراسة في الأخير بجملة من المقترحات. The present study aimed to reveal the significance of the differences between metacognitive thinking skills(awareness and perception, planning and organization, analysis and interpretation, control and monitoring, control and evaluation). according to the orientations of the educational objectives (learning / performance) among a sample of high school Students teachers in Kouba. To achieve this goal, a comparative descriptive approach that fits the nature of the subject was adopted, and both of the the metacognitive thinking skills scale of Abderrahmane Ben Brika (2007) and The measure of the nature of the educational objectives of Hayet Boudjamlin (2013), were applied on a sample of (120) randomly choosed students after confirmation of their psychometric characteristics. After the statistical analysis , the results showed the following : 1- The existence of statistically significant differences in the average degrees of awareness and perception according to the orientations of educational objectives (learning / performance) in favour of students moving towards learning objectives. 2 - The existence of statistically significant differences in the average degrees of planning and organization, according to the orientations of educational objectives (learning / performance) in favour of students moving towards learning objectives. 3 - There are no statistically significant differences in the average score of analysis and interpretation among students, according to the orientations of educational objectives (learning / performance) 4 - There are no statistically significant differences in the average degrees of control among students, depending according to the orientations of educational objectives (learning / performance) 5 - The existence of statistically significant differences in the average score of control and evaluation, according to the nature orientations of educational objectives (learning / performance) in favour of students moving towards learning objectives. 6 - The results were interpreted in light of the outcome of the psychological and educational heritage and previous studies in the subject , and finally the study was culminated in a set of proposals. La présente étude a pour objectif de révéler l’importance des différences dans les compétences de la pensée métacognitive (conscience et perception, planification et organisation, analyse et interprétation, paramétrage et contrôle, suivi et évaluation), selon l’orientation des objectifs éducatifs (apprentissage / performance), et ce parmi un échantillon d’élève de l’école normale supérieure de KOUBA. Afin d’atteindre cet objectif, une approche descriptive comparative a été adoptée, avec l’application de l’échelle de compétences de la pensée métacognitive d’Abderrahmane Ben Brika (2007), et l’échelle de l’orientation des objectifs éducatifs de la vie de Hayet Boudjemlin (2013). Après confirmation de leurs caractéristiques psychométriques, sur un échantillon de (120) étudiants et étudiantes, sélectionnées aléatoirement, et après l’analyse statistique, les résultats ont donné : 1- Il existe des différences significatives dans les degrés moyens de sensibilisation et de perception selon les orientations des objectifs éducatifs (apprentissage / performances) en faveur des élèves qui se dirigent vers des objectifs d’apprentissage. 2- Il existe des différences significatives dans les degrés moyens de planification et d’organisation, en fonction des orientations des objectifs éducatifs (apprentissage / performance) en faveur des élèves qui se dirigent vers l’objectif d’apprentissage. 3- Il n’existe pas de différences significatives entre les degrés moyens d’analyse et d’interprétation des élèves, selon les orientations des objectifs pédagogiques (apprentissage / performances). 4- Il n’existe pas de différences significatives dans les degrés moyens de paramétrage et de contrôle parmi les étudiants, en fonction de la direction des objectifs éducatifs ( apprentissage / performances). 5- Il existe des différences significatives dans les notes moyennes de suivi et d’évaluation, selon les orientations des objectifs éducatifs (apprentissage / performance) en faveur des élèves qui se dirigent vers des objectifs d’apprentissage. Suite à ces résultats, l’étude aboutie à un certain nombre de propositions.

الكلمات المفتاحية: التفكير ما وراء المعرفي، مهارات ما وراء المعرفة، توجهات الأهداف التعليمية، طلبة المدرسة العليا للأساتذة ; metacognitive thinking, metacognitive skills, educational goals orientation, high school teachers ; pensée métacognitive, compétences métacognitives, orientation vers des objectifs éducatifs, les étudiants de l ENS


بناء الوضعية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات في مرحلة التعليم المتوسطDrafting of the evaluation situation according to compectency-based approach in the middle education

آيت يحياتن نادية, 

الملخص: ملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى الوقوف على واقع بناء الوضعية التقويمية من طرف أساتذة اللعة العربية في مرحلة التعليم المتوسط، وما تقتضيه المقاربة بالكفاءات ولقد تم جمع البيانات الخاصة بالمتغير المذكور بواسطة الاستبيان الذي طبق على عينة قصدية من متوسطات ولاية البويرة متكونة من 224 أستاذ لغة عربية من الجنسين تكونوا تكوينا أوليا في مؤسسات مختلفة. وبعد تحليل البيانات إحصائيا باستخدام النسب المئوية ومعامل بيرسون ومعامل كاي مربع (K2)، توصلنا إلى أنه: - لا يقوّم أساتذة اللغة العربية في مرحلة التعليم المتوسط الكفاءة الختامية في نهاية الفصل الدراسي ببناء وضعية إدماجية وفق المقاربة بالكفاءات. - يعتمد أساتذة اللغة العربية على شبكة تصحيح الوضعية الإدماجية الخاصة بالكفاءة الختامية في نهاية الفصل الدراسي. Abstract This study aims to focus on the development of the evaluation situation by the Middle Arabic language teachers, as required by the competency-based approach. Data on the above mentioned variable were obtained by means of a questionnaire applied to a targeted sample of middle schools in the province of Bouira, composed of 224 Arab-language teachers of both sexes, who received preliminary training in different institutions. After analyzing the statistical data using the percentages, Pearson's correlation coefficient, the K2 test, we ended up at: - Teachers of the Arabic language of middle education do not evaluate the terminal competence at the end of the term by developing an integration situation according to the skills approach. - Teachers of the Arabic language rely on the correction grid of the integration situation related to the terminal competence, at the end of the term. Résumé : Cette étude a pour objectif de mettre l’accent sur l’élaboration de la situation d’évaluation de la part des enseignants de la langue arabe de l’enseignement moyen, ce qu’exige l’approche par compétences. Les données relatives à la variable citée ont été relevées grâce à un questionnaire appliqué sur un échantillon ciblé des établissements moyens de la wilaya de Bouira composé de 224 enseignants de langue arabe des deux sexes et qui ont reçu une formation préliminaire dans des établissements différents. Après avoir analysé les données statistiques en utilisant les pourcentages, le coefficient de corrélation de Pearson, le test K2, nous avons abouti à : - Les enseignants de la langue arabe de l’enseignement moyen n’évaluent pas la compétence terminale à la fin du trimestre par l’élaboration d’une situation d’intégration selon l’approche par compétences. - Les enseignants de la langue arabe s’appuient sur la grille de correction de la situation d’intégration relative à la compétence terminale à la fin du trimestre.

الكلمات المفتاحية: الوضعية التقويمية، شبكة التصحيح، المقاربة بالكفاءات ; Integration situation, correction grid, competency-based approach. ; situation d’évaluation, grille de correction, approche par compétences.


Building a new educational strategy fo نحو بناء إستراتيجية تربوية تهتم بتنمية المنظومة القيمية والنسق الأخلاقي في مرحلة التعليم الجامعي في ضوء إدارة الجودة الشاملة مVers une nouvelle stratégie éducative visant à développer le système de valeurs et la promotion de l'éthique au milieu de l'enseignement universitaire a travers la qualité totale الجامعي في ضوء إدارة الجودة الشاملة r developing the value and ethical system in the higher education sector toward total quality management

مرازقة جمال, 

الملخص: Abstract: this article examines the the importance of ethic and moral values in education in general and and higher education in particularly. Because ethic has in important place in our life and the Ethical values are influenced by the culture , in this stady we also disccussed why teaching ethics is important in education systeme . Ethics is the foundation of our human relationship to our lives and the world around us. The purpose and role of ethics has always been the preservation of the human dignity, and the scientific research. As a result, some policy recommendations for enhancing the quality of education towards improving in our socity , and adds suggestions for future research ملخص يكمن الهدف من هذه الورقة البحثية في وضع إستراتيجية تربوية تهتم بتنمية المنظومة القيمية والنسق الأخلاقي في ميدان التربية والتعليم على وجه العموم وفي ميدان التعليم الجامعي على وجه خاص، وهذا باعتبار أن العناية بالأساس القيمي والأخلاقي (Moral and value Systems)،أكبر محفز سلوكي ومعنوي في النهوض بالعملية التعليمية. وتستند هذه العملية من خلال إبراز مقومات البعد الفلسفي للنظام السائد في المجتمع وأهم عامل يرتكز عليه المجتمع في عملية بناء النسق القيمي والأخلاقي نجد البعد الديني المستمد من الكتاب العزيز والسنة النبوية الشريفة، ثم المنظومة التشريعية والقانونية المنظمة لكل مجال حسب نوع التخصص ودرجة الأهمية التي تمثلها المؤسسة، ولما كان ولا يزال الجانب التعليمي والأكاديمي يعتبر حجر الزاوية وجوهر البناء الاجتماعي والاقتصادي والثقافي للمجتمعات، كان الضرورة الملحة للعناية به محل اهتمام واسع من طرف كل العاملين في الحقل التربوي والتعليمي كما تبدو أهمية النسق القيمي والأخلاقي للفرد والمجتمع في مجال التعليم العالي والبحث العلمي العمل في المساهمة على إبراز المهارات الإبداعية وتطوير القدرات التعليمية،وهنا تبرز ثقافة الجودة الشاملة بما تحمله من معايير وأسس تعمل على الارتقاء بهذه القيم الأخلاقية من خلال تشجيع التنافس الشريف ، والتنظيم المحكم ، والإنتاج العلمي ذو الجودة العالية ، والاهتمام بأخلاقيات الباحث والأمانة العلمية، وتحفيز الكوادر العلمية المبدعة، وحسن التدبير في اختيار الكفاءات العلمية ،إدارة المنظومة التعليمية بكل هيئاتها ومنظماتها المختلفة ،وكذلك البحث على أنجع الطرق والأساليب التربوية المناسبة لتنمية القيم الأخلاقية لدى كل العاملين في الحقل التربوي والتعليمي ، والهدف من ذلك العمل على تكوين شخصية إيجابية لدى الطالب والكادر التعليمي. ومن هذا المنطلق برزت الفكرة من أجل وضع علاقة إرتباطية مابين الاهتمام بالنسق القيمي والأخلاقي والاستفادة من إدارة الجودة الشاملة(Total quality management)، في مجال التربية والتعليم في تحسين العملية التعليمية بكل مكوناتها وعناصرها ، وهذا من أجل بلورة أفكار من خلال دراسات وأبحاث علمية متعددة يستفيد منها الطالب وأعضاء هيئة التدريس ، والجهاز الإداري للرفع من كفاءة وجودة العاملين في هذا المجال الأكاديمي، إذ تكمن ثقافة الجودة الشاملة في إبراز التوجهات القيمية الإيجابية التي تخدم الفرد والمجتمع، ونبذ التوجهات والأفكار الهدامة والغير بناءة ، وبالتالي فالتساؤل المطروح كيف يساعد هذا التصور في وضع إستراتيجية تربوية تكون أكثر فعالية في تنمية وتطوير البعد القيمي والأخلاقي مرحلةالتعليمالجامعي.

الكلمات المفتاحية: Key words: Educational strategy; value system ;- ethical system ;- university education ; total quality management الكلمات الدالة: الإستراتيجية التربوية ؛ النسق القيمي؛ النسق الأخلاقي؛ التعليم الجامعي؛ إدارة الجودة الشاملة. Mots clés: Valeurs étique; les stratégies éducatives; la formation universitaire le comportement pédagogique; la qualité dans l’éducation.


Social phobia in light of the third wave of cognitive behavioral therapy - Acceptance and commitment therapy as a model -؛الفوبيا الاجتماعية على ضوء ;الموجة الثالثة من العلاج السلوكي المعرفي -العلاج بالتقبل و الالتزام نموذجا – ؛ -Thérapie d'acceptation et d'engagement comme modèle -Phobie sociale à la lumière de la troisième vague de thérapie cognitivo-comportementale

جلودي اسمهان,  تواتي نوارة, 

الملخص: Abstract Social phobia is a serious disorder due to its extension to the social life of individuals and its impact on mental health, self-image, performance and success, Cognitive Behavioral Therapy aims to provide interventions to relieve the symptoms of this disorder in its first, second and third waves, researchers have drawn much attention to the first and second wave, but not enough to third, the current study attempts to identify the third wave and what it has added to the previous ones, as well as to accept and treat the treatments as one of the most important treatments in this wave to try to explain the additions brought to relieve the symptoms of social phobia. ملخص تعتبر الفوبيا الاجتماعية اضطرابا خطيرا نظرا لامتدادها على الحياة الاجتماعية للأفراد وتأثير هذا الجانب على الصحة النفسية وصورة الذات و الأداء وفرص النجاح، ولقد اهتم العلاج السلوكي المعرفي بتوفير تدخلات للتخفيف من أعراض هذا الاضطراب وذلك في موجاته الأولى و الثانية و الثالثة، وإذ حظيت الموجتين الأولى و الثانية باهتمام واسع من قبل الباحثين و نالت كفايتها من الاهتمام ولا تزال فإن الموجة الثالثة لم تنل بعد ما يكفي من البحث، وتحاول الدراسة الحالية التعريف بالموجة الثالثة وما أضافته لسابقتيها، كما تتناول العلاج بالتقبل و الالتزام كأحد أهم علاجات تلك الموجة في محاولة لبيان الإضافات التي جاء بها فيما يخص التخفيف من أعراض الفوبيا الاجتماعية. Résumé La phobie sociale est un trouble grave vu son extension à la vie sociale des individus et à son impact sur la santé mentale, l’image de soi, les performances et le succès. La thérapie cognitivo-comportementale, intervient pour soulager les symptômes de ce trouble,Cette thérapie qui a suscité beaucoup de recherches afin d’améliorer ses techniques a vu une évolution étalée sur trois vagues ; la première et la deuxième très connues ont fait couler beaucoup d’encre , mais la troisième n’a pas encore fait l’objet de beaucoup de recherches et reste ignorée dans le milieu des praticiens, la présente étude tente de définir la troisième vague et de mettre en valeur son apport aux précédentes, aussi elle traite de la thérapie de l’acceptation et de l’engagement comme l’une des plus importantes techniques en passant en revue ce qu’elle propose de nouveau pour soulager les symptômes de la phobie sociale

الكلمات المفتاحية: social phobia, cognitive-behavioral therapy, acceptance and commitment therapy ; الكلمات الدالة :الفوبيا الاجتماعية، العلاج السلوكي المعرفي، العلاج بالتقبل و الالتزام. ; Mots clés: phobie sociale, Thérapie cognitivo-comportementale, thérapie d'acceptation et d'engagement


القيادة والمستويات القيادية في المنظمات وسيلة المنظمات للبقاء والتكيف؛ Leadership and leadership levels in Organizations' means of survival and adaptation؛ Leadership et niveaux de leadership dans les organisations Moyens de survie et d'adaptation des organisations

فرحات أحمد,  حرايرية عتيقة, 

الملخص: Abstract: Leadership practice has evolved with the development of the nature of human life, its social and economic systems, and the various crises it has experienced over the years. Especially at the level of large-scale organizations characterized by exponential growth and super-horizontal expansion due to the complexity of the business environment and the increasing intensity of competition in addition to a complex and uncertain business environment, all this requires a leadership competence able to find a balance of the organization and achieve its strategic objectives. Given the importance of the role played by leaders in the life of organizations came a lot of efforts of researchers and those interested in this topic trying to reveal the secrets and laws of leadership in order to identify the best practices and behaviors that ensure greater efficiency and high efficiency in practice at all levels of leadership to determine the direction and build a vision for the future and make organizational change achieve This vision. الملخص: لقد تطورت الممارسة القيادية بتطور طبيعة الحياة الإنسانية وأنظمتها الاجتماعية والاقتصادية والأزمات المختلفة التي عرفتها عبر السنين، وفي كل مرحلة من التطور تزاد فيها أهمية القيادة والحاجة الضرورية لها. خاصة على مستوى المنظمات الكبيرة الحجم التي تمتاز بالنمو الأسي والتوسع الأفقي الفائق نظرا لتعقد البيئة الأعمال وتزايد حدة المنافسة فيها بالإضافة إلى بيئة عمل تتسم بالتعقيد وعدم التأكد، كل هذا يتطلب وجود كفاءة قيادية القادرة على إيجاد حلة توازن للمنظمة وتحقيق أهدافها الاستراتيجية. ونظرا لأهمية الدور الذي يلعبه القادة في حياة المنظمات جاءت الكثير من جهود الباحثين والمهتمين بهذا موضوع محاولين الكشف عن أسرار وقوانين القيادة بهدف التعرف على أفضل الممارسات والسلوكيات التي تضمن الفعالية أكبر وكفاءة عالية في الممارسة على جميع المستويات القيادية لتحديد الاتجاه وبناء الرؤية المستقبلية واحداث تغيير تنظيمي يحقق هذه الرؤية. Résumé : Le leadership a évolué avec le développement de la nature de la vie humaine, de ses systèmes sociaux et économiques et des diverses crises qu’il a connues au fil des ans. A chaque étape du développement, l'importance du leadership et sa nécessité sont accrues. Surtout au niveau des grandes entreprises caractérisées par une croissance exponentielle et une expansion horizontale extrême en raison de la complexité de l'environnement des affaires et de la concurrence accrue. A chaque étape du développement, l'importance du leadership et sa nécessité sont accrues Surtout au niveau des grandes entreprises caractérisées par une croissance exponentielle et une expansion horizontale extrême en raison de la complexité de l'environnement des affaires et de la concurrence accrue En plus d'un environnement de travail complexe et incertain, tout cela nécessite une compétence de leadership capable de trouver un équilibre et d'atteindre ses objectifs stratégiques. Compte tenu de l’importance du rôle joué par le leadership dans la vie des organisations, de nombreux efforts de chercheurs intéressés par ce sujet tentent de révéler les secrets et les lois du leadership afin d’identifier les meilleures pratiques et comportements garantissant une efficacité et une efficience accrues à tous les niveaux de leadership afin de déterminer l’orientation et Construire une vision pour l'avenir et provoquer un changement organisationnel qui concrétise cette vision.

الكلمات المفتاحية: Key words: Leadership; complexity; strategy; organizational change; vision. ; الكلمات المفتاحية: القيادة؛ درجة التعقيد؛ الإستراتيجية؛ التغيير التنظيمي؛ الرؤية. ; les mots clés :Leadership; complexité; stratégie; changement organisationnel; vision.


النص الديني وآليات التأويل في الفكر الإسلامي مقاربة إبستيمولوجية لنقد الخطاب الديني عند نصر حامد أبو زيد

محمد بن حليمة, 

الملخص: ملخص: آليات التأويل، هي الوسائط التي يستعملها الخطاب الديني في توصيل أو ترسيخ ما يريده داخل المجتمع، كما يمكن اعتبارها الخلفيات الفكرية التي يعتمد عليها أو يجعلها منطلقاً له في إرسال الرسائل وتحديد الأهداف. فلا بد من الإشارة أولاً، إلى أن كثير من الآليات تتداخل فيما بينها، بل تصل إلى حد التشابك، إذ يمكن أن نعتبر واحدة نتيجة لأخرى، ويمكن أن تكون آلية جزء من آلية أخرى. كما تعتبر بنفس الدرجة المنطلقات الفكرية هي المتحكم الأساس في تكوين، وتركيبة الخطاب الديني، كون هذه المنطلقات تمثل الأسس التي لا ينكرها في جدله مع الخصوم، ويُعد النقاش فيها أو إنكارها خروجاً عن الدين والعقيدة، ولا يتسم موقفه من الآليات بسمة التشدد تلك. فالانتقادات والمآخذ التي يأخذها الكثير من المفكرين خاصة في مجال الخطاب الديني، ومن بين هؤلاء المفكرين نصر حامد أو زيد، حيث قدم من خلال نقده للخطاب الديني الآليات والمنطلقات التي يعتمدها أعلام الخطاب الديني في تقديم الدين الإسلامي للمسلمين وغير المسلمين في المجتمع الإسلامي، وبنفس الطريقة انتقد المنطلقات الفكرية للخطاب الديني. Abstract : Mechanisms of interpretation, is the media used by the religious discourse in the delivery or establish what he wants within the community, and can be considered intellectual backgrounds that depends on it or make it a springboard him to send messages and setting goals. It must be noted first, that many of the mechanisms interfere with each other, but up to a tangle, we can consider as one result of the other, and can be part of the mechanism to be another mechanism. As is the same degree of intellectual premise is basically controlled in the formation and composition of religious discourse, the fact that these terms represent foundations that can not be denied in arguing with opponents, and longer debate where or deny a departure from religion and belief, nor is his position on the mechanisms Basma militancy those. Valantqadat and sockets, which takes a lot of, especially in the field of religious discourse thinkers, among them Nasr Hamed thinkers or Zeid, where he presented through his critique of religious speech mechanisms and perspectives to be adopted by the flags of religious discourse in the provision of Islamic religion for Muslims and non-Muslims in the Islamic community, the same way criticized intellectual premise of religious discourse. Résumé : Les mécanismes d'interprétation sont les moyens utilisés par le discours religieux pour exprimer ou consolider ce qu'il veut au sein de la société. Ils peuvent également être considérés comme les milieux intellectuels sur lesquels ils s'appuient ou en font un point de départ pour l'envoi de messages et la définition d'objectifs. Il faut tout d’abord noter que de nombreux mécanismes se chevauchent, mais jusqu’à enchevêtrement, l’un pouvant être considéré comme le résultat d’un autre et pouvant être un mécanisme partiel d’un autre mécanisme. On considère également que les prémisses intellectuelles sont le principal déterminant de la configuration et de la composition du discours religieux, car ces prémisses représentent les fondements que l’on ne peut nier dans la discussion avec les opposants et dans la discussion ou le déni. une sortie de religion et de foi, et sa position sur les mécanismes ne se caractérise pas par une telle radicalisation Les critiques et les inconvénients que de nombreux penseurs s’expriment en particulier dans le domaine du discours religieux, parmi lesquels Nasr Hamed abu Zaid, où il a présenté à travers sa critique des mécanismes et des prémisses du discours religieux adoptés par les drapeaux du discours religieux dans la présentation de Musulmans et non-musulmans dans la communauté islamique, il critiqua de la même manière les prémisses intellectuelles du discours religieux

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: النص الديني، التأويل، آليات التأويل، المنطلقات الفكرية، نقد الخطاب الديني. Keywords: religious text, interpretation, mechanisms of interpretation, intellectual premises, criticism of religious discourse. Mots-clés: texte religieux, interprétation, mécanismes d'interprétation, prémisses intellectuelles, critique du discours religieux


دورمواقع التواصل الاجتماعي" الفايسبوك" في نشر الوعي التطوعي لدى الشباب الجزائري(دراسة ميدانية على عينة من المتطوعين بجمعية ناس الخير لولاية البليدة)

زوقاي مونية, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة البحث في متغيرين أساسيين وهما مواقع التواصل الاجتماعي ممثلة في الفايسبوك والعمل التطوعي لدى شباب (جمعية ناس الخير لولاية البليدة بمختلف فروعها) وذلك من أجل معرفة العلاقة التي تجمع بينهما وكيف يمكن لمتغيرين مختلفين أن يحققا هدفهما باعتبار مواقع التواصل الاجتماعي مرتبطة بالمجتمع الافتراضي، أما العمل التطوعي فهو نشاط قائم في المجتمع الواقعي ونشاطاته ملموسة وواقعية على عكس العلاقات التواصلية . وعليه جاءت الدراسة لتحاول الكشف عن الأطر التفسيرية لمفهوم العمل التطوعي في مخيال المتطوع وكذا معرفة الدوافع التي جعلت من جمعية ناس الخير لولاية البليدة تستخدم الفايسبوك ومدى مساهمة هذا الأخير نشر الوعي التطوعي في أوساط الشباب من خلال البرامج والحملات التطوعية . الكلمات الدالـــــــــــــــــة : الدور ، مواقع التواصــل الاجتماعــــي، الفايسبوك، الوعي، التطوع، الشبـــاب، الجمعيـــــة . Abstract This study aims to research two basic variables, namely social networking sites represented by Facebook and volunteer work (People of Good Association for the Wilayat of Blida in its various branches) in order to know the relationship that binds them together and how two different variables can achieve their goal as social media sites are linked to the virtual community as for volunteer work It is an activity based in real society and its activities are tangible and realistic, unlike communicative relations. and accordingly the study came to try to uncover the interpretive frameworks for the concept of volunteer work in the imagination of the volunteer, as well as to know the motives that made the Association of People of Goodness in Blida State use Facebook and the extent of the latter’s contribution to spreading volunteer awareness among youth Through volunteer programs and campaigns. Key words : role , social networking sites, Facebook, awareness, volunteering, youth, association Résumé Cette étude vise à rechercher deux variables de base, à savoir les sites de réseaux sociaux représentés par Facebook et le travail bénévole (People of Good Association for the Wilayat of Blida dans ses différentes branches) afin de connaître la relation qui les unit et comment deux variables différentes peuvent atteindre leur objectif car les sites de médias sociaux sont liés à la communauté virtuelle comme au travail bénévole. C'est une activité basée dans la société réelle et ses activités sont tangibles et réalistes, contrairement aux relations de communication. et en conséquence l'étude est venue essayer de découvrir les cadres d'interprétation pour le concept de travail bénévole dans l'imaginaire du bénévole, ainsi que pour connaître les motivations qui ont poussé l'Association des personnes de bonté de l'État de Blida à utiliser Facebook et l'étendue de la contribution de ce dernier à la sensibilisation des jeunes au bénévolat à travers des programmes de volontariat et campagnes. Mots clés: rôle, sites de réseautage social, Facebook, sensibilisation, bénévolat, jeunesse, association

الكلمات المفتاحية: : دور،مواقع التواصل الاجتماعي، الفايسبوك، الوعي، التطوع، الشباب، الجمعية


مشاكل المراهق واللجوء لتعاطي المخدرات (دراسة ميدانية)

بن يحي صبرينة, 

الملخص: تعتبر المخدرات مصدر تهديد للمجتمع والمستهدف الرئيس والأكثر عرضة لتعاطيها هو المراهق، وعليه تم اختيار هذا الموضوع قصد إبراز مدى خطورة التغيرات المرتبطة بمرحلة المراهقة، ولجوء المراهق إلى تناول الممنوعات وجعله تابعا لها، حيث يصبح همه الوحيد هو الحصول على المخدر وتناولها لإشباع فضوله ورغباته، وهذا ما دفع بنا إلى محاولة الكشف عن العوامل المحفزة لتعاطي المخدرات لدى المراهق الجزائري، وسنركز على العوامل الاجتماعية والنفسية، وذلك من خلال تحليل إجابات أفراد العينة المتكونة من 50 مراهقا على استبيان الدراسة المعد خصيصا لهذه الدراسة. وقد تبين من خلال تحليل الاجابات أن عدم الرعاية ومرافقة المراهق في هذه المرحلة مع استقالة الأسرة من القيام بدورها، وترك المراهق يبحث عن كيانه خارج وسط الأسرة والمجتمع تعتبر من الأسباب الرئيسة التي تدفع به إلى اللجوء لتعاطي المخدرات. Abstract: Nowadays, Drugs are considered one the main causes that threatens our society, and its their targeted audience are adolescents, this is why we have chosen this subject to show how can adolescence lead to the consummation of drugs. We have also tried show from this research the principle social and psychological that led Algerian adolescents to take drugs by interviewing 50 teenagers who have answered our sampling survey. The study’s results revealed that parental or familial lack of warmth and tolerance toward their children besides to the need of these latters to find their identity among their family and community are the main influential reasons that led teenagers to take drugs. To sum up, we have finished our study by giving some suggestions to overcome this phenomenon. Key Word: adolescence; drug use; Adolescent problems. Résumé : La dépendance à l'alcool, aux drogues et aux substances psychotropes est l'un des problèmes auxquels l'adolescent est confronté. De nos jours, la drogue est considérée comme l'une des principales causes qui menacent notre société, et son public cible est bien l'adolescent, c'est pourquoi nous avons choisi ce sujet pour montrer comment l'adolescence peut conduire à la consommation de drogues. Nous avons également tenté de montrer que le facteur social "familial" et psychologique qui conduit les adolescents algériens à se droguer en interrogeant 50 adolescents qui ont répondu à notre enquête par questionnaire. Les résultats de l'étude ont révélé que le manque de la chaleur familiale et de la tolérance des parents envers leurs enfants, outre le besoin de ces derniers de trouver leur identité au sein de leur famille et de leur communauté, sont les principales raisons influentes qui conduisent les adolescents à se droguer.

الكلمات المفتاحية: المراهقة، تعاطي المخدرات، الحالة النفسية، الوسط الأسري


القراءة السوسيولوجية للخلفية التاريخية للأسواق و تطورها في المجتمعات العربية

سباعي إسماعيل, 

الملخص: لم تكن الأسواق العربية القديمة مجرد أماكن يتمّ فيها التبادل التجاري من بيع وشراء، بل اكتسبت أهمية أكبر من ذلك، لكونها مَحفلاً لتجمّع الأدباء والشعراء من أقطار العالم العربي كافة، فالشعر خلّد لنا كثيرًا من أحداث هذه الأسواق، حتى أضْحت مَعلَماً مُهِماً لم يكن للعرب أحفل منه أدبًا وحرباً ومتاجرة وسياسة ومفاخرةة وفداءا للأسرى... فـمَكَّة المُكَرَّمة، في الجاهلية، كانت مدينة تجارية عظيمة، وكانت الكعبة أكبر معابد العرب حينئذ، وكانوا يَحُجُّون إلى أصنامِهم وأوثانهم فيها، وتُقيم لهم قريش الأعياد، والأسواق؛ أشهرها “سوق عكاظ”؛ وكانت أكبر أسواقهم. وكانوا يقيمونها في (نَجْد) بالقرب من عرفات من منتصف ذي القعدة حتى نهايته، ولم تكن سوق تجارة فحسب، بل كانت سوقًا للخطابة والشعر أيضًا.

الكلمات المفتاحية: الأسواق، قراءة سوسيولوجية، الخلفية التاريخية، المجتمعات العربية


مقاربة كارل بوبر النقدية لنظريتي الأنماط والتوصيفات عند برتراند راسل

ولد يوسف نعيمة, 

الملخص: يتضمن هذا المقال تحليلا لمقاربة نقدية خصَّ بها بوبر جانبا من نظرية الأنماط ونظرية التوصيفات لدى راسل؛ مع الإشارة إلى أن معالجة بوبر لنظرية الأنماط لم تتطرق إلى ما اقترحته هذه الأخيرة من حلول لمفارقات نظرية المجموعات أو في مشروعها لتطوير منطق الأصناف، بل انصب موقفه النقدي منها أساسا على كيفية توظيفها من طرف أصحاب المنطقانية وبعض أعضاء الوضعية المنطقية لحل مشكلة التمييز بين التصورات أو الحدود الكلية والحدود الفردية، وكذلك مشكلة التمييز بين القضايا الكلية والقضايا الفردية المتصلة بها. وقد اهتم بوبر بوضع معايير محددة وواضحة لهذين التمييزين، وحرص على عدم الخلط بين الحدود الكلية والأصناف، وبين الحدود الفردية وأعضاء الصنف؛ كما أعاد صياغة مبدأ التفريد وضبط مفهوم اسم العلم لتجنب الوقوع في مشكلتي الكليات والاستقراء. This article proposes an analysis of a popperian critical approach that touches on a part B. Russell’s theory of types and his theory of descriptions as well. Noting in this connection that this approach does not concern what theory of types has proposed as solutions to the paradoxes of set theory, or to its project for the development of class logic, but it essentially aims at the use that he has known this theory in the logicism and in some members of logical positivism, in order to solve the problem of the demarcation between universal concepts and individual concepts, or the demarcation between universal propositions and individual propositions associated with them. Karl Popper took care to put clear and precise criteria, not to confuse universal terms and classes, on the one hand and the individual terms and class numbers of the other. Popper reformulated the principle of individualization and adjusted the notion of the proper noun to avoid falling into the problem of universals and the problem of induction. L’article présent propose une analyse d’une approche critique poppérienne qui touche à une partie de la théorie des types et de la théorie des descriptions de B. Russell. Notons à ce propos que cette approche ne concerne pas ce que la théorie des types a proposé comme solutions aux paradoxes de la théorie des ensembles, ou bien à son projet pour le développement de la logique des classes, mais vise essentiellement l’usage de cette théorie de la part du logicisme et de quelque membres du positivisme logique, en vue de résoudre le problème de la démarcation entre les concepts ou termes universels et individuels, outre le problème de la démarcation entre les propositions universelles et individuelles qui lui est associé. Popper a bien pris soins de mettre des critères clairs et précis, afin de ne pas confondre les termes universels et les classes d’un côté, et les termes individuels et les membres de classes de l’autre ; il a reformulé, également, le principe d’individuation et a ajusté la notion du nom propre pour éviter de tomber dans le problème des universaux ainsi que le problème de l’induction.

الكلمات المفتاحية: التص ; الحد ; الصنف ; نظرية الأنماط ; اسم العلم


Industrial executives and elite production الاطارات الصناعية وانتاج النخب

الوناس عيسى, 

الملخص: Industrial executives are considered one of the most important categories that exceed their roles outside the institutional field, where they are considered one of the leading groups in society because of their scientific and practical importance within the institutional field, and therefore the reality poses a great challenge for this category. Through this article we will try to address the Algerian industrial executives and their participation in the social, political, cultural and intellectual field in Algeria. تعتبر الاطارات الصناعية احد اهم الفئات التي تتعدى ادوارها خارج المجال المؤسساتي ، حيث تعتبر احد الفئات القيادية في المجتمع لما لها من اهمية علمية وعملية داخل المجال المؤسساتي ، وبالتالي فان الواقع يفرض تحديات كبيرا لهذه الفئة . من خلال ذلك سنحاول من خلال هذا المقال التطرق الى الاطارات الصناعية الجزائرية ومشاركتها في المجال الاجتماعي والسياسي والثقافي والفكري في الجزائر في المجال النخبوي الذي يعتبر حقلا اجتماعيا يظهر فيه تاثير النخب العلمية والفكرية والاجتماعية . Les cadres industriels sont considérés comme l'une des catégories les plus importantes dépassant leurs rôles en dehors du domaine institutionnel. A travers cet article, nous allons essayer de parler les cadres industriels algériens et de leur participation dans le domaine social, politique, culturel et intellectuel en Algérie

الكلمات المفتاحية: Industrial executives ; elites ; Producing elites ; Roles and functions ; الاطارات الصناعية ; النخب ; انتاج النخب ; ال ; ظائف ; الاد ; ار ; les cadres ind ; les cadres Industrial ; Produire des élites ; Fonctions et rôles


التوافق النفسي الاجتماعي لدى المرضى المقبلين على جراحة قلب مفتوح

متوري راضية,  عبادة أمال, 

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى البحث في التوافق النفسي الاجتماعي بأبعاده المختلفة (النفسي، الجسمي، العائلي، الاجتماعي) لدى المرضى المقبلين على جراحة قلب مفتوح من حيث متغير الجنس، ومن أجل ذلك تم استخدام مقياس التوافق النفسي الاجتماعي المصمم من طرف الباحثتين وقد طبق المقياس على عينة من ثمانين (80) مريض تتراوح أعمارهم مابين الواحد والعشرون والأربعة والأربعون (21ــ 44) سنة، بهدف المقارنة بين الجنسين (ذكر، أنثى) لمتغير التوافق النفسي الاجتماعي وقد تمت معالجة المعلومات المتحصل عليها عن طريق ببرنامج منظومة الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأساليب إحصائية مختلفة، وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج المهمة التي يمكن استثمارها في بناء مخططات تساعد هذه الفئة بهدف التجاوز لأهم الصعوبات وما تابعها من سلبيات ومضاعفات تمس مستقبلهم. الكلمات المفتاحية: التوافق النفسي الاجتماعي، جراحة قلب مفتوح، مقياس التوافق النفسي الاجتماعي، أبعاد التوافق النفسي الاجتماعي.

الكلمات المفتاحية: التوافق النفسي الاجتماعي ; جراحة قلب مفتوح ; مقياس التوافق النفسي الاجتماعي ; أبعاد التوافق النفسي الاجتماعي


الحملات الصليبية على فلسطين خلال القرنين (5-6ه/11-12م)،وموقف الفاطميين منها – عسكريا -

سحيري بغداد, 

الملخص: ملخص تعرضت بلاد الشام نهاية القرن 05هـ/11م لعدوان عسكري شنته مجموعات عسكرية قدمت من دول أوربية، وقد عرف ذلك عند المؤرخين بالحروب الصليبية، وانتهى هذا العدوان بسقوط أغلب المدن الشامية الساحلية، وتأسيس إمارات صليبية هناك، غير أن الفاطميين كانوا طرفا في هذا العدوان منذ بدايته، فقد ساعدوا الصليبيين في السيطرة على بلاد الشام نكاية في السلاجقة، وكان في اعتقادهم أن الصليبيين جاؤوا للسيطرة على شمال الشام فقط، لكنهم صدموا بزحف الصليبيين إلى الجنوب باتجاه بيت المقدس التابعة لهم، فتغيرت نظرتهم وردة فعلهم ووجدوا أنفسهم في مواجهة عسكرية محتومة معهم، فاندلعت الحرب بينهما، وكانت في بداية الأمر جدية، حيث وجه الفاطميون عدة حملات عسكرية باتجاه بلاد الشام لكنها منيت بالفشل، وتواصلت على ذلك مدة من الزمن، ثم توقفت وارتأى عندها القيمون على شؤون الدولة الفاطمية أن يلجؤوا إلى الخطة الثانية وهي تدعيم الحاميات الإسلامية اقتصاديا حتى تتمكن من الصمود أمام الضربات الصليبية، فوجهوا مساعدات للعديد من المدن الإسلامية كمدينة صور وعسقلان مثلا، ولكنها هي الأخرى فشلت، وتمكن الصليبيون من السيطرة بلاد الشام وفلسطين، وهددت مصر عدة مرات نتيجة خطأ ارتكبه الفاطميون، وهو الانتقام من السلاجقة من خلال التحالف مع الأعداء(الصليبيين). Abstract The their minde and prespective changed on the crusaders, and they found their selv in front of massive military attack. It was very serious issue for famitides and they decided to face this danger wich they were not waiting for it. Unfortunately, all their attempts with facing crusaders failed. Time was running out very quickly for fatimides and people who were ruling the fatimide states had to try different strategy for fight. They decided to support and defend the cities instead for front clash with the Crusaders, but their attempts to stop crusaders failed. Crusaders could take Syria, Jordan, Lebanon, and Palestine to their control and threatened Egypt for several times. All these happened due to the mistake wich is committed by Faatimides when they decided to alley crusaders against the sunni Turkish Islamic States Saljukian. Résumé La Syrie était exposée à une attaque militaire vers la fin du 5ème siècle de l’hégire/ 11èmesiècle après J-C par les groupes militaires venant de différents pays européens. Cela est connu chez les historiens par « les croisades ». Cette oppression a fini par la chute de la plupart des villes côtières des « Saladjika » sunniques et la fondation des émirats croisés. Par ailleurs « les Fatimides » ont participé à cette oppression dés le début : ils ont aidé les croisés pour dominer la Syrie juste pour défaire leurs ennemis « les Saladjika » puisqu’ils ont cru que les croisés étaient venus juste pour conquérir le nord de la Syrie. Mais ils étaient choqués lorsque les croisés se sont dirigés vers le sud vers Jérusalem qui leur appartenait. Après ces faits, « les Fatimides » se sont trouvés dans une confrontation militaire qui a échoué et par conséquent, les croisés occupaient la Syrie et la Palestine et menaçaient l’Egypte à cause d’une erreur commise par « les Fatimides » qui voulaient se venger « des Saladjika ».

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: : الحملات الصليبية؛ فلسطين ؛ موقف ؛ الفاطميين. Keywords : The crusades ; Palestine ;Position ; Fatimid’s Mots clés: les croisades ; Palestine ; Position ; Fatimides.


المقاربة الحوارية للمنطق

قادوم يسمينة,  زيداني فريد, 

الملخص: ملخص: إن ما يميّز مجتمعنا اليوم المكانة الهامة والكبيرة التي تحتلها ظاهرة الاتصال فيه، ويتجلى ذلك في المنزلة المميزة لنماذج التعبير المختلفة في حياتنا الاجتماعية والاقتصادية والسياسية... الخ، وهذا ما شجع عودة فن الخطابة من جديد واعتماد أسلوب الحوار والمحاجة في التواصل بين مختلف الأطراف. في هذا السياق، تسعى المقاربة الحوارية إلى إعادة الاعتبار للمكانة التاريخية لكل من الحوار والمحاجة وربطهما من جديد بالمنطق فيما اصطلح على تسميته بالمنطق الحواري. والغرض من ذلك الحفاظ على الطابع الحواري والحجاجي غير التنبؤي للفكر وعلى المضمون الدلالي في الخطاب الطبيعي حتى يبقى خلاقا ومبدعا من جهة والأخذ بعين الاعتبار بالصرامة التامة والصفة البرهانية للمنطق من جهة أخر. الكلمات الدالة: منطق تقليدي، منطق كلاسيكي، منطق حواري، حوار، محاجة، ديناميكي، ستاتيكي، خطاب. Abstract: What distinguishes our society nowadays is the great and important place of communication, which is reflected in the distinctive status occupied by the different forms of expression in different domains, social, economic, political, etc. This has revived the rhetoric again and the adoption of dialogue to communicate between different parties. In this context dialogical approach attempts to restore the historical status of dialogue and argumentation in what has been called dialogical logic. The purpose of this is to preserve the dialogical and argumentative non-predictive nature of thought, as well as the semantic content of natural discourse so that it remains creative on one side, but taking into consideration the rigor and the demonstrative character of the logic on the other. Keywords : Traditional logic, Classical logic, Dialogical Logic, Dialogue, Argumentation, Dynamic, Static, discours. Résumé : Ce qui distingue notre société aujourd’hui, c’est la grande et importante place qu’occupe la communication et qui se reflète dans le statut distinctif des différentes formes d’expressions dans les divers domaines, sociale, économique et politique, etc. Cela a ranimé la rhétorique à nouveau et l’adoption du dialogue pour communiquer entre les différentes parties. C’est dans ce contexte que l’approche dialogique essaye de rétablir le statut historique du dialogue et de l’argumentation dans ce que l’on a appelé la logique Dialogique. Le but de cela est de préserver le caractère dialogique et argumentative non prédictive de la pensée, ainsi que le contenu sémantique du discours naturel de manière à ce qu’il reste créatif d’un côté, mais tout en prenant en considération la rigueur et le caractère démonstratif de la logique de l’autre. Mots clés : Logique traditionnelle, Logique classique, Logique Dialogique, Dialogue, Argumentation, Dynamique, Statique, discours.

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: منطق تقليدي، منطق كلاسيكي، منطق حواري، حوار، محاجة، ديناميكي، ستاتيكي، خطاب. Keywords : Traditional logic, Classical logic, Dialogical Logic, Dialogue, Argumentation, Dynamic, Static, discours. Mots clés : Logique traditionnelle, Logique classique, Logique Dialogique, Dialogue, Argumentation, Dynamique, Statique, discours.


سوسيولوجيا التنشئة الأسرية و الأداء في اللغة الفرنسية دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ متوسطات بلدية الجلفة -

عجوز فاطنة,  بلمختار محمد رضا, 

الملخص: لا نغالي إذا قلنا أنه في زمن العولمة و التكنولوجيا الحديثة للإعلام و الاتصال التي فرضت نفسها بمختلف الوسائل بل و جعلت من العالم قرية صغيرة أصبح من الضروري التسلح باللغات الأجنبية هذه الأخيرة التي تعد في الوقت الراهن مفتاح المعرفة ، ما انطوى على اللغة الفرنسية في المجتمع الجزائري و إمكانية استثمارها كمورث تاريخي في ترقية المستوى المعرفي والتعليمي في كل الميادين والتخصصات.و التي بدأت جذورها منذ الاحتلال الفرنسي للجزائريين سنة 1830، مما جعل المجتمع الجزائري يتعايش مع هذه اللغة كلغة أجنبية أولى بعد اللغة الأم إذ قامت المنظومة التربوية بانتهاج سياسة التعريب مع الاحتفاظ بالموروث الفرنسي" اللغة الفرنسية" هذه الاخيرة التي أدرج تعليمها إبتداءا من الطور الابتدائي كون الطفل في هذه المرحلة العمرية يستطيع استيعاب أكثر من لغة، أمام هذا الواقع تبرز أهمية الأسرة كمؤسسة تربوية قاعدية في عملية تمدرس الأبناء حيث تعتبر اللغة الفرنسية و تعلمها عملية اجتماعية معرفية، لا يمكن أن تتم بفعالية إلا بالأخذ بعين الاعتبار للمؤثرات الاجتماعية و الثقافية التي تعمل كمحفزات لاكتسابها من بينها البيئة الأسرية وعواملها الأساسية. ومنه جاءت دراستنا الحالية إلى التحقق من دور الأسرة كمؤسسة أولية في تعلم التلميذ للغة الفرنسية و ذلك استنادا إلى ممارساتها و أساليبها التربوية و التنشيئية، ولتحقيق هذا الهدف إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في تحليل النتائج و تفسيرها، و تم الإعتماد على الإستبيان كأداة لجمع البيانات و تكونت عينة مجتمع الدراسة من 100 تلميذ من متوسطات بلدية الجلفة و خلصت الدراسة إلى رصد مجموعة من النتائج تمثلت أهمها في أن مستوى أداء التلميذ في اللغة الفرنسية يرتبط بالرأسمال الثقافي الأسري حيث المستوى التعليمي و اللغوي للوالدين، لغة الحوار، كما أن كما أن تبني الوالدين لأساليب التشجيع و الثواب و العقاب كحالة مجسدة للأساليب التنشيئية السوية له دوره في النهوض بأداء التلميذ في اللغة الفرنسية. Abstract There is no exaggeration if we say that in our recent era of globalization and the modern technology of both, media and communication which imposed itself by various means and transformed the entire world into a tiny village. Learning foreign languages becomes a vital and essential issue due to its importance. This latter is considered as a key of knowledge. This implies the French language in the Algerian society and the possibilities of investing it as a historical legacy in promoting the level of knowledge and education. The roots of the French language have begun since the French colonization of Algeria in 1830. this allowed Algerians to coexist with that foreign language as the first foreign language after their mother tongue. The educational system has adopted a policy of arabization while retaining the French heritage ( the French language), this latter was included in the educational system starting from the primary stage because children at that age are able to acquire more than one language. in front of this real case, the importance of the family as a basic educational institution is fundamental in schooling process. the French language is considered to be both a social and cognitive process. It could not be effectively acquired without taking into consideration the social and cultural impacts which works as motivators for its acquisition. one of these impacts is the family environment and its main factors. Our study aims at checking the role of the family as a primary institution in learning French language based on its practices, educational methods and upbringing. to achieve that goal, the researcher used the analytical descriptive approach in analyzing and interpreting the findings. In addition to that, a questionnaire was used as a date collection tool. The sample of the study consisted of 100 students of middle schools from Djelfa municipality. Our study monitored many findings, the most important of which is that the student's performance in French language is related to the cultural level of the family. Moreover, the educational linguistic level of the parents and the parents' policies ( encouragements, rewards and punishments) play an important role if the promotion of their children's performance of French language Résumé Nous n'exagérons pas si nous disons qu'à l'ère de la mondialisation et de la technologie moderne de l'information et de la communication, qui s'est imposée par divers moyens et a même fait du monde un petit village, il est devenu nécessaire de s'armer en langues étrangères, cette dernière étant la clé du savoir, qui inclut la langue française dans la société algérienne. Et la possibilité d’investir comme un héritage historique dans la promotion du niveau de connaissance et d’éducation dans tous les domaines et toutes les disciplines. Elle a commencé ses racines depuis l'occupation française des Algériens en 1830. Ce qui fait la société algérienne à vivre avec cette langue comme langue étrangère première après la langue maternelle que le système éducatif de la poursuite d'une politique d'arabisation, tout en conservant le patrimoine « français » que celui-ci comprenait l'éducation de la phase primaire que l'enfant à cet âge peut accueillir plus d'une langue, face à cette réalité et met en évidence l'importance de la famille en tant que base de l'éducation dans le processus de scolarisation des enfants, où le français est la langue de la connaissance ont appris un processus social, il ne peut être réalisée efficacement qu'en tenant compte des influences sociales et culturelles qui fonctionnent comme des catalyseurs d'acquisition, y compris l’environnement familial de base et de le factoriser. À partir de là, notre étude actuelle vise à vérifier le rôle de la famille en tant qu’institution première dans l’apprentissage de la langue française selon ses méthodes et méthodes d’éducation et de développement, pour ce faire, elle a utilisé la méthode analytique descriptive pour analyser et interpréter les résultats. La population étudiée était composée de 50 étudiants de la moyenne de la commune de Djelfa et a permis de suivre un certain nombre de résultats, dont le plus important est que le niveau de performance de l'élève en français est lié au capital culturel de la famille, au niveau d'éducation et à la langue des parents, à la langue de dialogue, ainsi les méthodes d’ encouragement, de récompense et de punition sont incarnés comme des méthodes de développement appropriées dont le rôle est d’améliorer les performances des élèves en langue français.

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: الأسرة؛ التنشئة الأسرية؛ الأداء؛ اللغة الفرنسية. ; Keywords : The family, the family upbringing, the performance, French language, the cultural fund. ; Mots clés: famille, formation de la famille, performance, langue française, capital culturel, méthodes parentales.


الجنسانية والشباب الجزائري، العلاقة والسلوك Sexuality and Algerian youth, relationship and behavior

Sidi Moussa Leila., 

الملخص: إن محاولة تتبع ما يجري بين الشباب حول جنسانيتهم، خاصة بعد أن نعرف أن الشباب يصل بوقت طويل إلى النضج الجنسي قبل أن يصبح قادرا اجتماعيا على الزواج الذي هو الإطار الوحيد المقبول للتعبير عن هذه الرغبة، ولأن ظروف الحياة التي يعيشها الشباب الجزائري من طول فترة التمدرس أو التعليم وصعوبة إيجاد عمل ومسكن وغلاء المعيشة كل هذه الظروف مجتمعة بالإضافة إلى عوامل أخرى أدت إلى تأخر السن عند أول زواج، وطول فترة الصيام الجنسي المفروضة على الشباب، خاصة بعدما أظهر التعداد العام للسكان بالجزائر لسنة 2008 أن سن الزواج بالنسبة للرجال هو35.2 سنة أما بالنسبة للنساء فهو 31.1 سنة، وهذا ما يجعلنا نتساءل كيف يتعامل الشباب من الجنسين مع المسألة الجنسية في ظل الضغوطات الاجتماعية والدينية. وقد توصلت الدراسة إلى أن الشباب من الجنسين يقومون ببعض الممارسات والسلوكات ذات طابع جنسي فيما بينهم، مخترقين بذلك بعض الممنوعات الاجتماعية حتى وإن لم يصرحوا بذلك. The sum up: there is an attempt to follow what happens between the youth and their sexuality,especially,after knowing that the youth reach sexual maturity before becoming socially able to marry. Marriage is the only acceptable way to express this desire in a society with a hard living conditions as the long period of studying, the shortage of work and housing and also the increasing cost of living,leading to the delay of the first marriage.the period of sexual fasting is long. This is proved by the general algerian census of 2008 which showed that the age of marriage for men is 35.2 and for women is 32 years this findigs makes us wonder how young men and women deal with the issue of sexuality under these social and religious pressure.This is why we wonder how the youth, from both genders, behave with the issue of sex under the social and religious pressures. The survey showed that the youth, from both genders, do some sexual behaviour and practices with each others, breaking some forbidden deeds even though they do not declare. Le but de cet article est de suivre le comportement sexuel des jeunes algériens célibataire, surtout que ces jeunes atteignent une maturité sexuelle bien avant de devenir socialement capables de ce marié. Et pour La société algérienne le mariage est l’unique cadre accepté pour exprimer ces désirs sexuels. . Le recensement général de la population algérienne pour l'année 2008 a montré que l'âge du mariage est de 35,2 ans pour les hommes 31,1 ans pour les femmes ainsi le retard du mariage est dû aux conditions de vie dans lesquelles vivent les jeunes Algériens, comme la difficulté de trouver un travail, un logement et, sans oublier la cherté de la vie. Toutes ces conditions imposent une longue période de jeûne sexuel aux jeunes. Cela nous amène à nous demander sur ce qui arrive vraiment dans la réalité du jeune algérien par rapport à la sexualité, comment ces jeunes hommes et femmes gèrent leur sexualité face aux pressions sociales et religieuses. L'étude a révélé que les jeunes hommes et femmes adoptent des pratiques et des comportements sexuels, défiant et transgressant certains tabous sociaux, même s'ils n'expriment pas cela..

الكلمات المفتاحية: الشباب؛ الجنسانية؛ العلاقات الجنسية؛ السلوكات الجنسية ; youth ; sexuality ; sexual relations.;sexual behaviour ; Jeune. ; Sexualité. Relation sexuel. Comportement sexuel


التوافق النفسي الاجتماعي لدى المسنين دراسة مقارنة بين المسن في الأسرة الممتدة والأسرة النووية

حاج لكحل راضية, 

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في التوافق النفسي الاجتماعي بين المسن في الأسرة الممتدة والأسرة النووية. وقد توصلت النتائج إلى أن هناك فروق جوهرية بين المسن المقيم في الأسرة الممتدة والآخر المقيم في الأسرة النووية، وذلك في مستوى التوافق النفسي والاجتماعي، حيث كان منخفضا عند المقيمين بعيدا عن أولادهم، مع وجود درجة كبيرة من التشاؤم لديهم أثر على شخصيتهم وتوافقهم النفسي الاجتماعي. The study aimed to find out the difference in the level of adaptation between the elderly resident in the extended family and those who resident in the nuclear family. The result of the study has showed the following: * There are significant difference in the level of adaptation between the elderly resident in the extended family and those who resident in the nuclear family. * The adaptation was lower in the elderly resident away from their children with a high degree of pessimism that affected their psychological and social adaptation.

الكلمات المفتاحية: التوافق النفسي والاجتماعي ; المسنين ; الأسرة الممتدة ; الأسرة النووية


la formation anthroponymique dans la ville de Mostaganem: entre origine et représentation

طيبي مغراوي يمينة, 

Résumé: L’usage onomastique dans la ville de Mostaganem est constitué de deux substrats ; un local, et un autre étranger. Cette pratique dénominative renvoie à des indications toponymiques, et ce dans le but de continuer à reconstruire l’aspect identitaire par rapport à l’autre. L’homme entretient donc des relations très intimes avec l’espace d’origine. Ces noms d’origine géographique nous renseignent sur la provenance linguistique de ces populations et leurs mouvements.

Mots clés: : dénomination, identité, origine, espace, appartenance.


آليات تنظيم و تسيير التراث المخطوط بالجزائر: المكتبة الوطنية الجزائرية أنموذجا

محاجبي فتيحة,  لعمروس أمال, 

الملخص: الملخص: تعتبر المكتبة الوطنية أعلى درجات السلم المكتبي على مستوى أي دولة حيث أنها مسؤولة على ضمان السير الحسن لباقي المكتبات الأخرى في الدولة الواحدة. ولقد حدد المرسوم التنفيذي رقم 94-292 الصادر في 25/09/1994 المعدل والمتمم للمرسوم رقم 93-149 المؤرخ في 22-يونيو 1993و المتضمن القانون الأساسي للمكتبة الوطنية الجزائرية المهام الموكلة لها باعتبارها مسؤولة على إعداد السياسة الوطنية والنظام الوطني للمعلومات مستخدمة كل الإمكانيات و الموارد المتاحة المادية، والمالية ،والقانونية، والتنظيم الإداري الجديد لها . ومن خلال هذه الورقة سنركز على الدراسة الميدانية لمديرية تطوير ومعالجة وحفظ الوثائق وبالضبط دائرة الحفظ والمخطوطات التي تشمل مصلحة المخطوطات ،مصلحة الحفظ و التجليد، و مصلحة التصوير لاستكشاف أهم الآليات التي تعتمدها المكتبة الوطنية الجزائرية للتسيير والتنظيم السليم للحفاظ على التراث المخطوط بالجزائر. و لإنجاز هذه الدراسة سلطنا الضوء على مجموعة من المؤشرات المتاحة ( الموارد المادية و البشرية، مجموعاتها، الخدمات المتوافرة...) للتعرف على نقاط القوة والضعف، والفرص والتهديدات المستقبلية التي يمكن أن تعيق تطبيق مهام دائرة الحفظ والمخطوطات المنصوص عليها في التشريع الجزائري. الكلمات الدالة: التراث المخطوط ،المكتبة الوطنية الجزائرية، ، التنظيم الإداري، التسيير، الجزائر . Abstract The National Library is considered as the highest level of the library ranking in any country. The Executive Decree No. 94-292 of 09/25/1994 modifying and completing the Decree No. 93-149 of 22 June 1993, containing the status of the National Library of Algeria has defined its tasks: to be responsible for the preparation of the national policy and the national information system using all means and available resources (material, financial, legal), and the new administrative organization, where the library organization chart, under study, is based on hierarchy of responsibilities according to directorates, departments and services. Through this paper, we will focus on the field study of the Directorate of Development, Processing and Preservation of Documents, especially Department of Preservation and Manuscripts (which includes the department of Manuscripts, department of Archiving and Binding, and Department of reproduction). Thus, we introduce the problematic of: What are the mechanisms adopted by the Algerian National Library for the good management and organization of preserving the manuscript heritage in Algeria?. . To answer at this question, we highlighted a set of available indicators (material and human resources, clusters, services available ...) to explore the strengths and weaknesses, opportunities and future threats that may hinder the implementation of the functions of the Department of Conservation and Manuscripts provided for in Algerian legislation. Key words: Manuscripts heritage, the Algerian National Library, Administrative organanization, Management, Algeria. Résumé : La bibliothèque nationale est considérée comme la plus importante de la nation puisqu’elle est responsable du bon fonctionnement des autres bibliothèques sur le territoire national. Le décret exécutif n ° 94-292 du 25/09/1994 modifiant et complétant le décret n ° 93-149 du 22 juin 1993 contenant la loi fondamentale de la Bibliothèque nationale d'Algérie défini les attributions et les tâches qui lui sont confiées en tant que structure responsable de la mise en place d’un système d'information national, en exploitant tous les moyens disponibles (matériels, financiers, juridiques) et sa structure organisationnelle basée sur la hiérarchisation des responsabilités en fonction des directions, des départements et des services. A travers cette article, nous faisons une étude de terrain à la Bibliothèque Nationale d’Algérie au niveau de la Direction du développement, du traitement et conservation des documents et en particulier au Département de la conservation et des manuscrits (qui comprend le service des manuscrits, le service de la reliure et le service de la reproduction afin de déterminer quels sont les différents mécanismes adoptés par la Bibliothèque Nationale d’Algérie pour assurer une gestion et organisation adéquate pour préserver le patrimoine manuscrit en Algérie. Nous avons pris en compte plusieurs indicateurs dans l’étude (ressources matérielles et humaines, collections, services disponibles, etc.) pour déterminer les forces et faiblesses, les opportunités et les menaces futures susceptibles d’entraver l’application des tâches et des fonctions du Département de la conservation et des manuscrits comme définies dans la législation algérienne. Mots-clés: Patrimoine manuscrit, Bibliothèque Nationale D’Algérie, Organisation administrative, Management, Algérie

الكلمات المفتاحية: التسيير ; التنظيم ; المخطوط ; الجزائر ; المكتبة الوطنية الجزائرية


الشيخ صالح الشريف، مناضل مغاربي 1862-1920م

صماري بوبكر, 

الملخص: يعتبر صالح الشريف التونسي من الشخصيات المغاربية المغمورة التي ناضلت في بدايات القرن العشرين في سبيل استقلال المغرب العربي ، تستلزم من الباحثين تعريفها للدارسين والمهتمين بتاريخ النضال المغاربي المعاصر،فعائلته تنحدر من أصول جزائرية سكنت تونس في النصف الثاني من القرن التاسع عشرة هروبا من الاستعمار الفرنسي ،ليهاجر هو إلى المشرق العربي سنة 1907 م بعد أن ضاقت به البلاد التونسية فتعاون مع أقطاب النهضة السياسية بتركيا ،ليأسس فيها الشيخ صالح الشريف وإسماعيل الصفائحي وثلة من الوطنيين المغاربة جمعية الأخوة والمساعدة والدعم المعنوي للجزائريين والتونسيين، وفي أواخر سنة 1911م عين الشيخ صالح الشريف كاتبا لأنور باشا القائد العام وقتئذ بولاية بن غازي وبرقة مدة الحرب الطرابلسية الإيطالية، فقويت صلات صالح الشريف وأنور باشا أثناء الحرب الطرابلسية، وبعد اندلاع الحرب العالمية الاولى تزعم الشيخ صالح الشريف والشيخ إسماعيل الصفائحي، والأخوين محمد وعلي باش حامبة الحركة النضالية المغاربية المساندة للدولة العثمانية وألمانيا، وفي 07 جانفي 1916م أسس الشيخ صالح الشريف التونسي رفقة مجموعة من الوطنيين المغاربة لجنة استقلال الجزائر وتونس وترأسها ، كما كانت أعمال لجنة استقلال الجزائر وتونس ونشاطاتها تبرزها "مجلة المغرب " الناطقة باللغة الفرنسية التي أسسها محمد باش حامبة في نهاية شهر ماي 1916 بجنيف سويسرا ،وفي أواخر سنة 1918 شكل الشيخ صالح الشريف، ومحمد الخضر حسين ، ومحمد مزيان التلمساني ،ومحمد الشيبي التونسي ،ومحمد بيراز الجزائري ،وحمدان بن علي الجزائري ومحمد باش حامبة " اللجنة الجزائرية التونسية " ،التي أرسلت برقية إلى الرئيس ويلسون في أثناء مروره بروما في الثاني من شهر جانفي سنة 1919م . توفي الشيخ صالح الشريف في منتصف شهر فيفري سنة 1920 بعد حياة مليئة بالنضال في سبيل تحرير المغرب العربي ، وبلغ حقد فرنسا على صالح الشريف إلى درجة أنها اشترطت أن يكون الدفن ليلا بعد تدخلات ومساع سمحت بإنزاله من الباخرة التي نقلت جثمانه لدفنه بتونس .

الكلمات المفتاحية: صالح الشريف التونسي،المغرب العربي، لجنة استقلال الجزائر وتونس ، مجلة المغرب .


حرب الخليج الثانية (1990-1991) و توسع النفوذ الأمريكي في الخليج العربي

محمدي مليكة, 

الملخص: إن تاريخ العالم العربي المعاصرحافل بالصراعات و النزاعات،حيث تزاحمت فيه الأطماع الأجنبية و تشابكت فيه الأزمات و التي أدت إلى معاناة المنطقة من ويلات الحروب،و تعتبر حرب الخليج الثانية من أبرزها، حيث أدى الإجتياح العراقي للكويت في 2 أوت 1990 إلى مسارعة الإدارة الأمريكية إلى التدخل لحماية مصالحها بالمنطقة،و كانت وراء إصدار هيئة الأمم المتحدة لقرارات تدين الإجتياح و فرض حظر اقتصادي على العراق،و عملت على تشكيل حلف دولي من 29 دولة و الذي شن هجوما عسكريا على العراق في 17 جانفي 1991 و أجبر العراق بالقوة العسكرية على الإنسحاب من الكويت فيما يسمى بعملية "عاصفة الصحراء"،و في المقابل تمكنت الولايات المتحدة من تحقيق أهدافها في فرض سيطرتها على منابع النفط في الكويت و السعودية و توسيع تدخلها و تواجدها العسكري لحماية مصالحها النفطية بالمنطقة.

الكلمات المفتاحية: إحتلال العراق للكؤيت ; الحرب على العراق ; تحرير الكؤيت ; النفط ; الخليج العربي


المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالصحة النفسية لدى أساتذة الطور الثانوي.(دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية البويرة)

مزاري فاتح,  ساسي عبد العزيز, 

الملخص: هدفت هذه الدارسة إلى التعرف على علاقة المهارات الاجتماعية (الحساسية الانفعالية، الضبط الانفعالي والتعبير الاجتماعي) بالصحة النفسية لأساتذة الطور الثانوي. ولتحقيق أهداف الدارسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أدوات الدارسة هي (مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس الصحة النفسية) وكلها من إعداد الباحثين, وقد تم تطبيقها على عينة تتكون من 24 أستاذ وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1- توجد علاقة عكسية بين الصحة النفسية والحساسية الانفعالية.2- توجد علاقة طردية موجبة بين الصحة النفسية والضبط الانفعالي.3- توجد علاقة طردية موجبة بين الصحة النفسية والتعبير الاجتماعي.كما وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان بما يلي: - الاهتمام بالجانب النفسي في عملية الإعداد والتكوين لأساتذة الطور الثانوي. - توعية الأساتذة بأساليب المهارات الاجتماعية وبناء الأهداف من اجل الصحة النفسية. This study aimed to identify the relationship of social skills (emotional sensitivity, emotional control and social expression) to the mental health of teachers of of High school. To achieve the objectives of the study was the use of descriptive analytical method, and the tools of the study are (social skills scale and mental health scale) and all of the researchers prepared, has been applied to a sample of 24 professors and the study reached a set of results, the most important of which: 1 - There is an inverse relationship between Mental health and emotional sensitivity 2. There is a positive positive relationship between mental health and emotional control. 3. There is a positive positive relationship between mental health and social expression. - Attention to the psychological aspect in the process of preparation and training of teachers of secondary phase. - Awareness of teachers secondary phase methods of social skills and building goals for mental health.

الكلمات المفتاحية: المهارات الاجتماعية ; الصحة النفسية ; أساتذة الطور الثانوي


The crisis of sociology and the specificity of the alternative in contemporary Islamic thought - Ali Shariati is a model- ; أزمة علم الاجتماع و خصوصية البديل في الفكر الإسلامي المعاصر -علي شريعتي نموذجا-; La crise de la sociologie et la spécificité de l’alternative dans la pensée islamique contemporaine Ali Shariati est un modèle

زراولية رزيقة,  شريط الأخضر, 

الملخص: Abstract The purpose of this study is to illustrate the reality of the crisis in the sociology of contemporary Islamic thought, and its lack of a special vision due to its reliance on the Western model, which made it unable to criticism the social present, and its inability to help develop society and achieve its hopes and aspirations for progress. To overcome this crisis, Ali Shariati called for establishing an Islamic sociology based on the foundation of return to the original Islamic self. ملخص إن الغرض من هذه الدراسة هو تبيان واقع الأزمة التي يعيشها علم الاجتماع في الفكر الإسلامي المعاصر، و افتقاره لرؤية خاصة جراء اعتماده على النموذج الغربي، الأمر الذي جعله غير قادر على نقد الحاضر الاجتماعي، و سلبه القدرة على المساعدة في تنمية المجتمع و تحقيق آماله و طموحاته في التقدم، و لتجاوز هذه الأزمة دعا علي شريعتي لتأسيس علم اجتماع إسلامي قائم على ركيزة العودة إلى الذات الإسلامية الأصيلة. Résumé Le but de cette étude est d’illustrer la réalité de la crise dans la sociologie de la pensée islamique contemporaine, et son manque de vision spéciale en raison de sa dépendance au modèle occidental, qui l’a rendu incapable de critiquer le présent social, et son incapacité à contribuer au développement de la société et à la réalisation de ses espoirs et aspirations de progrès. Afin de surmonter cette crise, Ali Shariati a été impliqué dans l’établissement d’une sociologie islamique basée sur le fondement du retour au moi islamique original.

الكلمات المفتاحية: Keywords : Sociology; Islamic thought ; crisis; Dependency; Change. ; الكلمات الدالة: علم الاجتماع ؛ الفكر الإسلامي ؛ أزمة؛ التبعية؛ التغيير. ; Mots clés: Sociologie; Pensée islamique; Crise; Dépendance; Changer.


Information retrieval practices in Arabic on the internet for students at the university a sample of students from the University of Algeria 2- Abu al-QasimSaadAllah - a model -ممارسات استرجاع المعلومات باللغة العربية على شبكة الأنترنت لدى الطلبة الجامعيين عينة من طلبة جامعة الجزائر 2- أبو القاسم سعد الله - أنموذجا

قادري آمال, 

الملخص: ملخص ملخص ملخص يمثل التحكم في عملية استرجاع المحتوى الأكاديمي في ضل الانفجار المعلوماتي والتكنولوجي، أحد أكبر التحديات التي تصادف الطالب الجامعي خلال مشواره الدراسي، بالفعل إن الوصول إلى المعلومة الدقيقة في الوقت المناسب، يعتمد على مدى تحكم هذا الأخير في أدوات البحث الصحيحة والولوج إلى محركات البحث المتخصصة، الشيء الذي سوف يؤثر لامحالة على تحصيله العلمي. بناءا على ذلك، يتناول المقال إشكالية التحكم في مناهج وآليات استرجاع المحتوى الأكاديمي عامة والعربي خاصة على شبكة الانترنت، لدى عينة من طلبة جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله، من حيث ممارسات الطلبة أنفسهم في عملية الاسترجاع والصعوبات التي تحول دون الوصول إلى المعلومة. Abstract Mastering the techniques and tools or even methodologies of academic document research in a context of overabundance of information and technological tools proves to be a real challenge for the student throughout his university course, especially since online document research operations have an impact on the quality of learning and therefore the student's success. It is in this perspective that this article addresses the issue of information research practices conducted by a sample of students at the University of Algiers2 Abou El Kacem Saâdallah, as well as the constraints encountered. Résumé La maîtrise des techniques et outils, voir de méthodologies de recherche documentaire académique dans un contexte de surabondance d'informations et d’outils technologiques, se révèle être un réel défi pour l’étudiant tout au long de son cursus universitaire, d’autant plus que les opérations de recherche documentaire en ligne ont un impact direct sur la qualité de l’apprentissage et par conséquent la réussite de l’étudiant. C’est dans cette perspective que s’inscrit cette recherche et ce en abordant la problématique des pratiques de recherches d’informations menées par un échantillon d’étudiants de l’Université Alger2 Abou El Kacem Saâdallah, ainsi que les contraintes rencontrées.

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: استرجاع المعلومات؛ أدوات البحث الوثائقي الرقمي؛ الأنترنت ؛ طلبة جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله ؛ المحتوى الأكاديمي العربي الرقمي؛ اللغة العربية Keywords :Information retrieval; digital documentary research tools; internet ; Algerian University students 2 Abou El Kacem Saâdallah; academic and digital Arabic content; Arabic language. Mots clés: Recherche d'informations ; outils de recherche documentaire numérique ; Internet ; étudiants de l’Université Alger 2 Abou El Kacem Saâdallah ; contenu académique numérique en langue arabe, langue arabe.


أنماط التفكير وعلاقتها بالدافعية للانجاز لدى الموظفين الاداريين بالجامعة (دراسة ميدانية بجامعة الجزائر 01-02-03)

عيد دليلة, 

الملخص: ملخص: تهدف الدراسة إلى إبراز أنماط التفكير وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى الموظفين الإداريين بالجامعة وهل توجد علاقة ارتباطية بين بعض المتغيرات الفردية والتنظيمية وأنماط تفكير لدى الموظفين الإداريين بالجامعة. تكونت عينة الدراسة من 200موظف إداري منهم 131 إناث 69 ذكور أجريت الدراسة في كل من جامعة الجزائر 01 .02 .03. تم تطبيق اختبار أساليب التفكير لهاريسون وبرامسون و قمنا باستخدام اختبار دافع الإنجاز للأطفال والراشدين ل« herman’s » .تم معالجة فرضيات الدراسة باستخدام نظام المعالجة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss حيث كشفت نتائج الفرضيات أنه لا توجد علاقة ارتباطية بين أنماط التفكير و الدافعية للإنجاز. كما أنّ نتائج الفرضية الثانية بينت أنّه لا توجد علاقة بين بعض المتغيرات الفردية والتنظيمية وأنماط التفكير ما عدا متغير المستوى التعليمي إذ توجد علاقة ارتباطية بينه وبين نمط التفكير التركيبي كما وجدنا علاقة موجبة بين المستوى التعليمي ونمط التفكير الواقعي.الكلمات الدالة : أنماط التفكير،الدافعية للإنجاز. Abstract : This study aims to investigate the relationship between thinking patterns and achievement motivation for administrative employees of the university’s want to explore whether there is a correlation between so; individual and organizational variables, and the thinking patterns of administrative of the university. The study sample consist of 200employees that includes 131 females and 69 mals from the universities of Algiers 01,02,and 03.The herman’s ;motivation of achievement test for children and adults was applied as a thinking method test. Also, the «statistical possessing system of social sciences or “SPSS” was used to treat the hypothesis of the study. Therefore, the results indicate that there is no correlation between thinking patterns and achievement motivation. It is Important to highlight that a part of those results reveal that there is no relationship between individual and organizational variables, unless we take about the educational level that has direct relationship with the pattern of structural thinking. Furthermore, the educational level has a direct correlation with the pattern of realistic thinking. Keywords: Thinking patterns, Motivation for achievement Résumé: L’étude vise a mettre en évidence les modes de pensée et leur relations avec la motivation a la réussite chez le personnel administratif de l’université, et si il existe une corrélation entre certaines variables individuelles et organisationnelles et les modes de pensées chez le personnel administratif de l’université. L’échantillon de l’étude, compose de 200 employés administratif, dont 131 femme et 69 homme, a été réalisé a les universités d’Alger 1,2 et 3. Le test des modes de pensée d’Harrison et Bramson a été appliqué et nous avons utilisé le test de motivation à la réussite « Herman » pour les enfants et les adultes. Les hypothèses de l’étude ont été traitées en utilisant le système de traitement la ou les résultats des hypothèses ont révélés qu’il n y a pas de corrélation entre les modes de pensées et la motivation pour la réussite. Les résultats de la deuxième hypothèse ont montres qu’il n y a pas de relations entre certaines variables individuelles et organisationnelles et modes de pensées, a l’exception de la variable du niveau d’instruction, car il y a une corrélation entre celle-ci et le mode de pensée synthétique, et nous avons également trouvé une relation positive entre le niveau d’instruction et le mode de pensée réaliste. Mots clés : Les modes de pensées, La motivation a la réussite.

الكلمات المفتاحية: أنماط التفكير ; الدافعية للانجاز ; Thinking patterns ; Motivation for achievement ; Les modes de pensées ; la motivation à la réussite


التربية الأسرية و دورها في تأهيل الأبناء للحياة الزوجية

عماني مسعودة,  براهمي ابراهيم, 

الملخص: يهدف هذا البحث إلى تقصي دور التربية الأسرية في تأهيل الأبناء للحياة الزوجية، و ذلك من خلال تحديد أسس القيام بهذا الدور، و التعرف على آليات تحقيقه، و الكشف عن العوامل المؤثرة فيه. و خلص في النهاية إلى أن أسس تهيئة الأبناء لأداء أدوارهم بكفاءة في أسرهم المستقبلية، تحتاج إلى تربية متكاملة تتضمن تنمية جسمية و عقلية و نفسية واجتماعية و دينية و جنسية. أما آليات القيام بهذا الدور فهي تتطلب امتلاك الوالدين لرؤية واضحة بأهداف التربية، و إحاطتهما بأساليبها الصحيحة، و أن يكونا قدوة لأبنائهما، بالإضافة إلى توفير المناخ الأسري الديموقراطي الذي يدرب الأبناء على الاختيار وصنع القرار. كما أبرزت نتائج البحث أن أهم العوامل المؤثرة في إعداد الأبناء للحياة الزوجية تتمثل في : ـ العلاقة بين الوالدين ـ العلاقة بين الآباء و الأبناء ـ جنس الأبناء :Résumé Cette recherche vise à étudier le rôle de l'éducation familiale dans l’initiation des enfants à la vie conjugale, en définissant les fondements de ce rôle, identifier les mécanismes de sa réalisation, et révéler les facteurs qui l'affectent. La dite recherche a finalement conclu que l’initiation des enfants à remplir efficacement leurs rôles dans Leurs futures familles a besoin d'une éducation complémentaire qui comprend un développement physique, mental, psychologique, social, religieux et sexuel. Quant aux mécanismes liés à l’accomplissement de ce rôle, exigent que les parents aient une vision claire des objectifs de l'éducation et les méthodes appropriées à cet effet, qu’ils soient l’exemple de leurs enfants, en plus de favoriser un environnement familial démocratique qui forme les enfants à choisir et à prendre des décisions. Les résultats de la recherche ont également démontré que les facteurs principaux à même d’initier les enfants à la vie conjugale sont: - La relation entre les parents - La relation entre parents et les enfants - Le sexe des enfants Mots-clés: L’éducation Familiale; l’initiation des enfants; La vie conjugale. Abstract: This research aims to study the role of family education in the initiation of children to marital life, by defining the foundations of this role, identifying the mechanisms to achieve it and revealing the factors that affect it. This research concluded finally, that the foundations of preparing children to effectively fulfill their roles in their future families need a complete education that includes physical, mental, psychological, social, religious and sexual development. As for the mechanisms to fulfill this role, they require that parents have a clear vision of the objectives of education, with an appropriate method, to be the right example for their children, in addition to provide a democratic family environment that trains children to choose and make decisions. Research results have also shown that the most important factors affecting children's readiness for married life are: - The relationship between the parents - The relationship between parents and children - The sex of the children Key words: Family education; initiation of children; marital life.

الكلمات المفتاحية: التربية الأسرية – تأهيل الأبناء- الحياة الزوجية .


جريمة تهريب المخدرات في الجزائر بين شساعة التراب الوطني وحتمية خفض العرض في السوق غير الشرعية؛ The crime of drug trafficking in Algeria Between the vastness of the national territory And the inevitability of reducing supply in the illegal market ؛ Le crime de trafic de drogue en Algérie Entre l'immensité du territoire national Et l'inévitabilité de réduire l'offre sur le marché illégal

بلبريك محمد, 

الملخص: Illicit market is one in which we find all kinds of goods and services that are difficult and even impossible to trade publicly or legally. There are many commodities that are traded in this market, including but not limited to weapons, human organs, counterfeit products, and drugs that are the subject of our paper. Drugs, whether natural, manufactured or semi-manufactured, are smuggled from one country to another, from one region to another and from one continent to one continent through the smuggling process, through some countries that are classified as transit countries such as Algeria. Given the vastness of the national territory, the length of the border with the world’s largest cannabis resin producer and the sharing of borders with some Sahel countries, it has made it difficult for the Algerian narcotics services to control the situation. The purpose of this paper is to analyze the situation came from several dimensions concerning the phenomenon of drug trafficking in Algeria. إن السوق غير المشروعة هي تلك السوق التي نجد فيها كل أنواع السلع والخدمات التي يصعب، بل يستحيل الاتجار بها علنية أو بطريقة مشروعة. وهناك العديد من السلع التي يتم تداولها في هذه السوق، كالأسلحة و الأعضاء البشرية و السلع غير الأصلية، والمخدرات التي هي موضوع ورقتنا هذه. إن المخدرات سواء الطبيعية منها، أو المصنعة أو نصف المصنعة، يتم تهريبها من بلد إلى بلد ومن إقليم إلى أخر ومن قارة إلى أخرى عبر عملية التهريب، مرورا ببعض البلدان التي تم تصنيفها بدول العبور كالجزائر. ونظرا لشساعة التراب الوطني، وطول الحدود مع أكبر منتج لراتنج القنب في العالم وتقاسم الحدود مع بعض دول الساحل، جعل من صعوبة الأمر بمكان لأجهزة مكافحة المخدرات الجزائرية التحكم في الوضع. وجاءت هذه الورقة لتحليل الوضع من عدة أبعاد تخص ظاهرة تهريب المخدرات في الجزائر. Le marché illicite est le marché ou on trouve toutes sortes de biens et services, dont il est difficile et dés fois impossible de les commercialiser de manière légale. De nombreux produits sont échangés dans ce marché, entre autre, les armes, les organes humains, les produits contrefaits et les drogues qui font l'objet de notre article. Les drogues, qu'elles soient naturelles, manufacturées ou semi-manufacturées, sont introduites en contrebande d'un pays à un autre, d'une région à une autre et d'un continent à un autre par la contrebande, en passant par certains pays qui ont été classés comme pays de transit, comme l'Algérie. Compte tenu du l’immensité de territoire national, ainsi que de la longueur des frontières avec le plus grand producteur de résine de cannabis au monde et du partage des frontières avec certains pays du Sahel, il a été difficile pour les services algériens de lutte contre la drogue de contrôler la situation. Cet article a pour objectif d’analyser la situation sous plusieurs aspects concernant le phénomène du trafic de drogue en Algérie.

الكلمات المفتاحية: Crime; drug trafficking; supply reduction; illegal market ; الجريمة ؛ تهريب المخدرات ؛ خفض العرض ؛ السوق غير الشرعية ; criminalité ; trafic de drogue ; réduction de l'offre ; marché illégal


الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض الاضطرابات النفسية (القلق والاكتئاب) لدى الشباب الجامعي ــ دراسة ميدانيةــ Addiction to social media and its relationship to some health disorders mental health (anxiety, depression) among university youth –a field study-

غيلاسي نادية,  طعبلي محمد الطاهر, 

الملخص: ملخص يؤدي الافراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الى نوع من أنواع الإدمان الذي قد يؤثر على الصحة النفسية للفرد، وهدفت هذه الدراسة الى التعرف على علاقة الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي باضطراب الصحة النفسية (القلق، الاكتئاب) لدى الشباب الجامعي والتعرف على الفروق في درجة الإدمان على هذه المواقع التواصلية تبعا لمتغير الجنس والتخصص، وكذا التعرف على الفروق في الاضطرابات النفسية لدى المدمنين تبعا لمتغير الجنس والتخصص، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام مقياسين تم تطبيقهما على عينة من الطلبة الجامعيين المدمنين على مواقع التواصل الاجتماعي قوامها 200 طالب وطالبة، من مختلف جامعات الجزائر تم اختيارهم بطريقة قصدية (المدمنين على المواقع التواصلية) وتوصلت الدراسة الى جملة من النتائج أهمها أنه لا توجد علاقة بين الطلبة الجزائريين المدمنين على مواقع التواصل الاجتماعي واضطراب الصحة النفسية. Abstract Excessive use of social networking sites leads to a type of addiction that may affect the mental health of the individual, and this study aimed to identify the relationship of addiction on social media to mental health disorder (anxiety, depression) among university youth, and to identify the differences in the degree of addiction On these networking sites according to the gender and specialization variable, as well as identifying the differences in psychological disorders among addicts according to the gender and specialization variable, the study relied on the descriptive analytical approach, using two measures that were applied to a sample of university students addicted to sites To continue the social strength of 200 students from various universities in Algeria were chosen deliberately, in a way (addicted to Communicative sites) The study reached a number of results, the most important of which is that there is no relationship between Algerian students addicted to social media and mental health disorder Résumé L'utilisation excessive des sites de réseautage social mène à un type de dépendance qui peut affecter la santé mentale de l'individu, et cette étude visait à identifier la relation de la dépendance sur les réseaux sociaux aux troubles de santé mentale (anxiété, dépression) chez les jeunes universitaires et à identifier les différences dans le degré de dépendance Sur ces sites de réseautage selon la variable genre et spécialisation, ainsi qu'en identifiant les différences de troubles psychologiques chez les toxicomanes selon la variable genre et spécialisation, l'étude s'est appuyée sur l'approche descriptive analytique, en utilisant deux mesures qui ont été appliquées à un échantillon d'étudiants universitaires accros aux sites Pour continuer la force sociale de 200 étudiants de diverses universités en Algérie ont été choisis délibérément, d'une manière (accro aux sites communicatives)

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: الادمان، مواقع التواصل الاجتماعي، اضطراب الصحة النفسية، الشباب الجامعي ; Keywords: Addiction, social media, mental health disorder, university youth ; Mots clés : Dépendance, médias sociaux, troubles de santé mentale, Jeunes universitaires


التوافق المدرسي وعلاقته بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي- تلاميذ البكالوريا أنموذجاً-

زيادة أمينة, 

الملخص: تهدف الباحثة في هذه الدراسة فحص العلاقة بين المتغيرات التالية و هي :التوافق المدرسي والدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي، باستخدام عينة تتألف من مائتي(200) تلميذاً وتلميذة، تم جمع البيانات الخاصة بالمتغيرات المذكورة سلفا بواسطة مقياس التوافق المدرسي (ليونجمان 1979) (Young Men) ومقياس الدافعية للإنجاز لـ (عبد اللطيف محمد خليفة 2006) ومعدلات امتحان شهادة البكالوريا لسنة 2017. أسفرت نتائج دراسة الباحثة الحالية عن وجود علاقة متعدية "متعددة "موجبة ودالة إحصائيا بين التوافق المدرسي والدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى أفراد العينة، و في نفس المعنى التمسنا عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث فيما يخص متغير التوافق المدرسي، اضافة الى وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث فيما يخص متغير الدافعية للإنجاز التي كانت في صالح الإناث، ونوقشت نتائج الدراسة على ضوء الدراسات السابقة و الجوانب النظرية. Abstract The aim of this study was to examine the relationship between scholastic compatibility, achievement motivation and academic achievement in the study sample (200 students male and female). to collect Data on these variables used Young Men's School Compatibility Scale and achievement motivation scale of Abdul Latif Mohammed Khalifa (2006) and baccalaureate exam rates for 2015. The results revealed a positive multiple relationship and a statistically significant correlation between scholastic compatibility and achievement motivation and academic achievement, and the absence of statistically significant differences between males and females in terms of school compatibility, and the existence of statistically significant differences between males and females in terms of motivation for achievement in favor of females, The results were discussed on the basis of previous studies. Résumé Le but de cette étude était d’examiner la relation entre la compatibilité scolastique et la motivation pour la réussite et la réussite scolaire de l’échantillon de 200 élèves. Les données sur ces variables ont été collectées par Échelle de compatibilité scolaire (Young Men 1979), et l'échelle de motivation pour la réalisation (Abd Latif Mohamed Khalifa 2006), et les moyennes d'examen du baccalauréat 2017. Les résultats ont démontré l’existence d’une relation multiple positive et une corrélation statistiquement significative entre la compatibilité scolaire et la motivation pour la réalisation et résultat scolaire dans l'échantillon ;en contrepartie on distingue l'absence de différences entre les Filles et les garçons en termes de compatibilité scolaire. Il est à signaler l'existence de différences statistiquement significatives entre les filles et les garçons en termes de motivation pour la réalisation en faveur des Filles. Les résultats ont été discutés sur la base théorique de la recherche .

الكلمات المفتاحية: التوافق المدرسي ؛ الدافعية للإنجاز ؛ التحصيل الدراسي.


موقف الكنيسة ورجال الفكر الأوروبي من تجارة الرقيق في إفريقيا الغربية.

سلاماني عبد القادر, 

الملخص: تباين الموقف الديني حول ظاهرة الرق حسب ظروفه وأشكاله، فاختلفت نظرة المفكرين الأوروبيين ورجال الدين المسيحي حول الرق، وكانت نظرتهم حول مسألة الرق حسب ما تمليه تعاليم المسيحية، ومع أن بعض المفكرين رفضوا الاعتراف بأن الرق وضع طبيعي إلا أنهم التمسوا له مبررا عرفيا في بعض الحالات، فنظام الرق وعملية الحصول على العبيد عن طريق البيع كانت تمارس في مجتمعات عديدة قبل التجارة الأطلسية، حسب بعض المتغيرات المكانية والزمنية، فيعود تنامي الرق في إفريقيا خلال القرنين الخامس عشر والسادس عشر للميلاد، نتيجة تفكك القوى الإفريقية الكبرى. وهذا ما أدى بالزعماء الأفارقة المحليين بممارسة تجارة الرق كوسيلة هامة لتعزيز حكمهم وثروتهم، مع تنامي القوى التي حددت نجاح تلك التجارة الأطلسية بين إفريقيا و أوروبا.

الكلمات المفتاحية: تجارةالرق؛ رجال الفكر، الدين المسيحي؛العبيد؛ إفريقيا؛ أوروبا؛ الزعماء الأفارقة؛ التجارة الأطلسية.


تأثير الجليد على الخصائص الفيزيوميكانيكية للحجارة الكلسية المشكّلة لمعالم الموقع الأثري لجميلة (بسطيف);Effect of ice on the physico-mechanical properties of limestones the archaeological site of Djemila-Sétif ;Effet du gel/dégel sur les propriétés physico-mécaniques des pierres calcaires du site archéologique de Djemila-Sétif

موساوي جمال,  بوخنوف أرزقي, 

الملخص: Ice is' a factor which accelerates the degradation process of the stones composing the archaeological monuments, To study it, we proceeded to the experiment of three samples C1, C2 and C3, taken from the original quarry of the stones of the construction of the archaeological site of Djemila, and subjected to the 14 freeze / thaw cycles at a temperature variation between (+ 20 ° C and -17.50 ° C). The results of laboratory analyzes before and after the freeze / thaw tests on samples C1 and C2 showed a slight increase in porosity and water absorption by a percentage ranging from (18.36% to 23.40%), and a decrease in mechanical resistance to compression of 16,90, and a decrease in the ultrasonic speed of 3,43%. On the other hand, we noticed a significant loss in the properties of sample C3; an increase in porosity and water absorption to 52,37% and a decrease in the speed of ultrasound of 8,13% , and we did not record any mechanical resistance since the sample did not support the minimum load applied to it. ; يُعد الجليد من العوامل التي تسرع تلف حجارة المشكلة للمعالم الأثرية، ولدراسته برمجنا تجارب مخبرية على ثلاث عيّنات من الحجارة الكلسية ع1، ع2 وع3 أخذت من المحاجر الأصلية لحجارة بناء الموقع الأثري لجميلة، وإخضاعها لـ 14 دورة تجمد وذوبان مسرعة تحت درجة حرارة (+20 إلى -17,50°م). وقد بيّنت نتائج التحاليل قبل وبعد اِختبار التجمد والذوبان أن العيّنتين ع1 وع2 سجلتا زيادة ضعيفة في المسامية والامتصاص بنسبة تتراوح من (%18,36 إلى %23,40)، وانخفاضاً في المقاومة الميكانيكية للضّغط بنسبة%16,90، وفقداناً في سرعة الموجة فوق الصوتيةVp بنسبة 3,43 %، على خلاف ذلك، فقد أظهرت العيّنة ع3 تغيراً أكثر وضوحاً، حيث سجلت زيادة معتبرة في المسامية والامتصاص بنسبة تبلغ %52,37، مع فقدان في سرعة الموجة بنسبة 8,13 %، ولم تسجل أي قيمة للمقاومة الميكانيكية للضغط نظراً لعدم تحمل العيّنة الإجهاد المطبق عليها. ; Le gel est ‘un facteur qui accélère le processus de dégradation des pierres composant les monuments archéologiques, Pour l'étudier, nous avons procédé à l’expérimentation de trois échantillons C1, C2 et C3, prélevés de la carrière d'origine des pierres de la construction du site archéologique de Djemila, et soumis aux14 cycles du gel/dégel à une variation de température entre (+20°C et -17,50°C). Les résultats d’analyses de laboratoire avant et après les tests de gel/dégel sur les échantillons C1 et C2 ont montré une légère augmentation dans la porosité et de l’absorption d’eau d'un pourcentage allant de (18,36% à 23,40), et une diminution de la résistance mécanique à la compression de 16,90%, et une diminution de la vitesse ultrason Vp de 3,43%. Par contre nous avons remarqué une perte significative dans les propriétés de l’échantillon C3 ; une augmentation de la porosité et d’absorption d’eau à 52,37% et une diminution de la vitesse de l’ultrason de 8,13%, et nous n’avons pas enregistré aucune valeur de résistance mécanique puisque l’échantillon n’a pas supporté la charge minimale qui lui est appliqué

الكلمات المفتاحية: Djemila archaeological site ; imstones ; Physico-mechanical properties ; freeze / thaw ; ultrasonic velocity ; الموقع الأثري جميلة ; الحجارة الكلسية ; التجمد والذوبان ; الخواص الفيزيوميكانيكية ; سرعة الأمواج فوق الصوتية ; site archéologiques Djemila ; pierres calcaire ; gel/dégel ; caractéristique physico-mécanique ; vitesse des ultrasons


مستوى الاحتراق النفسي لدى عينة من الممرضين العاملين بمصالح الطب العقلي في الجزائر العاصمة;The level of Burnout among nurses working in mental Heath services in Algiers ; Le niveau du Burnout chez les infirmières dans les services psychiatriques d’Alger centre Algiers ;

عزوز حميدة,  قهار صبرينة, 

الملخص: Abstract: The current study aims to reduce the level of Burnout among nurses working in mental health in Algiers, as well as the detection of the relationship of burnout to each of the variables: sex, marital status, age; (40) nurses in the interests of mental medicine in Algiers, based on the comparative descriptive approach, using the scale of Maslach and Jackson (1981). The statistical methods in the arithmetic mean and the test "T" to measure differences, through )spss( ,The study found the following results: - The level of Burnout is high among the sample of nurses working in mental health in Algiers. - There are differences in the level of burnout in the sample of nurses working in mental health in Algiers in the sex variable in favor of males. - There are no differences in the level of burnout in the sample of nurses working in the mental health according to the variable marital status ; age variable. االملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تقصي مستوى الاحتراق النفسي لدى الممرضين بمصـــالح الطب العقلي في الجــزائر العاصمة، و الكشف عن علاقته بكل من متغيرات: الجنس،الحالة الاجتماعية، السن، على عينة قوامها(40)فرد ، بالاعتماد على المنهج الوصفي المقارن و باستخــــدام مقياس الاحتراق النفسي لـ:ماسلاش و جاكسون(1981) et Maslach Jackson، تمثلت الأساليب الإحصائية في المتوسط الحسابي و اختبار"ت" test "t " لقياس الفروق، بالاستعانة ببرامج الحزم الاجتماعية الإحصائية spss، و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - مستوى الاحتراق النفسي مرتفع لدى عينة من الممرضين بمصالح الطب العقلي في الجزائر العاصمة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاحتراق النفسي لدى عينة من الممرضين بمصالح الطب العقلي في الجزائر العاصمة حسب متغير الجنس لصالح الذكور. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاحتراق النفسي لدى عينة من الممرضين بمصالح الطب العقلي في الجزائر العاصمة حسب متغيري الحالة العائلية، والسن. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاحتراق النفسي لدى عينة من الممرضين بمصالح الطب العقلي في الجزائر العاصمة حسب متغيري الحالة العائلية، والسن. Résumé: La présente étude vise à évaluer le burnout chez le personnel infirmier travaillant dans les services psychiatriques d’Alger centre , ainsi la corrélation entre le burnout et les variables sexe, état matrimonial et l’âge entre la de Bournout et les variables de sexe , l’état matrimonial , l’âge, sur un échantillon composée de 40 infirmiers travaillant dans les services de psychiatrie Au niveau de la région centre d’Alger, Sur la base comparative En utilisant de mesures du burnout de Maslach et Jackson (1981) ;les différences mesurées à travers le ( t ) test, révèle les résultats suivants : - Un taux élevé des scores de l’échelle burnout d’infirmières travaillant dans les services psychiatriques d’Alger centre. - des différences significatives dans les scores de l’échelle burnout selon la variable sexe dans l’échantillon. - Il n'y a pas des différences significatives dans les scores de l’échelle burnout selon les variables: situation familiale, et l'âge

الكلمات المفتاحية: Keywords: Burnout; nurses; mental Health; Algiers central region. ; الكلمات المفتاحية: الاحتراق النفسي ؛ الممرضين ؛ الطب العقلي؛الجزائر العاصمة. ; . Mots-clés: Burnout ; infirmières ; service psychiatriques ; région centre d’Alger


الإمام والخطاب المسجدي بين الممارسة الوظيفية المادية والأداء الروحي المقدس

نبق عماد,  بوسعادة رشيد, 

الملخص: يعتبر الخطاب المسجدي من أهم وسائل الضبط الإجتماعي فهو فعل مقدس ذو أبعاد دينية روحية تربوية، يخاطب الروح قبل العقل ويعالج الواقع بعيدا عن العاطفة، كما أنه يخضع لتوجيه القائم به والمثمثل في الإمام، من خلال تناوله كرسالة مقدسة لخدمة المجتمع أو وسيلة لأداء وظيفي مادي، ومن هنا تتجلى أهمية دراستا لهذا الموضوع بهدف تحديد مكانة وقيمة الخطاب المسجدي لدى الإمام، ومحاولة إعطاء بعدا جديدا نسبياً في دراسة الخطاب الديني، من خلال التركيز على الصفات العلمية والتكوينية والإدراكية للفاعلين في الحقل الديني، والإعتماد عليها لمعرفة مدى توجهات الأئمة في ممارساتهم الوظيفية من خلال إستعمالنا منهج وصفي تحليلي وبإعتماد إستمارة الإستبيان والتي وزعناها على الأئمة، ثم قمنا بتحليل نتائجها وفق معطيات كمية إحصائية و توصلنا لنتائج أهمها: أن معظم الأئمة يفضلون التمسك بوظائفهم رغم وضعهم المادي المتدني، كما أن النمط التكويني ونوع التنشئة لدى الإمام لها تأثير على مدى إهتمامه بوظيفته وبالتالي الإرتقاء بخطابه. The mosque discourse is considered one of the most important means of social control as it is a sacred act of religious, spiritual, and educational dimensions, it addresses the soul before the mind and treats reality beyond emotion It is also subject to the guidance of the person in charge: The Imam who treating it as a sacred message to serve the community or standing for performing a material job, Hence the importance of our study of this subject to determine the status and value of the mosque's discourse of Imam, and trying to give a relative new dimension to the religious discourse study by focusing on the scientific, formative, and cognitive qualities of actors in the religious field, we rely on them to know the extent of Imams' trends in their job practices through adopting a descriptive and analytical approach and wh have adopted a questionnaire which has been distributed to I imams.Then we have analyzed its results according to statistical quantitative data, and we reached the most important results: _ Most Imams prefer to stick to their jobs despite their lower salary. _ The formative style and type of social upbringing of Imam have an impact on the extent of his interest in his job lead him to advance the level of his speech. Le discours de la mosquée est considéré comme l'un des moyens les plus importants de contrôle social car il s'agit d'un acte sacré de dimensions religieuse, spirituelle et éducative, il aborde l'âme avant l'esprit et traite la réalité au-delà des émotions Il est également soumis à la direction du responsable: l'Imam qui le traite comme un message sacré au service de la communauté ou debout pour effectuer un travail matériel, D'où l'importance de notre étude de ce sujet pour déterminer le statut et la valeur du discours de l'Imam dans la mosquée, et essayer de donner une dimension relativement nouvelle à l'étude du discours religieux en mettant l'accent sur les qualités scientifiques, formatrices et cognitives des acteurs de la domaine religieux, nous comptons sur eux pour connaître l'étendue des tendances des Imams dans leurs pratiques de travail en adoptant une approche descriptive et analytique et qui ont adopté un questionnaire qui a été distribué aux imams I, puis nous avons analysé ses résultats selon des statistiques quantitatives données, et nous avons atteint les résultats les plus importants: _ La plupart des imams préfèrent s'en tenir à leur travail malgré leur salaire inférieur. _ Le style de formation et le type d'éducation sociale de l'Imam ont un impact sur l'étendue de son intérêt pour son travail le conduisent à faire progresser le niveau de son discours.

الكلمات المفتاحية: الخطاب المسجدي، الأداء، الممارسة، المسجد. ; Mosque speech/ discourse ; performance ; practice ; …mosque ; discours de la mosquée ; performance.; pratique.; mosquée


الأخلاق كقيم استهلاكية عند "زيجمونت باومان"

جدراوي عفاف, 

الملخص: لقد غير المشروع الحداثي موقع الإنسان داخل المنظومة الأنطولوجية، فبعدما كان خاضع لسلطة الكنيسة، أصبح سيدا على الكون، وصار بذلك مرجعا صلبا لكل القيم الرامية لتحقيق جنة الخلد في الأرض، ولكن ما لبثت هذه القيم أن انحرفت عن مسارها الأول لتدخل في طورها الثاني المتمثل في السيولة بتعبير "زيجمونت باومان" وهذا راجع إلى التقدم التكنولوجي الهائل وسيادة منطق المتلازمة الاستهلاكية، أين حول الإنسان إلى مجرد سلعة داخل الكون، وهذا ما انعكس سلبا على نفسية الإنسان المعاصر الذي لم يعد يركن لقيم الثبات، بل يسير وفق القيم الاخلاقية- البراغماتية - الاستهلاكية، التي تتسم بالمرونة والسيولة والمتنصلة من أي رابط ميتافيزيقي لاهوتي وهذا ما لاحظه عالم الاجتماع البولندي "زيجمونت باومان"، أين قدم مساءلة نقدية لهذه القيم الـأخلاقية المتفشية في المجتمع الراهن محاولا إيجاد مخارج لذلك، وهنا مثار الإشكالية: هل للأخلاق فرصة في العالم الاستهلاكي؟ كيف كانت قراءة زيجمونت باومان للقيم الأخلاقية في ظل عصر الحداثة السائلة؟ The modernist project changed the position of man within the ontological system. After he was subject to the authority of the Church, he became the master of the universe, and by this he became a solid reference for all values aimed at achieving the immortal paradise on earth, but these values soon deviated from their first path to enter into Its second phase, which is liquidity, is expressed by the expression "Zygmaunt Bauman". This is due to the tremendous technological progress and the prevalence of the logic of consumerism. Where did man turn into a commodity within the universe? It operates according to moral, pragmatic, and esthetic values Akia, which is characterized by flexibility, liquidity and disconnection from any theological metaphysical bond, and this is noted by the Polish sociologist "zygmunt Bauman", where he offered critical accountability for these rampant moral values in current society, trying to find exits for that, and here is the problem: Ethics have a chance in the consumer world? How was Zygmunt Baumen's reading of moral values under the liquid modern era?

الكلمات المفتاحية: contemporary man ; morality ; liquid modernity ; zygmunt bauman


التقييم الذاتي للإعاقة الصوتية

قدور علي, 

الملخص: إن مصطلح الإعاقة الصوتية، هو ترجمة لمصطلح « Handicape vocale » والذي يستعمل للدلالة عن اضطراب خصائص الصوت البشري، الذي يؤثر على نوعية حياة المصاب. تقوم عملية تقييم اضطرابات الخصائص الصوتية في مجال الارطفونيا على تطبيق مجموعة من الوسائل المقننة والمكيفة. وتتخذ عملية التقييم ثلاثة أشكال رئيسية، والمتمثلة في التقييم العام أو الحسي، التقييم الموضوعي، والتقييم الذاتي. يعتبر مؤشر الإعاقة الصوتية لجاكبسون الذي استعمل لأول مرة سنة 1997 (Jacobson, 1997) من بين الوسائل الأكثر ملائمة والمعتمد بشكل واسع في هذا المجال، إذ يعتبر من مكونات بطارية تقييم الاكلنيكي الديزارتريا. من خلال هذا المقال، سنحاول إظهار فاعلية استخدام شبكة التقييم الذاتي للإعاقة الصوتية في الكشف عن اضطراب الخصائص الفيزيائية للصوت.

الكلمات المفتاحية: ارطفونيا ; اضطرابات الصوت ; التقييم الذاتي ; الإعاقة الصوتية


جهود المجاورين للحرمين الشريفين في خدمة علمي القراءات و الحديث في العصر الوسيط "علماء المغرب الأوسط أنمودجا"

مكاتي توهامي,  الحاج عيفة, 

الملخص: جهود المجاورين للحرمين الشريفين في خدمة علمي القراءات و الحديث في العصر الوسيط "علماء المغرب الأوسط أنموذجا" ملخص تناولت هذه الدراسة جهود العلماء المجاورين للحرمين الشريفين في علمي القراءات و الحديث, وعلماء المغرب الأوسط كباقي علماء الأمصار الإسلامية الأخرى قد ساهموا في الثقافة الإنسانية بشكل عام و الشرعية بشكل خاص فكانت لجهود علماء المغرب الأوسط المجاورين لمكة المكرمة والمــــــدينة المنـــــــورة , أثر كبير على الحياة العامة في بلاد الحرميين, خاصة أولئك الذين اختلطوا بأهل مكة و المدينة الأصليين فأثر كل طرف في الأخر . فقد أسهم علماء المغرب الأوسط بنصيب وافر في إثراء الحركة الفكرية و العلمية في جميع المجالات منها علمي القراءات و الحديث وكذا المكانة العلمية التي وصل إليها علماء المغرب الأوسط في بلاد الحرمين الشريفين . The Efforts of Adjacent to the Holy Mosques in the Service of Reading and Hadith in the Medieval Era: the case of Middle Maghreb Scholars Abstract This study aims to investigate the efforts of researchers neighbouring to Holy Mosques in the sciences of Readings and Hadith, and Middle Morocco scholars as the remaining Islamic ones who contributed in human culture in general and legitimate culture in particular. As a result, the scholars of Middle Maghreb had an impact in the Holy Mosques particularly those who were in contact with the original inhabitants so that they have influenced each other. On the other hand, scholars of Middle Maghreb have contributed to a great extent on enriching the scientific and intellectual revolution in several domains such as: the sciences of Reading and Hadith, besides; the scientific status that scholars of the Middle Maghreb have reached in the Holy Mosques . Key words: Middle Morocco; neighbouring; sciences of reading and Hadith; the Two Holy Mosques .

الكلمات المفتاحية: المجاورة؛ المغرب الأوسط؛ الحرمين الشريفين ؛ علم القراءات ؛ علم الحديث


.المظاهر الفنية لأسلوب تازينا في الأطلس الصحراوي ;Artistic aspects of the Tazina style in the Saharian Atlas. ;Aspects artistiques du style Tazina dans l'Atlas saharien.

بوجبور سامية, 

الملخص: Abstract Algeria is renowned for its rich cultural and archaeological heritage which goes back to successive civilzation periods throughout the country. Atlantic and Sahara rock art represent groups that bring together complementary cultural facies, sometimes different but referring to a commun source, classified chronologically. This art dates back to the end of the Pleistocene (12000 years ago)nand the beginning of the Holocene (8000 years ago).It represents the activities adopted by prehistoric men continuously and on a large spatial scale. We intend to present specific characteristics of the Tazina style by the in depth study of the engravings of the Saharan Atlas not already covered. In this article, we will use different method which applies a new approach to rock stations such as the GIS, as well as for examining Tazina engravings on discriminatory criteria obtained by this study. Following this approach, can we get a distribution of Tazina sites in an organized and logic way ? Could analytical and statistical study allow us to deduce additional criteria from this stle ? The purpose of on-sites data collection is to list all punctual and precise information, in order to include them in the database which includes the spatial dimension used in the analytical and statistical study to achieve the expected results. This investigation will allow us to answer the questions asked in this study and summarize the results obtained while remaining convinced that future studies will provide additional data based on these results. ملخص تزخر الجزائر بمورث ثقافي وأثري عريق يعود لفترات زمنية وحضارية متعاقبة شملت كل مناطق الوطن. يجمع كل من الفن الصخري الأطلسي و فن الصحراء الكبرى مجموعات ثقافية منقسمة إلى أوجه ثقافية متممة لبعضها البعض ومختلفة عن بعضها أحيانا، لكنها تستند إلى أساس موحد، مصنفة كرونولوجيا. يعود فيها هذا الفن إلى نهاية البلايستوسين (000 12 سنة) و بداية فترة الهولوسين (000 8 سنة)، يمثل النشاطات التي مارسها إنسان ما قبل التاريخ بصفة متواصلة و على نطاق فضائي شاسع. سنحاول من خلال الدراسة المفصلة للنقوش الصخرية بأسلوب تازينا في منطقة الأطلس الصحراوي الوصول إلى الخصائص المميزة له التي لم يتعرض لها الباحثون في الدراسات السابقة. نستعرض في هذا المقال منهجية متباينة، تعتمد على الوسائل التكنولوجية الحديثة مثل تطبيقSig ، على الفحص المباشر لنفوش بأسلوب تازينا أثناء التنقلات الميدانية و المسح الأثري للمنطقة، وعلى المعايير التمييزية المتوصل إليها لهذا الأسلوب في هذه الدراسة. هل يمكننا من خلال اتباع هذا المنهج الوصول إلى توزيع مواقع "فن تازينا" بشكل منظم ومنطقي؟ هل تمكننا الدراسة التحليلية و الإحصائية من استنتاج معايير إضافية لهذا الأسلوب؟ يبقى الهدف الرئيسي من جمع بيانات الموقع هو توثيق جميع المعلومات بصفة منتظمة و دقيقة لدمجها في قاعدة البيانات واستخدامها في الدراسة التحليلية و الإحصائية، مما يسمح لنا باستخلاص استنتاجات فعالة لهذا النمط. من خلال هذا البحث، سنحاول الإجابة على الأسئلة المطروحة في هذه الدراسة ووضع ملخص للنتائج التي تم تحقيقها والمتوصل إليها مقتنعين بأن الدراسات المستقبلية ستوفر بيانات تكميلية إضافية تستند إلى هذه النتائج. Résumé L'Algérie est connue pour son riche patrimoine culturel et archéologique, qui remonte à des périodes civilisationnelles successives s'étendant à tout le pays. L'art rupestre atlantique et saharien réunissent des ensembles regroupant des faciès culturels complémentaires, parfois différents, mais se référant à une source commune, classés chronologiquement. Cet art remonte à la fin du Pléistocène (12 000 ans) et au début de l’Holocène (8 000 ans), il représente les activités adoptées par les hommes de la préhistoire de manière continue et à grande échelle spatiale. Nous tenterons d’atteindre des caractéristiques spécifiques du style Tazina par l’étude détaillée des gravures de l'Atlas saharien, non abordées dans les études antérieures. Dans cet article, nous userons de méthode différente, qui applique une nouvelle approche des stations rupestres tel que le Sig, ainsi que sur l'examen des gravures Tazina et sur des critères discriminatoires obtenus par cette étude. Pouvons-nous, en suivant cette approche, obtenir une distribution des sites Tazina de manière organisée et logique? L'étude analytique et statistique peut-elle nous permettre de déduire des critères supplémentaires de ce style? L'objectif de la collecte de données de site est de répertorier toutes les informations ponctuelles et précises, afin de les inclure à la base de données, qui comprend la dimension spatiale et employée dans l'étude analytique et statistique pour atteindre les résultats escomptés. Cette recherche, nous permettra de répondre aux questions posées dans cette étude et de résumer les résultats obtenus en restant convaincus que les prochaines études fourniront des données complémentaires basées sur ces résultats.

الكلمات المفتاحية: rock engravings ; Tazina style ; modeling ; saharian Atlas ; discriminatory criteria ; spatial dimension ; النقوش الصخرية ; أسلوب تازينا ; النمذجة ; الأطلس الصحراوي ; الخصائص التميزية ; البعد الفضائي ; gravures rupestres ; style Tazina ; modélisation ; Atlas saharien ; critères discriminatoires ; dimension spatiale


مساهمة في دراسة أثر التقاعد على الوضعية الصحية لأرباب الأسر المتقاعدين في الجزائر بناءً على نتائج المسح العنقودي الرابع المتعدد المؤشرات (/ MICS 42012-2013);Contribution to Studying the effect of retirement on the health status of retired household heads in Algeria based on the results of the Fourth Multiple Indicator Cluster Survey (MICS 4/ 2012-2013);Contribution à l'étude de l'effet de la retraite sur l'état de santé des chefs de ménage retraités en Algérie sur la base des résultats de la quatrième enquête par grappes à indicateurs multiples ( MICS 4 / 2012-2013)

صابري عزالدين,  عيساني نورالدين, 

الملخص: The objective of this research is to study the impact of retirement on the health of the retired head of household in Algeria, from the MICS 4 database. Where we seek to highlight the impact of the major social and demographic factors of retired head of household on their health status, including at least one of the chronic diseases. The results also demonstrated significant relationships between the health status of retired household heads with chronic illnesses and their socio-demographic characteristics: age, sex, standard of living, place of residence and educational attainment. It has also been shown that there is a significant relationship between the health status of retired household heads and heads of households engaged in economic activity: the percentage of chronic disease among heads of households pensioners whose age range varies between (60-79 years) is higher than that of active household heads, particularly with regard to blood pressure and cardiovascular diseases. نهدف من خلال هذا المقال إلى الكشف عن مدى تأثير حدث التقاعد على صحة رب الأسرة المتقاعد في الجزائر وهذا بالاعتماد على قاعدة بيانات المسح العنقودي الرابع المتعدد المؤشرات (MICS 4)، حيث نسعى إلى إبراز تأثير أهم العوامل الاجتماعية والديمغرافية لأرباب الأسر المتقاعدين على وضعيتهم الصحية والمتمثلة أساسا في مدى معاناتهم من أحد الأمراض المزمنة على الأقل. وقد أثبتت النتائج وجود علاقة ارتباطية معنوية بين الوضع الصحي لأرباب الأسر المتقاعدين (الإصابة بأحد الأمراض المزمنة) وخصائصهم السوسيو- ديمغرافية المتمثلة في السن، الجنس، المستوى المعيشي، منطقة الإقامة والمستوى التعليمي. كما أثبتت النتائج وجود علاقة ارتباطية معنوية بين الوضع الصحي لأرباب الأسر المتقاعدين وأرباب الأسر الذين يمارسون نشاطا اقتصاديا، فنسبة الإصابة بالأمراض المزمنة لدى أرباب الأسر المتقاعدين، أكثر من أرباب الأسر النشطين في الفئة العمرية (60-79 سنة)، خاصة فيما يتعلق بمرض الضغط الدموي وأمراض أوعية القلب. L'objectif de cette recherche est d'étudier l'impact de la retraite sur la santé du chef de ménage retraité en Algérie, et ce à partir de la base de données MICS 4. Où nous cherchons à mettre en évidence l’impact des principaux facteurs sociaux et démographiques des chefs de ménages retraités sur leur état de santé, notamment l’atteinte d’au moins une des maladies chroniques. Les résultats ont démontré aussi, des relations significatives entre l'état de santé des chefs de ménages retraités victimes de maladies chroniques, et leurs caractéristiques sociodémographiques à savoir : âge, sexe, niveau de vie, lieu de résidence et le niveau d'instruction. Il a été également démontré l’existence des relations significatives entre l’état de santé des chefs de ménage retraités et les chefs de ménages qui exercent une activité économique: le pourcentage de l’atteinte d’une maladie chronique chez les chefs de ménage retraités dont la tranche d’âge variée entre (60-79 ans) est supérieur à celui des chefs de ménage actifs, notamment en ce qui concerne la tension artérielle et les maladies cardiovasculaires.

الكلمات المفتاحية: retirement; health; household; retired household heads; fourth multiple indicator survey (MICS 4) ; التقاعد؛ الصحة؛ الأسرة؛ أرباب الأسر المتقاعدين؛ المسح العنقودي الرابع المتعدد المؤشرات(MICS 4). ; retraite ; santé ; ménage ;chefs de ménages retraités ; quatrième enquête par grappes à indicateurs multiples(MICS 4).


علاقة نمط الجسم بالدوافع النفسية لممارسة النشاط البدني لدى المراهقين

قويقح نسرين,  توهامي بوزكرية,  سكارنة جمال علي, 

الملخص: يعتبر علم النفس من العلوم الحديثة التي انفردت بإقبال الناس عليها، لدرجة أن المعرفة النفسية أصبحت من أكثر فروع المعرفة الإنسانية شيوعا بين الناس، وأساسا جوهريا لفهم العديد من المشكلات الإجتماعية والإقتصادية والصحية والرياضية وغيرها من المشاكل. ويعتبر موضوع الدوافع أو الدافعية من أهم الموضوعات التي تحظى بالإهتمام البالغ من طرف العديد من العلماء والباحثين في علم النفس عامة وعلم النفس الرياضي خاصة. ولكون النمط الجسمي أصبح يحظى بالكثير من الإهتمام فقد أصبح كذلك محط اهتمام المراهقين الذين يريدون إثبات أنفسهم بشتى الطرق الممكنة، ومن بين هذه الطرق الحصول على جسم رياضي مثالي يبهر به الناظرين. ومن بين السبل التي اتخذوها للحصول على جسم مثالي أو لإثبات أنفسهم وقدراتهم ممارسة النشاط البدني، والذي يمثل أحد جوانب دراستنا كما أن العديد من الدراسات الأخرى توصي بها نظرا لأهميتها البالغة، أما الجانب الآخر من الدراسة فيتمثل في الجانب النفسي وتحديدا في الدوافع النفسية لممارسة النشاط البدني لهذه الشريحة من المجتمع والتي تنفرد بخصوصيتها. لقد اعتمدنا في هذا البحث على المنهج الوصفي، على عينة أخذت من بودواو ببومرداس، وذلك عن طريق استخدام استبيان ومقياس نفسي مقنن، أما تحليل النتائج فتم عن طريق اختبار كاف تربيع.

الكلمات المفتاحية: الدوافع النفسية ; المراهقة ; النشاط البدني ; نمط الجسم


اتجاهات الشباب الجامعي نحو قيم المواطنة في الجزائر; the university student’s attitudes towards the values of citizenship in Algeria; les attitudes des étudiants universitaires envers les valeurs de la citoyenneté en Algérie

باشوش جمال,  سعدو حورية, 

الملخص: Abstract: The present study aims to investigate the university student’s attitudes ‎towards the ‎values of citizenship in Algeria, and to define their relationship with ‎independent ‎variables; gender, domicile (rural / urban), the economic ‎level of the family.‎The study ‎founded on the descriptive analytical method. And to apply this study, ‎a ‎questionnaire was prepared to identify the university student’s attitudes, and ‎applied ‎to a sample of (100) students registered at the university of Tipaza Mohamed Morsly ‎‎and in the Height School of Management of Kolea, and in the initial semester of the ‎‎academic year 2019/2020. SPSS software computer employed to analyse the ‎‎collected information. The research indicated the following conclusions:‎ Firstly, the students has a positive and significant attitudes towards the values of ‎‎citizenship.‎ Secondly, there were notable differences in the student’s attitudes towards the ‎‎values of citizenship in Algeria, according to gender (for the female sex), to ‎the ‎economic situation (for the medium economic level), and to the residence (for ‎urban ‎residential).‎ ‎Keywords: attitudes, the university students, the values of citizenship, affiliation, ‎‎loyalty, democracy.‎ ملخص تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات الشباب الجامعي نحو قيم المواطنة في الجزائر ، ‏وعلاقتها بمتغيرات الجنس، البيئة (ريف/ مدينة) والمستوى الاقتصادي للأسرة. ولأجل القيام بذلك ‏استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، فاعتمدت على الاستبيان الذي أعده الباحث وطبقه على ‏عينة من ( 100) شباب جامعي من المسجلين في كل من جامعة محمد مرسلي بتيبازة والمدرسة العليا ‏للمانجمنت بالقليعة بتيبازة، وبعد جمع المعلومات تم استخدام برنامج ‏SPSS‏ في التحليل وقد توصلت ‏الدراسة إلى النتائج التالية:‏ أولا: أظهرت الدراسة وجود اتجاه قوي للشباب الجامعي نحو قيم المواطنة ( الانتماء والولاء ‏والديمقراطية).‏ ثانيا: أظهرت الدراسة وجود فروق في الاتجاهات نحو قيم المواطنة حسب متغير الجنس لصالح الإناث ‏مقارنة بالذكور، وحسب متغير الإقامة لصالح المنحدرين من بيئة حضرية مقارنة بالبيئة الريفية، ‏وحسب متغير المستوى الاقتصادي للأسرة وذلك لصالح الشباب من الأسر ذات المستوى الاقتصادي ‏المتوسط.‏ الكلمات الدالة: الاتجاهات، الشباب‎ ‎الجامعي، قيم المواطنة، الانتماء، الولاء، الديمقراطية‎.‎ Résumé : La présente étude vise à étudier les attitudes des étudiants universitaires envers les ‎valeurs de la citoyenneté en Algérie, et à définir leurs relations avec les variables ‎indépendantes : le sexe, le domicile (rural / urbain), le niveau économique de la ‎famille. L’étude est fondée sur la méthode analytique descriptive. Et pour appliquer ‎cette étude, un questionnaire est préparé pour identifier les attitudes de l’étudiant ‎universitaire, et appliqué à un échantillon de (100) étudiants inscrits à l’université ‎de Tipaza Mohamed Morsly et à l’école supérieure de management de Kolea, et ‎durant le premier semestre de l’année universitaire 2019/2020. Le logiciel SPSS est ‎utilisé pour analyser les informations collectées. La recherche a permis de tirer les ‎conclusions suivantes :‎ Tout d’abord, les étudiants ont des attitudes positives et significatives envers les ‎valeurs de la citoyenneté. ‎ Deuxièmement, l’étude a montré des différences notables dans les attitudes des ‎étudiants envers les valeurs de la citoyenneté en Algérie, selon le sexe (pour le ‎sexe féminin), selon la situation économique de la famille (pour le niveau ‎économique moyen), et selon la résidence (pour la résidence urbaine).‎ Mots clés : attitudes, étudiants universitaires, valeurs de citoyenneté, affiliation, ‎loyauté, démocratie.‎

الكلمات المفتاحية: attitudes ; the university students ; the values of citizenship ; affiliation ; loyalty ; democracy ; الاتجاهات ; الشباب الجامعي ; قيم المواطنة ; الانتماء ; الولاء ; الديمقراطية ; étudiants universitaires ; valeurs de la citoyenneté ; loyauté ; démocratie


أثـر ثــقافـة المنظمـة على الـولاء تجـاه التغــييـر

ولد محي الدين نبيل, 

الملخص: ملخص: ترمي هذه الدراسة إلى دراسة وجهة نظر العاملين لفي البنوك في مدينة البليدة حول أبعاد ثقافة المنظمة السائدة، ودرجات الولاء اتجاه التغيير وعلى تأثير ثقافة المنظمة السائدة في مستوى الولاء اتجاه التغيير. ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بتطوير إستبانة مكونة من ثلاثة أجزاء يهدف الأول منها الى معرفة خصائص عينة الدراسة، والجزء الثاني إلى قياس المتغير المستقل المتمثل في ثقافة المنظمة (الثقافة البيروقراطية، والثقافة الإبداعية، والثقافة الداعمة)، والجزء الثالث الى قياس المتغير التابع المتمثل في الولاء اتجاه التغيير. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: ـ تسود أبعاد ثقافة المنظمة بيئة عمل البنوك الجزائرية ولكن بدرجات متفاوتة، حيث كان البُعد الأعلى للثقافة البيروقراطية بدرجة مرتفعة، يليه بُعد الثقافة الإبداعية بدرجة مرتفعة ثم بُعد الثقافة الداعمة بدرجة متوسطة. ـ يتوافر الولاء اتجاه التغيير في البنوك الجزائرية بكافة أبعاده و لكن بمستويات متفاوتة، حيث ارتبط أعلى مستوى بالولاء العاطفي اتجاه التغيير بدرجة مرتفعة، يليه الولاء المعياري اتجاه التغيير بدرجة مرتفعة، ثم الولاء المستمر اتجاه التغيير بدرجة متوسطة. ـ وجود أثر ذي دلالة إحصائية لثقافة المنظمة في الولاء اتجاه التغيير وأبعاده. كما أبانت الدراسة على وجود فروق دالة إحصائية لأثر ثقافة المنظمة في درجة الولاء اتجاه التغيير وفقا للمتغيرات ( العمر، والمؤهل العلمي، والخبرة والمستوى الوظيفي)، في حين لم تظهر الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا وفقا لمتغير النوع الاجتماعي. Abstract: The purpose of this study is to identify the dimensions of organizational culture and levels of commitment to change in Algerian banks from the standpoint of employees, as well as to identify the impact of organizational culture in the level of commitment to change. To achieve the objectives of this study. The researcher developed questionnaire consisting of three parts, the first aims to know the characteristics of the study sample. The second and third aim to measure all of the independent variables of the dimensions of organizational culture (Bureaucratic culture and Innovative culture and supportive culture), and the dependent variables of the dimensions of commitment to change. Researcher adopted the method of proportional stratified sample consisting of (eight) banks, which were distributed (480) questionnaire on a sample study of Public administration employees of these banks in Blida, have been recovered (425) to identify any rate (88.54%) of the questionnaire distributed. Researcher used appropriate statistical methods to analyze the data, including methods of descriptive statistics (arithmetic, frequencies and percentages) and multiple regression and interaction multiple regression .The results are: - Dominated work environment Algerian Banks all the dimensions of organizational culture from the employees view point, but to varying degrees, with the highest post-bureaucratic culture to a high degree, followed after the Innovation culture is highly, supportive culture and then moderately. - Commitment to change is available in Algerian banks all its dimensions from the viewpoint of workers in general, but varying degrees, tied the highest level of affective commitment to change is highly, followed by normative commitment to change is a high one, and then continuous commitment to change moderately. - The presence of statistically significant of the organizational culture on commitment to change and its dimensions - The study showed a statistically significant difference of the impact of Organizational culture in the level of commitment to change according to variables (Age, Educational qualification, Experience and Functional level), while the study did not show a statistically significant difference according to the variable of Gender. Résumé: Cette étudie les opinions du personnel des banques dans la ville de Blida sur les dimensions de la culture organisationnelle dominante et sur ses effets sur le niveau de fidélité au changement. L’enquête a été réalisée à l’aide d’un questionnaire en trois parties sur un échantillon construit par la méthode d’échantillonnage stratifie proportionnel composée da dix banques, ou (480) questionnaires ont été distribués et (425) questionnaires on été récupérés. Les principaux résultats de l’étude peuvent être synthétisés comme suit : - L’environnement de travail des banques algériennes prévant dans toutes les dimensions du point de vue de ses employés, mais a des degrés divers. - La fidélité au changement est disponible dans les banques algériennes dans toutes ses dimensions du point du vue des travailleurs en général, mais à des niveaux variables. - La presence d’un effet statistiquement significatif de la culture de l’organisation sur la loyauté envers le changement et ses dimensions. - L’étude a montré qu’il existe des differences statistiquement significatives à l’effet de la culture de l’organisation sur le degré de fidélité au changement en fonction des variables (age, diplome, experience et niveau de carrière ) alors que l’étude n’a pas montré la presence de differences statistiquement significatives selon la variable genre .

الكلمات المفتاحية: الثقافة ; المنظمة ; ثقافة المنظمة ; التأثير ; الولاء للتغيير


Misère de la colonisation et Emigration de misère : les causes de l’émigration de la région d’Ouzellaguen en Kabylie vers la France (1940-1960).

لفاق نبيل,  لعبدلاوي حسين, 

Résumé: L’objectif de cet article est de proposer une relecture des causes de l’émigration des premières vagues de travailleurs kabyles vers la France, à travers le cas de la région d’Ouzellaguen sous l’angle du concept de misère. Expérimenté dans les recherches sur l’émigration sous l’angle de la paupérisation et prolétarisation des paysans algériens, ce concept « misère » permet d’analyser comment la détérioration des conditions de vie influe sur les projets migratoires construits par les migrants de la première génération pour lutter contre les situations de misère causées par la colonisation française. Les résultats de cette étude montrent que les conditions socioéconomiques ne se transforment en causes principales d’émigration que lorsqu’elles apparaissent dans un contexte de volonté individuelle et collective de changement d’une situation subie.

Mots clés: émigration, anciens émigrés Kabyles, conditions de vie, misère.


البعد العالمي في المنظومة التربوية الجزائرية ‏ ‏-دراسة تحليلية للوثائق المرجعية للمنظومة التربوية الجزائرية-‏؛The global dimension in the‏ ‏The Algerian Educational System :an ‎analytical study of the reference documents of the Algerian educational system ‎

بوسنان بكير,  لكحل لخضر, 

الملخص: This research analyzes the concept of global dimension and its place in educational reforms by ‎clarifying the close concept between global and globalization by highlighting the proper ‎presentation of global / international education in the educational policy of any modern ‎educational system, and defining the foundational concepts of our relationship with the other ‎from other civilizations’ owners through understanding and cooperation. On the practical side, ‎the researcher employs the descriptive analytical approach to handle the global dimension ‎location in the reference documents of the Algerian educational system. The results mention ‎that there is a clear interest from the Algerian educational legislator to employ the global ‎dimension in the national system with a balanced presentation between its topics ‎commensurate with its educational policy, where we find that 44% of the pages of those ‎documents mentioned a global dimension that reached 650 iterations, including 270 ‎repetitions of the scientific and technological dimension And 160 repetitions of the social ‎dimension, these two dimensions show the interest of the Algerian state in raising its children ‎on the intellectual and cultural openness based on modern communications, as well as social ‎contact with people around the world while the rest of the repetitions were distributed in ‎different percentages between the other five dimensions.‎ يتناول البحث بالتحليل مفهوم البعد العالـمي وموقعه من الإصلاحات التعليمية من خلال توضيح مسألة ‏تداخل مفهومي العولمة والعالمية وإبراز الطرح السليم للتربية العالـمية أو الدولية في السياسة التعليمية ‏لأي منظومة تربوية عصرية، وتحديد المفاهيم التأسيسية لصلتنا بالآخر من أصحاب الحضارات ‏الأخرى في ظل التعايش والتعاون. وفي جانبه التطبيقي يوظف الباحث المنهج الوصفي التحليلي ليعالج ‏موقع البعد العالمي في الوثائق المرجعية للمنظومة التربوية الجزائرية. والنتائج تذكر وجود ‏اهتمام واضح من المشرع التربوي الجزائري لتوظيف البعد العالمي في المنظومة الوطنية بطرح ‏متوازن بين مجالاته وموضوعاته يتناسب مع سياستها التعليمية، حيث نجد أن 44‏‎%‎‏ من صفحات تلك ‏الوثائق ورد فيها ذكر للبعد العالمي وصل إلى 650 تكرارا، منها 270 تكرارا للبعد العلمي ‏والتكنولوجي، و160 تكرارا للبعد الاجتماعي، وهما بعدان يترجمان اهتمام الدولة الجزائرية بتنشئة ‏أبنائها على الانفتاح الفكري والثقافي القائم على الاتصالات العصرية، وكذا الاتصال الاجتماعي مع ‏شعوب العالم، أما باقي التكرارات فتوزعت بنسب متقاربة بين الأبعاد الخمسة الأخرى.‏ La recherche analyse le concept de la dimension mondiale et sa localisation des réformes ‎éducatives en clarifiant le sujet des concepts de la mondialisation et de la Globalisme et en ‎mettant en évidence la bonne présentation de l'éducation mondiale ou internationale dans la ‎politique éducative de tous les système éducatifs modernes, et en définissant les concepts ‎fondamentaux de notre relation avec les autres civilisations dans la coexistence et la ‎coopération. Et Dans le côté pratique, le chercheur utilise l'approche analytique descriptive ‎pour aborder la localisation de la dimension globale dans les documents de référence du ‎Système Educatif Algérien. Les résultats mentionnent un intérêt clair du législateur Algérien ‎de l'éducation à utiliser la dimension globale dans le système national avec une présentation ‎équilibrée entre ses domaines et thèmes compatibles avec sa politique éducative, où l'on ‎constate que 44% des pages de ces documents mentionnent une dimension globale dont 650 ‎répétitions, 270 répétitions de la dimension scientifique et technologique, et 160 répétitions de ‎la dimension sociale, et sont les deux dimensions qui traduisent l'intérêt de l'État Algérien à ‎élever ses enfants sur l'ouverture intellectuelle et culturelle basée sur les communications ‎modernes, et le contact social avec les peuples du monde, et le reste des répétitions sont ‎réparties entre les cinq autres dimensions.‎

الكلمات المفتاحية: The global dimension ; School curricula ; education globalization ; global ‎citizenship ; البعد العالمي؛ المناهج الدراسية؛ عولمة التربية؛ المواطنة العالمية ‏ ; La dimension mondiale; Programme scolaire; La mondialisation de l'éducation; Citoyenneté mondiale


القواعد البنائية لتأسيس منهج النظرية العلمية التاريخية عند علماء الإسلام Structural rules for establishing the method of scientific theory Historical for Islamic scholars

داودي مصطفى, 

الملخص: ملخص المقال: يعالج هذا المقال الأسس التي بني عليها علماء الإسلام منهج النظرية العلمية التاريخية ، موضحين في البداية واقع التفكير العربي قبل ظهور الإسلام والذي كان يقوم على مسارين أساسين هما: أيام العرب" و"الأنساب" ، وكيف انعكس على التفكير العلمي البدائي عندهم ، ولما جاء الإسلام غير جذريا ذلك التفكير بناء على قواعد جديدة كان لها أبلغ الأثر في بناء نظرية جديدة أسست للمنهج التاريخي العلمي ، قوامها : - العقيدة الإسلامية ودورها في بناء العقل التاريخي العربي. - الظروف المستجدة في العصر الإسلامي ومدى تأثيرها المباشر على تطور الكتابة والتفكير التاريخيين عند العرب. الكلمات الدالة: القواعد البنائية؛النظرية العلمية التاريخية ؛ علماء الإسلام؛ التفكير العربي؛ أيام العرب ؛الأنساب , المنهج التاريخي, Abstract This article deals with the structural rules of establishing the method of historical scientific theory of Muslim scholars , He explains The reality of Arab thinking before the emergence of Islam , Which is based on two basic aspects , Days of Arabs and genealogy, And when Islam came, it radically changed that thinking based on new rules that had the greatest impact in building a new theory that established the scientific historical method, its strength: The Islamic faith and its role in building the Arab historical mind. - The emerging circumstances in the Islamic era and the extent of their direct impact on the development of historical writing and thinking among the Arabs. Keywords : Constructivism rules ; Scientific theory; in history; Islamic scholars; historical method Résumé Cet article traite des règles structurelles d'établissement de la méthode de la théorie scientifique historique des érudits musulmans, Il explique La réalité de la pensée arabe avant l'émergence de l'islam, qui est basée sur deux aspects fondamentaux, les jours des Arabes et la généalogie, Et quand l'islam est venu , il a radicalement changé cette pensée basée sur de nouvelles règles qui ont eu le plus grand impact dans la construction d'une nouvelle théorie qui a établi la méthode scientifique historique, sa force: La foi islamique et son rôle dans la construction de l'esprit historique arabe. - Les circonstances émergentes à l'ère islamique et l'étendue de leur impact direct sur le développement de l'écriture et de la pensée historiques chez les Arabes.

الكلمات المفتاحية: القواعد البنائية؛النظرية العلمية التاريخية ؛ علماء الإسلام؛ التفكير العربي؛ أيام العرب ؛الأنساب , المنهج التاريخي, ; Keywords : Constructivism rules ; Scientific theory; in history; Islamic scholars; historical method Résumé ; Mots clés: règles structurelles ; la théorie scientifique historique avant l'émergence de l'islam; les jours des Arabes; la généalogie.


العلاقات الاجتماعية للمراهقين وتكنولوجيات الاتصال الحديثة: جيل رقمي وعلاقات تتجاوز المكان والزمان

حرايرية سهيلة, 

الملخص: ملخص: يتطرق هذا المقال إلى التأثير التراكمي للتطورات الهائلة لتكنولوجيات الاتصال منذ النصف الثاني من القـــــــــرن العشرين من خلال اندماج ظاهرة التفجر المعلوماتي وتطور وسائل الاتصال وتعدد أساليبه وأشكاله واستخدام الحاسب الآلي والأقمار الصناعية، مما أدى إلى ظهور خدمـــــــــــــــــــــــــات الاتصال الحديثة التي اقتحمت المجتمع في مختلف مناحي الحياة وأثرت في بنيتــــه الاجتماعية وزاحمت مِؤسسات التنشئة الاجتماعية في أدوارها. كما أنها أصبحت عنصرا أســــــاسيا في حياة الفرد بمختلف مراحله العمرية وفي تفاعلاته واتصاله بمحيطه إلى درجة يصعب الاستغناء عنها. فهي إما مصدر للرسائل أو وسيلة تنقل هذه الرسائل أو وسيطا في التفاعل و العلاقات الاجتماعية مثل الهاتف المحمول الذي يعد أحدث هذه المبتكـــــــــــــرات من حيث عمره الزمني لكنه تفوق عليها جميعا من حيث سرعة الانتشار، ليصبح أوسع وأكثر الاختراعات انتشارا منذ فجر البشرية راسمة بذلك معالم الجيل الرقمي الذي يسعى المقال لرصد تأثير هذه الوسائط على العلاقات الاجتماعية خلال مراحلة المراهقة. :Abstract This article discusses the cumulative effects of the formidable developments in communication technologies since the second half of the twentieth century through the integration of the phenomenon of the information explosion and the development of communication means and the multiplicity of methods and forms. use of computers and satellites, Which led to the emergence of modern communication services that have penetrated society in different areas of life and influenced its social structure and institutions of socialization competed in their roles, As it has become an essential element in the life of the individual at different stages of age and in his interactions and communication with his environment. It is a source of messages, a means of conveying these messages or a mediator in interaction and social relations Such as the mobile phone, which is the latest of these innovations in terms of chronological age, but has surpassed them all in terms of speed of deployment. This article seeks to follow the impact of these technologies on social relationships in adolescence Résumé: Cet article aborde l'impact des formidables développements des technologies de communication depuis la seconde moitié du XXe siècle à travers l'intégration du phénomène de l'explosion de l'information et le développement des moyens de communication et la multiplicité des méthodes et des formes d'utilisation des ordinateurs et des satellites, Ce qui a conduit à l'émergence de services de communication modernes qui ont pénétré la société dans différents domaines de la vie et influencé sa structure sociale et ses institutions de socialisation ont rivalisé dans leurs rôles, Comme il est devenu un élément essentiel dans la vie de l'individu à différents stades de l'âge et dans ses interactions et la communication avec son environnement à un degré qui est difficile à se passer. C'est une source de messages, un moyen de véhiculer ces messages ou un médiateur dans l'interaction et les relations sociales Tels que le téléphone mobile, qui est la dernière de ces innovations en termes d'âge chronologique, mais les a surpassés tous en termes de rapidité de déploiement. Cet article cherche à suivre l'impact de ces technologies sur les relations sociales à l'adolescence.

الكلمات المفتاحية: العلاقات الاجتماعية ; المراهقة ; تكنولوجيات الاتصال الحديثة; جيل رقمي


دور وحدات الكشف و المتابعة في تطوير الصحة المدرسية في الجزائر.

بن مختار خالد,  عمارة سامية, 

الملخص: تعتبر الصحة المدرسية من المواضيع الهامة التي تساهم في رفع المستوى التنموي للدولة ،فالصحة المدرسية تشمل فئة الأطفال التي تعتبر من أهم فئات المجتمع ، خاصة وأن مرحلة الطفولة هي مرحلة الصحة أو المرض ،حيث فيها يمكن تدارك الخطر في الوقت المناسب قبل وصوله مراحل متأخرة ويفقد فيه الطفل حظوظ الشفاء. ولهذا جاءت دراستنا الميدانية لتسلط الضوء على الدور الذي يقوم به الفريق الطبي لتطوير الصحة المدرسية بالجزائر، واتخذنا وحدات الكشف و المتابعة لدائرة سيدي امحمد التابعة لمصلحة الصحة الجوارية لبوشنافة ميدانا لها ، والبالغ عددهم عشر وحدات موزعة على أربع بلديات (سيدي امحمد ، الجزائر الوسطى، المدنية، المرادية) ، واعتمدنا في ذلك على الملاحظة والمقابلة كأدوات جمع البيانات ، واستعنا بأسلوب المسح الشامل حيث خص هذا المسح جميع الوحدات الصحية التابعة للصحة الجوارية بوشنافة ، وعن منهج الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي . توصلت الدراسة في الأخير الى أن أطباء وحدات الكشف و المتابعة لهم دورا فعالا في تطوير الصحة المدرسية وهذا إذا توفرت لديهم شروط عمل ملائمة أهمها: التكوين الدائم والمستمر، وأخذ بعين الاعتبار معيار الكفاءة عند تعيين الموظفين بالوحدة ، وتخصيص غلاف مالي كاف لتسيير الوحدة مع بناء وحدات الكشف و المتابعة واسعة وتجهيزها بالعتاد اللازم، وتطوير الصحة المدرسية لايقف على الأطباء لوحدهم وإنما هو ثمرة لتظافر جهود جميع الأطراف المشرفة على الصحة المدرسية. الكلمات الدالة : المدرسة، الصحة المدرسية ؛مكونات الصحة المدرسية، وحدات الكشف و المتابعة. Abstract: School health is an important topic that contributes to the development of the country including children, who are considered one of the most important groups in society, especially since childhood is the stage of health or disease, and the risk can be corrected in time before it reaches an advanced stage and the child loses its chance of recovery. As for, our field study highlighted the medical team role in the development of school health in Algeria, and we took the detection and monitoring units of the Department of Sidi M’hammed of Bouchnafa health service nearby as a field of study, the number of which is ten units distributed among four municipalities (Sidi M’hammed, Algier center, Elamadania, Mouradia). We used observation and interviewing as a data collection tool, and we used the comprehensive survey method where the survey summarized ten health units, and the curriculum, the descriptive analytical approach. The study concluded that the doctors in the detection and follow-up units have an effective role in the development of school health if they have appropriate working conditions. The most important conditions are: Continuing and permanent training, taking into account the effectiveness criteria when assigning staff to the unit, and allocate sufficient financial coverage to the movement of the unit with the construction of large detection and surveillance units and their equipment. The development of school health is not only the work of doctors, but also the fruit of the concerted efforts of all parties who supervise school health. Keywords: school, school health; components of school health, detection and monitoring units Résumé La santé scolaire est un sujet important qui contribue au développement du pays, et elle inclut les enfants, qui sont considérés comme l’un des groupes les plus importants de la société, d’autant plus que l’enfance est le stade de la santé ou de la maladie puisque le risque peut être corrigé à temps avant qu’il n’atteigne un stade avancé et que l’enfant ne perde ses chances de guérison. Pour ce faire, notre étude sur le terrain a mis en évidence le rôle de l’équipe médicale dans le développement de la santé scolaire en Algérie, et nous avons pris les unités de détection et de suivi de la Daira de Sidi M’hammed du service de santé à proximité de Bouchnafa comme terrain d’étude, dont le nombre atteint dix unités réparties entre quatre municipalités (Sidi M’hammed, Alger centre, Elamadania, Mouradia). Nous nous sommes basés sur l’observation et à l’entrevue comme outils de collecte de données, et nous avons employé la méthode d’enquête exhaustive où l’enquête résumait dix unités de santé, et le programme d’études, l’approche analytique descriptive. L’étude a finalement conclu que les médecins des unités de détection et de suivi ont un rôle efficace dans le développement de la santé scolaire, c’est-à-dire s’ils ont des conditions de travail appropriées, dont les plus importantes sont : la formation permanente et continue, en tenant compte des critères d’efficacité lors de l’affectation du personnel à l’unité, et allouer une couverture financière suffisante aux déplacements de l’unité avec la construction de larges unités de détection et de surveillance et leur équipement . Le développement de la santé scolaire n’est pas seulement le travail des médecins, mais le fruit des efforts concertés de toutes les parties qui supervisent la santé scolaire. Mots-clés: école, santé scolaire; composantes de santé scolaire, unités de dépistage et de surveillance.

الكلمات المفتاحية: المدرسة ; الصحة المدرسية ; مكونات الصحة المدرسية ; وحدات الكشف و المتابعة


الرعاية الصحية الوقائية وآثارها الصحية على المسنين: دراسة ميدانية Preventive health care and its health impacts on the elderly: field study

بودور عبد المالك, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية الرعاية الصحية الوقائية وتأثيرها على صحة كبار السن. بحيث خلصت إلى أنه من أجل أن يتمتع المسنين بأعلى معايير الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية يقتضي توفير فرص الحصول على معلومات وخدمات الرعاية الصحية الوقائية المراعية للأعمار، والتي من شأنها أن تكسب المسنين سلوكيات وقائية تسمح بالحفاظ على الاستقلالية والوقاية من الإصابة بالأمراض والعجز وتأخير الإصابة بهما، وهو الأمر الذي يساهم في استقرار حالتهم الصحية إلى حد ما، ويجنبهم المضاعفات الصحية. توصلنا إلى أنه بالرغم من المحاولات المبذولة للنهوض بالصحة والوقاية من الأمراض وتبيان أهمية الرعاية الصحية الوقائية في ذلك، إلا أن المبحوثين بشكل عام لا يميلون إلى ممارسة السلوكيات الوقائية إلا بعد تسجيل معاناتهم من مرض مزمن ومن بعض المشاكل الصحية. Abstract This study’s aim is to highlight the importance of preventive health care and its impact on the elderly’s health. In which it is concluded that in order for the elderly to have the highest standards of physical, mental and social health, it is necessary to provide access to information and preventive health care services that are age-friendly. Which would provide them with preventive behaviors that allow maintaining independence, prevent disease and disability; besides, it would delay their occurrence. This contributes in stabilizing their health condition and avoiding health complications to some extent. We found that despite the efforts made to promote health, prevent diseases and to demonstrate the importance of preventive health care, the participants do not tend to practice preventive behaviors until after recording their suffering from a chronic disease and health issues. résumé L’objectif de cette étude est de mettre en évidence l’importance des soins de santé préventifs et leur impact sur la santé des personnes âgées. Dans laquelle il est conclu que pour que les personnes âgées bénéficient des normes les plus élevées de santé physique, mentale et sociale, il est nécessaire de fournir un accès à l'information et aux services de soins de santé préventifs adaptés aux personnes âgées. Ce qui leur fournirait des comportements préventifs permettant de conserver leur indépendance, de prévenir les maladies et les incapacités; en outre, cela retarderait leur apparition. Cela contribue à garder leur état de santé stable et de leurs éviter toute sorte de complication. A la fin de notre analyse ; nous avons constaté que malgré les efforts déployés pour encourager les gens à adapter des comportements dan le cadre la santé préventive, ces derniers ne s’engagent pas dans cette voie que lorsqu’ils ont des problèmes de santé ou lorsqu’ils sont atteints d’une maladie chronique.

الكلمات المفتاحية: الصحة؛ الرعاية الوقائية، كبار السن؛ صحة المسنين. ; Keywords : health ; Preventive health ; The elderly ; Elderly health ; Curative health. ; Mots-clés: santé ; santé préventifs ; personnes âgées ; santé des personnes âgées.


اضطراب الضغط ما بعد الصدمة واستراتيجيات المواجهة لدى المهاجرين السوريين في الجزائر ;Post-traumatic stress disorder and coping strategies of Syrian immigrants in Algeria;Trouble de stress post-traumatique et stratégies de coping des immigrants Syriens en Algérie

شادر نوال,  موسى فطيمة, 

الملخص: This study aims to identify the extent to which Syrian immigrants are exposed to traumatic experiences, to reveal the extent of their suffering from post-traumatic stress disorder (PTSD), and the types of strategies they employ to cope with stress, and to achieve the objectives of the study, the clinical approach - a case study - was used. We relied on the semi-directed interview, and the Davidson scale to measure the effect of traumatic experiences, which is based on the diagnosis of the American Psychiatric Association's Fourth Statistical Diagnostic Manual, and the Stress Posture Resistance Scale (CISS) by Norman and Parker, the research sample consisted of twenty (20) In one case, twelve (12) women and eight (8) men, the research was conducted in Algiers, and the results indicate that 60 % of respondents suffer from Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD),and that The research sample individuals use different strategies to face the pressures of life. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تعرض المهاجرين السوريين للخبرات الصادمة، والكشف عن مقدار معاناتهم من اضطراب الضغط ما بعد الصدمة ، ونوعية الاستراتيجيات التي يوظفونها لمواجهة الضغوطات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج العيادي دراسة حالة والاعتماد على المقابلة نصف الموجهة، ومقياس دافيدسون لقياس تأثير الخبرات الصادمة الذي يستند في التشخيص على الدليل التشخيصي الاحصائي الرابع لجمعية الطب النفسي الأمريكية، ومقياس المقاومة للوضعيات الضاغطة لاندلار و باركر، تمثلت عينة البحث في عشرون(‌20) حالة، اثنى عشر (12) امرأة، وثمانية (8) رجال، وتم اجراء البحث في مخيم سيدي فرج بالجزائر العاصمة، وقد اسفرت نتائج الدراسة على ان 60% من افراد العينة يعانون من اضطراب الضغط ما بعد الصدمة، وأن أفراد عينة البحث يستعملون استراتيجيات مختلفة لمواجهة ضغوطات الحياة. - Cette étude vise à identifier dans quelle mesure les immigrants syriens sont exposés à des expériences traumatisantes, et à révéler l'étendue de leur souffrance du syndrome de stress post-traumatique, et les types des stratégies qu'ils emploient pour faire face au stress, pour atteindre les objectifs de l'étude, L'approche clinique a été utilisée, une étude de cas basée sur l'entretien semi-dirigé, et le questionnaire d’ événements traumatiques, et l'échelle de Davidson pour mesurer l'impact des expériences traumatiques, qui est basée sur le diagnostic du DSM IV, et l’échelle des stratégies de coping (CISS) d’Endler et Parker, l'échantillon de recherche était composé de vingt(20) cas, douze(12) femmes et huit(8) hommes, et la recherche a été menée à Alger, les résultats indiquent que 60% de l'échantillon souffrent de Trouble de stress post-traumatique, et que Les individus de l'échantillon de recherche utilisent différentes stratégies pour faire face aux pressions de la vie.

الكلمات المفتاحية: Traumatic events ; Post-traumatic stress disorder ; Coping strategies ; Syrian immigrants ; الاحداث الصادمة ; اضطراب الضغط ما بعد الصدمة ; استراتيجيات المواجهة ; المهاجرين السوريين . ; : événements traumatiques ; état de stress post-traumatique ; coping ; les immigrants syriens


Une scène de chasse représenté sur un sarcophage découvert à Mila

بن علال نصيرة, 

Résumé: Quelles que soient les scènes représentées sur les monuments funéraires, elles sont rarement dénuées de significations, car aux yeux de ceux qui les ont choisis, ils représentaient un moyen d'exprimer par l'image ce qu'ils voulaient garder du défunt ou de leurs croyances de la mort. Les sarcophages décorés ou sans décors, ont été largement utilisés comme contenants aux inhumés, ils ont été réservés exceptionnellement aux notables et riches de la société. Cependant, ce type de contenant a été toujours considéré comme étant étranger aux valeurs religieuses et funéraires de la population africaine, et n'ont vu leur expansion qu'à l'avènement de la colonisation romaine. L'étude des représentations iconographiques qui les occupent, permettent donc dans certains cas de se rapprocher de quelques aspects de la vie quotidienne, à l'exemple des scènes de l'agriculture, l'élevage, la chasse et principalement les scènes religieuses.

Mots clés: Sépulture ; Sarcophage ; , Sculpture ; Art funéraire ; Mila


الاغتــــــــــراب عن الدراسة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ولاية البليدة)؛School alienation of second years secondL’aliénation scolaire des élèves de deuxième année secondaire (étude sur un échantillon d’élèves de la Wilaya de Blida )ary students (Study on a sample of students from the Wilaya of Blida)؛

تيتون كريمة, 

الملخص: Abstract This descriptive study aimed to detect the phenomenon of school alienation of second year secondary students, and was conducted on a sample of 202 girls and boys. In the data collection on the questionnaire, the researcher relied on how Khair Allah Assar deal with school alienation and based her analysis of the results on statistical inference. The results of the study showed the following: -School alienation of second year secondary students is high. -There is a difference in the order of the dimensions of school alienation, the first of which is due to the dimension of self-estrangement -There are gender differences in school alienation attributed to males. ملخص هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى الكشف عن ظاهرة الاغتراب المدرسي عند تلاميذ السنة الثانية ثانوي. أجريت على عينة تكونت من 202 تلميذ وتلميذة من أقسام السنة الثانية ثانوي.اعتمدت الباحثة في جمعها للبيانات على استبانة الاغتراب عن الدراسة لخير الله عصار، كما اعتمدت في تحليلها للنتائج على الإحصاء الاستدلالي. وأسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: - الاغتراب المدرسي عند تلاميذ السنة الثانية ثانوي مرتفع. - يوجد اختلاف في ترتيب أبعاد الاغتراب المدرسي حيث تعزى الرتبة الأولى لبعد غربة الذات. - يوجد فروق بين الجنسين في الاغتراب المدرسي يعزى للذكور. Résumé Cette étude descriptive a pour but de décortiquer le phénomène de l'aliénation scolaire chez les élèves de la deuxième année du secondaire. Elle a été menée sur un échantillon de 202 élèves des deux sexes. Pour collecter les données, le chercheur s'est appuyé sur un questionnaire portant sur l'aliénation au sein de l’école de Khair Allah Assar et, dans son analyse des résultats, sur les statistiques inférentielles. L’étude a abouti aux résultats suivants: -L'aliénation scolaire chez les élèves de la deuxième année du secondaire est élevée. -Il y a une différence dans le classement des dimensions de l'aliénation scolaire dont la première place est attribuée a la dimension de l'aliénation de soi. - Il existe des différences entre les sexes dans l'aliénation scolaire en faveur des garçons.

الكلمات المفتاحية: Keywords: Alienation; School alienation; Adolescence; School ; الكلمات الدالة: اغتراب؛ اغتراب مدرسي؛ مراهقة؛ مدرسة ; Mots-clés: Aliénation; Aliénation scolaire ; Adolescence; Ecole


The Effect of Self-assessment on the Development of Students' Reading Comprehension Skills: A Case of First-year Students at the English Department, University of Algiers 2

تكروشت كنزة, 

Résumé: This study aims at exploring how self-assessment helps students develop their reading skills. To collect data, a mixed-methods research paradigm was used which involved collecting both quantitative and qualitative data. The quantitative data were collected as part of a pre experiment which involved administering a pre and post reading test and implementing a treatment. The qualitative data were gained by means of an open-ended questionnaire on participants’ reading processes. Data were collected from a sample of 40 students enrolled in the English Department, University of Algiers 2. Quantitative data were analysed by calculating the mean score and the t-test, while qualitative data were analysed using thematic analysis. The findings indicated that self-assessment was a tool which helped the students to develop their reading strategies. It enabled them to plan and monitor their reading.

Mots clés: self-assessment ; reading skills ; EFL ; university students ; reading strategies ; meta-cognition


اقتراح بروتوكول للكشف المبكر عن المؤشرات المنذرة لسلوكات المضادة للمجتمع لدى الأطفال المسعفين

منسحانين بهية,  شحات رابح,  حميد زغير رشيد, 

الملخص: إن مرحلة الطفولة مرحلة مهمة في حياة الانسان، تبدأ منذ الميلاد حتى بداية سن المراهقة، ولأحداثها آثار واضحة في بقية عمره سواء كان ذلك في السلوك أو صفات شخصيته. تعتبر ظاهرة انحراف الأحداث من الظواهر السلبية التي لها تأثيرات سيئة على الفرد والأسرة والمجتمع، بحيث تعد السلوكيات المضادة للمجتمع في العالم من الظواهر الخطيرة التي تعاني منها الإنسانية منذ بدأ التاريخ وحتى يومنا هذا من سلوك خطر ناتج عن أبنائنا، هذه ظاهرة اجتماعية تخرج عن معايير المجتمع وقيمه السليمة، فيجدر بنا دراسة وتحليل هذا السلوك الشاذ من الناحية النفسية والاجتماعية. إن شعورنا بهذه المشكلة والخوف من تفاقم هذه الظاهرة وخطورتنا والعوامل المؤدية إلى حدوث السلوكات الغير مقبولة اجتماعيًا من قبل أطفالنا، هذا من أهم الأسباب التي جعلتنا نقترح بروتوكول للكشف المبكر عن المؤشرات المنذرة لسلوكيات المضادة للمجتمع لدى الأطفال المسعفين والقيام بدراسة معمقة ودقيقة في هذا المجال قبل تفاقم الظاهرة. Abstract: Childhood is an important stage in a person’s life, starting from birth until the beginning of adolescence, and its events have cleared his life, whether it be in behavior or the characteristics of his personality. The phenomenon of juvenile delinquency is one of the negative phenomena that have bad effects on the individual, family and society, so that the anti-social behaviors in the world are among the dangerous phenomena that humanity dangerous phenomena that humanity suffers from since the beginning of history and to this days from the risky behavior resulting from our children, this is a social phenomenon that deviates from the standards of society and its sound values, it is worth studying and analyzing this abnormal behavior from a psychicy and social point of view. Our feeling of this problem and the fear of the aggravation of this phenomenon and our seriousness and the factors leading to socially unacceptable behaviors by our children, this is one of the most important reasons that we have proposed a protocol for early detection of warning signs of anti-social behaviors among paramedic children and accurate study in this field before exacerbation phenomenon. Résumé: L’enfance et une étape important dans la vie humaine, de la naissance au début de adolescence, et ses évenenements ont des implications évidentes pour le reste de la vie, que ce soit dans le comportement ou les traits de personnalité. Le phénomène de la délinquance juvenile et un phénomène negative qui a de mauvais effets sur la famille et la société, de sorte que les comportements auntisociaux dans le monde sont considérés comme des phénomènes graves subis par l’humainté du début de l’histoire à nos jours du comportement dangereux de nos enfants, c’est un phénomène social qui s’écarte des norms de la société et de ses valeurs saines, nous devrions donc étudier et analyser ce comportement anormale psyvhologiquement et socialement. Notre sens de ce problème et la peur de l’éxacerbation de ce phénomène et de notre inaction et les facteurs conduisant à l’apparition de comportements socialement inacceptables par nos enfants, c’est l’une des raisons les plus importantes pour lesquelles nous proposons un protocole pour la détection précoce des signes avant-coureurs de comportement antisocial chez les enfants paramédicaux et de meuer un étude approfondie dans ce domaine avant que le phénomène ne s’aggrave.

الكلمات المفتاحية: الطفل المسعف - أساليب الكشف - الانحراف


L’émergence du sentiment d’insécurité entre les relogés, dans les quartiers de relogement à Alger ou Le difficile apprentissage de la cohabitation;نشأة الإحساس باللاأمن بين المعاد إسكانهم في أحياء الترحيل بالجزائر العاصمة.: صعوبة التأنس مع الغيرThe rise of the feeling of insecurity between the rehoused people in their new neighborhoods in Algiers. The difficult learning of cohabitation;

كنوش مروة,  صفار زيتون مداني, 

الملخص: This study aims to highlight coexistence circumstances and their consequences such as the feeling of insecurity between the rehoused residents, who carry different and mixed identities related to their previous neighborhoods and communities. As a hypothesis, we suppose that these residents will get past the insecurity feeling with time as well as most of their sociocultural differences. Our analysis of a number of interviews, conducted in two different neighborhoods where the rehousing operations took place in different periods of time, shows how the new inhabitants develop multiple strategies of avoidance between them. This behavior is based upon their prejudices and symbolic representations of their new neighbors with whom they share the new space. تهدف هذه الدراسة الكشف عن آليات تعايش السكان المعاد ترحيلهم، وما يمكن أن يترتب جراء هذا الترحيل من ظواهر، كنشأة الإحساس باللاأمن . اعتمادا على افتراضنا أن المرحلين يتجاوزون مع الوقت جل الاختلافات السوسيوثقافية، و حتى الإحساس باللاأمن فيما بينهم، يتوضح من خلال تحليلنا للمقابلات التي تمت مع هؤلاء المعاد إسكانهم (تم الاقتراب منهم في حيين مختلفين ونقطة الاختلاف هي عامل الزمن) أنه في الأخير، يتم تطوير استراتيجياتهم مع الوقت لتفادي "الآخرين"، و المتمثلين في الجيران الجدد مع من يتم تقاسم المجال العمومي في الحي، هذا التفادي يتم اعتمادا على الموارد الرمزية المتعلقة بالتمثلات التي تخص الغير. : L’étude vise à mettre en avant les conditions de coexistence, et ce qui en résulte, tel que le sentiment d’insécurité, entre les relogés, porteurs de différentes représentations relatives aux anciens quartiers. A partir de l’hypothèse que les relogés dépassent, avec le temps, les différenciations socioculturelles, ainsi que le sentiment d’insécurité, nous montrons, à travers l’analyse des entretiens (réalisés auprès de relogés dans deux quartiers distincts, en introduisant le facteur temps(, comment ils développent finalement des stratégies d’évitement, qui puisent leurs contenus symboliques dans les représentations faites sur les “autres”, les voisins avec lesquels ils partagent les espaces communs et publics, et qui sont mises en place au fil du temps.

الكلمات المفتاحية: neighborhood ; neighbor ; rehousing ; differenciation ; stigmatization ; rehoused ; cohabitation ; feeling of insecurity ; الإحساس باللاأمن ; حي ; جيرة ; ترحيل ; اختلاف ; وصم ; مرحل ; التآنس ; sentiment d'insécurité ; quartier ; voisinage ; différenciation ; stigmatisation ; relogement ; relogés


الطبخ كإحدى آليات الفعل التواصلي للمرأة عبر فضاء الفايسبوك في ظل الحجر الصحي

كيم صبيحة, 

الملخص: يتميز المجتمع الجزائري بخصوصية غذائية متنوعة عبر مختلف مناطق التراب الوطني، مما أثار إهتمامنا لدراسة الظاهرة الغذائية وعلاقتها بالمرأة من المنظور السوسيولوجي في خضم المجتمع الافتراضي، حيث نعتبر أن الطبخ مهمة نسوية محضة، المتوارثة عبر أجيال متعاقبة للحفاظ على العادات والتقاليد الغذائية ذات الدلالات الرمزية، وقيم مهمة كالكرم والضيافة، المتعارف عليه اجتماعيا بالوليمة أو العَرْضَة. لهذا سنحاول من خلال هذا المقال التعرض إلى دور الغذاء في المحافظة على التماسك الإجتماعي في ظل الحجر المنزلي الذي سجن الجزائريين بمنازلهم خوفا من عدوى فيروس كورونا. وجدت المرأة لنفسها متنفسا عبر ممارستها الطبخ في ظل الظروف الصعبة التي تعيشها منذ أشهر، فأصبحت صفحات الطبخ بالفيسبوك الفضاء الإفتراضي الحصري لتواصل النسوة لتجعل منه فضاءا مهما للمحافظة على الروابط الاجتماعية بأسرتها ومجتمعها. تحولت صفحات الفيسبوك على إثر هذا إلى مصدر لإكتشاف وتعلم أطباق فن الطبخ الراقي (أوروبي، خليجي، آسيوي...)، مما طورها من طباخة الأسرة إلى طباخة محترفة ودفعها لطموح تحقيق مشاريع مستقبلية. Algerian society is distinguished by its diverse nutritional characteristics across all regions of the country, which has aroused our interest in studying the food phenomenon and its relationship with women from a sociological perspective in the midst of the virtual community. We consider that cooking is a purely feminist task, inherited from generations to preserve the habits and traditions of food with symbolic significance, and important values such as generosity and hospitality, which are socially recognized by the feast or the offering. . This is why we will try through this article to attack the role of food in the preservation of social cohesion in the shadow of the home quarantine that imprisoned Algerians in their homes for fear of the Coronavirus infection. Women have found themselves in a culinary culture under the difficult conditions they have been living for months, making Facebook's cooking pages the exclusive virtual space for women to connect to make it an important space for preserving social ties with their family and society. Facebook pages have thus become a source of discovery and learning of fine-dining (European, Gulf, Asian, and so on), from family cooking to a professional cook and pushing it to the ambition of future projects. La société algérienne est caractérisée par une variété d’intimité alimentaire sur le territoire national, ce qui a suscité notre intérêt pour étudier le phénomène alimentaire et sa relation avec les femmes d’un point de vue sociologique dans la communauté virtuelle, où la cuisine est une tâche purement féministe, héritée au fil des générations successives, pour préserver les habitudes alimentaires symboliques et les traditions, et des valeurs importantes telles que la générosité et l’hospitalité. Socialement reconnu comme un festin ou occasionnel. Dans cet article, nous tenterons d’aborder le rôle de la nourriture dans le maintien de la cohésion sociale sous la pierre domestique qui a emprisonné les Algériens chez eux par peur de la contagion du coronavirus. Les femmes se sont retrouvées dans une culture culinaire dans les conditions difficiles qu’elles vivent depuis des mois, faisant des pages de cuisine de Facebook l’espace virtuel exclusif pour les femmes de se connecter pour en faire un espace important pour préserver les liens sociaux avec leur famille et la société. Les pages Facebook sont ainsi devenues une source de découverte et d’apprentissage de la gastronomie (européenne, du Golfe, asiatique, etc.), de la cuisine familiale à la cuisine professionnelle en passant par l’ambition de projets futurs.

الكلمات المفتاحية: المرأة ; الطبخ ; سوسيولوجيا الغذاء ; الحجر المنزلي ; المجتمع الجزائري ; Women ; cooking ; food sociology ; home quarantine ; Algerian society ; Femmes ; cuisine ; sociologie alimentaire ; confinement ; Société algérienne


The Analysis of Word Formation Processes Found in the Algerian Hirak Words

عبدالهادي امينة, 

Résumé: Algerian Hirak is not only remembered for its most impressive peaceful revolutions for democracy but also for its particular words, which are in short, critical components of recognition and change. The present study aims at examining the types of word formation processes found in the words recently formed by the Algerian Hirakists and identifying the most productive process. To this end, this study opts for the use of document analysis; the data presented is gathered from electronic personal documents such as Facebook posts, youtube videos, captions and hashtags on Instagram and Twitter. The findings of this study reveal that there are some processes of word formation used in creating Algerian Hirak new words such as compounding, blending, clipping , borrowing and back formation, but the most productive process is affixation which is at a large extent influenced by the English suffix ‘ist’. This result can justify the impact of English language on Algerian dialects.

Mots clés: Morphology ; word formation process ; Algerian hirak ; social media ; document analysis


النشاط الحرفي والتجاري للجيش الانكشاري بمدينة الجزائر خلال القرن 12 هـ/ 18م؛Handicraf¨t and trade activity of janissaries in the city of Algiers during the 12AH/ 18 AD century

عمريوي فهيمة, 

الملخص: This article examines the artisanship and commercial activity of the Janissaries, and this is by studying and employing the documents of the Sharia courts, which are considered primary documentary material to study the social and economic life in the city of Algiers during the Ottoman period. According to the data included in it we try to answer the questions concerning the early crafts practiced by the Janissary army, what is the main kind of crafts they were interested in, what were most military grades attracted by this activity and what were their purposes? The business aspect is related to janissary real estate’s properties like houses, shops, stores, lands and gardens, and how ready they were to practice foreign trade? Accordingly, this article aim to focus on two topics: the first one is the contribution of the janissaries in the evolving of the economic side of the capital, and the second topic is their integration in different social classes during that period. يتناول هذا المقال البحث في النشاط الحرفي والتجاري لأفراد الجيش الإنكشاري؛ وهذا باستغلال و توظيف وثائق المحاكم الشرعية، التي تعد مادة وثائقية أولية لدراسة الحياة الاجتماعية والاقتصادية بمدينة الجزائر خلال الفترة العثمانية. ومن خلال المعطيات الواردة فيها نحاول الإجابة على إشكالية تتمثل في بدايات ممارسة الجيش الإنكشاري للأنشطة الحرفية؟، وماهية الحرف التي استقطبت اهتمام الجيش؟، والرتب العسكرية الأكثر ممارسةً للنشاط الحرفي، وغاياتهم من وراء ذلك؟ أما الجانب التجاري، فيتمثل في امتلاك الجيش للعقارات بمختلف أنوعها مثل: الدور والحوانيت والمخازن والأراضي و"الجناين"، مع إبراز مدى حضورهم في ممارسة التجارة الخارجية. وبناء عليه، فإن هذا المقال يهدف إلى توضيح مسألتين هامتين: تتعلق الأولى بمدى مساهمة الجيش في تفعيل الجانب الاقتصادي بالمدينة. أما المسألة الثانية فتخص الاندماج بين الإنكشارية ومختلف الفئات الاجتماعية في تلك الفترة. Cet article traite de l’activité artisanale et commerciale des janissaires; et ce, à travers l’étude et l’exploitation des documents des tribunaux charaïques (mahâkim sharʻyya), qui sont considérés comme une matière documentaire de premier ordre pour l’étude de la vie sociale et économique dans la ville d’Alger à l’époque ottomane. Selon les données contenues dans les dits documents, nous tacherons de répondre à la problématique concernant les débuts des activités artisanales des janissaires, la nature des activités qui les ont intéressées, ainsi que les grades militaires les plus enclins à exercer une activité artisanale et les buts qui les ont poussés. Sur la base de ce qui précède, cette étude vise à éclairer deux questions importantes : La première concerne l’apport des janissaires dans l’essor de l’activité économique dans la ville d’Alger, et la deuxième question a trait au degré d’intégration des janissaires parmi les différentes catégories sociales dans la dite ville durant cette période. Mots clés : artisanat ; commerce ; janissaires ; ville d’Alger ; 18éme siècle.

الكلمات المفتاحية: artisanat ; commerce ; janissaires ; ville d’Alger ; 18émesiècle. ; crafts; trade; janissaries; city of Algiers; 12AH/18 AD century ; الحرف؛ التجارة؛ الجيش الإنكشاري؛ مدينة الجزائر؛ القرن 12هـ/18م ; artisanat ; commerce ; janissaires ; ville d’Alger ; 18émesiècle


الهجرة المشدالية نحو فرنسا ما بين الحربين: دراسة من خلال الأرشيف الفرنسي

سعودي يسمينة, 

الملخص: شهدت مشدالة ظاهرة الهجرة، بسبب الظروف الاقتصادية والاجتماعية التي عاشتها في ظل الاحتلال الفرنسي فيما بين الحربين، وتعد الدراسة مهمة لمحاولتها الغوص في التاريخ المحلي المجهري اعتمادا على الأرشيف بالدرجة الأولى سواء ارشيف فرنسا او الارشيف المحلي و الوطني الدراسة حيث سمحت لنا بالوقوف عند بعض النقاط وهي تاريخ بداية الهجرة بمشدالة الى فرنسا وكيف تطورت؟ فئاتها، وما انعكاساتها الاجتماعية والاقتصادية والسياسية و النفسية؟ حيث عرفت المنطقة نوعين من الهجرة، داخلية وخارجية، وإن كان للجوار دور هامّ في الهجرة الأولى، فالثانية ارتبطت بما خلّفته السياسة الفرنسية من مصادرة للأراضي، وتشريد للعائلات فيما بين الحربين ، والتي لا يمكن معالجتها، إلا إذا حصرنا أهمّ موجاتها والشرائح التي مسّتها والدّور الذي لعبته؟ ويبقى جوهر الإشكال مرتبطا بأبعاد هذه الهجرة، السياسية، والاجتماعية منها في بلورة فكرة الكفاح الوطني. Mchedellah witnessed the phenomenon of immigration, due to the economic and social conditions that it lived under the French occupation between the two wars, and the study is important for its attempt to delve into the microscopic local history, depending on the archive in the first place, whether the French archive or the local and national archives. The study allowed us to stand at some points, namely the date of the beginning of the migration in Mchedellah to France and how did it develop? Its categories and what are its social, economic, political and psychological implications? As the region knew two types of migration, internal and external, although the neighborhood played an important role in the first migration, the second was related to what the French policy left in terms of confiscation of lands and displacement of families between the two wars, which cannot be addressed, unless we limit the most important waves, the segments that affected them, and the role that His game? The essence of the problem remains related to the political and social dimensions of this migration in crystallizing the idea of the national struggle. Mchedellah été témoin du phénomène de la migration, en raison des conditions économiques et sociales dans lesquelles il a vécu sous l'occupation française entre les deux guerres, et l'étude est importante pour sa tentative de plonger dans l'histoire microscopique locale, en fonction des archives en premier lieu. Que ce soit les archives françaises ou les archives locales et nationales La date du début de la migration de Mchedellah vers la France et comment s'est-elle développée? Ses catégories et quelles sont ses implications sociales, économiques, politiques et psychologiques? La région connaissant deux types de migration, interne et externe, bien que le quartier ait joué un rôle important dans la première migration, la seconde était liée à ce que la politique française a laissé en termes de confiscation des terres et de déplacement des familles entre les deux guerres, qui ne peut être abordé, à moins de limiter les vagues les plus importantes, les segments qui les ont affectées, et le rôle que Son jeu? L'essence du problème reste liée aux dimensions politiques et sociales de cette migration en cristallisant l'idée de lutte nationale.

الكلمات المفتاحية: الهجرة مشدالة الأرشيف القبائل فرنسا النضال


De l’éducation à « la citoyenneté » à la construction de « l’altérité » dans l’enseignement primaire algérien

بوركايب ساسي نوال, 

Résumé: Par définition, l'identité d’un point de vue sociologique renferme le rapport entre le collectif et l'individuel. Elle se construit à travers les relations que le sujet social entretient d’un côté, à l’intérieur de la communauté à laquelle il appartient et d’un autre côté avec les membres d’une autre communauté qui lui est étrangère. Cette double construction à la citoyenneté et à l’altérité constitue l’un des objectifs majeurs des institutions éducatives, de manière générale. En considérant le cas particulier de l’école primaire algérienne, nous posons dans le cadre de cet article, la question de savoir quelles valeurs citoyennes et quels principes d’acceptation de l’Autre inculque-t-on ? Notre objectif à travers cette modeste contribution, est de mettre en relief, à partir d’une analyse comparative des contenus thématiques, les préceptes mis en place dans le manuel d’éducation civique et celui de français pour répondre aux exigences du vivre-ensemble à l’ère de la mondialisation.

Mots clés: Citoyenneté – Altérité – FLE – Education civique -Enseignement primaire algérien


التطرف الفكري في حركة الإصلاح عند محمد بن تومرت The Intellectual Extremism in Ibn Tumert’s Reformist Movement

ديب صفية, 

الملخص: يعتبر ابن تومرت شخصيةإصلاحية بارزة في الميدان الاجتماعي ،والسياسي ،والعقائدي بالمغرب الإسلامي .وكانت لحركته الإصلاحية المبنية على التعصب والتطرف ،أثر عميق في الحياة الفكرية والسياسية المغربية في القرن )6ه / 12م ( وهو مؤسس دولة الموحدين،التي استطاعت توحيد منطقة المغرب لأول مرة في التاريخ ،بل تجاوز ذلك حدود المغرب ،ليصل إلى جنوب أوروبا غرب الأندلس.وكان ذلك بعد وفاة هذا المصلح بقليلوقد رمى ابن تومرت المرابطين بالكفر والتجسيم،وبالجمود الفكري ،وكذا الانحلال الخلقي،كما اتخذ لفكرتي الإمام المعصوم ،والمهدوية،وأسلوب الخداع ،والمكر، والغلظة ،والقتل ،طريقا للوصول إلى السلطة .كما اعتمد أيضا في تحقيق أفكاره المتطرفة عن طريق منهجين متوازيين متكاملين ،منهج تربوي ،ومنهج ثوري ،اقتناعا منه بأن التغيير الشامل لا يمكن أن يتم إلا باتباعهما. Abstract Ibn Tumert is considered as a famous reformist in the social, political and religious fields of the Islamic Maghreb. His extremist reformist movement had a tremendous impact on the Maghreb intellectual and political life (6th /12th Century). He founded Almohads State which succeeded to unify the Maghreb area for the first time in history, and extended its boundaries to reach southern Europe, west Andalusia. He accused the Almoravids of unbelief, embodiment, intellectual immobility, and moral decay. Moreover, he instrumentalised the ideas of the infallible Iman and Elmahdaouia, and deception style, mistakes, killing to gain power. On the other hand, wanting to provoke a radical change and impose his extremist ideas, Ibn Tumert relied on the parallel and complementary curricula, namely the educational and revolutionary ones. To what extent were the latter efficient means? Our paper tries to introduce the personality of Ibn Tumert and his relation with extremism; and attempts to consider the factors that facilitated his extreme reformist Résumé: Ibn Toumert est une personnalité réformatrice éminente dans le domaine social, politique et idéologique au Maghreb islamique. Basé sur le fanatisme et l’extrémisme, son mouvement a profondément affecté la vie intellectuelle et politique au Maghreb, au 6ème siècle de l’égire (12ème siècle apr. J.-C.). Il est le fondateur de l’Etat des Almohades qui a unifié la région du Maghreb pour la première fois dans l’histoire, et même allé au-delà des frontières du Maghreb, au sud de l’Europe et à l’ouest d’El Andalous, peu après la mort de ce réformateur. Ibn Toumert a accusé les Almoravides d’apostasie, d’anthropomorphisme, d’inertie intellectuelle et de décadence morale. Il a utilisé les pensées de l’Imam Infaillible et du Mahdisme, ainsi que la méthode de la tromperie, la ruse, la rugosité et l’assassinat, comme moyens pour s’emparer du pouvoir. Pour imposer ses idées extrémistes, il a utilisé deux méthodes parallèles et complémentaires : la méthode pédagogique et la méthode révolutionnaire, étant convaincu que le changement radical ne surviendrait qu’après l’emploi de ces deux dernières

الكلمات المفتاحية: ابن تومرت ; المرابطون ; الموحدون ; المغرب الإسلامي ; التطرف الفكري ; حركة الإصلاح ; IbnTumert ; Almoravids ; Almohads ; Islamic Maghreb ; intellectual extremism ; Refomist Movement ; IbnToumert ; Almoravides ; Almohades ; Maghreb Islamique ; L’extrémisme Intellectuel


التحول الرقمي ببلدية برج بوعريريج، الخطوات، العراقيل والآفاق

براهيمي نجاة,  مقراني الهاشمي, 

الملخص: ملخص هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التحول الرقمي ببلدية برج بوعريريج، من خلال التتبع التاريخي لأهم الخطوات التي مر بها المشروع، والتعرف على أهم المعوقات التي واجهت تطبيقه الفعلي على أرض الواقع بزاوية سوسيوتنظيمية تحليلية، مستهدفين بذلك تحليل الوضع الراهن ومحاولة الخروج بمجموعة من النتائج والحلول التي من شأنها المساعدة على تحويل الأعمال والخدمات الإدارية التقليدية إلى أعمال وخدمات الكترونية، بما يحقق الاستخدام الأمثل للخدمات بسرعة عالية ودقة متناهية، فالبلديات اليوم مطالبة أكثر من أي وقت مضى بتكييف أساليب عملها وتعاملها مع المواطنين والتكيف مع المتغيرات التي حدثت على مستوى المجتمع ونظامه الاجتماعي ككل. وتوصلت الدراسة إلى الإجابة عن التساؤل العام لإشكالية دراستنا: إلى أين وصل مشروع التحول الرقمي ببلدية برج بوعريريج ؟ وما هي أهم العراقيل التي تقف أمام نجاحه؟ وكيف يمكن الوصول لبلدية الكترونية تستجيب لمتطلبات العالم الرقمي؟ بأن هناك تأخر كبير في تطبيق مشروع الإدارة الالكترونية ببلدية برج بوعريريج نتيجة عدم توفر البيئة المناسبة للتعامل مع متطلبات التحول الرقمي بهذه المؤسسة، خاصة إذا ما تعلق الأمر بجانب الاستثمار في الرأس المال البشري. الكلمات الدالة: البلدية الالكترونية، الإدارة الالكترونية، التحول الرقمي ، العالم الرقمي Abstract This study aims to highlight the reality of the digital transition in the municipality of Bordj Bou Arréridj , through the most important historical stages that the project has taken, and to identify the most frequent obstacles that have faced its implementation. work on the ground in an analytical socio-organizational angle, aiming to analyze the current situation and attempt to identify a set of results and solutions that contributed to the fluid transition from traditional administrative services to digital services, in order to obtain high-speed services with precision and efficiency, because the municipalities are called today more than ever to adapt their methods of work and treatment with citizens and according to the changes that have occurred at the level of society and its social system. Generally. The study came to an answer to the general question of the problem of our study: at what point is the application of the digital transition project of the municipality of Bordj Bou Arréridj? What are the most frequent obstacles to its application? How to achieve a digital municipality that meets the requirements and current evolution? We finally concluded that there is a great delay in its implementation, due to the absence of the ideal conditions to adapt to the climate of digital transition. Keywords: Electronic municipality, electronic administration, digital transition, digital world Résumé Cette étude vise à mettre en évidence la réalité de la transition numérique dans la commune de Bordj Bou Arreridj, à travers les plus importantes étapes historiques que le projet a franchi, et à identifier les obstacles les plus fréquents qui ont fait face à sa mise en œuvre sur terrain dans un angle socio-organisationnel analytique, visant à analyser la situation actuelle et tenter de dégager un ensemble de résultats et solutions qui contribuaient à la transition fluide des services administratifs traditionnels en services numérique, afin d’ obtenir des prestations à haut débit avec précision et efficacité, car les municipalités sont appeler aujourd'hui plus que jamais d'adapter leurs méthodes de travail et de traitement avec les citoyens et selon les changements survenus au niveau de la société et de son système social. Dans l’ensemble. L'étude est parvenue à une réponse à la question générale du problème de notre étude: à quelle point arrive l’application du projet de transition numérique de la commune de Bordj Bou Arreridj ? Quels sont les obstacles les plus fréquents pallient à son application? Comment atteindre une municipalité numérique qui répond aux exigences et évolution actuelle? Nous avons conclu finalement qu'il y a un grand retard de mise en œuvre de ce dernier, en raison d’absence des conditions idéals pour s’adapté au climat de la transition numérique. Mots clés: La municipalité électronique, l'administration électronique, la transition numérique, le monde numérique

الكلمات المفتاحية: الكلمات الدالة: البلدية الالكترونية، الإدارة الالكترونية، التحول الرقمي ، العالم الرقمي ; Keywords: Electronic municipality, electronic administration, digital transition, digital world ; Mots clés: La municipalité électronique, l'administration électronique, la transition numérique, le monde numérique


La restauration de la Mosaïque de la maison des fresques de Tipaza

Ameziane Yasmina, 

الملخص: La restauration des mosaïques selon des normes scientifiques et modernes, est une nouveauté en l'Algérie, qui est riche d'un patrimoine diversifié en mosaïque, des panneaux qui sont conservés dans les musées et d’autres encore présents sur les sites archéologiques. Pour connaitre et comprendre ces nouvelles approches de restauration on a choisi à étudier une mosaique antique in-situ à Tipaza, et la transférer sur un nouveau support, afin d’assurer sa continuité et sa préservation contre la disparition en respectant son identité d'origine. الملخص يعتبر ترميم الفوسيفساء بمقاييس علمية حديثة، من الأمور المُستحدثة في الجزائر التي تزخر بإرث وتراث متنوع من الفوسيفساء، منها المحفوظة بالمتاحف ومنها التي لتزال في المواقع الأثرية، ومن أجل عرض هذه المقاييس الجديدة لترميم وصيانة الفوسيفساء قمنا بدراسة حالة فوسيفساء بالموقع الأثري لتيبازة، وكيفية ترميمها باتباع خطوات واحترام هويتها الأصلية لنقلها فوق حامل جديد لضمان استمراريتها والحفاظ عليها من الزوال. Abstract The restoration of mosaics according to scientific and modern standards is a novelty in Algeria, which has a rich mosaic heritage, panels that are kept in museums and others still present in archaeological sites. To know and understand these new restoration approaches, we chose to study an antique mosaic in-situ at Tipaza, and transfer it to a new medium, in order to ensure its continuity and its preservation against disappearance while respecting its original identity.

الكلمات المفتاحية: Mots clés : Mosaïque, restauration, chaux hydraulique, nouveau support, Tipasa. ; الكلمات الدالة: الفسيفساء، الترميم، الملاط الهيدروليكي، حامل جديد، تيبازة. ; Keywords: Mosaic, restoration, hydraulic lime, new support Tipasa.


التعليم عن بعد بتوظيف منصة موودل Moodle)): دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر ESSA Employing the Moodle platform in distance ; education : An field study among students of the preparatory departments of the Higher School of Applied Sciences in Algeria ESSA ; L’Enseignement à distance par l’utilisation de la plateforme Moodle dans: Etude de terrain au niveau de l'Ecole Supérieure des Sciences Appliquées d'Algérie ESSA

حرحاد كهينة, 

الملخص: The student is considered one of the most important aims of using modern technology for distance education, and that he will receive electronic courses that will contribute to the development and improvement of university education. The ESSA (Higher School of Applied Sciences in Algeria) dealt with the Moodle system during the second semester of the 2019-2020 academic year in order to complete the university year. In this regard, this study came, which intent to investigate the impact of employing the Moodle platform in distance education among students of the preparatory departments of the Higher School of Applied Sciences in Algeria ESSA and the extent of their interaction with it. In order to achieve the goal of the study, a sample of 102 students from the preparatory departments belonging to the school and who used the Moodle platform was selected. We relied on the survey approach using the questionnaire form that was distributed to the aforementioned sample. Although the use of the platform is still in its early stages as a preliminary experiment, the results of the study showed that employing the Moodle platform in the school has positive and negative effects from the viewpoint of the interviewed students. يعتبر الطالب من أهم أهداف استخدام التكنولوجيا الحديثة للتعليم عن بعد، وأنه سيتلقى مقررات إلكترونية التي من شأنها أن تساهم في تطوير التعليم الجامعي وتحسينه، وقد واكبت المدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر ESSA نظام موودل خلال السداسي الثاني للموسم الجامعي 2019-2020 من أجل استكمال السنة الجامعية. وفي هذا الصدد جاءت هذه الدراسة والتي تهدف إلى استقصاء أثر توظيف منصة موودل (Moodle) في التعليم عن بعد لدى طلبة الأقسام التحضيرية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر ESSA ومدى تفاعلهم معها. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من 102 طالبا من الأقسام التحضيرية وينتمون للمدرسة قد استخدموا المنصة. اعتمدنا على المنهج المسحي باستخدام استمارة الاستبيان التي وزعت على العينة المذكورة أعلاه. رغم أن استخدام المنصة لا يزال في مراحله الأولى باعتبارها تجربة أولية، اظهرت نتائج الدراسة أن توظيف المنصة بالمدرسة آثار إيجابية وسلبية من وجهة نظر الطلبة المستجوبين. L'Etudiant est considéré comme l'un des objectifs les plus importants de l'utilisation de la technologie moderne pour l'enseignement à distance, et qu'il recevra des cours électroniques qui contribueront au développement et à l'amélioration de l'enseignement universitaire. L'École supérieure des sciences appliquées d'Algérie ESSA a accompagné le système Moodle au cours du deuxième semestre de l'année académique 2019-2020 afin de terminer l'année universitaire. A cet égard, cette étude est venue et qui vise à étudier l'impact de l'utilisation de la plateforme Moodle sur l'enseignement à distance parmi les étudiants des classes préparatoires de l'Ecole Supérieure des Sciences Appliquées en Algérie ESSA et l'étendue de leur interaction avec elle. Afin d'atteindre l'objectif de l'étude, un échantillon était composé de 102 étudiants des classes préparatoires et appartenant à l'école ayant utilisé la plateforme Moodle. Nous nous sommes appuyés sur l'approche d'enquête en utilisant le formulaire de questionnaire qui a été distribué à l'échantillon susmentionné. Bien que l'utilisation de la plate-forme en soit encore à ses débuts en tant qu'expérience préliminaire, les résultats de l'étude ont montré que l'utilisation de la plate-forme Moodle dans l'école a des effets positifs et négatifs du point de vue des étudiants interrogés.

الكلمات المفتاحية: Distance education - Moodle platform - Moodle activities - Interaction of students of the preparatory departments - Higher School of Applied Sciences in Algeria ESSA. ; التعليم عن بعد- منصة موودل- أنشطة موودل- تفاعل طلبة الأقسام التحضيرية - المدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر ESSA. ; Enseignement à distance - Plateforme Moodle - Activités Moodle - Interaction des classes préparatoires - Ecole Supérieure des Sciences Appliquées en Algérie ESSA.


John Proctor's Moral Responsibility in Arthur Miller's The Crucible

بلونيس رشيدة, 

Résumé: The present article aims at showing how John Proctor, the protagonist in Arthur Miller’s The Crucible, can be regarded as a responsible agent in the light of Aristotle’s concept of moral responsibility.

Mots clés: Arthur Miller ; The Crucible ; moral responsibility ; self-realization ; virtue ; Aristotle ; free will


La communication non verbale dans l’enseignement du FLE

Ahmed Mohammed Ibrahim Siham,  Mohand Ouali Djibli, 

Résumé: Reconnue comme un moyen important d’enseignement, la communication non verbale joue un rôle déterminant dans l’enseignement du FLE dans les différents paliers du cursus scolaire. Elle aide à attirer l’attention de l’apprenant, faciliter sa compréhension des informations diffusées, se familiariser avec les règles de base et s’initier à la pratique de l’expression. Elle est, en définitif, un moyen de motivation, de participation et résolution des difficultés d’apprentissage et de pratique du FLE. Nous commencerons notre contribution à l’étude de ce sujet mettant l’accent sur l'importance et le rôle de la communication non verbale dans enseignement –apprentissage du FLE, et de voir quelles sont les stratégies de communication gestuelle et proxémique privilégiées par les professeurs de français Nous exposerons, en suite, un état de l’étude du rôle la communication non verbale dans l'enseignement du français langue étrangère dans les établissements d’enseignement en Algérie à travers une discussion des résultats de travaux réalisés au cours des cinq dernières années.

Mots clés: La communication non verbale, ; enseignement, ; français langue étrangere


الالتزام بالتوجيهات الدينية و تحقيق التوّافق الزوّاجي دراسة ميدانية على عينة من أساتذة و عمال جامعة الجزائر-2- أنموذجا

بقادة فاطمة إكرام, 

الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التزام الزوجين بالتعاليم و التوجيهات الدينية على توافقهم الزواجي ، و قد قمنا بها على عينة قصدية من الأزواج و الزوجات العاملين بجامعة الجزائر - 2 - أبو القاسم سعد الله ، و الذين وافقوا عن الإجابة على استمارة البحث ، و بلغ عددهم 300 فرد. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك ارتباط وثيق بين الالتزام بالتوجيهات الدينية وتحقيق التوافق الزواجي ، إذ أنّ العلاقة الزوجية يتوقف نجاحها و استقرارها على التزام كلا الزوجين بهذه التوجيهات حتى يكون هناك ضبطا اجتماعيا تتحدد فيه الأدوار من خلال تنظيم قواعد التوافق. The study aimed to identify the effect of the couple's adherence to religious teachings and instructions on their marital compatibility, we conducted it on a sample of husbands and wives working at the University of Algiers - 2 - Abu al-Qasim Saadallah. and the study was on an intentional sample because it included only professors and workers who had They agreed to answer the research questionnaire, and their number reaches 300 people. The results of the study concluded that there is a strong correlation between adherence to religious guidelines and achieving marriage compatibility because the success and stability of the marital relationship depends on the commitment of both spouses to these guidelines so that there is a social control where roles are defined by compatibility regulations. L'étude analyse l'effet de l'adhésion des deux époux aux enseignements et instructions religieux sur leur compatibilité conjugale. L’enquête a été menée sur un échantillon intentionnel composé 300 professeurs et travailleurs ayant accepté de répondre au questionnaire confectionné pour vérifier les hypothèses de l’étude .. L’analyse des données recueillies a conclu qu’il existe une corrélation étroite entre l’adhésion aux directives religieuses et la réalisation de la compatibilité du mariage. L’enquête a montré que le succès et la stabilité de la relation conjugale dépendent de l’engagement des deux conjoints à ces directives qui règlement les rôles entre les époux de manière à assurer une cohésion de leurs rapports conjugaux.

الكلمات المفتاحية: الأسرة ; الزواج ; التوافق الزواجي ; التوجيهات الدينية


Graffito d’un jeu public en Algérie antique ; Graffito of a public game in ancient Algeria; قرافيتو للعبة شعبية في الجزائر القديمة

أكلي نورية, 

الملخص: Les témoignages sur les scènes de jeux publics pratiqués dans le monde méditerranéen de l’époque antique sont abondants. Ils ont été évoqués dans les textes anciens. De plus, ils ont figuré sur des matières concrètes qui servent de base à des œuvres d’art comme la mosaïque, la pierre, la céramique, l'os, le verre, etc. Dans cet article, notre choix s’est porté sur un remarquable graffito. Il a été réalisé sur une tuile en terre cuite de Timgad. L’artiste a reproduit une scène d’un spectacle tauromachique qui incarne un jeu sacré. Cette dernière est symbolisée par la force d’un venator/bestiari et d’un taureau énorme marqué d’un emblème des Telegenii. إن الشواهد حول مشاهد الألعاب الشعبية التي كانت تمارس في مناطق البحر الأبيض المتوسط في العصور القديمة كثيرة، وهي مذكورة في النصوص القديمة. بالإضافة إلى ذلك تم تمثيلها على مواد صلبة مثل الفسيفساء والحجر والفخار والعظام والزجاج وما إلى ذلك وتعتبر كأعمال فنية. وقد وقع اختيارنا في هذا المقال، على مشهد جرافيتو تم تمثيله على قرميدة وجدت في منطقة تيمقاد. فقد قام الحرفي صانع هذه قطعة الفنية برسم مشهد يجسد لنا لعبة مقدسة في تلك الفترة، وهي مصارعة أحد فيناتور " venator"أو بيستياري " bestiari" مع ثور ضخم مرقوم على ظهره بشعار تيليجيني"Telegenii. هذا الأخير يرمز إلى قوة فيناتور" venator"أو بيستياري"bestiar". The testimonies on the scenes of public games practiced in the Mediterranean world of ancient times are abundant. They were mentioned in ancient texts. Besides, they have been featured on concrete materials that serve as the basis for works of art such as mosaic, stone, ceramic, bone, glass, etc. In this article, our choice fell on a remarkable graffito. It was made on a terracotta tile from Timgad. The artist has reproduced a scene from a bullfighting show that embodies a sacred game. The latter is symbolized by the strength of a Venator/bestiari and a huge bull marked with the emblem of the Telegenii.

الكلمات المفتاحية: tuile ; Timgad ; graffito ; Venator ; Bestiari ; Telegenii ; Munera ; taureau ; tauromachie ; emblème ; croissant sur hampe ; chiffre ; marquage des animaux ; Afrique du nord ; Numidie ; libyque ; monnaie Juba II. ; قرميدة ; تيمقاد ; جرافيتو ; فيناتور ; بيستياري ; تيليجيني ; مونيرا ; ثور ; مصارعة ثيران ; شعار ; هلال على عمود ; رقم ; علامات حيوانات ; شمال أفريقيا ; نوميديا ; ليبية ; عملة يوبا الثاني ; tile ; bull ; bullfighting ; emblem ; crescent on a pole ; number ; animal markings ; North Africa ; Numidia ; Libya ; Juba II currency


قراءة في مقومات و معوقات قيام ثقافة المواطنة في المجتمع الجزائري – دراسة ميدانية سبتمبر 2015 – جانفي 2017 A reading of the fundamentals and constraints of developing a citizenship culture in Algerian society: From September 2015 to January 2017, a field study was conducted. Une lecture des fondamentaux et des contrainte du développement d'une culture de la citoyenneté dans la société algérienne. Une étude de terrain de septembre 2015 à janvier 2017

كبور فاطم, 

الملخص: يعتبر مفهوم المواطنة من أكثر المفاهيم في العلوم السياسية و الاجتماعية تركيبا و تعقيدا ، ليس فقط على مستوى التطور التاريخي الذي شهده و لا يزال يلحق به إلى يومنا هذا على نحو يزيد من تعقيد دراسته و التعامل معه كمفهوم ، بل و على مستوى الأبعاد التي تراكمت مع مرور الزمن. تهتم هذه الورقة بتحليل هذه الأبعاد من خلال دينامية هذا المفهوم كنتاج لحركة الفرد الجزائري في نضاله من أجل الحصول على حقوقه داخل المجتمع ، و هذا بتحليل الصورة التي بناها الفرد الجزائري عن الفاعل السياسي من خلال مخاطبته للمسؤول في النظام السياسي ، في قراءة للسياق الجزائري مع استخراج مقومات و معوقات قيام ثقافة المواطنة في المجتمع الجزائري . The notion of citizenship is one of the most difficult to grasp in the politics and social sciences. Not only at the level of historical development that it witnessed and continues to follow to this day, In a way, this adds to the difficulty of studying and dealing with it as a concept. And even on the level of accumulated dimensions over time. The purpose of this paper is to examine these dimensions through the dynamism of this notion as a product of the Algerian individual's movement in his fight for social rights. This is accomplished by examining the image of the political actor that the Algerian individual created through his address to a political official. While extracting the components and barriers to the establishment of a culture of citizenship in Algerian society through a reading of the Algerian context.

الكلمات المفتاحية: : المواطنة ; ؛ النظام السياسي ; الفاعل السياسي ; الفرد


جذور فلسفة العدالة والديمقراطية

شرود عتيقة, 

الملخص: يهدف مقالنا حول أصالة فلسفة العدالة والديمقراطية بين اليونان والعالم اللاغربي، الذي نبحثه وفق منهج وصفي تاريخي ومقارن، الى النظر بعين الموضوعية لما قدّمه اليونان وما ساهم به غيرهم ، من خلال عرض مختصر لأفكار جوهرية حول العدالة عثرنا عليها في الفلسفة الكونفوشيسية باليابان ، وفيما جاء به الفيلسوف الكندي دفيد جونستون في كتابه "مختصر تاريخ العدالة" عام 2012، المنحاز صراحة الى الفلسفة الغربية [كردّ ربما] عما قدّمه قبله الفيلسوف الهندي أمارتيا سن، من أدّلة من خلال كتابه "فكرة العدالة " لسنة 2010 ،عن وجود نظريات للعدالة والديمقراطية بالصين والهند والفلسفة الإسلامية، وما ورد من أفكار داعمة لأقواله من مجموعة مؤلفي "الموسوعة الإسلامية" لسنة 2016، وصولا بالبحث الى نظرية جون رولز كيوتيوبيا عالمية واقعية تؤسس لمجتمع كوني للشعوب، متجاوزة ضيق أفق النظريات المحلية والإقليمية والمذاهب الشمولية الخاصة، وداعية الى نظرية ليبرالية سياسية تفتح الأفاق لأمال أركونية بتواصل الحضارات والتسامح بين الأديان. Abstract: This article aims to explain the history of philosophical thought about justice and democracy, with an objective view of what Greece among others offered and contributed to. This presentation with using the historical and comparative descriptive method shows the fundamental ideas we found in Confucian philosophy in Japan, and then what the Canadian philosopher David Johnston brought in his book "A Brief History of Justice" in 2012. The book is openly biased towards Western philosophy [perhaps a response] than what the Indian philosopher Amartya Sen presented through his book The Idea of Justice in 2010. Amartya Sen`s book is an evidence for the existence of theories of justice and democracy in China, India and Islamic philosophy, and the ideas in support of his statements from the group of authors of the Islamic Encyclopedia of 2016. Eventually leading to the theory of John Rawls, a global utopia that establishes a global community of people bypassing the narrow-mindedness of local and regional theories and special totalitarian doctrines, through advocating a liberal political theory that opens the horizons for Arkoun hopes, ending the clash of civilizations and encouraging tolerance between religions. Cet article vise à expliquer l'histoire de la pensée philosophique sur la justice et la démocratie, avec une vision objective de ce que la Grèce, entre autres, a offert et a contribué. Cette présentation en utilisant la méthode descriptive historique et comparative, montre les idées fondamentales que nous avons trouvées dans la philosophie confucéenne au Japon, puis ce que le philosophe canadien David Johnston a apporté dans son livre "A Brief History of Justice" en 2012. Le livre est ouvertement biaisé vers la philosophie occidentale [peut-être une réponse] à ce que le philosophe indien Amartya Sen a présenté à travers son livre "The Idea of Justice" en 2010. Le livre d'Amartya Sen est une preuve de l'existence des théories de la justice et la démocratie en Chine, en Inde et de la philosophie islamique, et les idées à l'appui de ses déclarations du groupe d'auteurs de l'Encyclopédie islamique de 2016. Menant finalement à la théorie de John Rawls, une utopie mondiale réaliste qui établit une communauté de peuple contournant l'étroitesse d'esprit des théories locales et régionales et des doctrines totalitaires spéciales, en préconisant une politique libérale théorie qui ouvre les horizons aux espoirs d'Arkoun, mettant fin au choc des civilisations et encourageant la tolérance entre les religions.

الكلمات المفتاحية: الفلسفة السياسية والأخلاقية ; فلسفة العدالة ; الفكر الغربي ; الفكر الشرقي ; الديمقراطية ; الأديان ; Political and moral philosophy ; Philosophy of justice ; Democracy ; Western thought ; Eastern thought ; Religions ; Philosophie politique et morale ; Philosophie de la justice ; Démocratie ; Pensée occidentale ; Pensée orientale ; Religions.


خصائص الغلاف العائلي الحاوي و نوعية السير النفسي لدى مرضى الجلد

علاف شهيرة,  موسى فطيمة, 

الملخص: تبدو الدراسات التي تأخذ بعين الاعتبار الإشكالية العائلية بالعلاقة مع عدة اضطرابات نفسجسدية ذات أهمية و فائدة، لذلك أردنا أن نتناول من خلال هذا العمل مفهوم الغلاف العائلي الحاوي الذي يحمل عناصر جديدة لفهم العائلة بغرض التطرق إلى البعد العائلي للاضطراب النفسجسدي، حيث لا يتوقف الهدف من هذه الدراسة على ما يمثله المرض الجلدي للفرد بل يتجاوز ذلك إلى وظيفته ضمن الاقتصاد النفسي و العائلي، الدراسات المنجزة حول طبيعة الغلاف العائلي الحاوي قليلة بالرغم من أن الغلاف النفسي و الغلاف الجسدي للفرد يتشكلان في مجموع علائقي عائلي من خلال تصورات و إسقاطات الآخرين. من أجل الوصول إلى تحديد العلاقة بين طبيعة الغلاف العائلي و نوعية التوظيف النفسي لدى مجموعة من المصابين بأمراض جلدية مختلفة، قمنا بإجراء المقابلة العيادية نصف الموجهة مع القيام بالتحليل السيكوباتولوجي يليها تطبيق اختبار الرورشاخ الإسقاطي، أسفرت نتائج التقنيات المطبقة على وجود علاقة بين المتغيرين، حيث يؤدي ضعف الغلاف العائلي في وظيفته الحاوية و صعوبة ضمانه الحماية و الأمان الكافي للأفراد إلى هشاشة توظيفاتهم النفسية، من خلال استعمال ميكانيزمات دفاعية غير متكيفة و غير فعالة في إرصان الصراعات.

الكلمات المفتاحية: الغلاف العائلي ; السير النفسي ; المرض الجلدي ; الرورشاخ


دور الأنشطة الرياضية في الوقاية وعلاج الإدمان على المخدرات لدى فئة الشباب ، and sport in the prevention and treatment of drug addiction among ؛ Rôle des activités sportives dans la prévention et le traitement de la toxicomanie chez les jeunes people

بن زيادة محمد الهادي, 

الملخص: The practice of various physical activities and sports plays an effective role in filling free time, recreation and preserving time especially among young people, in order to prevent them from succumbing to various social evils, particularly drug abuse and drug addiction.which nowadays has outrageously invaded young people,which has led to the appearance of violence and criminality in society. In addition to its preventive role of protection against delinquency, as well as its therapeutic role in cooperation with specialized institutions in any type of healthy, psychological or social deviance. Various scientific studies around the world have proven the effectiveness of the practice of various physical and sports activities to prevent young people from succumbing to drugs and to fight against the phenomenon of drug addiction and the significant contribution that it makes to spare youth people. تلعب ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية المختلفة دورا فعالا في ملأ أوقات الفراغ والترويح والمحافظة على الوقت خاصة لدى فئة الشباب قصد وقايتهم من الوقوع في الآفات الاجتماعية المختلفة ولاسيما تعاطي المخدرات والإدمان عليها الذي انتشر انتشارا فاحشا في المجتمع بين فئات الشباب مما أدى إلى وقوع العنف والإجرام في المجتمع بالإضافة إلى دورها الوقائي في حمايتهم من الانحرافات قبل حدوثها، فضلا عن دورها العلاجي بالتعاون مع المؤسسات المعنية بالعلاج عقب حدوث أي نوع من أنواع الانحرافات الصحية أو النفسية أو الاجتماعية. وقد أثبتت الدراسات العلمية المختلفة على المستوى العالمي علي نجاعة ممارسة مختلف الأنشطة البدنية والرياضية في الوقاية من المخدرات و مواجهة ظاهرة الإدمان عليها والاسهام المعتبر الذي تقدمه لتجنيب الشباب من ذلك. La pratique de diverses activités physiques et sportives joue un rôle efficace pour combler le temps libre, la récréation et de préserver le temps surtout chez les jeunes, afin des les prévenir de succomber dans divers fléaux sociaux, particulièrement l’abus de drogues et la toxicomanie, qui, de nos jours a envahie outrageusement les jeunes, , qui a conduit à l'apparition de violence et de criminalité dans la société. Outre son rôle préventif de protection contre la délinquance, ainsi que son rôle thérapeutique en coopération avec les institutions spécialisées dans tout type de déviance sanitaire, psychologique ou sociale. Diverses études scientifiques au niveau mondial ont prouvé l’efficacité de la pratique de diverses activités physiques et sportives pour prévenir les jeunes de succomber à la drogues et de lutter contre le phénomène de la toxicomanie et la contribution significative qu’elle apporte pour en épargner les jeunes

الكلمات المفتاحية: Prevention ;therapy ;sports activities ;addictions ;drugs. ; الوقاية؛ العلاج؛ الأنشطة الرياضية؛ الإدمان؛ المخدرات. ; Prévention; thérapie; activités sportives; addictions; drogues


Teaching skills in the context of practicing modern teaching Styls - A sociological reading of the classroom practices ;مهارات التدريس في إطار ممارسة أساليب التدريس الحديثة - قراءة سوسيولوجية لنموذج الممارسات الصفية ; Compétences pédagogiques dans le cadre de la pratique des styles pédagogiques modernes - Une lecture sociologique du modèle des pratiques de classe -

شرقي صبرينة,  حمدوش أ.د رشيد, 

الملخص: Teaching skill is a field that includes understanding and awareness of teaching performance through perceptions, experiences, and the teacher's role is to benefit from continuous self-development training programs for pedagogical and didactic development, so for this Analyze classroom practices sociologically through some models of approaches Sociology to provide a model for the professor to build and develop his skill in the field of knowledge and practices within the framework of the practice of modern teaching styls in order to understand how to form perceptions, experiment and repeat practices in various situations, organize relationships and interactions, and this is based on microscopic analysis, and employing the concepts presented by the approach: Symbolic Interactive. Phenomena, The talent in the Khaldounean concept. تعتبر مهارة التدريس المجال الذي يوضح دلالات الفهم والوعي لأداء وتنفيذ التدريس من خلال مجموعة من المدركات والخبرات ومدى امتلاك ملكة في فن التدريس فيتأتى دور المدرس في بلورة برامج التكوين حول مهارات التدريس وكذا التعلم الذاتي الذي يمثل أهم آلية لتطوير الأداء البيداغوجي الديداكتيكي لذلك سيتم تحليل الممارسات الصفية سوسيولوجيا من خلال طرح نماذج من مقاربات الفهم، لفهم كيفية توظيفها والإفادة منها، ما يمكّن من تقديم نموذج للمعلم لمساعدته على بناء مهاراته في المجال المعرفي والممارساتي في إطار ممارسة أساليب التدريس الحديثة، وفهم كيفية بناء المدركات ومن ثمة تجريب الممارسات وتكرارها في مواقف مختلفة لحصول الخبرة، وتوضيح كيفية تنظيم العلاقات والتفاعلات، وهذا بالتركيز على المفاهيم التي تطرحها المقاربات التي تعتمد على المستوى الميكروسوسيولوجي في التحليل وبناء على الجهاز المفاهيمي للتفاعلية الرمزية الفينومينولوجي، الملكة في المفهوم الخلدوني. La compétence pédagogique est considéré comme un champ et un domaine qui détermine le sens de la compréhension et de la prise de conscience dans la délivrance des enseignement à travers un ensemble de perceptions, les expériences, et selon la possession du don dont la maîtrise de la pratique de cet art qui est l'enseignement, ici intervient l’enseignant dans la cristallisation des programmes de formation concernants les compétences et la qualité dans le domaine des enseignements et de la pédagogie ainsi que l’autres- apprentissage qui constitue un important mécanisme pour le développement pédagogique et didactique, pour cela l’analyse sociologique des rangs (classe) à travers quelques modèles d'approches compréhensives afin de comprendre la manière dont elle fonctionne la classe ce qui permettra de fournir un modèle dont le professeur pourra s’inspirer afin de développer ses connaissances et ses compétences qui elles lui permettront de s’imprégner des pratiques et des styles d'enseignement modernes qui l’aideront et s’acquirent à avoir comment se forment les perceptions, et l’expérimentation de pouvoir répéter les pratiques pédagogique qui pourrait se présenter à l’enseignement dans diverses situations, dans les rangs des classes pour pouvoir organiser les relations et interactions, dans une perspective microsociologique, se basant sur l’appareil conceptuel du Symbolisme – Interactionaliste et la phénoménologies, et Le concept Khaldounéan de talent

الكلمات المفتاحية: teaching skill; modern teaching Styls; Symbolic - Interactionalist; phenomena The talent ; مهارة التدريس؛ أساليب التدريس ؛ التفاعلية الرمزية؛ الفينومينولوجيا؛ الملكة ; compétence pédagogique; styles pédagogiques modernes; Symbolique– Interactionaliste; phénoménologies


دور التدريس بالكفاءات فى التربية البدنية و الرياضية على دافعية الانجاز لدى تلاميد الطور المتوسط بولاية الجلفة

ابوشوكان محمد,  قصري محمد, 

الملخص: هدفت هذه الدراسة التي أجريت على 30 أستاذ من أساتذة التربية البدنية والرياضية و137 تلميذا من مختلف المؤسسات التعليمية المتوسطة بولاية الجلفة، اختيروا بطريقة المعاينة العشوائية البسيطة إلى معرفة الدور الذي يلعبه التدريس بالكفاءات في التربية البدنية والرياضية على دافعية الأداء المهاري الحركي لدى تلاميذ الطور متوسط، واستخدمنا في هذه الدراسة استبيان خاص بالممارسات التدريسية ومقياس دافعية الإنجاز موجه للتلميذ . انطلاقا من النتائج المتوصل إليها من خلال بحثنا والتي تعبر عن عدم التحكم الجيد لأستاذ التربية البدنية والرياضية في الممارسات التدريسية وفق عناصر منهاج المقاربة بالكفاءات وخاصة في شقه المتعلق بالإعداد المهني والتقويم وكذا صعوبة تطبيق الأهداف على أرض الواقع كل هذا أدى إلى انخفاض دافعية الانجاز لدى تلميذ السنة الرابعة متوسط والذي بدوره يمر بمرحلة عمرية حساسة تستوجب احتواءه وتوجيهه وذلك بخلق دافع له يرغبه لا ينفره. . الكلمات المفتاحية : - التدريس، المقاربة بالكفاءات، التربية البدنية والرياضية، الدافعية، دافعية الانجاز . Abstract : This study, which was conducted on 30 professors of physical education and sports, and 137 students from various medium educational institutions in the state of Djelfa, were chosen in a survey method to know the role that teaching competencies in physical education and sports play on the motivation of the motor skill performance of intermediate stage students, and we used in this The study is a questionnaire on teaching practices and a measure of achievement motivation, directed to the student Based on the results obtained through our research, which express the lack of good control of a professor of physical education and sports in teaching practices according to the elements of the approach to competencies, especially in the section related to professional preparation and evaluation, as well as the difficulty of implementing the goals on the ground. All this led to a decrease in the achievement motivation of the year student. The fourth is an average who, in turn, is going through a sensitive age that requires containing and directing him, by creating a motive for him that he desires that does not alienate him. Key words: - Teaching, competency approach, physical education and sports, motivation, Achievement motivation. Résume : Cette étude, qui a été menée auprès de 30 professeurs d'éducation physique et de sport, et 137 étudiants de divers établissements d'enseignement moyen de l'état de Djelfa, qui ont été choisis par la méthode d'échantillonnage aléatoire simple, pour connaître le rôle de l'enseignement avec compétences en éducation physique et le sport joue sur la motivation de la performance motrice des élèves de niveau intermédiaire, et nous avons utilisé dans cette étude un questionnaire sur les pratiques pédagogiques et la mesure de la motivation à la réussite est adressé à l'élève. Sur la base des résultats obtenus grâce à nos recherches, qui expriment le manque de bonne maîtrise d'un professeur d'éducation physique et sportive dans les pratiques pédagogiques selon les éléments de l'approche des compétences, notamment dans la section relative à la préparation et à l'évaluation professionnelles, ainsi comme la difficulté de mettre en œuvre les objectifs sur le terrain. Tout cela a conduit à une diminution de la motivation de réussite de l'étudiant de l'année. Le quatrième est une moyenne qui, à son tour, traverse une période sensible qui nécessite de la contenir et de la diriger en créant un motif pour lui qu'il désire et qui ne l'aliène pas. . Mots clés: - enseignement, approche par compétences, éducation physique et sports, motivation, Motivation de réussite.

الكلمات المفتاحية: التدريس- المقاربة باكفاءات - التربية البدنية ; الرياضية -الدافعية - دافعية الانجاز


الاتصال التنظيمي ودوره في ادارة الصراع في المؤسسة الجزائرية

عبديون نوارة, 

الملخص: تهدف هذه الدراسة الارض تحديد الدور الذي يلعبها الاتصال التنظيمي في ادارة الصراع داخل المؤسسة الجزائرية و ذالك بالنظر لتغيرات التي ميت المؤسسة الجزائرية في السنوات الاخيرة

الكلمات المفتاحية: مؤسسة، الاتصال التنظيمي، ادارة الصراع، العنصر البشري، الاداء