Cahiers de sociologie
Volume 1, Numéro 1, Pages 47-65
2012-12-26
L’incertitude De La Transition, Des Familles Algériennes Dans Les Régions : Alger Et Bejaia
Auteurs : Fatiha Harrat .
Résumé
La famille dans les sociétés du nord a connu depuis plus d’un siècle sa trajectoire moderne, elle présente une éducation en harmonie avec les attentes et les objectifs du processus global de socialisation, tel qu’il est préconisé par la volonté collective de la société. En parallèle dans les sociétés du sud, en particulier les sociétés maghrébines, en plus des exigences de la modernité, la famille répond encore aux contraintes de la tradition mises en œuvre dans plus d’une situation, et reproduit elle-même le paradoxe, par des voies multiples. Il en résulte que dans la socialisation primaire, les valeurs traditionnelles peuvent être majoritaires, ensuite à travers les différentes institutions de socialisation les valeurs modernes vont succéder, mais l’attachement à la famille est tellement fort dans la vie sociale, qu’il ne laisse pas toujours la latitude à la socialisation secondaire de décider du devenir culturel des individus, sauf pour certains chez qui l’appartenance à la vie moderne représente un vif objectif, on obtient alors, une typologie particulière de familles qui coexistent dans une variété culturelle mi traditionnelle et mi moderne, et le problème réside dans l’incohérence de l’intérieur familial avec l’extérieur, qui est censé concilier entre les valeurs antagonistes mais, dont une synthèse reste incertaine. Dans la société algérienne, la socialisation au sein de la famille et les relations familiales dépendent de cette dualité des valeurs. L’alternance des valeurs tantôt traditionnelles et tantôt modernes, dans les représentations, les attitudes et les comportements produit un déséquilibre et une perturbation dans l’agencement de la vie sociale. Nous avons tenté grâce à une étude pratique, de mesurer le degré d’adhésion ou d’intégration des familles à la culture moderne par la transmission des valeurs à la jeune génération, et le degré de régression ou de rupture avec les valeurs traditionnelles. Nous avons sélectionné un certain nombre de thèmes qui stimulent des attitudes chez des jeunes et leurs parents, conçues comme indicateurs de la direction de la tendance culturelle traditionnelle ou moderne. Les résultats sur les deux échantillons révèlent que la transition de la tradition à la modernité, est d’abord caractérisées par un mouvement lent, la régression de la tradition est une réalité vécue, son domaine actuel se concentre le plus dans la sphère des valeurs qui contrôlent le comportement féminin. En dehors de la situation féminine, et mis à part quelques aspects de la vie familiale, le défi de la tradition est entièrement menacé par la domination des valeurs modernes dans l’éducation familiale, toutefois le caractère d’appartenance culturel et identitaire qu’elle couvre, lui procure la force de perdurer à travers les générations, ce qui remet en doute l’hypothèse même de la transition.
Mots clés
Incertitude; transition; famille; domination; éducation.
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