حوليات الآداب واللغات

Annales des lettres et des langues

Description

وصف المجلة تأسست المجلة سنة 2013 وهي علمية دولية محكمة ذات لجنة قراءة ولجنة علمية استشارية دولية، تتشكل من أساتذة من جامعات جزائرية تونسية ومغربية ويمنية وقطرية وسعودية ومن جامعات الأردن والسودان وقطر وبلجيكا وهي تسعى للتوسع إلى جامعات أجنبية إضافية حتى يتمكن فريق التحرير من تحقيق صفة الدولية فيها فعليا من خلال توسيع انتشارها العلمي والجغرافي. 1- الناشرEditeur-Publisher- : تصدر المجلة عن كلية الآداب واللغات بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة ،الجزائر. وهذه الصفة تؤهل الجامعة لاكتساب حقوق النشر مع احترام حقوق المؤلف والحقوق المجاورة 2- الصدور Periodicity - Périodicité: المجلة نصف سنوية تصدر عددين في السنة خلال شهر نوفمبرNovembre و شهر أفريل Avril وعند الضرورة تصدر عددين إضافين خاصين في موضوع أو مناسبة علمية . 3- المجالات العلمية Domaines scientique: تختص المجلة بالنشر في مجالات الآداب المحلية والعالمية واللغات ،وتعتمد على اللغات العربية والانجليزية و الفرنسية في تخصصات الآداب واللغات والفنون. 5- الجمهورPublique تسعى المجلة إلى تحقيق الاحترافية العلمية بتوجيه النشر إلى جمهور الباحثين من أساتذة الجامعات من داخل وخارج الوطن وهدفها من ذلك خدمة البحث العلمي الجاد وفقط. 6- أصالة البحوثOriginality : يجب أن يكون البحث العلمي أصيلا جادا وموضوعيا ،متطابقا مع شروط البحث العلمي من حيث احترام المنهجية العلمية المتعارف عليها سواء من حيث الشكل أو الموضوع المبادي, وتتجلى الأصالة في العناصر التالية 1. بحث قديم بتفسير جديد، لفكرة أو ممارسة معروفة مسبقاً، وتكون مساهمتك إعادة طرحها من زاوية اخرى. 2. تقديم أدلة جديدة لتأكيد أو نفي قضية قديمة أو مشكلة نوقشت من قبل 3. ابتكار فكرة جديدة وعرضها بشكل معبر ولم تسبق إلى ذلك 4. تنفيذ فكرة بحث طبقت في دولة وبيئة معينة، وتطبقها في بيئة جديدة للخروج بنتائج جديدة 5. تطبيق تقنية كانت مستخدمة في مجال، وتطبيقها في مجال جديد لم تسبق إليه. 6. عمل بحث لاستكشاف قضايا معروفة لكن باستخدام منهجية جديدة 7. تقديم معرفة جديدة أو نظرية جديدة لم تقدم من قبل. 7- احترام الغير في ثقافته وهويته وشخصيته : تمتنع المجلة عن نشر كل عمل ترى فيه اعتداء على حقوق الغير كما هو متعارف عليه ضمن مبادىء حقوق الإنسان لأن هدفها خدمة العلم والبحث العلمي فقط. Journal Description Annals of Letters and Languages The "Annals of Letters and Languages" is an international and a scientific Journal that was founded in 2013. And it is reviewed by a reading committee and an international scientific advisory committee, consisting of professors from different universities such as "Algeria, Tunisia, Morocco, Yemen, Qatar Saudi, Jordan. Sudan, Qatar and Belgium". It seeks for an expansion to additional foreign universities so that the editorial team can effectively achieve its international, scientific, and geographical status 1. Publisher The Journal is published by the Faculty of Arts and Languages at The University of Mohamed Boudiaf- M'sila, Algeria. This feature qualifies the university to acquire copyright with respect to copyright and related rights. 2. Periodicity: The Journal is a half-yearly issued; it publishes two issues per year during November and April. Two additional issues will be issued in special scientific event or topics, if necessary, . 3. Scientific Fields Local and international literature and languages are the main fields the Journal is specialized in publishing, through Arabic, English and French languages in the disciplines of literature, languages and arts. 4. Public (Audience) The Journal aims at achieving a scientific professionalism through directing publication to the researchers from inside and outside the country and serving only the serious and scientific research. 5. Originality Scientific research must be genuine, serious, objective, and mutch the requirements of the scientific research in terms of respect to the accepted scientific methodology as to form and subject matter. Originality is reflected in the following elements: 1. An old search with a new interpretation, a pre-known idea or practice, and your contribution is to re-introduce it from another angle; 2. Provides new evidence to confirm or deny an old case or problem that is discussed before; 3. Creates a new idea and present it in an expressive way that has never been before; 4. Implementation of a research idea applied in a particular country and environment, and apply it in a new environment to produce new results; 5. Applying a technique that is used in a field, and applying it in a new field that has not been preceded. 6. Research works to explore(discover) known issues, but using a new methodology; 7. Provides a new knowledge, theory, etc., that has not been presented before; 6. Respecting the Others' Culture, Identity and Personality: The Journal refrains from publishing any work that is considered as an attack against the others' rights as it is aknowledged by "the principles of human rights" for its purpose is only to serve science and scientific research. Présentation de la revue Annales des lettres et des langues Crée en 2013, Annales des lettres et des langues est une revue scientifique internationale à comité de lecture et à comité scientifique consultatif international composé de professeurs issus des universités algérienne, tunisienne, marocaine, yéménite, qatarie, saoudienne, jordaniennes, soudanaises, et belges. La revue tend à élargir sa coopération vers d’autres universités étrangères afin que l’équipe de rédaction puisse atteindre efficacement le statut international en élargissant sa portée scientifique et géographique. 1-Editeur- Publisher : La revue est publiée par la Faculté des lettres et des langues de l'Université Mohamed BOUDIAF de M'sila, en Algérie. Cela permet à l'université d'acquérir le droit d’édition tout en respectant le droit d'auteur et les droits connexes. 2- Périodicité: La revue envisage de publier deux numéros par an, au mois de novembre et d’avril. Si nécessaire, deux numéros spéciaux, supplémentaires, seront publiés dans un numéro thématique ou un numéro lié à un événement scientifique. 3-Domaines scientifiques : La revue éditera des publications (en arabe, en anglais, et en français) relevant des domaines de la littérature, des Arts et des langues locales et internationales. 4-Publique : La revue vise à atteindre le professionnalisme scientifique en ciblant la publication des travaux de chercheurs, à l’échelle national et international. Son objectif est de valoriser la recherche scientifique de qualité. 5-Originalité de la recherche: la revue entend promouvoir des recherches scientifiques inédites répondant aux critères scientifiques en termes de respect de la méthodologie scientifique, sur le paln de forme ou de contenu, et doit respecter les éléments d'originalité suivants : a)Des recherches anciennes, d'une idée ou d'une pratique connue auparavant , mais revisitées en s’ appuyant sur de nouvelles perspectives. b)Fournir de nouvelles preuves pour confirmer ou infirmer un ancien cas ou problème discuté auparavant. c)Avancer une nouvelle idée et l'exprimer d'une manière qui n'a jamais été faite auparavant. d)Mettre en pratique une idée de recherche appliquée à un pays et à un environnement particulier, et appliquée à un nouvel environnement pour produire de nouveaux résultats d)Appliquer une technique utilisée dans un champ à un nouveau champ. e)Effectuer echerche pour explorer les problèmes connus mais en utilisant une nouvelle méthodologie. f)Introduire de nouvelles connaissances ou de nouvelles théories qui n’ont pas été formulées auparavant. 6- Respect des autres dans leur culture, leur identité et leur personnalité: la revue s'abstient de publier tout écrit considéré comme une atteinte aux droits d'autrui, conformément aux principes des droits de l'homme, car l’ultime objectif de la revue est de servir exclusivement la science et la recherche scientifique.


12

Volumes

25

Numéros

433

Articles


التنغيم الصوتيّ، والإيقاع الموسيقيّ؛ أيّة علاقة؟

بولخطوط محمّد, 
2024-09-11

الملخص: تسعى هذه الورقة البحثيّة الكشف عن الصلة القائمة بين ظاهرة أدائيّة في اللغة وهي: ظاهرة التنغيم الصوتيّ، وبين لازمة صوتيّة غالبا ما تكون حاضرة أثناء الاستعمال اللغويّ، ألا وهي: الإيقاع الموسيقيّ، هذا الأخير الذي يعدّ أداة من أهم الأدوات التي يستعين بها المتكلّم أثناء توظيفه للتنغيم. ففيم تكمن الصلة بينهما؟ This research paper seeks to reveal the existing link between a performative phenomenon in language, which is: the phenomenon of vocal intonation, and a vocal refrain that is often present during linguistic use, namely: musical rhythm, the latter of which is one of the most important tools that the speaker uses during its use. For intonation. What is the connection between them?

الكلمات المفتاحية: اللغة ; الصوت ; التنغيم الصوتيّ ; الإيقاع الموسيقيّ ; العلاقة ; Language ; The sound ; vocal intonation ; musical rhythm ; relationship


الإيقاع في قصيدة أبي العلاء المعرّي(تهاون بالظّنون) دراسة دلاليّة

أستاذ مشارك د.ياسمين سعد الموسى,  أستاذ مساعد د.عائشة محمّد عثمان, 
2024-07-20

الملخص: يَهْدِفُ هَذا البَحْث إلى دراسةِ الإيقاع بنوعيْه الخارجي والدَّاخلي في قصيدة أبي العلاء المعرّي،وأثرهُ في الدّلالة، ؛وذلكَ لِمَا بَيْنَ الدَّلالةِ والصَّوتِ مِنْ عَلاَقةٍ وثيقةٍ؛لذا اتَّجه البحث نحو الجانب التَّطبيقي على قصيدة "تهاون بالظُّنون"؛وتمثّلت إشكالية البحث في رغبته بالكشف عن مكامن الدَّلالة الصَّوتية في القصيدة من خلال الوقوفِ على الإيقاعيْن الخارجي،والدَّاخلي وتوضيح دَورهما في تحقيقِ الإيقاعِ الموسيقي ،وفي إيضاحِ المعنَى وإضْفَاءِ إيَقاعاتٍ مُوسيقيَةٍ مُتناغِمةٍ مَعْ مَقَاصِدِ الشَّاعِرِ.وَخِدْمَةً لَأَغْرَاضِ البحثِ اُعْتُمِدَ المنْهَجُ التّحليليّ الوصْفيَ. This article aims to study rhythm, both external and internal, in the poem of Abu Al-Ala Al-Maarri, and its effect on connotation, due to the close relationship between connotation and sound. Therefore, the article took the applied aspect to a poem chosen from Al-Maarri’s imperatives, which is the poem “Tahwan bedhnoon”; To reveal the sources of sonic significance in the poem by examining the external and internal rhythms and clarifying the role of alliteration and counterpoint in achieving the internal musical rhythm in his poetry, and in clarifying the meaning and adding musical rhythms that are in harmony with the poet’s intentions

الكلمات المفتاحية: المعرّي؛الدّلالةالصَّوتية؛الإيقاع؛الجناس؛التّكرار.


Secularization and Religious Intolerance in Early 20th-Century French Education: A Study of Michel Peyramaure's L'Orange de Noël

Ehigie Dare,  Braimoh Jimoh Junior, 
2024-09-30

Résumé: Abstract This paper examines the themes of secularization and religious intolerance in early 20th-century French education through a detailed analysis of Michel Peyramaure's novel, L'Orange de Noël. By situating the story within its historical and cultural context, the study explores how the secularization of Catholic congregational schools reflects broader societal tensions between church and state. The paper examines the portrayal of an educational environment rife with conflict, highlighting the experiences of dyslexic children within this fraught landscape. The analysis integrates a comprehensive review of Peyramaure's life and works, emphasizing the novel's significance in representing the cultural and educational challenges of the era. This study contributes to understanding the intersection between literature, religion, and education, and underscores the enduring impact of these themes in contemporary discourse. Keywords: Secularization, religious intolerance, French education, Michel Peyramaure, 20th-century literature, dyslexia Résumé Cet article examine les thèmes de la laïcisation et de l'intolérance religieuse dans l'éducation française du début du XXe siècle à travers une analyse détaillée du roman de Michel Peyramaure, L'Orange de Noël. En situant le roman dans son contexte historique et culturel, l'étude explore comment la laïcisation des écoles congréganistes catholiques reflète les tensions sociétales plus larges entre l'Église et l'État. L'article examine la représentation d'un environnement éducatif en proie aux conflits, en mettant en lumière les expériences des enfants dyslexiques dans ce paysage tourmenté. L'analyse intègre une revue complète de la vie et des œuvres de Peyramaure, soulignant l'importance du roman dans la représentation des défis culturels et éducatifs de l'époque. Cette étude contribue à la compréhension de l'intersection entre littérature, religion et éducation, et souligne l'impact durable de ces thèmes dans le discours contemporain. Mots-clés : Laïcisation, intolérance religieuse, éducation française, Michel Peyramaure, littérature du XXe siècle, dyslexie

Mots clés: Secularization ; Religious intolerance ; French education ; Michel Peyramaure ; 20th-century literature ; dyslexia